1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____ A: 道德感B: 美德C: 理智感D: 热爱感

2、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？_____ A: 升华B: 投射C: 退行D: 幻想

3、课堂教学中的“开场白”是指_____。 A: 讲授B: 导人C: 提问D: 小结

4、国家把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求即是_____。 A: 狭义的教育目的B: 狭义的培养目标C: 广义的教育目的D: 广义的培养目标

5、“亲其师、信其道”，主要表明了_____的作用。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德动机D: 道德意志

6、《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作？_____ A: 颜元B: 颜之推C: 颜真卿D: 颜回

7、儿童最先掌握的词性为_____ A: 名词B: 动词C: 形容词D: 代词

8、在教学中讲授“果实”概念时，既要选可食的果实，又要选不可食的果实，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了_____。 A: 变式法B: 比较法C: 直观法D: 正例与反例配合法

9、基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。_____

10、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C)。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

11、教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和_____。 A: 强制性规范B: 约定性规范C: 保护性规范D: 授权性规范

12、制度化教育建立的典型表现特征是_____。 A: 学校的产生B: 学制的建立C: 教育实体的出现D: 定型的教育组织形式的出现

13、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字

14、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。 A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》

15、要求研究者进行隐蔽性观察研究的是_____。 A: 参与式观察B: 非参与式观察C: 直接观察D: 间接观察

16、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____。 A: 有助于学生的个性发展B: 违背了公正施教的要求C: 有助于教学任务的完成D: 违背了严慈相济的要求

17、艾里克森指出，许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养_____的时期 A: 羞耻感B: 内疚感C: 勤奋感D: 孤独感

18、在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？( )I.一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性III.一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性III.—道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性_____ A: 仅仅IB: 仅仅IIC: 仅仅IIID: 仅仅I和III

19、遵循“创设情境一确定问题一自主学习一协作学习一效果评价”基本程序的教学模式的是_____。 A: 范例教学模式B: 抛锚式教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式

20、_____是学生品德形成的基础。 A: 活动和交往B: 实践C: 教育D: 参加课外活动

21、裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是_____ A: 数、形、词B: 读、写、算C: 音、体、美D: 数学、语文、外语

22、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

23、《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。_____ A: 三年内B: 五年内C: 七年内D: 十年内

24、谈谈教学过程中预设和生成的关系。（10分）

25、素质教育把( )作为重点，反映了新时代的要求。_____ A: 培养自主学习的能力B: 培养学生的创新意识C: 培养创新精神和实践能力D: 培养学生的价值观、人生观

26、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测 91ExAm.org验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是_____。 A: 信度B: 效度C: 难易度D: 区分度

27、下列诗句中，没有隐含与月亮有关的意象的是_____ A: 千里共婵娟B: 吴质不眠倚桂树C: 前望舒使先驱兮D: 人间四月芳菲尽

28、逆向迁移即负迁移。_____

29、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。 A: 马卡连柯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 蒙台梭利

30、新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观。_____

31、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于_____ A: 刺激泛化B: 刺激分化C: 情绪记忆D: 形象记忆

32、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(.A)。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

33、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是_____ A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则

34、简述如何培养学生的观察力。

35、阅读下列材料，并回答问题。材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。

36、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

37、决定教育事业发展规模和速度的是_____。 A: 科学技术B: 政治经济制度C: 文化D: 生产力

38、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于_____ A: 形式运算阶段B: 具体运算阶段C: 前概念阶段D: 接近联想阶段

39、小学生亲社会行为的利他行为的核心是_____ A: 成人的榜样B: 对他人设身处地的设想能力C: 掌握利他的知识D: 掌握利他的技能

40、行政价值是对行政管理系统所追求目标的应然性概括。_____

41、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近

42、人口因素可以制约和影响社会的发展。_____

43、竖向迁移

44、西方第一本以《教育心理学》命名的著作的作者是_____。 A: 桑代克B: 斯金纳C: 华生D: 皮亚杰

45、对幼儿园幼儿活动的正确理解是_____。 A: 让儿童尽情地随意玩耍B: 在安全的前提下按课程的要求活动C: 为儿童舒展筋骨而进行活动D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

46、群体发展的最高阶段是_____ A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体

47、2014年，法国国内生产总值约为2.134万亿欧元，经济实力被英国赶超，位列( )、( )、( )、( )和英国之后。_____ A: 美国、德国、中国、日本B: 美国、中国、德国、日本C: 美国、日本、中国、德国D: 美国、中国、日本、德国

