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2016年山西省临汾市浮山县教师招聘考试强化练习试题1附答案详解(一)
2016-03-22 23:15:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、自主学习、探宄学习和合作学习的侧重点是一样的。_____



2、被世人誉为“幼儿教育之父”的是_____。 A: 蒙台梭利B: 柏拉图C: 洛克D: 福禄贝尔



3、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。 A: 近景的直接性动机B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的问接性动机



4、在我国,对学生进行素质教育,是针对____提出来的。



5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新



6、我国房地产市场的土地转让是指_____ A: 土地所有权的转让B: 土地收益权的转让C: 土地占有权的转让D: 土地使用权的转让



7、苏格拉底“产婆术”的教学原则与( )的思想相一致。_____ A: 学不躐等B: 长善救失C: 温故而知新D: 不愤不启,不悱不发



8、教育科学研究的基本组成是_____。 A: 客观事实和现象B: 科学理论C: 科学假设D: 方法与技术



9、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 实际锻炼B: 榜样示范C: 陶冶教育D: 品德评价



10、老师在批评调皮不好学的学生时,常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的_____。 A: 自我意识B: 学习目的C: 学习需要D: 学习动机



11、跑步比赛时,运动员听到发令枪响,马上起跑。这种现象是_____ A: 同化B: 条件反射C: 顺应D: 无条件反射



12、教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是_____ A: 专业动机B: 专业知识C: 专业能力D: 专业人格



13、如何培养学生的学习兴趣。



14、有些儿童在有几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错。这种认知方式被称为_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型



15、后继学习对先行学习的影响叫_____。 A: 顺向迀移B: 逆向迀移C: 正迀移D: 负迀移



16、教师职业道德教育内容主要包括:政治理论、_____和教师心理健康教育等。①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④



17、社会性



18、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。 A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的S—R联结是否形成C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现



19、加德纳提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力结构论C: 智力多元论D: 智力三元论



20、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。 A: 刑事法律责任B: 民事法律责任C: 行政法律责任D: 行政和刑事法律责任



21、“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____ A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型



22、婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。 A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿



23、如何合理组织复习?(4分)



24、关于教师人格的作用,被广泛接受的是_____观点:“教师人格对于年轻的心录来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。 A: 加涅B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 乌申斯基



25、提倡发现法学习的是前苏联教育家赞科夫。_____



26、简述我国教育目的的基本特征。



27、违反义务教育法规,构成犯罪的依法追究_____。 A: 行政责任B: 刑事责任C: 民事责任D: 经济责任



28、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说_____ A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 说不清楚



29、关于教学评价,下列说法正确的是_____。 A: 教学评价仅是对学生学习结果的评价B: 一个学期结束时要进行“形成性评价”C: 绝对性评价比相对性评价好D: 教学评价必须坚持客观性原则.



30、教育部1951年制订_____,将幼稚园改名为幼儿园。 A: 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》B: 《幼儿园暂行规程》C: 《奏定学堂章程》D: 《幼儿园规程》



31、在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____ A: 课外活动B: 校外活动C: 业余教育D: 课外、校外活动



32、如何提高学生解决问题的能力?



33、校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要责任的是_____。 A: 学校B: 裁判老师C: 赵某的法定监护人D: 赵某的法定监护人和裁判老师



34、作为教学的起点和前提,决定课堂教学质量高低的最关键的一个环节是_____。 A: 教学设计B: 导入C: 写教案D: 备课



35、外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请,当地教育行政部门应当_____。 A: 拒绝,晓宣可选择在当地民办学校就读B: 批准,但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C: 拒绝,晓宣只能在户籍所在地的学校就读D: 批准,并为其提供平等接受义务教育的条件



36、表象可以分为____和____两类,其中,通常所说的表象是——的简称。



37、为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻_____。 A: 理论联系实际原则B: 直观性原则C: 巩固性原则D: 启发性原则



38、文章引用卡莱尔的话,有何作用?



