1、21.十一届三中全会，提出了社会主义商品经济和社会主义初级阶段理论，取得了重大的理论突破。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：1984年10月党的十二届三中全会作出了《关于经济体制改革的决定》，形成了社会主义商品经济理论。中共十三大的《沿着有中国特色的社会道路前进》的报告，第一次系统地展开论述了社会主义初级阶段的问题，指出这是建设有中国特色的社会主义的首要问题，并以此为理论基础，论述了中国共产党在现阶段的基本路线和改革、建设的基本纲领，初步形成了中国社会主义初级阶段的理论。

2、能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括_____。
A: 因素说  B: 结构说  C: 理论说  D: 信息加工理论

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：能力的结构大体上分为三种理论模型，包括：因素说、结构说、信息加工理论

3、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于_____
A: 个体的知识经验  B: 教学内容的直观性和形象性  C: 个体的需要、兴趣  D: 情绪状态

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。刺激物只要是生动的、新异的，就能引起他们的注意。

4、课堂对话仅存在于师生之间。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：课堂对话不仅存在于师生之间，而且存在于学生之间，学生与课本之间等。

5、在教学中促进学生可持续发展的方法有_____。
A: 将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标  B: 在教学内容上着眼于课程的综合化  C: 在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础  D: 在教学评价上要以学生的持续发展为导向

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC【解析】(1)在教学观念上。真正确立起以学生为主体的观念；(2)将培养学生全面、和谐发展的素质作为教学目标；(3)在教学内容上，着眼于课程的综合化；(4)在教学过程上，要着力于奠定学生终身发展的基础。

6、论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

参考答案:
人类心理发展不能在社会环境以外进行，同样，儿童心理发展离开了教育也就无法实现。在社会和教育制约下，人类或儿童的心理活动首先是属于外部的、人与人之间的活动，以后就内化为人类或儿童自身的活动。并且，随着外部和内部活动相互关系的发展，就形成了人类所特有的那些不同于动物的高级的心理机能。
儿童心理发展有两种水平：于儿童心理发展的思想在心理学界产生了巨大影响，他强调心理的起源受社会文化和社会发展规律的制约，以及儿童心理的发展对教学的依赖关系等，至今对我们研究儿童心理仍具有积极的借鉴作用。

7、在心理咨询中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术？_____
A: 倾听  B: 询问  C: 面质  D: 批评

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
面质又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。咨询者实施面质的目的并不在于向来访者说明他说错了什么话或做错了什么事，而是反射矛盾。D项不属于辅导教师所采用的专门技术。

8、1904年，清政府颁布_____，规定学前教育机构为“蒙养院”。
A: 《学校系统改革案》  B: 《蒙养堂章程》  C: 《钦定学堂章程》  D: 《奏定学堂章程》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为“蒙养院”。该章程是中国近代第一个较为系统的法定学制。

9、学校教育对个人发展的特殊功能体现在_____
A: 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能  B: 具有即时价值，但不具有延时价值  C: 具有均衡发展个体的功能  D: 培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学校教育对个体发展的特殊功能体现在：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时价值，据此可排除B；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。C、D项均无体现，故选A。

10、教学过程是一种特殊的认识过程。

参考答案:
参考专家解析：
这种说法是正确的。教学过程是一种认识过程，也是认识的一种特殊形式，其特殊性在于：它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。

11、下列是实验教育学派的主要代表人物的是_____。
A: 梅伊曼和拉伊  B: 艾宾豪斯和缪勒  C: 冯特和艾宾豪斯  D: 蒙台梭利和杜威

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：此题主要考查教育实验研究的历史发展。实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼和拉伊。l901年梅依曼首次提出“实验教育学”的名称。

12、“隐性课程”对学生发展的影响很小，可以忽略。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：隐性课程是指那些不在课程规划中反映，不通过正式教学进行，但是在教育实践中又不可避免地会对受教育者的身心发展产生潜移默化的影响，促进或干扰教育目标实现的因素。隐性课程在教育中的作用有时比正规课程还要重要，尤其在促进儿童情感、意志等方面的发展的作用更不可忽视。

13、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____。
A: 走路身体一定要端正  B: 对学生下命令一定要正确  C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好  D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师言行重要性的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】对孔子此言不能局限在字面的理解上，这句话主要说的是自身的榜样作用。对教师来说，要为人师表，就要在道德行为上保持高度的自觉性，给学生树立言行一致、表里如一的良好鲜活榜样，以达到“润物细无声”之妙。

14、人生最早出现的认识过程是_____
A: 想象  B: 记忆  C: 思维  D: 感知觉

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感知觉是人生最早出现的认识过程。

15、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_____
A: 班固  B: 司马迁  C: 刘醒龙  D: 司马光

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。

16、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。
A: 水力发电  B: 火力发电  C: 核燃料发电  D: 风力发电

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：风能是一种清洁的可再生能源，运用风力发电是不需要任何燃料的，因此风力发电是最低碳、最环保的一种发电方式。
考点：教师的科学常识与科普知识

17、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____
A: 注意  B: 感知觉  C: 思维  D: 记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。

18、阅读下列材料，并回答问题。
学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。
（1）简析李某不良品德行为形成的原因。
（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

参考答案:
【答案要点】
（1）李某不良品德行为的形成受外部条件和内部条件的影响。
从外部因素上看，包括三个方面：
首先是家庭教养方式的影响。一方面李某的父母离异，跟着祖父生活，祖父对他是一种放纵式的教育，父亲回家对他的管教是一种权威式的管教不是打就是骂，李某感受不到家庭的温暖，很容易产生敌对的情绪。
其次是社会风气的影响。李某因为经常和社会上的无业青年在一起，沾染了社会不良的风气。
再次是同伴群体的影响。李某在班级里经常违反纪律并欺负弱小，全班同学都看不起他、疏远他，致使他对班级没有归属感，与大家远离，更易出现不良道德行为。
从内部因素上看，李某的品德行为的形成还受到认知失调、态度定势和本身道德认知的影响。
（2）李某的不良品德的形成更多的是受外部因素的影响，作为班主任老师应该首先要本着关爱学生的要求，关心他，爱护他，给予他安全感，让他感受到学校环境的温暖。具体可以采用以下的一些做法：
第一，有效的说服。
第二，树立良好榜样。
第三，利用同伴的约定。
第四，价值辨析。
第五，给予适当的奖励与惩罚。

