1、精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的_____
A: 内发论  B: 外铄论  C: 多因素相互作用论  D: 三因素论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：内发论强调人的身心发展的力量主要来源于人自身的内在需要。这里弗洛伊德所强调的性本能属于内在因素，所以弗洛伊德的观点属于教育学上的内发论的代表。

2、马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的”。下列选项中与这句话所表达的意思相反的是_____。
A: 方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已不如从前，到了20岁左右则“泯然众人矣”  B: “人猿泰山”的故事及印度“狼孩子”的发现  C: “染于苍则苍，染于黄则黄”;“近朱者赤，近墨者黑”  D: “龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。ABC选项中的话都强调环境对人身心发展的影响。D项强调的是遗传对人的决定性作用，故选D。

3、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。
A: 认识的间接性  B: 认识的交往性  C: 认识的教育性  D: 有领导的认识

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四个选项均是教学过程是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。

4、学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有的_____高低。
A: 接受能力  B: 智力水平  C: 理解能力  D: 应变能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家专家解析：学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生智力水平的高低。

5、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。
A: 培养幼儿爱思考的习惯  B: 鼓励幼儿参与制作陀螺  C: 教会幼儿使用玩具  D: 体验探究的乐趣

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

6、人的表情可以分为三类_____
A: 面部表情  B: 身段表情  C: 语调表情  D: 动作姿势
E: 腺体变化

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：表情可以分为三类：面部表情、身段表情（姿态表情）和语调表情

7、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的_____
A: 连续性  B: 创造性  C: 长期性  D: 艰苦性

参考答案: B
本题解释:
【解析】:创造性指教师必须根据教育规律，针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而无定法”。

8、认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘的心理学家是_____。
A: 加里培林  B: 艾宾浩斯  C: 弗洛伊德  D: 奥苏伯尔

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：心理学家奥苏伯尔认为知识在头脑中的组织与认知结构的简化过程是一种积极的遗忘，故选D项。

9、_____是学校及其它教育机构的一项基本活动，是学校及其它教育机构最基本、最主要的活动。
A: 因材施教  B: 教育教学  C: 招收学生  D: 颁发毕业证书

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

10、具体形象思维是运用已有{##}进行的思维活动。

参考答案:

11、学前教育包括____、____两个阶段。

参考答案: 婴儿的教育 幼儿的教育

本题解释:
参考专家解析：婴儿的教育幼儿的教育

12、一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为_____。
A: 学校规章  B: 学校仪式  C: 学校文化  D: 学校传统

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
学校文化是一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员价值取向和行为定势的一种文化。

13、1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为_____
A: 幼儿园  B: 学前班  C: 蒙养院  D: 托幼机构

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为“蒙养院”。

14、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____
A: 道德感  B: 美德  C: 理智感  D: 热爱感

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:道德感是用一定的道德标准去评价自己或他的思想和言行时产生的情感体验。

15、逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。
上述推理基于以下哪项假设？_____
A: 学生学逻辑比较困难.  B: 参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同  C: 参加学习小组没有影响其他课程的成绩  D: 参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干从“参加学习小组的成员获得的平均分比没参加学习小组的学生更高”得出结论：参加学习小组能够提高学习成绩。显然要求“参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起 点相同”作为假设。否则，如果参加学习小组的学生成绩本来就较高，则无法说明参加学习小组能够提 高学习成绩，因此B项作为假设是必需的。A、C两项都是无关项；如果D项作为假设，则说明参加学习小组的学生原来起点可能更髙，削弱了结论。故选B。

16、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师_____。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……？看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。”
A: 善于自我反思  B: 缺乏探索精神  C: 善于引导学生  D: 缺乏问题意识

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本题的考点是职业理念中的教师观。从题干中来看，钟老师对自己进行教育的方式方法进行了反思，因此与其他三个选项无关。
考点：中学教师职业价值观与信念

17、所谓“以小人之心，度君子之腹”正是_____的表现。

A: 转移  B: 补偿  C: 投射  D: 退化

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓“以小人之心，度君子之腹”是投射的表现，A、B、D三项表述不正确，故选C项。

18、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____
A: 1小时  B: 1.5小时  C: 2小时  D: 2.5小时

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程》第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、髙温地区可酌情增减。故选C。

19、_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A: 思维  B: 反应  C: 语言  D: 理解

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。

20、儿童已有发展水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为____。

参考答案: 最近发展区

本题解释:
【答案】最近发展区

21、日前，中民慈善捐助信息中心发布了第三届“中国城市公益慈善指数”，( )蝉联“首善城市”。此次，全国27个省、自治区、直辖市的109个县级以上城市入选了“中国城市公益慈善百强榜”。_____
A: 北京   B: 上海  C: 深圳   D: 南京

参考答案: A

22、举一反三、闻一知十、触类旁通属于_____迁移。
A: 顺应迁移  B: 同化性迁移  C: 重组迁移  D: 逆向迁移

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。举一反三、闻一知十，触类旁通等都属于同化性迁移（顺向迁移）。

23、桑代克的联结说中，_____是最重要的学习规律。
A: 准备律  B: 练习律  C: 效果律  D: 组织律

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】效果律是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用，是最重要的学习规律。故选C。

24、接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：奥苏伯尔认为接受学习和发现学习，都是积极主动的过程。他们都重视内在的学习动机与学习活动本身带来的内在强化作用。

25、教育心理学研究的核心内容是_____
A: 学习过程  B: 教学过程  C: 评价过程  D: 反思过程

参考答案: A
本题解释:
【解析】:教育心理学研究的三大过程包栝学习过程、教学过程、评价/反思过程，其中核心内容是学习过程。

26、进行课外活动应遵循哪些指导原则？

参考答案:
【答案要点】（1）自愿原则；（2）自主原则；（3）符合学生年龄特征和个性差异原则。

27、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____
A: 能力发展速度的差异  B: 能力水平的差异’  C: 能力发展早晚的差异  D: 能力类型的差异

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题中差异属于能力类型的差异。

28、儿童社会性发展的重要标志是_____。
A: 自我中心趋向  B: 认知活动的守恒性和可逆性  C: 去自我中心主义  D: 抽象思维

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：去自我中心主义就是能从他人的角度去看问题，学会与人相处。

