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2016年宁夏回族吴忠市青铜峡市教师招聘押题密卷试题1完美word版(一)
2016-03-23 00:04:34 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、班主任的工作职责包括_____。 A: 管理职责B: 领导职责C: 教育职责D: 父母职责



2、认知方式具有优劣之分,沉思型优子发散型,场独立型优于场依存型,_____



3、学习了公交车、火车、飞机等概念后,再去学习“交通工具”这一概念,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 概念学习C: 下位学习D: 并列结合学习



4、一次语文课上,当学习柳宗元的《江雪》时,一位学生提出了这样一个问题:“这么寒冷的下雪天,这位老人真的是为了钓鱼吗?”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心,大家都在思考:是啊,不在钓鱼又是为什么呢?有些老师这时候或许会搬出教参中现有的答案来解释。马老师却没有这样做,而是用期待的目光望着学生,希望学生自己寻找答案。试用相关教育理论评析这堂课的教学目标、教学策略、教学理论。



5、教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是_____。 A: 教师申诉B: 刑事诉讼C: 申请仲裁D: 民事诉讼



6、我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是_____。 A: 空想B: 幻想C: 再造想象D: 创造想象



7、下列句子中,指代韩荆州的一项_____。 A: 则三千之中有毛遂B: 三十成文章,历抵卿相C: 所以不归他人,而愿委身国士D: 幸惟下流,大开奖饰



8、科学教师想要知道学生是否会做载物玻璃片,美术教师要想了解学生的绘画水平,品德教师要想判断学生的道德水平,最适宜的方法是_____ A: 纸笔测绘B: 表现评价C: 作品评审D: 现场答辩



9、某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容_____ A: 符合社会主义精神文明建设的要求B: 有利于构建社会主义和谐社会C: 体现了对他人的尊重和关爱D: 可以避免一切交通事故的发生



10、选择与运用教学方法的基本依据是_____。 A: 教学目的和任务的要求B: 课程性质和教材特点C: 学生特点D: 教学时间、设备、条件E: 教师业务水平、实际经验及个性特点



11、以下各组概念具有交叉关系的是_____ A: 机关,学校B: 小麦,农作物C: 金属,非金属D: 大学生,共产党员



12、下列飞船中,与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____ A: 神州八号B: 神州七号C: 神州九号D: 神州六号



13、简述学生原有的认知结构对迁移的影响。



14、幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力,表现在随机的观察和有计划的观察中。



15、学生害怕在社会交往场合讲话,在与人交往中感到惶恐不安,并出现脸红、出汗、心跳加快、说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于_____。 A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症



16、( )在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径。_____ A: 管制B: 沟通C: 激励D: 控制



17、为了更好地形成心智技能,教师常在黑板上清晰而细致地演算例题,这种学习属于_____。 A: 原型定向B: 原型模型C: 原型操作D: 原型内化



18、一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大,他的道德评价能力发展水平所属阶段是_____。 A: 从他律到自律B: 从评价他人到评价自己C: 从效果到动机D: 从片面到全面



19、著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成经过三个阶段,即_____。 A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段E: 内化阶段



20、有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”



21、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人”,这是_____。 A: 依从性评价B: 对自己的外部行为的评价C: 对自己内在品质的评价D: 对自己个别方面的评价



22、以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。 A: 联系形成阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段



23、_____是学生心理健康教育的主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位



24、如果某学生将“人人平等.尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的_____ A: 前习俗阶段B: 习俗阶段C: 后习俗阶段D: 超习俗阶段



25、2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成并开站,这是我国在南极建成的第_____个科考站。 A: 一B: 二C: 三D: 四



26、苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是_____ A: 疏导原则B: 知行统一原则C: 教育影响的一致和连贯性原则D: 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则



27、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的_____。 A: 社会变迁功能B: 社会流动功能C: 政治功能D: 文化功能



28、以下关于3~6岁儿童记忆的特点说法错误的是_____。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆



29、怎样培养和组织学生的观察力?



30、为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用?



