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1、所谓过度学习,是指在学习过程中,实际学习次数要等于刚好能回忆起来的次数,如果再继续过度学习,也没有任何学习效果。_____
2、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高_____的使命。 A: 公民素质B: 公民思想道德素质C: 公民科学文化素质D: 民族素质
3、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力发展水平D: 产业革命
4、“教育者应先受教育”说明转化后进生的_____ A: 扬长原则B: 对事不对人原则C: 潜移默化原则D: 可接受性原则
5、群体规范的基本作用是对成员具有_____的作用。 A: 吸引B: 比较和评价C: 助长D: 凝聚
6、简述教师教学能力的结构。
7、在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是_____。 A: 决策者B: 支持者C: 志愿者D: 学习者
8、努力完成规定的学习任务是学生的一项主要义务,任何一个教育阶段都具有的学习任务的类型为_____。 A: 诊断性的B: 评价性的C: 终结性的D: 测量性的E: 过程性的
9、具体形象思维
10、刺激物的____是引起幼儿无意注意的主要因素。
11、在教学活动中,教师尤其要做到“授人以渔”,这说明教学中应重视_____ A: 养成学生的品德B: 发展学生的能力C: 养成学生的个性D: 传授给学生知识
12、有预定目的、需要一定意志努力的注意是_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 无意注意
13、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于_____。 A: 情景记忆B: 语义记忆C: 程序性记忆D: 陈述性记忆
14、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。 A: 小组竞争B: 群体间竞争C: 群体内竞争D: 集体竞争
15、人的社会化贯穿人的一生,其中_____是人的社会化的关键时期。 A: 童时期B: 少年时期C: 青年时期D: 成年时期
16、三个和尚没水吃的现象属于_____。 A: 社会促进B: 社会抑制C: 社会进步D: 社会退步
17、在蒙台梭利教育方案中教师担任以下角色_____。 A: 环境的提供者B: 示范者C: 观察者D: 支持者和资源者
18、学习准备
19、要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过_____。 A: 编码B: 检索C: 复述D: 提取
20、1898年,《动物的智慧》一文公开发表,该文推动了教育心理学的诞生,其作者也因此被称为教育心理学之父,他是心理学家_____。 A: 桑代克B: 斯滕伯格C: 卡特尔D: 华生
21、实验法最主要的特点是_____ A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行
22、学生最主要的权利是_____ A: 人身自由权B: 人格尊严权C: 受教育权D: 隐私权
23、由环境污染引起的地球表面变热的现象被称为“温室效应”,造成“温室效应”最重要的气体是_____ A: —氧化碳B: 二氧化碳C: 二氧化氮D: 二氧化硫
24、在预定目的行动中,坚持不懈,不达目的誓不罢休,这种品质是意志的_____ A: 坚韧性B: 动摇C: 执拗D: 自制力
25、老师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是_____。 A: 课堂练习的布置与教学目标相一致B: 练习题的设计要富于变化,并有适当的难度C: 给学生以适当的帮助D: 只给学生一些知识性记忆的练习
26、简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。
27、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、____和动作技能三大领域。
28、普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和_____等几个组成部分。 A: 劳力技术教育B: 综合实践活动C: 心理教育D: 爱国主义教育
29、学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的_____权利。 A: 受教育B: 发展C: 生存D: 知情
30、谈谈“新课改”倡导的评价理论。(10分)
31、在某项教育计划或方案结束后,对其最终成果进行的评价是_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 总结性评价D: 形成性评价
32、教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的_____ A: 目的性B: 永恒性C: 生产性D: 社会性
33、幼儿一日生活包括_____环节。 A: 入园B: 教学C: 饮水D: 睡眠
34、十八大强调,在当代中国,关系我国发展全局的战略抉择是_____ A: 以科学发展为主题B: 以加快发展方式转变为主线C: 以科技创新发展为支撑D: 以教育发展为基础
35、教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服_____ A: 单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用B: 儿童中心论C: 空洞说教,单纯知识传授D: 片面单一的知识学习
36、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。 A: 负迁移、正迁移B: 正迁移、负迁移C: 逆向迁移、顺向迁移D: 顺向迁移、逆向迁移
37、老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 露出羞涩的神情B: 严厉地批评他们C: 微笑着说我“告诉大家一个秘密,我也爱你们。”D: 不予理睬,开始上课
