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1、10岁以后,儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准,称为____。
2、人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
3、19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是_____ A: 德拉克洛瓦B: 梵高C: 罗丹D: 毕加索
4、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 学科专业素养B: 教育专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养
5、_____提出了“先行组织者”的概念。 A: 奥苏伯尔B: 杜威C: 陶行知D: 班杜拉
6、超超和明明打架,明明就去王老师那里告状,王老师看见超超在角落哭,没有理睬明明,看了一眼在角落的超超,过了一会,上课铃响了,超超和明明都来上课了,超超也不哭了,老师就开始上课了。论述王老师做法对不对,说说其原因并说说王老师应该如何做?
7、_____提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。 A: 吸收的心智B: 整个教学法C: 全面教育D: 教、学、做合一
8、推动教育学发展的内在动力是( )的发展。____ _ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题
9、自卑、羞怯、骄傲自大、自暴自弃等是属于人的性格的_____。 A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征
10、幼儿园教育的双重任务之一是_____。 A: 为儿童将来的职业做准备B: 培养儿童成为专家C: 培养特长儿童D: 培养全面发展的儿童
11、班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____
12、校园文化
13、根据我国《义务教育法》的规定,我国适龄儿童和少年的入学原则上是在户籍所在地学校_____ A: 就近人学B: 择优录取C: 随机分配D: 考试人学
14、提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____
15、关于“多元智力理论”的表述正确的是_____。 A: 美国霍华德?加德纳提出的B: 智力不是一元的而是多元的C: 美国布鲁纳提出的D: 共有七项智能
16、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质,应_____。 A: 以农村教师为重点B: 以城市教师为重点C: 以边区教师为重点D: 以西部教师为重点
17、全部教育活动的主题和灵魂是_____ A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标
18、只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习
19、幼儿园小朋友不爱吃肥肉,把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下,小朋友的行为是_____。 A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的的反映D: 道德意志薄弱的反映
20、下列关于问题解决的说法正确的是()。 A: 一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段B: 专家更多利用直觉来解决问题C: 创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性D: 新手先明确目的,从尾到头地解决问题
21、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威
22、我国法律规定,学校应当建立和完善教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,其主要职权包括_____等。 A: 按照有关工作规定和安排任免和罢免学校领导干部B: 听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议C: 听取学校发展规划、教育教学改革等重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议D: 讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工考核和奖惩办法
23、视其所以,观其所由,察其所立,所体现的德育原则是_____ A: 因材施教B: 疏导原则C: 执行统一原则D: 导向性原则
24、下列哪项不是小学教育目的的作用?_____ A: 调节作用B: 导向作用C: 评价作用D: 激励作用
25、今年3月10日和11日,中国的云南盈江和日本的本州东海岸分别发生了里氏5.8级和9.0级地震。日本这次特大地震引发了海啸,目前巳有3千多人遇难,上万人失踪。下列关于地震的说法,正确的是_____ A: 破坏性地震一般是浅源地震B: 震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度C: 地壳内发生地震的地方被称为震中D: 地震发生时离震中越近,震级越高,破坏力也越大
26、幼儿注意的稳定性较差,容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意_____分钟。 A: 2—3B: 3—5C: 10D: 20
27、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为_____几个阶段。 A: 关注成绩B: 关注生存C: 关注情境D: 关注学生
28、目标导向的课堂教学设计主要包括_____。 A: 目标设置与陈述B: 教学任务分析C: 教学资源分析D: 教学策略选择与开发E: 测量与评价工具开发
29、上课时一只小鸟飞进了教室,大多数学生被小鸟所吸引,不能专心听课,这种现象是_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 有意前注意D: 有意后注意
30、西方教育史上第一本教育学著作是_____ A: 《雄辩术原理》B: 《康德论教育》C: 《大教学论》D: 《论科学的价值和发展》
31、学校教育与生产劳动相脱离,是从_____时期开始的。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
32、据相关调查研究显示,儿童的身体发展就整体结构的发展而言,通常先是头部发育,而后相继是躯干和四肢;骨骼与肌肉的协调发展中,首先是大骨骼与大肌肉的发展协调,而后才是小骨骼与小肌肉群。儿童在心理认知和思维能力发展方面,普遍遵循先具体后抽象的规律。其体现在个体身心发展规律上,属于人的身心发展的_____。
33、“言传身教”强调用教师的( )教育影响学生。_____ A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动
34、教育对社会政治经济制度的变革_____ A: 起决定作用B: 不起决定作用C: 不起作用D: 起加速作用
35、20世纪60年代,____提出了终身教育的理论。
36、技能的基本特点是_____。 A: 技能是通过遗传获得的B: 技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为C: 技能是由一系列动作及执行方式构成的D: 技能是通过系统的学习与教学而形成的E: 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
37、幼儿边搭积木边说:“这个太小了”,这是一种_____。 A: 自我中心语言B: 社会化语言C: 内部语言D: 告知性语言
38、对学习材料的复习,从时间分配上来说,有两种不同的形式,一种是分散复习,一种是集中复习。研究表明,一般地_____ A: 集中学习优于分散学习B: 分散学习优于集中学习C: 分散学习与集中学习一样好D: 集中学习适合于女生
39、简述儿童记忆发展的基本特点。
40、由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构是_____。 A: 双轨学制B: 单轨学制C: 分支型学制D: 中间型学制
41、根据耶基斯‐多德森定律,下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时,应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学习任务难易都应保持同样的动机水平
42、下列不属于校园精神文化的是_____ A: 学风B: 仪式C: 学校人际关系D: 班风
43、课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处?