31、在日常生活中,我们强调一些卫生常识,如饭前便后要洗手,从预防传染病流行的角度看,这是为了_____ A: 控制传染源B: 切断传播途径C: 保护易感人群D: 以上都是



32、近年来,有个别地方出现孩子辍学现象,这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为,反正孩子今后长大要外出打工,现在根本没必要上学读书。显然,这种认识是错误的。据此,可以推出_____ A: 有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书B: 有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书C: 所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书D: 有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书



33、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 --2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____



34、小王擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小李擅长绘画,但在数学计算方面表现较差。这反映出不同个体智力的_____。 A: 结构差异B: 发展速度差异C: 发展水平差异D: 发展过程差异



35、属于外部的不稳定的归因的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 机遇



36、下列选项中,关于Excel的表述,正确的是_____ A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C: 工作表的名称应由文件名决定D: 允许工作簿中包含多个工作表



37、许多人利用早晚时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____ A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制



38、艾宾浩斯曲线揭示了遗忘规律_____ A: 先快后慢,再趋于平缓B: 先慢后快,在趋于平缓C: 呈倒U型D: 从快到慢,直线下降



39、戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是_____概念反应的内容。 A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度



40、“充分地开发和利用各种各样的教学资源,在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是_____。 A: 全民教育思想B: 终身教育思想C: 特殊教育思想D: 精英教育思想



41、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、( )、整体性和“看得见”。_____ A: 真实性B: 全面性C: 针对性D: 综合性



42、“教育不应再限于学校的围墙之内”是_____的教育理想。 A: 非制度化B: 前制度化C: 制度化D: 义务教育



43、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板,以求得心理满足。这种心理防御方式称为_____。 A: 升华B: 转移C: 退行D: 补偿



44、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。 A: 学习B: 交往C: 活动D: 游玩



45、创造力并不是少数人才有的,是每个人都有的潜能。_____



46、我国新课程改革不倡导的教学观念是_____。 A: 教学过程的课程创生与开发B: 教学过程的封闭与专制C: 教学过程的人文关怀D: 教学过程的师生交往与互动



47、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的_____。 A: 不平衡性B: 个别差异性C: 互补性D: 不可逆性



48、____学习是指学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应。



49、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?



50、12月3日,中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示,评估范围内的各级政府网站中,超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞;显示出我国政府网站( )不容乐观。_____ A: 防护形势B: 杀毒形势C: 保护措施D: 安全形势



51、常用的精细加工策略有_____ A: 记忆术B: 记笔记C: 提问D: 生成性学习



52、“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们,要做好班主任工作必须_____。 A: 尊重和关爱学生B: 了解和研究学生C: 做好个别学生的教育工作D: 培养良好的班风



53、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。 A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型



54、根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行),教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 教学计划B: 课程标准C: 课程计划D: 教科书



55、前习俗也称为“好孩子定向”阶段。_____



56、课堂纪律管理的最终目标是_____。 A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律本文导航



57、“外行看热闹,内行看门道”,体现了知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



58、黄某9岁丧父,与母亲一起生活。一天,邻居单某家的鸡少了一只,说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日,单某来黄某家串门,黄某假装为其倒茶,将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经查,黄某在作案时仅差5天就满14周岁。问:黄某的行为是否构成犯罪?



59、“余音绕梁,三日不绝于耳”属于_____。 A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆



60、在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是_____。 A: 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B: 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响



61、根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是_____。 A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖,2015年她参加高考,将会享受加分政策B: 2015年初,小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久,因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以1万元罚款C: 五一假期老秦乘坐动车出游,列车高速行驶中,他偷偷到厕所吸烟,被处以1000元罚款D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目,令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了



62、第27题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:依据《义务教肓数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)



63、下列诗句不是出自唐朝诗人的是_____ A: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B: 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船C: 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓D: 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通



64、—名初中生在学习上表现出较大的独立性,对抽象和理论的东西感兴趣,不善于社交,这位学生的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 冲动型D: 沉思型



65、简述教学智慧的生成要素。



66、近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童_____。 A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 受尊重的权利D: 安全的权利



