1、19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是_____
A: 文化教育学  B: 实验教育学  C: 实用主义教育  D: 制度教育学

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。

2、班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____
A: 与家长的关系  B: 与任课教师的关系  C: 与校长的关系  D: 与学生的关系.

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。

3、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状属于_____
A: 抑郁症  B: 强迫症  C: 焦虑症  D: 恐惧症

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：恐惧症是对一些非常特异的场合在并无危险的情境下产生极度强烈的害怕，题干描述的现象属于恐惧症。故选D。

4、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了_____。
A: 《中华人民共和国教师法》  B: 《中华人民共和国义务教育法》  C: 《中华人民共和国劳动法》  D: 《中华人民共和国计划生育法》

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。因此，学校和教育局不能因为该女孩出生时没有准生证而剥夺其受教育的权利，故本题选B。

5、某小学三年级学生在操场上体育课，练习打篮球。体育教师在给学生讲解完打球要点和有关事项之后，把同学分成几个小组，练习投篮球和抢篮板球。李某(10岁)和赵某(10岁)分在一组。因地不平，李某在抢球时不慎摔倒，恰巧被奔跑上来的赵某踏在腿上，致小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球，李某住院三个多月，花费的医疗费、护理费、营养费、李某父母误工费共10000元。
此材料中需要承担李某经济损失赔偿责任的有_____。
A: 体育课教师  B: 李某所在学校  C: 赵某  D: 赵某父母

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。[/content]小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。<br>根据材料回答下列101~105题。<br>101.心理学家（A）认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为能力、努力、运气、环境、任务难度、身心状况等。
A.韦纳
B.杜威
C.海德
D.桑代克
[content]【答案】A。专家解析：韦纳发现人们倾向于将活动成败原因归结于六个因素：能力髙低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。他还把这六个因素归为三个维度：内部归因和外部归因、稳定归因和非稳定归因、可控归因和不可控归因。

6、新课程标准从_____等几个方面阐述了课程的具体目标。
A: 知识与技能  B: 目标与过程  C: 过程与方法  D: 情感态度与价值观
E: 达标与测试

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。

7、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 形象直观  B: 实物直观  C: 模象直观  D: 言语直观

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题是对模象直观教学概念理解的考查。

8、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自_____。
A: 《丑小鸭》  B: 《海的女儿》  C: 《小意达的花儿》  D: 《卖火柴的小女孩》

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：小美人鱼铜像是一座世界闻名的铜像，她位于丹麦哥本哈根市中心东北部的长堤公园，是丹麦雕刻家爱德华•艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑的。故答案为B。
考点：外国文学知识

9、某寄宿学校校车行驶途中，有学生要求上厕所，停车5分钟后，司机没有清点人数就开动校车，致使学生王某被落下，王某在追赶过程中不慎跌倒，跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责？_____
A: 司机和某寄宿学校共同负责  B: 司机负责  C: 某寄宿学校负责  D: 司机和王某共同负责

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

10、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。
A: 综合课程  B: 潜在课程  C: 活动课程  D: 学科课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学科课程，又称为分科课程，是当今世界各国中小学课程的主要类型，如语文、数学、外语、历史等。

11、从作用的方向看，教育功能可以分为_____。
A: 正向功能与负向功能  B: 显性功能与隐形功能  C: 个体功能与社会功能  D: 显正向功能和隐负向功能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能。对任何社会、任何时期的教育来说，正向和负向的功能都存在。

12、下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式  B: 集体备课讨论式  C: 班级集中式  D: 课堂议论式

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。

13、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

14、人格结构中的核心成分是_____。
A: 能力  B: 气质  C: 态度  D: 性格

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：性格在人格结构中是核心成分。

15、下列说法符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是_____。
A: 国家实行九年义务教育，收取学杂费  B: 义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制  C: 国家鼓励教科书循环使用  D: 县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二条：实施义务教育，不收学费、杂费；第七条：义务教育实行县级人民政府为主管理的体制；第四十一条明确规定：国家鼓励教科书循环使用；第三十二条：县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。

16、试述加涅关于学习结果划分的教育意义。

参考答案:
参考专家解析：
（1）按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：智慧技能、认知策、言语信息、动作技能和态度。
（2）这五项内容分属于三个领域，前三项内容属于认知领域；系，其顺序是随意排列的，它们是范畴各不相同的学习。这种分类是对学习层次分类的一种减缩，它集中于学习的更高水平，充分体现了人类学习的特点，尤其符合学校学习的性质。加涅认为，把学习结果作为教育目标，有利于确定到达目标所需要的条件；而从学习条件中可以派生出教学事件，告诉教师应该做什么。因此，通过对学习结果的分析，可以为教学设计提供可靠的依据，从而为达到教学目标铺平道路。
【命题立意】考查考生对加涅关于学习结果划分的教育意义的理解。★★★

17、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 整体性原则  B: 因材施教原则  C: 活动性原则  D: 直观性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。

18、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的_____。
A: 传道者角色  B: 授业解惑者角色  C: 管理者角色  D: 示范者角色

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”，意思即哪里有道，哪里就有教师，体现出教师的传道者角色。

19、强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的观点。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:这是存在主义课程理论的观点，结构主义课程观强调课程应以学科为中心。

20、桑代克的学习定律中，_____实际上反映了学习的动机原则。
A: 失用律  B: 联想律  C: 效果律  D: 准备律

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】准备律是学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习，准备律实际上体现了学习的动机原则。故选D。

21、课程评价按照教学评价分析方法不同可分为____和____。

参考答案: 定性评价 定量评价

本题解释:
【答案】定性评价、定量评价

22、德育是指教育者培养受教育者_____的教育。
A: 政治观点  B: 思想品质  C: 世界观  D: 品德

参考答案: D
本题解释:
D（解析）德育是教育者培养受教育者品德的活动，所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方西。