38、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有_____。 A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点
39、根据《教育法》规定,国家对教师资格和任用实行的基本制度包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师培训制度C: 教师聘任制度D: 教师职务制度
40、如果一个家长想用看电视作为强化物,奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安 排应该是_____ A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成作业才能看电视
41、下列说法错误的是_____ A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B: 儿童从出生起就有触觉反应C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
42、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,适宜采取的形式是_____。 A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座
43、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则
44、认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是_____ A: 关系转换说B: 概括说C: 共同元素说D: 定势说
45、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作
46、简述如何对特殊儿童进行教育。
47、沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别浑浊,水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。_____
48、使用说服法时应注意的要求有_____。 A: 调动学生的主动性B: 以诚待人C: 明确目的性D: 注意时机
49、6.工人王某的儿子从小两腿瘫痪,需借助手推车才能行走。虽有残疾,但智力正常。今年孩子已满7岁,父母决定送孩子上学。因附近没有专门为残疾儿童开设的特殊教育学校,就到附近一所普通小学申请就读。学校方面认为,学校本身是一所普通小学,不是特殊教育学校,而且学校无特殊班,没有为残疾儿童准备的专门设施,学校不宜接受残疾儿童入学。因此,学校拒绝了王某的要求。请从法律角度说明学校的做法是否合法。
50、“隐性课程”对学生发展的影响很小,可以忽略。_____
51、我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说,他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而“斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于_____ A: 环境决定论B: 教育主导论C: 遗传决定论D: 外因决定论
52、家长开放日
53、魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。”这说的是意志要有_____ A: 自制性B: 果断性C: 坚韧性D: 自觉性
54、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陶行知B: 蔡元培C: 黄炎培D: 梁漱溟
55、理论联系实际原则是指要以学习____为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。
56、只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于_____。 A: 前运算阶段B: 感知运动阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
57、从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和_____。 A: 程序性课程B: 练习性课程C: 地方性课程D: 实践性课程
58、在人身心发展的过程中,人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。下列选项中能正确概述这个最好的发展时期的是_____ A: 关键期B: 最近发展区C: 模仿期D: 稳定期
59、在地理课上,地理教师用地球仪做教具进行教学,体现了_____教学原则。 A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 循序渐进性
60、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
61、依法治教的重点是_____ A: 教育法学教育和研究B: 教育法律的遵守C: 各个教育部门按照法定的权利和 义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D: 教育立法
62、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
63、下列说法正确的是_____。 A: 创造力与智力高度相关B: 高智力者,创造力也高C: 低智力者,创造力高D: 知识经验与创造力有正相关
64、10.简述义务教育学校不得开除学生的原因。
65、情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否____。
66、最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的_____几大主题展开的。 A: 强制性、免费性、公共性B: 强制性、免费性、提高性C: 免费性、公共性、自愿性D: 强制性、提高性、自愿性