67、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____



68、下列各项表述,_____不表现幼儿语音意识的产生。 A: 对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱B: 能比较稳定性地、正确地叫爸爸C: 评价他人的发音,追求自己发音准确D: 意识到同音字有不同意义



69、学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的。_____



70、幼儿2岁前思维最主要的特点是_____。 A: 直观行动性B: 具体形象性C: 自我中心性D: 系统性



71、战国末期法家学派的集大成者是_____ A: 孟子B: 墨子C: 庄子D: 韩非子



72、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____。 A: CooleditB: PhotoshopC: PowerpointD: Mindmanager



73、亚太经合组织APEC会议期间,中国领导人系统阐述了建设国家丝绸之路战略,即新丝绸之路,得到了与会各国的热烈反响。该规划也被称为_____ A: 一带一路B: 陆路水路C: 一带二路D: 空路海路



74、认为教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说.



75、直观手段一般可分为 ____ 、____ 、 ____ 。



76、“离差智商”是_____提出的概念。 A: 比纳一西蒙量表B: 斯坦福一比纳量表C: 韦克斯勒智力量表D: 瑞文推理



77、简述影响学习动机的因素。



78、下列表述中,不能体现环境对人身心发展的影响的是_____ A: “近朱者赤,近墨者黑”B: “蓬生麻中,不扶自直'C: “孟母三迁”D: “龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞’



79、除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外,社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和_____ A: 学校B: 大众传播媒介C: 家庭D: 社会生活



80、某教师对学生说“我让你们干什么,你们就得干什么”这种教师属于_____ A: 仁慈专断型B: 放任自流型C: 民主型D: 强硬专断型



81、2014年4月22日,由中国海军首次承办的第14届西太平洋海军论坛年会,在_____举行。来自论坛21个成员国和3个观察员国,以及申请成为论坛观察员国的巴基斯坦等25个国家的海军领导人和代表共150余名参加了这次论坛年会。 A: 上海B: 厦门C: 青岛D: 大连



82、校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。_____



83、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》



84、根据学生学习的心理过程,将教学分为“明了一联合一系统一方法”四个阶段的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 布鲁纳D: 夸美纽斯



85、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移



86、技能



87、能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括_____。 A: 因素说B: 结构说C: 理论说D: 信息加工理论



88、教育对社会的促进作用归根到底还是要实现_____。 A: 生产力的发展B: 政治制度的变革C: 人的发展D: 文化的发展



89、党的十八大报告指出,全国把握机遇,沉着应对挑战,确保_____实现全面建设小康社会宏伟目标。 A: 2020年B: 2030年C: 2040年D: 2050年



90、夏天午后的课堂上,有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 马上提醒,让学生站起来B: 不予理睬,继续课堂教学C: 稍作停顿,批评训斥学生D: 随机说了句诗“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”



91、强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性,实现知识经验转换、改造,这些观点符合_____。 A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论



92、教师的职业角色包括_____ A: 学习者B: 研究者C: 知识的传授者D: 学生的朋友



93、结合下列案例回答问题。这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前,买了票径直走进“剧场”,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往“娃娃家”走,对正在“家”里煮饭的“妈妈”说:“‘妈妈’,我请你看演出!”“太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“怎么买了票不去看演出呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,‘售票员’不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。(1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(4分)(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。(4分)



94、在教育统计分析中,中数和平均数属于_____ A: 差异数量B: 集中量数C: 地位量数D: 相关系数



95、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有(D.)。‘ A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性



96、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是教师是学生学习的____。



97、简述现代教育制度的特点。



98、基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。



99、研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能



100、解决问题的基本过程是_____。 A: 发现问题—理解问题—提出假设—检验假设B: 发现问题—研究问题—提出假设—检验假设C: 发现问题—提出假设—理解问题—检验假设D: 研究问题—发现问题—提出假设—检验假设



101、以下关于我国科技史,不正确的是_____ A: 1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B: 世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹D: “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释



