微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、教育行动研宄是以教师的教育实践为主要导向的。_____
2、教育目的和教育方针是相同的概念。_____
3、幼儿心理发展中出现“危机”是由于_____ A: 幼儿无法理解成人的要求B: 成人对幼儿提出过多的要求C: 成人没有正确引导幼儿D: 幼儿心理发展迅速导致的心理不适应
4、2014年3月14日上午十二届全国人大一次会议经过表决,批准了国务院机构改革和职能转变方案。这次改革后,除国务院办公厅外,国务院设置组成部门_____个。 A: 24B: 25C: 26D: 28
5、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然
6、基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_____。 A: 标准参照评价B: 相对评价C: 绝对评价D: 目标参照评价
7、在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?_____ A: 扎实的教育理论知识B: 崇高的职业理想C: 丰富的文化科学知识D: 过硬的教育基本功
8、与学业成就直接相关的目标是_____。 A: 知识和技能目标B: 智能和性格目标C: 环境目标D: 身体目标
9、儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象,那就是____,即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
10、班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫_____。 A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定
11、妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合_____。 A: 负强化原则B: 替代强化原则C: 自我强化原则D: 普雷马克原则
12、根据数据供应商“交易逻辑”的资料,截至6月上旬,亚洲债券总发行额已突破1000亿美元大关,除( )外,其余亚洲新兴市场的债券市场均享有不同程度的资本净流入。今年亚洲债券发行额度有望创下历史新高。_____ A: 印度B: 泰国C: 印度尼西亚D: 越南
13、由学生所在的学校教师负责编制、实施和评价,&针对学校本年或本班特定的学生群体的课程是_____。 A: 综合课程B: 研宄课程C: 校本课程D: 地方课程
14、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和____的教育。
15、学生自身发展的落脚点和最终体现是_____ A: 学生的个性发展B: 学习成绩的提高C: 升学D: 终身学习的能力
16、下列关于奥运会说法不正确的是_____ A: 2008年奥运火炬的名称叫“祥云”B: 第一届奥运会在雅典举办C: 奥运会周期是四年D: 中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后
17、人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为_____。 A: 模仿B: 从众C: 服从D: 感染
18、在西方历史上,最早论述心理现象的专著是_____。 A: 柏拉图的《理想国》B: 亚里士多德的《论灵魂》C: 冯特的《生理心理学纲要》D: 弗洛伊德的《精神分析引论》
19、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
20、从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____ A: 精神环境B: 保育环境C: 游戏环境D: 教育环境
21、把所有课都当作政治课来上, 违背了____原则。
22、让3岁的儿童学高等数学是很困难的,只有当人的身心发展具备了一定的条件后,才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的_____为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。 A: 可塑性B: 差异性C: 成熟程度D: 先天性
23、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 教师
24、2015年4月15日,亚投行意向创始成员国全部确定,共计57个国家,下列选项中属于意向创始成员国的是_____。 A: 巴西B: 英国C: 美国D: 德国
25、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 课外辅导
26、“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。”这句话出自_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《孟子》
27、班主任崔老师想要了解本班学生所有学科的学习情况,负责安排此项工作的学校职能部门是_____ A: 年级组B: 教务处C: 教研室D: 总务处
28、社会福利是社会保障的最后一道防线。_____
29、独立形态时期的第一本教育学著作是_____。 A: 《雄辩术原理》B: 《康德论教育》C: 《大教学论》D: 《论科学的价值和发展》
30、“拔苗助长”“凌节而施”违背了个休身心发展的_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性
31、“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是_____ A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 昆体良
32、“情绪ABC”理论是由美国心理学家____提出的。
33、依据《未成年人保护法》的规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行_____。 A: 社会生活指导B: 职业训练教育C: 考试辅导教育D: 心理健康教育E: 青春期教育
34、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法_____ A: 有助于学生的个性发展B: 有助于教学任务完成C: 违背了公正施教的要求D: 违背了严慈相济的要求
35、为了提高小学生的口头言语水平,可通过下列_____途径对学生加以训练。 A: 训练小学生说完整的话B: 指导学生用学过的词汇进行造句练习C: 加强朗读训练D: 在课堂教学中加强师生对话E: 纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯
36、“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践,下列对孔子这段话的理解,正确的是_____ A: 教师要努力学习永不满足,对学生要勤奋教导,不辞辛劳B: 教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生C: 教师要讲究教学方法,善于启发学生的心智,不厌其烦地去教导学生D: 这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
37、美国教育部定义,“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和_____。 A: 领导能力B: 生理能力C: 学习成绩D: 人际关系
38、数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫_____。 A: 具体迁移B: 顺应迁移C: 一般迁移D: 重组迁移
39、刘老师在教一节小学语文课时,让学生分角色表演。有一位学生问:“老师我能不用书中的原话吗?”刘老师和蔼地问:“为什么呢?…‘因为书中的原话太长,我背不下来,如果拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,那就用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。请运用教育学有关理论对此案例进行分析评价。
40、儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 归属学习
41、集体是群体发展的_____。 A: 最终结果B: 中间环节C: 目标D: 最高阶段
42、在同一桌上绘画的幼儿,其想象的主题往往雷同,这说明幼儿想象的特点是_____。 A: 想象无预定目的,由外界刺激直接引起B: 想象的主题不稳定,想象方向随外界刺激的变化而变化C: 想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系D: 以想象过程为满足,没有目的性
43、若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平
44、地理教学中运用地球仪做教具体现了____教学原则。
45、一个人善于控制自己的意志品质是{#自制性},善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是{#坚韧性}。
46、有的地质学家认为,如果地球的未勘探地区中单位面积的平均石油储藏量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上1万倍。如果地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:即使未来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。为得出上述结论,必须假设下面哪一项成立?_____ A: 人们有可能在未开发地区发现石油B: 地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍C: 未来的石油消耗量不会迅速增长D: 未开发地区的石油储藏量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
47、认知方式可分为场依存型和____。
48、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满_____周岁的未成年人脱离监护单独居住。 A: 十二B: 十四C: 十六D: 十八
49、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标,它们是_____。 A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观E: 教学与知识
50、注意转移即注意分散。
51、小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺序,以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。这一教材编写方式属于_____。 A: 螺旋式B: 单一型C: 活动型D: 直线式
52、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是_____ A: 课程制定者或管理制度B: 课程功能C: 课程的组织核心D: 课程任务
53、教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____
54、( )是老师最核心的职责和任务。_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习
55、为什么说教师在教育过程中起主导作用?
56、王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方,然后,才又收住缰绳,缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说”野马怎么会有缰绳?”王老师没有备课,就对学生说“难道秦牧还会错吗!”学生的脸涨得通红,班级的气氛顿时凝固了。请用教育原理结合案例进行分析。
57、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值。充分肯定了学习者的主观能动性和_____。 A: 创造性B: 积极性C: 思维性D: 学习性
58、—般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向_____管理。 A: 预防性B: 攻击性C: 支持性D: 矫正性
59、我国当代教师的根本任务是_____。 A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人
60、布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是_____。 A: 动机原则B: 启发原则C: 结构原则D: 程序原则
61、《中华人民共和国义务教育法》颁布于_____。 A: 1985年B: 1986年C: 1987年D: 1988年
62、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对于审判的时候被告人_____的刑事案件,不公开审理。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 不满18周岁
63、“一目十行”“眼观六路”指的是注意的_____ A: 稳定性B: 选择C: 转移D: 广度
64、把实物、教具呈示给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____ A: 讲授法B: 实验法C: 参观法D: 演示法.
