1、未成年学生具有_____法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。 A: 多重B: 公民C: 学生D: 未成年人

2、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。 A: 教室的布置B: 教师的行为表现C: 学生的学习方式D: 学生座位的分配

3、简述短时记忆的特点。

4、元认知策略一般包括_____ A: 计划策略B: 监控策略C: 调节策略D: 复述策略

5、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自_____。 A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《孟子》

6、学校自主权的核心是教育教学管理权。_____

7、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。 A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决

8、学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做____。

9、对于幼儿园的孩子，下列属于二级强化物的有_____ A: 安全B: 拥抱C: 做游戏D: 奖励积分

10、材料二学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一起咯咯地笑，她就认为别人是在笑话自己；在寝室里，若听到同学谈论某某长得漂亮，会以为是影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为是老师嫌自己难看不愿意点自己所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。（18分）

11、班级活动是班主任向学生进行政治、思想、道德、心理教育的基本形式，是班主任组织、建设学生集体，并通过学生集体来教育和影响学生个体的一种较为普遍采用的教育形式，那么班主任教育工作的重点应放在_____。 A: 日常性班级活动B: 阶段性班级活动C: 竞赛活动D: 班风建设

12、上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来会做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段？_____ A: 亲密对孤独B: 勤奋对自卑C: 同一性对角色混乱D: 信任对不信任

13、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。 A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作绩效E: 法制意识

14、《幼儿园教育指导纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的_____。 A: 支持者、引导者、评价者B: 合作者、支持者、指导者C: 支持者、评价者、合作者D: 支持者、合作者、引导者

15、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。_____

16、两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。_____

17、活动性原则源自于_____的“做中学”的教育思想。 A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄贝尔D: 杜威

18、当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是_____。 A: 任务难度太大B: 努力不够C: 运气不好D: 能力不够

19、幼儿的语词记忆主要依靠的是_____。 A: 动作B: 言语C: 表象D: 情绪

20、当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____ A: 正强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退

21、从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是____发展水平。

22、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型

23、近代教育立法以来最早出现的教育部门法是_____ A: 职业技术教育法B: 义务教育法C: 高等教育法D: 社会教育法

24、“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。_____

25、学校教育心理学中最重要、最核心的理论_____ A: 智力理论B: 动机理论C: 学习理论D: 认知理论

26、结合当前中小学教学实际，教师应该如何激发学生的学习动机？

27、下列不属于搜索引擎的是_____。 A: YahooB: Goog1eC: WebQuestD: Baidu

28、在经济新常态下建设中国特色社会主义的重要时刻，习近平总书籍提出了“全面建设小康社会”、“全而深化改革、“全面推进依法治国”、“全面从严治党”的战略布局_____

29、对学习起引诱作用，与学习的外在后果(如学位、待遇及社会地位等)有关的是学习动机中的_____。 A: 压力因素B: 推力因素C: 拉力因素D: 阻力因素

30、{##}过程始终贯穿在整个学习与教学的过程中。

31、创造可以分为真创造和____。

32、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育

33、模仿能力

34、创造性的核心是_____ A: 发散思维B: 求同思维C: 直观思维D: 聚合思维

35、高智商是高创造性的必要条件。_____

36、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____

37、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？_____ A: 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B: 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C: 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D: 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

38、“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？_____ A: 刘基《卖柑者言》B: 蒲松龄《聊斋志异》C: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》D: 曾朴《孽海花》

39、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____ A: 家庭的现代化B: 安静的学习环境C: 结交正直诚实的朋友D: 搞小发明

40、所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。_____

41、桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。 A: 1868B: 1897C: 1903D: 1921

42、《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和：_____ A: 学业水平B: 身心健康C: 艺术素养D: 社会实践

43、下列不是达•芬奇的作品的是_____。 A: 《向日葵》B: 《最后的晚餐》C: 《岩间圣母》D: 《蒙娜丽莎》

44、罗杰斯的“非指导性数学”的教育目的是使学生_____ A: 一般发展B: 全面发展C: 情感发展D: 白我实现

45、孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智

46、在实践中，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称为_____。 A: 国家教育方针B: 学校培养目标C: 班级教育目标D: 课程教学目标

47、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的_____ A: 外部原因B: 根本原因C: 客观原因D: 主客观原因

48、张老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，该老师的教学主要体现了_____ A: 科学性和思想性相统一的原则B: 直观性原则C: 因材施教原则D: 启发性原则

49、我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。

50、简述学习动机的强化理论。

51、《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 互补性C: 不均衡性D: 个别差异性

52、国务院总理李克强当地时间12月20日上午在曼谷出席( )次区域经济合作第五次领导人会议并发言。李克强着眼于次区域经济合作方向和重点，就促进可持续和包容性发展，发掘新的增长动力和合作模式，深化中国同中南半岛五国关系提出3点建议。_____ A: 大红河B: 大湄南河C: 大湄公河D: 伊洛瓦底江

53、《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的具体要求是什么?