23、情绪情感对意志行动总是起消极的阻碍作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：情感既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。首先，情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。积极的情感可以使人斗志旺盛，对人的行动起促进作用；消极的情感则会削弱人的斗志，阻碍人的意志行动的实现。其次，意志对情感也具有调节作用。良好的意志品质可以控制不良情绪的影响，保持积极乐观的心境。

24、看过《西游记》的人在头脑中都可以形成孙悟空的形象，这是( )的心理活动。_____
A: 表象  B: 再造想象  C: 创造想象  D: 幻想

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事 物的形象的想象，就是再造想象。

25、简述应怎样将集体教育与个别教育相结合。

参考答案:
要把集体教育与个别教育结合起来。教师一方面要依靠集体中的积极分子和正确舆论的力量教育每一个成员，同时也要通过对个别学生的教育，影响整个集体。教师要先向集体提出要求，然后让集体再去要求、教育和帮助它的成员。教师要影响个别学生，首先要去影响他所在的集体，然后通过集体和教师一起去影响这个学生，使教育集体和教育个人同时、并行地进行。

26、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
问题解决分为有结构的问题和无结构的问题解决。

27、在个性心理特征中具有核心评价意义的是_____。
A: 性格  B: 气质  C: 能力  D: 需要

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：性格是个人对现实的稳定的态度，以及与之相适应的习惯化的行为方式的心理特征。性格是个性心理特征中具有核心意义的心理特征。

28、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握。灵感现象就是直接思维的结果。

29、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是_____。
A: 抑郁症  B: 强迫症  C: 焦虑症  D: 恐惧症

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。恐惧症。专家解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。

30、根据学习的定义，下列现象属于学习现象的是_____。
A: 吃了酸的东西流唾液  B: 望梅止渴  C: 蜘蛛织网  D: 儿童模仿电影中人物的行为

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：。

31、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_____指导思想。
A: 长期性而非突击性  B: 整体性而非单项性  C: 多样性  D: 均衡化

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：题中所说现象只注意到了幼儿“智”这一方面的发展，而忽视了其他方面，这就违背了“整体性而非单项性”的指导思想。

32、认知方式具有优劣之分，沉思型优子发散型，场独立型优于场依存型，_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。认知方式只有适合之分，无好坏之分。

33、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：。

34、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是____。

参考答案: 再造想象

本题解释:
【答案】再造想象

35、记忆过程包括以下哪些环节_____
A: 识记  B: 保持  C: 再认或回忆  D: 准备

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：记忆过程不包括准备。

36、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为_____几个部分。
A: 认知领域  B: 日常生活领域  C: 情感领域  D: 动作技能领域

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：ACD。参考专家解析：布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。

37、幼儿的认识活动主要以_____为特点。
A: 具体性和逻辑性  B: 抽象性和逻辑性  C: 具体性和形象性  D: 抽象性和形象性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性，具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。故选C。

38、____是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。

参考答案: 讲授法

39、依法治教的主体就是各级行政机关。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：依法执教的主体是指参与教育法律关系的主体，而不只是各级权力机关。

40、德育一般包括思想教育、____、____和道德教育四个基本方面。

参考答案: 政治教育 心理教育

本题解释:
【答案】政治教育、心理教育

41、劳动者通过教育掌握科学知识与技术，转化为劳动者的知识与技能，创造出更多物质财富。这体现了_____。
A: 教育对人口的作用  B: 教育对政治经济的作用  C: 教育对生产力的作用  D: 教育对文化的作用

参考答案:
本题解释:
C 专家详解：教育对生产力有促进作用，教育是科学知识再生产的手段：通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富。

42、_____是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A: 接受学习  B: 发现学习  C: 意义学习  D: 机械学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查发现学习的概念。

43、程序教学的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家____。

参考答案: 斯金纳

本题解释:
【答案】斯金纳

44、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程，其实施顺序是_____。
A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行  B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行  C: 以行为开端，行、知、情、意依次进行  D: 视具体情况，可能有多种开端顺序

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对德育过程中学生品德知、情、意、行培养顺序的了解。
【参考答案】D
【名师点睛】在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。

45、胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话!”对学生这种不良行为的增加可以用行为主义的_____理论观点来加以解释。
A: 正强化  B: 负强化  C: 给予惩罚  D: 消退

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：正强化是指任何导致之后进行该行为的可能性增加的结果。题干中学生越来越不像话，也是指行为的增加，故选A。

46、幼儿自言自语的表现有两种形式：一是问题言语；二是_____
A: 情境言语  B: 游戏言语  C: 对话言语  D: 交际言语

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：问题言语和游戏言语是幼儿自言自语的表现的两种形式。

47、简述幼儿想象的特点

参考答案:
幼儿想象的特点表现在：
（1）幼儿想象的主题与时间不稳定，易变换；
（2）幼儿想象的夸张性；
（3）幼儿想象缺乏计划性和预定的目的，只满足于想象过程本身；
（4）幼儿想象的创造成分还保留在具体形象的水平上，不能在语词的水平上进行创造性想象。

48、教学永远具有教育性，单纯传授知识的教学是没有的。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

49、西方流行的游戏治疗就是_____学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A: 复演说  B: 同化说  C: 元交际  D: 精神分析

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：精神分析学派是西方游戏治疗的理论基础。

50、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是_____
A: 婴儿玩具应高档化  B: 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料  C: 应根据婴儿年龄特点选择玩具  D: 给婴儿选择的玩具越小越好

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿选择玩具应根据婴儿年龄特点选择玩具，例如，幼儿园小班幼儿大都处于平行游戏或独自游戏的阶段，教师就应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。而到了中、大班以后，则应更多地为他们准备、提供适宜于发展合作性游戏的活动材料。故选项C正确。