19、老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是_____
A: 演示法  B: 练习法  C: 实验法  D: 实践活动法

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题属于实践活动，这种教学方法属于实践活动法。

20、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____。
A: 先快后慢  B: 先慢后快  C: 先后一致  D: 不快不慢

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查了艾宾浩斯遗忘曲线的规律。遗忘曲线的规律：无论何种遗忘，遗忘的进程都遵循着先快后慢的规律。即遗忘在学习之后立即开始，最初的遗忘速度较快，以后逐渐减慢。

21、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是_____。
A: 实物直观  B: 模象直观  C: 抽象直观  D: 语言直观

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

22、批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺! ”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于_____
A: 诊断性评价  B: 形成性评价  C: 总结性评价  D: 赞赏性评价

参考答案: B
本题解释:
【解析】:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

23、在一次毕业20周年的师生聚会上，田老师和学生杨明有一段对话：
田老师：“当年你的一句话启发了我。”
扬明：“哦?”
田老师：“有一次，我要你们考前一周内完成一本物理作业，但你只做了几页就交了，我问你为什么，你说，‘题目都是一样的，还做什么呀?”’
杨明：“非常对不起，老师!”
田老师：“不不，是你那句话点醒了我。我查看了你的作业，发现全做对了，又翻看了布置的作业，确实大同小异!我恍然大悟，你已能看出题目的精髓，彻底懂了!”
杨明：“当时年幼。承蒙老师包容、厚爱!”
田老师：“我该谢谢你，是你让我真正明白了‘如何做老师’，后来，我布置作业时，自己先试做、筛选，尽可能使重复的题目少一点，变换多一点，机械练习少一点，这样可以使学生睡眠多一点。运动多一点!”
根据上述对话，回答下列问题：
（1）教师布置作业有哪些基本要求?（6分）
（2）教师专业发展有哪些基本途径?（6分）


参考答案:
　　参考专家解析：(1)布置课外作业的基本要求：

　　一是作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性：

　　二是作业分量要适当，难易要适度：

　　三是布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间：

　　四是教师应经常检查和批改学生的作业。

　　(2)教师专业发展的基本途径：

　　一是观摩和分析优秀教师的教学活动：

　　二是开展微格教学：

　　三是进行专门训练：

　　四是反思教学经验。

24、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_____。
A: 预演说  B: 复演说  C: 松弛消遣说  D: 剩余精力说

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：该游戏理论是由德国心理学家格罗斯提出的，指出，游戏不是消除原始本能，而是加强未来所需的本能，即对未来生活的预演。
考点：幼儿园教育活动概述

25、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____
A: 互补性  B: 不平衡性  C: 差异性  D: 阶段性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干的描述体现了个体身心发展的互补性。

26、智力技能形成的阶段分为_____
A: 原型操作  B: 原型内化  C: 原型定向  D: 原型整合

参考答案: ABC
本题解释:
答案：ABC【解析】智力技能的形成包括原型定向、原型操作和原型内化。

27、在_____中，最佳动机水平偏高。
A: 中等难度的活动  B: 简单容易的活动  C: 难度较大的活动  D: 复杂程度高的活动

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：由耶克斯一多得森定律可知，最佳的动机激起水平与任务难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难；最佳激起水平越低。

28、被誉为“科幻小说之父”的是_____
A: 安徒生  B: 歌德  C: 凡尔纳  D: 高士奇

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

29、良好班集体形成的标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标  B: 有健全的组织系统和领导核心  C: 形成了正确的舆论和良好的班风  D: 有合格的规章制度和纪律

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

30、学生看小说时，头脑用的想象活动主要是_____。
A: 有意想象  B: 无意想象  C: 再造想象  D: 创造想象

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象：是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

31、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 高速度原则  D: 高难度原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：启发性原则指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。

32、标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____
A: 《浮士德》  B: 《鲁滨逊漂流记》  C: 《红与黑》  D: 《人间喜剧》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：法国作家司汤达1830年出版的《红与黑》，标志着批判现实主义文学的诞生。故选匕

33、对于人、社会与教育三者的关系，下列说法正确的有_____。
A: 教育把人的发展水平与社会发展要求的矛盾转化为教育要求与受教育者发展之间的矛盾  B: 教育必须适应和促进社会的发展，把社会的发展放在第一位，把人的发展放在第二位  C: 教育可以有效地把社会发展的要求转化为人的素质  D: 教育促进人的社会化，教育为社会造就了有一定素质的人

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

34、7.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。
A: 演示法  B: 参观法  C: 讨论法  D: 谈话法

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。

35、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是_____。
A: 说服教育法  B: 个人修养法  C: 环境陶冶法  D: 品德评价法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：个人修养法是指在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。个人修养法包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。题干所述的德育方法为个人修养法。因此，本题选B。

36、____是指向学习结果的学习动机，往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。

参考答案: 外部学习动机

37、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过6小时。

参考答案: 8

本题解释:
参考专家解析：8

38、计算机等级考试属于一种_____。
A: 相对评价  B: 绝对评价  C: 诊断性评价  D: 个性差异评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：为绝对评价而进行的测验一般被称为标准参照测验。计算机等级考试属于标准参照测验，即按大纲规定的教学目标所要求的内容，测验成绩直接反应达到教学目标的程度。故此题选B。

39、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定_____
A: 节约了办学成本  B: 加强经费管理  C: 体现了按劳取酬  D: 侵犯了老师的权利

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教师法》第七条第四款规定教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此，学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。另外，第七条第六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。这也属于教师的基本权利，不得以其为借口克扣教师绩效工资。故选D。

40、心理发展是指个体从出生到成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列_____
A: 身心变化  B: 机体变化  C: 心理增长  D: 心理变化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：心理发展是指的心理变化。

41、第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：第一次论证了“班级授课制”的教育家是夸美纽斯。

42、对学生伤害事故的处理，应当遵循依法、客观公正、_____的原则，及时、妥善处理。
A: 因地制宜  B: 合理适当  C: 科学合理  D: 酌情适当

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《学生伤害事故处理办法》第三条规定：学生伤害事故当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。