29、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性  B: 标准参照性  C: 总结性  D: 发展性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：标准参照性测验主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。标准参照性测验可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于升级考试、毕业考试和合格考试。因此大学英语等级考试属于标准参照性测验。

30、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_____
A: 中国学前教育研究会  B: 日本幼儿教育协会  C: 美国幼儿教育协会  D: 英国幼儿教育协会

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。

31、材料一
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要求做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可责啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是在提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说：“蚂蚱也是一个有生命的物体，我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这种潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比很多遍的说教来得更为深刻有效！

试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
这位老师的做法是值得学习的，践行了素质教育的理念。
首先，基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中教师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候，没有像其他同学一样对他一笑置之，而是表示赞赏，践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次，素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中教师在上科学课引导学生学习科学知识的同时也积极关注学生品德的培养，在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候，没有过分严格批评学生，而是和大家一起安葬蚂蚱，通过实际行为来教育学生，促进学生的全面发展。
再次，以人为本的学生观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发进行教育。材料中教师通过户外实践的形式给大家上科学课，让学生在实践活动中获得直接经验，充分调动了学生的积极性，践行了以学生为主体的做法。

考点：职业理念

32、主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是_____。
A: 杜威  B: 凯洛夫  C: 陈鹤琴  D: 陶行知

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：陶行知是近代中国著名的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

33、强调学科整合，主张把几门有相互关联的学科内容合并起来组成的课程是____。

参考答案: 综合课程

34、简述夸美纽斯的主要教育观点。

参考答案:
参考专家解析：（1）创建美满生活的教育目的论；
（2）“泛智”教育；
（3）教育适应自然；
（4）班级授课制。

35、教科书的编排通常采用____和螺旋式两种形式。

参考答案: 直线式

本题解释:
【答案】直线式

36、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

参考答案: 非议或排斥

本题解释:
参考专家解析：【答案】非议或排斥

37、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。
A: 严重惧怕  B: 原因不明地惧怕  C: 非理性惧怕  D: 持久性地惧怕

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐怖症可分为单纯恐怖症（对一件具体的东西、动作或情境的恐惧）、广场恐惧症（害怕大片的水域、空荡荡的街道）和社交恐怖症。因此，答案选C。

38、人们经过漫长的研究发现，心理的实质是人脑____的反应。

参考答案: 对客观现实

本题解释:
参考专家解析：对客观现实

39、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性  B: 不平衡性  C: 顺序性  D: 差异性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：“一把钥匙开一把锁”，在教育心理学中的意义就是每个学生都有一套独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，遵循了人的发展的差异性。

40、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_____
A: 80  B: 90  C: 100  D: 125

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：智商，简称IQ，它是通过智力测验所得的分数来表示人的智力水平高低的一种相对指标。斯坦福——比纳量表所采用的是比率智商，即用智力年龄（MA）和实际年龄（CA）的比值来反应智商，其计算公式为：IQ =（MA / CA）×100

41、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代_____教育。
A: 希腊  B: 埃及  C: 斯巴达  D: 雅典

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：古代雅典教育以培养身心和谐的公民为教育目的，教育方法灵活、人性化。

42、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____
①教育理论素养②教育能力素养
③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
A: ①③④  B: ①②③  C: ②③④  D: ①②③④

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念都是教师专门的教育素养的重要组成部分。

43、某一年龄的学生群体具有很多共性，但不同个体之间又存在许多差异。为了适应这种情况，在教学中可以采取的相应措施有_____
A: 设立必修课程和选修课程  B: 注重该学段的基础性和选择性之间的平衡  C: 实施固定班级授课制  D: 实施选课制和走班制

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:班级授课制不利于因材施教，ABD三个选项既考虑到了学生的共性，又考虑到了学生的个性发展。

44、教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的_____
A: 时间的延续性  B: 复杂性  C: 创造性  D: 空间的广延性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

45、在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《论语》  B: 《学记》  C: 《孟子》  D: 《大学》

参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对古代教育著作的了解。
【参考答案】B
【名师点晴】我国的《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”，它对我国古代教育经验和儒家教育思想进行了高度概括。另外，考生还要掌握两个知识点：
（1）西方最早论述教育问题的著作是古罗马昆体良的《论演说家的教育》；（2）近代最早一部教育学著作是捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》

46、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。
A: 行使教师的权利  B: 履行教师的义务  C: 影响学校的秩序  D: 给学校出难题

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。”故选A。
考点：《中华人民共和国教师法》

47、教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

48、教师最本质的特征是_____。
A: 为人师表  B: 开发智力  C: 传授知识  D: 教书育人

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师是教育者，教师职业是以教书育人为目的的职业，这是教师最本质的特征。

49、( )是关系人民福祉.关乎民族未来的长远大计。_____
A: 反对霸权主义　  B: 建设生态文明　  C: 和平与发展

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B

50、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是_____。
A: 适应现象  B: 听觉适应  C: 嗅觉刺激  D: 味觉刺激

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：“人芝兰之室，久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的变化。

51、意义或观念的最小单元是_____。
A: 概念  B: 命题  C: 表象  D: 图式

参考答案: B

52、太平天国定都天京，标志着正式建立起与清政府对峙的政权。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。

53、简述培养心智技能的几点措施。

参考答案:

【参考答案】（1）激发学生学习的积极性与主动性；
（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；
（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语；
（4）注意学生的个别差异。

54、学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的需要是_____。
A: 认知内驱力  B: 自我提高内驱力  C: 附属内驱力  D: 避免失败内驱力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要，它是一种外部动机。

55、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。
A: 半圆形—圆形—三角形—正方形  B: 正方形一长方形—八边形一五边形  C: 五边形一八边形一三角形一正方形  D: 圆形一半圆形一正方形一三角形

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是五边形一八边形一三角形一正方形。

56、_____是在班级中占优势的，多数人所赞同的言论和意义。
A: 班级舆论  B: 班风  C: 班级传统  D: 陶冶法

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班级舆论是班集体成员意愿的反映，是在班级中占优势的，多数人所赞同的言论和意义。