65、宪法的最高法律效力表现在_____ A: 宪法是制定普通法律的依据B: 宪法是一切公民、国家机关和社会团体的最高行为准则C: 宪法规定国家最根本、最重要的问题D: 通过或批准宪法的程序往往严于普通法律
66、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质。任务。入学条件。企业年限以及它们之间关系的制度——____。
67、下列概念属于广义教师道德范畴的是_____ A: 良心B: 义务C: 朴实D: 乐观
68、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的_____ A: 人际关系B: 社会性行为规范C: 社会性D: 社会文化
69、创立元素周期表的科学家是_____。 A: 居里夫人B: 门捷列夫C: 玻尔D: 玻意耳
70、下列对于王老师的做法评论不正确的是_____。
71、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____ A: 宽大效应B: 中心品质C: 晕轮效应D: 社会刻板印象
72、教育制度
73、政治、经济制度决定着_____。 A: 教育的方法B: 教育的性质C: 教育的效益D: 教育的规模
74、儿童视觉的发展表现在两方面:视敏度的发展和颜色视觉的发展。_____
75、与“上行下效”相关的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 陶冶教育法C: 榜样示范法D: 品德评价法
76、领会知识包括感知教材和____。
77、尽管工作压力大,事务繁忙,但陈老师仍积极工作,用微笑面对每一个学生。这体现了陈老师的_____。 A: 职业心理健康B: 教学水平高C: 学科知识丰富D: 身体素质良好
78、在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。_____
79、除国家另有规定外,任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。 A: 12周岁B: 14周岁C: 16周岁D: 18周岁
80、材料题一今天的午后甜点是香蕉,拿到香蕉后,王浩马上双手握住香蕉,眯着眼,“啪”的向吴老师开了一“枪”,小朋友们都笑了起来。吴老师没有生气,而是问小朋友们:“王浩觉得他的香蕉像一把手枪,你们的香蕉像什么呢?”小朋友们低头看着手里的香蕉,纷纷说:“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……吃香蕉的时候,吴老师问:“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊?”小朋友们抢着说:“香蕉很甜”“吃在嘴里很软”“香蕉有点黏牙”“和橘子不一样,没有核”……吃完香蕉吴老师又问:“大家说说看,香蕉皮像什么啊?”小朋友们看着桌上的香蕉皮,高兴地说:“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……以往,老师会要求小朋友们把香蕉皮直接丢到垃圾桶里,可是今天,吴老师却要小朋友们把香蕉皮留到了桌子上,并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具,兴趣盎然地带着大家加工起香蕉皮来。请从教师职业理念的角度,评析吴老师的保教行为。
81、下列说法,正确的是_____。 A: 教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德B: 自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化C: 学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D: 德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
82、构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的_____,才能保证目标的科学性、可行性。 A: 顺序B: 客观规律C: 特征D: 重点
83、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
84、班主任的基本任务是管好学习,提高成绩。_____
85、教学过程的本质属性是_____ A: 教师完成教学任务B: 教师的教与学生的学的课堂统一C: 让学生学会知识D: 师生的交往互动
86、制约课程的主要因素有哪些?
87、兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是_____。 A: 道尔顿制B: 兰贝制C: 特朗普制D: 文纳特卡制
88、简述如何培养幼儿情绪
89、小学生美育的基本方法和策略有哪些?
90、从个体发展与思维凭借物来看,思维可分为____、具体形象思维和____。
91、进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习,根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于_____。 A: 认识内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 生理内驱力
92、自问自答或不出声的言语活动是_____。 A: 独白言语B: 内部言语C: 书面言语D: 对话言语
93、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是_____。 A: 学校教育处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门
94、小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的_____。 A: 稳定性B: 效能C: 中心D: 广度
95、教师威信形成的过程是_____ A: 由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B: 由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C: 由“不信服威信”向“信服威信”发展D: 由“信服威信”向“不信服威信”发展
96、不同的课堂往往有不同的气氛,表明课堂气氛具有_____。 A: 独创性B: 独特性C: 计划性D: 预设性
97、思维的过程不包括_____。 A: 分析与综合B: 判断与推理C: 比较与抽象概括D: 系统化与具体化
98、对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教 育工作成败的关键性伦理课题。_____
99、根据兴奋与意志之间的强弱关系,可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论,三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
100、针对1~2岁的儿童开展教育的途径有_____。 A: 游戏B: 户外活动C: 阅读D: 讲故事E: 体育锻炼
101、中国十大传世名画完成于元代的是_____ A: 王希孟《千里江山图》B: 顾闳中《韩熙载夜宴图》C: 韩混《五牛图》D: 黄公望《富春山居图》
102、简述动机产生的条件。
103、“骑士七技”属于_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 选修课程D: 隐性课程
104、某县小学教师李某对学校给予的处分不服,李某可以提出申诉的机构是_____。 A: 所在省教育行政主管部门B: 所在县教育行政主管部门C: 当地县级人民政府D: 学校教工代表大会
105、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的,____
106、“新的教学内容必须被合理组织后再给学生”。体现出_____。 A: 行为主义学习观B: 认知主义学习观C: 人本主义学习观D: 生态注意学习观
107、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重_____。 A: 促进教师发展B: 校园文化建设C: 保护学生安全D: 校园硬件建设
108、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是_____ A: 真香B: 我要吃C: 这是什么D: 这儿有个苹果
109、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是_____。 A: 描述B: 鉴测C: 解释D: 预测
110、儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
111、下列关于小学生想象发展的特点,正确的是_____。 A: 想象中的概括性成分不断减少B: 想象由模仿性、再现性向创造性过渡C: 想象由现实性向浪漫性过渡D: 想象的有意性逐渐减少
112、根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
113、现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?
