1、教师在写板书时，尽量要用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 活动律C: 差异律D: 组合律

2、心智技能形成过程中各阶段顺序是_____。 A: 原型操作、原型定向、原型内化B: 原型操作、原型内化、原型定向C: 原型内化、原型定向、原型操作D: 原型定向、原型操作、原型内化

3、外语是学校教育中的工具学科，新课改规定从小学三年级开设外语课程。_____

4、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: A．①②③B: B．②③④C: C．①②④D: D．①③④

5、陕西横跨黄河、长江两大流域，全省水资源丰富，是一个不缺水的省份。_____

6、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____ A: 要满足家长个人的兴趣和爱好B: 要促进家长身心的健康发展C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展D: 要为家长留下单独生活的时间和空间

7、“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了_____。 A: 激情具有爆发性B: 心境具有弥散性的特点C: 应激是一种适应性反映D: 心境具有微弱的特点

8、教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要标志。_____

9、《中华人民共国和教育法》的通过时间是_____。 A: 1993年10月31日B: 1995年3月18日C: 1996年5月15日D: 1998年8月29日

10、学习指导的策略

11、教学中影响迁移的主要因素有哪些？

12、通过教育所提高的人的劳动能力，所增加的劳动力的“值”，是立即就能显示出来的。_____

13、我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____，制定本法。 A: 宪法和教育法B: 宪法和未成年人保护法C: 宪法和预防未成年人犯罪法D: 教育法和未成年人保护法

14、从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价

15、台湾作家三毛小时候数学总是考不好，有一次数学老师给了一份很难的考题给她做，结果她交了白卷，后来，数学老师当着全班同学的面讽刺三毛，说她最喜欢吃鸭蛋，并在三毛眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此，三毛离开了学校，把自己封闭在家里，这位数学老师的做法主要违背了_____。 A: 理论联系实际相结合原则B: 严格要求与尊重学生相结合的原则C: 从学生实际出发的原则D: 发扬积极因素、克服消极因素原则

16、幼儿在计算2+3=5时，会在头脑中想象2个苹果加上3个苹果，这种思维类型是_____。 A: 直观动作思维B: 抽象逻辑思维C: 初级思维D: 具体形象思维

17、在德育方法中，_____是陶冶法的典型特征。 A: 摆事实、讲道理B: 创设良好的情境C: 组织学生进行实际活动D: 操行评定E: 潜移默化

18、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入园率达91％，高水平高质量普及九年义务教育的县(市、区)达到_____以上。 A: 70％B: 80％C: 90％D: 95％

19、与课堂教学组织形式相比，课外活动的组织形式具有更大的灵活性和机动性，其主要形式有群众性活动、小组活动和_____ A: 个别活动B: 自主活动C: 集体活动D: 局部活动

20、一般认为动机具有_____功能。 A: 强化功能B: 激活功能C: 指向功能D: 教学方法

21、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆

22、初中开设《中国历史》课程是一门_____ A: 工具型课程B: 研究型课程C: 拓展型课程D: 基础型课程

23、以下不属于动机的机能的是_____。 A: 激活功能B: 转换功能C: 指向功能D: 调整功能

24、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙

25、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____ A: 坚持党的领导B: 加强依法治国C: 保证人民当家作主D: 增强党和国家活力

26、从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出_____ A: 多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸B: 多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸C: 多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸D: 多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸

27、首次把教育学系为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是_____。 A: 培根夸美纽斯B: 夸美纽斯赫尔巴特C: 培根康德D: 杜威卢梭

28、下列选项中属于原始社会教育的特征的是_____ A: 自发性B: 无阶级性C: 专制性D: 平等性

29、在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了_____。 A: 社会本位论思想B: 个人本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想

30、关于学前儿童注意的发展，正确的说法是_____ A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 随着年龄的增长，选择性注意的范围逐渐扩大，定向性注意的范围逐渐缩小

31、简述教师组织学生小组合作学习的基本环节。

32、下列中外历史名人中，坚持内发论的是_____。 A: 孟子B: 威尔逊C: 弗洛伊德D: 洛克

33、有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____。 A: 连续性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性

34、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。 A: 幼儿教育多元化B: 幼儿教育制度化C: 幼儿教育小学化D: 幼儿教育特色化

35、具有较高的( )是教师综合素质的核心。_____ A: 职业道德修养B: 教学水平C: 教学艺术D: 职业道德理论

36、我国学校德育内容不包括心理健康教育。_____

37、英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 内外因交互作用论D: 多因素论

38、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____ A: 要求要点B: 条件联系C: 限制或障碍D: 矛盾和结果

39、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。 A: 教育终身化B: 教育民主化C: 教育国际化D: 教育制度化

40、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

41、义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____

42、_____是指课业内容及其进程。 A: 课程B: 教材C: 作业D: 课程标准

43、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是_____ A: 教学目标B: 教育目的C: 培养目标D: 教学目的

44、我国封建社会末期科举制的考试形式是_____ A: 察举B: 九品中正制C: 八股文D: 举孝廉

45、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是蒙台梭利。_____

46、为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。_____

47、记忆过程包括_____ A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆

48、资料四：初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好．不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好的学习，如果换做事我，我也会这么做的。”资料四：第1题 郑老师的这样说是否正确？_____

49、对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益?

