1、教育促进个体个性化的功能包括 _____
A: 培养个体的职业意识和角色  B: 促进个体思想意识的社会化  C: 促进个体行为的社会化  D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

参考答案: D
本题解释:
【D】专家解析：教育促进个体个性化的功能包括促进人的主体意识的形成和主体能力的发展、促进个体差异的充分发展，形成人的独特性、开发人的创造性，促进个体价值的实现。

2、幼儿掌握的概念主要是____、____。

参考答案: 日常概念 具体概念

本题解释:
参考专家解析：日常概念具体概念

3、依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（20分）

参考答案:
正确答案是
结合教学目标，可采用问题导入的方法：
教师可设置一个生活场景：“妈妈要去超市买大米，每斤是12块钱。妈妈买了15斤。妈妈带了200元钱。请同学们帮妈妈算算，妈妈带的钱够吗?”
这一场景贴近学生的日常生活，通过帮助妈妈算一算的小任务，能够激起小学生好奇、好学的性格以及责任心和担当意识。这个问题可以让学生通过猜测来获得答案，从而提高对数的感知和直觉思维能力，同时也使学生明确要解决的问题和本课的学习内容。

考点：小学教案的设计与撰写

4、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，这主要是为了_____
A: 幼儿园创收  B: 补偿教育  C: 增加幼儿园知名度  D: 服务社会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国幼儿具有基础性和公益性的性质，题干描述显示了幼儿园教育的公益性，为的是服务社会。

5、想象

参考答案:
参考专家解析：
想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。
【命题立意】考查想象的概念。★★

6、“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自洛克的_____
A: 《大教学论》  B: 《教育漫话》  C: 《爱弥儿》  D: 《普通教育学》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教育漫话》是洛克的代表作，题干中的话就出自这本书。故选B。

7、谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
①谈话法和讲授法是两种具体的教学方法，而启发式和注入式是两种对立的教学指导思想，即两种对立的教学方法体系。②谈话法既可能是启发式，也可能是注入式；讲授法既可能是注入式．也可能是启发式。讲授法如果是在启发式教学思想的指导下，充分调动学生学习的主动性、积极性，那么这种讲授法就是启发式讲授法。在谈话法中，如果教师所提出的问题脱离了学生的知识经验，或者简单得不需要思考就可以回答，那么这种教学就是枯燥、乏味的，压制了学生的积极性，无启发可言。③衡量一种教学方法是启发式还是注入式，关键是看教师运用方法所体现出来的教学思想，能不能促进学生积极主动地学习、思考，而不能单凭形式作出判断。

8、自我意识萌芽最重要的标志是学会评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：自我意识萌芽最重要的标志是掌握代词“我”。

9、《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

10、人的心理过程包括认知过程、____和意志过程。

参考答案: 情感过程

11、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是_____。
A: l：15~l：20  B: l：20~l：25  C: l：25~l：30  D: l：30~l：35

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1：15~1：20是目前最为合适的师生比。

12、教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同层次的目标系列，一般按其结构层次的上下位次排序依次为_____。
A: 培养目标———教育目的———课程目标———教学目标  B: 教育目的———培养目标———教学目标———课程目标  C: 教育目的———培养目标———课程目标———教学目标  D: 培养目标———教育目的———教学目标———课程目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

13、2014年8月消息，近日中国证监会透露，为进一步打击市场操纵行为，证监会开发了互联网信息稽查分析系统，目前已正式上线。该系统采用( )三者联动模式，主动发现案件线索，提高上市公司信息披露及时性、提高透明度。_____
A: 行情波动、信息披露、舆情动态   B: 交易监控、信息披露、舆情动态  C: 行情波动、公告发布、舆情动态   D: 交易监控、公告发布、关联信息

参考答案: A

14、现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力_____。
A: 将学生按优、中、差分班教学  B: 使每个学生的个性能得到充分发展  C: 充分发挥学生的主观能动性  D: 大力培养精英人才

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“关注学生的个体差异”即要根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力等特点因材施教，使每个学生的个性特长都能得到充分的发展。

15、根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成____、____和____。

参考答案: 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆

本题解释:
【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

16、教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。

参考答案: 隐私权

本题解释:
【答案】隐私权

17、建立教师威信的途径有_____。
A: 培养自身良好的道德品质  B: 培养良好的认知能力和性格特征  C: 注重良好仪表风度和行为习惯的养成  D: 借助职业权势建立威严

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：ABC 专家详解：建立教师威信的途径有：（1）培养自身良好的道德品质；（2）培养良好的认知能力和性格特征；（3）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；（4）给学生以良好的第一印象；（5）做学生的朋友与知己。

18、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：一位成熟的教师应该能够自觉关注学生。

19、2011年是中国共产党成立____周年。

参考答案: 九十

本题解释:
参考专家解析：
【答案】九十

20、制约课程目标的基本因素包括_____
A: 社会  B: 知识  C: 课程理论  D: 儿童

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。

21、实现保教合一的前提是_____
A: 家长的配合  B: 教师与保育员的良好工作伙伴关系  C: 保育员的工作态度  D: 幼儿的自理能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

22、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业  B: 规定每周看电视得适当时间  C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为  D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

参考答案: D
本题解释:
【解析】:选择最有效强化物的一种方法，应当用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。

23、场依存性者在加工信息过程中，倾向于依赖外在环境和参照物作指导。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】N。专家解析：遗传素质的结构和功能均存在很大差异。
[content]【答案】Y。

24、对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律和国家规定____未成年学生。

参考答案: 开除

本题解释:
参考专家解析：【答案】开除。专家解析：《未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”

25、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____
A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生  B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展  C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教  D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。

26、结合实际谈谈基础教育视野中教师的角色创新。

参考答案:
参考专家解析：目前,中国基础教育课已经进行了新课程改革。新课程需要更新课程观念，改革其中不符合时代要求的方面,突出培养学生的创新精神和实践能力，为造就全面发展的社会主义事业建设者和接班人奠定基础。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。课程的变革，从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法，而且也是变革人。因此，在此次课程改革中，教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变。体现在：
（1）由知识的传授者转向学习的参与者、促进者和指导者。
（2）由“教书匠”转向科研型、创新型教师。
（3）由单一型教师转向综合型教师。
（4）由传统教学方式转向现代教学方式。
（5）由面向全依学生转为面向全依与面向个体相结合。

