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1、在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是_____,它是教学中的_____。 A: 教学手段;主体B: 教学内容;客体C: 教学过程;主体D: 教学媒体;客体
2、多元智力理论是下列哪位教育家的理论?_____ A: 杜威B: 加德纳C: 赞科夫D: 布鲁纳
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行_____ A: 每七年一周期的全员培训B: 每三年一周期的全员培训C: 每两年一周期的全员培训D: 每五年一周期的全员培训
4、认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____
5、县级人民政府根据需要设置_____学校,保障分散的适龄儿童入学。 A: 寄宿制B: 全日制C: 民办制D: 民办公助制
6、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系
7、怎样理解直观性教学原则?
8、学校教育制度简称____,指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。
9、中国特色社会主义文化发展道路主要内容是_____ A: 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向B: 坚持百花齐放、百家争鸣的方针C: 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则D: 推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
10、标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。_____
11、传统教育观点认为____、____、和____是教育活动的中心。
12、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
13、学习过程中学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象是_____ A: 自我强化B: 内部强化C: 替代性强化D: 负强化
14、_____是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。 A: 德育过程B: 德育模式C: 德育途径D: 德育方法
15、在教育心理学家加涅的信息加工理论中,信息的存贮过程,又被称之为工作记忆的是_____。 A: 感觉记忆B: 瞬时记忆C: 短时记忆D: 长时记忆
16、从20世纪50年代开始,挪威各地用了将近20年的时间陆续将义务教育的结束年龄从14岁延长到16岁。有研究者根据50年代末—60年代初挪威征兵时的智力测验数据,对那段时期10.7万人应征入伍的19岁青年男子的智商得分进行研究。统计与分析发现上学9年者的智商平均得分比上学7年者高出7分,比上学8年者高出4分,经检验差异显著。这项研究成果表明_____ A: 学校教育能够提高人的智商B: 当时测定智商的工具和方法相当完善C: 学校教育并不能显著提高人的智商D: 智商的高低影响受教育年限长短
17、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于_____。 A: 具体内容B: 学习过程C: 概括D: 获得策略知识
18、“一切教育的最终目的是形成人格”这句话体现了教育的本质是_____ A: 教会学生知识B: 培养学生的各种能力C: 有目的的培养人D: 教会学生交往
19、依次填人下面横线上的词语,最恰当的一项是( )。①教育部最近经过研究再次了____学生守则。②大家听到这里猛然____了过来,不约而同地大声拍手欢呼起来。③一小时后,这匹烈性大红马终于被他____了。④《中华人民共和国继承法》第十条规定:“本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有____关系的继子女。”_____ A: 制订醒悟治服抚养B: 制定醒悟制服扶养C: 制订省悟治服抚养D: 制定省悟制服扶养
20、皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。_____
21、属于意义识记行为的是_____ A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
22、引导幼儿对周围环境中的____、____、____、____和____等现象产生兴趣,建构初步的数的概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
23、记忆技能属于_____。 A: 运动技能B: 操作技能C: 智力技能D: 一般技能
24、我国公办中小学目前内部实行的领导体制是_____。 A: 党委领导下的校长负责制B: 校长负责制C: 党支部领导下的校长负责制D: 董事会领导下的校长负责制
25、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
26、教师作为学生的良师益友,应做好与学生的交流沟通工作,必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?
27、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观
28、幼儿园课程内容包含的基本成分是_____。 A: 自己及其周围世界的粗浅的知识经验B: 基本的活动方式方法的知识技能和经验C: 发展儿童智能和解决问题能力的经验D: 帮助幼儿形成良好的情感态度的经验
29、对于学生,新课程强调要建立促进学生____的评价体系。
30、某实验室老师在学生做实验时,离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校实验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为_____ A: 触犯了刑法B: 属于不作为侵权C: 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D: 没有违法
31、作为一名教师最基本的权利是_____。 A: 获得报酬待遇权B: 教育教学权C: 科学研究权D: 管理学生权
32、性格
33、教师所需具备的专业素养主要包括____。
34、沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为_____。 A: 分析思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 经验思维
35、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为_____。 A: 品德B: 态度C: 意向D: 技能
36、保护未成年人的工作应遵循的原则不包括_____。 A: 尊重未成年人的人格尊严B: 注重言传身教C: 适应未成年人身心发展的规律和特点D: 教育与保护相结合
37、小学阶段儿童思维结构的特点是_____。 A: 未掌握守恒B: 思维不具有可逆性C: 理解补偿关系D: 相对性
38、教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是_____ A: 政治素质B: 身体素质C: 业务素质D: 心理素质
39、依恋
40、某教师细教导一位懒散、不爱学习的学生。她看到一部叫《坏小孩日子》的书之后,了解了一些儿童身心发展的知识。这位教师调整教育方法,发现这个学生有爱画动画的特长,这鼓励他画画。后来这个学生成为了一名动画画家。①试述中小学教师职业道德规范的基本内容。②以上材料如何体现中小学教师职业道德规范?
