1、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

2、教育目的的确定要符合_____。 A: 社会舆论B: 生产力和科技发展水平C: 个人意志的需要D: 社会政治经济背景E: 受教育者的身心发展规律

3、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____ A: 阶段性B: 个别差异性C: 顺序性D: 不均衡性

4、体验学习强调学生对学习结果的体验。_____

5、态度改变的先决条件是_____。 A: 社会风气B: 认知失调C: 态度定势D: 道德认识水平

6、思维开小差是注意_____。 A: 分散B: 转移C: 动摇D: 起伏

7、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

8、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的_____ A: 广泛性B: 计划性C: 多样性D: 平等性

9、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。_____

10、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现_____。 A: 动机越低，学习效率越高B: 动机越高，学习效率越高C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同

11、教师提高研究技能的三种途径是_____。 A: 自主、合作、探究B: 阅读、合作、行动研究C: 学习、讨论、创新D: 兴趣、发现、研讨

12、遗忘的规律是由( )提出的。_____ A: 艾宾浩斯B: 斯金纳C: 弗洛伊德D: 维果斯基

13、简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。

14、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是_____。 A: 温度和照明B: 座位的排列C: 师生关系D: 校风E.社会文化背景

15、桑代克的学习理论被称为_____。 A: 刺激一反应理论B: 认知发现理论C: 联结一认知理论D: 有意义接受学习理论

16、美育就是对学生进行_____。 A: 审美教育B: 五讲四美教育C: 美好生活教育D: 美好思想教育

17、基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列不是基本的情绪分类的是_____。 A: 快乐B: 悲哀C: 愤怒D: 嫉妒

18、研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。 A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究

19、下列选项中属于情绪状态中应激的有_____ A: 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态B: 正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车C: 战士排除定时炸弹时的紧张而又小心的行为D: 北京申奥成功后人们狂喜万分

20、个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____

21、小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是_____。 A: 收养教育B: 强制劝退C: 开除学籍D: 批评教育

22、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种.现象称为“罗森塔尔效应”。请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。

23、电报句一般出现于_____的儿童。 A: 1岁至1岁半左右B: 2岁半至3岁半左右C: 2岁半至3岁左右D: 1岁半至2岁半左右

24、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，_____有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 A: 父母或其他监护人B: 国家机关C: 任何组织和个人D: 学校教职员工

25、心智技能的特点有_____。 A: 执行外显性B: 执行内潜性C: 对象观念性D: 结构简缩性E: 内容客观性

26、基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。_____

27、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守三个准则，即_____。 A: 连续性、顺序性、整合性B: 连续性、探索性、合作性C: 探索性、顺序性、整合性D: 探索性、合作性、整合性

28、根据《刑法》规定，醉酒的人犯罪不负刑事责任。_____

29、简述教学工作的基本环节。

30、人的心理的发展，包括_____等方面的发展。 A: 意志B: 意向C: 认知D: 认识

31、教学是科学还是艺术？请谈谈你的看法。

32、问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的_____。 A: 过程B: 情境C: 结果D: 状态

33、简述影响幼儿记忆效果的主要因素。

34、《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的具体要求是什么?

35、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵教师却感到非常沮丧，不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞去班主任工作的念头。(1)请从教育学有关原理的角度，指出赵教师工作的主要问题在哪里？(2)试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作？

36、家庭、社会和学校相结合的教育体现的德育原则是____。

37、行为主义教学观把学习看成_____。 A: 经验的联结或操作的变化B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的C: 学习效果变现为外部的变化D: 教学的目的是传授知识技能体系

38、初等义务教育普遍实施于____。

39、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____

40、为了显示学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程被称为____。

41、皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是_____。 A: 建立守恒概念B: 出现去自我中心化C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转D: 能够顺利解决抽象问题E: 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

42、从2014年4月1日起，黑龙江重点国有林区全面停止天然林商业性采伐，标志着我国重点国有林区从开发利用转入_____的发展新阶段。 A: 全面禁止B: 全面保护C: 区域禁止D: 区域保护

43、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。 A: 学校即社会B: 教育即生活C: 儿童为中心D: 课堂为中心E: 从做中学

44、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，它直接影响教师形成积极乐观的“学生观”。_____

45、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的_____。 A: 导向性B: 对等性C: 强制性D: 有序性

46、在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式是_____。 A: 强化法B: 代币法C: 行为塑造法D: 示范法