48、学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。因为：_____ A: 社会助长B: 社会抑制C: 从众D: 责任扩散

49、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有：_____ A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导

50、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国宪法》D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》

51、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是_____。 A: 白起B: 蒙恬C: 章邯D: 王翦

52、根据来源和形成的过程，巴甫洛夫把反射分为两种，即____和____。

53、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命

54、学生采用列提纲、画图形、列表格的方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

55、想象

56、条件反射既是心理现象又是生理现象。_____

57、千手观音的形象是利用以下哪种加工方式？_____ A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化

58、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要

59、班级日常管理有以下内容_____ A: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育B: 班主任工作计划和总结，操心评定，批改作业，个别教育C: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育D: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业

60、场依存性强的学生的学习学业成绩一定会比场独立性强的学生差。_____

61、成语“百折不挠”体现的意志品质主要是_____。 A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性

62、近代教育的基本特征包括_____ A: 国家加强对教會的重视干预B: 初级义务教育的实施C: 教育的世俗化D: 重视教育的立法

63、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态

64、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。

65、根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系高度关注，关注每个学生的发展，一般是在_____ A: 关注学生阶段B: 关注情境阶段C: 关注生存阶段D: 关注教学阶段

66、古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于_____ A: 《论语》B: 《孟子》C: 《礼记》D: 《中庸》

67、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这种现象称为_____ A: 大小恒常B: 形状恒常C: 颜色恒常D: 亮度恒常

68、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。 A: 实践B: 反应C: 反射D: 学习

69、谈谈教育应如何遵循人的发展规律。

70、相对于学科课程而言，活动课程所具有的特点不包括_____ A: 过程的实践性B: 组织的严密性C: 内容的开发性D: 形式的多样性

71、教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的教育具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性

72、幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于_____。 A: 表演性符号B: 工具性符号C: 象征性符号D: 规则性符号

73、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

74、“如果给我一打健康的婴儿，我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人，或者医生、律师。艺术家，大商人，甚至训练成乞丐和强盗”这句话的作者是_____ A: 洛克B: 华生C: 霍尔D: 皮亚杰

75、_____原则源自于杜威的“做中学”。 A: 独立自主性B: 启蒙性C: 综合性D: 活动性

76、下列选项属于个性心理特征的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 感知

77、埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。_____

78、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊

79、在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都不由自主地向他望去。这种现象是_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意

80、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，下面那一项与培养学生干部无直接关系_____。 A: 严格要求B: 培养舆论C: 注意学生集体领导机构的经常变动D: 耐心引导

81、幼儿常规

82、马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。_____

83、结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。

84、指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A: 课程内容B: 课程目标C: 课程方案D: 课程设计

85、现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。 A: 学校B: 教师C: 学生D: 教学内容

86、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是_____。 A: 止血带绑在伤口上方，注意保暖B: 纸巾盖上伤口，电话通知家长C: 冷毛巾敷伤口，立即送往医院D: 清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎

87、偶然性对事物的发展_____ A: 不起任何作用B: 起促进和延缓作用C: 有时起作用，有时不起作用D: 起决定作用

88、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织

89、知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合_____。 A: 行为主义学习观B: 人本主义学习观C: 新行为主义学习观D: 建构主义学习观

90、小李在练习国标舞动作时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于哪种类型的反馈？_____ A: 非建设性的反馈B: 内在的反馈C: 延缓的反馈D: 外在的反馈

91、五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向②不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论③把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点④以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点 A: ①②B: ①③C: ①④D: ②④

92、阅读下列材料，并回答问题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请用教师素质现代化的要求来回答。

93、_____是我国首个国家宪法日，国家宪法日的设立，标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。 A: 2014年11月1日B: 2014年12月4日C: 2015年1月1日D: 2015年5月4日

94、“用进废退”的规则说明脑具有_____ A: 可塑性B: 特异性C: 情境性D: 生物性

95、在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是____

96、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

97、简述教师的权利。

98、青春期发展的自我是_____。 A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 精神自我

99、新课程体系的适用范围包括_____。 A: 幼儿教育B: 义务教育C: 普通高中教育D: 职业高中教育

100、贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重人格．关注个人差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

101、人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是_____。 A: 气质B: 性格C: 兴趣D: 能力

102、心理咨询与辅导的基本方法是_____ A: 心理测验B: 自述法C: 评估性会谈D: 观察法

103、收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。_____

104、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。 A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权

