1、自我意识萌芽最重要的标志是_____ A: 会叫“妈妈”B: 思维出现C: 学会评价D: 掌握代词“我”

2、皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段_____ A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算

3、俞正声1月底在河北调研时强调，全面贯彻_____，精心做好宗教工作，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用，为全面建成小康社会多作贡献。 A: 党的民族工作基本方针B: 党的统战工作基本方针C: 党的宗教工作基本方针D: 党的意识形态工作基本方针

4、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

5、我国最早论述教育学原理的著作是_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《中庸》

6、我国学校最早产生于_____ A: 夏朝B: 商朝C: 西周D: 秦朝

7、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期

8、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价

9、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为_____。 A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移

10、李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是_____。 A: 马上制止，让李晓明站到讲台边B: 不予理睬，继续课堂教学C: 稍作停顿，批评训斥学生D: 幽默化解，缓和课堂气氛

11、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____

12、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于_____ A: 交往的频率高B: 态度相似C: 个性互补D: 外貌吸引

13、谈谈教育与政治经济制度的关系。

14、皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。_____

15、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的_____ A: 面向全体学生原则B: 发展性原则C: 尊重学生主体性原则D: 尊重与理解学生原则

16、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。_____

17、激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度

18、教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有_____ A: 现实性和示范性B: 现实性和历史性C: 示范性和历史性D: 示范性和独特性

19、2008年5月26日，美国凤凰号探测器登陆火星，科学家希望能够借此分析火星上的( )，进一步推断火星现在或者以前的环境是否适宜生命存在。_____ A: 水和有机物B: 星核C: 大气成分D: 地质结构

20、《中华人民共和国教育法》自_____起开始实施。 A: 1990年9月1日B: 1995年9月1日C: 2000年9月1日D: 2005年9月1日

21、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。 A: 社会性发展水平B: 运用材料的水平C: 概念发展水平D: 创造水平

22、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是_____ A: 相对评分法B: 绝对评分法C: 单项评分法D: 综合评分法

23、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟．小张也常模仿吸几口，父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题，法律不予过问D: 合理合法

24、教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，应该_____ A: 重点掌握直接经验B: 重点掌握间接经验C: 直接经验与间接经验并重D: 先掌握直接验，后掌握间接经验

25、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备_____ A: 广博的专业知识B: 崇高的专业理想C: 精湛的专业技能D: 务实的专业态度

26、面对资源约束趋紧.环境污染严重.生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然.顺应自然.保护自然的( )，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设.政治建设.文化建设.社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。_____ A: 科学依据　B: 意识观念C: 生态文明理念

27、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习

28、古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：____、乐、射、御、书、数。

29、纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。_____

30、下列不属于晨间检查的一般方法的是_____。 A: 看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉B: 摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大C: 检査幼儿是否参加一些力所能及的劳动D: 问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常

31、自我意识包括三种成分，自我认识、自我体验和_____。 A: 自我了解B: 自我实现C: 自我行动D: 自我控制

32、概念获得是理解和掌握一类事物共同的，关键属性的过程，学生在学习中获得概念的最主要形式是_____。 A: 概念的形成B: 概念的同化C: 概念的顺应D: 概念的迁移

33、在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

34、教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 素质教育制度C: 私立教育制度D: 学校教育制度

35、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。 A: 研究态度B: 价值取向C: 道德水准D: 兴趣爱好

36、关于教育经费“三个增长”的规定包含_____等内容。 A: 各级政府教育财政拨款的增长应当高于同级财政经常性收入的增长B: 生均教育费用逐步增长C: 教师工资逐步增长D: 居民收入增长高于学费增长E: 生均公用经费逐步增长

37、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。 _____ A: AB: BC: CD: D

38、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有_____特点。 A: 主体性B: 个别差异性C: 阶段性D: 不平衡性

39、20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、____、民主化、多元化、____。

40、简述中小学综合实践活动课的内容。

41、1904年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬子癸丑学制C: 壬寅学制D: 壬戌学制