54、学与教的过程从宏观上来说包括五个要素，下面选项中不属于其中的是_____。 A: 学生与教师B: 教育行政部门C: 教学内容D: 教学媒体和教学环境

55、当代社会特别强调“学历”，这种现象反映了哪种教育思想对现今社会的影响。_____ A: 前制度化教育思潮B: 非制度化教育思潮C: 学习化社会思潮D: 制度化教育思潮

56、儿童只能协调知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示，是在_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

57、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是_____。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 潘菽D: 廖世承

58、人文主义教育的基本特征有哪些？

59、教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的_____。 A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的转移D: 注意的分配

60、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国职业教育法》D: 《中华人民共和国宪法》

61、学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是_____ A: 若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B: 骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C: 切忌用不干净的物品填充伤口D: 应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部

62、最早提出自我效能感概念的是_____。 A: 班杜拉B: 奥苏贝尔C: 桑代克D: 布鲁纳

63、教育研究首先必须遵守的原则是_____。 A: 伦理原则B: 匿名原则C: 保密原则D: 自愿原则

64、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 赫尔巴特

65、职业倦怠主要表现在_来源:91考试网 91exam.org___、去人性化和____三个方面。

66、竖向迁移

67、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的_____。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性

68、幼儿小敏今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她2+4=6之后，问她4+2等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？请问：这一案例揭示了儿童的什么问题？请加以分析原因。其主要发展趋势是什么？

69、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观

70、当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是_____ A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 无法确定

71、叙述式讲述和描述式讲述的共同之处在于：都是说事而不是说理，大多数讲授具体的知识，提供表象，发展学生的形象思维。_____

72、我国首次对素质教育的概念进行界定的是_____。 A: 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》B: 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的决定》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中华人民共和国义务教育法》

73、很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于( )。 _____ A: 活动型综合课程B: 校本课程C: 分科课程D: 综合实践活动课程

74、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 顺序性D: 差异性

75、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_____。 A: 个别教育原则B: 因材施教原则C: 保教结合原则D: 集体教育原则

76、关于幼儿想象的说法，不正确的是_____ A: 想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B: 想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C: 无意想象占主要地位，实质上是自由联想D: 不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象的典型形式

77、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。 A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格

78、生命中最主要的物质基础是_____ A: 水和蛋白质B: 核酸和蛋白质C: 糖类和蛋白质D: 脂类和蛋白质

79、经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____

80、每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的_____。 A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力

81、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括_____ A: 苏绣B: 顾绣C: 蜀绣D: 湘绣

82、取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望，这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情

83、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。字数为800—1200字。

84、“自我效能感”这一概念的最早提出者是_____。 A: 马斯洛B: 班杜拉C: 加涅D: 阿特金森

85、在合作教学法中，教师扮演的角色包括_____。 A: 在上课前先决定并安排学生于学习小组中B: 评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形C: 督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧D: 清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

86、下列关于教学与智育之间关系说法正确的是_____。 A: 教学是智育的主要途径B: 智育是教学的唯一任务C: 教学是智育的唯一途径D: 智育是教学的次要任务

87、右脑的优势能有_____ A: 数学B: 写作C: 逻辑推理D: 幻想

88、下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配？_____ A: 温故知新B: 启发性C: 循序渐进D: 理论联系实际

89、简述班集体的发展阶段。

90、小学生心理承受力的特点表现在_____。 A: 对挫折的认识比较全面B: 对挫折的反应比较消极C: 对挫折的体验比较肤浅D: 淡化挫折的能力不强

91、元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。_____

92、教师在教学中最首要的角色是_____。 A: 行为的示范者B: 班级领导者C: 知识的传授者D: 教育艺术家

93、法律没有明文规定为犯罪行为的_____ A: —般不得定罪处刑B: 可据具体情况进行特别处理C: 可以比照类似的条文定罪处理D: 不得定罪处刑

94、学校教育与家庭教育相互配合方法有_____ A: 社区教育B: 校外指导C: 家访D: 课外活动

95、从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学的____。

96、以下不属于教师介入游戏的形式的是_____ A: 平行游戏B: 指导游戏C: 合作游戏D: 旁观游戏

97、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____

98、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》 自2006年9月1日起施行。_____

99、遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该_____。 A: 抓住关键期B: 循序渐进C: 因材施教D: 教学相长

100、根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点，高中心理健康教育的目标细化后的年级目标分别是什么?

