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1、阅读下列材料,并回答问题。
张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析:
(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?
(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
参考答案:
参考专家解析:
(1)不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就对自己的行为不用负责,因此学习动机不高,学习成绩也不会提高,甚至会越来越差。
(2)他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的.他就会相信只要自己努力,学习一定可以获得成功。
(3)正确掌握韦纳归因理论有助于教师了解心理活动发生的因果关系,有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异;有助于从特定的学习行为及其结果中预测个体在某种情况下可能产生的学习动机,对于改善学习行为,提高其学习效果也会产生一定的作用。此外,归因训练还有助于提高自我认识。
2、分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
参考答案:
参考专家解析:师生关系模式不同,学生的学习成绩也不同。(1)在专制型模式之下,教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时,说明他们是在教师的权威下才努力学习的。(2)在放任型模式下,学生的学习成绩在教师不在场时反而更好,这主要是因为学生中具有领袖才能的人,出面进行组织的结果。(3)在民主型模式之下,学生的学习努力程度比较适中,学习成绩比较稳定。
3、教育法具有指引、____、保障、规范、强制五大功能。
参考答案: 评价
4、问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程,有_____等几个基本特点。
A: 目的性 B: 未知性 C: 认知性 D: 序列性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:问题解决的基本特点有目的性、认知性、序列性。
5、—般来说,在学前儿童中,男孩比女孩的语言发展要慢些,这是因为____。
参考答案: 大脑语言中枢发育程度不同
6、为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现“三证合一”将由三个部门分别合法不通证照,改为一次申请,合并核发一个营业执照的登记制度。其中,“三证”不包括:_____
A: 工商营业执照 B: 组织机构代码证 C: 卫生许可证 D: 税务登记证
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
7、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是( )。
_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:苗族女性较典型的装束是短上衣,百褶裙。衣料过去以麻织土布为主,普遍使用独具特色的蜡染、刺绣工艺。裙子以白色、青色居多,配饰以头、颈、胸和手等部位的银饰为多见。
8、根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为_____。
A: 水平迁移和垂直迁移 B: 正迁移与负迁移 C: 一般迁移与具体迁移 D: 同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,迁移可以分为水平迁移和垂直迁移。概括迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而划分,迁移可以分为正迁移和负迁移。根据迁移内容不同进行划分.迁移可以分为一般迁移与具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同进行划分,迁移可以分为同化性迁移、顺应性迁移、重组性迁移。因此本题的正确答案为A。
9、学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要组成部分,就其课程类型而言,它主要属于_____。
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 显性课程 D: 隐形课程
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:课程可分为显性课程和隐性课程,显性课程是指在学校情境中以直接、明显的方式呈现的课程,隐性课程包括学校的物质环境、学校班级中长期形成的制度与非制度文化(包括学校的传统、舆论、制度等)、学校中的人际关系等。根据题意,因此本题选D。
考点:小学课程及其发展
10、受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 原型 B: 定势 C: 迁移 D: 原型启发
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:定势概念理解的考查。
11、幼儿的具体形象思维有哪些特点?
参考答案:
【参考答案】
具体形象思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。它是介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。一般认为2.5~3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。其主要特点是:
(1)具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。
(2)具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性,开始根据事物的本质特征进行思维。但是,他们掌握的概念,往往只与具体的对象联系在一起,与物体的感知特点和感知具体情景密切联系,还不能反映该类对象的一般特征。
12、下列关于我国近现代教育的说法中,正确的有:_____
A: 陈鹤琴主张“活教育” B: 梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想 C: 蔡元培提倡“大职业教育主义” D: 晏阳初被称为“国际平民教育之父”
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
13、一篇课文,如果记忆20次能够到达背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆_____次。
A: 20 B: 25 C: 30 D: 40
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C。专家解析:考查过度学习的程度。过度学习在150%的程度效果最佳。
14、钻研教材的意义有哪些?
参考答案:
参考专家解析:(1)有助于教师掌握教材的逻辑体系,理顺知识结构,做到前后照应、融会贯通。
(2)有助于教师科学设计教学内容,把握教材的知识结构体系、教材的教学目的和要求、教材的特点、教材的重难点和关键。
(3)有助于全面贯彻和落实课程标准的基本精神和要求。
15、制定教育目的有什么意义?它是由什么决定的?
