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1、《红楼梦》开篇,由神话引人正题,所引神话是_____ A: 共工怒触不周山B: 盘古开天辟地C: 女娲补天D: 精卫填海
2、我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是_____。 A: 一般能力B: 特殊能力C: 操作能力D: 才能
3、简述游戏化方法的注意事项。
4、教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。_____
5、有规则的游戏
6、如何培养创造性思维
7、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容
8、提出“范例教学”理论的教育家是_____。 A: 瓦根舍因B: 布鲁纳C: 巴班斯基D: 赞科夫
9、甲公司采取欺诈手段与受到欺诈的乙公司订立了一份合同,则该合同_____ A: 是有效合同B: 未成立C: 是可撤销合同D: 效力待定
10、教育目的的概念有广义和狭义之分,广义的教育目的是指:存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的_____,以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。 A: 教育目的B: 教育目标C: 教育管理D: 教学管理
11、教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵,犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_____ A: 表率性B: 律己性C: 真实性D: 平凡性和精神的高尚性
12、心理学家艾宾浩斯的研究发现,遗忘进程具有不均衡性,表现为____。
13、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位论的教育目的理论。_____
14、为了准备“六一”表演,教师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法_____。 A: 不正确,不利于幼儿身体健康B: 不正确,不利于幼儿个性发展C: 正确,有利于提高幼儿素质D: 正确,有利于幼儿全面发展
15、新课程不仅要求教师的观念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有_____。 A: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B: 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者C: 从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D: 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
16、由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态,这种现象即_____。 A: 定势B: 顺应C: 变式D: 同化
17、教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。_____
18、_____是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。 A: 正迁移B: 横向迁移C: 特殊成分迁移D: 非特殊成分迁移
19、中央纪委在31个省区市和新疆生产建设兵团、59个中央和国家机关建立了落实中央八项规定精神情况( )。截至2014年12月31日,全国共查处违反中央八项规定精神问题77606起,102168人受到处理,31338人受到党纪政纪处分。_____ A: 年报B: 月报C: 周报D: 日报
20、马克思认为,正确的教育起源论是_____ A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 神话起源论
21、《人间喜剧》是( )的重要作品。_____ A: 狄更斯B: 托尔斯泰C: 萨克雷D: 巴尔扎克
22、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得以补偿,这体现了个体的身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性
23、学困生的情况是复杂而不相同的,教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施,既可以从晓理人手,也可以从动情或培养意志等方面人手。_____
24、结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解’’的悬念效应。这种结课方式属于_____。 A: 回味式B: 悬念式C: 抒志式D: 抒情式
25、“重要他人”是美国社会学家米尔斯在米德的_____基础上首先明确提出的一个概念。 A: 需要层次理论B: 自我发展理论C: 自我实现理论D: 自我期望理论
26、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是_____ A: 自主感对羞耻感B: 主动感对内疚感C: 勤奋感对自卑感D: 自我同一性对角色混乱
27、儿童只能用数手指的策略计算2+3的结果,该儿童的心智技能出于:_____ A: 物质活动阶段B: 有声言语活动阶段C: 无声的外部言语活动阶段D: 内部言语活动阶段
28、桑代克提出的学习规律包括_____ A: 强化律B: 练习律C: 准备律D: 效果律
29、西藏正式成为中国的一个行政区是在元朝。_____
30、_____被称为“第二断乳期”。 A: 青年期B: 少年期C: 幼儿期D: 学龄初期
31、传染病是由_____引起的一类疾病。 A: 病原体B: 细茵C: 病毒D: 微生物
32、在有史以来的教育中,除_____以外,都具有阶级性的特征。 A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育
33、_____是对学生进行体育锻炼的基本组织形式. A: 活动课B: 体育课C: 各科教学D: 早操
34、精神分析学派(精神动力学派)是_____创立的。 A: 笛卡尔B: 华生C: 弗洛伊德D: 罗杰斯
35、在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 15B: 5C: 7D: 10
36、侮辱学生属于教师_____侵权行为。 A: 行政B: 民事C: 刑事D: 违法
37、世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是_____ A: 加里宁的《论共产主义教育》B: 马卡连柯的《教育诗》C: 克鲁普斯卡规的《国民教育与民主主义》D: 杨贤江的《新教育大纲》
38、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____ A: 决定作用B: 领导作用C: 纽带和桥梁作用D: 核心作用
39、下列属于闭合型操作技能的是_____。 A: 跳水B: 弹琴C: 驾驶汽车D: 游泳E: 自由体操
40、下面情况发生了学习的是_____。 A: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高B: 小明喝酒后脾气变得暴躁C: 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D: 大猩猩模仿游人吃饼干
41、教师职业道德教育中,一种实际、生动、形象的教育方法是_____。 A: 说理疏导法B: 榜样教育法C: 对比教育法D: 实践锻炼法
42、一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;____;____;自我调控能力。
43、人际关系的功能主要体现在哪些方面?_____ A: 幸福感B: 归属感C: 心理健康D: 身体健康
44、下列哪一条符合儿童动作发展的规律?_____ A: 从局部动作发展到整体动作B: 从边缘部分到中央部分C: 从粗大动作发展到精细动作D: 从下部动作发展到上部动作
45、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____ A: 是激发学生的重要手段B: 侵犯了学生的人格尊严C: 是管理班级的有效手段D: 侵犯了学生的受教育权
46、试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。
47、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量,那么她的体重就会有显著下降,然而,小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。由此可以推断_____ A: 小李的体重会下降B: 小李的体重会维持不变C: 小李的体重会上升D: 无法判断小李体重变化的趋势.