101、简述学习策略中资源管理的具体策略。

102、托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是_____。 A: 用温水肥皂洗涤，再用清水反复漂洗冲净B: 用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净C: 用蒸煮的方式D: 用紫外线照射的方式

103、苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为_____ A: 单轨学制B: 中间型学制C: 双轨学制D: 多轨学制

104、某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织的“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族的户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处。从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为。（分析思路提示：该校的做法是否违法?违法主体有谁?违反了哪些法律或法律规定?违法主体应当承担什么样的法律责任?）

105、以下不属于熟练操作特征的是_____。 A: 立即反应代替了多次的尝试B: 微弱的线索得到利用C: 各个局部动作独立性增强D: 在不利条件下能维持正常操作水平

106、班集体的五大特征中，_____是核心。 A: 共同目标B: 集体舆论和人际关系C: 规章制度D: 组织结构

107、义务教育实行的管理体制是_____。 A: 层级负责B: 地方负责C: 分级管理D: 一统制

108、挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是_____。 A: 教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历B: 老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折C: 家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他D: 教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

109、简述德育过程的规律。

110、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性

111、由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以____的左右为基准，即“镜面示范”。

112、教育的相对独立性主要表现在_____ A: 具有历史继承性B: 具有自身的质的规定性C: 与社会政治经济发展不平衡D: 教育应该优先发展

113、请写出5条德育原则。

114、以学校为课程编制主体自主开发和实施的课程，一般称之为地方课程。_____

115、1932年瑞士心理学家_____第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展，提出了道德认知发展理论。 A: 华生B: 皮亚杰C: 科尔伯格D: 杜威

116、对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略.D: 自我意识

117、在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的_____特点。 A: 认识的间接性B: 认识的教育性C: 认识的交往性D: 有领导的认识

118、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 感知

119、不会进行教学反思的教师，就不能成为一名优秀的教师。_____

120、感觉事物时，人们即使保持高度注意也会发生感觉强度思维忽强忽弱周期性变化，这种现象被称为_____。 A: 注意的起伏B: 注意的分散C: 注意的分配D: 注意的动摇

121、结合实际教学，谈谈惩罚的应用。

122、下面说法中正确的是_____。 A: 创造力与智力高度相关B: 高智力者，创造力也高C: 低智力者，创造力高D: 智力与创造力呈正相关

123、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

124、如果不吃早餐，血液里缺少( )，大脑功能就会受到影响。_____ A: 葡萄糖.B: 维生素C: 脂肪D: 微量元素

125、试述教育民主化的内涵。

126、教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价

127、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____。 A: 感受能力B: 表现能力C: 创造能力D: 思维能力

128、人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。_____

129、中国古代“外铄论”的代表人物是_____。 A: 孟子B: 墨子C: 孔子D: 荀子

130、以下说法不正确的是_____查看材料 A: 著作权属于作者，即作品创作人B: 丽丽是作品的作者C: 丽丽具有著作权D: 出版社的行为未违法

131、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行_____ A: 分层管理B: 综合治理C: 分级治理D: 集中整治

132、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为_____。 A: 他们尚未达到形式运算阶段B: 这些概念、规则太复杂C: 具体经验可以帮助他们加深印象D: 有利于他们进行发现式学习

133、荀况认为‘人性恶’。因此教育要从‘礼’这一需要出发，须以‘礼义’加以教化，这体现的教育目的价值取向是_____ A: 社会本位论B: 个体本位论C: 无目的本位论D: 生活本位论

134、幼儿阶段最典型也最常出现的游戏形式是_____ A: 角色游戏B: 表演游戏C: 体育游戏D: 有规则的游戏

135、个性心理特征中具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

136、专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于_____ A: 实践力方面B: 观察力方面C: 反思力方面D: 专业知识方面