67、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是_____。 A: 有个孩子听到妈妈说,“你是个好孩子”,他说,“不,我是坏孩子”,这个孩子正处在危机期B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C: 《学记》中说“时过而后学,则勤苦而难成”体现的是最近发展区D: 以上说法都不对
68、2015年1月18日晚,中国队在堪培拉体育场以2∶1战胜了朝鲜队,连同之前击败的沙特队和乌兹别克斯坦队,本次( )已创造三连胜的佳绩。_____ A: 亚洲杯B: 联合会杯C: 亚俱杯D: 世界杯
69、在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是_____。 A: 人口分布B: 生产关系C: 政治制度D: 生产力水平
70、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____ A: 德拉克洛瓦B: 毕加索C: 达利D: 梵高
71、我是差生中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿英语来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试的得分不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气便下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,还真拿了个英语第一名,心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?通过这则案例,我们深切感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。试分析现行课程评价主要存在哪些问题。
72、在儿童权利保护中,把儿童看作积极主动的权利客体,是现代儿童权利保护的基点。_____
73、学生会是学生实现自我管理、自我教育的最好载体。_____
74、感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 实践活动影响
75、_____,儿童动作有意性的发展出现了较大质变,可以说是意志行动的萌芽。 A: 6个月左右B: 8个月左右C: 10个月左右D: 11个月左右
76、学习活动过程中做网络结构图是一种常用的_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略
77、合作学习在设计上和实施上必备的特征_____。 A: 分工合作B: 密切合作C: 各自尽力D: 社会互动
78、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是_____。 A: 课程内容B: 课程目标C: 课程结构D: 课程理念
79、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径
80、不同的学生受同一个老师教育,心理反映各不相同,说明人的心理想象是先天固有的。_____
81、20世纪教育发展总目标中的“两基”是_____。 A: 基础知识和基本技能B: 基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D: 基础知识和基本素质
82、情绪与情感的反应特点不同,情绪具有_____。 A: 情境性B: 激动性C: 暂时性D: 稳定性
83、学生因素主要从____与个体差异两个方面影响了教学。
84、_____是师德的灵魂。 A: 关爱学生B: 严谨治学C: 依法执教D: 廉洁从教
85、注意可以分为无意注意和有意注意两种基本形式。其主要区别在于____。
86、用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的,这说明该测验具有较高的_____ A: 信度B: 效度C: 常模D: 标准分数
87、儿童面前的桌子上放满了各种各样的糖果,然后研究者借故离开,并告诉儿童“如果你不吃这些糖果,待会儿我会给你更多的糖果”,看这些儿童无人监督的情况下是否能忍住不吃糖果。这种研究方法可称之为_____。 A: 实验法B: 观察法C: 访谈法D: 测验法
88、下列选项中,关于EXCEL的表述中,正确的一项是_____ A: 可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存B: 工作表名称应由文件名决定C: 允许工作薄中包含多个工作表D: 图表必须与生成图表的数据存储于同一张工作表中
89、小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐,小华可能是患了_____ A: 维生素A中毒症B: 维生素D中毒症C: 病毒性肝炎D: 佝偻病
90、贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。
91、严明党的纪律,自觉维护党的集中统一。( )是党的力量所在,是实现经济社会发展.民族团结进步.国家长治久安的根本保证。_____ A: 党的集中统一B: 人民民主C: 人民群众
92、我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的____。
93、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。 A: 纠集他人结伙滋事,扰乱治安B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动C: 吸食、注射毒品D: 杀人
94、格赛尔双生子爬楼梯比较试验,证明了_____因素对人的发展有关键影响。 A: 遗传因素B: 生理成熟C: 环境D: 教育
95、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词,这种做法可以避免的干扰是_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑制
96、教师有独立工作的权利。_____
97、如何理解学习的内涵?
