1、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于_____ A: 刺激泛化B: 刺激分化C: 情绪记忆D: 形象记忆

2、资料一：第2题 以上案例对我们的启发是_____ A: 根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法B: 教学中尊重学生的个性差异C: 教学中要尊重学生的好奇心．想象力和创造力D: 教学中要提供学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围E: 教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用

3、德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 疏导原则D: 导向性原则

4、根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为_____。 A: 直接动机与间接动机B: 远景性动机与近景性动机C: 内部动机与外部动机D: 高尚动机与低级动机

5、甲+乙=83，乙+丙=86，丙+丁=88，则甲+丁=_____。 A: 85B: 86C: 87D: 88

6、行为目标的陈述依据是_____。 A: 可观察和可测量的行为B: 行为产生的条件C: 行为的标准D: 具体目标

7、练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。_____

8、“学制”是____的简称，是指一个____各级各类的学校体系，它规定了____的学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。

9、杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称为“传统教育”，这就是“传统教育”概念的由来，他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践。后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。

10、实施素质教育的重点是_____。 A: 加强德育B: 发展智力C: 培养创新精神和实践能力D: 健康第一

11、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____ A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

12、我国教育法律体系中的基本法是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

13、简述文化对教育的制约作用。

14、学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于_____。 A: 负迁移B: 纵向迁移C: 横向迁移D: 非特殊成分的迁移

15、父母是儿童的第一任教师，也是终身教师。_____

16、简述教育研究中文献检索的基本要求。

17、青春期的自我意识飞速发展，高中生在心理上将自我分成了_____。 A: 生理自我B: 社会自我C: 理想自我D: 现实自我

18、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____。 A: 《民主主义与教育》B: 《政治学》C: 《理想国》D: 《大教学论》

19、童年期的年龄阶段是_____。 A: 一至三岁B: 三至六、七岁C: 六、七岁至十一、十二岁D: 十一、十二岁至十四、十五岁

20、下列选项中，作家和作品对应正确的是_____。 A: 罗贯中——《西游记》B: 施耐庵——《三国演义》C: 蒲松龄——《水浒传》D: 曹雪芹一一《红楼梦》

21、教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和的____作用。

22、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____ A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系

23、简述教师作为专业人员所具备的职业上的基本义务。

2来源:91 考试网4、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是_____。 A: 思想性原则B: 疏导原则C: 连贯性原则D: 一致性原则

25、将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是_____ A: 道尔顿制B: 特朗普制C: 设计教学法D: 文纳特卡制

26、在教育中，“揠苗助长”、”凌节而施”，违背了_____对教育的制约。 A: 人的发展的书序性B: 人的发展的阶段性C: 人的身心发展的不均衡性D: 人的身心发展的互补性

27、对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是_____。 A: 形象记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 运动记忆

28、在有史以来的教育中，除_____以外，都具有阶级性的特征。 A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育

29、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派

30、为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？

31、影响学生身心发展的因素有哪些？

32、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲突型D: 沉思型

33、各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____

34、教学过程中学生是学习的主体。_____

35、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是_____。 A: 有意记忆B: 无意记忆C: 意义记忆D: 机械记忆

36、学生是教师的工作对象，_____是教师工作的主要方式，教书育人是教师的天职。 A: 勤于备课B: 乐教勤业C: 课后指导D: 传授知识

37、关于陈述性知识，下列说法正确的是_____ A: 主要反映活动的具体过程和操作步骤B: 说明做什么和怎么做C: 可用来区别和辨别事物D: 是一种实践性知识

38、教学过程中学生是学习的主体。_____

39、学生中心取向的教学模式有_____ A: 发现学习B: 接受学习C: 探究性学习D: 个别性学习

40、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是_____。 A: 特殊教育儿童B: 少数民族儿童C: 孤儿D: 留学生

41、唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的_____的影响。 A: 受教育权B: 领导权C: 教育内容D: 体制