27、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意_____。
A: 有意安排各种困难，培养其克服困难的精神  B: 培养其压制情绪冲动的能力  C: 培养其当机立断的性格  D: 保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育抑郁质的学生，应尽量避免可能诱发其抑郁反应的行为，同时注意培养其良好的心态和坚强的个性。

28、人本主义心理学的代表是_____。
A: 华生  B: 马斯洛  C: 霍尔  D: 杜威

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。

29、“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的_____。
A: 远期目标  B: 中期目标  C: 近期目标  D: 活动目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：认识国旗、国徽属于近期教育目标。

30、学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做____。

参考答案: 过度学习

本题解释:
【答案】过度学习

31、新课改在课程结构上，突出高中阶段以分科课程为主的特点。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：我国当前基础教育课程设置为：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。

32、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____
A: 移情  B: 从众  C: 期望  D: 顺从

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

33、积极心理学认为完整的心理学应该既是( )又是( )的科学。_____
A: 助人 助己  B: 发扬潜力 自我成长  C: 积极体验 积极建构  D: 减轻痛苦 增进幸福

参考答案: D
本题解释:
【解析】:完整的心理学应该既是减轻痛苦又是增进幸福的科学。

34、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生  B: 充分支持和鼓励来访学生  C: 注重来访学生的主观参与  D: 个别学生，个别问题
E: 严格为来访学生保密

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：咨询活动的基本原则为ABCE四项。

35、陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为_____。
A: 产生式和产生式系统  B: 命题和命题网络  C: 产生式和产生式系统、命题和命题网络  D: 命题和命题网络、产生式和产生式系统

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓知识表征是指：信息在人脑中记载和呈现的方式。陈述性知识以命题、命题网络和图式表征。表征程序性知识的最小单位是产生式。即所谓的条件-行动规则，简称C-A（condition-action）规则。其中C是保持在短时记忆中的信息，A是外显的反应和内在的心理活动

36、童年期又称____，这是一个人一生发展的基础时期。

参考答案: 学龄初期

本题解释:
参考专家解析：
学龄初期

37、某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

38、班级管理常见的几种模式是_____
A: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理  B: 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理  C: 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理  D: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

39、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。
A: 学科课程  B: 综合课程  C: 活动课程  D: 隐性课程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。所以，本题的正确答案为A。

40、我国《教育法》规定：国家实行教育与宗教相结合的教育原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：《中华人民共和国教育法》第八条第二款规定：“国家实行教育与宗教相分离”。

41、发展适宜性原则是如何提出的？

参考答案:
发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。幼儿园在很早就对幼儿进行正规学术培养的错误做法，引起了美国儿童心理学家和幼儿教育专家的广泛关注和反思。幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习，而不是这种“小学化”教学。学前教育方案最应考虑的就是儿童的需要，并因儿童的需要来裁剪课程，而不是像现在这样相反地来“裁剪”儿童以让其适应学前教育的课程。

42、下列属于幼儿教师职业特点的是_____。
A: 工作对象的主动性和幼稚性  B: 工作任务的全面性和细致性  C: 工作过程的创造性和灵活性  D: 教育时间的延展性和连贯性

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：幼儿教师的职业特点有：工作对象的主动性和幼稚性；工作任务的全面性和细致性；工作过程的创造性和灵活性；教育影响的示范性和感染性。

43、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。
A: 遗传因素  B: 环境因素  C: 教育因素  D: 个体主观能动性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干强调的是环境因素对人发展的影响。

44、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：实物直观的缺点在于往往难以突出事物的本质要素，故题干说法错误。

45、关于幼小衔接下列说法正确的是_____。
A: 在小班进行  B: 在中班进行  C: 在大班进行  D: 贯穿于整个幼儿教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿园来讲，在时间上，要把幼小衔接]_作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班后期。

46、班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为_____。
A: 班级建设  B: 班级制度管理  C: 班级管理  D: 班级活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查班级管理的概念。

47、简述课程标准的性质。

参考答案:
【答案要点】（1）课程标准主要是对学生经过某一学段之后的学习结构的行为描述，而不是对教学内容特别是知识点或单项技能的具体规定（如教学大纲或内容要领等）；
（2）课程标准主要规定某一学段或年级所有学生在教师的帮助下或在自己的努力下都能达到的要求，它是面向全体学生的共同的、统一的要求，而不是最高要求；
（3）课程标准主要服务于评价，是对国家或地方的课程质量、学校教育质量、教师教学质量、学生学习质量进行评价的依据；
（4）课程标准隐含着教师不是教科书的执行者，而是教学方案（课程）的开发者的观念，它为课程实施者（如教师、学生）作为独立主体参与教育过程，使课程具备生成性、适应性成为可能；
（5）课程标准是基础教育课程质量的主要标志，它统领课程的管理、评价、督导与指导。

48、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____。
A: 练习法  B: 演示法  C: 实验法  D: 发现法

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题的题眼“用实物与教具进行示范”即演示法。本题易选C，C选项主要指向在实验室进行的试验活动，所以不选C。
考点：小学教学的基本方法

49、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____。
A: 杜威的《民主主义与教育》  B: 赫尔巴特的《普通教育学》  C: 夸美纽斯的《大教学论》  D: 昆体良的《雄辩术原理》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。

50、德育目标是教育目标在人的_____方面的总体规格要求。
A: 思想教育  B: 政治教育  C: 思想品德  D: 政治道德

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

51、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的_____
A: 校园小说  B: 成长小说  C: 惊险小说  D: 侦探小说