参考答案:
【答案要点】(1)教育目的的意义表现在:教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。教育目的的意义体现在以下三个方面:①就受教育者而言,教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用,它调控着年轻一代的发展,保证受教育者按照社会的要求健康地成长;②就教育者而言,教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导,使教育者的教育行为具有明确的方向;③就教育活动而言,教育目的作为教育活动的出发点和归宿,它能保证教育活动的连贯性和科学性。
(2)教育目的具有社会制约性,一定社会的教育目的是由特定的社会政治经济所决定的,也受一定社会生产力和科学文化发展水平的制约。确定教育目的还要考虑到人的身心发展特点和需要以及人们的教育理想等。
16、能显著提高幼儿的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是_____
A: 角色扮演法- B: 语言法 C: 讨论法 D: 移情法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:角色扮演注重对他人内心世界的分析,能促进儿童角色承担能力的提高。
17、学校精神文化可以分解为如下四种基本成分:一是认知成分,二是情感成分,三是____,四是理想成分。
参考答案: 价值成分
18、“矮个子里找高个”属于_____
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】相对评价是指在被评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准然后把各个评价对象与基准进行比较,判定出每个评价对象在这个集体中所处位置的一种评价。题干所述的是相对评价。
19、联结学习理论认为,一切学习都是通过____作用,在____和____之间建立直接联结的过程。
参考答案: 条件 刺激 反应
本题解释:
参考专家解析:条件刺激反应
20、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时_____。
A: 福禄倍尔创设幼儿园后 B: 现代家庭教育的兴起 C: 英美幼儿教育兴起 D: 中国蒙养院建立之时
参考答案: A
本题解释:
A(解析)幼儿教师逐渐从教师中分离出来。
21、影响注意转移的因素主要包括_____。
A: 先前的注意集中度 B: 新的注意对象的特点 C: 注意持续的时间 D: 个人神经过程的灵活性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D参考专家解析:
【答案】ABD。专家解析:影响注意转移的因素主要有:对原活动的注意集中程度、新注意对象的吸引力、明确的信号提示、个体的神经类型和自控能力。
22、在浏览网页时,为以后快捷方便地重新返回到该网页,下列做法中最简便的一项是_____。
A: 将该网页的网址复制到Word文档中 B: 将该网页另存到一个特定的文件中 C: 将该网页的网址添加到浏览器的收藏夹中 D: 将该网页的所有内容复制到Word文档中
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:四种方法都能在使用时重新进入该网页,将网页的网址添加到浏览器的收藏夹是四种方法中最为常用,也最为简便的。
考点:小学教师如何利用网络搜集信息
23、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。
A: 冯特 B: 洛克 C: 笛卡儿 D: 缪勒
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:又一个冯特知识点的不同表述。
24、亚里士多德说:“美丽比一封介绍信更有推荐力。”这说明在人际关系中_____因素的重要性
A: 外貌吸引 B: 语言吸引 C: 才华吸引 D: 名望吸引
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的。尤其是在交往的初期,好的外貌容易给人一种良好的第一印象,人们往往会以貌取人。
25、心智技能的对象具有观念性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:操作技能的对象具有客观性,心智技能的对象具有观念性。
26、唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:承认真理的客观性,就是坚持真理问题上的唯物主义。一切唯心主义都否认真理的客观性,宣扬主观真理论。本题判断正确。
27、2016年国家拟安排( )任务1000万亩,并启动严重沙化耕地和重要水源地坡耕地的退还。_____
A: 退牧还林 B: 退海还林 C: 退湖还林 D: 退耕还林
参考答案: D
28、简述我国中小学德育的基本原则。
参考答案:
(1)导向性原则
(2)疏导原则
(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则
(4)教育的一致性与连贯性原则
(5)因材施教原则
(6)长善救失原则
(7)灵活施教原则
(8)课堂与生活相结合原则
(9)集体教育与个别教育相结合原则
29、“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的_____的特点。
A: 复杂性 B: 示范性 C: 创造性 D: 长期性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教师劳动具有示范性,“师者,人之模范也”体现的是这种示范性。故选B。
30、材料题二
作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……
如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?(15分)
参考答案:
正确答案是
(1)基本态度:首先端正态度,认真分析这些吵闹现象产生的原因。对于各种吵闹,作为教师不能不加分析地粗暴干涉,要认真分析,区别对待,合理制止和引导,从而保护学生讨论问题的积极性。其次要更新观念,课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,让学生敢于、乐于主动参与合作、探究并表达出自己内心的情感和想法。最后要学会分享学生的情感。动作和语言是学生情绪、情感的伴随物。在激烈的讨论中学生可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧等情感。教师要与学生分享这种情感。
(2)常规做法:
①正确及时地运用表扬和批评,对学生的学习行为及效果进行及时的反馈,让学生知道自己的哪种课堂行为会受到表扬或批评。
②控制好课堂节奏和教学安排,以防止因学习形式单一或学习时间过长而造成学生生理上和心理上的疲劳,进而导致课堂吵闹的现象出现。及时、有目的、有针对性地提问对学生的学习行为也有很好的督促作用。
③经常性地走下讲台,一方面便于对学生的个别指导,另一方面可以提醒学生集中注意力,有利于维持课堂纪律。
④教给学生积极的自我暗示方法,如经常“自言自语”地提醒自己“要集中注意力”“要努力完成学习任务”。这些做法对维持课堂纪律均能起到一定的作用。
考点:教师的职业行为
31、教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?_____
A: 导向作用 B: 激励作用 C: 评价作用 D: 选择作用
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定基本范围,也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受,它不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
32、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者 C: 是班级组织的领导者 D: 是班级制度的贯彻者
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:班主任在班级管理中的地位包括:班集体的设计者,班级组织的领导者,协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者,而非贯彻者。
33、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是_____。
A: 桑代克 B: 苛勒 C: 奥苏贝尔 D: 贾德
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1908年,贾德批评了共同要素说,提出了经验类化理论,即概括化理论。
34、下列属于教学目标分类中情感目标是_____
A: 回忆李白的诗《蜀道难》 B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度 C: 观看跳高的演示,能感知正确跳高方法和步骤 D: 能准确而有节奏地演奏一首曲子
参考答案: B
35、学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 共青团组织 B: 教导处 C: 总务处 D: 班级
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考查学校行政体系。其中,班级是学校最基层的行政组织,是进行学校各项活动的最基本单位。故选D。
36、依法执教要求教师在教育教学过程中,严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析:所谓依法执教,就是要求教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定,使自己的教育教学活动法制化。
37、从课程的表现形式来看,校园文化属于(.B)。
A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 校本课程 D: 综合课程
参考答案:
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。
38、《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于_____。
A: 1小时 B: 2小时 C: 3小时 D: 3.5小时
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《幼儿园工作规程》规定:幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时,高寒、高温地区可酌情增减。
39、我国制定教育目的的理论基础是马克思的_____。
A: 剩余价值学说 B: 资本和商品的学说 C: 劳动学说 D: 关于人的全面发展理论
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:马克思主义关于人的全面发展理论是我国制定教育目的的理论基础。
40、教育学是研究_____,揭示教育规律的科学。
A: 教育事实和教育现象 B: 教育事实和教育问题 C: 教育现象和教育问题 D: 教育方针和教育事实