47、中小学美育的内容不包括_____。 A: 艺术教育B: 组织学生观察和欣赏自然美C: 引导学生体验社会生活美和劳动美D: 培养学生的语言表现力

48、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”。于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的教育学相关理论分析该案例。

49、教育的本体功能是_____。 A: 人的培养B: 经验和人才的选择C: 人类精神文明的传递与继承D: 促进社会政治变革

50、课程评价的目标模式的提出者是_____。 A: 斯腾豪斯B: 泰勒C: 杜威D: 布鲁纳

51、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调_____对教师专业发展的重要性。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识

52、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了_____角色。 A: 知识的传授者B: 学生的楷模C: 学生的家长代理人D: 严格的管理者

53、学习动机与学习效果之间的关系是：学习难度越大，学习动机水平越低，学习效果越好。_____

54、功能固着

55、人脑反映事物本质属性的思维形式是_____ A: 推理B: 规则C: 判断D: 概念

56、若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平

57、持“内发论”观点的代表是_____。 A: 柏拉图B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 杜威

58、班主任的领导方式一般可以分为_____。 A: 权威型B: 民主型C: 权变型D: 情境型E: 放任型

59、瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有_____。 A: 准备期B: 酝酿期C: 豁朗期D: 验证期E: 评价

60、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加人探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的_____ A: 单向性B: 双向性C: 多向性D: 成员性

61、幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种_____。 A: 自我中心语言B: 社会化语言C: 内部语言D: 告知性语言

62、李同学是一名初二的学生，性格开朗，爱好看报纸、玩电脑、打篮球，很喜欢数学，成绩也很优秀。一次偶然，外语考试没考好，他很自责，老师认为该同学没认真准备考试，作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退，回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大，他希望下周的数学考试可以得到好成绩，重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了．其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度，李同学觉得自己很失败，觉得自己各方面都很差，进而对自己丧失了信心，也变得不爱和同学交流了。问题：针对此案例中李同学的情况，请用归因理论进行分析。

63、西周时期的教育的典型特征是_____。 A: 学在官府B: 政教合一C: 《论语》、《孟子》被奉为经典D: 政府办国学，民间办乡学，官学私学并立

64、_____提出了“先行组织者”的概念。 A: 奥苏伯尔B: 杜威C: 陶行知D: 班杜拉

65、教师带领学生进行实地参观.访问.考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰.碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 意念直观

66、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

67、教育学的研究对象就是教育现象。_____

68、学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。_____

69、明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是_____。 A: 马赫带现象B: 同时对比C: 继时对比D: 感觉对比

70、为什么教育对人的发展起着主导作用？

71、根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养_____ A: 有意识记、意义识记和形象记忆B: 有意识记、机械识记和形象记忆C: 有意识只记、形象记忆和词语识记D: 有意识记、意义识记和词语识记

72、某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩完成超额，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说：各位做得更好，不能选我。如果赵、钱、孙、李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是_____。 A: 赵B: 钱C: 孙D: 李

73、心理辅导的目标有两个:一是( )，二是寻求发展。_____ A: 行为矫正B: 学会适应C: ,克服障碍D: 学会调适

74、马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。 A: 平行教育影响原则B: 尊重与要求统一的原则C: 前景教育原则D: 劳动教育原则

75、为什么？（） A: 从事较容易的学习活动时，动机强度越高，学习效果好B: 从事高难度的学习活动]时，动机太强，学习效果反而差C: 学习动机越强，期望值越高，学习效果越好D: 学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同E: 学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线

76、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明_____ A: 教师要懂得教育教学的基本规律B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等C: 教师要掌握系统的学科知识D: 教师的职责不只是教书，还包括育人

77、李克强1月21日下午在瑞士达沃斯出席世界经济论坛2015年年会全会，李克强说，2014年面对经济下行压力，中国没有采取( )，而是力推( )，经济运行保持在合理区间。2015年要顶住经济下行压力，继续保持战略定力，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，同时注重预调微调和定向调控，既稳定经济增长，同时着力提升经济质量和效益。_____ A: 强调控、强改革B: 强改革、强刺激C: 强刺激、强调控D: 强刺激、强改革

78、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于_____。 A: 儿童的遗传素质B: 家长的文化素养C: 儿童的早期经验D: 学校的教育方式