57、根据教学评价资料的处理方式，将教学评价分为_____
A: 正式评价和非正式评价  B: 相对评价和绝对评价  C: 常规评价和特殊评价  D: 过程评价和结果评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

58、科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠_____。
A: 训练  B: 自学  C: 培训  D: 教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育是实现科学知识再生产的重要手段，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短的时间内为更多的人所掌握，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。

59、_____是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。
A: 运动  B: 生活  C: 游戏  D: 学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

60、世界上最早的、由国家发行的药典是_____
A: 《本草纲目》  B: 《丹经》  C: 《千金方》  D: 《唐本草》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《唐本草》亦称《唐新修本草》，有时简称《新修本草》，是唐高宗显庆四年（公元659年）编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。故选D。

61、一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时，用反问的形式向全班同学说：“一头牛和一匹马能相加吗？”其他同学都回答“不能相加”，只有一名学生脱口而出：“等于两头牲畜。”教师勃然大怒，他喝令这名同学站起来，厉声训斥道：“你爸和你妈相加等于两头动物吗？”该学生愤然坐下，全班同学一片哗然。
问题：你觉得这位老师的做法对吗？正确的做法应该是什么？

参考答案:
参考专家解析：（1）这位老师的做法不正确。①“不同名数不可相加”是数学中的定律，通常学生会说“不能相加”，但这个学生别出心裁，使用另外一个类名，把两个不同的名称统合起来，这表明他的思维具有灵活性、发散性，而且能够独立思考并提出自己的看法。对此，教师不仅不应该批评学生，反而应该就这一点进行鼓励。然而，这位老师对学生进行了批评和讽刺，可能会打消学生的主动性，抹杀学生的创造性，甚至可能会使学生产生厌学情绪和逆反心理，难以再发挥自己的聪明才智。②材料中学生给出了错误的答案，教师勃然大怒，并厉声训斥，这体现了该教师没有尊重学生的人格，造成了师生关系的紧张，影响教师威信的形成，不利于良好师生关系的建立。
（2）正确的做法是：①当学生的思维活动和思维成果与教师所设计、安排和期望的不相符时，不能强行将学生的思维过程重新纳入教师设计的轨道，不能以教师的思维成果和教材上的内容去束缚学生的思维，也不能采用粗暴的手段和语言中断学生的思维活动和思维过程。教师要赞赏学生思维中独特与灵活的一面，鼓励学生独立思考，大胆地提出不同的意见。但同时也要强调，在数学中所说的“名数”，和我们日常生活中所说的并不相同，有时要限定在某一学科领域之中。教师还要注意，在课堂上的教学用语要措辞严谨、表达清晰，不能造成歧义和误解。
②针对材料中出现的问题，教师应做到尊重学生，特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，避免师生对立。当师生出现矛盾时，教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于做自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。这样，才有利于建立良好的师生关系，同时有利于建立教师威信。

62、变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。_____
A: 继承教育传统  B: 教育科学研究  C: 在学生身上多花时间  D: 多次重复加深记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选B。

63、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____
A: 无差别原则  B: 无歧视原则  C: 尊重儿童尊严原则  D: 儿童利益最佳原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：联合国大会通过的《儿童权利公约》包括四大原则和四大权利。四大原则是指儿童最大利益原则、尊重儿童权利与尊严原则、无歧视原则、尊重儿童观点的原则。四大权力是指生存权利、保护权利、发展权利、参与权利。四大原则中不包含无差别原则，故选A。

64、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自_____
A: 《学记》  B: 《论语》  C: 《大学》  D: 《中庸》

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】参见《学记》的内容

65、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

66、导致社会成员之间收入分配不平等的主要原因有_____。
A: 二元经济结构的存在和地区之间经济发展的不平衡  B: 社会主义初级阶段的分配制度  C: 经济政策的倾斜和经济体制的不完善  D: 居民消费水平存在较大差异

参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：社会主义初级阶段的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，旨在调节收入分配的不平等。所以，它不是社会成员之间收入分配不的平等的原因，B项排除。居民消费水平的差异，主要说的是支出差异，并不形成收入不平等的原因，D项排除。故本题答案选AC。

67、对民办学校重大问题拥有决策权的是_ ____
A: 校长  B: 教职工代表大会  C: 学校工会  D: 学校董事会

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《民办教育促进法实施条例》第四章第二十一条规定：民办学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2/3以上组成人员同意方可通过：（一）聘任、解聘
校长；（二）修改学校章程；（三）制定发展规划；（四）审核预算、决算；（五）决定学校的分立、
合并、终止；（六）学校章程规定的其他重大事项。故选D。

68、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”

69、学生在学习了小学数学四则运算后，教师为学生组织了一堂练习课，主要复习小数四则混合运算的顺序，教师安排了循序渐进依次加深的练习。第一个练习是口算小数四则运算，同时板演小数四则混合运算，目的是巩固运算顺序；第二个练习是用分析和综合图，让学生根据图意列式，讲出思考方法，巩固运算顺序；第三个练习是根据文字题的要求列式，使用运算顺序在文字题中逐步加深，并训练学生正确使用括号；第四个练习是根据已有的式子，要求学生用语言表达；第五个练习是判别几个形式和类似，但列式不同的文字题；第六练习是自编文字题及练习思考题。上述六个练习都围绕运算顺序这个中心，各有不同的要求，一层比一层深。教学中重点放在引导学生的思路，掌握运算规律。
仔细研读本案例，请说说本案例中教师使用的教学的目的主要有（）
A: 加深对知识的理解  B: 巩固已有的知识  C: 学以致用  D: 形成技能技巧

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD专家解析：学以致用没有体现，题干中没有与实际相联系，与生活应用的表述。

70、教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：所谓教师职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

71、“生活预备说”的代表人物是_____
A: 斯宾塞  B: 皮亚杰  C: 维果斯基  D: 格鲁斯

参考答案: D
本题解释:
【解析】:生活预备说又称前练习说，代表人物是格鲁斯，主要观点是:在童年时代就要游戏，游戏提供了儿童准备参加严肃生活的途径，游戏是儿童未来生活最好的预备。斯宾塞第一次明确地提出了“教育预备说”。