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A项，校园小说是八九十年代兴起的一种小说。这种小说一般以少年的纯真情感为主线，夹杂有青春期对生活的困惑，成长的烦恼，以及与家长老师之间的各种冲突和情感，一般比较唯美和理想化。B项，成长小说，以少年的成长为主题，通常情况下描述的是主角自幼年或少年至成年、自天真无知至成熟世故的历练过程：或许进人社会吃亏吃苦而逐渐明白世途艰难人心险恶；或许经历某个或某些重大事件而使人生有所领悟，有所改变。C项，惊险小说大多取材于重大题材，叙事宏大，加上跌宕起伏的情节，读来如同经历一次惊涛骇浪般的冒险。这不仅能启发读者的想象力，还给读者展现了许多很少能接触到的知识，更给读者带来别样的意外与惊悚享受。惊险小说具有悠久的创作历史，日益成为广大读者追捧的一种文学样式。D项，侦探小说是通俗文学中最受欢迎的体裁之一，是以案件发生和推理侦破过程为主要描写对象的小说类型，又称侦探推理小说。阿瑟.柯南道尔被誉为英国的“侦探小说之父”，他塑造的福尔摩斯成为世界上最知名的侦探虚构人物。故选B。

52、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。
A: 育人为本  B: 提高质量  C: 促进公平  D: 改革创新

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。教育创新是从学习中来，学习党的方针政策，提高政策水平，学习教育理论，懂得教育规律；学习文化科学，提髙自身的素养和品位。有了较高的思想境界，就敢于创新。

53、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 组合学习  D: 推理学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。

54、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____
A: 作品分析  B: 文献分析  C: 行为分析  D: 调查分析

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查教育研究方法。作品分析法又叫产品分析法，是对调査对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。

55、人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的_____
A: 外部表现  B: 主观体验  C: 生理唤醒  D: 行为反应

参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化，情绪状态产生时的生理反应称为生理唤醒。肌肉紧张、血压升高属于生理变化，因此，选择C项。

56、举如何预防流行性感冒？

参考答案:
参考专家解析：（1）注意室内空气流通，幼儿活动的教室、休息室和餐厅都应定时通风。
（2）加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
（3）秋冬气候多变，注意加减衣服。
（4）有条件的地区和儿童最好接种流感疫苗。

57、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____
A: 知识、情感、意志  B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观  C: 面向世界、面向未来、面向现代化  D: 世界观、人生观、价值观

参考答案: B
本题解释:
【解析】:新课改所提倡三维目标为:知识与技能、过程与方法、情感心度与价值观。

58、学生学业成绩评价的最基本方法是_____。
A: 测验法  B: 观察法  C: 调查法  D: 学生自我评价法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A测验法是学生学业成绩评价的基本方法。

59、毛泽东思想初步形成的重要标志是_____
A: 在分析中国社会各阶级的基础上，提出党在民主革命中的基本路线  B: 写就《星星之火，可以燎原》等著作，提出走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路  C: 新民主主义革命总路线的形成  D: 党的第七次全国代表大会的召开

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》中，提出了中国革命以乡村为中心的思想和“农村包围城市，武装夺取政权”的中国革命独创性的道路的理论。这篇著作是毛泽东思想初步形成的重要标志。

60、小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重了个体身心发展的_____
A: 互补性  B: 阶段性  C: 不平衡性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

61、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着教育发展的水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

62、教学有法，教无定法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

63、每个人都要经历抬头→翻身→坐→爬→站→走等过程，这反映了人体生长发育的_____规律。
A: 连续性和阶段性  B: 不均衡性  C: 个体差异性  D: 相互关联性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

64、考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是_____。
A: 常模参照测验  B: 标准参照测验  C: 目标参照测验  D: 团体参照测验

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：常模参照测验以鉴别学生个别差异为指导思想，目的是为了测得学生在所处团体中的相对水平；标准参照测验又称目标参照测验，是将被试者水平与一绝对标准相比较，以评价被试者有无达到该标准。

65、教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括_____。
A: 教育内容  B: 教育手段  C: 教育对象  D: 教育环境

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
【答案】AB。专家解析：教育影响是连接教育者和受教育者的纽带或者中介，包括：教育内容和教育手段。

66、建构主义发展观是_____提出的。
A: 皮亚杰  B: 布鲁纳  C: 埃里克森  D: 桑代克

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A【解析】建构主义发展观是皮亚杰提出来的。故选A。

67、终身学习是教师专业发展不竭的_____。
A: 灵魂  B: 动力  C: 内在要求  D: 天职

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

68、我国教育内容的规范形式有_____
A: 教科书  B: 参考书  C: 教学大纲  D: 课程计划

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。

69、20世纪60年代．____提出了终身教育的理论。

参考答案: 保罗.朗格朗

本题解释:
参考专家解析：保罗.朗格朗

70、教师成长和发展的途径_____
A: 观摩和分析优秀教师的教学活动  B: 微格教学  C: 专门训练  D: 对教学经验的反思
E: 教学评价

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：教师成长与发展有如下基本途径：①观摩和分析优秀教师的教学活动；②开展微格教学；③进行专门练；④反思教学经验。

71、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们 会_____。
A: 可能选择  B: 犹豫不决  C: 回避这项任务  D: 坚决选择

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自已和他人的原谅，从而减少失败感。因此本题的正确答案是C。

72、应如何理解活动性原则？

参考答案:
【参考答案】
实施活动性原则的方法：
（1）提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动，并给予必要的指导，儿童身心一定会获得自由发展。
（2）鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明，不要嘲笑儿童的探索，因为每一个新
的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。
（3）活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是活的和多变化的，因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。
（4）活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一R生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象，这一方面说明教师对活动原则的不理解；另一方面也说明教师的工作态度不够认真。

73、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是_____。
A: 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法  B: 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利  C: 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便  D: 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
学生成绩评定的方法通常采用分数、等级和评语来表示。一般说，题的数量多，便于给小分的，用分数制较便利，题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便。故选A。

74、当幼儿自由地选择材料进行数学活动时，教师如要评价每个幼儿选择和操作材料的情况，此时收集评价资料的最好方法是_____。
A: 测试法  B: 作业分析法  C: 观察法  D: 临床法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：内容分析法是一种主要以各种作业为研究对象的研究方法。题干所述情况下应选择作业分析法。