51、缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于_____。
A: 焦虑症  B: 依赖型人格障碍  C: 抑郁症  D: 反社会型人格障碍

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题目中所述情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成。因此，答案选D。

52、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 家庭决定论  D: 儿童决定论

参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】华生是著名的环境决定论者。

53、《中华人民共和国未成年人保护法》规定任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室，宿舍、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、喝酒。这是为保护学生的_____
A: 人身自由权  B: 身心健康权  C: 人格尊严权  D: 隐私权

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。

54、教师职业道德体现( )要求的一致性。_____
A: 理想与现实  B: 理论与实践  C: 教书与育人  D: 品德与活动

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

55、幼儿体育过程中最主要的环节是_____。
A: 激发幼儿活动兴趣阶段  B: 身体准备阶段  C: 掌握动作技能阶段  D: 结束阶段

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幼儿体育过程中最主要的环节是掌握动作技能阶段。
考点：体育游戏的特点和教育作用

56、教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学_____。
A: 基本教育规律  B: 基本教学规律  C: 基本心理规律  D: 基本身心规律

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。本题考查教育心理学的概念，故选C。

57、应试教育和素质教育的本质区别是_____。
A: 是否面向全体学生  B: 是否促进学生个性化发展  C: 能否培养学生的创新精神和创新能力  D: 是否能提高学生的成绩

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。

58、现代教育发展的根本动因是_____
A: 政治制度  B: 经济制度  C: 生产力的发展  D: 科学技术

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的动力作用。

59、世界上最早的教育专著是_____
A: 《大学》  B: 《论演说家的教育》  C: 《学记》  D: 《理想国》

参考答案: C
本题解释:
【答案】c。专家解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史和世界教育史上最早、最完整的教育学专著。

60、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。

61、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。
A: 知识.智力.能力  B: 基本知识.基本技能。基础性学力  C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观  D: 知识.智力.情感

参考答案: C
本题解释:
C（解析）新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。

62、迈克卡等人将学习策略分为认知策略、____以及资源管理策略。

参考答案: 元认知策略

63、新课改强调学习评价要淡化甄别，重视_____。
A: 选拔  B: 评优  C: 发展  D: 检查

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课改强调对教师和学生的评价，要重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变。

64、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。
A: 教育普及化开始  B: 教育民主化的质量和水平不断提高  C: 教育法制化的形成  D: 教育机会均等口号的提出

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。主要表现在教育普及化、教育法制化和教育机会的均等。

65、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师_____
A: 严慈相济  B: 关爱学生  C: 因材施教  D: 廉洁从教

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

66、体育被列为普及教育的正式学科之一是在_____。
A: 17世纪  B: 18世纪  C: 19世纪  D: 20世纪

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：夸美纽斯提出把体育引入学校，并将其列为一门正式课程。1774年，德国教育家巴塞多在德绍创办了第一所博爱学校，首次把体育列为学校教育的正式课程。因此，本题选B。

67、教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是 _____
A: 调查法  B: 观察法  C: 经验总结法  D: 实验法

参考答案: B
本题解释:
【B】专家解析：观察法是教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法。

68、群众观点包括_____
A: 一切向群众负责的观点  B: 虚心向群众学习的观点  C: 坚信群众自己解放自己的观点  D: 全心全意为人民服务的观点

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：群众观点包括四个基本观点：一是相信人民群众能够自己解放自己的观点；二是全心全意为人民服务的观点；三是一切向人民群众负责的观点；四是虚心向人民群众学习的观点。故选ABCD。

69、明_____
A: 公正合理的国际政治经济新秩序已经形成  B: 中国在国际事务中发挥重要的作用  C: 中国始终不渝地走和平发展道路  D: 我国奉行独立自主的和平外交政策

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：题干只能说明中国在积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，但不能推断出公正合理的国际政治经济新秩序已经形成，A项表述错误。BCD三项均可以从




材料中推断出。故本题答案选BCD

70、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系．因为：①师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系。②教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，而且还体现在思想和人格上。

71、前苏联教育部长凯洛夫主编的《教育学》总结了苏联社会主义教育的经验，构建了新的教育学理论体系，论述了全面发展的教育目的，他极其重视智育的地位和作用，提出了一套比较严格和严密的教学理论，对我国建国初期的教育产生了很大的影响。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

72、调查报告属于公文中的规范性文件。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：规范性文件是指各级行政机关依据法定职权和程序制定发布的，对公民、法人或者其他组织具有普遍约束力的，调查报告不属于规范性文件，但可作为制定规范性文件的有关材料和依据。

73、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。
A: 流畅性  B: 独特性  C: 变通性  D: 多维性

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：。

74、道德和品德的区别是_____。
A: 道德是社会现象，品德是个体现象  B: 品德是社会现象，道德足个体现象  C: 道德是自然现象，品德是生物现象  D: 道德是生物现象，品德是自然现象

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：品德与道德相互联系相互区别，两者的而直接根源不同，道德是社会现象，品德是个体现象，但它们都要受到社会发展规律的制约。

75、_____是调整教育关系的行为规范的总称。
A: 宪法  B: 教师法  C: 教育政策  D: 教育法

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育法的地位与意义的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】教育法是教育法律法规的总法，是调整教育关系的行为规范的总称。

76、12月18日国防科工局透露，我国第一座( )冷快中子反应堆——中国实验快堆12月15日17时首次达到100%功率，12月18日17时实现满功率稳定运行72小时，主要工艺参数和安全性能指标达到设计要求，标志着我国全面掌握了快堆的设计、建造、调试、运行的核心技术。_____
A: 钠  B: 锂  C: 铷  D: 铯

参考答案: A

77、广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有半富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。
此案例说明_____。
A: 校外课程资源占主要地位  B: 教师在课程资源的利用中起重要作用  C: 教学要注重开发和利用乡土课程资源  D: 课程资源的开发要注重适应性