48、注意的功能包括_____。 A: 选择B: 保持C: 调节和监督D: 指向和集中
49、2014年中央一号文件中提出,鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。
50、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们进行_____,为他们创造劳动就业条件。 A: 学历教育B: 高等教育C: 中等教育D: 职业教育
51、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意
52、与生活愿望相结合并指向于未来的想象,所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
53、下列属于学习现象的是_____。 A: 美国姑娘凯特会用筷子吃饭B: 小白学会了归纳语文课文的中心思想C: 小强模仿邻居大哥抽烟D: 小丽切洋葱的时候流眼泪
54、很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一种_____现象消极作用的表现。 A: 发散思维B: 定势C: 逻辑思维D: 启发
55、教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种_____ A: 溺爱B: 严爱C: 泛爱D: 偏爱
56、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是_____。 A: 场依存型B: 发散型C: 冲动型D: 沉患型
57、我国《教师法》规定,_____应承担培养和教育中小学教师的任务。 A: 课外教育机构B: 师范学校C: 专业培训机构D: 职业院校
58、聘任教师的形式包括_____ A: 招聘B: 续聘C: 拒聘D: 辞聘
59、某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____ A: 活动目标B: 近期目标C: 中期目标D: 远期目标
60、具体形象思维
61、( )是老师最核心的职责和任务。_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习
62、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。
63、在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说”的教育思想家是_____。 A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛奇
64、_____岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音,并自觉调整自己的发音。 A: 3B: 4C: 5D: 6
65、下列国家中,不属于加勒比地区的是_____。 A: 海地B: 牙买加C: 多米尼加D: 马达加斯加
66、下列符合短时记忆的特点的有_____。 A: 记忆容量有限,一般为7±2个组块B: 短时记忆的信息可以被意识到C: 短时记忆可以自动转人长时记忆D: 信息保持的时间大约是0.25-2秒
67、教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( )原则。_____ A: 人格示范B: 乐教勤业C: 教书育人D: 以上答案都正确
68、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以_____。 A: 劝其退学B: 取消学籍C: 让其自由发展、成长D: 送专门学校继续接受教育
69、十八大政治报告提出,十年来我国经济总量从世界第六位上升到第二位,重要意义在于_____ A: 社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶B: 人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶,C: 综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶,D: 国际话语权和世界领导作用迈上了一个大台阶
70、美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的_____。 A: 相同要素说B: 概括化理论C: 关系转换说D: 学习定势说
71、_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A: 活泼好动B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 稳定性较强
72、表象的特征有_____。 A: 矛盾性B: 形象性C: 概括性D: 可操作性E: 阶段性
73、教师的同事关系表现为_____的统一。 A: 和谐与温暖B: 友爱与竞争C: 协调与互助D: 合作与竞争
74、根据知识表述形式不同,可以将知识分为陈述性知识和____
75、班主任在班级管理中的地位不包括_____。 A: 是班级人际关系的艺术家B: 是班集体的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级制度的贯彻者
76、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉
77、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的_____较差。 A: 稳定性B: 广度C: 分配能力D: 范围
78、—个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时,观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有_____ A: 选择性,B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
79、教师私拆学生信件,侵犯了学生的____。
80、____是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
81、幼儿为了记住图片,每当看到一张图片时,就随即说出图片的名称。这应用了____的记忆策略。
82、某学生决心改掉拖拉作业的毛病,坚持一段时间后,又恢复了原来的状态。针对该学生的教育应该培养其_____。 A: 道德意识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
83、晓红是韩老师班上的学生,孤僻、羞涩。当她能主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师就给予肯定和鼓励。韩老师采用的心理辅导方法是_____。 A: 强化法B: 系统脱敏法C: 理性情绪疗法D: 来访者中心疗法
84、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是_____ A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略
85、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。_____
86、“多一把衡量的尺子,就会多一批好学生”,这强调了教学评价应该注重发挥_____ A: 导向功能B: 发展功能C: 反馈功能D: 管理功能
87、简述新课程结构的内容。
88、师生关系
89、教育这一永恒的社会现象的根本属性是教育的_____。 A: 社会性B: 民族性C: 平等性D: 系统性