43、学校体育教学的基本组织形式是_____。
A: 体育课  B: 课外体育锻炼  C: 体育竞赛  D: 运动队训练

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：学校体育的组织形式包括体育课、课外体育锻炼、体育竞赛、运动队训练等。其中，体育课是学校体育的基本组织形式。
考点：中学常用的教学方法

44、属于我国普通教育学校教学任务的是_____。
A: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能  B: 发展学生的智力、体力和创造才能  C: 培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础  D: 提高学生在课外独立自主进行学习的能力

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

45、13.每年一到棉花收购季节，某中学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天，每天常常超过10个小时，学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买。
学校的这种做法合适吗？为什么？请用教育法律知识分析此事。

参考答案:
【参考答案】
（1）学校的做法不合适。
（2）学校以勤工俭学的名义让学生“以劳赚钱，以钱代劳”的做法是违法的，侵犯了学生的劳动报酬权和财产权。
（3）学校不严格执行教学计划，随意停课劳动，扰乱了正常的教育教学秩序，侵犯了学生受教育的权利，违反了《义务教育法》。
（4）高强度的连续劳动对未成年的学生来说是不适宜的，侵犯了学生的身体健康权。
（5）学校是违法主体，有关责任人员应负一定的行政责任，依法受到相应的行政处分。

46、一般来说，元认知策略可分为_____。
A: 复述策略  B: 精细加工策略  C: 计划策略  D: 监视策略
E: 调节策略

参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：复述策略和精细加工策略是认知策略。

47、与课堂教学相比，课外活动更有利于_____．
A: 发展学生个性  B: 促进温故知新  C: 加强“教学相长”  D: 坚持“循序渐进”

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：课外活动更有利于学生个性的发展。

48、多血质的人其神经过程具有_____的特征。
A: 强  B: 平衡  C: 灵活  D: 不灵活

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：强、平衡、灵活型相对应的气质类型是多血质

49、科学知识再生产的最主要的途径是____。

参考答案: 学校教育

本题解释:
【答案】学校教育

50、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____。
A: 无差别原则  B: 无歧视原则  C: 尊重儿童尊严原则  D: 儿童利益最佳原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。

51、简述教学工作的基本环节。

参考答案:
【答案要点】（1）备课；（2）上课；（3）作业的布置与反馈；（4）课外辅导；（5）学业成绩的检査与评定。

52、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境  B: 即定疑问  C: 思维状态  D: 思维起点

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据问题的定义，选A。

53、教育学研究的任务是揭示_____。
A: 教育事实  B: 教育规律  C: 教育问题  D: 教育价值

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：教育学是一门研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

54、教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于_____
A: 示范法  B: 惩罚法  C: 代币奖励法  D: 肯定性训练

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：五角星是一种象征性强化物，属于代币的一种，所以这种方法属于代币奖励法。

55、2016年1月18日晚，中国队在堪培拉体育场以2∶1战胜了朝鲜队，连同之前击败的沙特队和乌兹别克斯坦队，本次( )已创造三连胜的佳绩。_____
A: 亚洲杯  B: 联合会杯  C: 亚俱杯  D: 世界杯

参考答案: A

56、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。
A: 强化法  B: 示范法  C: 消退法  D: 行为塑造法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C，应该是强化法。强化法是指用来培养新的适应行为；示范法：观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。故选A。

57、荀况认为“人之性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是_____。
A: 社会本位论  B: 个人本位论  C: 无目的论  D: 生活本位论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：所谓“礼”，就是外在的社会要求，约之以礼，属于社会本位论。

58、“相观而善之谓摩”是指教师在教学中要_____
A: 互相观察，互相模仿  B: 相互观摩、切磋  C: 互相观摩，从而变得善良  D: 注重教材教法分析

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】“相观而善之谓摩”即是在教学中要相互观摩，取长补短。

59、个体道德的核心成分是_____。
A: 道德认知  B: 道德意志  C: 道德情感  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
个体道德的核心成分是道德认知。个体的思想品德是由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为四个基本要素构成的。道德认知是人们对行为规范、是非善恶的主观认识和评价，是影响情感、坚定意志、采取行动的基础。

60、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是_____。
A: 神话起源说  B: 生物起源说  C: 心理起源说  D: 需要起源说

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：第一个正式提出教育起源学说的是生物起源说，主张教育起源于动物界的生存本能．代表人物是利托尔诺和沛西•能。

61、教育与____相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

参考答案: 生产劳动

本题解释:
参考专家解析：生产劳动

62、教师期望效应是由_____研究发现的。
A: 皮格马利翁  B: 勒温  C: 罗森塔尔  D: 夸美纽斯

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
罗森塔尔等人对教师期望进行研究，表明教师的期望对学生的心理和行为产生直接影响。他借助古希腊神话中的皮格马利翁的名字，把这种现象称为“皮格马利翁效应”，也称“罗森塔尔效应”或“教师期望效应”。

63、“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 庄子  D: 荀子

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《孟子·尽心上》中提出：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。”故本题选B。

64、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 多样化  B: 专业化  C: 崇高化  D: 单纯化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行的一定社会职责的行为模式。每个人在社会生活中都同时扮演许多角色，但职业角色是相对单一的，而教师这一职业却具有多种角色特点：传道者角色；授业解惑者角色；管理者角色；示范者角色；父母与朋友的角色；研究者角色。所以本题选A。

65、教师知识结构的核心是_____。
A: 相关学科知识  B: 教育学知识  C: 心理学知识  D: 专业知识

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
教师的知识结构包括：(1)精深的专业知识。这是教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础。(2)广博的文化科学知识。教师既应学有专攻，又应广泛涉猎；既要精通一门学科，又要研究相邻学科。(3)丰富的教育理论知识。教师应当系统地掌握教育学、心理学、学科教学法等知识，了解教育工作的原理和学生身心发展的规律。

66、个体心理发展过程存在着明显不同的各个年龄阶段，一个阶段经过一定的发展时期，就必然的要过渡到更高一级的阶段，这体现了心理发展具有_____特点。
A: 连续性  B: 程序性  C: 阶段性  D: 联系性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査的是心理发展的阶段性特点。

67、“随机应变”是思维的_____品质。
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：“随机应变”反映了思维的灵活性。