75、关于创造性与智力关系的正确陈述是_____
A: 高智力者其创造性也高  B: 高创造性者必有高智商  C: 低创造性者其智商也肯定低  D: 创造性与智力是独立的

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

76、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法  B: 陶冶教育法  C: 实践锻炼法  D: 自我约束法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

77、下面_____是徒手型操作技能。
A: 芭蕾舞  B: 骑自行车  C: 击剑  D: 溜冰

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：徒手型操作技能是不需要借助器械操作的技能，因此选A，其他三项都是器械操作技能。

78、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园  B: 香山慈幼儿园  C: 江西省实验幼稚师范学校  D: 南京鼓楼幼稚园

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

79、小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴，二胡和古筝。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是_____。
A: 小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡  B: 小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝  C: 小王拉小提琴，小赵拉二胡。小李弹古事  D: 小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本驳考査朴索逻辑。根据题干“小李比择古筝的年龄小，拉小提琴的年龄堪大”。可以推出：小李的专长不逆古筝。小李的专长不逆小提琴。小李的专长只能是二胡。根据题干”小王比小赵年龄大。“拉小提琴的年龄最大”，可以推出：小王专长是小提琴。综上可以推出：小赵专长是古筝。故选择A项。
考点：逻辑思维能力

80、“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反映了_____
A: 表象的直观性  B: 思维的间接性  C: 知觉的理解性  D: 想象的有意性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。由听到风雨而想到落花，是一个间接的过程，所以选思维的间接性。

81、20世纪60年代，____提出了终身教育的理论。

参考答案: 保罗.朗格朗

本题解释:
参考专家解析：保罗.朗格朗

82、班集体是促进学生社会化的重要机构，是满足学生个体_____的场所，是促进学生个性和谐发展的平台。
A: 生理发展需要  B: 心理需要  C: 爱与归属的需要  D: 自尊的需要

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

83、—节好课的最根本的标准是_____
A: 教学目的明确  B: 教学内容正确  C: 教学方法灵活  D: 学生主体性充分发挥

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教学的最终目的是促进学生的发展。学生是学习的主体，学生主体作用发挥的程度是衡量一节课质量好坏的主要标准。

84、以下不是赫尔巴特教育思想的是_____
A: 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础  B: 提出“四阶段教学”理论  C: 教育性教学原则  D: “三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：赫尔巴特提出的“三中心论”是教师中心、教材中心、课堂中心。儿童中心、经验中心、活动中心是杜威提出的。故选D。

85、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。
A: 他律  B: 自律  C: 内省  D: 慎独

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自已要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。教师依靠发自内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，正是教师的自律行为。

86、新课程改革对教师的基本评价是：是否有新的_____，新的教学观、学生观，是否具有较强的教学能力、应变能力、调控能力、创造能力、科研能力、教科研集一身，是否积极主动参加地方课程、学校课程的开发建设，具有良好的合作、参与、创新意识，实现从“教师匠”向“教育家”的跨越。
A: 教学理念  B: 教学实践  C: 教学活动  D: 教学思想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査新课程改革对教师的基本评价的内容。

87、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。
A: 埃里克森  B: 卡特尔  C: 皮亚杰  D: 维果茨基

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿？威拉德？奥尔波特和雷蒙德？卡特尔。特质理论认为，特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。

88、学校实现教育目的的基本途径是_____。
A: 德育  B: 教学  C: 考试  D: 学生管理

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】通过教学，学生在教师的指导下学习科学文化知识和技能。

89、从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为_____。
A: 国家课程  B: 地方课程  C: 校本课程  D: 综合课程

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据课程设计、开发、管理的主体，可以分为国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容的组织方式，可以分为分科课程和综合课程。

90、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是_____。
A: 课堂情境  B: 课堂结构  C: 课堂形势  D: 课堂教学

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。

91、儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响，其发展阶段有一定的可变性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所差异，这就构成了儿童心理年龄特征的可变性。
【命题立意】考查儿童心理发展阶段的特点。
【错因分析】对儿童心理发展阶段的特点掌握不准。

92、下列属于人本主义动机理论的是_____
A: 操作作用理论  B: 需要层次理论  C: 成就动机理论  D: 归因分类理论

参考答案: B
本题解释:
B（解析）马斯洛提出的需要层次理论将人的需要分为七个层次，是人本主义动机理论的代表性观点。
（命题立意）本题考查人本主义的需要层次理论。★★★
（错因分析）本题易错选成就动机理论。需要层次理论的提出者马斯洛是人本主义的主要代表人物。

93、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____
A: 吃了酸的食物流唾液  B: 望梅止渴  C: 蜘蛛织网  D: 儿童模仿电影中人物的行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。根据学习的定义只有D项属于学习。

94、班主任教育工作的重点应该放在_____
A: 阶段性班级活动  B: 日常性班级活动  C: 课外班级活动  D: 校外班级活动

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

95、班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的____。

参考答案: 班级平行管理

96、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种_____。
A: 非条件反射  B: 无条件反射  C: 条件反射  D: 生来的反射

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。

97、皮亚杰认为，儿重的道德发展是一个不变的顺序，即从他律道德到白律道德。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：皮亚杰认为儿重道德发展的这些阶段的顺序是固定不变的儿童的道德认识是从他律道德向自律道德转化的过程。

98、贯彻启发式原则的基本要求不包括_____
A: 调动学生学习的主动性  B: 重视组织各种复习  C: 启发学生独立思考  D: 发扬教学民主

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查的知识点是“教学原则”。贯彻启发式原则的基本要求：①调动学生学习的主动性。②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手，培养独立解决问题的能力。④发扬教学民主。而重视组织各种复习是巩固式教学原则的基本要求。B项不包括在内，故选B。

99、根据联合国《儿童权利公约》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享有_____。
A: 可达到的最高标准的健康  B: 成人同等水平的健康  C: 可达到的最低标准的健康  D: 社会平均水平的健康