102、以下( )属于教育心理学的研究对象。_____ A: 学生的学习兴趣B: 学习动机C: 教师的工作压力D: 教师的社会地位



103、影响迁移的主要因素有学习任务的相似性、原有认知结构和学习的____。



104、李克强1月28日主持召开国务院常务会议,部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出去”,推进国际产能合作、提升合作层次;确定支持发展( )的政策措施,为创业创新搭建新平台。_____ A: “大众创业”B: “万众创新”C: “发展空间”D: “众创空间”



105、在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论



106、关于能力,下列说法正确的是_____ A: 要顺利完成某种活动,人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力B: 能力是通过行为来体现的,可以只通过考试成绩来判断学生能力的大小C: 不同类型能力在不同人身上体现出来的强弱不同D: 模仿也是一种能力



107、一次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她觉得用途不大的原因,不对的是:_____ A: 主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲B: 小周老师没有唤醒思维,积极思考与自己的教学实际相联系C: 一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D: 一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系



108、原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。_____



109、在现代教育条件下,人们受教育的机会是均等的。_____



110、幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。_____



111、先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 结合学习



112、教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作_____。 A: 观察法B: 实验法C: 练习法D: 演示法



113、美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。 A: 强化教学法B: 程序教学法C: 讲授式教学D: 支架式教学



114、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。 A: 严格的等级性B: 教育目标明确C: 教育与生产实践的分离和对立D: 鲜明的阶级性



115、性格的结构特征包括性格听态度特征、(意志特征)性格的情绪物征和(理智特征)。



116、教育对经济发展的促进功能表现为_____。 A: 培养合格的政治人才B: 劳动力再生产C: 促进文化的融合D: 减少人口数量



117、“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即_____ A: 教学科目B: 预期学习效果C: 经验获得D: 有计划的教学活动



118、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。_____ A: 个性化B: 社会化C: 职业化D: 主体化



119、孔子主张温故而知新,体现了教学过程的循序渐进原则。_____



120、某一分析器受到微弱刺激时,可以降低其他分析器的感受性;反之,强烈地刺激某个分析器,则能提高其他分析器的感受性。_____



121、根据《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员首次任教师,应当有试用期。_____



122、“因材施教”体现了人的身心发展的_____。 A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性



123、我国奴隶社会的学校教育内容是_____。 A: 四书五经B: 六艺C: 论语D: 七艺



124、下列选项中,不属于教师知识素养的是_____ A: 政治理论修养B: 教育科研能力C: 教育学、心理学知识D: 管理科学知识一



125、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解和研究学生B: 组织和培养班集体C: 操行评定D: 组织班会



126、影响自我效能感形成的因素有_____。 A: 个人自身行为的成败经验B: 替代经验C: 语言暗示D: 情感唤醒



127、来自于个体亲身体验的知识是_____ A: 直接知识B: 感性知识C: 间接知识D: 理性知识



128、下列关于我国学前教育的性质,描述不正确的是_____ A: 启蒙教育B: 义务教育C: 基础教育D: 全面发展的教育



129、下列属于匮乏性需要的是_____。 A: 道德的需求B: 创造力的需求C: 食物的需要D: 尊重的需要



130、教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。_____



131、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过_____ A: 10分钟B: 1秒钟C: 1分钟D: 1刻钟



132、《红楼梦》中的林黛玉是典型的_____。 A: 多血质B: 抑郁质C: 胆汁质D: 黏液质



133、写作材料梦想是什么?在卖火柴的小女孩眼里,梦想就是飘香的烤鸭,是奶奶温暖的双臂。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到,盲人可以“看”得到,致残朋友可以“行走”。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是杂交水稻的稻谷像葡萄一样结的一串串……请以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文,字数不少于1000字。



134、认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求.他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是_____。 A: 孟子B: 荀子C: 格塞尔D: 威尔逊



135、教育法规适用



136、阅读材料,回答问题有一天,赵老师正在上课,李丽与同桌窃窃私语。赵老师停顿了一下,看了她们一眼,她们马上停止了讲话,赵老师继续上课。另有一天,赵老师组织学生做练习,发现王伟在抄袭邻桌的作业,赵老师看了王伟一眼,但王伟并没有停止,继续抄袭。于是,赵老师说:“王伟,自己做!”王伟就自己做作业了。过了一会儿,刘鹏看到了前排王强刚理了个短发,忍不住在王强头上摸了一下,并喊道:“光头强”,引起全班哄堂大笑,王强很生气。赵老师走到刘鹏面前,严厉、坚定而平缓的说:“刘鹏,站起来!向王强赔礼道歉。”刘鹏犹豫了片刻,起立对王强说:“对不起,我错了。”赵老师说:“请同学们记住,任何时候都应该尊重别人,刘鹏请坐下!”教学恢复了正常。赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法?课堂轻度问题行为处理的要求有哪些?