68、攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样  B: 强化  C: 父母的惩罚  D: 挫折

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】攻击性行为产生的直接原因主要是挫折，而不是其他。故选D。

69、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。
A: 努力  B: 能力  C: 工作难度  D: 运气

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为以下六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境等。
同时，维纳认为这六个因素可归为三个维度，即内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。最后，将三维度和六因素结合起来，就组成了归因模式。能力属于内部稳定性的不可控制因素，努力程度属于内部不稳定的可控制因素，任务难易属于外部稳定性的不可控制因素，运气属于外部不稳定的不可控制因素．身心状况属于内部不稳定的不可控制因素．外界环境属于外部不稳定的不可控制因素。故此题选A。

70、新课程结构明确小学阶段的主要内容是以分科课程为主。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：新课程结构明确小学阶段以综合课程为主，中学是分科与综合相结合，高中以分科课程为主。

71、我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏溃陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种_____
A: 说服教育  B: 情感陶冶  C: 榜样示范  D: 实际锻炼

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考査的知识点是“小学德育的方法”。从“人芝兰之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染，心灵受到感化的一种方法。故选B。

72、侵犯学生的人身权主要是指哪些方面?

参考答案:
参考专家解析：人身权可分为人格权与身份权。公民人身权包括：生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、隐私权、荣誉权、亲权等。

73、从学校教育角度来说，个体的社会化主要包括的方面有_____。
A: 学习生活技能  B: 内化社会文化  C: 完善自我观念  D: 学会承担社会角色

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

74、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程  B: 有优秀的教师  C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源  D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。

75、在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是：_____
A: 四郎探母—京剧  B: 天仙配—黄梅戏  C: 花木兰—豫剧  D: 梁山伯与祝英台—吕剧

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

76、有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，这种现象称为____。

参考答案: 消退

77、将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。
A: 选择性  B: 恒常性  C: 理解性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。

78、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。
A: 激情  B: 心境  C: 应激  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。

79、明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_____
A: “壬戌学制”  B: “壬寅学制”  C: “壬子癸丑学制”  D: “癸卯学制”

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】辛亥革命后，南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”，该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，并在法律上体现了教育机会均等。

80、“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是____。

参考答案: 因材施教原则

81、我国社会主义职业道德的核心是_____。
A: 以人为本  B: 生产质优价廉的产品  C: 诚实守信  D: 为人民服务

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，服务群众就是为人民服务，它是社会主义职业道德的核心规范，是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。

82、教师的效能感包括_____。
A: 低级效能感  B: 高级效能感  C: 个人教学效能感  D: 自我效能感
E: 一般效能感

参考答案: CE
本题解释:
【答案】CE。专家解析：教师的效能感包括个人教学效能感和一般效能感。

83、课堂情绪结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。
A: 教室的不布置  B: 学生的学习方式  C: 教师的行为表现  D: 学生座位的分配

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：课堂情绪结构包括三个方面：班级规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配。

84、学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对_____领导方式的典型反应。.
A: 民主型  B: 放任自流型  C: 仁慈专断型  D: 强硬专断型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突.不主动组织班级活动。这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用.学生感到无所适从。因此正确答案选B。

85、教师在教学中最首要的角色是_____。
A: 行为的示范者  B: 班级领导者  C: 知识的传授者  D: 教育艺术家

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：教书育人是教师的本职工作，因此教师的首要角色是知识的传授者。

86、学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。

87、课程资源按存在方式区分，可以分为_____。
A: 校内课程资源和校外课程资源  B: 显性课程资源和隐性课程资源  C: 素材性课程资源和条件性课程资源  D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。

88、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____
A: 注意  B: 感觉  C: 想象  D: 知觉

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。

89、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。
A: 替代强化  B: 直接强化  C: 自我强化  D: 负强化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。

90、《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质_____。
A: 保护幼儿权益  B: 保护教师权益  C: 保证公民受教育的权利  D: 促进社会主义物质文明和精神文明建设

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教育法》的立法宗旨是“为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设”。

91、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习  B: 上位学习  C: 命题学习  D: 并列结合学习

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概况程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。

92、_____是指接受、加工、存储和应用信息的能力。
A: 认知能力  B: 操作能力  C: 社交能力  D: 模仿能力

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力。故本题选A。

93、国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的“构建体系完备的终身教育”的战略不包括_____
A: 学历教育与非学历教育的协调发展  B: 职业教育和普通教育的”分轨”实施  C: 职前教育和职后教育有效衔接  D: 从业人员继续教育青年参加率达5%

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD

94、强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的_____
A: 强化理论  B: 需要层次论  C: 成就动机理论  D: 归因理论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：一般说来，强化起着增进学习动机的作用，如适当的表扬与奖励、获得优秀成绩、取消讨厌的频繁的考试等都是强化的手段。强化有正强化和负强化之分。在学习中如能合理地运用强化，减少惩罚，将有助于提高学生的学习动机水平，改善他们的学习行为及其结果。

95、对被拘留、逮捕和执行刑罚的未成年人与成年人应当____、____、____。

参考答案: 分别关押 分别管理 分别教育

96、学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

参考答案:
参考专家解析：（1）有计划地加强与附近小学的联系制度。当前我国小学普及义务教育已趋制度化、规范化。幼儿园毕业生大都就近入学。这就为幼儿园与有关小学共同研究、开展幼小衔接工作提供了有利条件。
（2）积极开展对大班家长的宣传教育。心理准备；能力准备；学习准备（生活习惯与学习习惯；物质准备。
（3）对大班幼儿开展专门的入学准备工作。①采取多种形式培养幼儿对小学生活的向往之情，激发良好的入学动机与愿望（培养入学意识）；②合理改变作息制度和环境布置，缩小与小学之间的差异；③培养幼儿良好的学习品质，提高幼儿的学习能力；④加强幼儿独立生活和劳动习惯的培养。
【命题立意】考查幼儿园与小学的衔接工作。

97、切实缩小校际差距 ，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，是义务教育的战略性任务。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：均衡发展是我国当前义务教育的战性任务，具体表现为缩小校际差距、缩小城乡差距以及缩小区域差距。