41、“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。_____
42、在丹麦首都哥本哈根的入海口处,塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自_____。 A: 《丑小鸭》B: 《海的女儿》C: 《小意达的花儿》D: 《卖火柴的小女孩》
43、《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该注重_____,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。 A: 教育教学B: 日常教育C: 保教结合D: 行为规范
44、研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革教育对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法是_____ A: 教育调察B: 研究观察C: 教育实验D: 教育叙事
45、有爱就有恨,有喜悦就有悲伤,有紧张就有放松,说明情绪和情感_____。 A: 具打两极对应的特性B: 具有不可调和的特性C: 的两极是不相容的D: 的两极是绝对对立的
46、下列有关情绪调节的描述,正确的是_____。 A: 某些认知策略如“忽视”,可以预防或减轻抑郁B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D: 情绪调节可以发展为一种能力,称作情绪智力
47、动机冲突有_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突E: 全趋避冲突
48、教师的人格特征
49、12月1日上午,为期两周的《联合国气候变化框架公约》(以下简称《公约》)第二十次缔约方会议暨( )(以下简称《议定书》)第十次缔约方会议在秘鲁首都利马开幕。今年恰逢《公约》生效20周年,明年在巴黎举行的缔约方大会有望就2020年后国际应对气候变化强化行动达成协议,今年的利马会议无疑将吸引全球的目光。_____ A: 《多哈议定书》B: 《东京议定书》C: 《利马议定书》D: 《京都议定书》
50、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短
51、程序教学的基础是____心理学。
52、教育科学
53、下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是( )。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒_____ A: ①⑤⑦B: ②⑥⑧C: ③⑦⑧D: ③④⑤
54、我国办学形式多样,教师工资标准并不统一。_____
55、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
56、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是_____ A: 动词B: 名词C: 形容词D: 连词
57、认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验内化说D: 关系转换说
58、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____ A: 相对性评价B: 绝对性评价C: 个体内差异评价D: 形成性评价
59、美国心理学家研究认为,在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中,起决定作用的是_____。 A: 父亲B: 同龄人C: 母亲D: 教师
60、阅读下列材料.并回答问题。最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。
61、如何看待赏识教育?
62、心理学辅导的基本目标是_____。 A: 开发潜能B: 寻求发展C: 个案辅导D: 学会调适
63、注意是一个独立的心理过程。_____
64、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。 A: 直觉思维B: 常规思维C: 分析思维D: 抽象思维
65、韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是_____。 A: 传道者B: 授业解惑者C: 榜样D: 教育教学研究者
66、西欧进入封建社会后,形成了两种著名的封建教育体系,即教会教育和_____。 A: 武士教育B: 绅士教育C: 僧侣教育D: 骑士教育
67、简述智力的个体差异。
68、阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响,教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。
69、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 内部动机B: 外部动机C: 自我提高动机D: 附属动机
70、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是_____。 A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行C: 以意为开端,意、知、情、行依次进行D: 视具体情况,可有多种开端
71、学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握,这属于知识的_____。 A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向负迁移
72、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 元认知策略
73、新教师一般处于_____ A: 关注情境阶段B: 关注学生阶段C: 关注教学阶段D: 关注生存阶段
74、智慧技能
75、在小学教育中,往往把学生分为髙、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律的是_____。 A: 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B: 发展是跳跃的C: 发展是平均进行的D: 发展是有个别差异的
76、教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题,由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为_____ A: 直接导人B: 练习导人C: 事例导人D: 悬念导人
77、合理规划幼儿活动空间、合理安排班级物品的管理,这些工作都属于幼儿园班级工作管理中的_____环节。 A: 计划制定B: 总结评估C: 检查与计划调整D: 组织与实施
78、儿童能借助小餐具玩过家家游戏,一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去,这些儿童的思维处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
79、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
80、小学教师王某劝退了班里两名成绩比较落后的学生。教师王某的做法_____。 A: 合法,教师有管理学生的权利B: 不合法,侵犯了学生的荣誉权C: 合法,教师有劝退学生的权利D: 不合法,侵犯了学生的受教育权
81、课程计划主要由_____组成。 A: 学科设置B: 学科顺序C: 课时分配D: 学年编制E: 学周安排
82、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心的下降这违背了心理学研究的_____原则。 A: 发展性B: 教育性C: 系统性D: 整体性
83、学校文化的内容有_____ A: 教育的理想和追求B: 对学校功能及社会责任的理解C: 对个性的理解D: 对学习、工作的态度E: 对集体的看法