39、人格障碍是后天教养的结果。_____



40、在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为_____。 A: 罗森塔尔效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 首因效应



41、2~3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的是_____ A: 名词B: 动词C: 形容词D: 以上三者都是



42、在安静的教室里,一位同学的铅笔盒突然掉在地上,大家都不由自主地向他望去。这种现象是_____ A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 随意注意



43、人类的智力分布基本上呈_____ A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式



44、人格结构中的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 态度D: 性格



45、是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质_____ A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的理智特征D: 性格的情绪特征



46、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应



47、马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要



48、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟论D: 多因素相互作用论



49、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。 A: 有利于端正办学思想,全面贯彻教育方针B: 促进学校德育工作,提高学生的思想素质C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法,提高教学质量D: 有利于教师业务素质的提高E: 课外、活动因材施教,引导青少年立志向上,为培养科技人才奠定基础



50、教学过程的基本特点是什么?



51、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了。看电视对孩子来讲是_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 没有任何影响



52、小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是_____ A: 逻辑思维B: 创造思维C: 综合想象D: 再造想象



53、“学而时习之”体现的教学原则是_____。 A: 创新性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际的原则



54、简述学前儿童同伴关系的功能。



55、师德建设最根本之处,是教师在教育过程中必须表现出_____。 A: 专业性B: 道德性C: 示范性D: 创造性



56、教育活动必须符合国家和社会公共利益,这句话体现的是教育的_____。 A: 国家性原则B: 公共性原则C: 方向性原则D: 强制性原则



57、姜昆是相声演员,姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。以下哪项推理明显说明上述论证不成立?_____ A: 人都有思想,狗不是人。所以狗没有思想B: 商品都有价值,商品都是劳动产品。所以,劳动产品都有价值C: 所有技术骨干都刻苦学习,小张不是技术骨干。所以,小张不是刻苦学习的人D: 黄金是金属,黄金是货币。所以,金属都是货币



58、第九届全球孔子学院大会开幕式12月7日在福建厦门举行,国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕式致辞中强调,要( ),共同推动孔子学院事业发展,为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新贡献。_____ A: 回顾历史,平等合作B: 面向未来,互惠互利C: 面向未来,平等合作D: 回顾历史,互惠互利



59、教师有独立工作的权利。_____



60、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。



61、解题时,能一题多解,属于____。



62、( )封关仪式7月29日在广州空港物流园内举行,标志着广东省首个综合保税区正式封关运作。入驻园区的企业将享受到税收、海关监管、加工贸易等多方面的优惠政策。_____ A: 南沙保税港区B: 舟山综保区C: 广州白云机场综合保税区D: 横琴新区



63、道德理念是道德认识的最高表现形式,它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成?_____ A: 道德行为B: 道德意志C: 道德认识D: 道德情感



64、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励髙等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____ A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者



65、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为,于20世纪80年代提出了智力的三元理论。 A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格



66、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作重点是_____ A: 提醒幼儿尽早进人学习状态B: 与家长交流,沟通感情C: 检查孩子的身心状况D: 督促孩子完成家庭作业



67、综合是指对所学材料作价值判断的能力。_____



68、在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借____实现的。



69、品德形成的标志是_____。 A: 道德信念B: 道德评价能力的形成C: 价值内化D: 道德行为习惯的养成



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70、下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述不恰当的是_____。 A: 面向个别有心理问题的学生,改善其心理健康水平,重在矫治B: 尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性C: 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合D: 预防与发展相结合



71、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。 A: 加涅B: 斯金纳C: 托尔曼D: 桑代克



72、马斯洛需要层次理论提出:人最低需要层次是生理需要,最高需要层次是____。



73、托幼机构是为教育幼儿而____的社会机构。



74、蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期B: 0~3岁C: 3-6岁D: 0~6岁



75、教师备课必须做好三个方面的准备工作:____、____、____;写好三种教案:____、____、____。



76、一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉_____。 A: 投射效应B: 光环效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



77、思想品德教育的实质是_____。 A: 将学生的道德认识转化为道德行为B: 培养学生的道德情感C: 将一定社会的思想品德转化为受教育者个人的思想品德D: 提高学生对宏观世界的认识



78、一位物理教师在讲光电效应前,向学生提出了这样一个问题:“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?”言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。此材料说明激发学生学习动机的因素是_____。 A: 创设问题情境,形成悬念B: 加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意C: 充分调动学生的学习积极性D: 利用思维定势,提髙学生解题效率



79、学习策略包括____、____与____。



80、幼儿教育是指0~6岁学龄前儿童实施的教育。_____



81、一个国家学制建立的主要依据有哪些?