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

78、对班级授课制首次进行理论论证的教育家是_____。
A: 赫尔巴特  B: 夸美纽斯  C: 卢梭  D: 裴斯泰洛奇

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代，是应荇及教育，扩大教育教学规模，提高教学质量和效率的要求，批判否定分散的小农经济和封建隔绝状态下长期实行的个别教学组织形式而产生的。捷克教育家夸美纽斯从理论上对班级授课制加以总结和论证，使其基本确定下来。

79、教师通过教学评价可以_____。
A: 了解学生个体的优势与不足  B: 判断学生是否取得预期的进步  C: 收集到大量反映学生成就的各种证据  D: 反思自己的教学过程和教学结果

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。

80、学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用，这属于_____。
A: 正迁移  B: 负迁移  C: 摸仿  D: 态度、原理的迁移

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正迁移是指种学习对另种学习起到积极的促进作用、积极迁移。学习素描以后对后继学习油画产生了积极的促进作用，属于正迁移

81、关于课程资源的说法正确的是_____。
A: 教师和学生不是课程资源  B: 课程资源越多越好  C: 课程资源具有多样性  D: 课程资源就是教科书

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。除了教科书以外，教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验和不同的简历、学习方式、教学策都是非常宝贵的非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

82、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使小学生在以后的学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 概括说  D: 奥苏贝尔的认知观

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：形式训练说是以官能心理学为基础．其基本观点：①心的组成成分是各种官能，它们遵循着用进废退的原则。认为人的心理由意志、记忆、思维、推理等各种分立的官能组成。这些官能分别从事不同的活动。各种官能在训练之前一直潜伏着，一旦经过训练或练习得以加强，便会在以后的活动中发挥更好的作用。如记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西。②心是由各种成分组成的整体，一种官能的改进会加强其他所有官能。如学习拉丁文，可以 训练推理能力、观察能力等。③教学最重要的目标就是训练和改进心的各种官能。学习要收到最大的迁移效果，就应该经历一个“痛苦”的过程。如学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后的学习和工作中受益无穷。

83、下列教育家中，属于实用主义代表的是_____。
A: 斯宾塞  B: 杜威  C: 梅伊曼  D: 赫尔巴特

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：实用主义教育学是在19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮，代表人物主要有美国的杜威和克伯屈。

84、关于“师爱”，下列说法正确的是_____
A: 出于私情之爱  B: 对少数优秀学生的关爱  C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重  D: 师爱不具有育人的作用

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生特困
生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求。

85、教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是_____
A: 传道者  B: 示范者  C: 教育工作实施者  D: 教育活动组织者

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生模仿老师的言行体现了教师示范者的角色。

86、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。
A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决  B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响  C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系  D: “心理眩惑”有助于问题解决

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：问题与情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少，“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近，问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。

87、我国学校最早产生于_____
A: 夏朝  B: 商朝  C: 西周  D: 秦朝

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国最早的学校是产生于夏朝的“庠、序、校”。故选A。

88、新时期教师职业道德规范的核心内容是_____
A: 实践“三个代表”  B: 科学发展观  C: 为人民服务  D: 无私奉献

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：为人民服务是整个社会主义道德建设的主要内容，也是新时期教师职业道德规范的核心内容。故选C。

89、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____
A: 知觉选择性  B: 知觉整体性  C: 知觉理解性  D: 知觉恒常性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉的客观条件的改变而保持其知觉映象的过程。

90、1.简述《义务教育法》对从事义务教育的教师的要求。

参考答案:
【参考答案】
（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业
以上水平。
（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须
按照规定从事教育工作。
（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高
自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

91、因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是_____。
A: 政府  B: 校办产业  C: 学校  D: 校长

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据《中华人民共和国教育法》第三十一条的规定：学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
考点：《中华人民共和国教育法》

92、下列各项不属于学校文化的核心内容的是_____。
A: 物质文化  B: 精神文化  C: 组织文化  D: 制度文化

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D。参考专家解析：校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。学校精神文化是校园文化的核心。

93、“杯酒释兵权”讲的是我国_____解除将领兵权的一种方式
A: 汉朝刘邦  B: 唐朝李世民  C: 宋朝赵匡胤  D: 明朝朱元璋

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“杯酒释兵权”主要讲述北宋初年赵匡胤是怎样加强中央集权的。故正确答案C。

94、学校心理辅导的目标是_____。
A: 满足需要，促进健康  B: 关注生存，促进发展  C: 学会调适，寻求发展  D: 身体健康，学会学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。

95、_____水平的提问可用来帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值，教师常用的关键词有“判断”“你对……有什么看法”等。
A: 理解  B: 知识  C: 分析  D: 评价

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教育家特内曾根据布卢姆《教学目标分类学》的基本思想创设“布卢姆一特内教学提问模式。”在这种提问模式中，教学提问被分成由低到高六个水平，每一水平的提问都与学生不同类型或水平的思维活动相联系。评价水平的提问可帮助学生根据一定的标准来判断材料的价值。它要求学生对一些观念、价值观、问题的解决办法或伦理行为进行判断和选择，也要求学生能提出自己的见解。在这类提问中，教师常用的关键词是：判断、评价、证明、你对此有什么看法等。

96、在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是_____
A: 康德  B: 福禄贝尔  C: 斯宾塞  D: 杜威

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。

97、心理学是研究心理现象的科学，心理学即研究人的心理也研究动物的心理，而以人的心理现象为主要。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