50、儿童心理发展趋势和顺序_____。 A: 没有规律B: 根据不同个体而不同C: 大致相同D: 有时相同，有时不同

51、被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是_____ A: 《诗经》B: 《史记》C: 《左传》D: 《资治通鉴》

52、下列关于婴儿动作发展排序正确的是_____。 A: 翻身、坐、抬头、站、走B: 抬头、坐、翻身、站、走C: 翻身、抬头、坐、站、走D: 抬头、翻身、坐、站、走

53、随堂测验时一要注意知识之间的贯通；二要注意知识的比较；三要重视能力的培养。这是关注了_____。 A: 测验的对象B: 测验的形式C: 测验题的设计D: 测验的内容

54、2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在人民大礼堂举行。2013年国家最高科学技术奖由_____获得。 A: 张存浩、程开甲B: 郑哲敏、王小谟C: 吴良镛、谢家麟D: 师昌绪、王振义

55、“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的_____特点。 A: 连续性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

56、班级管理包括_____等几个基本环节。 A: 提前调研B: 了解学生C: 制定计划D: 组织实施E: 评价总结

57、简述教育的劳动起源说。

58、班主任工作计划中比较完整的是____。

59、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是_____。 A: 教学过程B: 教学手段C: 教学内容D: 教学媒体

60、演示法是教师在上课时，配合讲授或谈话，把实物或教具展示给学生看，或向学生作示范性的实验，来说明或印证所传授的知识。运用演示法的基本要求有_____。 A: 演示时引导学生全神贯注于演示对象的主要特征和重要方面B: 把演示与讲授、谈话结合起来C: 教具的演示应适时、适当D: 根据教材内容选择演示教具

61、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基

62、在西方教育史上，_____首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。 A: 苏格拉底B: 亚里士多德C: 夸美纽斯D: 卢梭

63、已知数a=2×3×5,数b=3×5×7那么a与b的最大公因数是_____。 A: 420B: 210C: 5D: 15

64、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括_____ A: 尊重未成年人的人格尊严B: 教育与保护相结合C: 儿童权利优先D: 适应未成年人身心发展的规律和特点

65、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____

66、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是_____ A: 过程模式B: 目标模式C: 评价模式D: 开发模式

67、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是_____所致。 A: 观察的无序性B: 观察的目的性不够C: 观察的跳跃性D: 观察的细致性不够

68、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是_____。 A: 九华山B: 武当山C: 崂山D: 茅山

69、最近发展区

70、新课程积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④

71、创造性思维的特征有____、____、____和____。

72、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退

73、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。_____

74、教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、( )、接近感等。_____ A: 安全感B: 同情感C: 依赖感D: 信任感

75、在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____ A: 以教师为主，家长为辅B: 家长和教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主，在家以家长为主

76、材料题二何老师班上的小龙，经常迟到旷课，不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”，然后跑回房间。在同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母早出晚归，于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌、见到老师能主动问好、在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排小龙负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时给予表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。

77、“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则。_____

78、简述最近发展区概念及其意义。

79、决定教育性质的根本因素是_____ A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术

80、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____ A: 偏好细密图像B: 偏好直线多于曲线C: 喜欢单色的图像D: 偏好中等复杂程度的刺激

81、两种对立的教学方法思想为启发式和____。

82、教育制度的发展经历了一个什么样的过程?_____ A: 非制度化教育一前制度化教育一制度化教育B: 前制度化教育一制度化教育一非制度化教育C: 前制度化教育一非制度化教育～制度化教育D: 前正规化教育一正规化教育一非正规化教育

83、下列_____不是两岁儿童同伴交往发展的阶段。 A: 物体中心阶段B: 自我中心阶段C: 简单相互作用阶段D: 互补的相互作用阶段

84、有的教师怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的_____。 A: 受教育权B: 人身安全权C: 隐私权D: 名誉权