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
41、“月明星稀”是感觉的_____现象。
A: 适应 B: 对比 C: 后象症 D: 视觉障碍
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:感觉的对比现象是指当同一感官受到不同刺激的作用时,其感觉会发生变化。
42、古代学者朱熹认为“论先后”,知为先;论轻重,行为重”,这体现的德育原则是_____
A: 一致性原则 B: 正面引导原则 C: 知行统一原则 D: 严格要求原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
43、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是_____
A: 决定作用 B: 领导作用 C: 纽带和桥梁作用 D: 核心作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:班级教育力量主要包括学校教育力量、家庭教育力量和社会教育力量,班主任是联系各科任课教师的纽带、是学校班级间相互联系的纽带,同时也是沟通学校与家庭、社会各方面教育力量的桥梁。所以在组织班级教育力量中所起的作用是纽带和桥梁作用。
44、关于国家教育经费投入体制的构成,正确的是_____。
A: 财政拨款为主,其他渠道为辅 B: 财政拨款为主,社会捐赠为辅 C: 自筹经费为主,财政拨款为辅 D: 自筹经费为主,收缴学费为辅
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:根据《教育法》第五十三条规定:“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。”故选A。
考点:我国主要教育法律法规介绍
45、确定课程目标的主要依据不包括_____。
A: 学习者的需要 B: 当代社会生活的需求 C: 学科的发展 D: 教师的教学水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:课程目标的制定依据以下几个方面:学习者的需要、学科的发展、教材内容、学生的具体情况、当代社会生活的需求等。故本题选D。
46、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与_____
A: 程序性知识 B: 直观的知识 C: 实用的知识 D: 可应用的知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
47、在议论中以充分的论据从正面证明自己论点正确的方法称之为申论。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:“申论”一词,出自孔子所说的“申而论之”。从字面来理解,“申”为引申、申述,“论”为议论、论证,“申论”则指针对特定话题提出自己的观点,并展开论述。题干说法正确。
48、12月7日11时26分,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将中巴地球资源卫星04星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。这是( )的第200次飞行。_____
A: 银河系列运载火箭 B: 长城系列运载火箭 C: 长江系列运载火箭 D: 长征系列运载火箭
参考答案: D
49、根据性格的差异特征,可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:
50、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。
A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
51、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是_____
A: 以“知”为开端,知、情、意、行依次进行 B: 以“情”为开端,情、知、意、行依次进行 C: 以“行”为开端,行、知、情、意依次进行 D: 视具体情况,可有多种开端和顺序
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行,因此,可视具体情况,采取切合实际的方法。
52、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。
A: 基因理论 B: 条件反射 C: 进化论 D: 细胞学说
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《物种起源》是达尔文论述生物进化的重要著作,他在文中首次提出了进化论的观点。
考点:教师的科学素养
53、在教育中,“揠苗助长”、”凌节而施”,违背了_____对教育的制约。
A: 人的发展的书序性 B: 人的发展的阶段性 C: 人的身心发展的不均衡性 D: 人的身心发展的互补性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
54、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是_____。
A: 锻炼法 B: 实践法 C: 示范法 D: 说服法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法,包括运用语言进行说服的方式(讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等)和运用事实进行说服的方式(参观、调查、访问等)。说服的方法运用很广,其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。
55、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是_____
A: 中国学前教育研究会 B: 日本幼儿教育协会 C: 美国幼儿教育协会 D: 英国幼儿教育协会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
56、幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。
A: 目的 B: 原则 C: 性质 D: 任务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
57、影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
58、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
59、有效自编测验的主要特征为:信度、____和____。
参考答案: 效度 区分度
本题解释:
参考专家解析:
效度 区分度
60、知道“三角形的内角和等于180度”,属于陈述性知识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
61、进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安排的文件是____。
参考答案: 课程计划
62、《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满_____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_____周岁。
A: 七八 B: 八九 C: 六七 D: 五六
参考答案: CC
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C 专家详解:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
63、创造性思维经历的四个阶段是_____。
A: 准备一酝酿一豁朗一验证 B: 酝酿一准备一豁朗一验证 C: 准备一酝酿一验证一豁朗 D: 酝酿一准备一验证一豁朗
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对创造性思维发展四个阶段的识记情况。
【参考答案】A
【名师点睛】这是一个简单的识记类题目。英国心理学家华莱士提出创造性思维的四个阶段是准备一酝酿一豁朗一验证。创造性思维展开之前,必须有一个充分准备的阶段,以便对同类问题的前人成果、经验和教训有所理解,然后才可能从旧问题中发现新问题,从旧关系中发现新关系。学习前人的经验,不仅获得知识,而且获得启示。酝酿期是消化材料、构思假设的现象,也是创造性思维过程中最艰苦的阶段。经过酝酿之后,创造性的新观念突然出现,使“踏破铁鞋无觅处”的创造性解决办法变得“得来全不费功夫”,呈现“豁然开朗”的新局面,这就是灵感。豁朗期之后,创造性思维过程已基本完成,解决问题的新思想、新观念、新办法已经出现。但是,由灵感得来的超常观念、办法是否正确可行,尚需验证。
64、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。
A: 教学设计的预设而不变更 B: 教学设计预留空间 C: 培养学生的发散思维、求异思维 D: 善于利用课堂突发事件
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
65、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括_____。
A: 业务水平 B: 工作态度 C: 工作成绩 D: 工作年限
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故本题选D。
考点:我国主要教育法律法规介绍
66、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同 情心,二是教师的_____
A: 敬业精神 B: 渊博的知识 C: 富于激励和想象的倾向性 D: 髙超的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同 情心,二是教师富于激励和想象的倾向性。
67、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱国守法 B: 教书育人 C: 关爱学生 D: 爱岗敬业
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容
68、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人_____。
A: 前制度化教育阶段 B: 制度化教育阶段 C: 非制度化教育阶段 D: 学校萌芽阶段
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育——学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。
69、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?_____
A: “图上有些什么呢?” B: “图上的小松鼠在做什么呢?” C: “这张图告诉我们一件什么事呢?” D: “图上讲的是个什么故事?”