114、学生在课堂上出现的错误也是有效的课程资源。_____
115、简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的发展任务。
116、世界上第一部论述学前教育的专著是_____。 A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
117、古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是_____ A: 蒲松龄B: 李汝珍C: 施耐庵D: 骆宾王
118、看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是_____。 A: 色觉B: 知觉C: 感觉D: 统觉
119、知道“三角形的内角和等于180度”,属于_____。 A: 策略性知识B: 陈述性知识C: 条件性知识D: 程序性知识
120、下列哪些气体可以造成大气污染_____ A: 氮氧化物B: 二氧化碳C: 二氧化硫D: 大气中的氨
121、下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是_____ A: 安吉尔B: 华生C: 斯金纳D: 苛勒
122、在Word中要绘制一个正立方体图形,可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后。按_____键的同时拖动鼠标来实现。 A: AltB: CtrlC: EscD: Shift
123、幼儿情绪与情感发展的特点有_____。 A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分
124、根据性格的差异特征,可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。_____
125、一名合格教师应具备的能力结构包括:组织教育和教学的能力;____;____;自我调控能力。
126、我国第一本《教育心理学》教科书的作者是_____ A: 陶行知B: 蔡元培C: 廖世承D: 潘寂
127、课程的横向结构又称____,讨论的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。
128、一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。结合这位教师的做法,谈谈怎样组织学生自主学习。
129、当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而直接删除的操作是_____ A: 按Delete(Del)键B: 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C: 按Shift+Delete(Del)键D: 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
130、学生容易受到外部环境因素的影响,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点。这主要体现了学生具有_____ A: 依赖性B: 可塑性C: 向师性D: 被动性
131、课堂教学中常常采用班组讨论的方式来解决问题,这种讨论一般在10~12个人的情况下最有效。通过集体讨论,每个学生从各自不同的角度提出不同的见解,大大拓宽了解决问题方法的范围,最有利于调动学生参与讨论的积极性。当然,课堂教学中教师也可以问学生“如果教室像电影院”这样的问题,启发学生以新的途径去思考熟悉的事物,或者让学生用原有方式去思考新的主体,如以人体去比拟交通运输系统。通过这种概念距离的形成,使学生能够自由地思考其生活中的活动或经验,发挥想象力,增强领悟力。此材料说明训练学生创造性思维的方法是_____。 A: 联想技术B: 脑激励法C: 分合法D: 粘合法
132、师生关系在人格上是_____。 A: 授受关系B: 相互促进的关系C: 民主平等的关系D: 师道尊严的关系
133、学生按政策就近入学,各校办学是有计划地按需进行,适龄者都可享有教育权利,校际之间不受竞争影响,体现了学校组织的哪一特征?_____ A: 程序性B: 垄断性C: 非自愿性D: 公益性
134、心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是_____。 A: 婴儿期B: 学前期C: 学龄初期D: 学龄中期
135、班级信息管理包括班级信息渠道沟通管理和_____。 A: 班级课堂管理B: 班级纪律管理C: 班级信息内容档案管理D: 班级控制管理
136、注意的品质特征有_____。 A: 注意的范围B: 注意的稳定性C: 注意的分配D: 注意的转移
137、杜威的教育理论代表作是_____ A: 《民主主义与教育》B: 《教育与新人》C: 《普通教育学》D: 《实验教育学》
138、态度决定个体能否顺利完成某些任务,而能力则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。比如,爱护公物的行为不是由能力决定的,而是由态度决定的。_____
139、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此相关的生理方面的健康检查D: 心理辅导
140、智育的根本任务是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生自主性C: 提升学生竞争意识D: 完善学生人格
141、下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是_____ A: 可以向幻灯片添加自定义动画B: 不可以为占位符对象添加动画C: 可以对要添加的动画进行设置D: 可以为幻灯片的切换添加动画效果
142、学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。_____
143、下列关于社会主义核心价值观教育的说法错误的是:_____ A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观B: 在基础教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C: 小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中,渗透到其他学科教材中。
144、古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落,这种“从轻发落”是_____。 A: 消退B: 惩罚C: 强化D: 分化