90、一位初中学生这样来管理自己,“如果我能在40分钟内完成好学习任务,那么就可以出去玩10分钟。”这里他所运用的是_____。 A: 外部强化B: 替代强化C: 自我强化D: 负强化
91、我国古代有五行之说,指的是_____ A: 青、黄、赤、白、黑B: 仁、义、礼、智、信C: 金、木、水、火、土D: 宫、商、角、徵、羽
92、技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。
93、“教育活动的归宿”是对( )的描述。_____ A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应
94、角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和_____ A: 角色中断B: 角色位移C: 角色失当D: 角色不清
95、阅读下列材料并冋答问题。一天中午,初一年级的一批孩了正在操场上打篮球,战况“激烈”。学生2和学生C从人群中冲了出来,两人拳脚相加,气势凶猛,我见这阵势,就停在十几米外的地方用冷眼啾着他俩。大概同学也看到了我的神态,就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来,我默默地看着他俩,直到他们都低下了头,于是我开始说话:“瞧你俩刚才的样了,好像恨不得把对方吃了!要不要我在全校同学而前安排一次表演赛呀?”两位同学把头埋得更低了,红着脸说“不要”。我看火候已到,就问他们:“打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的,不至于大打出手,有失球星风度,更在同学们而前丢尽而子!我现在不追宄谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理呢,还是我来处理?”他们互相看了看,说:“自己处理。”于是我让他们商量处理的办法,商量好了再向我汇报。五分钟后,他俩握手言归于好。整个事情的处理用了不到20分钟的时间。问题:请你评价一下这位老师处理这场冲突事件的方法。
96、德育在青少年的全面发展教育中,起着_____作用。 A: 关键B: 基础C: 前提D: 定向
97、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于绝对评价。_____
98、论述如何建立新型师生关系。
99、简述学科中心课程论的主要观点。
100、《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____制定本法。 A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》,C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
101、《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过____小时,小学不超过6小时。
102、学前儿童的意志过程往往表现为_____。 A: 没有明确目的的意志行动B: 直接外露的意志行动C: 不能克服困难的意志行动D: 不能自觉调节与控制的意志行动
103、“时教必有正业,退息必有居学”体现的是_____教育思想。 A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学
104、在呈现某一事物时,交替变更它的存在形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,突出事物的本质特征,这种方式被称为_____。 A: 直观教学B: 启发教学C: 比较D: 变式
105、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 赞科夫C: 苏霍姆林斯基D: 杜威
106、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。 A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法
107、学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 组合学习
108、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,不收_____。 A: 学费B: 杂费C: 书费D: 住宿费
109、让学生( ),既是美育的任务之一,也是美育的手段。_____ A: 亲自参与美的创造B: 充分想象美的事物C: 学会识別美丑D: 敏锐地感受美
110、若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平
111、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
112、桑代克的联结说中,_____是最重要的学习规律。 A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 组织律
113、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程
114、我国最新版义务教育法是_____修订颁布的。 A: 1986年B: 1987年C: 2006年D: 2007年
115、夏天从冰箱里取出一瓶啤酒,发现啤酒外面“出汗”,对这种现象正确的解释是_____ A: 酒从瓶中渗出B: 空气中水蒸气汽化C: 啤酒瓶上的水汽化D: 空气中水蒸气遇冷液化
116、规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材
117、个性结构的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣
118、根据教育评价在教育活动中的不同时间和不同作用,教育评价分为_____ A: 自我评价和他人评价B: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 领导评价、同行评价和社会评价
119、从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法
120、“因材施教”遵循了人的身心发展的_____。 A: 差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性
121、教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导。_____
122、所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。 A: 社会舆论B: 教师的工作对象C: 法律法规D: 传统习俗
123、不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是_____幼儿道德感发展的表现。 A: 小班B: 中班C: 大班D: 小学低年级
124、认识个体身心发展的_____,有助于明确儿童发展的最佳期和关键期,使教育与儿童身心发展的成熟状况相适应,提高教育针对性和有效性。 A: 不均衡性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性
125、我国教育目的建立的理论基础是_____ A: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 .B: 教育必须与生产劳动水平结合的学说C: 马克思主义关于人的全面发展的学说D: 教育必须培养劳动者的学说
126、在具备了基本的物质条件后,对幼儿园教育起决定作用的是_____ A: 社会环境B: 学校制度C: 物质文化D: 精神环境
127、幼儿园课程的编制主要有哪些模式?