72、我国最早采用班级授课制是在_____
A: 1862年  B: 1901年  C: 1911年  D: 1949年

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：1862年京师同文馆首次采用班级授课制进行教学。

73、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。
A: 纠集他人结伙滋事，扰乱治安  B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动  C: 吸食、注射毒品  D: 杀人

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
（二）携带管制刀具，屡教不改；
（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；
（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；
（五）进行淫乱或者^色 情、卖淫活动；
（六）多次偷窃；
（七）参与赌博，屡教不改；
（八）吸食、注射毒品；
（九）其他严重危害社会的行为。故本题选D。
考点：我国主要教育法律法规介绍

74、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。
A: 白板说  B: 做中学  C: 儿童中心主义  D: 实质教育派

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为儿童中心主义。故选C。

75、以下属于非智力因素的是_____。
A: 观察力  B: 记忆力  C: 意志力  D: 思维力

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：智力是从事一切活动所必备的能力，如观察力、记忆力、想象力、创造力、抽象概括能力、言语表达能力等。意志力不属于智力因素。

76、“严出于爱，爱寓于严”，_____是对教师的基本要求，也是教师职业道德的核心。
A: 热爱学生  B: 团结协作  C: 忠诚于教育事业  D: 以身立新

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：热爱学生、关爱学生是对教师的基本要求，是教师职业道德的核心，也是师德的灵魂。

77、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。

参考答案:
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。

78、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理_____。
A: 以惩罚和服从为定向  B: 以相对的快乐主义为定向  C: 以人际和谐或好孩子为定向  D: 以遵从权威与维护社会秩序为定向

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）

79、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是_____
A: 操作整合  B: 操作熟练  C: 操作定向  D: 操作模式

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是：各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。

80、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。
A: 暗示教学法  B: 发现教学法  C: 探究一研讨法  D: 纲要信号图教学法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是苏联教育家沙塔洛夫创立的。

81、教育起源的学说是_____。
A: 神话起源说  B: 生物起源说  C: 心理起源说  D: 劳动起源说

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是有关教育起源的学说。教育起源论主要有四种：神话起源说、生物起源说、心理起源说以及劳动起源说。其中，最古老的学说是神话起源说，教育起源的学说是生物起源说。

82、情绪是一种没有任务意义的心理体验。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。并非没有任务意义。

83、教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有____和____。

参考答案: 赫尔巴特 涂尔干

本题解释:
【答案】赫尔巴特、涂尔干

84、下列诗句中没有双声字的一项是_____。
A: 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节  B: 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴  C: 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程  D: 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：双声字是指声母相同的两个字。A项中的双声字是“冷落”“清秋”；B项中的双声字是“黄昏”；C项中的双声字是“初程”；D项中没有双声字。故此题选择D项。

85、衡量学生品德形成与否的关键性要素是_____。
A: 道德情感  B: 道德认识  C: 道德行为  D: 道德意志

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。故选C。
考点：小学生思想品德发展的规律和特点

86、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。
A: 1岁以前  B: 1～3岁  C: 3～4岁半  D: 4岁半～6岁

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1.5～2岁，儿童表象开始发生，从此儿童的表象和注意密切联系起来。

87、根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是_____
A: 课程编制  B: 课程开发  C: 课程实施  D: 课程选择

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：课程选择就是根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。故选D。

88、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚定性  D: 自制性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题中教师用诗句鼓励学生学习，说明学生有惰性与拖延的心态，是缺乏自觉性的表现。

89、被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是_____
A: 杨贤江  B: 徐特立  C: 蔡元培  D: 陶行知

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陶行知，中国人民教育家、思想家，其提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名主张，被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。

90、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的突出特点是_____。
A: 有计划性  B: 全班幼儿在同一时间内做相同的事情  C: 有组织性  D: 幼儿按自己兴趣做事

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿在教师的指导下参与集体活动，为实现集体活动目标努力。他们在同一时间内做的是相同的事情。因此，答案为B。

91、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 现代社会

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“礼、乐、射、御、书、数”是指六艺，这是我国奴隶社会的教育内容。

92、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法称为_____。
A: 自我设计训练  B: 头脑风暴法  C: 谈话法  D: 假设法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

93、学生由于知识等方面缺乏，具有天然的向师性和对教师的依赖性，因此是被动的教育对象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学生由于知识较少，经验贫乏，独立能力不强，所以具有依赖性和向师性，但学生对教师的依赖性并不是对教师的完全盲从，因为学生是学习的主体，是具有主观能动性、具有不同特殊素质的人。

94、学前科学教育的要素有：____、探索对象、探索过程、探索结果。

参考答案: 探索态度

本题解释:
【答案】探索态度

95、7.小芳今年12岁，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到咱家小卖部帮你妈赚钱吧！”小芳听后伤心地哭了。她想念书，但她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如早点打工挣钱呢！再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。”
小芳爸爸的说法对吗？为什么？老师的做法对吗？为什么？请运用教育法律知识进行分析。

参考答案:
【参考答案】
（1）小芳爸爸的说法不对。《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。
（2）学校老师的做法是正确的。
（3）作为老师对小芳爸爸的违法行为进行劝阻和制止，这是符合法律规定的。

96、当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是_____
A: 教师促成的纪律  B: 集体促成的纪律  C: 任务促成的纪律  D: 自我促成的纪律

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学生将外部的纪律控制内化为个体的自觉行为。所以是自我促成纪律。

97、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

参考答案:
参考专家解析：（1）有效的说服；（2）树立良好的榜样；（3）利用群体约定；（4）价值辨析；（5）给予适当的奖励与惩罚。
（5）培养正确的舆论和良好的班风

98、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____
A: 班主任  B: 兴趣小组  C: 少先队  D: 班集体

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

99、下列心理学家与后面的理论相匹配的是_____
A: 布鲁纳一联结说  B: 奥苏伯尔一有意义言语学习理论  C: 加涅一顿悟说  D: 班杜拉一符号学习理论

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
布鲁纳提出的是认知发现学习理论，加涅提出的是信息加工学习理论，班杜拉提出的是社会学习理论，奥苏伯尔提出的是有意义言语学习理论。
【命题立意】考查各个心理学家及其对应的学习理论。★★
【错因分析】考生对各个心理学家及其对应的学习理论掌握不牢固。