44、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 实践活动C: 交往活动D: 课堂活动
45、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。_____ A: 社会生活和群体B: 教育对象C: 教育法规D: 教育原则
46、有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____。 A: 幼儿想象的独特性B: 幼儿想象的夸张性C: 幼儿想象的情绪性D: 幼儿想象不受外界刺激的影响
47、中国保监会2月13日宣布,将取消万能险不超过2.5%的最低保证利率,将产品定价权交还给_____。 A: 行业协会B: 监管机构C: 保险公司D: 社会公众
48、一般来说,_____是青年期学生学习的主要动机。 A: 认知内驱力B: 自我提高内驱力C: 附属内驱力D: 社会发展内驱力E: 学习内驱力
49、教育平等的涵义是什么?
50、一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字,右边的“天”正好是今天学的字“笑”的下面的部分,于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了,这名教师运用____原则来进行教学的。
51、下面有关教师为人师表的特征说法正确的是_____。 A: 为人师表具有鲜明的示范性B: 为人师表具有突出的严谨性C: 为人师表具有较弱的激励性D: 为人师表缺乏可操作性
52、一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____
53、以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的_____ A: 动力功能B: 调节功能C: 评价功能D: 教育功能
54、当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为_____。 A: 升华B: 补偿C: 幽默D: 宣泄
55、试述教育目的与教育方针的关系。
56、简述情绪和情感的关系。
57、谈谈如何培养学生良好的性格。(6分)
58、亚太经合组织APEC会议期间,中国领导人系统阐述了建设国家丝绸之路战略,即新丝绸之路,得到了与会各国的热烈反响。该规划也被称为_____ A: 一带一路B: 陆路水路C: 一带二路D: 空路海路
59、且把授课过程录制下来,帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的_____ A: 说课B: 行动研究C: 教学反思D: 微格教学
60、班级工作的管理首先要做到_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理
61、促进教育发展的根本因素是_____ A: 生产力水平B: 科学技术水平C: 文化传统D: 经济制度
62、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作进行的内隐性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性
63、“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。_____
64、依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。(20分)
65、教育要适应儿童身心发展的规律,所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。_____
66、关于个体身心发展的动因,下列学者中谁的观点是属于内发论的?_____ A: 华生B: 荀子C: 孟子D: 洛克
67、在新课程背景下,教育评价的根本目的是_____。 A: 促进学生、教师、学校和课程的发展B: 形成新的教育评价制度C: 淡化甄别与选拔的功能D: 体现最新的教育观念和课程理念
68、心理学属于_____ A: 自然科学B: 社会科学C: 自然科学与社会科学的交叉学科D: 哲学
69、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格拉底C: 昆体良D: 夸美纽斯
70、下列场所不需要严禁烟火的是_____ A: 加油站B: 天然气存储罐C: 面粉厂D: 啤酒厂
71、在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说:‘我自己行’‘我自己能’”,家长选项为“经常”表明该幼儿_____。 A: 自信心一般B: 自信心较差C: 自信不足D: 自信心较强
72、学生不是空着脑袋走进教室,教师不能无视学生的经验,而要将其作为新知识的生长点是____的观点。
73、以下属于综合实践活动课程的内容的是_____。 A: 研究性学习B: 劳动与技术教育C: 信息技术教育D: 社区服务与社会实践
74、课程的基本类型有_____ A: 学科课程B: 经验课程C: 活动课程D: 潜在课程E: 核心课程
75、一名教师应具备哪些专业素养?