98、对幼儿发展状况评估的目的是_____
A: 筛选、排队  B: 教师反思性成长  C: 提高保教质量  D: 了解幼儿的发展需要

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。

99、有时候，由于幼儿的记忆不精确，表达能力有限，容易出现类似____的现象。

参考答案: 撒谎

本题解释:
参考专家解析：撒谎

100、被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度，尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了_____
①公民在法律面前一律平等的原则
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻
④政府机关坚持对人民负责的原则
A: ①②  B: ③④  C: ②③  D: ①④

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：新交规对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”，体现了公民在法律面前一律平等的原则，也体现了政府机关坚持对人民负责的原则，①④正确。②材料体现不出。依法行政是依法治国原则对行政机关的要求，非基本国策，③错误。故答案选D。

101、____的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。

参考答案: 生产力

本题解释:
【答案】生产力

102、新课程积极倡导的学生观是_____。
A: 学生是发展的人  B: 学生是独特的人  C: 学生是单纯抽象的学习者  D: 学生是具有独立意义的人

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。

103、目的是了解学生学习之前的基础的评价是_____
A: 诊断性评价  B: 形成性评价  C: 总结性评价  D: 发展性评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：诊断性评价是在学期开始或单元教学开始时对学生现有发展水平进行的评价。

104、目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。专家解析：目标游离评价模式主张评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果。因此， 并非完全排斥预设目标。

105、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是_____
A: 合作学习  B: 发现学习  C: 情境学习  D: 指导学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查发现学习的含义。发现教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是由美国教育家布鲁纳提出的科学方法。一般来说，发现教学要经过四个阶段：①创设问题情境；②提出问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

106、____年，清政府颁布《奏定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛推行。

参考答案: 1903

107、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到_____。
A: 全面普及义务教育，全面扫除文盲  B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育  C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量  D: 全面发展，面向全体

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，在义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

108、在我国义务教育阶段，凡年满_____周岁的儿童均可进入小学学习。
A: 4  B: 5  C: 6  D: 7

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在我国，小学和初中教育属于义务教育，凡年满6周岁的儿童均可进入小学学习。

109、人们常提到“唯女子与小人难养也”，是一种_____
A: 首因效应  B: 晕轮效应  C: 刻板效应  D: 第一印象

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：刻板印象，专指人类对于某些特定类型人、事、物的一种概括的看法。这种看法可能是来自于同一类型的人事物之中的某一个个体给旁人的观感。通常，刻板印象是大多数是负面而先人为主的，并不能代表每个属于这个类型的人事物都拥有这样的特质。

110、学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合的学前儿童心理研究的基本原则是_____。
A: 客观性原则  B: 发展性原则  C: 实践性原则  D: 教育性原则

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：这符合学前儿童心理研究的教育性原则。

111、汪涓最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了_____。
A: 抑郁症  B: 焦虑症  C: 强迫症  D: 恐怖症

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：强迫症是对自己的行动是否正确，产生不必要的疑虑，要反复核实的强迫行为。题中汪涓产生了不必要的疑虑，但她又无法控制自己反复的行为，因此属于强迫症。
考点：中学生常见的心理问题

112、巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是_____。
A: 第一信号系统  B: 第二信号系统  C: 经典条件反射系统  D: 操作条件反射系统

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
巴甫洛夫认为，大脑皮质最基本的活动是信号活动，从本质上可将条件刺激区分为两大类：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第一信号；另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第二信号。对第一信号发生反应的皮质机能系统，叫第一信号系统，是动物和人共有的。对第二信号发生反应的皮质机能系统，叫第二信号系统，是人类所特有的。

113、未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 16  B: 18  C: 20  D: 22

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

114、现代社会初期，学前教育的主要目标是_____。
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育  B: 以发展儿童智力为中心  C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展  D: 为工作的母亲照管儿童

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学前教育的主要目标，在工业社会初期，是为工作的母亲照管儿童；在工业社会，是不限于看护儿童，对儿童实施促进其身心发展的教育；现代社会初期是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。

115、19世纪末20世纪初美国实用主义教育学派代表人物是_____。
A: 康德尔  B: 杜威  C: 赫尔巴特  D: 凯洛夫

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。

116、在方位知觉的发展中，儿童在_____岁能够正确辨别前后。
A: 3  B: 4  C: 5.  D: 6

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3岁幼儿已经能正确辨别上下方位；4岁幼儿开始能正确辨别前后的位置。

117、皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念  B: 出现去自我中心化  C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转  D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题需要具体事物的支持

参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：D项属于形式运算阶段的内容。

118、在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是_____。
A: 重义气讲交情  B: 敬业精神  C: 热心和同情心  D: 说到做到

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著作影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。有激励作用、生动活泼，富于想象并热心于自己学科的教师，他们的教学工作较为成功。

119、提出教学过程最优化思想的是_____
A: 赞科夫  B: 巴班斯基  C: 乌申斯基  D: 维果斯基

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

120、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西．这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从_____人手对李小林进行教育。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。

121、下列哪种活动反应了儿童的形象思维？_____
A: 做游戏，遵守交通规则过马路  B: 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭  C: 给娃娃穿衣、喂奶  D: 儿童能算出2+3=5

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：给娃娃穿衣、喂奶都是直观的，没有间接性。

122、“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师。但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”，这说明（）。
A: 反思是教师专业成长的重要途径  B: 只重视学科基础知识与基本技能的教学理念，会影响到学生的全面发展  C: 教师专业化呼吁教师全面素质的专业化，这是新课程改革对教师专业化提出的新要求  D: 一名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：略。

123、下列属于“六艺”的有_____
A: 乐  B: 礼  C: 作  D: 射

参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:六艺包括礼、乐、射、御、书、数。

124、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。
A: 受教育权  B: 生命健康权  C: 人格尊严权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国《宪法》第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：（1）学生受教育机会平等的权利。（2）学生参加考试的权利。（3）学生上课学习的权利。（4）学生受教育的选择权。（5）学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。