100、分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。

参考答案:
【参考答案】(2) ①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。②教育具有加速个体发展的特殊功能。③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

101、阅读材料，回答问题。
一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于，恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的是母亲的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。
100.以下关于学校教育在人的发展中所起的作用的观点，不正确的是_____。
A: 学校教育为人的发展提供了可能  B: 学校教育是人发展的内在动力  C: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的  D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条的。

102、下面是中外教育家关于教育的论述：
荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”
康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
问题：
（1）根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。
（2）分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。

参考答案:
【答案要点】
（1）以上几种说法均存在片面的问题。荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。
（2）①教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向作出社会性规范。
②教育具有加速个体发展的特殊功能。
③基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
④教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

103、若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？_____
A: 王路考上了北大  B: 王路没有考上北大  C: 两人都没考上  D: 不能确定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:考查选言命题推理。“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，那么二人中必有一人考上了北大，而李宁没考上，那么王路一定考上了。故选A。

104、新课程所规定的综合实践活动包含的主要内容有_____
A: 信息技术教育  B: 研究性学习  C: 社区服务与社会实践  D: 劳动与技术教育

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

105、教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育法规与教育政策的区别在于执行方式不同：教育法规的执行是以国家强制力为后盾的，任何组织和个人都必须遵守，不得违反；教育政策的执行方式主要是依靠行政力量或党的纪律，运用号召、宣传、教育、解释、动员等方式贯彻实施．其强制力是有限的。

106、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____
A: 受教育权  B: 生命健康权  C: 人格尊严权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定：公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利0常见的学生受教育权包括：（1）学生受教育机会平等的权利。（2）学生参加考试的权利。（3）学生上课学习
的权利。（4）学生受教育的选择权。（5）学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。

107、_____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育  B: 小学教育  C: 中学教育  D: 高中教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。

108、学生的学习的特点有_____。
A: 以间接经验的掌握为主线  B: 计划性和组织性  C: 目的性  D: 被动性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：学生学习的特点包括：(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的；(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的；(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质；(4)学生的学习是在学校班集体中进行的；(5)学生的学习具有一定程度的被动性。

109、人生最早出现的认识过程是_____
A: 想象  B: 记忆  C: 思维  D: 感知觉

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感知觉是人生最早出现的认识过程。

110、意志的品质包括哪些方面？_____
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制力

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力四个方面。

111、品德的心理结构不包括_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德行为  D: 道德评价

参考答案: D
本题解释:
【解析】：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

112、我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____
A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径  B: 理论是主观与客观具体的历史的统一  C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程  D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：CD。参考专家解析：科学理论是主观与客观的具体的历史的统一，故排除B项。实践是认识变化发展的唯一来源，故不选A项。从两个文明建设到“三位一体”再到“四位一体”、“五位一体”，体现了C、D两项。

113、党的十八大强调，坚持中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于“五位一体”的是_____。
A: 文化建设  B: 法治建设  C: 社会建设  D: 生态文明建设

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“五位一体”是十八大报告的“新提法”之一，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。故本题选B。

114、全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍( )的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。　_____
A: 生产力　  B: 创新  C: 科学发展

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

115、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。

116、受教育者最主要和最基本的义务是_____
A: 完成规定的学习任务  B: 积极参加社会实践  C: 遵守学生行为规范  D: 遵守校纪校规

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

117、教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

参考答案: 作业的检查与批改

本题解释:
参考专家解析：【答案】作业的检查与批改

118、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____
A: 夏尔.贝洛  B: 格林兄弟  C: 安徒生  D: 刘易斯•卡洛尔

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1835年5月8日，安徒生的第一个童话集《讲给孩子们听的故事——第一册》出版了，开创了文人自觉创作童话的新时代。故选C。

119、克服焦虑的原则有_____。
A: 运用想象  B: 正面迎战  C: 认清焦虑状况  D: 不回避

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：克服焦虑的原则有不回避和正面迎战

120、素质教育的三大要义是_____
A: 面向全体、全面发展、自主发展  B: 面向全体、全面发展、主动发展  C: 面向全体、全面发展、被动发展  D: 面向全体、主动发展、自主发展

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】素质教育有三大要义：第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。

121、_____的教育开始出现教育终身化的特点。
A: 古代  B: 近代  C: 20世纪以后  D: 后工业社会

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：20世纪以后的教育凸现出终身化的特点，1970年法国的保尔提出“终身教育”的概念，1972年联合国教科文组织建议“将终身教育作为发达国家和发展中国家今后若干年内制定教育政策的主导思想”。

122、表象的形象在头脑中可以放大，缩小，翻转的特性叫表象的_____。
A: 可操作性  B: 灵活性  C: 运动性  D: 翻转性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

123、安徽省教育厅大力推进“三通两平台”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，资源应用平台和公共管理平台)建设，是为了_____
A: 完善国家考试制度  B: 实现全省教育现代化  C: 减轻学生课业负担  D: 扩大优质教育资源共享

参考答案: B
本题解释:
【答案】B

124、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“人心不同，各如其面”意思是人的个性、品行如同自己的面貌一样，各有不同，就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。

125、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括即有联系有区别的____和____两大部分。

参考答案: 心理过程 个性心理

126、对学生伤害事故的处理，应当遵循依法、客观公正、_____的原则，及时、妥善处理。
A: 因地制宜  B: 合理适当  C: 科学合理  D: 酌情适当

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《学生伤害事故处理办法》第三条规定：学生伤害事故当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。

127、绝对感觉阈限是指_____
A: 人的一般感觉能力  B: 最大可觉察的刺激量  C: 最小可觉察的刺激量  D: 差异觉察能力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查绝对感觉阈限的定义。绝对感觉阈限是指人的感觉器官接受某种刺激时刚刚能够引起反应或刚刚能停止其反应的刺激，即刚刚能够引起感觉的最小刺激量（最小可察觉的刺激量）。不同感觉器官的绝对感觉阈限是不同的。

128、根据教育心理学研究成果_____。
A: 动机的强度较强，对学习具有较适宜的促进作用  B: 动机的强度中等偏上，对学习具有较适宜的促进作用  C: 动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用  D: 动机的强度较弱，对学习具有较适宜的促进作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