76、引起潮起潮落的主要原因是_____ A: 月亮B: 太阳C: 海风D: 季节
77、思维的特性是_____。 A: 集中性和指向性B: 稳定性和可变性C: 持续性和深刻性D: 间接性和概括性
78、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____
79、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。 A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她B: 学生看到大海就会害怕,但无法回忆起自己幼年时曾溺水C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字
80、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____
81、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
82、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
83、对追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择()。 A: 比较难的任务B: 比较容易的任务C: 难度适中的任务D: 非常难或者非常容易的任务
84、素质教育的时代特征是____。
85、我国进行社会主义现代化建设根本的政治保证是_____ A: 坚持社会主义民主建设B: 坚持社会主义法制建设C: 坚持社会主义精神文明建设D: 坚持四项基本原则
86、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 A: ①③④B: ①②③C: ②③④D: ①②③④
87、教授《赵州桥》一课时,教师故意把赵州桥三个字写成拱形,收到了意想不到的效果,这种导入方法是_____。 A: 实验导入B: 经验导入C: 故事导入D: 板书导入
88、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为_____几个阶段。 A: 关注成绩B: 关注生存C: 关注情境D: 关注学生
89、程序教学理论的代表人物是_____。 A: 罗杰斯B: 布卢姆C: 斯金纳D: 皮亚杰
90、在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做_____ A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调査
91、一篇课文,如果记忆20次能够背熟,那么要想达到最佳的学习程度,应该记忆多少次?_____ A: 20B: 25C: 30D: 40
92、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。 A: 五B: 四C: 三D: 两
93、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为_____。 A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制
94、简述学校教育对个体发展的特殊功能。
95、____为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提。
96、素质教育的时代特征是_____。 A: 促进学生的个性发展B: 促进学生的全面发展C: 面向全体学生D: 培养具有创新精神和创新能力
97、以下各项活动中,属于教学的宏观设计的是_____。 A: 确定教学目标B: 选择教学模式C: 编选教材D: 制订教学计划
98、教育要适应人发展的顺序性规律,应做到_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐
99、教育对外交流与合作坚持____的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
100、以下哪个学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?_____ A: 完形一顿悟说B: 认知—结构学习理论C: 建构主义学习理论D: 信息加工学习理论
101、简述教学过程的结构。
102、从狭义上讲,教学的特点包括_____。 A: 促进学生发展的最有效的形式B: 实现培养目标的基本途径C: 学校工作必须坚持以教学为主D: 教学是学校的中心工作
103、教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____
104、新课程强调参与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的____。
105、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园
106、在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____。 A: 社会本位论思想B: 个人本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想
107、创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是_____。 A: 达尔克罗兹B: 柯达伊C: 铃木D: 奥尔夫
108、作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,称为____。
109、什么是个别化教学?它的教学模式都有什么?
110、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是_____。 A: 平衡与守恒B: 刺激与反应C: 同化与顺应D: 尝试与顿悟
111、某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门
112、教学的基本组织形式是_____。 A: 课堂教学B: 个别教学C: 小组教学D: 现场教学
113、某女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。请结合案例,从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。
114、材料题三每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上,特别是那些低海拔地区,融冰沿着冰盖表层流动,并聚集成深蓝色的地滩或湖泊,不同于我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨眼之间就消失不见,例如一个比全球最大室内体育场-新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。研究者们已经分散到格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉•达斯说,最近的实地考察研究表明,研究者已经知道,当湖泊突然排空时,融冰会被送往基岩,暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。纽约城市大学的冰川学家马德•德思科认为,冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化;湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天,德思科使用一艘远程遥控船只,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度,以便更好地预计冰盖的融化速度,加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯•C•史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,—部分融冰积聚在了冰盖下,这将提升冰流向大海的速度。(摘编自希德•珀金斯《冰盖上的湖泊》)1、冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?2、请根据文段中的描述,简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。
115、《大教学论》一书的作者是____。
116、下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是_____ A: 智力与创造力的线性关系B: 高智力者一定有高创造力C: 智力是创造力的必要条件D: 智力是创造力的充分条件
117、学校工作为什么必须以教学为中心?