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：联合国《儿童权利公约》规定，儿童有权享有可达到的最高标准的健康；每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平；儿童有受教育的权利；学校执行纪律的方式应符合儿童的人格尊严；教育应本着谅解、和平和宽容的精神培育儿童（第24、27～29条）。
考点：联合国《儿童权利公约》

100、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有_____
A: 随意性  B: 娱乐性  C: 自觉性  D: 系统性

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学校体育相比一般身体锻炼，更加的系统

101、最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：捷克教育家夸美纽斯对班级授课制从理论上加以总结和论证，使它基本确定下来，以后，又经过赫尔巴特等教育家进行补充，使它进一步完善。

102、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法_____。
A: 合理，有助于促进幼儿自主学习  B: 合理，有助于激发幼儿主动反思  C: 不合理，没有体现对幼儿的尊重  D: 不合理，歧视幼儿的生理缺陷

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：有关对于儿童尊重的考题，每年在教师资格中都会高频率出现，其中涉及到的考点：包括模块一职业理念的儿童观；模块二教育法律法规中的《未成年人保护法》以及教师职业道德中对于儿童的关爱。
考点：幼儿园教师职业道德

103、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 无意注意和有意注意两者均有  D: 选择性注意

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。

104、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法，你认为_____。
A: 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现  B: 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现  C: 张老师对，班级画展需要体现最高水平  D: 李老师对,班级画展需要平衡家长关系

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：幼儿园教育应尊重幼儿的权利、身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，教师应支持幼儿富有个性和创造性的绘画表现，克服过分强调技能技巧等教师所谓的“好的作品”的倾向。题干中李老师的做法是对的。故本题选B。
考点：儿童观

105、简述直观性原则及其贯彻的基本要求。

参考答案:
直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。
贯彻直观性原则的基本要求是：
(1）正确选择直观教具和现代化教学手段；
(2）直观要与讲解相结合；
(3）重视运用语言直观。

106、想象是对客观现实的反应，是一种特殊形式的表象。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

107、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国  B: 以德治国  C: 以人为本  D: 均衡发展

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。

108、_____指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5-20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A: 微格教学  B: 角色扮演  C: 介入教学  D: 录音训练

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

109、对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地_____
A: 集中学习优于分散学习  B: 分散学习优于集中学习  C: 分散学习与集中学习一样好  D: 集中学习适合于女生

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对于篇幅较少、内在联系强的内容，采用整体识记效果较好。对于一段很长的内容，可以将之分成几部分识记，记忆速度会更快。另外，分散复习还可以是从时间上考虑，每隔一段时间重复学习一次。对于大多数学习来说，分散复习更有益于记忆内容的长期保持。

110、_____已成为上海中心城区增加绿量、改善人居环境的主要路径之一，截至2014年底，全市共建成屋顶绿化189万平方米。
A: 垂直绿化建设  B: 集中绿化建设  C: 立体绿化建设  D: 成片绿化建设

参考答案: C

111、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法  B: 陶冶教育法  C: 实践锻炼法  D: 自我约束法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：

112、幼儿发展最迅速，身心特点变化最大的时期是_____
A: 0～1岁  B: 1～2岁  C: 2～3岁  D: 3～6岁

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：幼儿出生后的第一年，心理发展非常迅速。具体体现在如下几个方面：适应新生活，认识周围世界，开始与人交往；动作不断发展；心理活动开始发生和发展。
【命题立意】考查幼儿发展最迅速的年龄。
【错因分析】对幼儿的身心特点的发展不了解。

113、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。
A: 阶段性  B: 顺序性  C: 不平衡性  D: 互补性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。

114、小学生注意力集中的时间长短，会受_____等因素的影响。
A: 年龄  B: 兴趣  C: 理解能力  D: 知识水平
E: 教学方法

参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。

115、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是_____。
A: 观察法  B: 读书法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了行动研究方法，即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。

116、以下不属于态度的结构成分的是_____。
A: 认知成分  B: 情感成分  C: 行为成分  D: 道德成分

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：态度包含三种成分：认知、情感和行为。

117、幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：正方形一圆形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】幼儿辨别不同的几何图形，由易到难的顺序是：圆形一正方形一半圆形一长方形一三角形一八边形一五边形一梯形一菱形。

118、教师良心是教师在教育过程中发自肺腑的一种精神力量，也是一定道德原则和道德规范在教师身上的体现，这体现了教师良心的_____特征。
A: 公正性  B: 综合性  C: 内隐性  D: 稳定性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

119、教育目的既是教育工作的____，又是教育工作的____。

参考答案: 出发点 归宿

本题解释:
参考专家解析：
出发点、归宿

120、材料二
教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：
许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。
我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光，突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。
我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女”“快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……

请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
许老师的教育行为充分践行了教师职业规范，具体体现在以下方面：爱学生”。许老师把全身心的爱投入到教育工作中，以师爱作为工作的核心动力，保留学生的照片，激励学生取得好成绩，用自身的实际行为诠释“关爱学生”的深刻内涵。注足球赛事，带领学生快乐“阅读”，这些充分体现了许老师“终身学习”的理念。
【专家点拨】本材料非常新颖，通过学生来信来呈现教师的教育行为，解题的关键在于考生如何在饱含深情的材料中找出与职业理念相关的点。

考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容

121、教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

122、培养勤奋感的最佳时期是_____。
A: 2—3岁  B: 4—5岁  C: 6—11岁  D: 12—18岁

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：埃里克森的人格发展理论认为培养勤奋感的最佳时期是6～11岁。因此本题的正确答案为C。

123、某教师在上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是_____。
A: 直观技能  B: 体态表达技能  C: 提示技能  D: 批评技能

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B[content]参考答案。参考专家解析：B 专家详解：一般来说，教师发现学生出现问题行为时，不要指名道姓地批评，而要尽量用非言语行为，即体态表达技能进行控制。如教师的目光、面部表情、手势、动作、走近学生等手段。题干中教师运用的是体态表达技能。因此，本题选B。