42、小明酷爱打篮球，每天坚持练习，终于成为一代篮球明星，体现了兴趣的_____ A: 广度B: 中心C: 稳定性D: 效能

43、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王

44、如果不注意眼部卫生就容易患沙眼，在学校中预防沙眼的重点是_____ A: 不用脏手擦眼睛B: 群防群治C: 保持水源清洁D: 搞好卫生，做好一人一巾

45、关于道德与品德关系的说法，最全面的是_____ A: 二者相互区别B: 二者相互联系C: 二者相互独立D: 二者密切联系又相互区别

46、儿童心理发展潜能的主要标志是____，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。

47、思维的基本过程是分析和____。

48、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于_____。 A: 内部的可控因素B: 内部的不可控因素C: 外部的可控因素D: 外部的不可控因素

49、对“出版未经依法审定的教科书的”作出处罚规定的是_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中华人民共和国高等教育法》

50、德育过程有四个环节，即：____、____、____、____。

51、以下各组概念具有交叉关系的是_____ A: 机关，学校B: 小麦，农作物C: 金属，非金属D: 大学生，共产党员

52、“欣赏型德育模式”

53、阅读下列材料，并回答问题。在一次晨间活动中，很多孩子都在自然角上议论着，他们发现丝瓜秧趴在地上不起来，不像小辣椒站得直直的，孩子们对此很奇怪，也提出了自己的见解，有的说是丝瓜太累了，有的说是丝瓜老了，驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣，老师及时捕捉这一信息，在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的，而丝瓜秧趴在地上不起来了呢？”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样，我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料，并尝试用哪种材料最好，碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。请对此案例进行简要评析。

54、自我遵循的原则是_____。 A: 快乐原则B: 现实原则C: 道德原则D: 利我原则

55、近年来，多媒体技术在课堂上的使用得到了加强，然而，前两天在某市一中学举行的教学 公开课评比中，大量使用电脑多媒体等现代化教学手段的老师反而没有获奖，理由是，电脑多媒体虽然先进、信息量大，能使课堂半富多彩，但用多了并不是好事，有可能使学生思维退化。校长举了个例子，他说“语文课一个重要功能是培养学生的想象能力，有的老师把文字的东西变成了图像、声音，用多媒体一下子展现出来，看似很热闹，但学生进行想象的机会被抹杀了；数学也是这样，有的时候数学课上会出现一个情景，想要证明这个题目，得加一条辅助线，辅助线加在哪里，老师鼠标一点，啪，出来了。但是这样并不是学生认识的过程，而是强加给学生的，长期这样训练的结果是什么？是学生对事物的探索能力降低了。”请你根据教育学相关原理，回答下述问题： 你如何评价材料中校长的观点？

56、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过_____获得的。 A: 概念形成B: 接受学习C: 概念同化D: 学校系统教学

57、中国古代“外铄论”的代表人物是_____。 A: 孟子B: 墨子C: 孔子D: 荀子

58、在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是_____。 A: 彻底改造B: 决定C: 中介转化D: 激化

59、道德情感

60、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时_____。 A: 福禄倍尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时

61、把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟定解决计划——总结与评价的教学模式是_____ A: 设计教学模式B: 发现学习模式C: 范例教学模式D: 非指导性模式

62、贯彻新课程“以人为本”的教育理念，首先应该做到_____。 A: 充分地传授知识B: 尊重人格．关注个人差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程

63、一般认为心理学的诞生之年是_____。 A: 1864年B: 1879年C: 1903年D: 1920年

64、根据所要评价对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出评价对象在这一集体中所处位置的一种评价方法，称为_____。 A: 整体评价法B: 相对评价法C: 绝对评价法D: 个体内差异评价法

65、形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

66、师德修养的时代性特点需要教师_____ A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

67、领会知识包括感知教材和_____。 A: 概括教材B: 理解教材C: 分析教材D: 熟悉教材

68、美国学者艾利斯创立的合理情绪疗法认为，人的情绪是由其观念决定的，合理的观念导致健康、积极的情绪，不合理的观念导致负向、消极的情绪。他提出了ABC理论来解释人的行为，其中的B指的是_____。 A: 诱发性事件B: 事件造成的情绪结果C: 修正后的新观念D: 对事件的观念

69、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

70、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的_____ A: 物质活动或物质化活动阶段B: 出声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部语言阶段