98、依法执教
99、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是(位置记忆法)。
100、中学共青团活动的特点是_____ A: 严肃性B: 鲜明性C: 灵活性D: 创新性E: 自愿性
101、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 为人师表
102、一位教师经常会反思同事们怎样看自己,领导觉得自己干工作怎么样,这个教师目前处于( )阶段。_____ A: 关注学生B: 关注生存C: 关注情境D: 虚拟关注阶段
103、参观、游览活动属于课外活动组织形式中的_____ A: 群束性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 集体活动
104、德育过程的主要矛盾是_____。 A: 学生知的深与知的浅的矛盾B: 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C: 教育者与德育内容、方法的矛盾D: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
105、_____是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 A: 课程设计B: 课程标准C: 教科书D: 课程计划
106、简述意志的特征。
107、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____ A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造
108、幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的_____ A: 关键期B: 钢化效应C: 去习惯化D: 习惯化
109、在组织科学活动“绳子的妙用”过程中,教师问:“绳子有什么作用呢?”这是属于_____提问。 A: 发散性B: 启发式C: 层叠式D: 概括性
110、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位。_____ A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导
111、在教育部印发的《中学教室专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准”、“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”、“掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些只是属于_____ A: 学科知识B: 通识知识C: 学科教学知识D: 学生发展知识
112、临床中常用的治疗强迫症的方法的是_____ A: 森田疗法B: 认知行为疗法C: 精神分析疗法D: 暴露与阻止反应疗法
113、创造性思维是思维的一种特殊形式,是发明或发现一种新的反应方式,它要求____概念,以便产生某种新的东西。
114、世界卫生组织提出健康的含义包括_____。 A: 躯体健康B: 躯体健康、心理健康C: 躯体健康、心理健康、社会适应良好D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
115、根据游戏的特点可以给它下简单的定义,即游戏是幼儿喜爱的、主动的活动,是幼儿反映____的活动。
116、依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是_____ A: 某教育局局长B: 某校校长C: 某市教育局D: 某教师
117、学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用?
118、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
119、桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。甲说是乙吃的。”乙说是丁吃的。”丙说:“我没吃。”丁说乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断_____ A: 甲说了真话,是乙吃的B: 乙说了真话,是丁吃的C: 丙说了真话,是甲吃的D: 丁说了真话,是丙吃的
120、怎样上好一节课?(5分)
121、规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材
122、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过____作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。
123、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
124、目前研宄男女智力的性别差异的基本结论之一是_____。 A: 男优于女B: 男女总体水平大致相等C: 女优于男D: 男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
125、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。 A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育
126、老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间大大增加,辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变,可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚,自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲,在老赵身上出现了_____。 A: 角色期望B: 角色冲突C: 角色认识D: 角色失败
127、超越不同知识体系而以关注共同要素的方式来安排学习的课程开发活动属于_____ A: 课程改编B: 课程整合C: 课程拓展D: 课程新编
128、格式塔心理学研究发现,人们在知觉一个物体时,倾向于从它的一般性功能上认识它,称为_____。 A: 经验B: 问题表征C: 线索D: 功能固着
129、我国《义务教育法》中明确规定:教师不得对学生进行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生情形的是_____。 A: 三年级语文老师教完一篇课文后,让学生将课文中的生字每个抄写一行B: 九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈C: 八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成,老师让其放学后留下来继续熟读课文D: 中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,令其反复练习4次
130、通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略中的_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 计划策略
131、面对资源约束趋紧.环境污染严重.生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然.顺应自然.保护自然的( ),把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设.政治建设.文化建设.社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。_____ A: 科学依据 B: 意识观念C: 生态文明理念
132、皮亚杰认为,个体适应环境的方式是_____。 A: 平衡与守恒B: 刺激与反应C: 同化与顺应D: 尝试与顿悟
133、结合实际,举例论述如何实施表扬鼓励法?
134、你认为教师角色的主要心理特征有哪些?
