1、与课堂教学相比，课外活动更有利于_____． A: 发展学生个性B: 促进温故知新C: 加强“教学相长”D: 坚持“循序渐进”

2、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

3、为使学生掌握“果实”的概念，在向学生提供各种实物或例子时，除具有可做种子这一本质特征外，其他非本质特征，如可食或不可食及形、色、味都不断变换，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称之为____。

4、在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____ A: 1988年B: 2002年C: 1994年D: 2008年

5、儿童的理解主要是_____ A: 直接理解B: 间接理解C: 表面理解D: 客观性理解

6、什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

7、优秀教师的最高层次是_____ A: 合格教师B: 教育教学能手C: 专家型教师和学者型教师D: 教育家型教师

8、简述可教性智能不足学生的教学目标和原则。

9、党和国家到2020年的奋斗目标是_____。 A: 全面实现科学发展B: 全面建设小康社会C: 基本实现社会主义现代化D: 构建社会主义和谐社会

10、把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟定解决计划——总结与评价的教学模式是_____ A: 设计教学模式B: 发现学习模式C: 范例教学模式D: 非指导性模式

11、理论联系实际原则是指要以学习____为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

12、幼儿园的教育目标

13、【简答题】简述影响学习动机形成的主要因素。

14、教育要适于人的发展的个别差异性，应该做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

15、优秀班主任首先应立足于增强_____ A: 教学意识B: 育人意识C: 成就意识D: 创新意识

16、看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是( )的心理活动。_____ A: 表象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想

17、关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是_____ A: 教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B: 教师的社会价值主要取决于他的个人价值C: 教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D: 教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

18、胆汁质的小丁冲动，粗心又鲁莽、粘液质的小林冷静、认真又稳重，可见小林的气质类型比小丁好_____

19、与草率武断相反的意志品质是____。

20、按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是_____ A: 自我中心阶段B: 服从与惩罚定向阶段C: 朴素的利己主义定向阶段D: 权威阶段

21、师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？

22、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

23、隐性课程

24、学校工作必须以_____为主，全面组织安排。 A: 教学B: 管理C: 活动D: 实践

25、作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有_____。 A: 受教育权B: 身心健康权C: 人格尊严权D: 名誉权和荣誉权

26、教学原则主要有：____。

27、信息保持时间在2～20秒之间，最长不超过一分钟的记忆是_____。 A: 短时记忆B: 长时记忆C: 瞬时记忆D: 感觉记忆

28、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

29、下列属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有_____。 A: 无所用心游戏B: 单独游戏C: 旁观游戏D: 联合游戏E: 合作游戏

30、从作用的对象看，教育功能可分为_____ A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能

31、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。

32、谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。_____

33、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？

34、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是_____ A: 恐惧症B: 抑郁症C: 强迫症D: 焦虑症

35、阅读下列材料，并回答问题。某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压，最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？

36、瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的形象性，贮存时间大约为_____ A: 0．25秒～2秒B: 5秒～2分钟C: 2分钟～5分钟D: 5分钟～l0分钟

37、简述家校联系的基本方式。

38、下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_____。 A: 学不躐等B: 学而时习之C: 不陵节而施D: 流水之为物也，不盈科不行

39、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态

40、_____提出了著名的“白板说”。 A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 皮亚杰D: 洛克

41、什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?

42、材料题二请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。请结合材料回答以下问题：1、对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。（10分）2、谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。（10分）

43、根据迁移的理论，试述如何帮助学生有效地促进知识的迁移。

44、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____ A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象

45、在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 墨翟D: 苟子

46、教育机智体现教师工作具有_____。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性

47、反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

48、在教育过程中_____是学习的主体。 A: 教师B: 学生C: 家长D: 学校

49、以直接感知为主的教学方法主要有_____。 A: 演示法B: 讨论法C: 讲授法D: 参观法E: 练习法

50、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

51、幼儿园应建立_____和病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 A: 卫生消毒B: 安全制度C: 保健制度D: 安全保健

52、师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？

53、直观时运用变式方法的目的是_____ A: 激发兴趣B: 引起注意C: 丰富想象D: 区分本质与非本质特征

54、在整个教育工作中居于核心地位的是_____ A: 教育目的B: 教育内容C: 教育手段D: 教育结构

55、《幼儿园管理规程》由( )负责解释。_____ A: 全国人民代表大会B: 国务院C: 国家教育委员会D: 省、自治区、直辖市教育厅

56、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？_____ A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分

57、在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。_____

58、马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于_____ A: 东西方文化的差异B: 道德修养的阶级属性C: 道德修养不能脱离社会实践D: 道德修养的公益属性