118、下列属于体罚学生的情形有_____ A: 让三年级小学生抄写课文三遍B: 刘某的英语课文背诵作业没完成,老师令其在烈日下背诵课文9遍C: 王某上课说话,老师令其放学后独自打扫教室卫生D: 张某体育课动作不规范,老师令其反复练习三次
119、简述文化对教育的影响。
120、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是_____。 A: 社会即学校B: 生活即教育C: 从做中学D: 教、学、做合一
121、《中华人民共和国教育法》对学校内部管理体制作出了明确规定,学校的教学及其他行政管理由( )负责。_____ A: 校长B: 上一级教育主管部门C: 班主任D: 教职工代表大会
122、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法
123、下列属于教师职业道德特点的有_____。 A: 内容具有全面性B: 体现教书和育人要求的一致性C: 具有教育专门性D: 具有强烈的纪律性
124、将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试.直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习
125、当我们在阅读鲁迅先生的《祥林嫂》时,头脑中出现的祥林嫂形象是_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 再造想象D: 创造想象
126、被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是_____。 A: 马卡连柯B: 苏霍姆林斯基C: 乌申斯基D: 谢切诺夫
127、十八大强调,在当代中国,关系我国发展全局的战略抉择是_____ A: 以科学发展为主题B: 以加快发展方式转变为主线C: 以科技创新发展为支撑D: 以教育发展为基础
128、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
129、小李在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序,第一个假设成立后再检验第二个假设,解决问题的过程像链条一样,一环扣一环,直到找到问题答案。小李的认知风格是_____。 A: 沉思型认知风格B: 冲动型认知风格C: 继时性认知风格D: 同时性认知风格
130、对教师正确站姿的基本要求有_____。 A: 亲切B: 端正C: 稳重D: 自然
131、根据一节课所完成任务的类型数,课的类型可分为_____ A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课
132、小学生小明转学到A学校,进校后学习成绩由中下一直往下滑,常不交作业,上课打瞌睡,学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商,家境比较富裕,父母并不溺爱孩子,同时对学习的要求不高,只要求有进步。小明腼腆,不爱参加文体活动,很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好,因此得不到同学们的认可,导致人际关系较差,有时被欺负,因为比较胆小,所以也不敢说。根据上述材料,请回答下列问题:(1)该同学哪些基本需要没有得到满足?(3分)(2)从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。(4分)(3)请分析如何帮助他摆脱困境。(7分)
133、张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____。 A: 不稳定,不可控制的外归因B: 不稳定,可控制的内归因C: 稳定,可控制的外归因D: 稳定,可控制的内归因
134、知识的急速增长要求人们学会学习,_____比知识教育更重要,方法教育比结论教育更重要。 A: 能力教育B: 集体教育C: 情感教育D: 价值观教育
135、琪琪和表姐小薇差半岁,同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,小薇已经能认许多字了,而琪琪却整天沉浸在游戏中,几乎不用学习,一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心,怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?
136、某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法”问题:如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
137、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。 A: 冯特B: 洛克C: 笛卡儿D: 缪勒
138、表达贝多芬“亿万人民团结起来,大家相亲又相爱”的欢乐理想的乐曲是他的_____。 A: 第九交响曲B: 第六交响曲C: 第五交响曲D: 第三交响曲
139、幼儿发展评价的方法不包括_____ A: 作品分析法B: 谈话法C: 问卷调查法D: 家长评价
140、_____应成为教育教学改革的排头兵。 A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任
141、思想教育目标可以分为三个层次,它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育
142、按课程设计的主体可将课程划分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 学校课程D: 必修课程
143、教材编写.教学.评估和考试的依据是_____ A: 课程计划B: 学生发展特点C: 国家课程标准D: 课程改革纲要
144、下列不是反射活动的一项是_____ A: 草履虫的趋利避害反应B: 人的手被火烫便立即移开C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为D: 学生听到铃声进教室上课
145、先天遗传论认为儿童心理发展是由先天的不变的遗传所决定的。_____
146、生产力决定教育的领导权及受教育权。_____
147、《教师教育课程标准(试行)》强调教师要成为反思性实践者。_____
148、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____ A: 实验法B: 测验法C: 调查法D: 个案法
149、“自信,坚强,勤奋”描写的是人的气质。_____
150、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。_____
151、校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。_____
152、1885年德国心理学家艾宾浩斯发表了自已关于记忆的研究_____
153、素质教育在本质上是一种_____。 A: 教育政策B: 教育价值取向C: 教育模式D: 教育方法
154、培养小学生观察力的方法有哪些?