105、性格的核心特征是_____ A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征

106、根据强化的性质和目的可以分成_____。 A: 自然强化物和人为的近似强化物B: 积极强化和消极强化C: 正强化和负强化D: 强化和惩罚

107、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

108、根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。

109、提出“教学过程最优化”思想的教育家是_____ A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 布鲁纳D: 凯洛夫

110、《中华人民共和国未成年人保护法》，非法招用未满16周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门_____ A: 追究民事B: 追究刑事C: 吊销营业执照D: 口头警告

111、对于0~3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有_____ A: 手工、绘画材料B: 用手穿的大木珠C: 色彩鲜明的小球D: 不倒翁、拨浪鼓

112、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

113、幼儿体育活动量是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的_____来判断。 A: 面色、汗量、视力、动作B: 面色、汗量、呼吸、视力C: 听觉、汗量、呼吸、动作D: 面色、汗量、呼吸、动作

114、某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心里冲突是_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突

115、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。 A: 师生之间是权威与服从关系B: 生生之间缺乏互动C: 少语言交流D: 人际交往形式单一E: 多非语言交流

116、学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是_____。 A: 学习策略B: 学习目标C: 学习过程D: 学习内容

117、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的_____。 A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力

118、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了_____原则。 A: 经济性B: 参与性C: 开放性D: 多样性

119、从某种意义上说，教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。_____ A: 人格魅力B: 知识学问C: 道德行为D: 教学业绩

120、_____应成为教育教学改革的排头兵。 A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任

121、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充

122、使用说服法时应注意的要求有_____。 A: 调动学生的主动性B: 以诚待人C: 明确目的性D: 注意时机

123、应对课堂突发事件时，教师应该做到_____ A: 愤然离去，通知家长B: 置之不理，继续讲课C: 幽默诙谐，化解矛盾D: 沉着冷静，以静制动

124、形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

125、简述新的教学观。

126、最早在教学理论上系统阐述班级授课制思想的是_____ A: 泰勒B: 夸美纽斯C: 裴斯泰洛齐D: 凯洛夫

127、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是_____。 A: 榜样法B: 陶冶法C: 说服法D: 锻炼法

128、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 教育与保护相结合C: 儿童权利优先D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

129、苏格拉底法又称为_____ A: 问答法B: 发现法C: 讲授法D: 雄辩术

130、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

131、学习迁移也称训练迁移，是指_____。 A: 学习对活动的影响B: 情感对智力的影响C: 理解对记忆的促进D: 一种学习对另一种学习的影响

132、—个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是_____ A: 双趋冲突B: 多重趋避冲突C: 趋避冲突D: 双避冲突

133、教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如_____。 A: 文字B: 实物C: 图表D: 口头语言

134、学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理人手，也可以从动情或培养意志等方面人手。_____

135、1月4日上午，全军武器装备采购信息网(www.weain.mil.cn)正式上线运行，为推动我国( )构建了全新的信息平台。_____ A: 军民融合深度发展B: 军队商业融合C: 军队社会融合D: 军用产品民用化

136、下列作品属于巴尔扎克代表作的是_____ A: 《包法利夫人》B: 《红与黑》C: 《人间喜剧》D: 《雾都孤儿》

137、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供{##}。

138、教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是_____的统一。 A: 课内与课外B: 班级与小组C: 集体与个别化D: 共性与多样性

139、教学媒体选择的依据主要有教学目标和_____。 A: 教学任务、教学对象、教学方法B: 教学任务、教学条件、教学内容C: 教学内容、教学对象、教学方法D: 教学内容、教学对象、教学条件

140、考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。_____

141、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

142、国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作，被当地人民政府基于行政记过处分，并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

143、《礼记.中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”讲的是增进学业所应达到的境界。下列名言中与此所包含的哲理一致的是_____ A: 读万卷书，行万里路B: 读书百遍，其义自见C: 读书破万卷，下笔如有神D: 学无止境

144、我国小学课程改革的发展趋势是什么？

145、引起、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为____。

146、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于_____。 A: 内部的可控因素B: 内部的不可控因素C: 外部的可控因素D: 外部的不可控因素

147、2013年6月11日，_____载人飞船成功发射，标志着我国天地往返运输系统首次应用性太空飞行拉开序幕。 A: 神州九号B: 神州十号C: 嫦娥一号D: 嫦娥二号

148、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。 A: 专门性的音乐活动B: 幼儿自发的音乐活动C: 渗透性的音乐活动D: 强制性的音乐活动

149、人生最早出现的认识过程是_____。 A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉

150、一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象是_____ A: 理想B: 空想C: 灵感D: 幻想