71、课程计划首先要解决的问题是_____。 A: 课程设置B: 课程开设顺序C: 教学时数D: 学年编制和学周安排

72、热爱学生是小学教师应具有的_____ A: 政治素养B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养

73、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行

74、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____

75、根据作用力的特点，粒子分为分子、原子和电子三大类。_____

76、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色_____结合起来。 A: 名称B: 明度C: 色调D: 饱和度

77、有学生认为，“实施义务教育是政府的事，与我无关!”请运用《中华人民共和国义务教育法》相关知识评析这一观点。

78、结合教学实际论述建构主义的学习观

79、少年期表现出的总性的阶段特征是_____ A: 身体状态的剧变B: 内心世界的发展C: 自我意识的觉醒D: 独立精神的加强

80、担心“学生喜欢我吗?”、“同学们如何看我?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段?_____ A: 关注生存B: 关注情况C: 关注学生D: 关注教学材料

81、第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师劳动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 长期性D: 复杂性

82、环境决定论的代表人物是_____。 A: 格赛尔B: 杜威C: 华生D: 霍尔

83、教学过程中学生要掌握直接经验和间接经验，应该_____ A: 重点掌握直接经验B: 重点掌握间接经验C: 直接经验与间接经验并重D: 先掌握直接验，后掌握间接经验

84、课程

85、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是_____ A: 知觉的理解性B: 知觉的选择性C: 知觉的整体性D: 知觉的恒常性

86、面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的_____ A: 整体性B: 基础性C: 内化性D: 综合性

87、幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和_____来看。 A: 教学活动中B: 幼儿园小范围C: 课堂小范围D: 学校

88、2.试述幼儿园教育的一般原则。

89、____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。

90、论述教师在教学过程中，可以利用哪些条件帮助和促进学生理解知识。

91、进入2015年，美国结束量宽并考虑加息，欧元区则刚刚拉开宽松大幕。欧美两大发达经济体_____不同步，在全球范围内产生了一定的溢出效应。 A: 贸易政策B: 财政政策C: 税收政策D: 货币政策

92、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态

93、前摄抑制

94、喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意，这是因为_____。 A: 刺激物的相对强度对注意产生的影响B: 刺激物的新颖性对注意产生的影响C: 人的感觉阈限在不同环境中是不同的D: 注意具有集中性的结果

95、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。 A: 努力程度B: 能力高低C: 运气好坏D: 任务难易

96、学习动机有高尚和低俗之分，其划分标准是学习动机的_____。 A: 作用B: 社会意义C: 动力来源D: 个人前途

97、试述中学生情绪发展的特点。

98、解决问题的基本过程是_____。 A: 发现问题—理解问题—提出假设—检验假设B: 发现问题—研究问题—提出假设—检验假设C: 发现问题—提出假设—理解问题—检验假设D: 研究问题—发现问题—提出假设—检验假设

99、我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是_____。 A: 强制性、基础性、科学性B: 强制性、普遍性、科学性C: 科学性、普遍性、基础性D: 强制性、普遍性、基础性

100、在新课改下，教师应该树立怎样的学生观？

101、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于，他认为课程应以_____。 A: 经验为中心B: 活动为中心C: 儿童为中心D: 社会为中心

102、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。

103、_____是实现我国教育目的的根本途径。 A: 教育与生产劳动相结合B: 培养创新精神C: 实施应试教育D: 重视能力培养

104、个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做_____。 A: 功能固着B: 定势C: 习惯D: 认知风格

105、请以“小动物与生气虫”为主题，设计一个中班的活动方案。

106、某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。该校的做法_____。 A: 正确，学校有教师管理权B: 正确，学校有自主办学权C: 不正确，学校没有罚款的权力D: 不正确，警告无效后才能罚款

107、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 阶段性

108、老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意

109、凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有____接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

110、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作_____ A: 记忆的潜伏期B: 回忆C: 客体永久性D: 习惯化

111、知识是个体通过与环境相互作用后获得的_____。 A: 感受与体验B: 前人经验C: 记忆的内容D: 信息及其组织

112、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是_____ A: 知识与技能B: 过程与方法C: 能力与结果D: 情感，态度价值观

113、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 晕轮效应

114、_____是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。 A: 兴趣和求知欲B: 幼儿的积极性C: 经验基础D: 创新能力