129、全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的_____
A: 程度结构  B: 形式结构  C: 类别结构  D: 布局结构

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育系统的结构是指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式。教育系统的结构 具有多层次性和多方面性:①教育层次结构。由学前教育、初等教育、中等教育和高等教育组成。②教育类型结 构。由普通教育、专业教育、特殊教育组成。③办学形式结构。由全日制、半工(农)半读学校、业余学校、函授、刊 授、广播、电视等学校组成。④教育管理体制结构。由公办、民办、社会团体办、企业事业办以及私人办学等组成。

130、阅读下表，问研究结果说明了什么?
父母教养态度与儿童的性格特征（相关系数）


参考答案:
参考专家解析：
（1）研究结果说明了父母的教养态度与儿童的性格发展密切相关。
（2）家庭教养方式一般可以分为三类：
①权威型教养方式。采用这种教养方式的父母在子女的教育中，表现得过于支配，孩子的一切都由父母来控制。在这种环境下长大的孩子容易形成消极、被动、依赖、服从、懦弱，做事缺乏主动性，甚至不诚实的人格特征。
②放纵型教养方式。采用这种教养方式的父母，对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲，对孩子的教育有时达到失控的状态。在这种环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、蛮横无理、胡闹等。
③民主型教养方式。父母与孩子处于一个平等和谐的家庭氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给予孩子积极正确的指导。父母的这种教养方式使孩子形成了一些积极的人格品质，如活泼、自立、彬彬有礼、善于交往、富于合作精神、思想活跃等。

131、良好的班集体具有哪些教育作用?

参考答案:

参考专家解析：答案要点：
（1）有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会适应环境。
（3）有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

132、德国第一所幼儿教育机构是_____。
A: 编织学校  B: 幼儿学校  C: 幼儿园  D: 保育学校

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

133、要想做到“见义智为”，最关键的是要加强_____
A: 运动技能的学习  B: 智慧技能的学习  C: 认知策略的学习  D: 态度的学习

参考答案: B

134、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《孟子》，论述了环境与教育对儿童心理发展的作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”出自《荀子》。

135、幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。

136、下面属于置疑问难的意义的是_____
A: 创设冲突情境  B: 引发思维活动  C: 启动定向思考  D: 鼓励发散思维

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：置疑问难的意义有：置难情境与思维活动；揭示矛盾与问题意识；教师善问与学生会问。

137、学校和教育机构的权利不包括_____
A: 制定教育政策  B: 按章程自主管理  C: 招收学生、聘任教职工  D: 管理本单位的设施和经费

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。

138、按学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为_____
A: 有意义学习，接受学习  B: 有意义学习，机械学习  C: 接受学习，发现学习  D: 发现学习，机械学习

参考答案: C
本题解释:
【解析】：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类：一个维度是学习进行的方式，学习分为接受学习和发现学习;另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，学习分为机械学习和有意义学习。

139、党的十八大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设，我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明_____
A: 我国人民民主的真实性  B: 人民民主专政的本质是人民当家作主  C: 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心  D: 我国已经建成了和谐社会

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”体现了共享共建原则，表明人民民主专政的本质是人民当家作主，B项正确。A、C两项内容体现不出。D项与客观现实不符。

140、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”，这种结课方式为_____。
A: 悬念式  B: 延伸式  C: 讨论式  D: 总结归纳式

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：悬念式结课，即结课时留下疑问，诱发学生的求知欲，造成“欲知后事如何，且听下回分解”的悬念效应。

141、“六艺”指周朝官学教育体系中要求学生掌握的六种基本技能，分别是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

142、理解学习策略的定义时应该注意以下哪几点？_____
A: 学习策略主要表现为一种活动方式  B: 学习策略是符合规律的活动方式  C: 学习策略是一种技能  D: 学习策略是通过学习、练习而形成的

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：学习策略主要表现为一种符合规律的活动方式，是通过学习、练习而形成的。

143、下列漫画讽刺了某些教师的行为，这种做法违背的师德规范是_____。

A: 热爱学生  B: 爱岗敬业  C: 依法执教  D: 廉洁从教

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中小学教师职业道德规范》中的第七个规范是“廉洁从教“它要求教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权谋求私利。漫画中的教师为了利益，背信弃义，违背了廉洁从教的职业道德规范。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

144、同伴关系的交往，最早可以在( )的儿童身上看到。_____
A: 6个月  B: 8个月  C: 12个月  D: 15个月

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：大约2个月时，婴儿能注视同伴；3~4个月时，婴儿能够相互触摸和观望；6个月时，他们能彼此微笑和发出“咿呀”的声音。但是6个月前婴儿的这些反应并不具有真正的社会性质，因为这时的婴儿可能把同伴当做物体或活的玩具（如抓对方的头发、鼻子），不能主动追寻或期待从另一个婴儿那里得到相应的社会反应。最早6个月的时候，真正具有社会性的相互作用才开始出现。

145、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____
A: CoolEdit  B: Photoshop  C: PowerPoint  D: MindManager

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：Photoshop是一个由AdobeSystems开发和发行的图像处理软件，Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。

146、城市民用天然气的主要成分是_____
A: 甲烷  B: —氧化碳  C: 硫化氢  D: 乙烷

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：天然气是一种多组分的混合气体，主要成分是烷烃，其中甲烷占绝大多数，另有少量的乙烷、丙烷和丁烷，此外一般还含有硫化氢、二氧化碳、氮和水汽，以及微量的惰性气体。家用天然气的主要成分是甲烷。

147、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是_____
A: 心理健康  B: 记忆  C: 智力  D: 学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学习是教育心理学研究最多和最活跃的一个领域。

148、楚辞的代表作家除了屈原还有_____
A: 司马相如  B: 婵娟  C: 宋玉  D: 李斯

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：楚辞的代表作家是屈原和宋玉。故选C。

149、个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为_____
A: 反射  B: 认知结构  C: 学习  D: 能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认知结构是学生在某一学科的特殊知识领域内的观念的全部内容及其组织。

150、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____
A: 6岁以下  B: 5岁以下  C: 4岁以下  D: 3岁以下