135、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是_____。 A: 学制B: 培养目标C: 教育方针D: 课程计划
136、教师通过教学评价可以_____。 A: 了解学生个体的优势与不足B: 判断学生是否取得预期的进步C: 收集到大量反映学生成就的各种证据D: 反思自己的教学过程和教学结果
137、教师通过采用讨论,实验,演示,竞赛等形式进行的结课是_____。 A: 归纳结课B: 拓展延伸结课C: 比较结课D: 活动结课
138、下列选项中不属于小组活动的特点的是_____ A: 自愿组合B: 小型分散C: 灵活机动D: 具体实践
139、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程
140、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于_____。 A: 习俗水平B: 后习俗水平C: 权威水平D: 前习俗水平
141、小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇,过一会儿,他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是_____。 A: 延迟模仿B: 即时模仿C: 表演D: 象征性游戏
142、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager
143、现代学校教学应用最经常、最广泛的教学方法是_____ A: 谈话法B: 讨论法C: 实验法D: 讲授法
144、公元627年至649年,是唐朝李世民统治的年代。在此期间,君臣励精图治,政治清明,社会安定,开创了唐代繁荣昌盛的局面,因而被誉为_____ A: 文景之治B: 开元盛世C: 贞观之治D: 汉武盛世
145、构成教育活动的两个最基本的要素是_____。 A: 教师和学生B: 教师和教科书C: 学生和教科书D: 教学内容和手段
146、刻意在自身和工作对象之间保持距离,对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极、否定的态度和情感对待学生,体现了教师职业倦怠中的_____。 A: 生理耗竭B: 心理耗竭C: 去人性化D: 个人成就感低
147、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。 A: 近景的直接性动机B: 远景的直接性动机C: 近景的间接性动机D: 远景的间接性动机
148、为贯彻教管结合的原则,班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育,并凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格教育管理。_____
149、儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类:____和____。
150、_____是全部教育法规的“母法”。 A: 《宪法》B: 《教育法》C: 《教师法》D: 《义务教育法》
151、集中复习的效果优于分散复习的效果。_____
152、教师对幼儿的作品进行分析研究,这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。_____
153、小学美育的任务不包括_____ A: 培养学生感受美的能力B: 形成对于美的爱好C: 发展创造美的才能D: 提高逻辑思维能力
154、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育法B: 榜样示范法.C: 品德评价法D: 实践锻炼法
155、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型
156、下列关于常用教学方法中的练习法的论述,正确的有_____ A: 练习的种类很多,按培养学生的不同方面的能力,可分为口头练习,书面练习,实际操作练习等。B: 要是学生明确练习的目的与要求,革握练习的原理和方法C: 练习的次数越多越好D: 要精选练习材料,循序漸进,逐步提高
157、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 实践活动C: 交往活动D: 课堂活动
158、新课程强调,教师是学生学习的_____ A: 合作者B: 引导者C: 参与者D: 管理者
159、幼儿教师最重要的素质是_____。 A: 知识丰富B: 会弹琴画画C: 会讲故事D: 热爱幼儿
160、下列说法正确的是( )。_____ A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
161、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。 A: 110B: 120C: 150D: 140
162、关系转换说强调_____在学习迁移中的作用。 A: 学习任务之间的共同要素B: 认知结构变量的特性C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D: 对各要素之间关系的理解
163、《中华人民共和国教育法》的制定机关是_____ A: 国务院B: 国家教育部C: 全国人民代表大会D: 全国人民代表大会常务委员会
164、教师上课必要的补充主要通过____。
165、将整数分为正整数和负整数,这样的分类违反了概念分类原则中的( )。 A: 分类必须是对称的B: 分类所得的各个子项应互相排斥C: 每次分类必须按同一标准进行D: 分类不能越级进行
166、你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是_____ A: 让他的同桌叫醒他B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C: 让他回答问题使他保持活跃状态D: 当着全班同学的面训斥他,使他清醒
167、赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。_____
168、儿童说“单词句”的年龄大约在_____ A: 半岁~1岁B: 1岁半~2岁半C: .2岁~2岁半D: 0.1岁~1岁半
169、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____
170、在教育技术的定义中,学习过程和学习资源的管理包括_____ A: 资源管理、传递系统管理、信息管理、项目管理B: 项目管理、环境管理、教育系统管理、信息管理C: 项目管理、环境管理、教学系统管理、资源管理D: 项目管理、媒体管理、教学过程管理、信息管理
171、思维的基本过程包括_____。 A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合