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“图上的小松鼠在做什么呢?”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
70、决定教师职业能否有所作为的根本是_____。
A: 教师的能力 B: 教师的文化素质 C: 教师的职业道德 D: 教师的教研水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:决定教师职业能否有所作为的根本是教师的职业道德。
71、下列说法中有误的一项是_____。
A: 中学教育包括初中和高中两个阶段 B: 初中教育具有双重目标,即为升学和就业打好基础 &nb sp;C: 初中教育属于义务教育,不属于基础教育 D: 初中教育的质量和水平影响着全民素质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
72、《幼儿园工作规程》规定,_____是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A: 数学 B: 英语 C: 拼音 D: 游戏
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:考查《幼儿园工作规程》。第二十五条规定,游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
考点:《幼儿园工作规程》
73、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于_____
A: 性格的态度特征 B: 性格的意志特征 C: 性格的情绪特征 D: 性格的理智特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。
74、在本行政区实施有效的教育法规,属于_____。
A: 教育法律 B: 教育行政法规 C: 地方性教育法规 D: 教育行政章程
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
75、有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的_____
A: 文饰 B: 否认 C: 投射 D: 反向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。把不愉快的事情加以“否定”。
76、_____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
A: 义务教育 B: 基础教育 C: 应试教育 D: 课程教育
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:义务教育,是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。
考点:我国主要教育法律法规介绍
77、教育对文化的能动作用是如何表现出来的?
参考答案:
(1)传递保存文化。(2)传播交流文化。(3)净化提升丈化。(4)创造更新文化。(5)教育的文化分层功能。
78、教育改革对课堂教学也提出了改革要求。当代教学改革倡导的是_____。
A: 参与性鮮 B: 主体性教学 C: 反思性教学 D: 有效性教学
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:当代教学改革倡导的是参与性教学、主体性教学、反思性教学、启发性教学和有效性教学。
79、教学工作的基本环节包括_____。
A: 备课 B: 上课 C: 布置和批改作业 D: 课外辅导
E: 考核和评定学业成绩
参考答案: ABCDE
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学工作基本环节的掌握。
【参考答案】ABCDE.
【名师点睛】教学工作的基本环节包括五个方面:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以
及学业成绩的检查与评定。
80、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。专家解析:马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。
81、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态 B: 应激状态 C: 激情状态 D: 热情状态
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:“心有余悸”是一种应激状态。
82、《中小学教师职业道德规范》共有六条:爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。
参考答案: 关爱学生
本题解释:
参考专家解析:关爱学生
83、学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。
A: 行为塑造法 B: 代币奖励法 C: 自我控制法 D: 系统脱敏法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是:可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。
84、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。
A: 幼儿教育多元化 B: 幼儿教育制度化 C: 幼儿教育小学化 D: 幼儿教育特色化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在学前教育小学化的背景下提出的。
85、对学生的发展最有利的是_____师生关系。
A: 管理型 B: 放任型 C: 专制型 D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】在民主型的师生关系中,学生学习的积极性高,兴趣广泛,能独立思考,有利于学生的发展。
86、人最原始(或基本)的情绪有快乐、____、____和恐惧。
参考答案: 悲哀 愤怒
87、游戏是幼儿的_____。
A: 自发学习 B: 在教师指导下的学习 C: 自我学习 D: 有目的性的学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A【解析】幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点:学习的目标是隐含的;学习方式是潜移默化的;学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出,游戏是幼儿自发的学习。故选A。
88、教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因,得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课;小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他,都会听他指挥;小月是因为学好了生物,孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是_____
A: 认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力 B: 自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力 C: 认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力 D: 自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要;自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的&位和威望的需要;附属内驱力,是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。
89、某市教委在教师中随机调査,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明_____
A: 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B: 教师尚不具有崇高的道德境界 C: 教师缺乏信心 D: 教师缺乏爱心
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】题干中具有对比性的数据显示出教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。
90、孔子的教育思想主要记载在_____。
A: 《中庸》 B: 《礼记》 C: 《论语》 D: 《学记》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:孔子是我国古代最伟大的教育家和教育思想家,以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深远的影响,孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。
《论语》以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。因此本题的正确答案为C。
91、学习正方体,长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于_____
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类属学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:专家解析:专家解析:本题是对上位学习概念的理解考查。
92、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,应选择的功能按钮是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:A是剪切功能,B是信息检索功能,C是格式刷功能,D是复制功能。
考点:信息处理能力
93、新课改倡导的学习方式强调自主、合作、____学习。
参考答案: 探究
94、我国高中课程设置的主要类型是_____。
A: 活动课程 B: 探究课程 C: 分科课程 D: 综合课程
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:高中阶段课程设置以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展,课程标准应有不同水平的要求,在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,开设技术类课程。
95、尼日利亚2013年的国内生产总值(GDP)达80.3万亿奈拉(约合5099亿美元)首次超越南非成为非洲第_____大经济体和世界第_____大经济体。
A: 一二十六 B: 一十五 C: 二十六 D: 二十五
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:2014年4月6日尼日利亚国家统计局公布的数据显示,该国2013年的国内生产总值(GDP)达80.3万亿奈拉(约合5099亿美元),大幅超过了2013年南非3703亿美元的GDP总量,使得尼日利亚首次超越南非成为非洲第一大经济体和世界第二十六大经济体。故本题答案为A。
96、常见的教案形式有()。
A: 讲义式 B: 提纲式 C: 分解式 D: 综合式
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
97、性格结构是由哪些特征组成的?