79、促进人的全面发展的必然要求是( )。_____ A: 教育　B: 健康　C: 就业

80、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色

81、简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

82、根据教学的任务划分，课程的类型有_____。 A: 传授新知识课(新授课)B: 培养技能技巧课(技能课)C: 检查知识课(检查课)D: 巩固新知识课(巩固课)

83、依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。_____

84、学生学习“功=力X距离”，这种学习属于_____ A: 概念学习B: 符号学习C: 概念学习D: 规则或原理学习

85、行政行为的主要法律特征包括_____ A: 单方性B: 具体性C: 强制性D: 无偿性

86、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是_____。 A: 提供教育教学设施和设备B: 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

87、医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是_____ A: 使心脏振动的振幅增加，响度增大B: 改变心跳的频率，使音调变调C: 改变心跳的音色，使声音好听些D: 减少声音传播过程中的能量损耗

88、许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。 A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

89、依照顺序，教学技能训练的分解原则要求_____ A: 将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B: 由简到繁掌握基本动作C: 把基本动作联合成简单的技能操作D: 把若干简单的技能合成完整的技能教学E: 把若干单一的教学技能还原成教学技能

90、结合自己的实际说说怎样优化教师人格特征

91、透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是_____。 A: 学生思想内部矛盾转化规律B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律C: 长期性和反复性规律D: 在交往中形成品德的规律

92、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。 A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 要看情况而定

93、下列对健康概念的表述，正确的是_____。 A: 身体健康及良好的社会适应能力B: 心理健康及良好的环境适应能力C: 身心健康及良好的环境适应能力D: 身心健康及良好的社会适应能力

94、幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。 A: 人学的适应性B: 增强身体素质C: 文化课学习D: 社会性培养

95、有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为_____。 A: 分科课程B: 核心课程C: 模拟课程D: 活动课程

96、表象的特征包括_____。 A: 直观性B: 概括性C: 可操作性D: 整体性

97、十八大报告提出的发展方式转变的重大战略举措主要有_____ A: 深化改革是发展方式转变的关键，改革的核心是处理好政府和市场的关系B: 科技创新是发展方式转变提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在发展全局的核心位置C: 结构调整是发展方式转变的主攻方向，结构调整要牢牢把握扩大内需这一战略基点和发展实体经济这一坚实基础D: 提高开放型经济水平，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益的方向转变；同时推动城乡一体化发展

98、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型_____以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满_____记录，无致人伤亡的交通责任事故。 A: 1年3分B: 2年6分C: 2年12分D: 3年12分

99、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____

100、问题解决的两种类型是_____ A: 认知性问题解决B: 常规性问题解决C: 发展性问题解决D: 创造性问题解决E: 理论性问题解决

101、儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。_____

102、青青听妈妈说’“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青_____ A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的纯洁性D: 思维的表面性

103、新课程改革要求学生加强_____。 A: 自主性学习B: 强制性学习C: 合作性学习D: 探究性学习

104、班级管理的功能有_____。 A: 提高学习效率B: 维持班级秩序C: 形成良好班风D: 锻炼学生能力

105、儿童最早出现的记忆是_____。 A: 形象记忆B: 运动记忆C: 情绪记忆D: 语词逻辑记忆

106、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_____ A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置B: 设置动画时不可改变对象出现的先后次序C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果

107、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。 A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 新生儿爱听节奏快的乐曲D: 新生儿爱听柔和的声音

108、在北方，人们常用地窖来储存粮食和蔬菜，人们在进人地窖之前，要将地窖的通风口打开一段时间，这么做，最主要是因为_____ A: 地窖内太冷了B: 地窖里有大量的二氧化氮C: 地窖里有大量的二氧化碳D: 地窖里有大量的氧气

109、人的身高体重发展的两个高峰期为：初生期和婴儿期。_____

110、教师通过教学评价可以_____。 A: 了解学生个体的优势与不足B: 判断学生是否取得预期的进步C: 收集到大量反映学生成就的各种证据D: 反思自己的教学过程和教学结果

111、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____

112、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。 A: 法律手段B: 强制手段C: 自力救济手段D: 上访

113、第一部科学的、系统的儿童心理学著作《儿童心理》是由_____所著的。 A: 普莱尔B: 皮亚杰C: 霍尔D: 陈鹤琴

114、个人的心理发展存在着关键期，这是由( )提出的。_____ A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基