84、教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括_____。 A: 智力游戏B: 角色游戏C: 音乐游戏D: 体育游戏E: 表演游戏
85、在某乡村中学发生了这样一件事情:晚自习铃声响了,初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤:“开始自习了,大家不要吵,否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她,班长非常焦急并跑到门口查看,发现值班老师很快到教室门口,情急之下,对着教室大声喊了一句“××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名,走进教室,阴沉着脸问:“刚才谁叫我名字?”班长举起手,站起来刚想向老师解释时,只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光,然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室,班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母,但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字,打得好,下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了,可又觉得委屈、悲愤。(1)请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。(2)假如你是班主任,你将如何履行班主任职责,以便更好地提升班级管理水平?
86、_____是教师专业发展的不竭动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。 A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习
87、我国现在实施的义务教育的年限是_____年。 A: 十B: 六C: 九D: 十二
88、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育,以下关于创新精神表述正确的是_____。 A: 创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力B: 培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征C: 创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应D: 重视创新能力的培养,也是现代教育与传统教育的根本区别所在
89、简述小学教师专业发展的途径。
90、黑色给人以深沉的感觉,紫色给人以高贵的感觉,这种现象是_____。 A: 联觉B: 不同感觉的相互影响C: 不同感觉的相互补偿D: 差别感受性
91、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是_____。 A: 《教师资格条例》B: 《教育法》C: 《中小学教师继续教育规定》D: 《教师法》
92、在教学中,鼓励学生从不同角度对问题进行分析,尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 集中思维D: 发散思维
93、1949年美国学者泰勒在出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为_____。 A: 实践模式B: 过程模式C: 环境模式D: 目标模式
94、未成年人是指未满( )周岁的公民。_____ A: 16B: 18C: 17D: 15
95、下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是_____ A: 泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B: 吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C: 敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D: 圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高
96、简述学业成绩评定的基本要求。
97、重听
98、学校和教育机构的权利不包括_____ A: 制定教育政策B: 按章程自主管理C: 招收学生、聘任教职工D: 管理本单位的设施和经费
99、智育过程必须遵循一定的原则,以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。 A: 直观性原则B: 因材施教性原则C: 疏导原则D: 教育的一致性与连贯性原则
100、研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。_____
101、下列属于体罚学生的情形有_____ A: 让三年级小学生抄写课文三遍B: 刘某的英语课文背诵作业没完成,老师令其在烈日下背诵课文9遍C: 王某上课说话,老师令其放学后独自打扫教室卫生D: 张某体育课动作不规范,老师令其反复练习三次
102、效度
103、_____在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主张儿童公育。 A: 亚里士多德B: 福禄倍尔C: 柏拉图D: 夸美纽斯
104、_____对学校的教学、活动及生产劳动作出全面的安排,包括开设什么课程、开展什么活动,并具体规定课程、活动及劳动的时间要求。 A: 课程设计B: 课程标准C: 教科书D: 课程计划
105、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。 A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段
106、根据数据供应商“交易逻辑”的资料,截至6月上旬,亚洲债券总发行额已突破1000亿美元大关,除( )外,其余亚洲新兴市场的债券市场均享有不同程度的资本净流入。今年亚洲债券发行额度有望创下历史新高。_____ A: 印度B: 泰国C: 印度尼西亚D: 越南
107、教师运用符号文字筹对学生进行的强化属于_____ A: 自我强化B: 替代强化C: 直接强化D: 标志强化
108、1885年德国心理学家艾宾浩斯发表了自已关于记忆的研究_____
109、世界上最著名的智力量表是_____。 A: 《比纳一西蒙量表》B: 《斯坦福一比纳量表》C: 《比纳一推孟量表》D: 《韦克斯勒量表》
110、简述班集体形成的基本特征。
111、学生小敏在近端时间总是反复检査白己的考卷、作业、书包等,总认为试题有遗漏,作业没做完,书包里的东西没收完……这种行为表明他有_____倾向。 A: 焦虑B: 过敏C: 强迫D: 怀疑
112、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有_____ A: 自主性B: 实践性C: 综合性D: 灵活性
113、场依存性者在加工信息过程中,倾向于依赖外在环境和参照物作指导。_____
114、下列中外历史名人中,坚持外铄论的是_____ A: 孟子B: 华生C: 高尔顿D: 霍尔
115、第一次规定男女同校,废止读经,充实自然科学内容,将学堂改为学校的现代学制是____。
116、终身学习是教师专业发展不竭的_____。 A: 灵魂B: 动力C: 内在要求D: 天职
117、课堂纪律管理的最终目标是_____。 A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律本文导航
118、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____ A: 两极分化B: 不合群C: 胆小D: 自私
119、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是_____ A: 有意想象B: 随意想象C: 创造想象D: 再造想象
120、微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为,使之掌握教学技能的一种方法。_____