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
它是影响小儿健康的常见疾病，3岁以内发病率最高，而以1岁左右为多见，但多为轻度贫血。

151、历史课中的历史事件和历史人物的学习属于_____
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 程序性学习

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：符号学习概念理解的考查。

152、品德和道德的联系表现在_____。
A: 个体品德的内容来源于社会道德  B: 个体品德的形成依赖于社会道德  C: 品德和道德的最终根源相同  D: 道德和品德的直接根源相同

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：品德与道德的联系：（1）个体品德的内容来源于社会道德；（2）个体品德的形成依赖于社会道德；（3）道德和品德的直接根源不同，但它们的最终根源是相同的，它们都要受到社会发展规律的制约。

153、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，这是一种_____的观点
A: 内发论  B: 外铄论  C: 多因素论  D: 综合论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：以弗洛伊德为代表的精神分析学派认为性本能是推动人发展的重要动力，这是内发论的观点。

154、自我意识包括_____
A: 自我认识  B: 自我体验  C: 自我控制  D: 自我实现

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。自我意识包括三个心理 成分：自我认识、自我体验和自我调节（或自我控制）。

155、言语是个人借助____传递信息、进行交际的过程。

参考答案: 语言

本题解释:
【答案】语言

156、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____
A: 《论语》  B: 《大学》  C: 《学记》  D: 《师说》

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
《学记》是世界教育史上第一部教育专著。

157、教育在社会主义现代化建设中有什么作用？

参考答案:
参考专家解析：（1）教育是实现我国现代化事业的关键所在；
（2）教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素；
（3）教育是实现人的全面发展的根本途径；
（4）教育是实践三个代表思想的重要领域。

158、下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配？_____
A: 温故知新  B: 启发性  C: 循序渐进  D: 理论联系实际

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“读万卷书，”是指要努力读书，让自己的才识过人。“行万里路”是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论联系实际，学以致用。

159、国际社会一致认为，可持续发展是由( )构成的。_____
A: 政治  B: 经济  C: 社会  D: 自然

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

160、创造性思维的特点有_____。
A: 独创性  B: 深刻性  C: 流畅性  D: 灵活性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：创造性思维的特点包括流畅性、灵活性和独创性，其中灵活性又称变通。

161、各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。

162、我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。
A: 残疾人  B: 家庭经济困难的学生  C: 单亲家庭  D: 女童

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

163、教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：。

164、简述学生原有的认知结构对迁移的影响。

参考答案:
①学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件；
②原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用；
③学习者是否具有相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略，这也影响着迁移的产生。

165、太阳系中离太阳最近的两大行星是_____。
A: 水星、金星  B: 地球、火星  C: 火星、金星  D: 地球、水星

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：太阳系的八大行星，按照由近到远的顺序排名为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故选A。
考点：教师的科学常识与科普知识

166、能力的发展存在个体差异，下面不属于能力发展差异的是_____。
A: 天才儿童  B: 大器晚成  C: 多愁善感  D: 过目不忘

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：多愁善感属于气质的差异。

167、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____
A: 教师资格制度  B: 教师职务制度  C: 教师聘任制度  D: 教师考核制度

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师资格制度是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故选A。

168、明_____
A: 公正合理的国际政治经济新秩序已经形成  B: 中国在国际事务中发挥重要的作用  C: 中国始终不渝地走和平发展道路  D: 我国奉行独立自主的和平外交政策

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：题干只能说明中国在积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，但不能推断出公正合理的国际政治经济新秩序已经形成，A项表述错误。BCD三项均可以从




材料中推断出。故本题答案选BCD

169、阅读材料回答题：
某市有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63％。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80％不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69％，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40％以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。
你认为是否有劳动教育的必要性?（）

参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。

170、一次，我正在布置作业：“每个生字写5遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。
结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。

参考答案:
参考专家解析：
组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时。有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。

171、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。_____
A: 游戏化方法  B: 生活化方法  C: 移情法  D: 直接法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园教育要遵循有游戏为基本活动和教育的活动性原则，即采用游戏化的方法。

172、与意志坚韧品质相反的不良品质是_____。
A: 优柔寡断和草率从事  B: 任性和怯懦  C: 盲从和独断  D: 顽固和动摇

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质缺乏与否表现差异的识记。
【参考答案】D
【名师点睛】识记和理解意志的四大品质，除了从它们的定义来进行，还可以借助它们的反方向表现来深入理解。与意志的自觉性相反的意志品质是盲从，盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行为。与果断性相反的特性有两种。一是优柔寡断。优柔寡断的人表现为犹豫不决，疑虑重重，该断不断，其结果常常是错失良机。二是鲁莽。鲁举者办事很少迟疑，说干就干，但却不善于事前作周密考虑和斟酌，结果多半成事不足，败事有余。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性指不能约束自己的行动；怯懦指在行动中畏缩不前，惊慌失措，这都是意志薄弱的表现。意志的坚持性既不同于动摇，又不同于顽固。有动摇性的人或缺乏坚定的行动目的，对既定的目的持怀疑态度，或对实现目的缺乏信心和决心。性格顽固者，则只能刻板地依照一成不变的计划行事，不能敏锐地觉察情势的变化，不善于及时根据新情况，相应地对行动方式、行动目的作出修正，一意孤行。因此本题选D。

173、“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。_____
A: 培根  B: 康德  C: 席勒  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査“美育”的起源。德国诗人和美学家席勒于18世纪末在《美学书简》一书中首先提出美育这一概念，建立了独立的研究理论。故选C。

174、论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。

参考答案:

答案要点：
(1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。
(2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的;学校的课程设置应当偏重古代语(拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的
(3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现;传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识;必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样
才能使他们的智力得到发展。
知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。
(4）联系实际。

175、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解不正确的是_____
A: 《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求  B: 《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度  C: 《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统  D: 《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。

176、目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休日全部抵消掉了。所以，要求学校德育必须贯彻_____。
A: 导向性原则  B: 因材施教原则  C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则  D: 教育的一致性与连贯性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：题干中说明学生接受的学校教育被家庭教育的负面影响所抵消，由此可见，需要保持教育的一致性与连贯性。

177、简述如何培养学生的创造性。

参考答案:
参考专家解析：
（1）创设有利于创造性产生的适宜环境；
（2）注重创造性个性的塑造；
（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。.