125、教师成长的三阶段理论包括_____。
A: 关注生存阶段  B: 关注情境阶段  C: 关注制度阶段  D: 关注自身阶段
E: 关注学生阶段

参考答案: ABE
本题解释:
【答案】A,B,E专家解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

126、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和_____。
A: 准备律  B: 刺激律  C: 失败—成功律  D: 成功—成功律

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：桑代克是20世纪美国著名的行为主义心理学家之一，其行为主义学习理论主要表现在准备律、效果律、练习律三个方面。

127、教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：

128、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏  B: 交往  C: 活动  D: 游玩

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。

129、目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式_____
A: 家园联系本  B: 家长会  C: 开放日  D: 家长委员会

参考答案: D

130、探究学习

参考答案:
【答案】是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习。

131、我国古代由官府举办管辖的学校，被称为_____
A: 官学  B: 私学  C: 书院  D: 私塾

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。私学是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言。书院是民间教育机构。开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，正式的教言制度则是由朱熹创立，发展于宋代。私塾是独国古代社会一种开设于家庭、宗教或多村内部的民间幼儿数育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。

132、鉴别情绪的主要标志是____。

参考答案: 面部表情

133、港交所行政总裁李小加2月23日出席港股羊年开市仪式后表示，很快会推出_____。
A: 沪港通沽多机制  B: 沪港通沽空机制  C: 沪港通沽清机制  D: 沪港通估值机制

参考答案: B

134、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到保障就需要_____。
①来自社会的保障
②我们自主的宣传和维护
③非联合国保护不可
④制定相关的法律法规
A: ①②③  B: ①②④  C: ①③④  D: ①②③④

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。所以③错误，①④正确。根据排除法，可知选项B正确。

135、学生学习“功=力x距离”，这种学习属于_____
A: 辨别学习  B: 符号学习  C: 概念学习  D: 规则或原理学习

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:根据加涅的学习层次分类，规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。题 目中，“功=力x距离”涉及功与力和距离之间的关系。

136、我们在做数学题时用的是_____。_____
A: 左脑.右脑  B: 右脑.左脑  C: 左脑.左脑  D: 右脑.右脑

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

137、根据皮亚杰的理论，当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为_____
A: 感知运动阶段  B: 前运算阶段  C: 具体运算阶段  D: 形式运算阶段

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：前运算时期的儿童典型的思维特点就是以自我为中心。

138、“己欲立而立人，己欲达而达人”，告诉教师，对待同事和学生要做到_____
A: 相互尊重与体谅  B: 相互竞争与合作  C: 相互交流与沟通  D: 相互团结与友爱

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语?雍也》，意思是（仁德的人）自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神。所以本题的正确答案为A。

139、学校文化的内容有_____。
A: 教育的理想和追求  B: 对学校功能及社会责任的理解  C: 对个性的理解  D: 对学习、工作的态度
E: 对集体的看法

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE 专家详解：学校文化包括教育的理想和追求，对学校功能和社会责任的理解，对个性的理解、对学习、工作的态度，对集体的看法等。五个选项符合，正确答案为ABCDE。

140、以下说法中错误的_____
A: 专家教师课时计划简洁灵活，以学生为中心并具有预见性  B: 专家教师有完善的维持学生注意的方法  C: 专家教师往往较注意课堂的细节  D: 专家教师具有丰富的教学策略

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：专家型教师只是突出了课的主要步骤和教学内容，并未涉及一些细节；新教师却把大量的时间用在课时计划的一些细节上。

141、信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。.

参考答案:
参考专家解析：
这种说法是不正确的。信息技术的发展，对教育的影响是巨大的。信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学习和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。

142、认同的出发点就是_____。
A: 得到他人认可  B: 试图与榜样一致  C: 让别人接受自己的思想  D: 与他人相接近

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿。其出发点就是试图与榜样一致。故选B。

143、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头.不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（）。
A: 抑郁症  B: 强迫症  C: 焦虑症  D: 社交恐怖

参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析：恐怖症分为广场恐怖.社交恐怖.单纯恐怖，这里指的是社交恐怖，青少年中比较常见的。

144、按照教学任务，可以将课分为_____。
A: 讲授课  B: 单一课  C: 演示课  D: 讨论课
E: 综合课

参考答案: BE
本题解释:
参考答案：BE【解析】按照教学任务分为：单一课和综合课。

145、教育是人类特有的一种____活动。

参考答案: 社会

本题解释:
参考专家解析：社会

146、按照学生的“最近发展区”施教，体现了_____的教学原则。
A: 高速度  B: 高难度  C: 量力性  D: 直观性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：维果斯基的“最近发展区”理论即学生通过努力可以达到的最高学习水平

147、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则，以下说法错误的是_____。
A: 坚持社会主义方向性原则  B: 符合国家和社会利益原则  C: 教育机会均等原则  D: 以上都不对

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。

148、对于智力的性别差异，说法正确的一项是_____。
A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强  B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些  C: 男性的智力普遍比女性高  D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

149、奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了“先行组织者”的教学策略。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。

150、学生掌握知识的中心阶段是_____。
A: 检查知识  B: 领会知识  C: 巩固知识  D: 运用知识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生掌握知识分为几个阶段：感知教材、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识，其中，领会知识是中心阶段。

151、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。

152、坚持科学决策.民主决策.依法决策，健全决策机制和程序，建立( )制度。_____
A: 集权部门  B: 小部门  C: 决策问责和纠错

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C

153、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神，德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。

154、涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求”这种论断正确的指出了_____
A: 教育是社会复制的工具  B: 教育要促进人的个性化  C: 教育具有社会性  D: 儿童对成人施加的影响不是教育

参考答案: C
本题解释:
【解析】:题干的表述指出了教育具有社会性。

155、启发式教学的渊源是____、____，是孔子提出的。

参考答案: 不愤不启 不悱不发

本题解释:
【答案】不愤不启、不悱不发

156、素质教育的核心是_____。
A: 面向全体  B: 创新教育  C: 全面发展教育  D: 以人为本

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

157、《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、____、教书育人、为人师表、终身学习。

参考答案: 关爱学生

本题解释:
参考专家解析：关爱学生

158、第五段的语言有何妙处?