137、根据《中华人民共和国教育法》的规定,中等及中等以下教育在国务院领导下,由_____管理。 A: 教育部门B: 学校自己C: 地方人民政府D: 国务院行政部门



138、学生在物理小学习了“平衡”概念之后,就会对以后学习化学平衡,经济平衡,生态平衡产生影响,这体现了学习的_____迁移规律。 A: 顺向迁移B: 同化迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移



139、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④



140、“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的----既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 社会性和历史性C: 相似性和差异性D: 现实性和潜在性



141、提出教育“心理起源说”的是美国心理学家_____。 A: 孟禄B: 马斯洛C: 罗杰斯D: 华生



142、人们在看动画片的时候,能把原本是静止的图像看成是在运动的,这是因为存在_____。 A: 幻觉B: 感觉记忆C: 静止运动D: 错觉



143、常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。 A: 思维定势B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应



144、下列选项中属于教育学独立形态时期的教育家是_____ A: 梅伊曼、洛克和苏格拉底B: 夸美纽斯、昆体良和拉伊C: 康德、卢梭和杜威D: 凯洛夫、阿普尔和裴斯泰洛齐



145、由于直实的或想象的群体的影响力或压力,而使个'人的观念或行为造向与多数人相一致的方向变化的现象叫服从。_____



146、表演游戏



147、我国实行的教育基本制度有_____。 A: 国家教育考试制度B: 学业证书制度C: 学位制度D: 教育督导制度



148、见到他人随地吐痰感到厌恶,这是_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 法律的道德情感



149、简述阿诺德的评定-兴奋情绪学说。



150、教师高雅的生活情趣由物质条件所决定的。_____



151、新手型教师到专家型教师的成长历程不包括_____ A: 关注生存B: 关注情境C: 关注课堂D: 关注学生



152、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 黄炎培D: 梁漱溟



153、阅读下列材料,并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。



154、素质教育是全面发展教育的目标或落实,全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____



155、教学的中心环节是_____ A: 引起学习动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识



156、有的场所,任何时候都不应该允许未成年人进人,这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____。 A: 营业性的歌星演唱会B: 正在营业的影剧院C: 营业性的酒吧D: 营业性的舞厅



157、成熟的标志有生理方面的____,心理方面具有____的自我意识。



158、根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是_____。 A: “好孩子”取向阶段B: 惩罚和服从取向阶段C: 良心或原则取向阶段D: 权威和社会秩序取向阶段



159、____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。



160、某中学二年级的一个班级,是学校有名的乱班,打架成风,一些学生动辄舞棍弄棒,乱打一气。课堂纪律混乱,上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了,发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”,打架时,只要他一挥手,其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点,就是爱劳动,有组织能力。班级同学之间不团结,正气不能抬头,也有少数同学希望好好学习,对班里的现象不满,但敢怒不敢言,怕受那些捣蛋的同学的报复,班级干部软弱无力。班级学习成绩差.是同年级中平均成绩最差的班级。问题:根据以上情况,如果你担任这个班的班主任,上这个班的语文课,你应如何着手进行工作,改变这个班的面貌?



161、在“照相馆”活动区里,老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料,引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势,对照相过程乐此不疲,活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因,老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆,了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里,老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论,看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论,幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域,还应该增加材料等。接下来,孩子们纷纷从家里带来各种材料,把“照相馆”分成了四个小区域,工作人员也各行其事,活动有序而深入地进行,没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型?并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。



162、从课程的组织核心来看,可把课程分为____、____、____



163、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。 A: 体育B: 智育C: 德育D: 美育



164、认知迁移理论的代表人物是_____ A: 桑代克B: 罗耶C: 沃尔夫D: 斯皮罗



165、根据艾宾浩斯遗忘曲线,提示了遗忘的过程先慢后快。_____



166、学生常见的焦虑反应是_____焦虑。 A: 学习B: 行为C: 考试D: 适应



167、“不愤不启,不悱不发”中“启”的意思是____。



168、结合实际,论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系?