参考答案:
(答案要点)
性格结构的特征主要有:(1)性格的态度特征;(2)性格的情绪特征;(3)性格的意志特征;(4)性格的理智特征。
98、试分析意志与认识、情感的关系。
参考答案:
【答案】人的意志是以对客观世界发展规律的认识为依据,并服从于客观规律。人的意志行动是一种有意识、有目的的行动,但人并不能随意确定任何一种目的或采取任何一种行动,而必须以对客观规律的认识作为依据,从这个意义上说,人的意志是“不自由”的。因此,人对客观现实的感知、记忆和思维等,是采取意志行动的前提。对客观事物和人木身的力量认识得越清楚、越正确,
人的行动就越符合客观规律,人的意志也就越能够显示出巨大的能量。人的情感是意志行动的能力。中学生对科学知识和祖国的热爱,可以变成推动他们学习的动力。但是,情感可以转化为意志行动的动力,同时也可能成为意志行动的阻力。不符合目的的情感,可以使人离开原来的决定或者采取不符合要求的行动,甚至可以使人忘记客观规律而十出一些愚蠢的事情来。
99、目前,中国已成为全球是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要_____
①推动区域协调发展,缩小城乡发展差距
②坚持自主创新,增强可持续发展能力
③转变经济发展方式,加快经济结构调整
④把节约能源资源作为我国当前的中心工作
A: ①② B: ①③ C: ②③ D: ③④
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:我国经济总量大而不强,“利润留在欧美日,能耗留在中国”,启示我们应提高自主创新能力,调整经济结构,故选②③。①不符合题意;④表述错误,我国坚持以经济建设为中心。
100、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络,是取得教育合力,提高德育质量和效果的重要方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
101、在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是_____。
A: 福禄贝尔的《人的教育》 B: 夸美纽斯的《大教学论》 C: 赫尔巴特的《普通教育学》 D: 斯宾塞的《教育论》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
102、被誉为“俄国文学之始祖”的是_____
A: 巴尔扎克 B: 普希金 C: 欧•亨利 D: 泰戈尔
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:普希金,俄国浪漫主义文学主要代表和俄国现实主义文学的奠基人,被誉为“俄国文学之始祖”。巴尔扎克,法国批判现实主义文学的伟大代表。欧.亨利,美国批判现实主义作家,擅长以轻松幽默的笔调写小人物的悲欢。泰戈尔,印度著名诗人。故选B。
103、老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是_____
A: 刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B: 色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C: 新颖的物体容易引起人的无意注意 D: 活动的物体容易引起人的无意注意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
104、某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了_____的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
A: 爱岗敬业 B: 关爱学生 C: 教书育人 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】为人师表要求教师衣着得体,该老师显然违背了这一要求。
105、气质类型不能决定一个人的成就高低。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:。
【命题立意】考查气质类型与成就高低的关系。
【错因分析】对气质类型与成就关系的片面理解。
106、教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的_____日内,作出处理。
A: 15 B: 20 C: 30 D: 60
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
107、教学从本质上说是一种_____。
A: 教师教的活动 B: 学生学的活动 C: 认识活动 D: 学习活动
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:教学是教师教学生认识世界的过程,它包括教师教与学生学两个既有区别有相互依存的有机统一的活动,从本质上说教学是一种认识活动。
108、通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是_____
A: 说理教育法 B: 陶冶教育法 C: 实际锻炼法 D: 榜样示范法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查的是德育方法中说理教育法的含义。说理教育法是指通过摆事实、讲道理,使中学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种工作方法。故选A。
109、中小学生身心发展的一般规律为发展的_____。
①顺序性②阶段性③不平衡性④互补性⑤差异性⑥特殊性⑦稳定性
A: ②③④⑤⑥ B: ①③⑤⑥⑦ C: ①②④⑤⑥ D: ①②③④⑤
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:中小学生身心发展的一般规律为发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性与发展的差异性。
110、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。
A: 心理年龄 B: 实际年龄 C: 智力年龄 D: 知识经验
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B【解析】我国现行幼儿园大多是按儿童的实际年龄分为大、中、小三种班,年龄依次为:5~6岁、4~5岁、3~4岁。故选B。
111、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,包括_____。
A: 认知领域 B: 情感领域 C: 意志领域 D: 动作技能领域
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:布鲁姆讲教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。
112、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____。
A: 是否具有高深的知识 B: 是否具有很强的科研能力 C: 是否具有崇高的威信 D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师的根本任务是教书育人,衡量一个教师是否优秀,就要看他能否:学生的发展提供机会。
113、实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查实验法的定义。
【参考答案】正确
【名师点睛】实验法是指根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和现场实验。
实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。通过实验室严格的人为条件的控制,可以获得较精确的实验结果,还可对实验的结果进行反复验证。现场实验是在自然情境下,由实验者创设或改变一些条件,以引起学生某些心理活动的变化从而进行研究的方法。现场实验的研究结果比较切合实际,但由于实验情境不易控制,从而难以得到精确的结果。
114、设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件。
参考答案:
(一)有组织机构和章程;
(二)有合格的教师;
(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;
(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
115、人格是一个复杂的系统结构,主要包括____、____和自我调控三方面。
参考答案: 性格 气质
116、由于_____的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。
A: 动机 B: 需要 C: 情绪 D: 记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。
117、《义务教育法》的立法宗旨是什么?
参考答案:
《义务教育法》第一条规定:”为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。”这规定了《义务教育法》的立法宗旨主要有三个方面:第一,发展基础教育。基础教育一般指普通中小学教育,它是一个奠定身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。第二,促进社会主义物质文明建设。第三,促进社会主义精神文明建设。
118、刘老师在制作一篇关于某种植物说明文的多媒体课件时,想将介绍该植物的图片及介绍.放在同一张幻灯片上,他应该选择的板式是_____。
A: 内容板式 B: 文字板式 C: 文字和内容板式 D: 其他板式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
119、____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
参考答案: 变式
本题解释:
【答案】变式
120、下列选项中,前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____
A: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;乱生于治,怯生于勇 B: 头痛医头,脚痛医脚;知其荣,守其辱 C: 近水楼台先得月,向阳花木易为春;感时花溅泪,恨别鸟惊心 D: 和实生物,同则不继;兵强则灭,木强则折
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:和实生物,同则不继:不同的东西彼此和谐才能生世间万物,所有东西都一致的话,世界也就不再发展了。兵强则灭,木强则折:打仗逞强就不能获胜,树木坚强就会遭受砍伐。两者都蕴含了矛盾双方之间的对立与统一的双边关系。故选D项。
121、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、____和____。
参考答案: 生活辅导 择业指导
本题解释:
【答案】生活辅导、择业指导
122、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 层次性 D: 动力性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:人的需要是有层次的,先是满足最基本的生活需要,而后是满足社会和精神需要,人们的需要是不断地由低级向高级发展的。仓廪实、衣食足是物质基础,知礼节、知荣辱是精神需要。
123、学校中的传统、仪式和规章,一般统称为学校的_____
A: 制度文化 B: 精神文化 C: 学校文化 D: 物质文化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学校中的传统.仪式和规章属于制度文化的内涵。
124、发现式教学模式的特点包括_____。
A: 强调教师讲解 B: 强调学生独立思考 C: 注重给学生提供丰富的感性材料 D: 注重对教学步骤进行严格的控制
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:B,C。参考专家解析:发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式,无论是教学过程,还是教学目标,更多关注的是学生的学,这种意义下的“发现学习”,以学生的自主探索、合作学习为主要特征,学习过程中,学生在原有的认知基础上,其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。
125、在教学活动中,为完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构,称为_____。
A: 教学模式 B: 教学组织形式 C: 教学原则 D: 教学过程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:题干中表述的是教学组织形式的含义。
126、尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
127、个体道德的核心部分是_____。
A: 道德认知 B: 道德观念 C: 道德情感 D: 道德行为
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体道德的核心部分。
128、普及教育始于_____
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 资本主义社会 D: 社会主义社会.