参考答案:
参考专家解析：
①作者将几人聚谈比喻成滚雪球，生动形象。②“或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑……”句式整齐，语言精炼，却不乏恢弘之气。

159、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝色的呢?”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行。你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后可不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了_____的教学原则。
A: 启发式  B: 系统性  C: 巩固性  D: 因材施教

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：启发性教学原则是指运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性．引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题解决问题的能力。题干当中学生产生疑问，老师没有抓住教育机会合理引导学生探索知识，违背了启发的教学原则。

160、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收人的增长比例。_____
A: 低于  B: 等于  C: 不低于  D: 高于

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十二条：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收人的增长比例.保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。故选D。

161、“举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？_____
A: 学习的迁移  B: 高原期  C: 元认知  D: 记忆.

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。

162、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_____。
A: 重视儿童身心健康  B: 重视儿童与环境的交互作用  C: 重视儿童智力和创造力的发展  D: 重视家庭在学前教育中的作用和幼儿人学准备工作

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，题目中的四个选项都是正确的。本知识点还可以以简答题的形式考查。

163、《教育法》于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的_____
A: 公共性原则  B: 公办性原则  C: 公立性原则  D: 方向性原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

164、下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才？_____
A: 常模参照性评价  B: 目标参照性评价  C: 诊断性评价  D: 个体差异内评价

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：常模参照性评价具有较强的甄选功能，适合用于人才的选拔；目标参照性评价是对是否达到目标的考核，不适合人才的甄选；诊断性评价适合用在课程讲授前了解学生原有的知识情况等；个体差异内评价适用不同时间学生情况的评价。故选A。

165、12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定。对于王某的行为，下列选项中正确的是_____。
A: 依法可以免予处罚  B: 无需承担法律责任  C: 可由公安机关予以收容教育  D: 可由公安机关予以行政拘留

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：预防未成年人犯罪法 依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
收容教养属于治安处罚的范围。
考点：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

166、依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：考查有意想象的概念。

167、桑代克于1908年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。1908年改为“1903年”。

168、下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是：（）
A: 设置难度较低的问题  B: 鼓励质疑  C: 帮助学生正确表征问题  D: 辅导学生从记忆中提取信息

参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。

169、推动教育学发展的内在动力是_____的发展。
A: 教育规律  B: 教育价值  C: 教育现状  D: 教育问题

参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教育学概念的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。对教育现象和教育问题的研究不断推动教育学持续发展，进而揭示教育规律，更好地指导教育实践。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，教育问题才是研究的核心，是教育活动内在的、本质的特征，因此教育学发展的内在动力就是不断发展教育问题、解决教育问题。比如“教师招聘考试非常热”是一种教育现象，而”为什么教师招聘考试这么热”就是教育问题，通过对教育问题的探讨才可以揭示出教育规律。八项“教育规律”是客观存在的，教育学的研究任务就是去揭示客观存在的教育规律；B项“教育价值”是教育学发展的结果，而不是原因；C项“教育现状”是教育活动外在的、表面的特征。

170、教学过程的中心环节_____
A: 巩固知识  B: 领会知识  C: 运用知识  D: 检查知识

参考答案: B
本题解释:
B（解析）领会知识是教学过程的中心环节，它包括使学生感知和理解教材。
（命题立意）考查教学过程的结构。★★★★
（错因分析）基础知识掌握不充分。

171、荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是_____
A: 教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标  B: 教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了  C: 教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律  D: 教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行”。只有学而能行，才能算完全的认识

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：荀子这段话指出了学习或教学的过程是从闻到见、到知、最后转化为行动的过程，是从感性的思考到理性的实践的过渡，而不是纯粹的思辨。B项不正确。故选B。

172、教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着_____。
A: 研究者  B: 示范者  C: 朋友  D: 管理者

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D

173、教育目的制约的对象有_____。
A: 教育政策的制定  B: 教育制度的建立  C: 教育内容的确定  D: 教育方法的选择
E: 教育效果的评价

参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。

174、教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是_____。
A: 创造思维  B: 聚合思维  C: 发散思维  D: 直觉思维

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查思维的类型。发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。“一题多解”是一种典型的发散思维，故选C。

175、活动课程的主要倡导者是_____。
A: 杜威  B: 卢梭  C: 孔子  D: 赫尔巴特

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：活动课程又称为生活课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。活动课程的主要倡导者是实用主义教育家杜威、克伯屈。

176、知识的过程有知识的获得和_____
A: 知识的迁移  B: 知识的保持  C: 知识的扩展  D: 知识的提取

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。

177、目标导向的课堂教学设计主要包括以下环节_____。
A: 目标设置与陈述  B: 教学任务分析  C: 教学资源分析  D: 教学策略选择与开发
E: 测量与评价工具开发

参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考专家解析：目标导向教学设计主要包括如下四个操作环节：（1）设置并陈述教学目标（2）分析学习任务（3）根据任务分析，导出适当教学步骤、方法和技术（4）对照教学目标，检测与评价教学结果。

178、30.阅读下列材料，并回答问题。
某单位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子具有绘画的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。
(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。
(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的？

参考答案:
【答案要点】（1）爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
（2）①对行为散漫、不爱学习的学生，教师没有讽刺挖苦，而是关心爱护，努力寻求帮助学生的方法，体现了教师的关爱学生；②根据学生的实际情况，有的放矢地发挥学生的特长，促进学生全面发展，体现了教师的教书育人；③教育中教师不断获得新的教育理念，更新知识结构，用于探索创新，体现了习的理念。