82、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫



83、及时人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有_____ A: 阶段性B: 差异性C: 不平衡性D: 互补性



84、《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固进步九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、____、全面进步高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。



85、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。 A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力



86、《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的_____ A: 巩固性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则



87、在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____。 A: 杜威和《普通教育学》B: 赫尔巴特和《普通教育学》C: 杜威和《民主主义与教育》D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》



88、学校精神文化的物质载体是_____。 A: 制度文化B: 组织文化C: 学校传统D: 物质文化



89、反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导体制



90、林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?



91、国家实行教师资格职务制度,具体办法由____规定。



92、下列关于气质的说法正确的是_____。 A: 气质无好坏之分B: 气质是一种稳定的心理特征C: 气质对一个人未来成就大小起决定作用D: 人的气质是天生的



93、教育是一种____现象,是____的活动。



94、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 赫尔巴特



95、问题言语最为丰富的年龄是_____。 A: 0~2岁B: l~3岁C: 3~4岁D: 4~5岁



96、以下选项中,不是教育般属性的是_____。 A: 教育具有永恒性B: 教育具有历史性C: 教育具有排他性D: 教育均有相对独立性



97、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓,其中“衡”计量的是_____。 A: 长度B: 重量C: 容量D: 面积



98、—个幼儿在玩沙子,他把沙子装到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的动作慢,沙子漏的很快,沙子总是装不到瓶子里,该幼儿尽量加快速度,但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然,幼儿把漏斗直接放在瓶子口里,这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____ A: 观察学习B: 操作学习C: 语言理解的学习D: 交往学习



99、_____提出了教师成长公式:经验+反思一成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳



100、一般在学期初使用_____来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,更好地因材施教。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 非正式评价



101、儿童在知道“橘子”“苹果”“水蜜桃”等概念之后,再学习“水果”概念,这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习



102、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动



103、世界上最早的、由国家发行的药典是_____ A: 《本草纲目》B: 《丹经》C: 《千金方》D: 《唐本草》



104、教育通常有广义和狭义之分,狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和_____ A: 实践性B: 教育性C: 高效性D: 专业性



105、非形式化教育



106、人文主义教育的基本特征有哪些?



107、德国教育家赫尔巴特的教育代表作____标志着教育学成为一门规范的学科。



108、简述影响个体性格形成和发展的因素。



109、当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为_____。 A: 投射效应B: 晕轮效应C: 皮格玛利翁效应D: 首因效应



110、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?



111、现代教育的_____是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。 A: 公共性B: 生产性C: 科学性D: 终身性



112、简要说明学前儿童思维方式发展变化的趋势。



113、下列属于变时强化范例的是_____ A: 期末考试B: 计件工作C: 随堂测验D: 买彩票



114、师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。_____



115、如何在教学中培养学生的能力?



116、教师取消全程监控的方式以后,学生良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。_____



117、在教育教学活动中,数师与学生之间的关系非常重要。_____



118、简述班主任的地位和作用。



119、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果,当时若采用印刷技术印刷该书,不可能做到的是_____ A: 双色套印技术B: 彩色印刷技术C: 使用质地细薄的纸D: 用机器印刷



120、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流,按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 认知策略D: 态度



121、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 无私奉献



122、简述布鲁纳的学习理论。



123、在法律上,学校与学生的关系是属于_____。 A: 干预与服从B: 责任与义务C: 教育与被教育D: 管理与被管理E: 监护与被监护



124、幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。 A: 进行系统音乐学习B: 进行音乐共享交流活动C: 进行自发音乐实践活动D: 进行音乐表现活动



125、教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着_____。 A: 研究者B: 示范者C: 朋友D: 管理者



126、下列选项中不属于现代学制的主要类型的是_____ A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 复合型学制



127、帮助学生降低考试焦虑的方法_____。 A: 给学生规定考试范围,提前引导学生复习B: 降低考试难度,缩小考试范围C: 自信训练让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置、欣D: 对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分’进行放松训练,系统脱敏训练等



128、把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地吸收,激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____ A: 行为惩罚法B: 心理暗示法C: 谈话法D: 激励法.