42、学生既是教育的____，又是自我教育和发展的____。

43、主观幸福感

44、小学生先学“铅笔”“计算器”“作业本”等种概念，再掌握“学习工具”这一属概念，这种由种概念到属概念的学习属于下位学习。_____

45、下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是_____ A: 牛顿力学理论B: 麦克斯韦电磁场理论C: 爱因斯坦相对论D: 达尔文进化论

46、学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有____价值。

47、我国家长十分重视孩子文化课的学习，小孩从牙牙学语时，就教他们学数数，刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时，家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。

48、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要的理论依据是_____。 A: 联结主义学习理论B: 行为主义学习理论C: 结构主义学习理论D: 建构主义学习理论

49、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表

50、由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有_____。 A: 基础性B: 基本性C: 示范性D: 启发性

51、自_____阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。 A: 原始教育B: 近代教育C: 现代教育D: 古代教育

52、全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A: 价值失范B: 认知缺失C: 工具理性的强化D: 黄毒泛滥

53、下列关于教师心理健康对学生心理健康影响的论述中不正确是_____。 A: 教师不健康的心态必然导致学生的心理障碍B: 教师不健康的心态会影响正常的师生关系C: 教师不健康的心态会影响学习态度和生活态度D: 教师的心理健康程度是影响心理健康教育效果的一个关键因素

54、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

55、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

56、人格是一个复杂的系统结构，包括_____几个方面。 A: 性格B: 气质C: 自我调控系统D: 能力

57、____主张关注人的力量和美德，以一种更加开放的、欣赏的眼光看待人类的潜能、动机和能力。

58、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____ A: 学业证书制度B: 教育考试制度C: 教育督导制度D: 教师培训制度

59、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 尊重学生与严格要求相结合

60、根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是_____。 A: 自主感对羞愧感B: 勤奋感对自卑感C: 亲密感对孤独感D: 自我同一性对角色混乱

61、根据适当过度学习原则，如果一个学生学习8次，刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是( )次。_____ A: 8B: 10C: 12D: 15

62、设立学校及其他教育机构，必须具备的条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有合格的教师C: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

63、与可持续性发展教育含义接近的概念是_____ A: 终身教育B: 环境与发展教育C: 消除贫困教育D: 发展教育

64、以下关于我国科技史，不正确的是_____。 A: 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B: 世界上首次对哈雷彗星做出确切记录的是《春秋》C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹D: “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释

65、德育过程的基础是_____。 A: 教育活动和交往B: 自我教育C: 学校教育D: 道德内化

66、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行_____ A: 分层管理B: 综合治理C: 分级治理D: 集中整治

67、“明人伦”是我国_____学校教育目的。 A: 原始社会末期B: 奴隶社会C: 封建社会D: 国民党统治时期

68、美育与智育的关系是( )的关系。_____ A: 美与善B: 力与美C: 美与真D: 美与健

69、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是_____ A: 实行教育、感化、挽救的方针B: 坚持教育为主、惩罚为辅的原则C: 可以依法减轻或者免除处罚D: 应当依法从轻、减轻或者免除处罚

70、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是_____ A: 生存需要B: 归属需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要

71、2012年我国经济发展的总基调是_____ A: 稳中求变B: 稳中求进C: 又好又快D: 又快又好

72、教育科学体系中的基础学科是_____。 A: 教育学B: 教育哲学C: 教育社会学D: 教育经济学

73、在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____ A: 课外活动B: 校外活动C: 业余教育D: 课外、校外活动

74、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？_____ A: 11—13岁B: 13—18岁C: 18—25岁D: 30—40岁

75、以学生为本就是给学生提供_____。 A: 最适合的教育B: 最优质的教育C: 最先进的教育D: 最特殊的教育

76、孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现感知觉活动的是_____。 A: “真好吃”B: “我要吃”C: “这是什么”D: “这儿有个苹果”

77、在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。

78、课外活动的主体部分是_____ A: 科技活动B: 学科活动C: 体育活动D: 社会活动

79、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。 A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力