121、教育学的根本任务是_____。 A: 研究教育现象B: 解释教育问题C: 提出教育对策D: 揭示教育规律
122、“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____
123、2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
124、杜威的名言“一切浪费都是由于学校和现实隔离开来”体现了他主张_____ A: 教育要与实际生活密切相关B: 教育无目的C: 学科教学应连贯有序D: 教学要以学生的需求为中心
125、以持久性的心境低落为特征的神经症是_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症
126、____是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养,也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。
127、学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在_____。 A: 3岁以前B: 小班C: 中班D: 大班
128、下列关于中国的航天航空发展,说法错误的是_____ A: “中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B: “神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射,翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C: 我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空D: 航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”
129、3-6岁儿童注意的特点是_____ A: 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B: 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C: 无意注意和有意注意都没什么发展D: 无意注意和有意注意同步发展
130、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。 A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移
131、“学然后知不足,教然后知困”体现了_____的新型师生关系。 A: 尊师爱生B: 民主平等C: 教学相长D: 心理相容
132、学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行_____。 A: 领会B: 检查C: 巩固D: 理解
133、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《大学》。_____
134、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括_____。 A: 业务水平B: 工作态度C: 工作成绩D: 工作年限
135、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 黄炎培D: 梁漱溟
136、素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。_____
137、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____ A: 体育活动B: 学科活动C: 文学艺术活动D: 科技活动
138、我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于_____。 A: 认知策略B: 复述策略C: 监视策略D: 组织策略
139、下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是_____。 A: 清明节B: 端午节C: 中秋节D: 重阳节
140、教学过程的基本特点是什么?
141、初等义务教育普遍实施于近代。_____
142、教育史上有代表性的教育目的论主要有_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 二因素论
143、1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为_____。 A: 专门职业B: 独立的社会职业C: 非独立的社会职业D: 非专门职业
144、关于教师的站姿,下列说法错误的是_____。 A: 教师在学生面前表现得最多的姿态就是站姿B: 良好的站姿能衬托出教师美好的气质和风度C: 站姿的基本要求是:稍微低头、弯颈、下颚微向后收D: 站姿的要点是挺直、均衡、灵活
145、心理学是属于自然科学性质的学科。_____
146、下列选项中,符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是_____ A: 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B: 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C: 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D: 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差
147、鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观点,教学应遵循_____。 A: 启发性原则B: 教育性原则C: 目标性原则D: 直观性原则
148、简述我国小学教育目的确立的依据。
149、在学与教的过程中,有意传递的主要信息部分是_____,它是教学中的_____。 A: 教学手段:主体B: 教学内容;客体C: 教学过程:主体D: 教学媒体;客体
150、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有_____ A: 阶段性B: 互补性C: 不平衡性D: 差异性
151、教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的_____。 A: 注意的广度B: 注意的稳定性C: 注意的转移D: 注意的分配
152、简述记忆的分类。
153、为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 阅读理解策略
154、下列Word功能按钮中,可实现“绘图”操作的是_____。 A: AB: BC: CD: D
155、素质教育的根本任务是_____ A: 让每一个学生考上大学B: 让每一个学生都成为智者C: 让每一个学生成材D: 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
156、心理断乳期是指_____。 A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期
157、孩子刚一落生时,最先表现出来的差异就是性格差异。_____
158、简述班主任在班级管理中的领导影响力。
159、1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构,_____ A: 大力加强普通高中教育B: 大力发展职业技术教育C: 进一步加强中等专业教育D: 实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接
160、学生的年龄特征应包括的典型特征有_____。 A: 认识B: 生理C: 心理D: 气质
161、衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为
162、幼儿教育心理学的研究内容是什么?