98、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会转变的动力_____。

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

99、简述学校文化的功能。

参考答案:
参考专家解析：（1）导向作用。学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到
学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
（2）凝聚作用。学校文化的凝聚作用，表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
（3）规范作用。学校文化中蕴含着道德因素，能调节人际关系，使之心理相容、和谐有序，产生对成员的规范约束作用。

100、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育 的典型特点是_____
A: 严格的等级性  B: 教育目标明确  C: 教育与生产实践的分离和对立  D: 鲜明的阶级性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:这句话是说劳心者作为统治阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。说明脑力劳动者的地位高于体力劳动者，是阶级差异的体现。

101、简述教师依法必须履行的基本职责

参考答案:
（1）认真执行国家制定的教育方针、政策和法令，以及国家统一规定的教学计划和教学大纲。
（2）认真完成学校的教育教学任务，担负上级交给的社会教育任务，积极参与各级教育行政管理。
（3）全面培养和关心学生，教书育人、管教管导，把教好学生视为自己的天职。
（4）充分尊重学生受教育的权利，不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生的学习权利。
（5）所有教师必须经常接受各种形式的在职教育，不断进行教育教学改革和研究。

102、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经( )批准。_____
A: 地市级人民政府  B: 县级人民政府  C: 县级人民政府教育行政部门  D: 国务院

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。故选C。

103、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。
以下哪项推理明显说明上述论证不成立？_____
A: 人都有思想，狗不是人。所以狗没有思想  B: 商品都有价值，商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值  C: 所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以，小张不是刻苦学习的人  D: 黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B。而A项的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；显然与题干不同。B项的推理方式是：S是A，S是B，所以B是A；与题干略有不同。C项的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；显然也与题干不同。D项的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B； 与题干完全相同，且结论很明显是错误的。故选D。

104、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。
A: 儿童心理落后的表现  B: 符合儿童年龄特征的表现  C: “超常”的表现  D: 父母教育不当所致

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
从儿童心理学的角度看，“童言无忌”是符合儿童年龄特征的表现。

105、下列对大学精神的解释中，不是蔡元培先生做出的是_____
A: “大学者，研究髙深学问者也”  B: “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”  C: “大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”  D: “循思想自由原则，兼容并包”

参考答案: B
本题解释:
【解析】：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，出自《大学》，是儒家思想中的大学精神的最高境界，主要体现在“至善”。所以此题选B。

106、认为遗忘发生是因为学习者不想记住而将其压抑到潜意识中，这一遗忘理论是____

参考答案: 动机说

本题解释:
【答案】动机说。专家解析：这一理论最早由弗洛伊德提出。动机说认为遗忘是由于动机而引起的非自然的遗忘，即遗忘是因为记忆内容本身太可怕、太痛苦或有损自我形象，导致学习者不愿意记住而将记忆信息压抑到潜意识中，也称“压抑理论”。

107、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了_____
A: 示范法  B: 范例法  C: 观察法  D: 参观法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：范例法又叫直观形象法。指采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿学习。本题迷惑选项为示范法，示范法是一种直观教学法，指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具有模仿的范例。

108、下列不属于角色游戏的是_____
A: “娃娃家”游戏  B: “看医生”游戏  C: “逛商场”游戏  D: “造城堡”游戏

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：造城堡属于建构游戏。

109、国外最早的教育学著作是_____。
A: 《理想国》  B: 《政治学原理》  C: 《论雄辩家》  D: 《论演说家的教育》

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：从近几年的教育知识与能力考题来看，考教育发展史及教育学发展史的客观题每年都会有。其中，关于著名教育学者的论著、观点均需要考生重点掌握昆体良的《论演说家的教育》（又称为《雄辩术原理》）是西方最早的教育学专著。
考点：教育学的发展

110、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
地方课程是省级教育行政部门以国家课程为基础，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发设计的课程。

111、预防未成年人犯罪，应在各级人民政府组织领导下，实行_____
A: 分层管理  B: 综合治理  C: 分级治理  D: 集中整治

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《预防未成年人犯罪法》部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民
委员会、农村村民委员会等各方面共同参与，各负其责，做好预防未成年人犯罪工作，为未成年人身心
健康发展创造良好的社会环境。故选B。

112、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

113、小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突  B: 双避冲突  C: 趋避冲突  D: 双重趋避冲突

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：趋避冲突是指对同一目的既有吸引力，又有排斥力的矛盾心理。

114、学校德育的基本内容具有一定的范围和层次。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。

115、学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于_____。
A: 总括学习  B: 上位学习  C: 下位学习  D: 组合学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此题考查的是下位学习的概念。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。先学习“电脑”的概念，再学习“笔记本电脑”的概念，属于下位学习。故选B。

116、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。
A: 政治思想  B: 业务水平  C: 工作态度  D: 工作绩效
E: 法制意识

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：教师考核的内容不包括法制意识。

117、开学第一天'新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
如果你是邹老师，你该怎么办?

参考答案:
（答案要点）教师要在知行统一原则和以积极因素克服消极因索原则的指导下，运用陶冶教育法对该班学生进行教育。作为一名教师，不仅要能言传、言教，还要善于身教、情教。这种不言之教主要是以自己的行为举止，对学生深切期望和真诚的爱，以及自己的精神情操来接触、感化学生。

118、有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。
A: 任务  B: 措施  C: 方法  D: 教育过程

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

119、“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”是_____的结果。
A: 感觉对比  B: 感觉适应  C: 感觉麻木  D: 感觉迟钝

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此题考查的是感觉适应的知识。感觉适应指的是在同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的变化。“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”描述的是感觉适应现象。故选B。

120、决定着教育本质的同一的、稳定的是_____。
A: 上层建筑  B: 社会经验的培养  C: 人的培养  D: 人与人的交往活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：由教育学理论可知，人的培养决定着教育本质的同一的、稳定的，故选C项。

121、在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于_____。
A: 事实性文献  B: 工具性文献  C: 理论性文献  D: 经验性文献

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史学专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。
考点：我国基础教育课程改革及其发展

122、根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是_____。
A: 角色同一性对角色混乱  B: 主动感对内疚感  C: 勤奋感对自卑感  D: 友爱亲密对孤独

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：埃里克森把人的心理发展分为8个阶段，其中12~18岁的个体处于角色同一性对角色混乱阶段。