80、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识

81、备课专为上课作_____等几方面的准备。 A: 设计教学过程B: 钻研教材C: 学习课程标准D: 了解学生

82、2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现_____。 A: 国家富强、民族振兴、社会和谐B: 国家富强、民族振兴、经济发展C: 国家富强、民族振兴、人民满意D: 国家富强、民族振兴、人民幸福

83、学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。 A: 必要的财产经费B: 依法成立C: 名称、组织和机构D: 独立承担责任

84、我国最早使用“课程”一词的是_____。 A: 孟子B: 孔子C: 许慎D: 朱熹

85、以下属于发散思维的特征是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E、发散性

86、下列关于注意的描述，错误的是_____ A: 注意是一种独立的心理特征B: 注意过程与意识过程紧密相连C: 注意是各种心理过程共有的特征D: 注意具有选择、监控、调节功能

87、桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程，该过程实现的途径是_____。 A: 尝试过程B: 试误过程C: 联结过程D: 反馈过程

88、教师应如何提髙与幼儿言语沟通的质量?

89、教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的_____ A: 准确性B: 持久性C: 敏捷性D: 准备性

90、下列不属于表情的是_____ A: 面部表情B: 姿态表情C: 口干舌燥D: 语调表情

91、现代班级管理强调以_____为核心。 A: 学生B: 教师C: 教师和学生D: 教学

92、要尽量多地要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人，所体现的德育原则是_____。 A: 说理教育与纪律的相结合原则B: 知行相统一的原则C: 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 集体教育和个别教育相结合的原则

93、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

94、关于著作权的年龄界限是_____查看材料 A: 已满14周岁B: 已满16周岁C: 已满18周岁D: 没有年龄界限

95、当代教师素质能力的集中体现是_____。 A: 教师的个人修养B: 教师的专业素养C: 教师的个性品质D: 师生关系

96、下列属于影响学习迁移的个人因素的是_____。 A: 认知结构和态度B: 智力和学习环境C: 年龄和学习材料D: 学习目标和态度

97、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出的。 A: 斯皮尔曼B: 卡特尔C: 瑟斯顿D: 吉尔福特

98、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 学前期D: 学龄期

99、沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。_____

100、戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说：“最大的贡献是发现法拉第。”法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义；题目自拟,立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。

101、语言说服和____是说服教育法的主要方式。

102、“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验泛化说D: 认知结构说

103、根据下面资料，作答5、6题【资料】某中学王老师和学生一向相处很好，但在新学期开学的第一天因为怀疑班上学生李某给他取外号，就把该学生叫来问，该生不承认王老师的外号是自己取的，与王老师争执并抓扯。王老师情急之下打了该学生，造成学生李某身体多处软组织损伤。对以上事件的处理，错误的是（）。 A: 学校研究决定，暂停王老师的教学工作B: 王老师向学生道歉，并在全校教师会上作检讨C: 要求王老师赔偿李某所有的医疗费、营养费和精神费损失费D: 对王老师和李某分别进行批评教育E: 此事的发生属于王老师的个人行为，学校不承担法律责任

104、德育过程的主要矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。_____

105、《教育法》中明确规定，设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。 A: 制度B: 规模C: 环境D: 经费

106、2009年，江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际，组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动；组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系，先后有六千多人参加，结成“手拉手”对子3200多对，联谊学校20所，涌现了一大批优秀青少年，产生了良好的社会效益。结合上述案例，阐述你对课外活动的理解。

107、某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，该老师的做法_____。 A: 侵害了学生的财产权B: 侵害了学生的著作权C: 侵害了学生的人身自由权D: 学生作文不算作品，没有侵害学生权益

108、教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研宄称为_____。 A: 案例研宄B: 科研研宄C: 行动研宄D: 个案研宄

109、效度

110、1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中的“两基”指的是_____ A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B: 基础知识和基本技能C: 基本普及九年义务教育和基本知识D: 基本扫除青壮年文盲和基本技能

111、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的____。

112、新课程倡导的学习方式有_____。 A: 自主学习B: 合作学习C: 课堂学习D: 探究学习E: 家庭学习

113、”教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对”教育”作此解释的是_____ A: 许慎B: 孔子C: 朱熹D: 韩愈