163、“人逢喜事精神爽”属于情感中的_____。 A: 心境B: 美感C: 激情D: 应急
164、学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是_____ A: 过错责任原则B: 过错推定原则C: 无过错责任原则D: 公平责任原则
165、“奇装怪服、奇形怪状”容易引起幼儿的注意,这是____。
166、教师职业化就是要获得教师资格证。_____
167、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的_____属性的反映。 A: 个别B: 整体C: 外部D: 本质
168、我国科学家发现了一种新的铁基超导材料锂铁氢氧铁硒化合物,其超导转变温度高达40K(零下233.15摄氏度)以上,在确定该新材料的晶体结构后,科学家发现其超导电性和( )共存。_____ A: 反铁磁B: 熔沸点C: 顺磁性D: 介电性
169、国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图,在19世纪达到高潮。_____
170、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆
171、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型
172、《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法中不属于“情形之一”的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的D: 不关心集体的
173、对事实类信息,如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是_____。 A: 程序性记忆B: 陈述性记忆C: 长时记忆D: 技能记忆
174、《未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行_____与保护相结合的原则。 A: 教育B: 尊重C: 爱护D: 惩罚
175、属于传统教学手段的有_____。 A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B: 裴斯泰洛齐的“算术箱”C: 粉笔、黑板、模型、标本D: 福禄贝尔的“恩物”
176、求因果联系的方法不包括_____ A: 求同法B: 求异法C: 共变法D: 确认法
177、实施素质教育的措施有哪些?
178、组织学生进行实际锻炼的方式有:____、____、____。
179、李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是_____。 A: 行使教师权利B: 履行教师义务C: 影响学校秩序D: 给学校出难 题
180、《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的具体要求是什么?
181、2014年新春佳节之际,中央电视台“新闻联播”推出了一个特别调査节目“家风是什么?”此举意在_____ A: 对全国的“家风”进行调查统计B: 唤起大家对中国“传统”的认识C: 为国家制定政策提供事实依据D: 传递良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量
182、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性
183、简述记忆的加工水平模式。
184、自_____开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 A: 1992年B: 1993年C: 1994年D: 1995年
185、在教育心理学领域中,研究最多、研究时间最长的部分是_____ A: 教学过程B: 学习过程C: 评价过程D: 反思过程
186、先行组织者
187、自我同一性指个体组织自己的动机,能力,信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。_____
188、情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。_____
189、“慎独”作为提升师德修养的方法,就是_____ A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行B: —个人用慎重的态度对待自己C: 在自我的世界孤芳自赏D: 独立面对自己的种种不足
190、在教育过程中,根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对( )孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质
191、支架式教学模式是由_____提出来的。 A: 奥苏伯尔B: 布鲁纳C: 维果斯基D: 皮亚杰
192、在北方,人们常用地窖来储存粮食和蔬菜,人们在进人地窖之前,要将地窖的通风口打开一段时间,这么做,最主要是因为_____ A: 地窖内太冷了B: 地窖里有大量的二氧化氮C: 地窖里有大量的二氧化碳D: 地窖里有大量的氧气
193、宋老师要上一节髙二数学课,他备课的最重要依据应该是_____ A: 历年高考题B: 习題集C: 课程标准D: 教学参考书
194、有人在场或多人一起学习或工作,既可以提高个人活动的效率,出现增值或增量,也可降低个人活动的效率,出现减质或减量_____。
195、“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的----既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。因而,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有_____ A: 顺序性和阶段性B: 社会性和历史性C: 相似性和差异性D: 现实性和潜在性
196、“杂施而不孙,则坏乱而不修。”它体现的教学原则是_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 理论联系实际D: 启发性
197、桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者不知道自己练习的结果C: 被试者练习过多导致疲劳D: 未对被试者进行学习评价
198、《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是_____ A: 1996年7月B: 1996年9月C: 2001年7月D: 2001年9月
199、____是指心理活动对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一。
200、通过集体讨论,思维相互撞击迸发火花,达到集思广益效果的创造性训练方法是_____。 A: 发散思维训练B: 头脑风暴训练。C: 推测与假设训练D: 自我设计训练