85、____教育行政部门主管全国教师资格工作。

86、素质教育的时代特征是_____ A: 面向全体学生B: 培养学生的创新精神C: 促进学生全面发展D: 提高学生的多元智能

87、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: “图上有些什么呢？”B: “图上的小松鼠在做什么呢？”C: “这张图告诉我们一件什么事呢？”D: “图上讲的是个什么故事？”

88、教育能够干什么是指_____ A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应

89、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，根据普里马克原理，最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视

90、桑代克于1908年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立学科的标志。_____

91、成熟的标志有生理方面的____，心理方面具有____的自我意识。

92、简述教育目的的内容结构。

93、阅读下列材料，并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”（1）班主任的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？

94、情绪和情感所反映的是_____。 A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系

95、关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用D: 平衡论

96、以下属于课程设计的方法的有_____。 A: 主观法B: 客观法C: 实验法D: 经验法

97、新课程改革的教师观念是：教师是学生发展的促进者，是课程的开发和建设者，是_____的研究者。教师与学生的关系是平等的，处于平等中的首席地位。 A: 教育实践B: 教育活动C: 教育教学D: 教育管理

98、Word中，要将某一文本段的格式复制到其他文本段，应选择的功能按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D

99、技能的基本特点是_____。 A: 技能是通过遗传获得的B: 技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为C: 技能是由一系列动作及执行方式构成的D: 技能是通过系统的学习与教学而形成的E: 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作

100、下列属于讲授的基本要求的有_____。 A: 讲授要有科学性B: 讲授要有启发性C: 讲授无需准备D: 讲授要生动、形象E: 讲授要深刻和抽象

101、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是_____。 A: 直观概括B: 功能概括C: 语词概括D: 动作概括

102、一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；____；____；自我调控能力。

103、记忆

104、有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？

105、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求，与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

106、影响课堂气氛的主要因素有_____ A: 教师的领导方式B: 教师对学生的期望C: 班级的规模D: 教师的情绪状态.

107、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机

108、阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班来源:91考试网 www.91exAm.org级篮球队的主力队员。（1）简析李某不良品德行为形成的原因。（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

109、根据耶基斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平

110、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_____ A: 《山海经》B: 《封神榜》C: 《搜神记》D: 《史记》

111、学校教育对个人发展的特殊功能体现在_____ A: 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B: 具有即时价值，但不具有延时价值C: 具有均衡发展个体的功能D: 培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

112、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

113、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到(B.)以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑

114、提出结构教学理论的教育家是_____。 A: 赞科夫B: 布鲁纳C: 瓦根舍因D: 杜威

115、品德是_____ A: 自然现象B: 生物现象C: 个体现象D: 社会现象

116、人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和_____。 A: 态度一致B: 行动一致C: 观点趋同D: 相互理解与扶持

117、家长会议是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，从形式上可分为：全员家长会和班级家长会。_____

118、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率为_____ A: 25%B: 50%C: 75%D: 100%

119、作为教师要能够抑制消极情感，才能较好地完成教育教学任务。_____

120、结构课程理论的代表人物是_____。 A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈

121、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度？_____ A: 学业证书制度B: 教育考试制度C: 教师培训制度D: 教育督导制度

122、幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。_____ A: 同步教育B: 言行一致C: 心理疏导D: 行为矫正

123、科学技术的发展变革着课程设置和内容体系，具体体现在_____。 A: 更新课程设置B: 变革内容体系C: 调整课程结构D: 更新教育观念

124、许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。 A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制

125、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有____的户外体育活动时间。

126、斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的____变化，是增强反应概率的手段。

127、我国教师职业道德基本原则是_____。 A: 热爱学生B: 注重礼仪。遵守公德C: 集体主义D: 忠诚于人民的教育事业

128、在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是_____。 A: 曼德拉B: 阿拉法特C: 德克勒克D: 甘地

129、小学生学会了加法之后，能够学会减法，学会了乘法之后，能够学会除法，这体现了小学阶段儿童思维_____。 A: 具有自我中心性B: 具有抽象的传递性推理能力C: 具有可逆性D: 只注重结果，不注重过程

130、教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和_____。 A: 仰慕文化B: 活化文化C: 敬重文化D: 遵守文化

131、教育强化认为学习应遵循的原则有时效性原则、( )、整体一致性原则、公正原则。_____ A: 渐进性原则B: 激励性原则C: 外部强化原则D: 内部激励原则

132、下列哪一项是最好的依恋类型？_____ A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型

133、下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有_____。 A: 学不躐等B: 学而时习之C: 不陵节而施D: 流水之为物也，不盈科不行

134、在实施“中小学继续教育”工程中，要把_____放在突出的地位。 A: 学历教育B: 思想政治教育C: 职业道德教育D: 信息技术教育

135、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。 A: 说服法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 实践锻炼法