114、一堂好课的基本要求是教育目的的明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言艺术，板书有序，态度从容自如_____。

115、司机开车时，眼、耳、手、脑并用是注意的_____特性的表现。 A: 分散B: 转移C: 分配D: 范围

116、苏格拉底的教育方法称为产婆术。_____

117、简述实验研究的一般程序。

118、教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。

119、_____直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A: 幼儿家长B: 幼儿园环境C: 幼儿教师D: 幼儿园领导

120、班级活动的评估要做到_____。 A: 随意性、客观性、全面性B: 全面性、客观性、发展性C: 随意性、全面性、发展性D: 发展性、随意性、客观性

121、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____

122、提出教师中心、课堂中心、教材中心的传统教育理论流派的德国教育家是_____。 A: 卢梭B: 杜威C: 洛克D: 赫尔巴特

123、培养学生审美( )能力是美育的起点。_____ A: 感知B: 理解C: 判断D: 创造

124、亲社会行为

125、斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为智力是由____因素和____因素构成的。

126、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化

127、教师应该如何培养学生的观察力?

128、下列说法正确的是_____。 A: 教师对学生的德育影响，必须经过学生的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德B: 自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德的内部矛盾才能转化C: 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D: 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能E: 德育是一个漫长的过程，教师应有爱心和耐心

129、班级管理的模式包括_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理

130、一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

131、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。 A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

132、奥组委总部设在_____ A: 瑞士洛桑B: 美国华盛顿C: 法国巴黎D: 德国海德堡

133、“教学相长”这一提法_____。 A: 最早出现于《论语》B: 指明了教师在教学活动中的主导地位C: 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D: 突出学生的自主学习能力

134、第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是_____ A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 昆体良D: 夸关纽斯

135、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位

136、教师组织幼 儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀！”这样的提问有助于引发幼儿的_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 幻想D: 再造想象

137、个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。_____

138、人的身心发展的特殊性表现在_____。 A: 人的身心发展具有主观性B: 人的身心发展具有能动性C: 人的身心发展具有不确定性D: 人的身心发展在社会实践过程中实现

139、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括_____。 A: 教育与保护相结合B: 尊重未成年人的人格尊严C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 儿童权利优先

140、教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_____ A: 表率性B: 律己性C: 真实性D: 平凡性和精神的高尚性

141、

142、罗森塞恩的研究表明，小学教师每天只有20%~30%的时间在与学生进行言语交流，而其他大部分时间都花在了管理活动上。特别是随着人们对合作学习和交互性学习的重视，教师所扮演的这些角色更为突出。此材料说明这些角色是_____。 A: 组织者B: 反思者C: 管理者D: 设计者

143、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。 A: 联系形成阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段

144、存储时间大概在0.5秒以内的记忆为_____。 A: 长时记忆B: 短时记忆C: 感觉记忆D: 工作记忆

145、教育心理学研究的核心内容是_____。 A: 学习过程B: 评价过程C: 教学过程D: 反思过程

146、“月明星稀”是感觉的_____现象。 A: 适应B: 对比C: 后象症D: 视觉障碍

147、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与惰性之间的矛盾

148、《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满_____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_____周岁。 A: 七八B: 八九C: 六七D: 五六

149、学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。_____

150、我国古代科举考试有“连中三元”之说，其中“三元”指的是_____。 A: 秀才　举人　进士B: 状元　榜眼　探花C: 解元　会元　状元D: 乡试　会试　殿试

151、一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是_____ A: 学习迁移B: 水平迁移C: 垂直迁移D: 具体迁移

152、保育和教育不是在同一过程中实现的。_____

153、“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 A: 布鲁纳B: 克伯屈C: 赞科夫D: 怀特海