115、学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。_____

116、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中包括_____ A: 爱国守法B: 终身学习C: 为人师表D: 廉洁从政

117、幼儿的听觉偏好趋向是什么？_____ A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C: 就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D: 新生儿爱听柔和的声音

118、教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____

119、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____

120、以下属于综合实践活动课程的内容的是_____。 A: 研究性学习B: 劳动与技术教育C: 信息技术教育D: 社区服务与社会实践

121、建立系统论的科学家是_____ A: 贝塔朗菲B: 维纳C: 申农D: 普里戈金

122、道德水平越高的，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的_____。 A: 他人支持B: 行为后果的见解反馈C: 行为后果的声音反馈D: 个性因素

123、委托任务和组织活动是属于_____ A: 说服法B: 榜样法C: 锻炼法D: 陶冶法

124、马克思主义者认为，教育是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 生理现象

125、心理学家安德森将知识分为_____。 A: 陈述性知识和策略性知识B: 理论知识和实践知识C: 感性知识和理性知识D: 陈述性知识和程序性知识

126、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则

127、《义务教育法》中规定，我国现阶段教育的“两全”是_____。 A: 中小学教育B: 全面发展C: 面向全体学生D: 全面发展基础教育

128、“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了_____对确立教育目的的影响。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科学技术

129、下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。 A: 遵守宪法、法律和职业道德.为人师表B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见

130、提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是_____。 A: 汉武帝B: 董仲舒C: 郑玄D: 朱熹

131、捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。_____

132、教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。_____

133、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_____ A: 避免失败者B: 力求成功者C: 自我实现者D: 追求荣誉者

134、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重_____ A: 保护学生安全B: 校园文化建设C: 促进教师发展D: 校园硬件建设

135、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是_____。 A: 教导学生B: 指导学生C: 辅导学生D: 研究学生

136、简述班级管理的功能。

137、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。_____

138、心智技能与操作技能相比，具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性

139、下列对山东城市风采的描述搭配正确的是_____。 A: 江北水城—聊城牡丹之乡—菏泽鸢都—潍坊B: 绿色钢城—莱芜山海仙境—日照泉城—济南C: 孔孟之乡—济宁帆船之都—烟台泉城—济南D: 陶瓷古都—淄博江北水城—枣庄石油之城—东营

140、“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气。”由此可以推出的结论是_____。 A: 我谈了我朋友的隐私B: 我朋友是个温和的人C: 我没谈我朋友的隐私D: 我朋友为人倒是挺不错

141、学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 责任感

142、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。 A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论

143、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于______和______。

144、桑代克提出的三条学习定律是_____。 A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 失用律

145、我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期，称为_____。 A: 童年期B: 少年期C: 青年期D: 中学生期

146、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的_____。 A: 权利B: 义务C: 责任D: 使命

147、有些学生习惯用有格作业纸，只有这样他们的作业才能写的比较整齐，这体现出教育心理学中的( )理论。_____ A: 场独立B: 场依存C: 信息的即时加工D: 信息的同时加工

148、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：____、组织作用、信号作用和感染作用。

149、我国学前教育中所特有的一条原则是_____ A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则

150、下列选项中，与“如果你同意，事情就能办成，否则就办不成”在逻辑上等值的一项是_____。 A: 如果你同意，事情就能办成；只有你不同意，事情才办不成B: 如果你同意，事情就能办成；如果你不同意，事情就办不成C: 只有你同意，事情才能办成，否则就办不成D: 除非你同意，事情才能办成，否则就办不成

151、中国特色社会主义的总布局是( )_____ A: “一个中心，两个基本点”B: “两个文明，两手抓”C: 经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”D: 基本理论、基本实践、基本纲领、基本经验、基本制度“五基本”

152、操作技能有哪几个阶段？

153、意义学习

154、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是_____ A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说

155、观察学习

156、研究表明，人们总是做带有倾向性的内归因或外归因，对自己的成绩常做____归因，而对他人的成绩出于嫉妒，可能做____归因。

157、最早的关于学习迁移的一种代表性的理论是_____。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 经验类化论D: 关系转化说