115、要构建体系完备的终身教育，主要是需要_____。 A: 学历教育与非学历教育协调发展B: 职业教育与普通教育相互沟通C: 职前教育与职后教育有效衔接D: 家庭教育与社会教育共同促进

116、师生关系就是教与学的关系。_____

117、教育法规和教育道德两者相互分离，且不能转化。_____

118、某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____

119、认知策略这个术语最初是由_____提出来的。 A: 加涅B: 布鲁纳C: 布卢姆D: 维果斯基

120、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家_____。 A: 晏阳初B: 蔡元培C: 陈鹤琴D: 黄炎培

121、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

122、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1～2B: 70～80C: 60～70D: 20～40

123、道德情感的表现形式有_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 实际的道德情感E: 社会的道德情感

124、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

125、12月26日，北京新机场即将正式开建，第一期按2025年7200万人次旅客吞吐量的目标设计。此外，兰新、贵广、南广三条高铁干线，也将于26日正式全线通车运营，届时将填补( )两省没有高铁的空白。_____ A: 贵州、甘肃B: 新疆、贵州C: 新疆、甘肃D: 广西、贵州

126、人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这体现了思维具有_____的特征。 A: 间接性B: 分析C: 综合D: 概括性

127、简述教师职业道德自我养成的方 www.91exAm.org法。

128、讲三角形的高时，画出多种图形促进学生理解的教学方式是_____。 A: 运用变式B: 运用反例C: 运用比较D: 运用类比

129、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了_____。 A: 教育的性质B: 教育的任务C: 教育的内容D: 教育的规律

130、儿童心理发展的速度是_____ A: 习速均衡发展B: 高速不均衡发展C: 年龄越小发展越慢D: 年龄越小发展越快

131、阅读材料，回答问题。某中学教师王老师在期末写学生的评语总结时，对自己喜欢的学生常常会用到“态度积极”“性格开朗”“进步空间很大”之类的词或句子，而对平时在班里不太受欢迎的学生，则常用“调皮捣蛋”“不受欢迎”“再不改正就没希望了”之类十分严厉刻薄的词和句子。王老师希望能通过这种方式来刺激后进生认识到自身问题并努力学习。104.根据材料情况看，王老师希望通过这种方式来实现教学评论的_____功能。

132、实验教育学的代表人物是_____。 A: 狄尔泰B: 梅伊曼C: 利特D: 拉伊

133、习近平主席于2013年6月7日至8日在美国加利福尼亚州同奥巴马举行会晤，这是两国政府换届后，中美元首之间首次面对面接触。_____

134、假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为____。

135、在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。_____

136、应如何促进幼儿学习的迁移？

137、宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有( )。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡发明的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用_____ A: ①②③④B: ①②③C: ①③④D: ②③④

138、国家经济实力的大小通常从( )方面衡量。_____ A: 国土面积和人口数量B: 国民收入和国民生产总值C: 国家财政收入和银行资金D: 扩大生产再投资

139、群体规范是群体中每个成员必须遵守的思想和____的标准

140、下列选项中不属于青少年积极发展的内部自我资源的是_____ A: 投身于学习B: 积极价值观C: 被授权D: 自我肯定

141、教育平等的涵义是什么？

142、结合自己的教学实际，试论怎样上好一堂课。

143、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、____。

144、中央一号文件是指与农业相关的涉农文件。_____

145、下面哪个选项不属于在我国经济改革与发展的今天，学前教育机构从小培养儿童的主要的教育任务？_____ A: 主动性B: 独立性C: 实践性D: 创造性

146、毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____ A: 资本主义道路在中国走不通B: 俄国十月革命为中国提供了经验C: 民主革命中包含了社会主义因素D: 中国国情决定中国革命必须分两步走

147、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是_____。 A: 鼻根部涂抹紫药水，然后安静休息B: 让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部C: 止血后，半小时内不做剧烈运动D: 让幼儿仰卧休息

148、教师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，以便学生理解和接受，这主要体现了教师劳动的_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 长期性D: 示范性

149、以下属于性格的意志特征的是_____。 A: 自制力B: 稳定性C: 抑郁D: 粗鲁

150、如果无论是否做都倾向于独立完成，不喜欢帮助别人，则独立性____；如果自己不会做或做好时才请人帮助，则独立性____；如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则独立性____。

151、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的_____特点 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性

152、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论

153、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是_____。 A: 社会本位B: 伦理本位C: 科学本位D: 个人本位