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
129、如何衡量一个问题能否成为研究课题?
参考答案:
(1)问题必须具有研究意义。主要考虑两方面:一是课题的应用价值,即对教育改革的实践是否具有指导作用;二是学术价值,即对教育学科理论建设是否有贡献。(2)问题必须有科学性;(3)问题必须明确具体;⑷问题要新颖;⑸问题要有可行性。只有主观条件、客观条件、研究时机都具备时,才宜选定。
130、在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的_____
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 互补性 D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:教育教学中采用的“一刀切”就是对所有的学生都采取同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,因此违背了人的身心发展的个别差异性。
131、选择教学媒体应考虑的因素有_____。
A: 教学情境 B: 学生学习特点 C: 教学目标 D: 教学媒体特性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:选择教学媒体应考虑的因素有教学情境、学生学习特点、教学目标和教学媒体特征等。
132、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考查激情的定义。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态,多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。
133、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教师职业是以教书育人为职责的专门职业。
134、教师公正,教育必然公正。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育公正是受许多因素制约的,起主要制约作用的是社会政治经济制度。所以,教师公正并不能代表教育的公正。
135、韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?
参考答案:
答案要点:
韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有:词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等(3分)操作分量表包括的项目有:完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等(3分)。
136、2.试述幼儿园教育的一般原则。
参考答案:
(1)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯;
(2)促进儿童全面发展的原则。儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展;儿童的发展应是协调的发展;儿童的发展是有个性的发展;
(3)面向全体,重视个别差异的原则。教育要促进每个儿童的发展;教育要促进每个儿童在原有基础上的发展;多种组织形式促进儿童的发展;
(4)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则;
(5)发展适宜性原则。
137、某小学生上早操时被同学推倒摔伤,学校不用负责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:该事故应该由学校承担相应的责任。
138、阅读下列材料,并回答问题。
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。
(1)简述马斯洛的需要层次理论。
(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。
参考答案:
参考专家解析:(1)马斯洛认为人的需要有七个层次,这七个层次的需要由低到高排列分别是:生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般情况下。当某种低层次的需要得到满足之后,就会向高层次的需要发展。但这种需求层次的等级也不是绝对的,有时人会在低级需要尚未得到满足之前,去寻求高级需要(如自我实现的需要)。
(2)材料中甲同学是因为归属与爱的需要、安全的需要没有得到满足而成绩下降;乙同学是因为尊重、安全的需要没有得到满足而成绩下降。
(3)首先我们应该关心爱护学生,加强与家长沟通,满足学生归属与爱的需要、安全需要;其次,充分尊重学生的人格。恰当地表扬和评判,满足学生尊重和安全的需要。
139、在实际教育教学过程中,要求学生区别重力和压力、质量和重量等,教师需要对刺激进行泛化,使学生的学习从一种情境迁移到另一种情境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:刺激泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。刺激分化是对相似但不同的刺激做出不同的反应。题干所述情况需要学生对相似但不同的刺激做出不同的反应,因此属于刺激分化。
140、某学生智力年龄是12岁,实际年龄是10岁,此学生的比率智商是_____
A: 100 B: 80 C: 120 D: 140
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
141、秦始皇灭六国后,统一了全国文字,这种汉字称作_____
A: 隶书 B: 小篆 C: 棺书 D: 行书
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:秦始皇统一六国后的措施:
①把小篆作为全国规范的文字;
②在全国统一使用圆形方孔钱;
③统一度量衡。
故选B。
142、王老师在给学生讲鱼类动物时,拿鲸鱼举例,解释说鲸鱼是用肺呼吸的,而鱼类的本质特征是用腮呼吸的,所以鲸鱼不属于鱼类,防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 概念分析 D: 变式分析
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
143、比较固执,爱钻牛角尖,这是思维缺乏_____的表现。
A: 深刻性 B: 批判性 C: 广阔性 D: 灵活性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:思维的灵活性反映了思维随机应变的程度,指善于根据具体情况的变化,机智灵活地考虑问题,应付变化。固执、爱钻牛角尖正是缺乏灵活性的表现。
144、在西方主要教学理论流派中,布鲁纳的理论属于_____。
A: 多元智能理论 B: 行为主义理论 C: 情感教学理论 D: 学科结构理论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学科结构理论主张教学内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理来组织以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。其代表人物是布鲁纳。
145、人的气质类型在本质上没有好坏之分。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:专家解析:气质受生理影响大,无所谓好坏
146、20世纪60年代.____提出了终身教育的理论。
参考答案: 保罗.朗格朗
本题解释:
参考专家解析:保罗.朗格朗
147、_____是最简单和最常用的一种导入方法。
A: 复习导人 B: 间接导入 C: 实例导人 D: 直接导入
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。故选D。
148、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
参考答案: 胆汁质
本题解释:
参考专家解析:【答案】200米。专家解析:根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所”。
149、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是_____。
A: 培养幼儿对体育活动的兴趣 B: 获得比赛奖项 C: 培养运动人才 D: 训练技能
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
考点:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读
150、学校组织教育和教学工作的依据是_____
A: 课程目标 B: 教学大纲 C: 教学计划 D: 教科书
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课程计划,又称教学计划。它是学校指导和规定教学活动的依据,也是制定课程标准的依据。
151、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是_____。
A: 赫尔巴特 B: 康德 C: 卢梭 D: 杜威
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:杜威强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学。
152、“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话说明教学应坚持_____。