124、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学校的教育目的是培养学生德智体美着各方方面的能力，不仅仅是知识。

125、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法第三章第十七条：第十七条学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

126、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子  B: 荀子  C: 格塞尔  D: 威尔逊

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
苟子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

127、对个体身心发展起主导作用的因素是_____。
A: 遗传因素  B: 社会环境  C: 学校教育  D: 主观努力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学校教育在人的身心发展中起主导作用，主要有以下三个原因；①学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，它规定着人的发展方向。②学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

128、教师享有的最基本的权利是管理学生权。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教师享有的最基本的权利是教育教学权。

129、在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的_____
A: 政治功能  B: 生存功能  C: 发展功能  D: 享用功能

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育的享用功能是指可以使个体实现某种愿望、需要，从中体验到快乐、幸福、满足，获得一种精神上的享受。

130、下列不属于20世纪以后世界教育特征的是_____。
A: 教育技术的现代化  B: 教育的世俗化  C: 教育的全民化  D: 教育的民主化

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。

131、根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于_____
A: 理想的课程  B: 正式的课程  C: 领悟的课程  D: 经验的课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态：理 想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作的课程、经验的课程。理想的课程，即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类；领悟或理解的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可 能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”;运作的课程，即在课堂上实 际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整；经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。

132、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入园率达91％，高水平高质量普及九年义务教育的县(市、区)达到_____以上。
A: 70％  B: 80％  C: 90％  D: 95％

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。

133、12月2日，在国防科工局召开的新闻发布会上，再入返回飞行试验任务飞行器系统副总设计师张伍宣布，通过对再入返回试验任务所获取数据的初步分析，科研人员认为数据内容完整有效。总体来看，试验任务实现了全部飞行目标，全面突破和掌握了高速半弹道( )。_____
A: 平滑式再入返回技术  B: 跳跃式单返回技术  C: 跳跃式再入返回技术  D: 平滑式单返回技术

参考答案: C

134、考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：_____
A: 识记能力  B: 再认能力  C: 复述能力  D: 回忆能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。

135、简述心理辅导工作应该遵循的原则。

参考答案:
心理辅导工作应遵循以下原则：（1）面向全体学生原则；（2）预防与发展相结合原则；（3）尊重与理解学生原则；（4）学生主体性原则；（5）个别化对待原则；（6）整体性发展原则。

136、任何知识结构都可以用_____等表象形式来呈现。
A: 数字  B: 动作  C: 图像  D: 符号
E: 图式

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B，C，D。参考专家解析：
BCD【解析】任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。故选BCD。

137、影响学生同一性建构的因素包括_____。
A: 生理发展因素  B: 认知水平因素  C: 家庭因素  D: 学校因素
E: 社会文化因素

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A,B,C,D,E。参考专家解析：埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。（1）婴儿期（0一1．5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；（2）儿童期（1．5—3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；（3）学龄初期（3—5岁）：主动对内疚的冲突；（4）学龄期（6—12岁），勤奋对自卑的冲突；（5）青春期（12—18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；（6）成年早期（1825岁）：亲密对孤独的冲突；（7）成年期（25—65岁）：生育对自我专注的冲突；（8）成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。影响学生同一性发展的影响因素有：家庭、同伴群体和友谊、学校、社会和自身身心发展的水平。

138、某产品滞销或者是因为质量不好，或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好；经分析该产品质量很好。那么_____
A: 该产品滞销是因为价格太高  B: 该产品滞销是因为广告促销没有做好  C: 该产品滞销或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好  D: 该产品滞销或者既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考査复言命题推理。题干是一个相容选言命题，“产品质量很好”否定了其中一个选言肢，则剩下的两个选言肢中至少有一个为真，故选c。

139、最重要和最良性的学习动力是_____。
A: 学习兴趣和教师的期待  B: 学习兴趣和远大的理想  C: 教师的期待和远大的理想  D: 教师的期待和家长的期待

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
为教师的期待和家长的期待而学习的动机是低级的动机，故排除A、C、D三项。

140、人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的_____
A: 整体性  B: 选择性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：知觉的选择性是指人在知觉事物时，对外来刺激有进行选择性加工的能力。当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。用红笔划出重点利用的是知觉的选择性。

141、教育心理学对教育实践具有描述、解释、____和控制作用。

参考答案: 预测

本题解释:
参考专家解析：
预测

142、根据《公务员法》规定，下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是_____
A: 受警告处分的，在受处分期间不得晋升工资档次  B: 受记过处分的，在受处分期间不得晋升职务、级别  C: 受降级处分的，在受处分期间不仅不能晋升职务和级别，也不能晋升工资档次  D: 受开除处分的，不得再次被录用为公务员

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：受警告处分的，在处分期间不得晋升职务和级别，但可以晋升工资档次。

143、损害的发生是教育法律救济的前提。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

144、下列主张中体现了启发性教学原则的是_____。
A: 温故而知新  B: 各因其材  C: 开而弗达  D: 上行下效

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：开而弗达，开：启发；弗：不要；达：通达。意为：“启发而不是全部讲解”。体现了启发性教学原则。因此，正确答案是C。

145、小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。
A: 言语信息  B: 智慧技能  C: 认知策略  D: 态度

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：能正确使用三个人称代词，说明儿童能对三个代词所指称的事物正确归类，即儿童以概念形式掌握了“你我他”，属于加涅的智慧技能的一种。

146、教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是____

参考答案: 呈倒“U”型曲线

本题解释:
参考专家解析：
呈倒“U”型曲线

147、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是_____
A: 教育的终身化  B: 教育的多元化  C: 教育的民主化  D: 教育的全民化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

148、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____
A: 依法执教  B: 教书育人  C: 爱岗敬业  D: 团结协作

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教书育人是教师的天职，是教师最基本的道德责任。故选B。

149、关于水稻，下列说法正确的是_____
A: 水稻是目前全球产量最大的粮食作物  B: 我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻  C: 《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻  D: 袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。20世纪70年代，袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例成功的杂交水稻品种，8项错误。黍指小米，稷指高粱，并没有提到水稻，C项错误。袁隆平的研究小组在海南找到野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。故选D。