145、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线,被电伤,但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____
146、《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
147、问题解决的过程包括_____ A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设
148、道德和品德的区别是_____。 A: 道德是社会现象,品德是个体现象B: 品德是社会现象,道德足个体现象C: 道德是自然现象,品德是生物现象D: 道德是生物现象,品德是自然现象
149、问题解决过程一般可以分为_____ A: 发现问题B: 分析问题C: 提出假设D: 验证假设
150、由教育部推动,旨在服务国家创新驱动战略、引导地方高校转型发展的应用技术大学(学院)联盟成立一年多来,已吸引101所高校正式加入。教育部副部长鲁昕说,要按照( )三链融合的要求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制。_____ A: “供应链、创新链和人才培养链”B: “产业链、科技链和人才培养链”C: “产业链、创新链和市场链”D: “产业链、创新链和人才培养链”
151、联合国贸易和发展会议1月29日公布的《全球投资趋势报告》称,2014年中国吸引外国投资达1280亿美元,成为全球外国投资( )目的地国。_____ A: 第一大B: 第二大C: 第三大D: 第四大
152、“青少年、儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。”这是_____。 A: 《儿童权利公约》的核心精神B: 《全面推进素质教育的决定》的核心精神C: 《义务教育法》的核心精神D: 《未成年人保护法》的核心精神
153、在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。 A: 智育B: 体育C: 德育D: 美育
154、“孟母三迁”的故事告诉我们,环境对人的发展有着决定性的影响。_____
155、近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童_____。 A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 受尊重的权利D: 安全的权利
156、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性
157、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作
158、在动机的归因理论中,下列哪种情况属于“内部不稳定的可控因素”?_____ A: 能力高低B: 任务难易C: 努力程度D: 运气好坏
159、简述班集体的形成与培养。
160、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 特殊认识活动
161、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:坚持以人为本、全面实施_____是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A: 素质教育B: 基础教育C: 应试教育D: 课程教育
162、下面情况发生了学习的是_____。 A: 小李从亮处走进暗室,视力显著提高B: 小明喝酒后脾气变得暴躁C: 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D: 大猩猩模仿游人吃饼干
163、奥运会期间,人们看游泳比赛的记忆属于_____ A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆
164、阅读下列材料,并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方.造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
165、培养_____是形成道德品质的关键所在。 A: 道德信念B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
166、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。 A: 蜜蜂采蜜B: 猴子练习攀爬C: 病症导致的行为改变D: 儿童模仿别人的行为
167、学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。_____
168、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的_____。 A: 定势B: 正迁移C: 记忆D: 负迁移
169、在儿童心理发展过程中,_____。 A: 转折期和危机期是必然出现的B: 转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的C: 危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的D: 转折期和危机期都不是必然出现的
170、在我国,_____时期的教育是与生产劳动相脱离的。 A: 原始社会B: 封建社会C: 资本主义社会D: 社会主义社会
171、西方教育史上,创立实验教育学的是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛齐D: 梅伊曼和拉伊
172、在创造性培养上有一种“头脑风暴”,以下不属于“头脑风暴”的一项是_____。 A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道
173、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。
174、中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和_____。 A: 心理咨询B: 心理障碍调试C: 学生考试焦虑D: 心理卫生辅导
175、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。