154、学生的需要是教育过程的_____ A: 结果B: 环节C: 目标D: 出发点

155、简述行动研究的四个过程。

156、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

157、课堂板书的类型包括：文字板书、综合式板书和_____。 A: 教具板书B: 线条板书C: 挂图板书D: 图画板书

158、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____ A: 学校应该追求哪些教育目标B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标C: 怎样才能有效地组织这些教育经验D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E: 怎样确定这些目标正在得到实现

159、元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。_____

160、_____是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。 A: 对话言语B: 独自言语C: 书面言语D: 内部言语

161、一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明_____。. A: 马斯洛的需要层次理论是错误的B: 生理和安全的需要并不具有最强大的力量C: 低级需要和高级需要并不是绝对对立的D: 不同的人对低级需要的需求是不同的

162、教育活动的基本规律包括_____ A: 教育与生产力之间的矛盾或关系B: 教育与社会发展之间的矛盾或关系C: 教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D: 教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

163、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____。 A: 放任型B: 溺爱型C: 保护型D: 包办型

164、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

165、以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是_____ A: 粘液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质

166、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____的影响。①禀赋②家庭环境③社会环境④教育环境 A: ①②③④B: ②③C: ①④D: ②③④

167、对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____ A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆

168、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

169、亚洲航空公司一架自( )泗水飞往新加坡的客机当地时间12月28日7时24分与地面失去联系，机上共有162人，包括155名乘客和7名机组人员。_____ A: 马来西亚B: 泰国C: 印度D: 印度尼西亚

170、经济中存在失业时，应采取的财政政策工具是_____。 A: 增加政府支出B: 提高个人所得税C: 提高企业所得税D: 增加货币发行量

171、根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和_____。 A: 长时记忆B: 情境依存性记忆C: 程序性记忆D: 工作记忆

172、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。 A: 玩的需要B: 爱的需要C: 认可的需要D: 社会交往的需要

173、逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。_____

174、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是_____。 A: 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C: 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D: 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

175、问题的解决有发现问题、理解问题和_____ A: 提出假设B: 扩充假设C: 运用假设D: 检验假设

176、技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。

177、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持( )。_____ A: 以人为本B: 科学发展C: 科技创新

178、德育在人的全面发展教育中起着_____作用。 A: 导向和动力B: 关键C: 基础D: 物质基础

179、在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 华生C: 冯特D: 巴浦洛夫

180、把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的_____ A: 分析B: 综合C: 比较D: 抽象

181、综合实践活动课程属于_____。 A: 选修课程B: 活动课程C: 实践课程D: 必修课程

182、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?_____ A: 位置记忆法B: 关键词法C: 缩简法D: 视觉想象

183、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。_____

184、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是_____。 A: 展览馆B: 纪念馆C: 图书馆D: 影剧院

185、教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育措施的心理素质是_____。 A: 教育策略B: 教师威信C: 教师角色D: 教育机智

186、“道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的_____ A: “传道者”角色B: 示范者角色C: “授业、解惑者”角色D: “研究者”角色

187、家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中_____占主导地位。 A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 家庭教育和社会教育

188、人生最早出现的认识过程是_____ A: 想象B: 记忆C: 思维D: 感知觉

189、新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

190、下列我国少数民族服饰中，属于苗族的是( ) _____ A: AB: BC: CD: D

191、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为_____。 A: 教学策略B: 教学方法C: 教学目标D: 学习方法

192、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性

193、在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。_____ A: 记忆知识B: 发现知识C: 积累知识D: 搜集知识

194、教师的领导风格对课堂管理的影响是_____。 A: 较弱B: 决定性的C: 直接的D: 间接的

195、小学阶段课程应体现_____ A: 实践性、地方性、发展性B: 普及性、基础性、发展性C: 基础性、前沿性、实践性D: 前沿性、普及性

196、现代信息加工心理学家把短时记忆的知识分为两大类：一类是陈述性知识，另一类是程序性知识。_____

197、人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____ A: 兴趣B: 动机C: 能力D: 性格

198、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句译的原理是_____ A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转化理论

199、认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。_____

200、动画的原理是每秒以数十幅画面连续播放，在我们的_____作用下，造成一种流畅的运动效果。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 情景记忆D: 内隐记忆