154、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人应当遵守的原则不包括_____ A: 依法施教B: 尊重未成年人的人格尊严C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 教育和保护相结合

155、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____

156、前苏联教育家赞可夫的教学理论是_____。 A: 课程结构理论化B: 范例教学C: 发展性教学理论D: 教学过程最优化

157、心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为____。

158、自我效能感理论最早由_____提出。 A: 班杜拉B: 韦纳C: 奥苏伯尔D: 阿特金森

159、学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____

160、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立正确的生态文明概念是_____ A: 尊重自然B: 顺应自然C: 保护自然D: 改造自然

161、参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。_____

162、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 替代性强化C: 自我强化D: 直接强化

163、当个体专注某一对象时，视听感觉器官会产生周期性的加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为_____ A: 注意的分配B: 注意的起伏C: 注意的稳定D: 注意的转移

164、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意

165、近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 洛克C: 杜威D: 赫尔巴特

166、除了直接强化外，班杜拉还提出了另外两种强化：____和自我强化。

167、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是_____ A: 《秋浦歌》一杜牧一唐代一诗歌B: 《北京人》一曹禺一现代一话剧C: 《哈姆雷特》一莎士比亚一英国一小说D: 《欧根•奥涅金》一歌德_德国一诗体小说

168、20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，_____正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

169、教育机智是教师灵感的突现。_____

170、培养学生审美( )能力是美育的起点。_____ A: 感知B: 理解C: 判断D: 创造

171、美国管理学者孔茨和奥唐纳认为有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的。这一观点表明了教育管理学具有_____ A: 社会性B: 双向多元性C: 权变性D: 应用性

172、有的小学生平时努力学习是为了考一百分，为了得到父母的奖赏，这些行为动机属于_____。 A: 直接的近景动机B: 间接的近景动机C: 间接的远景动机D: 直接的远景动机

173、区分社会制度性质的根本标准是_____ A: 生产力的发展水平B: 科学技术的发展程度C: 国家政权的性质D: 占统治地位的生产关系的性质

174、将心理学引入教育学的第一人是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 夸美纽斯D: 亚里士多德

175、某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。

176、陈述性知识的表征形式主要有_____。 A: 产生式系统B: 命题网络C: 命题D: 产生式

177、结构主义课程理论的代表是_____。 A: 布鲁纳B: 怀特海C: 杜威D: 克伯屈

178、下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是_____ A: 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟B: 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光C: 年年战骨埋荒外，空见蒲桃人汉家D: 汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊

179、下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。 A: 《教育科学与儿童心理学》B: 《我的教育信条》C: 《儿童的发现》D: 《人的教育》

180、有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为_____。 A: 辐合型B: 发散型C: 沉思型D: 冲动型

181、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？_____ A: 经济功能B: 育人功能C: 政治功能D: 文化功能

182、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园

183、多元智能理论对改进学生评价具有哪些重要的指导意义？

184、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____

185、影响学习迁移的主要因素有_____。 A: 学习情境的相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向和定势D: 教学方法

186、新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是_____ A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才

187、新一代云计算操作系统——Cloudview1.8，日前在京推出。业内专家指出，该系统是符合国家云计算最高标准的领军型产品，其面世标志着我国云计算领域的( )向前迈出了重要一步。_____ A: 半自主可控B: 全自主可控C: 半自主非可控D: 全自主非可控

188、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是_____。 A: 教育行政部门B: 幼儿教育机构C: 儿童福利机构D: 社区居民委员会

189、教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。_____

190、世界上最早的教育专著是我国的《____》。

191、教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。_____

192、学生最主要的权利是_____。 A: 人身自由权B: 人格尊严权C: 受教育权D: 隐私权

193、科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片，美术教师要想了解学生的绘画水平，品德教师要想判断学生的道德水平，最适宜的方法是_____ A: 纸笔测绘B: 表现评价C: 作品评审D: 现场答辩

194、民主型教养方式的父母教育下成长的儿童大多属于_____性格类型。 A: 冲突一急躁型B: 积极一友好型C: 冲动一攻击型D: 情感一淡漠型

195、性格结构中具有核心意义的特征是_____。 A: 理智特征B: 意志特征C: 态度特征D: 情绪特征

196、由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆

197、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

198、社会性认知

199、在教学实践中，如何培养和激发学生的学习动机？

200、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行