151、小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想

152、按照设计图想象自己未来家的样子，这属于_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 无意想象D: 空想

153、人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是_____ A: 第一印象B: 光环效应:C: 定势D: 投射

154、学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 并列学习

155、最重要和最良性的学习动力是_____。 A: 学习兴趣和教师的期待B: 学习兴趣和远大的理想C: 教师的期待和远大的理想D: 教师的期待和家长的期待

156、按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是_____。 A: 综合B: 运用C: 评价D: 领会

157、男孩容易出现学习问题、____、____和情绪问题。

158、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有_____。 A: 减少学生课外及校外活动B: 加强教辅市场管理，取缔补习机构C: 调整教材内容，科学设计课程难度D: 依据升学率对地区和学校进行排名

159、感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物整体属性的反应，属于简单的心理现象。_____

160、小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生_____ A: 感知能力不成熟B: 注意能力不健全C: 记忆能力不深刻D: 思维能力有欠缺

161、试述合作学习的重要性及其步骡。

162、在教师专业发展中，专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是。_____ A: 建立专业理想B: 拓展专业知识C: 发展专业能力D: 形成专业自我

163、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。_____

164、学校教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为，情节不严重的，应当_____。 A: 由其所在学校责令改正B: 由其所在学校将其开除C: 由上级教育行政部门将其开除D: 由上级教育行政部门责令改正E: 不予干涉

165、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的_____观点来加以解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消迟

166、师生关系是教师职业中的最主要关系。_____

167、心理反映的最高形式是_____ A: 表象B: 想象C: 思维D: 意识

168、校风、校貌和师生关系都属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 活动课程D: 综合课程

169、经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____

170、前摄抑制和倒摄抑制可以说明_____。 A: 遗忘的原因是由于记忆痕迹衰退B: 遗忘的原因是由于干扰C: 遗忘的原因是由于压抑D: 遗忘的原因是由于提取失败E: 系列位置效应产生的原因

171、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起( )内作出处理。_____ A: 15日B: 20日C: 30日D: 60日

172、社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径不包括_____ A: 社会舆论B: 内心的自信C: 教育准则D: 传统习惯

173、教师的绝对义务是指对一般人承担的义务。_____

174、以下不属于调查法的是_____ A: 问卷B: 访谈C: 观察D: 测验

175、警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是_____。 A: 从众B: 依从C: 服从D: 顺从

176、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣

177、儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。 A: 精确性B: 顺序性C: 目的性D: 敏捷性

178、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等

179、简述班主任的地位和作用。

180、调查报告属于公文中的规范性文件。_____

181、我国法律规定，中小学生的身份是_____。 A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民

182、活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____

183、常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持_____。 A: 以实战锻炼为主B: 以情感体验为主C: 以表扬奖励为主D: 以说服教育为主

184、“身教重于言教”是_____的基本要求。 A: 依法执教B: 爱岗敬业C: 廉洁从教D: 为人师表

185、初中学生的年龄一般是从11、12岁到14、15岁，这个年龄阶段在儿童心理学上称之为_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期

186、教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?_____ A: 导向作用B: 激励作用C: 评价作用D: 选择作用

187、意志就是意志行动。_____

188、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

189、党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是：_____ A: 建设有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的严密制度B: 建设依法治国和以德治国相结合的执政方略、C: 建设中国特色社会主义法制体系D: 建设社会主义法治国家

190、幼稚园“五指活动”的提出者是_____。 A: 陈鹤琴B: 张雪门C: 陶行知D: 卢梭

191、下面有关操作的特点正确的是_____。 A: 物质性、外显性、展开性B: 观念性、内潜性、简缩性C: 观念性、内潜性、展开性D: 物质性、外显性、简缩性

192、儿童身心发展差异性的物质基础是_____。 A: 家长教育能力的差异B: 个体遗传素质的差异C: 家庭经济条件的差异D: 家长教育程度的差异

193、下列能说明学习内涵的是_____ A: 学习是一种活动B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程

194、一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。_____

195、王老师评价毛主席《沁园春》“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____ A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

196、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。 A: 教室的布置B: 教师的行为表现C: 学生的学习方式D: 学生座位的分配

197、小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的_____还不成熟。 A: 感知能力B: 注意能力C: 记忆能力D: 思维能力

198、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的_____。 A: 导向功能B: 激活功能C: 调节与维持的功能D: 强化功能

199、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能

200、一个国家的人口_____是确定该国教育规模的基础因素。 A: 数量B: 增长率C: 质量D: 分布