128、综合实践课程的特点有_____ A: 宗合性B: 封闭性C: 实践性D: 白主性
129、能力和知识技能的关系表现在_____ A: 能力就是知识和技能B: 能力包括知识和技能C: 知识技能水平一样的人能力一样D: 能力是掌握知识和技能的前提
130、我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”。体现的是_____ A: 遗传素质对人的发展的影响B: 环境对人的发展的影响C: 学校教育对人的发展的影响D: 成熟对人的发展的影响
131、司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速,这是_____。 A: 第一信号系统B: 第二信号系统C: 操作性条件反射D: 无条件反射
132、实验法最主要的特点是_____ A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行
133、一个懂得维修摩托车的技工,容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是_____。 A: 一般迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移
134、教学做合一
135、通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育
136、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的_____,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。 A: 年龄因素B: 智力因素C: 身心发展特点D: 情绪特点
137、关键期
138、课堂教学最主要、最常用的方式是_____。 A: 课堂导入B: 课堂讲授C: 课堂提问D: 课堂板书
139、《中华人民共和国教师法》适用于_____ A: 在学校中从事教学工作的教师B: 所有教育机构中从事教学工作的教师C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D: 其他教育工作者
140、司南是哪个朝代发明的?_____ A: 南朝B: 战国C: 宋朝D: 清朝
141、日前,深圳( )各项开业准备工作已就绪,12月12日由深圳银监局批复开业。这是首批试点的5家民营银行中首家获准开业的银行。_____ A: 金城银行B: 前海微众银行C: 民商银行D: 华瑞银行
142、下列最有利于提尚教师的自我觉察能力的行为是_____。 A: 学习课程标准B: 教学反思C: 班主任工作D: 写教学设计
143、教育心理起源论认为教育起源于_____ A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能
144、埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服_____ A: 自卑B: 孤独C: 亲密D: 内疚
145、教育的经济功能受_____的制约。 A: 社会经济制度B: 社会生产力水平C: 科学技术和文化背景D: 文化传统
146、我国大规模引进西方教育理论开始于20世纪20年代。_____
147、采用一种专门的测量工具,在较短的时间内,对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法,在心理学研究中属于_____。 A: 观察法B: 实验法C: 心理测验法D: 调查法
148、大学生利用假期当保姆已不再是新鲜事。一项调查显示,63%的被调查者赞成大学生当保姆,但是,当问到自己家里是否会请大学生保姆时,却有近60%的人表示“不会”。以下哪项陈述如果为真,能够合理地解释上述看似矛盾的现象?_____ A: 赞成大学生当保姆的人中,有69%的人认为做家政工作对大学生自身有益,只有31%的人认为大学生保姆能提供更好的家政服务B: 在不赞成大学生当保姆的人中,有40%的人认为,学生实践应该选择与自己专业相关的领域C: 在选择“会请大学生当保姆”的人中,有75%的人打算让大学生担任家教或秘书工作,只有25%的人想让大学生从事家务劳动D: 调查中有62%的人表示只愿意付给大学生保姆800元到1000元左右的月薪
149、关于著作权的年龄界限是_____查看材料 A: 已满14周岁B: 已满16周岁C: 已满18周岁D: 没有年龄界限
150、2011年4月13日召开的国务院常务会议,明确2011年宏观调控的首要任务_____。 A: 促进对外贸易又快又好发展B: 巩同和扩大房地产市场调控成效C: 毫不放松地抓好农业和粮食生产D: 千方百计保持物价总水平基本稳定
151、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在19世纪达到高潮。_____
152、柯尔伯格的分类,中学生的道德主要处在_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平
153、下列不属于校园精神文化的是_____ A: 学风B: 仪式C: 学校人际关系D: 班风
154、“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释?_____ A: 独特性B: 稳定性C: 统合性D: 复杂性
155、在给学生布置作业时应该注意哪些问题?(6分)
156、在幼儿期,幼儿大量使用的判断是_____ A: 直接判断B: 间接判断C: 形式判断D: 客观判断
157、阅读下列材料,并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。
158、简述学校心理辅导的含义及途径。
159、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为_____ A: 抑制现象B: 挫折现象C: 高原现象D: 消退现象
160、简述教学工作的基本环节。
161、长期处于应激状态,对健康是不利的。_____
162、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是_____。 A: 当地政府B: 被监护人本人C: 户籍所在地的学校D: 其父母或者其他法定监护人
163、自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 关爱学生
164、全班幼儿在同一时间内做相同的事,活动过程以教师的引导和组织为主的是_____。 A: 小组活动B: 集体活动C: 个别活动D: 自由活动
165、问卷调查法的优点是_____。 A: 方法灵活、实用性强B: 调查对象能独立表达对问题的看法C: 易分类整理D: 对问题较难深入研究
166、试述新课程条件下教师角色的转变。
167、简述教师的观察力特征。
168、荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师素质基本要求的是_____。 A: 品德为师B: 经验为师C: 专业为师D: 管理为师
169、论述教育的构成要素及其相互关系。
170、我国学者通过调查,归纳出中学生喜欢的教师特征如下:如果你是新任教师,请你从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师?