155、根据加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习点并适时调节学习进程和学生具有了较高水平的_____。 A: 智能技巧B: 认知策略C: 言语言息D: 动作技能
156、教学实践中的“双基”指的是_____。 A: 基本概念与基本理论B: 基本技能和基本技巧C: 基础知识和基本技能D: 基本概念和基本技能
157、认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,没有好坏优劣之分。_____
158、从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。_____ A: 人格魅力B: 知识学问C: 道德行为D: 教学业绩
159、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____ A: 黄炎培B: 蔡元培C: 陶行知D: 梁漱溟
160、椭圆4x^2+y^2=k上任意两点间最大距离是4,那么k=( )。 A: 4B: 16C: 32D: 64
161、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程.幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____
162、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,完善教师培训制度,对教师实行每_____年一周期的全员培训。 A: 五B: 三C: 八D: 十
163、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性
164、中学生易产生哪些心理障碍?
165、相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____
166、学校教育与家庭教育相互配合方法有_____ A: 社区教育B: 校外指导C: 家访D: 课外活动
167、教学的基本组织形式是____,特殊形式是____。
168、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____ A: 高等教育B: 职业教育C: 义务教育D: 中等教育
169、概念一般都涉及以下要素_____。 A: 符号B: 名称C: 内涵D: 外延E: 结构
170、简述当前我国的教学模式。
171、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则违反学生享有的_____。 A: 隐私权B: 人格尊严权C: 身心健康权D: 人身自由权
172、按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 相对性评价D: 绝对性评价
173、对经常表现学习困难的学生所作的评价,多半是在形成性评价之后实施的_____。 A: 常模参照评价B: 配置性评价C: 诊断性评价D: 标准参照评价
174、主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是_____ A: 特朗普制B: 道尔顿制C: 设计教学法D: 贝尔一兰卡斯特制
175、教学从本质上讲是一种_____ A: 认识活动B: 智育活动C: 促进学生全面发展的活动D: 教师教和学生学的活动
176、孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是_____。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A: ①②B: ①③C: ①④D: ③④
177、在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是_____。 A: 提醒学生在规定的时间内做完练习B: 帮助他们把握做作业的速度C: 在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况D: 对练习情况提供系统的反馈E: 关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题
178、李明情绪兴奋性比较弱,心境平稳,行为缓慢,墨守成规,沉着冷静但热情不足,这种气质类型属于_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
179、正常情况下,_____最容易造成分离焦虑。 A: 小班幼儿入园时期B: 幼儿园放假后C: 老生新学期开学D: 每周一早上
180、“充分地开发和利用各种各样的教学资源,在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是_____。 A: 全民教育思想B: 终身教育思想C: 特殊教育思想D: 精英教育思想
181、简述有利于保持有意注意的条件。
182、学会写“石”这个字后.有助于写“磊”。这种现象属于_____。 A: 一般迁移B: 具体迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
183、影响学生身心发展的因素有哪些?
184、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性
185、下列属于幼儿园教育教学手段的是_____。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带 A: ①②③④B: ①②④⑦C: ①②③⑦D: 全部都是
186、广谱抗生素是非处方药可以自行购买。_____
187、迁移的经验类化说认为,只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多,越容易产生迁移。_____
188、下列属于讲授的基本要求的有_____。 A: 讲授要有科学性B: 讲授要有启发性C: 讲授无需准备D: 讲授要生动、形象E: 讲授要深刻和抽象
189、社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是_____ A: 在学校建立贫困生活资助体系B: 为低收入家庭提供住房保障C: 扩大各项社会保险的覆盖范围D: 强化政府服务职能,建设服务型政府
190、下列直观方式中,属于模像直观的是_____。 A: 图片B: 演示实验C: 图表D: 模型E: 数字电影
191、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国职业教育法》D: 《中华人民共和国宪法》
192、“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。_____
193、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学
194、简述开发和利用课程资源的途径与方法。
195、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是____,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是____,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
196、关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是_____。 A: 实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求B: 我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展C: 素质教育的根本目标是培养全面发展的人D: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
197、教育活动的基本构成要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教材D: 教育措施
198、关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是_____ A: 任务越简单,越能激励自己努力B: 任务越难,越能激励自己C: 中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D: 任务难度与努力程度没有关系
199、试述幼儿园保育活动实施的要点。
200、教师的教育工作能力包括_____。 A: 与学生的交往能力B: 语言表达能力C: 运用现代教育技术手段的能力D: 教育科研能力