59、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。_____

60、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价

61、弱智儿童通常是指智商低于____的儿童，又称“智力落后儿童”。

62、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了_____教育原则。 A: 启蒙性B: 发展适宜性C: 活动性D: 综合性

63、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

64、《标准》提倡采取____的原则，为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。

65、【案例三】卓娜是一名七年级女生，体 重肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣，作为体育教练员，你会采用什么方法对其进行教学？

66、_____是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。 A: 德育过程B: 德育模式C: 德育途径D: 德育方法

67、教育幽默是一种_____。 A: 教育方法B: 教育质量C: 教育艺术D: 教育思想

68、“前有悬崖，后有追兵”的处境属于____。

69、提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 杜威B: 洛克C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特

70、《中华人民共和国未成年人保护法》由1991年9月4日第_____届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。 A: 五B: 六C: 七D: 八

71、为什么说素质教育是我国现代教育的必然趋向？

72、美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的_____。 A: 相同要素说B: 概括化理论C: 关系转换说D: 学习定势说

73、既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是_____式冲突。 A: 双趋B: 双避C: 趋避D: 多重趋避

74、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____

75、活动性原则源自于_____的“做中学”。 A: 皮亚杰B: 夸美纽斯C: 福禄倍尔D: 杜威

76、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对_____的建设。 A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校

77、有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说：“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。阅读上述案例材料，详细分析案例中突出运用了哪些德育原则？

78、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_____。 A: 开发潜能B: 寻求发展C: 促进学习D: 个案辅导

79、下列作品中，不是达•芬奇创作的是_____。 A: 《向日葵》B: 《最后的晚餐》C: 《蒙娜丽莎》D: 《岩间圣母》

80、李克强总理今年政府工作报告中指出，要促进教育事业公平发展，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。贫困地区农村学生上( )人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有( )机会。_____ A: 大学进城　就业B: 重点高校　升学C: 重点高校进城　就业D: 大学　升学

81、“亲其师、信其道”，主要表明了_____的作用。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德动机D: 道德意志

82、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于_____ A: 企业法人B: 机关法人C: 社会团体法人D: 事业单位法人

83、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关？

84、操行评定主要通过学生自评、集体互评、____等三种途径实现。

85、实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以_____为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 A: 促进学生的全面发展B: 培养社会主义事业的建设者和接班人C: 提高国民素质D: 提高学校的教学水平

86、幼儿教师的专职就是____。

87、幼儿的基本情绪不包括_____。 A: 爱B: 哭C: 笑D: 恐惧

88、弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失，而是____。

89、《论语》中记述孔子教育思想观点的有_____ A: 教学相长B: 不愤不启，不悱不发C: 学而不思则罔，思而不学则殆D: 其身正不令而行，其身不正虽令不从

90、试述教师的知识素养。

91、对待师生关系上不应当强调_____ A: 服从B: 尊重C: 赞赏D: 引导

92、教师处理师生关系的基础和根本出发点是_____ A: 了解学生B: 热爱学生C: 尊重学生D: 公平对待学生

93、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～15岁

94、_____提出了教师成长公式：经验+反思一成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳

95、监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是_____。 A: 社会助长B: 社会干扰C: 社会惰化D: 社会促进

96、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是____。

97、教学工作一般包括_____几个环节。 A: 备课B: 上课C: 批改作业D: 课外辅导E: 学生学业成绩考核与评定

98、中央农村工作会议12月22日至23日在北京举行。会议深入贯彻习 近 平 总 书 记系列重要讲话精神，全面落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及中央经济工作会议精神，总结2014年农业农村工作，研究依靠改革创新推进( )的重大举措，全面部署明年和今后一段时期农业和农村工作。_____ A: 农业集体化B: 农业现代化C: 农业机械化D: 农业信息化

99、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____ A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性

100、备课需要做好的三方面工作包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 设计教学过程D: 写好学期计划

101、严格控制机构编制，减少领导职数，降低行政成本。推进( )，完善体制改革协调机制，统筹规划和协调重大改革。_____ A: 事业单位分类改革　B: 政治改革　C: 大部门制改革

102、练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_____中的。 A: 陈述性记忆B: 情景记忆C: 程序性记忆D: 语义记忆

103、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有_____特点。 A: 主体性B: 个别差异性C: 阶段性D: 不平衡性

104、以_____为主体的策略是教学策略的实质。 A: 学生学习B: 课堂教学C: 教师行为D: 课后作业

105、教学过程的中心环节是运用知识。_____

106、由军事医学科学院放射与辐射医学研究所根据埃博拉病毒基因序列研制，具有自主知识产权的“埃博拉病毒( )”通过总后勤部卫生部专家评审，并获得正式生产批文，从而为我国埃博拉病毒的早期诊断和防控提供重要技术储备。_____ A: 核苷酸测试剂 B: 碳酸根测试剂C: 核酸检测试剂 D: 氮盐基测试剂