A: 理论联系实际原则 B: 系统性原则 C: 可接受性原则 D: 因材施教原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教师从学生的实际情况、个体差异出发,有的放矢地进行差别教学,就能使每个学生扬长避短,获得最佳的发展。
153、遵从大多数人的定型意见,遵从惯常的角色行为,并能按人的意向进行判断。这在科尔伯格看来,儿童的道德发展水平在____。
参考答案: 习俗水平
154、职业倦怠
参考答案:
参考专家解析:职业倦怠是个体在长期的职业压力下,缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。
155、智力成果是指人们在智力活动中所创造的精神财富。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
156、功能固着
参考答案:
参考专家解析:
人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
157、古希腊把“三艺”作为教育内容,这三艺是指_____。
A: 辩证法 B: 文法 C: 修辞 D: 四书五经
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:古希腊的七艺分为三科四学,三科即是三艺文法、修辞、辩证法。
158、试述发挥一日活动整体教育功能的原则。
参考答案:
参考专家解析:
幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能,寓教育于一日活动之中。幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、教学活动等)和幼儿的自主自由活动(如自由游戏、区角自由活动等)。
(1)一日活动中的各种活动不可偏废。无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动,还是作业课、参观访问等教学活动;无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动,都各具重要的教育作用,对幼儿的发展都是不可缺少的。因此不能顾此失彼,随意削弱或取消任何一种活动。
(2)各种活动必须有机统一为一个整体。每种活动不是分离地、孤立地对幼儿发挥影响力的。一日活动必须统一在共同的教育目标下,形成合力,才能发挥整体教育功能。因此,如何把教育目标渗透到各种活动中,每个活动怎样围绕目标来展开,就成为实践中应当特别关注的问题。
159、按照教育法律规定,明知学校体育设施有危险,而不及时维护,结果造成学生人员伤亡的学校主管人员,依法追究其_____。
A: 一般责任 B: 行政责任 C: 民事责任 D: 刑事责任
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
160、有人说启发式就是问答式”,也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发?”那么,什么是启发性原则?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?
参考答案:
【答案要点】(1)启发性原则是指在教学活动中,教师要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。
(2)贯彻启发性原则就要求教师:①加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性;②设置问题情境,启发学生独立思考,培养学生良好的思维方法和思维能力;③让学生动手,培养独立解决问题的能力,鼓励学生将知识创造性地运用于实际;④发扬教学民主。
161、在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。
A: 规章制度 B: 思想观念 C: 优秀师资 D: 物资设备
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:在学校文化建设中,思想观念起决定作用。
162、_____是指在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。
A: 说理教育法 B: 榜样教育法 C: 道德修养法 D: 实际锻炼法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:道德修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。
163、“人之初,性本善,性相近,习相远”,说的是_____。
A: 遗传的重要性 B: 环境的重要性 C: 改变的重要性 D: 学习的重要性
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
题干的意思是:人刚出生的时候,本性都是善良的;这种善良的本性并没有很大的差别,但长大过程中,每个人因为生活环境以及受教育情况的差异,各人的习性向着不同的方向发展,生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。
164、构成教育活动必不可少的基本要素是_____。
A: 教育者、受教育者、教育手段、教育内容 B: 教育者、受教育者、教育物资、教育内容 C: 教育者、受教育者、教育物资、教育手段 D: 教育者、受教育者、教育手段、教育环境
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B【解析】本题考查了教育活动的四个基本要素。故选B。
165、埃里克森将人看成是心理的、社会的存在,并将人生历程分为8个时期,每个时期都有其特定的心理社会发展课题,青少年期的发展课题是确立_____。
A: 自我中心 B: 自我意识的发展 C: 自我角色弥散 D: 自我同一性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:埃里克森认为,青年期的发展课题是自我同一性的确立。埃里克森将人看成是心理的、社会的存在,并将人生历程分为8个时期,每个时期都有其特定的心理社会发展课题。发展课题的完成、危机的解决会促进积极品质的产生,反之则会产生消极的品质。
166、德育过程有哪些基本规律?
参考答案:
【答案要点】
(1)德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程;
(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程;
(3)德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程;
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
167、师德教育的基本方式与途径主要是_____。
A: 职前与职后结合 B: 课内与课后结合 C: 热情与兴趣结合 D: 工作与休闲结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。
168、幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混靖,这说明_____
A: 幼儿方位知鞏不够精确 B: 幼儿观察的概括性不足 C: 幼儿观察的细致性不够 D: 幼儿感觉的适应能力不强
参考答案: D
本题解释:
【答案】C。专家解析:学前初期儿童的观察也往往不够仔细、认真,常常是粗枝大叶、笼统、片面。他们能看见颜色鲜艳、位置突出、新鲜、有变化的物体,看不见虽然能代表事物实质却不显眼、不突出、比较细致的部分,有时甚至发生错误。如小班幼儿把柿子当成西红柿,分不清蜜蜂和苍蝇,绵羊和山羊的事时常发生。
169、用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是_____
A: 35℃ B: 36℃ C: 37℃ D: 38℃
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:儿童体温(以腋下温度为准)超过37℃可认为发热,体温在37℃~38℃为低热,38.1℃~39℃为中度发热,39.1℃~40.4℃为高热,40.3℃以上为超高热。新生儿负责大脑体温调节的中枢系统发育还不成熟,有时体温高于37℃,但在37.5℃以下,仍为正常体温。
170、为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 阅读理解策.
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
171、以下不属于教育法本质特点的是_____。
A: 强制性 B: 规范性 C: 普遍性 D: 恒定性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。恒定性。
172、“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自_____
A: 《关于教育工作的指示》 B: 《宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:这是1995年《中华人民共和国教育法》对教育方针的表述,也是对教育目的的规定。故选C。
173、奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和_____
A: 符号学习 B: 命题学习 C: 类属学习 D: 上位学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查奥苏伯尔有意义学习的分类。奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和命题学习。
174、影响学习迁移的因素有哪些?