123、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？

参考答案:
参考专家解析：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；
（2）学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好；
（3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

124、连续性操作技能是由一系列连续动作组成，换言之，操作动作本身是连续性的，如_____
A: 弹钢琴  B: 开汽车  C: 骑自行车  D: 滑冰

参考答案: ABCD

125、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 不平衡性  D: 阶段性

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】个体身心发展的个别差异性，首先表现为不同个体同一方面的发展速度和水平不同，如该题题干所说的“有的人聪明早慧，有的人大器晚成”；另外还表现为群体之间的差异，如男女性别间的差异。

126、达尔文小时候曾被认为是低能儿，牛顿小时候成绩很差，华罗庚在初一时还补考过数学，后来使他们大脑中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是_____。
A: 学习  B: 成熟  C: 时间  D: 年龄

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

127、道德教育的____模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

参考答案: 认知

本题解释:
参考专家解析：
认知

128、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感_____
A: 生理需要  B: 爱与归属需要  C: 自我实现需要  D: 尊重需要

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：当爱与归属的需要得不到满足时，容易使人感到孤独。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，最高级的是自我实现需要。

129、学生概念的学习主要通过概念形成和概念同化两种形式获得。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：概念学习的过程包括概念的获得和概念的运用两个环节。获得概念有两种形式，即概念的形成和概念的同化。

130、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(.A)。
A: 刺激情境  B: 即定疑问  C: 思维状态  D: 思维起点

参考答案:
本题解释:
参考答案：A。

131、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫_____。
A: 感觉  B: 知觉  C: 记忆  D: 想像

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此题考查的是知觉的概念。知觉反映的是事物的整体，即事物的各种不同属性、各个部分及其相互关系

132、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。
A: 刑事法律责任  B: 民事法律责任  C: 行政法律责任  D: 行政和刑事法律责任

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
民事法律责任是指由于实施了民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任，简称民事责任。民事法律责任通常是一种损害赔偿责任。从当前的法律实践看，学校及其他教育机构承担民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会经常参与各种民事活动，如合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在出现法律纠纷时，可以要求追究违反合同的民事责任，请求民事赔偿。所以本题选B。

133、属于外部的不稳定的归因的是_____。
A: 能力  B: 努力  C: 任务难度  D: 机遇

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：能力是内部的稳定的；努力是内部的不稳定的；任务难度是外部的稳定的；机遇是外部的不稳定的。

134、初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后，为了巩固和加深对知识的理解，适宜采用的教学方法是_____。
A: 练习法  B: 实验法  C: 讲授法  D: 讨论法

参考答案: B
本题解释:
B【解析】实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物
和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。

135、下列现象属于学习迁移的是_____。
A: 温故而知新  B: 学而时习之  C: 近朱者赤近墨者黑  D: 书山有路勤为径

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：迁移是一种学习对另一种学习的影响，也就是说已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技术和解决新问题所产生的一种影响。或者说是将学得的经验有变化的运用于另一种情景，在“温故知新”之间，新知识和旧知识之间存在着相似的地方，可以实现迁移。

136、品德是一种_____
A: 社会现象  B: 意识形态  C: 道德准则  D: 个体心理特征

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

137、具体形象思维

参考答案:
【答案】具体形象思维：是指凭借事物的具体形象和表象的联想解决问题的思维，它以具体概念为支柱，这种概念与事物的表象有密切联系，具有一定的形象性。

138、信息保持时间在2～20秒之间，最长不超过一分钟的记忆是_____。
A: 短时记忆  B: 长时记忆  C: 瞬时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：从时间持续长短来判断，瞬时记忆一般在一秒以内，一秒以上一分钟以内属于短时记忆，长时记忆时间超过一分钟直至几天或数年，甚至终生不忘。

139、编码系统和统觉团都属于个体的认知结构。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。

140、下列哪个不是《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利和义务？_____
A: 教学科研  B: 教育教学  C: 管理学生  D: 监护学生

参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：略

141、心理学是研究人的行为的科学。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查心理学的定义。
【参考答案】错误
【名师点睛】心理学是研究心理现象发生发展规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理。广义的心理现象包括人在日常生活中心理和行为的方方面面。如：记忆、思维、想象、情感、意志、动机等都属于人的心理现象的范畴。所以，心理学不仅仅是研究行为的科学。
在心理学历史上有心理学家明确提出过心理学是研究行为的科学。这些心理学家是行为主义心理学家。他们认为心理学应该研究的是客观的、可以测量和评价的行为。但是行为主义心理学的观点是片面的，心理学的研究对象不可能仅仅局限于行为。

142、老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于_____阶段。
A: 成熟  B: 组建  C: 核心形成  D: 自主活动

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：班集体组建起来之后，经过一段时间学生活动的参与和表现情况，以及师生之间、学生之间都有了一定的了解和信任，在班主任指导下，可以较独立地组织班级活动。这是班集体核心形成阶段，故本题选C。
考点：班集体的建设

143、《中华人民共和国未成年保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷____

参考答案: 网络

本题解释:
参考专家解析：网络

144、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_____。
A: 注意的选择性  B: 注意的分配  C: 注意的起伏  D: 注意的指向性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查的是注意的品质。人的感受性不能长时间地保持固定的状态，在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的现象，这种现象叫做注意的起伏，或叫注意的动摇。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。如果间隔时间太长，人的注意就会动摇。故选C。

145、简述操作技能的形成阶段。

参考答案:
参考专家解析：
操作技能的形成分为四个阶段，分别是：
（1）操作定向阶段：指了解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
（2）操作模仿阶段：指学习者通过观察实际再现特定的示范动作或行为模式。
（3）操作整合阶段：指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合．成为定型的、一体化的动作。
（4）操作熟练阶段：这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

146、—个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有_____
A: 选择性,  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解桥:一个人离我们距离远近时的大小保持不变，属于知觉的恒常性。

147、教育策略的特征包括_____
A: 指向性  B: 调控性  C: 整体综合性  D: 灵活性
E: 层次性

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE专家解析：教学策略的特征包括指向性、操作性、整体综合性、灵活性、层次性、调控性。

148、研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配  B: 注意的转移  C: 注意的范围  D: 注意的起伏