107、参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的_____。 A: 群众性活动B: 小组活动C: 个人活动D: 集体活动

108、学生具有三种最基本的内在动机，即_____。 A: 合作内驱力B: 好奇内驱力C: 胜任内驱力D: 互惠内驱力

109、松散群体是指学生们只在空问和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_____。 A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量

110、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。_____

111、学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____。 A: 道德动机B: 道德评介C: 积极的道德情感D: 道德行为习惯

112、幼儿社会发展是通过_____实现的。 A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助

113、“窥一斑而知全豹”，这是知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

114、什么是“掌握学习”？它对我们有何启发？

115、教师对学生活动的敏感性及能根据新的意外情况迅速地做出反应，果断地采取恰当教育措施的心理素质是_____。 A: 教育策略B: 教师威信C: 教师角色D: 教育机智

116、你认为小学教师应从哪些方面对学生进行安全教育？(6分)

117、简述教师作为专业人员所具备的职业上的基本义务。

118、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是：_____ A: 深思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型

119、两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是_____ A: 教育经验总结法B: 行动研究方法C: 调査法D: 实验法

120、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是_____ A: 贯彻国家教育方针，遵守规章制度B: 关心爱护学生，尊重学生人格C: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D: 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平

121、认为只有为学生经历、理解和接受了的东西，才可能称得上是课程，这是主张课程的本质的是_____的观点。 A: 知识B: 经验C: 活动D: 学科

122、操行评定

123、教育目的要回答的一个根本问题是_____。 A: 教育的方向B: 教育为谁服务C: 教育要培养什么样的人D: 教育怎样培养人

124、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是_____。 A: 意识B: 心理C: 动机D: 意志

125、学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。_____

126、_____是学生最基本的权利。 A: 人身权B: 受教育权C: 财产权D: 健康权

127、教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于_____。 A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价

128、关于社会主义核心价值体系和核心价值观，下列说法正确的有_____。 A: 社会主义核心价值体系是对核心价值观的再度提炼和集中表达B: 两者都体现了社会主义制度在思想和精神层面的C: 两者都是中国特色社会主义道德，理论体系和制度的价值表达D: 两者都体现了社会主义意识形态的本质要求

129、学生可以从群体差异和个体差异两个方面来影响学与教的过程。_____

130、当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为_____。 A: 投射效应B: 晕轮效应C: 皮格玛利翁效应D: 首因效应

131、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当_____ A: 按其以往表现评价品行B: 限制其使用学校的设施C: 允许参加学校各项活动D: 限制与其他同学接触

132、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。 A: 有利于端正办学思想.全面贯彻教育方针B: 促进学校德育工作.提高学生的思想素质C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量D: 有利于教师业务素质的提高E: 课外活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础

133、在超市里我们常看到牛奶装在方形的容器中触手，而可乐，雪碧等碳酸饮料则常装在圆形的容器中出售，下列关于此现象的原因解释，不合理的是_____。 A: 从视觉效果上，圆形比方形更柔和舒缓，能吸引更多的顾客购买B: 碳酸饮料中含有二氧化碳，内部压强较大，圆形易拉罐底部做成半球形凹槽可以承受更大的压力，避免罐体炸裂C: 牛奶保鲜期较短，需要竹于冰箱储存，方形所占空间较圆形小，可以节省冰箱空间D: 顾客购买碳酸饮料后通常是直接饮用，圆形容器更便于手拿

134、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。

135、王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力；我考得差也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是_____防卫机制。 A: 合理化B: 反向C: 补偿D: 压抑

136、下列选项中，又称为“沈阳事变”的是_____。 A: 1.28B: 7.7C: 8.13D: 9.18

137、在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的_____。 A: 创造B: 感觉C: 知觉D: 想象

138、看见一株玫瑰花并能认识它。这时的心理活动是_____。 A: 色觉B: 知觉C: 感觉D: 统觉

139、国家发改委2月4日印发了《国家_____综合试点方案》，将江苏、安徽两省和宁波等62个城市(镇)列为综合试点地区。 A: 新农村建设B: 城乡一体化C: 新型城镇化D: 小城镇建设

140、墨子提出了著名的“素丝说”，认为“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。说明了学生具有_____ A: 依赖性B: 向师性C: 接受性D: 可塑性

141、德育就是政治思想教育。_____

142、人们认识世界、改造世界的根本方法是方法论。_____

143、适用于违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是_____ A: 人身罚B: 心理罚C: 财产罚D: 申诫罚

144、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。 A: 幼儿教育多元化B: 幼儿教育制度化C: 幼儿教育小学化D: 幼儿教育特色化