129、影响学习迁移的主体因素不包括_____。 A: 学习者的分析与概括能力B: 学习者的迁移心向C: 学习者的领悟与创造能力D: 认知策略与元认知.



130、课程结构的特点有_____。 A: 目的性B: 稳定性C: 层次性D: 整体性E: 计划性



131、一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?_____ A: 20B: 25C: 30D: 40



132、教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。 A: 教育是培养人的社会活动B: 教育是动物的本能C: 教育是儿童对成人的无意识模仿D: 教育是一种生物现象



133、学习迁移就是训练迁移。_____



134、_____评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察,并对所观察到的现象做客观和详细的记录,然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。 A: 档案袋B: 学生表现C: 日常行为观察D: 日常作业



135、一般说来,有利于解决问题的动机强度是_____。 A: 强烈B: 较弱C: 微弱D: 中等



136、心理断乳期是指_____ A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期



137、德育是指教育者培养受教育者_____的教育。 A: 政治观点B: 思想品质C: 世界观D: 品德



138、在“学校应当追求哪些目标?”的问题中,泰勒认为应根据_____来提出目标。①学习者本身的需求②当代生活的要求③专家的建议④对教育者的研究 A: ②③B: ①②C: ①②③D: ①②③④



139、辨别汉字的偏旁部首和结构,其知觉类型是_____ A: 空间知觉B: 时间知觉C: 运动知觉D: 错觉



140、“万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意,这主要是由于刺激物具有_____。 A: 强度的特点B: 新异性的特点C: 变化的特点D: 对比的特点



141、班集体的基本特征_____。 A: 有明确的目标B: 健全的规章制度C: 有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心D: 有正确的舆论和优良的班风



142、近代教育史上,教育家( )首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。_____ A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 洛克



143、主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是_____。 A: 加涅B: 桑代克C: 苛勒D: 我国心理学家



144、依据第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求,基础教育课程包括国家课程、地方课程和_____。 A: 活动课程B: 社会课程C: 学校课程D: 特色课程



145、“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”这一规定出自_____ A: 1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过的《中华人民 未成年人保护法》B: 2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订的《中华人 民共和国未成年人保护法》C: 1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过的《中华人民共 和国预防未成年人犯罪法》D: 2002年6月25日教育部令第12号发布的《学生伤害事故处理办法》



146、下列属于负强化的事例是_____ A: 老师对迟到的学生罚款B: 老师不再批评按时完成作业的小明C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬



147、在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为_____ A: 操作性行为B: 辨别学习C: 潜伏学习D: 获得



148、感觉



149、幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是_____ A: 同时出现B: 元音在先,辅音在后C: 辅音在先,元音在后D: 以上情况都有可能



150、健康领域的活动应充分尊重幼儿心理发展的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。_____。



151、教学过程是一种特殊的认识过程,是实现_____的过程。 A: 教育目的B: 认识和实践统一C: 学校教学目标D: 学生全面发展



152、我国近现代小学改革始于( )的建立。_____ A: 上海蒙正书院B: 三等公学堂C: 南洋公学D: 小学堂



153、某学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍?应该如何帮助他克服这种心理障碍?



154、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____ A: 素质教育B: 应试教育C: 德育D: 智育



155、根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为_____。 A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课



156、_____是师德的灵魂。 A: 关爱学生B: 严谨治学C: 依法执教D: 廉洁从教



157、( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。_____ A: 思维B: 反应C: 语言D: 理解



158、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。



159、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____ A: 特殊、优先B: 特殊、重点C: 重点、优先D: 额外、优先



160、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性



161、影响青少年社会化的主要因素是_____ A: 家庭B: 学校C: 社区.D: 同伴群体



162、教学方式.学习方式转变的基本精神是_____ A: 自主.合作.创新B: 自主.合作.探究C: 主动.合作.改革D: 提高.发展.创新



163、与科教兴国相统一的观点和做法有_____ A: 经济要发展教育需先行B: 把教育摆在优先发展的战略地位C: 尊师重教,建设一流的教师队伍D: 切实加大教育投入



164、简述原始教育的特点?