176、导致社会成员之间收入分配不平等的主要原因有_____。 A: 二元经济结构的存在和地区之间经济发展的不平衡B: 社会主义初级阶段的分配制度C: 经济政策的倾斜和经济体制的不完善D: 居民消费水平存在较大差异
177、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。_____ A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏
178、以下哪种学习动机属于内部动机?_____ A: 万般皆下品,唯有读书高B: 读书是一种乐趣C: 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋D: 为中华之崛起而读书
179、下列选项中,又称为“沈阳事变”的是_____。 A: 1.28B: 7.7C: 8.13D: 9.18
180、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。 A: 开始对自己进行评价B: 幼儿言语的发展C: 幼儿开始知道自己长什么样D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待
181、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
182、最早提出班级授课制的教育家是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 苏霍姆林斯基D: 杜威
183、南朝山水诗派的开创者是_____ A: 陶渊明B: 谢灵运C: 沈约D: 鲍照
184、学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。_____
185、下列哪一项不是新课程改革的理论基础?_____ A: 人本主义理论B: 建构主义的学习理论C: 探究教学理论D: 多元智能理论
186、幼儿教师劳动的_____是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 A: 艰巨性B: 复杂性C: 细致性D: 示范性
187、学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的____。
188、现代教师专业素质_____。 A: 专业知识B: 专业道德C: 专业能力D: 心理素质
189、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为知道思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制
190、麻疹主要传播途径是_____ A: 空气传播B: 饮食传播C: 直接接触传播D: 虫媒传播
191、接受学习
192、以下不属于教师教学能力的是_____。 A: 教学认知能力B: 教学操作能力C: 自我反省能力D: 教学监控能力
193、一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达:“办事要出力,出力要流汗。所以,‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略
194、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
195、有的人早慧,有的人大器晚成,这说明人的发展具有阶段性。_____
196、我国唯一具有完整自主知识产权的_____代核电品牌——“华龙一号”,已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功,现已完成360项专利申请。 A: 一B: 二C: 三D: 四
197、在教育心理学领域中,研究最多、研究时间最长的部分是_____ A: 教学过程B: 学习过程C: 评价过程D: 反思过程
198、张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差,作业拖拉,懒散,纪律松散,上课爱说闲话,甚至随意离开位置,平时课余时间都沉迷于网络游戏,放学后经常出入学校附近的网吧,也爱和班级同学打架,爱搞恶作剧,如把粉笔灰撒进同学饭盒里,上课无故拍打周围同学的肩膀,影响同学听课。经班主任老师了解,张三一家三口,父亲常年在上海打工,很少回家,母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾,双休日基本上会跟随母亲在市场内,综合市场里人多事杂,绝大多数人都不怎么注意言行举止,导致张三平时出现不文明语言和行为。母亲因忙于生意,对儿子疏于管理,待到儿子犯错时则是一顿打骂,而爷爷奶奶非常溺爱孩子,平时宠爱有加。问题:(1)张三的种种行为是不良品德行为吗?请给出诊断的依据。(2)结合本案例,试述小学生不良品德行为产生的原因。(3)针对张三的这种情况,请结合实际情况,提出矫正措施。
199、材料题二小班幼儿在角色游戏区活动,文文在邮局里无所事事,摆弄一个称重器。在此之前,孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况,拿了一个盒子走过去,对文文说:“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区),你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子,放在称重器上,看了一下,说:“100克!”教师问:“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱,文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着,有几个小朋友也学着教师的样子要将一些东西寄到旁边的医院、美容院、娃娃家,邮局变得热闹起来。问题:请分析在这个案例中,教师是如何干预幼儿游戏的。
200、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是_____ A: 《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求B: 《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度C: 《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统D: 《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求