137、材料题二小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事，摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去（旁边有超市游戏区），你能帮我称一下吗？”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100克！”教师问：“多少钱？”“10块钱。”教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子要将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家，邮局变得热闹起来。问题：请分析在这个案例中，教师是如何干预幼儿游戏的。

138、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平

139、泰勒评价模式认为，课程评价的目的是_____。 A: 鉴定学生的发展水平B: 鉴定老师的教学水平C: 确定教学目标的达成度D: 确定教学目标的合理性

140、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

141、德育过程用“反复抓，抓反复”所依据的德育规律_____ A: 交往中形成品德规律B: 知情执行诸因素统一发展规律C: 长期反复性规律D: 学生思想内部矛盾转化规律

142、数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移E: 水平迁移

143、教育活动中最直接的教育者是_____。 A: 学生B: 学校教师C: 教材D: 教材编写者

144、请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势？

145、把道德发展分为三级水平六个阶段的是_____。 A: 皮亚杰B: 华生C: 布鲁纳D: 科尔伯格

146、婴儿刚出生时，最发达的感觉是_____。 A: 痛觉B: 听觉C: 味觉D: 视觉

147、下列活动属于动作技能的是_____。 A: 赵一霖吃了一颗梅子酸到流口水B: 邢文同学在体育课上游泳C: 钱琳琳给爸爸织围巾D: 刘梦代表全体毕业生上台讲话前打好了腹稿

148、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是_____ A: 情绪记忆B: 形象记忆C: 动作记忆D: 情景记忆

149、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 4～5岁D: 3～6岁

150、下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输入的公式为“=RANK(F2，$F$2：$F$10)”，则G3单元格与之对应的公式为_____。 A: =RANK(F2,$F$3：$F$10)B: =RANK(F3,$F$1：$F$10)C: =RANK(F3,$F$2：$F$10)D: =RANK(F3,$F$3：$F$10)

151、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价

152、下列属于《学记》的教育思想的有_____ A: 绝学无忧B: 性相近也，习相远也C: 豫时孙摩D: “兼爱”“非攻”

153、_____认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。 A: 格式塔的学习理论B: 认知学习理论C: 桑代克的试误学习理论D: 西蒙的狭义心理学理论

154、义务教育就是免费教育。_____

155、教学目标越明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。_____

156、有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，这种现象称为____。

157、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义？

158、我国四大石窟中位于河南洛阳的是_____ A: 莫髙窟B: 云冈石窟C: 龙门石窟D: 麦积山石窟

159、尊重信任学生是教师的_____之一。 A: 基本任务B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养

160、依据各主体之间的法律地位是否平等，教育法律关系可以分为_____和隶属型法律关系。 A: 基本教育法律关系B: 普通教育法律关系C: 诉讼教育法律关系D: 平权型法律关系

161、赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，下列不属于这五条原则的是_____。 A: 高难度原则B: 高速度原则C: 理论知识起主导作用的原则D: 循序渐进原则

162、参观法的种类有_____。 A: 准备性参观B: 并行性参观C: 总结性参观D: 常识性参观E: 教育性参观

163、《教育心理学》探讨的主要问题是_____。 A: 教育的本质、目的B: 教育的任务、原理C: 教育的内容、方法D: 教育过程中师生互动时的心理现象

164、教育目的是随着社会发展而演变的，教育目的的功能有_____。 A: 定向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 示范功能E: 评价功能

165、阅读下列材料，并回答问题。如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?

166、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的_____和个性两个方面。 A: 特长B: 智力C: 社会性D: 能力

167、截至2015年1月，农业部已在全国范围内认定了三批283个国家现代农业示范区，这些示范区的_____建设成效明显。 A: 农业机械化B: 农业集约化C: 农业现代化D: 农业信息化

168、_____是世界上第一个提出启发式教学的人。 A: 孔子B: 孟子C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

169、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_____。 A: 行为主义B: 认知派C: 精神分析D: 人本主义

170、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。

171、经过俄罗斯政府努力调控，12月26日，卢布兑美元汇率维持在52∶1左右，已连续6天保持上涨，接近( )的安全线。俄财政部长西卢阿诺夫25日宣布，卢布汇率当日稳定在3周以来的高位，卢布危机已经结束。_____ A: 48∶1B: 49∶1C: 50∶1D: 51∶1

172、幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于_____。 A: 表演性符号B: 工具性符号C: 象征性符号D: 规则性符号

173、新课改背景下，教师的教学行为发生哪些变化?