145、下列课程类型中，强调直接经验与间接经验关系的是_____ A: 必修课与选修课B: 学科课程与活动课程C: 学科课程与综合课程D: 显性课程与潜在课程

146、相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习经验。_____

147、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

148、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着_____。 A: 教育现象刚刚萌芽B: 教育形态已趋于定型C: 教育制度初步形成D: 教育活动趋于完善

149、义务教育法规定。自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府

150、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____

151、第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其举办城市是_____。 A: 索契B: 莫斯科C: 盐湖城D: 温哥华

152、教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面？

153、颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这说明德育工作要遵循_____ A: 因材施教B: 方向性C: 疏导原则D: 长善救失原则

154、建构主义学习理论的基本观点有_____ A: 强调知识的动态性B: 学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验C: 学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激一反应”的简单过程D: 教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识

155、人的思维分哪些种类?

156、以下不是小学生注意发展的特点的是_____ A: 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B: 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C: 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D: 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩

157、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

158、目前我国教师资格证的有效期为_____。 A: 15年B: 10年C: 终身D: 5年

159、费登伯格认为，职业倦怠是“过分努力去达到一些个人或社会的不切实际的期望”的结果，这是一种_____。 A: 临床心理学的观点B: 社会心理学的观点C: 工作环境的观点D: 社会历史学的观点

160、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为_____。 A: 个别化教学B: 指导性教学C: 合作教学D: 情境教学

161、中原经济区建设要走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化和农业现代化协调发展的新路子。_____

162、教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有_____。 A: 试误性B: 间接性C: 引导性D: 简捷性

163、19.对人的身心发展来说，学校教育是哪种环境?_____ A: 宏观的B: 间接的C: 一般的D: 特殊的

164、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?_____ A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 欲望内驱力

165、试述经典性条件反射与操作性条件反射的关系。

166、学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和____。

167、《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有_____。 A: 自主学习B: 课外辅导C: 课外活动D: 家庭教育

168、创设情境的形式主要包括_____。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境 A: ①②B: ③④⑤C: ①②③④⑤D: ①③④⑤

169、经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____ A: 通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程B: 学习的结果是形成暂时的神经联系C: 通过强化对行为加以控制，使行为发生改变的过程D: 适当地对学生使用强化和惩罚程序，利于学习效果

170、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。

171、先行组织策略的代表人是_____。 A: 加涅B: 布鲁纳C: 奥苏贝尔D: 托尔曼

172、依据第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求，基础教育课程包括国家课程、地方课程和_____。 A: 活动课程B: 社会课程C: 学校课程D: 特色课程

173、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。

174、我国的教育目的是建立在_____基础之上的。 A: 唯物主义B: 党的教育方针C: 教育制度D: 马克思主义关于人的全面发展学说

175、关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是_____。 A: 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果B: 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C: 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人D: 复制、再生产现有的社会存在模式

176、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。

177、小学生受到的法律保护包括_____。 A: 《宪法》B: 《教育法》C: 《义务教育法》D: 《未成年人保护法》

178、再造想象的条件有_____ A: 具有丰富的表象储备B: 为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C: 积累必要的知识经验D: 正确理解词语与实物标志的意义

179、简述优秀教学案例的标准。

180、下列不属于我国学校德育基本内容的是_____ A: 爱国主义教育B: 劳动教育C: 集体主义教育D: 生命教育

181、____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。

182、为了更好的选用天下人才，隋唐时期建立了科举制。_____

183、下列不属于议论文本的是_____。 A: 《陈情表》B: 《六国论》C: 《原君》D: 《梦溪笔谈》

184、2011年是中国共产党建党_____。 A: 70周年B: 80周年C: 90周年D: 100周年

185、一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_____。 A: 中间部分内容记忆效果最好B: 开头部分内容记忆效果最好C: 头尾部分内容记忆效果最好D: 结尾部分内容记忆效果最好

186、以下哪项不是柴可夫斯基的作品？_____ A: 《罗密欧与朱丽叶》B: 《睡美人》C: 《天鹅湖》D: 《蓝色多瑙河》

187、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_____。 A: 环境因素B: 社会条件C: 主观努力D: 成熟机制

188、教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为_____。 A: 合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B: 合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C: 不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D: 不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的原则

189、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。

190、师德修养的时代性特点需要教师_____。 A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

191、下面是一位实习教师的教学日志，请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上．她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心．所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情．心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在日记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？

192、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低。学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④

193、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为_____。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 热情

194、第五段的语言有何妙处?

195、“学生是具有独立意义的人。”这句话的含义是什么？

196、初等义务教育普遍实施于近代。_____

197、简述桑代克联结学习理论的主要观点

198、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____。 A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一贯性原则

199、课的类型一般分为两大类，即_____ A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课

200、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 特殊认识活动