169、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多.他们之间的鸿沟是分工造成的。_____



170、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____。 A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D: 视具体情况,可有多种开端和顺序



171、在商品的价值量决定方面,正确的命题有_____ A: 商品的价值量由社会必要劳动时间决定B: 商品的价值量由个别劳动时间决定C: 商品的价值量是在同类商品生产者的竞争中实现的D: 商品的价值量是在不同类商品生产者的竞争中实现的



172、“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 综合能力素养D: 马列主义理论素养



173、下列不符合发展低碳经济要求的是_____ A: 发展城市公共交通B: 利用风能和太阳能C: 推行无纸化办公D: 扶持小造纸企业



174、在日常生活中,有许多在成人看起来是十分平常的现象,在幼儿看来却感到新奇,所以他们要问、要拆,这完全是幼儿____发展的表现。



175、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____



176、请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。



177、在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须_____。 A: 严谨治学B: 实事求是C: 理论联系实际D: 与时俱进



178、幼儿再造想象的主要特点是_____。 A: 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述•B: 幼儿的再造想象是幼儿逐步认识世界的手段,想象的主题很稳定C: 幼儿的想象常常受外界环境变化的影响D: 幼儿的再造想象依靠直接行动



179、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____



180、被胡锦涛总书记评价为“新时期学习雷锋精神的优秀代表”的是_____。 A: 乔安山B: 孙炎明C: 郭明义D: 王万青



181、小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于_____。 A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 生理的内驱力D: 自我提高的内驱力



182、在记圆周率时,教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆,这种记忆法是_____ A: 形象联想记忆法B: 谐音联想记忆法C: 首字连词法D: 机械记忆法



183、有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来丢进垃圾桶,该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____。 A: 热爱学生B: 爱岗敬业C: 廉洁奉公D: 为人师表



184、前摄抑制



185、下列四组词语,书写完全正确的是:_____ A: 人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B: 人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C: 挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D: 金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕



186、教学过程理论形成的特点是_____。 A: 杜威的五部教学法B: 而、、赫尔巴赫的五段教学法C: 孔子的学而不思则罔,思而不学则殆D: 巴班斯搖教学过程域优化的理论



187、人的情感不仅是一种消极的内心体验,而且是一种积极的力量。_____



188、对于已满____周岁不满____周岁准备就业的未成年人,职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。



189、世界银行1月26日发布首个东亚城镇化报告称,2000年至2010年,东亚有近两亿人口迁入城市。在推动城镇发展的同时,还要加快工业化和基础设施建设、提高政府管理水平、保护弱势群体,从而促进城镇化的( )。_____ A: 包容性和可持续增长B: 系统性和可持续增长C: 包容性和阶段性增长D: 系统性和阶段性增长



190、刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是_____ A: 目标管理法B: 情境感染法C: 规范制约法D: 舆论影响法



191、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。 A: 0~2岁B: 2~7岁C: 7~11岁D: 11~15岁



192、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?



193、马克思主义者认为,教育是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象



194、奥组委总部设在_____ A: 瑞士洛桑B: 美国华盛顿C: 法国巴黎D: 德国海德堡



195、动机性遗忘理论,最早由_____提出。 A: 埃里克森B: 弗洛伊德C: 巴甫洛夫D: 桑代克



196、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____



197、教师期望效应是由_____研究发现的。 A: 皮格马利翁B: 勒温C: 罗森塔尔D: 夸美纽斯



198、某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于_____评价。 A: 诊断性B: 描述性C: 形成性D: 总结性



199、以下属于性格的意志特征的是_____。 A: 自制力B: 稳定性C: 抑郁D: 粗鲁



200、教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观




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