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。

149、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
A: 游戏  B: 学习  C: 劳动  D: 交往

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动方式。

150、校外活动以_____为主。
A: 校外教育机构和团体组织的活动  B: 健康有益的文化娱乐  C: 完成课外作业  D: 复习功课

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】校外活动以校外教育机构和团体组织的活动为主。其主要活动有复习功课、完成课外作业、健康有益的文化娱乐、体育等活动。

151、小学生在课外阅读少儿读物、练习写作、唱歌、演奏乐器、进行手工编织属于_____。
A: 科学技术活动  B: 体育活动  C: 文学艺术活动  D: 思想教育活动

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：这些课外活动属于文学艺术活动，故选C。

152、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行_____
A: 分层教学  B: 导生制  C: 走班制  D: 学分制

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

153、巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是_____
A: 海顿  B: 莫扎特  C: 贝多芬  D: 亨德尔

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。故选D。

154、因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 处罚  D: 消退

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：负强化是做出一定的行为使厌恶刺激撤销，从而增加良好行为的发生频率。

155、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____。
A: 学术影响力  B: 个性影响力  C: 年龄影响力  D: 职称影响力

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。

156、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当_____财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A: 低于  B: 不低于  C: 高于  D: 不高于

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
详见《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定。

157、以下属于教师尊重学生的要求是_____
A: 真心关爱学生  B: 严格要求学生  C: 公正对待学生  D: 不得损害学生的合法权益

参考答案: ABC

158、中国共产党执政兴国60周年取得了巨大的成就。目前，我国已成为世界第____大经济体、第二大贸易国和第一大外汇储备国。

参考答案: 3

本题解释:
参考专家解析：
【答案】三（或者3）

159、智力是指人们的认识能力，其核心是_____。
A: 注意力  B: 观察力  C: 思维力  D: 想象力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
思维是智力的核心成分，思维是多种学科研究的对象，而心理学主要从智力的角度研究思维。所谓智力和能力，就是指运用已有的知识与经验，成功地解决某种问题（或完成任务），且并表现出良好适应性的个性心理特征。故选C。

160、教学过程的特殊性表现在_____。
A: 认识的间接性  B: 认识的交往性  C: 认识的教育性  D: 有领导的认识

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
以上选项均为教学过程的特殊性。故选ABCD。

161、下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的  B: 教育影响  C: 教育制度  D: 教育环境

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素．故选B。

162、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学校的教育目的是培养学生德智体美着各方方面的能力，不仅仅是知识。

163、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是_____。
A: 能力类型的差异  B: 能力水平的差异  C: 能力发展速度的差异  D: 能力发展早晚的差异

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：能力类型的差异指构成能力各因素存在质的差异，多表现在记忆、想象、思维的类型和品质方面。所以本题选A。
考点：幼儿的个别差异

164、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是_____。
A: 遗传因素  B: 环境因素  C: 个体成熟因素  D: 教育因素

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：格塞尔提出成熟势力说，强调成熟对成长的重要影响。

165、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。
A: 正常儿童  B: 智力超常儿童  C: 弱智儿童  D: 聋、哑、盲儿童

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：常态智商为80—120，智商低于常态者是弱智儿童。

166、在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是_____。
A: 教育  B: 教学  C: 管理  D: 科研

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：教育是个体的社会化和个体的个性化相结合与发展的过程。

167、心理学里通常把教师期望的预言效应称作_____。
A: 前因效应  B: 定势效应  C: 晕轮效应  D: 罗森塔尔效应

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：罗森塔尔效应也称为皮格马利翁效应，体现了教师期望对学生身心发展的巨大影响。

168、过度学习法是防止遗忘的有效方法之一，实验研究发现保持效果最佳的过度学习量是_____。
A: 100%  B: 120%  C: 150%  D: 180%

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。分析：学习熟练程度达到150％时，记忆效果最好，超过则可能会出现“报酬递减”。

169、班级管理的功能有哪些？

参考答案:
参考专家解析：（1）社会功能：①传递社会价值观，指导生活目标；②传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能；③教导社会生活规范、训练社会行为方式；④提供角色学习条件，培养社会角色。
（2）个体化功能：①促进发展功能；②满足需求的功能；③诊断功能；④矫正功能。

170、马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。”这句话说明了德育的_____。
A: 教育与自我教育的原则  B: 渗透和熏陶的原则  C: 尊重与严格要求的原则  D: 一直性与连贯性的原则

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是德育原则。马卡连柯的这句话体现的是德育尊重学生与严格要求相结合的原则，考生需要掌握其他几条原则，达到灵活运用的目的。

171、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是____。

参考答案: 做中学

本题解释:
参考专家解析：做中学..

172、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____
A: 遗传是人的身心发展的生理前提  B: 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征  C: 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用  D: 遗传素质具有可塑性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查影响人的身心发展因素。材料说明环境和教育对人的身心发展的作用，从另一方面说明遗传素质具有可塑性。故选D。

173、你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有_____。
A: 说服教育.  B: 榜样示范  C: 品德评价  D: 陶冶教育
E: 指导实践

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。教师列举“最可爱的人”的品质，是说服教育法和品德评价法的体现。

174、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于_____。
A: 自然式  B: 归纳式  C: 游戏式  D: 悬念式

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：为了实现教学目的，老师可以在课堂教学中实施一系列具有趣味性、猜测性或者对抗性的教学娱乐活动。本题中老师扮演耳背老奶奶，故意念错字是为了激发学生们的兴趣和竞争意识，通过这种方式调动学生学习的积极性，从而达到最佳的教学效果和学习效率。
考点：小学生的学习兴趣与学习习惯

175、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A: 可以  B: 不得  C: 特殊情况可以  D: 经批准可以

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

176、按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：在马克思主义唯物史观的指导下形成的劳动起源说认为，教育起源于人类社会生产劳动过程中经验的传递，所以教育是人类社会所特有的现象。

177、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时后回过头来很快找到解决方法，这种现象属于（）。
A: 酝酿效应  B: 詹森效应  C: 德西效应  D: 暗示效应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时，无论多么努力，还是不能解决问题。在这种时候，暂时停止对问题的积极探索，可能就会对问题解决起到关键作用，这种暂停就是酝酿效应。题干中张乐同学解决问题的现象就属于酝酿效应。故本题选A。