179、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____。
A: 国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务  B: 儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务  C: 家长有让子女入学接受教育的义务  D: 学校有免费提供优质教育服务的义务

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：。

180、国务院法制办公室全文公布《存款保险条例(征求意见稿)》，向社会各界征求意见，标志着酝酿20多年的( )即将建立。_____
A: 存款准备制度  B: 存款保险制度  C: 贷款保险制度  D: 贷款准备制度

参考答案: B

181、根据研究的目的观察某些特定的行为属于_____。
A: 实况取样法  B: 事件取样法  C: 日记描述法  D: 轶事记录法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：事件取样法是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。

182、注意的两个最基本的特点是_____。
A: 指向性与选择性  B: 指向性与集中性  C: 紧张性与集中性  D: 紧张性与选择性

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意有两个基本特征：指向性和集中性。指向性是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度。故本题选择8项。

183、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了_____状态。
A: 表情  B: 心境  C: 激情  D: 应激

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。如在突如其来的外在刺激作用下，人会产生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪反应。

184、有的学生总把不能取得好成绩的原因说成任务(作业、考题)太难，这是一种什么归因?有什么坏处?

参考答案:

185、“举一反三”“触类旁通”体现的是创造性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“举一反三”“触类旁通”体现的是学习的迁移。

186、师生关系的基础是_____
A: 社会关系  B: 非正式关系  C: 工作关系  D: 心理关系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：师生关系包含以年轻一代成长为目标的社会关系、以直接促进学生发展为目的的教育关系、以维持和发展教育关系的心理关系。其中教育关系是基本关系，心理关系是教育关系的基础和深化。

187、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____
A: 教育理想  B: 教学目标  C: 教育良心  D: 教育观念

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的良心，是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心，就能够从内心深处自觉抵制违犯职业道德的任何邪念。故选C。

188、对幼儿园活动的正确理解是_____
A: 儿童尽情地随意玩耍  B: 在安全的前提下按课程的要求活动  C: 为儿童舒展筋骨而开展活动  D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:幼儿园的教育活动是教师有目的有计划组织的活动，是为了促进幼儿

189、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，意思是_____。
A: 埋头苦干，无须向任何人解释工作中的失误  B: 学会对自己的一切行为负责  C: 剥夺了员工为自己辩护的权利  D: 工作中出了事故，只能在主观上找原因

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：。

190、在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是_____
A: 鼓励学生大胆质疑  B: 引导学生分析问题  C: 设置难度适中的问题  D: 让学生自己去找答案

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D
专家解析：培养学生解决问题的能力，教师应该启发学生，培养学生能力，如探究——合作学习模式，而单纯不加引导让学生自己寻找，属于放任不负责任型教师。

191、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和_____。
A: 活动技能  B: 学习技能  C: 一般技能  D: 认知技能

参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：根据技能的性质和表现形式，通常把技能汾为操作技能和心智技能；其中操作技能也叫“动作技能”，心智技能也称为“智力技能”或“认知技能”。

192、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于_____。
A: 注意的选择性  B: 注意的分配  C: 注意的起伏  D: 注意的指向性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
本题考查的是注意的品质。人的感受性不能长时间地保持固定的状态。在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的现象，这种现象叫做注意的起伏，或叫注意的动摇。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。如果间隔时间太长，人的注意就会动摇。故选C。

193、赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育家，下列论述中体现了他的教育思想的有_____。
A: 建立了规范教育学  B: 强调“课堂中心”“教材中心”“教师中心”  C: 主张“做中学”  D: 提出了“教学的教育性”原则

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D参考专家解析：
ABD 专家详解：赫尔巴特1806年的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。提出了“明了、联想、系统、方法”四段教学法，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。赫尔巴特说：“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学，。”体现了教学过程中的“教学的教育性”原则。主张从“做中学”的是杜威。因此，正确答案是ABD。

194、小红在小学一年级时，常因小事与同学吵架，升人三年级后，这种现象便逐渐减少了。这说明小红情感的_____得到发展。
A: 丰富性  B: 深刻性  C: 自控力  D: 稳定性

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：小学生在环境的要求与生活方式的影响下，逐步学会了控制自己的情绪和抑制自己的冲动，这是由于学生自我意识不断发展，情感逐渐内化，不以外部表情表露出来。自控力的强弱在小学生中也表现出年龄特征，和中、高年级相比，低年级学生的自控力要差。

195、在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

参考答案:

参考专家解析：
【参考答案】
学校开展的心理健康教育有以下六条途径：
(1)开设心理健康教育有关课程：
(2)开设心理辅导活动课；
(3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容；
(4)结合班级、团队活动开展心理健康教育；
(5)个别心理辅导或咨询；
(6)小组辅导。

196、—个人的对人对己、对事、对物的态度是_____
A: 与生俱来的  B: 在先天因素基础上形成的  C: 是遗传得来的  D: 通过学习而形成的

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。态度是通过学习形成的，不是天生的。

197、“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调的教师职业道德素养主要是终身学习_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：“教然后知困”是指教学相长，根据时代发展的不同要求不断提升自身能力。

198、美国教育家杜威要反对的是_____。
A: 儿童中心论的观点  B: 教师中心论的观点  C: 活动中心论的观点  D: 经验中心论的观点

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为日的，反对教师中心论的观点。

199、在教学中，教师应该如何有效地组织学生进行练习?

参考答案:
参考专家解析：（1）教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
（2）学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性。
（3）建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

200、人的气质类型在社会评价上_____。
A: 有好有坏  B: 无好坏之分  C: 都是好的  D: 都是坏的

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人的气质本身无好坏之分，气质类型也无好坏之分。气质没有社会评价的意义。