178、_____也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。
A: 保持  B: 编码  C: 提取  D: 记忆

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。识记是信息的输入和编码过程：保持是信息的储存；再现是信息的提取。故本题选A。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。

179、在小学数学教材中，应用列方程的方法求解应用题，渗透的主要数学思想是(　　)。
A: 分类与整合思想；或然与必然思想  B: 一般与特殊思想；符号化思想  C: 或然与必然思想；数学模型思想  D: 符号化思想；数学模型思想

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：

180、自去年年底以来，楼市价格逐渐出现“回稳”状态，各地房企出现不同程度的受挫，购房者纷纷持观望态度，要保持房地产行业科学可持续发展_____
A: 应坚持以政府行政干预为主，保障房地产市场有序规范运行  B: 政府应直接参与保障房建设，抑制房价过快增长  C: 要调整收入分配政策，提高城市居民收入，增强城市居民的购房能力  D: 要以加快转变房地产行业发展方式为主线，调整优化房地产产业结构

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：要保持房地产行业科学可持续发展，应该以房地产市场调节为主，政府的宏观调控为辅。如果以政府干预为主，这样会影响房地产市场效率。故A项错误。保障房建设不一定非要政府直接承担、直接投资、直接建设，而应当更多地吸引社会资本来完成。故B项错误。调整收人分配政策，提高居民收入，增强居民的购房能力，只能暂时提高房地产市场的购买力，并不能使其可持续发展，因此C项错误。要保持房地产行业的科学可持续发展，应以加快转变房地产行业发展方式为主线，调整优化房地产产业结构，故本题正确答案为D。

181、除了街道、胡同与邻里对中小学生的教育外，社会教育的途径和形式还有社区、各种校外教育机构和_____
A: 学校  B: 大众传播媒介  C: 家庭  D: 社会生活

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】社会教育的途径主要有：（1）街道、胡同、邻里；（2）社区；（3）各种校外机构；（4）大众传播媒介。

182、好的幼儿园教育活动的标准是什么？

参考答案:
参考专家解析：（1）内容的目标是否达成；
（2）内容是否具有基础性；
（3）内容是否适宜；
（4）内容各部分是否平衡；
（5）内容是否具有发展性。
【命题立意】好的幼儿园教育活动的标准。

183、遗忘的进程不仅受到时间因素的影响，也受到_____等因素的影响。
A: 识记材料的意义和作用  B: 识记材料的数量  C: 学习的程度  D: 识记材料的序列位置

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。影响遗志进程的因素：（1）学习材料的性质；（2）识记材料的数量和学习程度的大小；（3）记忆任务的长久性与重要性；（4）识记的方法；（5）时同因素；（6）情绪和动机也影响着遗意的进程。

184、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____
A: 遗传  B: 环境  C: 教育  D: 个体的主观能动性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“教”使“生而同声”的人“长而异俗”，这里的“教”即为对人的发展产生影响的教育。

185、创造性

参考答案:

参考专家解析：
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

186、_____是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。
A: 认知好奇心  B: 成就动机  C: 自我效能感  D: 成就归因

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：成就动机概念考查。

187、教师合理的知识结构应包括____等方面；教师的能力结构主要有____等方面。

参考答案: 扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识 组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智

本题解释:
【答案】扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智

188、试述新课程条件下教师角色的转变。

参考答案:
参考专家解析：（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；
（2）从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；
（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；
（4）从学校与社区的关系看，教师是社区开放的教师。

189、实验法是按研究的目的控制或创造条件，对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查实验法的定义。
【参考答案】正确
【名师点睛】实验法是指根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。它主要包括实验室实验和现场实验。
实验室实验是在实验室内借助于各种专门仪器设备进行教育心理实验的方法。通过实验室严格的人为条件的控制，可以获得较精确的实验结果，还可对实验的结果进行反复验证。现场实验是在自然情境下，由实验者创设或改变一些条件，以引起学生某些心理活动的变化从而进行研究的方法。现场实验的研究结果比较切合实际，但由于实验情境不易控制，从而难以得到精确的结果。

190、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学， 上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____
A: 不稳定不可控制的外归因  B: 不稳定可控制的内归囪  C: 稳定可控制的外归因  D: 稳定可控制的内归因

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:根据韦纳归因理论，努力属于不稳定可控制的内部因素。

191、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是_____
A: 道德感  B: 应激  C: 理智感  D: 心境

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。

192、我国首个深水自营气田——陵水17—2气田天然气探明储量2月9日已通过审查，储量规模超千亿方，为大型气田，将加快我国_____建设。
A: 渤海大气区  B: 东海大气区  C: 南海大气区  D: 黄海大气区

参考答案: C

193、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育  B: 以发展儿童智力为中心  C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展  D: 为工作的母亲照管儿童

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

194、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。

195、问题解决的类型有_____
A: 逆向性问题解决  B: 习惯性问题解决  C: 创造性问题解决  D: 常规性问题解决

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：本题考查问题解决的两种类型。即创造性问题解决和常规性问题解决。

196、教学方法改革的指导思想是____、____。

参考答案: 坚持启发式 坚持启发式

本题解释:
参考专家解析：
坚持启发式；反对注入式

197、30.阅读下列材料，并回答问题。
某单位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子具有绘画的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。
(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的？

参考答案:
【答案要点】（1）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（2）①对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师的关爱学生；②根据学生的实际情况，有的放矢地发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师的教书育人；③教育中教师不断获得新的教育理念，更新知识结构，用于探索创新，体现了习的理念。

198、婴儿最早的学习方式是_____。
A: 经典条件作用  B: 操作条件作用  C: 习惯化  D: 模仿

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：经典条件作用是婴儿最早的学习方式。

199、下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品？_____
A: 《海的女儿》  B: 《小红帽》  C: 《丑小鸭》  D: 《皇帝的新装》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《小红帽》是《格林童话》中的名篇作品。故选B。

200、教育与社会诸多因素有密切联系。其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度  B: 生产力水平  C: 科技水平  D: 文化传统

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。