178、“娃娃过家家”属于( )游戏。_____
A: 结构游戏  B: 角色游戏  C: 表演游戏  D: 智力游戏

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

179、贾德的“水下打靶实验”说明：_____
A: 账务只是是次要的，训练官能力才是最重要的  B: 两种情景相同要素越多，迁移的程度越高  C: 概括化原理掌握的越好，迁移的效果越好  D: 迁移取决于对各要素间关系的理解

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

180、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服  B: 初生婴儿吸奶  C: 成人学开车  D: 木匠教徒弟手艺

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：教育是有日的有汁划的培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。

181、简述家庭在幼儿发展中的作用。

参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
（1）家庭生育决定幼儿的生理基础。
（2）家庭环境影响幼儿的发展。①家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件；②家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。
（3）家庭教育是幼儿健康发展的基础。相比较于其他教育形式，家庭教育具有不可代替的优越性，主要表现在以下方面：①强烈的感染性；②特殊的渗透性；③鲜明的针对性；④天然的连续性；⑤特殊的继承性。

182、2001年，教育部印发了_____的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。
A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》  B: 《中国教育与改革发展纲要》  C: 《中华人民共和国教育法》  D: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

183、奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的主观条件是_____。
A: 学生原有的认知结构中必须有和新知识相联系的适当观念  B: 学生必须有理解所学材料的动机  C: 学习材料必须有逻辑意义  D: 学生通过思维分离出事物的各种特点加以比较

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：奥苏伯尔的有意义学习理论认为引起有意义学习的条件包括：（1）学习材料本身必须具备逻辑意义。所谓逻辑意义是指学习材料可以和学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（2）学习者必须具备有意义学习的心向，即积极主动地把新知识与学习者认知结构中原有的适当知识联系起来的倾向性。（3）学习者认知结构中必须具有同化新知识的适当观念。题干中说的是主观条件，所以只能选择AB。

184、公元1895年是甲午年，那么根据干支纪年法，公元1956年应该是_____
A: 乙丑年  B: 丁亥年  C: 丁已年  D: 乙未年

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：干支纪年法⑷年一个轮回，公元1955年是甲午年，因此1956年为乙未年。

185、有偿家教有利于提高学生成绩，也增加了教师的实践机会，应该提倡和鼓励。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：有偿家教违背了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中有关“为人师表”方面的规定。“为人师表”规定：“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”

186、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育，大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有_____。
A: 进一步扩大高中优质学位  B: 推动高中多样化特色化发展  C: 促进普通高中与职业高中适度融合  D: 深化课程改革
E: 强化政府职责

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。

187、_____是思维的基本过程，也是其他思维过程的基础。
A: 分析和综合  B: 比较与分类  C: 抽象和概括  D: 具体化和系统化

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括等。其中，分析与综合是思维的基本过程。也是思维过程的基本环节，其他过程都是由此派生出来的。

188、在教育过程中，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 比较研究法  B: 行动研究法  C: 实验研究法  D: 调查研究法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：行动研究就是实践者为了改进工作质量，将研究者和实践者、研究过程与实践过程结合起来，在现实情境中通过自主的反思性探索，解决实际问题的一种研究活动。

189、《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的_____。
A: 管理者  B: 指导者  C: 参与者  D: 监督者

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

190、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：班级管理的主要管理手段有计划、组织、协调和控制，这也是班级管理的基本环节，实施计划是学校管理过程中的中心环节。

191、下列选项中，不属于教师知识素养的是_____
A: 政治理论修养  B: 教育科研能力  C: 教育学、心理学知识  D: 管理科学知识一

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师的知识素养包括：政治理论修养，精深的专业知识，广博的基础知识和必须具备的教育科学知识，如系统的教育学、心理学知识以及管理科学知识等。教育科研能力属于教师的综合能力素养。

192、衡量一个人道德品质高低的标准是_____
A: 道德认知  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是个体道德认知的外在表现，是实现道德动机的手段。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

193、学习“圆的直径是它的半径的两倍”是_____。
A: 概念学习  B: 符号学习  C: 命题学习  D: 下位学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。“圆的直径是它的半径的两倍”表述了概念之间的关系，所以本题选C。

194、简述如何培养学生良好的记忆力。

参考答案:
参考专家解析：为了培养学生具有良好的记忆力，教师应做到：
（1）明确记忆目的，增强学习的主动性；
（2）理解材料的意义，减少机械记忆的使用；
（3）对材料进行精细加工，促进深度理解；
（4）运用组块化策，合理组织材料；
（5）运用多重编码方式，提高加工质量；
（6）注重复习方法，防止知识遗忘。

195、德国教育家赫尔巴特是_____。
A: 儿童中心论的代表  B: 教师中心论的代表  C: 劳动教育中心论的代表  D: 活动中心论的代表

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。

196、表象的特征有_____。
A: 直观性  B: 鲜明性  C: 概括性  D: 可操作性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：表象具有三个特征：(1)直观性。表象是以生动具体的形象在头脑中出现的。人头脑中产生某种事物的表象，就好像直接看到或者听到这种事物的某些特征一样。(2)概括性。表象是人们多次知觉的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，因此表象具有概括性。(3)可操作性。由于表象是知觉的类似物，因此人们可以在头脑中对表象进行操作，这种操作就像人们通过外部动作控制和操作客观事物一样。这说明，人们在完成某种作业时可以借助于表象进行形象思维。

197、人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；____；呼吸运动的变化。

参考答案: 无关运动的停止

198、甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙，后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索，下列说法正确的是_____
A: 宠物狗为无主物，乙取得其所有权  B: 宠物狗属遗失物，丙应返还给甲  C: 丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权  D: 乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

199、从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏____，跟随他人行动的现象。

参考答案: 认识与体验

200、赵毅在学习过程中，缺少独立性，容易受到同学影响，当他发现自己的意见和同学不一样的时候，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式是属于_____。
A: 整体型  B: 序列型  C: 场独立型  D: 场依存型

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：所谓场，就是环境，简单说场依存性是指一个人独立性的程度。美国心理学家赫尔曼•威特金（Herman•Witkin）认为有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。他把个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照，以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。
考点：认知主义学习理论