158、讲授法包括_____等多种形式。 A: 讲演B: 讲解C: 讲读D: 讲评E: 讲述

159、我国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____三类。

160、简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

161、有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级十部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的而貌？

162、PM是英文particulatematter(颗粒物)的首字母缩写。空气中的颗粒物并非是规则的球形，因此定义及测量其直径时需要用到的方法原理是_____ A: 空气动力学B: 激光分离法C: 能量守恒原理D: 惯性原理

163、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基

164、优秀教师的最高层次是_____ A: 合格教师B: 教育教学能手C: 专家型教师和学者型教师D: 教育家型教师

165、最优化教学理论的提出者是_____ A: 布鲁纳B: 亚里士多德C: 赫尔巴特D: 巴班斯基

166、7月4日，中国证监会就《关于改革完善并严格实施上市公司退市制度的若干意见(征求意见稿)》(简称《意见》)向社会公开征求意见，这标志着新一轮退市制度改革正式启动。这次改革的目标是实现上市公司退市的( )。_____ A: 市场化、法治化和常态化B: 开放化、法治化和常态化C: 市场化、透明化和常态化D: 市场化、法治化和日常化

167、奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和____。

168、选修课越多越好。_____

169、现代学习方式主要有_____。①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

170、考试后，学生分析考试成败原因，并作出下一步计划和安排，这属于_____。 A: 精细加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 复述策略

171、在中、小学，教师从事教育教学的“施工蓝图’’是_____。 A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程

172、中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划，上升到国家发展战略层面。_____

173、简述人的身心发展的特殊性。

174、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____。 A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣

175、在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程

176、教科书的构成除了目录、课文外，还可以包括以下哪些内容?_____ A: 实验B: 图表C: 习题D: 注释

177、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的_____。 A: 无意注意B: 不随意注意C: 有意注意D: 有意后注意

178、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了_____的学习。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度

179、古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。 A: 空间错觉B: 时间错觉C: 运动错觉D: 视觉错觉

180、遗忘曲线的最先提出者是_____ A: 巴甫洛夫B: 艾宾浩斯C: 斯柏林D: 弗洛伊德

181、群体凝聚力的正向力量包括以下含义_____。 A: 成员间较多的感情联系B: 制约成员的思想和行为C: 成员间彼此喜欢D: 使成员留在群体中的动机

182、婴幼儿体温调节机制不完善，因任何原因引起的高热，均可能诱发抽风，如反复发生高热抽风，可能会导致_____ A: 休克B: 惊厥C: 智力落后D: 精神障碍

183、国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？_____ A: 初级职务B: 中级职务C: 高级职务D: 特级职务

184、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____

185、举例说明幼儿游戏的特征和教育作用。

186、由乌克兰、俄罗斯和_____参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行。经过约3小时闭门会谈，与会各方未能就实现停火达成任何新协议。 A: 北约组织B: 欧安组织C: 欧盟组织D: 安理会组织

187、个性心理特征中最具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

188、教育合力是指以____为主体，以____为基础，以____为依托的共同育人的力量。

189、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____。 A: 魏来和石青是夫妻B: 孟非和王芳是主持人C: 刘晓庆和邓婕是同乡D: 孟春和李雪是同事

190、_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没什么联系。 A: 陈述性记忆B: 程序性记忆C: 情景性记忆D: 语意记忆

191、_____是国民教育的奠基阶段。 A: 幼儿教育B: 小学教育C: 中学教育D: 高中教育

192、学习策略是学习者制订的学习计划，由_____。 A: 意识和能力构成B: 规则和技能构成C: 认知策略构成D: 经验和方法构成

193、教育文献检索中的逆查法是指课题研究发生的时间为起点，按事件发展的时序，由远及近地查找有关资料。_____

194、通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 知识直观

195、元认知包括两个相对独立的成分，即元认知控制和_____。 A: 元认知知识B: 元认知计划C: 元认知监控D: 元认知调节

196、我国《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。_____

197、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，分别是_____。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 字形直观

198、下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是_____。 A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 傣族

199、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

200、学校有目的、有计划、系统得对学生进行德育的最基本途径是_____。 A: 各学科教学B: 社会实践活动C: 班主任工作D: 少先队和共青团活动