174、教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为_____。 A: 教师控制点B: 教学反思C: 教学效能感D: 教学操作能力

175、( )与海航集团子公司天津航空有限责任公司以及工银金融租赁有限公司共签署了购买60架飞机的销售协议。这也是其在我国市场的最大订单。_____ A: 巴西航空工业公司B: 智利航空工业公司C: 秘鲁航空工业公司D: 古巴航空工业公司

176、皮肤觉主要包括_____。 A: 触觉B: 压觉C: 温度觉D: 痛觉

177、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。 A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则

178、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是_____。 A: 复述B: 精细加工C: 组织D: 习惯化

179、_____是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。 A: 随意性B: 为游戏而游戏C: 目的明确D: 游戏时间长

180、用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于_____ A: 监视策略B: 复述策略C: 精加工策略D: 组织策略

181、下列选项中，表述正确的一项是_____ A: 云南是少数民族种类最多的省份B: 贵州是少数民族种类最多的省份C: 湖北是满族人口最多的省份D: 湖南是满族人口最多的省份

182、一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是_____。 A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征

183、教师职业道德主要包含四个方面的内容，即对待教育事业的道德、对待学生的道德、____、对待自己的道德。

184、伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。

185、张晓（化名）是来自农村的一名高三学生。父母都是老实农民，他们天天含辛茹苦地劳作，想尽最大的努力为张晓提供好一点的学习条件。张晓非常懂事，学习刻苦，成绩优异，他想考上一所好的大学，以回报父母。但是，随着高考的临近，张晓的成绩却急剧下滑，平时会做的题，在考试中也会出错。晚上，他常常辗转反侧，难以入眠，好不容易睡着了，还会半夜惊醒。王宏业（化名）是一名城里的高三学生，自小家境殷实，父母对他关爱有加，爷爷奶奶更是把他的生活照顾得无微不至，家人对他的各种要求都尽量满足。他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂，同时给予他各种奖励，在低年级，王宏业的学习还较好，但是，随着年级的升高，他对学习越来越不感兴趣，对父母的各种奖励也没有了兴趣，学习成绩越来越不理想。高考临近了，但他一点也不紧张，上课时往往心猿意马。请从学习动机角度分析这两名学生临近高考时出现不同状态的原因，并论述应采取的教育策略。

186、从作用的对象看，教育功能可分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能

187、测验实用性反映了试题的基本质量，其基本要求是_____。 A: 便于组织B: 便于实施C: 容易评分D: 结果要容易解释

188、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

189、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于_____。 A: 自我实现的需要B: 尊重的需要C: 求知的需要D: 审美的需要

190、马斯洛认为人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、____。

191、狭义的CAI系统由计算机硬件、系统软件和_____组成。 A: 课件B: 教科书C: 多媒体D: 参考书

192、学习材料在_____的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。 A: 听觉编码B: 相似联想C: 复述D: 接近联想

193、在上初三的小梅一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____ A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚

194、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、( )、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。_____ A: 找东西挑电线B: 打119电话C: 按压心脏和进行人工呼吸D: 让婴幼儿躺在床上面

195、“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的_____。 A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 个别差异性D: 稳定性和可变性

196、王小二拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道：“王小二，你这是第几次拿别人的东西了?”王小二低着头回答：“第九次了。”“你为什么不改呢? ”“我也知道不对，就是有时忍不住。”教师应从下列哪方面人手对王小二进行教育?_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

197、检验教师教学技能是否达标的测评属于_____。 A: 选拔测评B: 水平测评C: 诊断测评D: 终结测评

198、树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道：“是不是鸟鸡蛋？”这表明该年龄段幼儿认识活动具有_____的特征。 A: 缺乏有意性B: 情绪性C: 直觉行动性D: 表面性

199、钩虫病患儿常有异嗜癖，但有异嗜癖的儿童也可能是因为缺_____ A: 锌B: 碘C: 钙D: 磷

200、下列关于生活中的化学常识，说法正确的是_____ A: 现在，方便的小包装食品已被广泛接受，为了防止中秋月饼等高脂食品氧化变质，延长食品的保质期，在包装袋中常常放人生石灰B: 现在用的清洁燃料主要有两类：一类是压缩天然气，另一类是液化石油气，它们属于碳氢化合物C: 福尔马林是一种良好的杀毒剂，可用于消毒自来水D: 为了保护加酶洗衣粉的洗涤效果，应先在60摄氏度以上的热水中溶解洗衣粉