165、教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。_____



166、劳动起源说的代表人物是_____。 A: 沛西·能B: 米丁斯基C: 凯洛夫D: 利托尔诺



167、班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。



168、第3题 翻译以下句子。 (1)游学徐土,兼通数经。 (2)须臾便如醉死,无所知,因破取。



169、在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价,以便更好地组织教学。这种评价方式是_____ A: 形成性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 选拔性评价



170、因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20万元。根据《中华人民共和国教育法》,对这一债务应当承担偿还责任的是_____。 A: 校长B: 校办产业C: 学校D: 政府



171、如何处理师生矛盾?



172、现代教师职业大致经历了三个发展阶段,致力追求教师的____是目前大多数国家共同的理想追求。



173、从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致是_____。 A: 8岁左右B: 9岁左右C: 10岁左右D: 11岁左右



174、基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习、探究学习。_____



175、幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的_____ A: 发展性B: 挑战性C: 选择性D: 差异性



176、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 负向迁移D: 原型启发



177、按照迁移内容的抽象与概括水平进行划分,学习迁移可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 正迁移与横向迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移



178、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界,其中第二境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”相当于动作练习的_____。 A: 起始阶段B: 起伏阶段C: 高原阶段D: 完善阶段



179、( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。_____ A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《民主主义与教育》D: 《康德论教育》



180、自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。



181、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。



182、假装游戏的根本特征是_____。 A: 替代性B: 戏剧性C: 虚拟性D: 假定性



183、关于佛教、基督教和伊斯兰教,下列说法正确的是_____ A: 都是一神论宗教B: 都以亚洲为发源地C: 基督教产生时间最早D: 目前佛教信仰人数最多



184、为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?



185、简述教育研究的基本过程。



186、班级管理方式属于 _____ A: 心理性隐性课程B: 制度性隐性课程C: 物质性隐性课程D: 观念性隐性课程



187、幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。_____



188、教师教育权的内容,一般包括:学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。_____



189、_____是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



190、以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是_____ A: 丝竹B: 墨宝C: 丹青D: 金石



191、心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他们把装有东西的纸盒当做容器,看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考查班上的同学,同学们反复探索毫无结果,就把这个实验暂时搁置了起来。放学前,张乐同学找到老师说他找到了解决的办法,并在班里成功地演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学,他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途,对同学们的各种各样的答案不做评论,一直到所有可能想到的答案都提出来为止,接着请同学们尝试解决问题,很快有几个同学找到了解决的办法。案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。 A: 反应定势B: 功能固着C: 不能顿悟D: 认知态度



192、我国《教师法》对教师义务原则规定为_____ A: “依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学”B: “履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业”C: “尽职尽责,廉洁从教,为人师表”D: “遵守宪法,关心爱护学生”



193、世界卫生组织极力推荐的最佳哺养方式是_____ A: 母乳喂养B: 人工喂养C: 混合喂养D: 代乳品喂养



194、教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____



195、《礼记?中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____ A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法



196、请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势?



197、阅读下列材料并根据要求作答。教育的秘诀是尊重学生著名特级教师于永正初为人师时曾有过这样的一段经历:一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张,我火冒三丈。知情人立刻“揭发”出撕本子的人。我一看那个学生,心里“咯噔”一下,愣了。我思忖良久,对全班同学说:“我先向大家作个检讨。昨天,因这位同学写字潦草,我一气之下,将他的本子撕为两半。我不该这样做,我撕了他一个本子,而他只撕了我两张纸,说明他还是给老师面子的,他比我好。”教室里静静的,几十双眼睛一眨不眨地望着我……第二天早上,在我的讲台上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。(1)教师应如何对待学生的错误?(4分)(2)如何对待教师自己的错误?(4分)(3)为什么说“教育的秘诀是尊重学生”?(6分)



198、老师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不是一样多,这种现象说明此孩子的思维发展处于_____。 A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



199、下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。 A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发B: 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值C: 教育培养的个人是为社会服务的D: 教育没有教育之外的其他目的E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量



200、关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是_____ A: 婴儿玩具应高档化B: 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料C: 应根据婴儿年龄特点选择玩具D: 给婴儿选择的玩具越小越好




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