171、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 社会决定论D: 个体本位论
172、学生解出一道难题感到无比的兴奋.内心充满轻松愉悦的体验,这属于_____ A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感
173、“以说服教育为主,积极疏导,启发自觉,指明方向”主要依据了德育的_____原则。 A: 尊重、信任与严格要求相结合B: 正面教育C: 知行统一D: 发扬积极因素,克服消极因素
174、班级活动的评估要做到_____。 A: 随意性、客观性、全面性B: 全面性、客观性、发展性C: 随意性、全面性、发展性D: 发展性、随意性、客观性
175、肤觉又叫皮肤觉,是对于物质的情况及____的感觉。
176、下列人物中持多因素相互作用论的是_____ A: 孟子B: 华生C: 洛克D: 马克思
177、不属于心智技能的是_____ A: 阅读B: 吹拉弹唱C: 运算D: 记忆
178、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____ A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
179、某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架,学习成绩就更不说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
180、教学方法
181、记者对某市某县4所小学进行调查的结果显示:半数以上的小学生不愿意参加劳动,有的学生连打扫校园的活动也不愿意参加,甚至连日常的值日也会让别人代劳;有高达20%的学生,让别人给自己洗衣服,家长不在时自己就吃不上饭。另外该项调查还显示,有的小学生花钱雇同学写作业;有的花钱拉选票争当少先队中队委员;有的花钱更改考试分数。调查还发现,一些学生追求高消费,花钱大手大脚,浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元,过生日也要到饭店去大办酒席。结合以上材料,谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和建议。
182、“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是导向性原则。_____
183、“时间就是生命”这一命题所表达的观念,在知识分类体系中属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 策略性知识D: 条件性知识
184、学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定了_____。 A: 各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系B: 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件,包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C: 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D: 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
185、蒙台梭利的教育内容不包括_____。 A: 统觉教育B: 日常生活教育C: 语言教育D: 数学教育
186、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”,体现了哪一种教育方法?_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法
187、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出_____ A: 张教授与赵研究员相互认识B: 张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授C: 张教授与赵研究员相互不认识D: 张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
188、1月31日,随着广西、西藏、黑龙江巡视整改情况的通报先后在中央纪委监察部网站的“2014年中央巡视组_____巡视整改情况公开专栏”公布,2014年中央巡视的13家地区和单位的整改情况已全部公开。 A: 第一轮B: 第二轮C: 第三轮D: 第四轮
189、机械学习与有意义学习划分的主要依据是_____。 A: 学生是否理解学习材料B: 学生是否主动学习C: 要学习的主要内容是呈现或由学生发现D: 学习目的是解决问题或是获得知识
190、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度
191、正常婴儿主要依靠何种感觉定位?_____ A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 运动觉
192、马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为“缺失需要”的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重的需要E: 认知需要
193、态度与品德的形成阶段包括_____ A: 依从阶段、认同阶段、内化阶段B: 醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C: 前道德阶段、因循阶段、原则阶段D: 自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
194、教师应该如何培养学生的观察力?
195、下列观点中,属于社会中心课程理论的有_____ A: 以掌握学科基本结构为目标B: 课程的价值在于培养学习者的公民意识和民主意识,重建社会秩序和社会文化C: 课程内容的组织要围绕社会重大问题D: 课程组织要心理学化
196、幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的_____ A: 科学性原则B: 针对性原则C: 了解性原则D: 协调性原则
197、提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_____。 A: 苛勒B: 杜威C: 西蒙D: 桑代克
198、人格的_____是心理健康的重要指标。 A: 独特性B: 稳定性C: 整合性D: 功能性
199、刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
200、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与_____。 A: 教学内容B: 教学方法C: 教学条件D: 教学组织