参考答案:
参考专家解析:学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑:
(1)精选教材
要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用经验,教学内容就必须要精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。大量的实验证明,在教授概念、原理等基本知识的同时,配合具有典型代表性的事例,并阐明概念、原理的适用条件,有助于迁移的产生。
(2)合理编排教学内容
精选的教材只有通过合理编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物的各种内在关系;网络化是一体化的引申,指教材各要素之间上下左右、纵横交叉联系要沟通,要突出各种基本经验的联结点、联结线。
(3)合理安排教学程序
合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。
(4)教授学习策,提高迁移意识性
授之以鱼,不如授之以渔。这意味着仅教给学生组织良好的信息还是不够的。还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等,掌握必要的学习策及其元认知策是达到这一目标的有效手段。
175、下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的_____
A: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校 B: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质 C: 学校不得分重点班与非重点班 D: 县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜。
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十五条规定:县级人民政府编制预算,除向农村地区学校和薄弱学校倾斜外,应当均衡安排义务教育经费。
176、课程标准是中小学试题命制的主要依据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。
177、实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以_____为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
A: 促进学生的全面发展 B: 培养社会主义事业的建设者和接班人 C: 提高国民素质 D: 提高学校的教学水平
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对实施素质教育做了阐述,其根本宗旨是提高国民素质。
178、试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
参考答案:
【答案要点】(1)学校班级管理中存在的问题有:①班主任对班级管理方式偏重于专断型;②班级管理制度缺乏活力,学生参与班级管理的程度较低。
(2)解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制:①以满足学生的发展为目的;②确立学生在班级中的主体地位;③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
179、劳动者通过教育掌握科学知识与技术,转化为劳动者的知识与技能,创造出更多物质财富。这体现了_____。
A: 教育对人口的作用 B: 教育对政治经济的作用 C: 教育对生产力的作用 D: 教育对文化的作用
参考答案:
本题解释:
C 专家详解:教育对生产力有促进作用,教育是科学知识再生产的手段:通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富。
180、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担____。
参考答案: 民事责任
181、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之____。
参考答案: 知识
182、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。
参考答案: 心理过程 个性心理
183、“低碳生活”就是指尽量减少日常生活所消耗的能量,从而间接降低二氧化碳排放量的一种生活理念,下列属于低碳生活理念的是_____
A: 超市采用玻璃门冰柜,缩短顾客购物时打开冰柜门的时间 B: 优先选用公共交通出行,减少驾车次数 C: 尽量减少传真机、打印机和复印机等办公设备的使用量 D: 公共场所禁止吸烟,餐馆、咖啡厅设立吸烟区
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:只有D项的主要目的不是节约能量从而降低二氧化碳的排放量。
184、我国奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的_____属于德育内容。
A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】“六艺”教育中的“礼”指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育,属于德育的内容。
185、2010年6月21日的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中,要把____作为教育发展的强大动力,把____作为国家基本教育政策,把____作为教育改革发展的核心任务。
参考答案: 改革创新 促进公平 提高质量
186、学校、____、____三结合,统一各方面的教育影响,形成教育合力。
参考答案: 家庭 社会
本题解释:
参考专家解析:
家庭、社会
187、_____是思维的基本过程。
A: 分析与综合 B: 比较与分类 C: 抽象与具体 D: 归纳和概括
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程,其他过程都是由此派生。
188、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时,_____
A: 学校行为并无不当的,不承担事故责任 B: 学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任 C: 学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任 D: 学校依法承担相应的责任
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
详见《学生伤害事故处理办法》第十二条规定。
189、纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
纲要信号图表教学法是苏联教育家沙塔洛夫创造的。它是以纲要信号图表法为核心的一整套教学法体系。
190、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有_____。
A: 动作表象 B: 图像表象 C: 符号表象 D: 情感表象
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C专家解析:布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
191、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。
A: 情绪冲动 B: 性格障碍 C: 情绪适应困难 D: 行为障碍
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。
192、20世纪60年代,前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是_____。
A: 赞科夫 B: 列昂节夫 C: 鲁利亚 D: 鲁宾斯坦
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
193、如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是_____。
A: 上网以后立即督促他完成作业 B: 规定每周上网的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢上网的行为 D: 只有按时完成作业后才能上网
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
194、教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于_____。
A: 固定环境 B: 内部环境 C: 临时环境 D: 精神影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
195、品德的心理结构包括道德认识、道德行为、道德意志和_____。
A: 道德素质 B: 道德情感 C: 道德修养 D: 道德学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
196、十六大报告指出,要促进人的全面发展,形成全民学习.终身学习的_____
A: 小康社会 B: 信息化社会 C: 学习型社会 D: 社会主义社会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:十六大报告指出要建立学习型社会。
197、下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是_____。
A: 材料本身必须具有逻辑意义 B: 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C: 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性.并使两名相互作用 D: 学习材料要高于学习者的能力范围
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C专家解析:A属于有意义学习的客观条件,B、C属于有意义学习的主观条件。
198、医生看病讲究对症下药这其中体现的哲学原理有_____
A: 透过现象看本质 B: 具体问题具体分析 C: 静止的相对性 D: 质量互变规律
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
30为提高司法公信力保证法院检察院独立性是审判权和检察权,党的十八大四中全会中做出的具体措施有(ABC)
A.最高人民法院设立独立行使
B.设立跨行政区的人民法院
C.设立跨行政区的人民检察院
D.建立先发宣誓制度
[content]【答案】ABC。
199、下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是_____。
A: 《义勇军进行曲》 B: 《我的祖国》 C: 《黄河大合唱》 D: 《天路》
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《义勇军进行曲》由聂耳作曲,《我的祖国》由刘炽作曲,《黄河大合唱》由冼星海作曲,《天路》由印青作曲。
考点:中国历史知识
200、纳米是一种_____
A: 质量单位 B: 长度单位 C: 粒子 D: 时间单位
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:纳米是长度单位,1nm为l(^m。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B