172、对学生的评价方式主要有_____。 A: 相对性评价B: 绝对性评价C: 个体差异性评价D: 形成性评价
173、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指(.B)。 A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识、尊重教师D: 使学习的综合素质得到最大限度的提高
174、下列学习迁移属于具体迁移的是_____。 A: 对“蜜蜂”“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握B: 举一反三、闻一知十C: 将已掌握的字母进行重新组合,形成新的单词D: 学生学会写牛这个字,有助于学习写“犇”
175、有的人“少年得志”,有的人“大器晚成”,这说明_____ A: 人的身心发展具有阶段性B: 人的发展具有差异性C: 人的发展是由环境决定的D: 人的发展具有特殊性
176、简述教学过程中促进学习迁移的方法
177、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是_____。 A: 个别教学B: 班级授课C: 分组教学D: 道尔顿制
178、中学教育目的的作用表现在_____。 A: 导向作用B: 激励作用C: 指向作用D: 评价作用E: 指导作用
179、为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(roletaking)和主动思考的德育模式,除道德模式外,还有_____ A: 体谅模式B: 价值澄清模式C: 社会学习模式D: 集体教学模式
180、制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
181、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于_____。 A: 绝对性评价B: 个体内差异评价C: 甄别评价D: 相对评价
182、中国现代第一部现实主义长篇童话是_____。 A: 《稻草人》B: 《古代英雄的石像》C: 《大林和小林》D: 《秃秃大王》
183、( )迅速发展是幼儿学习的基础。_____ A: 语言能力B: 模仿能力C: 认识能力D: 特殊能力
184、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是_____。 A: 发展要先于教学,以更好的进行教学B: 教学内容应略高于儿童的现有发展水平C: 教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D: 教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
185、下列选项中属于影响态度与品德学习的内部条件的是_____。 A: 认知失调B: 态度定势C: 道德认知D: 社会风气
186、学校应大力开展“阳光体育”运动,小学生每天的锻炼时间不少于_____。 A: 1.5小时B: 1小时C: 2小时D: 0.5小时
187、经验的保持是变化的,其主要体现在哪些方面?
188、班级活动的评估要做到_____。 A: 随意性、客观性、全面性B: 全面性、客观性、发展性C: 随意性、全面性、发展性D: 发展性、随意性、客观性
189、____是教育事业发展规模和速度的决定因素。
190、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是:_____ A: 深思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型
191、在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是_____。 A: 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B: 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学C: 布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
192、十八大提出今后经济体制改革的核心是( )_____ A: 坚持公有制为主体B: 发展多种经济C: 完善市场经济体制D: 处理好政府和市场的关系
193、发现式教学模式的特点包括_____。 A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制
194、老师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意
195、下列属于新生儿条件反射的是_____ A: 抓握反射B: 惊跳反射C: 对喂奶姿势的吸吮反射D: 游泳反射
196、资料四:三年级(4)班的课堂上,佳佳突然大哭起来,谢老师赶忙询问,原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡,而同桌亮亮也想要一张,遭到佳佳拒绝后,将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后,让亮亮赔礼道歉,平时一向很倔强的亮亮就是不道歉,谢老师将亮亮拉到教室外,给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来,并当着爸爸的面批评了亮亮。资料四:第1题 关于谢老师的做法,以下观点正确的是_____ A: 亮亮犯了错误,老师就应该进行批评和教育.B: 亮亮性格倔强,老师就应该采取强硬的方式来教育C: 老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来,是对亮亮不良行为的矫正D: 老师应该用更温和的方式来处理这一事件E: 老师对学生的批评是基于对学生的关爱
197、根据联合国《儿童权利公约》的规定,各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利,确认儿童有权享有_____。 A: 可达到的最高标准的健康B: 成人同等水平的健康C: 可达到的最低标准的健康D: 社会平均水平的健康
198、课外教育活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 自发活动C: 小组活动D: 个人活动
199、教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫作_____。 A: 观察法B: 实验法C: 练习法D: 演示法
200、学生们正在教室上课,突然一只小麻雀从窗边飞过,大家不约而同地转过头去,这种现象叫作_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 集中注意