150、社会知觉

参考答案:
参考专家解析：社会知觉是指个人对人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。

151、主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是_____
A: 程序性知识  B: 操作性知识  C: 概念性知识  D: 陈述性知识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为描述性知识，主要区别于程序性知识。

152、下列选项中，属于教育的经济功能的是_____
A: 积累人力资本，提高个体劳动生产率  B: 促进科技的生产、转化、应用、创新  C: 推动广大人民群众积极参与国家事务  D: 培养管理人才，提高管理水平和效益

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD

153、中国特色社会主义的必然选择是( )_____
A: 公平正义  B: 改革开放  C: 社会和谐  D: 和平发展

参考答案: D
本题解释:
参考答案。
该题非常容易与改革开放混淆，可以这样记忆：
我们常说的是：走在改革开放的“道路”上，那么改革开放就是必由之“路”

154、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质，反之亦然，这种效应是_____。
A: 晕轮效应  B: 首因效应  C: 近因效应  D: 刻板印象

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
晕轮效应，也叫做“光环效应”，属于心理学范畴，本质上是一种以偏概全的认知上偏误。题干中人们往往从一个人的仪表推断出这个人的其他品质，属于“以貌取人”和“以偏概全”。因此，本题选A。

155、试述情绪困扰儿童的特点与教育措施。

参考答案:
答案：特点：过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等，有时还可能出现反社会行为，或以攻击作为“防卫性”手段等。
教育措施：特设教室计划；生活空间会谈法。

156、简述思维的品质。

参考答案:
参考专家解析：（1）思维的广阔性与深刻性；（2）思维的独立性（独创性）与批判性；（3）思维的灵活性与敏捷性；（4）思维的逻辑性和严谨性。

157、学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____
A: 可以  B: 不得  C: 特别情况可以  D: 经批准可以

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》第二十四条规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。故选B。

158、比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏_____的表现。
A: 深刻性  B: 批判性  C: 广阔性  D: 灵活性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化。固执、爱钻牛角尖正是缺乏灵活性的表现。

159、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是_____。
A: 优先发展  B: 育人为本  C: 改革创新  D: 促进公平

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。

160、丁某与许某均系某中学初一学生。2013年6月，体育课授课内容为练习投掷铅球，老师在课前准备阶段一再强调安全问题。体育课中间休息期间，丁某与许某比赛看谁投掷的铅球远。但由于没有止确掌握投掷要点和方法，许某投掷的铅球止好击中丁某的头部，造成其颅骨骨折。后丁某的父母要求学校与许某共同赔偿各种经济损失2万元，但学校与许某拒绝承担。最后，丁某的父母将学校与许某告上法庭。
结合相关教育法律知识分析此案例中学校和许某及其父母的责任。

参考答案:
（1）案例中，学校与学生许某应共同承担对丁某的损害赔偿，丁某自己也有过错。也应对自己的损害后果承担一定责任。
（2）学生许某父母对伤害事故承担主要责任。因为其无视教师教授的铅球投掷方法与技巧，忽视教师的安全指导，不当使用体育器材，其违规行为是丁某受到人身伤害的直接原因，由于许某仍是未成年人，其父母作为法定监护人应承担主要责任。
（3）学校应承担次要责任。因为事故虽然发生在休息时间，但仍在上课期间，属于学校监管范围。丁某的伤害事故，与学校没有尽到监管职责有密切联系。

161、李明的所有网友都不是软件工程师；通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出_____
A: 王刚不是软件工程师  B: 王刚不是大楚公司的董事  C: 王刚是软件工程师  D: 王刚是大楚公司的董事

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考査直接推理。由“通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师”推出“非软件工程师都不是通过李明而认识大楚公司董事的”，即“非软件工程师通过李明认识的人不是大楚公司董事”。由“李明的所有网友都不是软件工程师”得出，“李明的一网友不是软件工程师”，又“李
明的一个网友通过李明认识了王刚”，因此，可以知道“王刚不是大楚公司董事，故选B。

162、新课程结构的三个基本特性是_____
A: 均衡性发展性互补性  B: 均衡性综合性选择性  C: 针对性发展性综合性  D: 针对性整合性自主性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：新课改课程结构的三个基本特性是均衡性、综合性和选择性。

163、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了_____教育原则。
A: 启蒙性  B: 发展适宜性  C: 活动性  D: 综合性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：幼儿园课程内容强调综合性，题干所述的教师的做法，违背了综合性教育原则。

164、幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是_____
A: 抬头-翻身-坐-爬-站-走  B: 抬头-坐-翻身-爬-站-走  C: 翻身-抬头-爬-坐-站-走  D: 抬头-翻身-爬-坐-站-走

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿动作的发展遵循手尾规律。

165、提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是_____。
A: 杜威  B: 夸美纽斯  C: 赞可夫  D: 布鲁纳

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为了实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。

166、学校教育环境具有极大的人为性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

167、在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。原始教育是一种低级教育，古代教育是教育的一种进步。

168、新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面成（C）。
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感.态度与价值观目标
A: ①②③  B: ②③④  C: ①③⑤  D: ①④⑤

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课改的三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

169、所谓_____，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A: 吸收的心智  B: “整个教学法”  C: 全面教育  D: 教学做合一

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

170、党的十八大在谈到：人民民主不断扩大。民主制度更加完善，民主形式更加丰富，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，( )得到切实尊重和保障。_____
A: 人权　  B: 民权　  C: 自主权

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A

171、1912年发表《对教育方针之意见》提出了军国民教育，实利主义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的是_____
A: 梁漱溟  B: 黄炎培  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

172、《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”是在_____
A: 1985年  B: 1995年  C: 1986年  D: 1992年

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

173、学习动机的强化理论的提出者是_____
A: 行为―认知主义者  B: 认知主义者  C: 建构主义者  D: 行为主义者

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强化理论的提出者是华生，属于行为主义流派。

174、简述影响问题解决的心理因素。

参考答案:

参考专家解析：
在对问题的解决过程中，心理因素起着重要的作用，很多心理因素对问题的解决都产生重要的影响。例如自信心、注意力、观察力、意志力、认知方式、情绪状态、动机水平、原型启发、迁移作用、定势作用、功能固着等都是影响解决问题的心理因素。

175、简述德育过程的一般规律。

参考答案:
（1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律
（3）学生思想内部矛盾转化规律
（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律

176、十八大报告指出，_____是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是_____。
A: 创新发展金融体制改革  B: 深化改革处理好政府与市场的关系  C: 协调发展处理好公有制和非公有制经济之问的关系  D: 均衡发展经济结构调整

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：十八大报告指出，全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。故本题选B。

177、我们对祖国的爱是情绪。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我们对祖国的爱是持久的，是意识到我们与祖国的关系后产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应，是情感。

178、教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。
A: 强度律  B: 活动律  C: 组合律  D: 差异律

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。

179、在中国，_____提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。
A: 孟子  B: 孔子  C: 荀子  D: 庄子
E: 朱熹

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：孔子在教学过程中提出了“不愤不启，不悱不发”的教学思想。

180、高一(2)班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有_____。
A: 阶段性  B: 连续性  C: 差异性  D: 顺序性

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：个体身心发展的差异性要求教师在教育教学过程中，必须因材施教，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。切忌“一刀切”。因此本题选C。
考点：教育与人的发展

181、阅读下列材料，并回答问题
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义?
（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?


参考答案:
【参考答案】
（1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系既有利于促进教育教学活动顺利进行，又有利于学生的健康成长。
（2）教师可以从以下几点来建立良好的师生关系：
①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。
②要了解和研究学生．有的放矢的对学生进行教育。
③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。
④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。
⑤要正确处理师生矛盾，正视自身问题，满足学生正当需求。

182、人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。
A: 兴趣  B: 动机  C: 能力  D: 性格

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：个体成功完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是能力。
【命题立意】考查对能力含义的理解。
【错因分析】对能力含义的理解不准确。能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。

183、阅读下列材料，并回答问题。
某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。
结合相关幼儿园法律法规，对以上案例进行分析处理。

参考答案:
【参考答案】
兴办幼儿园对于促进幼儿身心和谐发展，为实施九年义务教育打好基础是十分必要的。国务院《幼儿园管理条例》于“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续”的要求。某街道办事处筹办幼儿园，应按上述规定履行必要的注册手续。然而，经调查，红光幼儿园未经登记注册就招生，违反了《教育法》和《幼儿园管理条例》的有关规定，故应根据《教育法》规定予以停止办园的行政处罚。

184、由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】学生以学习间接经验为主，但是学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中要遵循直接经验与间接经验相统一的规律。

185、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的_____
A: 复杂性  B: 示范性  C: 创造性  D: 长期性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

186、以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是_____。
A: 教育学是教育心理学的基础学科之一  B: 普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系  C: 教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的重要组成部分  D: 教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。B项说法错误。

187、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的_____。
A: 概括性  B: 间接性  C: 合理性  D: 整体性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。发现地面全都湿了推测下雨了是一个间接的过程。

188、气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：在各种实践领域中，气质虽不起决定作用，但它对人的工作方式有影响，并在一定程度上影响人的工作效率。因此在职业的选择上，考虑气质因素是十分重要的。

189、在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力_____的发展趋势。
A: 迁移性逐渐提高  B: 从不自觉到自觉，最后达到自动化  C: 从他控到自控  D: 敏感性逐渐增强

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：所谓他控，是指教学活动为外界所左右；而自控是指教学活动是由自己自主地调节管理。在教学监控能力获得发展之前，教师的教学活动通常是受制于外界环境的，在大多数情况下，他们只能依据“书本上怎么写、专家怎么说、领导怎么要求、同事怎么做”被动地、甚至是机械地进行教学，一旦脱离开书本，没有其他人的指导就束手无策了。随着各方面知识的不断丰富，教学监控经验的日益增多，教师教学监控能力便由低级到高级发展起来了。这时在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用，教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用。

190、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是____。

参考答案: 自我效能感

191、学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要 ，另一个是_____
A: 认知动机  B: 自我提高动机  C: 自我效能感  D: 学习期待

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

192、小学生情感发展的基本特点有哪些?

参考答案:
参考专家解析：
（1）情感体验的内容日益丰富；（2）情感表现的深刻性逐步增加；（3）友谊感逐渐发展；（4）情感的动力特征明显；（5）高级情感得到进一步发展；（6）情感稳定性明显增强；（7）情感自控力不断增强。
【命题立意】考查小学生情感发展的基本特点。★★★

193、“眼不见，心不烦”，掩耳盗铃等都是社会态度_____的表现。
A: 压抑  B: 投射作用  C: 否认作用  D: 升华

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。

194、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是_____。
A: 基础型课程  B: 拓展型课程  C: 研宄型课程  D: 发展型课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力迀移到其他方面的学习。

195、道德和品德是两个相同的概念。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。

196、学生的可塑性和向师性的特点，要求教师在教学工作中扮演_____的角色。
A: 传道者.  B: 朋友  C: 榜样  D: 学生学习的促进者

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等方面，都会对学生产生潜移默化的影响。这要求教师扮演榜样的角色，起到榜样的作用。

197、自我意识萌芽最重要的标志是_____。
A: 会叫“妈妈”  B: 思维出现  C: 学会评价  D: 掌握代词“我”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。

198、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。
A: 省级，国务院教育行政部门  B: 市级，国务院教育行政部门  C: 县级，县政府  D: 乡镇，县政府

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：

199、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____
A: 抑郁症  B: 强迫症  C: 焦虑症  D: 恐惧症

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：恐惧症是对一些非常特异的场合在并无危险的情境下产生极度强烈的害怕，题干描述的现象属于恐惧症。故选D。

200、关于课堂教学评价的原则，下列表述正确的是_____。
A: 客观性原则  B: 发展性原则  C: 指导性原则  D: 计划性原则
E: 以上选择都正确

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。