136、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____ A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D: 全面发展，面向全体

137、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺

138、幼儿最初社会性微笑发生的标志是_____ A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑出现

139、智能机器人是人工智能的典型应用，可以像人一样进行独立地思维和行动。_____

140、教育评价中的形成性评价是一种_____ A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价

141、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。_____

142、墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”这句话体现了什么教学原则_____ A: 量力性原则B: 循序渐进原则C: 因材施教原则D: 巩固性原则

143、对教师的行为选择起决定作用的是其_____ A: 学科专业水平B: 认知能力状况C: 职业道德修养D: 身体健康状况

144、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”，体现了哪一种教育方法？_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

145、新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是_____ A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才

146、教学原则

147、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位。_____ A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导

148、半圆形对幼儿来说是最容易辨别的图形。_____

149、《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____。 A: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门B: 当地县级人民政府教育部门C: 当地学校、村委会或者居委会D: 当地乡镇人民政府

150、幼儿记忆的基本特点是_____。 A: 有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B: 机械记忆的效果优于意义记忆的效果C: 接近联想优于相似联想D: 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

151、由我国自主研制的超长航时无人机遥感系统取得成功，其( )的续航时间打破了我国无人机最长续航16小时的纪录。_____ A: 24小时B: 26小时C: 28小时D: 30小时

152、教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人思考而写的文字，这称为_____。 A: 教育机智B: 教学反思C: 教学工作计划D: 教学工作总结

153、以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。 A: 传递一接受教学模式B: 自学一辅导教学模式C: 引导一发现教学模式D: 情境一陶冶教学模式

154、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。 A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B: 参加函授、电大课程学习C: 参加自学考试D: 脱产学习

155、“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 中习俗水平

156、简述思想品德的基本因素。

157、下列属于创造性游戏的是_____。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 音乐游戏E: 智力游戏

158、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 说服教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法

159、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法

160、美感

161、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____ A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型

162、中印等国倡导的“和平共处五项原则”得到了国际社会认可的会议是_____。 A: 雅尔塔会议B: 开罗会议C: 波茨坦会议D: 万隆会议

163、《中华人民共和国教育法》适用于_____ A: 在学校中从事教学工作的教师B: 所有教育机构中从事教学工作的教师C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D: 在学校工作的人员

164、做好班主任工作的前提是_____ A: 组织建立良好的班集体B: 了解和研究学生C: 树立良好的集体舆论D: 做好班级工作计划

165、教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是_____。 A: 发展过程B: 学习过程C: 教育过程D: 教学过程

166、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体现着能力的实现的是_____。 A: 学龄期B: 青年期C: 学前期D: 成年早期

167、综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是_____ A: 强调学生对知识的理解和掌握B: 激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯C: 发展学生创新精神和实践能力D: 提高学生学习的积极性

168、我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。_____

169、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是_____。 A: 行为主义理论B: 建构主义理论C: 社会建构主义理论D: 成熟主义理论

170、形成性评价的根本目的是_____。 A: 发现问题B: 分班、分组C: 调控教学D: 阶段性总结分析

171、下列选项中不属于教师享有的权利的是_____ A: 参加进修或者其他方式的培训B: 批评和抵制有害于学生健康成长的现象C: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D: 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

172、你对案例中张老师的做法有何看法？请给张老师提一些建议。

173、学校课程

174、教育行政执法的特点是_____。 A: 不告不理B: 主动执法C: 主体单一D: 教育为主

175、高考是形成性评价。_____

176、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课 就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动发现问题，也不主动回答问题了。请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？

177、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由____负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。

178、17.按照《义务教育法》实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指哪些学生？

179、遵循德育规律实施学前儿童的德育时需注意哪些？

180、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

181、揠苗助长，陵节而施的教育方式的错误在于不顾人的发展，对教育的制约，违背了人的发展_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 互补性

182、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 个体性

183、县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。 A: 寄宿制B: 全日制C: 民办制D: 民办公助制

184、____是教育事业发展规模和速度的决定因素。

185、小明既想取得好成绩，又想出去玩，这属于_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突

186、某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的？_____ A: 取得优异成绩的至少有女同学B: 取得优异成绩的男同学多于女同学C: 取得优异成绩的女同学多于男同学D: 取得优异成绩的可能没有女同学

187、我国《教育法》规定学生享有哪些权利?

188、某幼儿给“鱼”下定义时说鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为_____ A: 初步概念水平B: 依据具体特征下定义C: 不会下定义D: 同义反复

189、以“产婆术”著称的，提倡启发式教学的是_____ A: 孔子B: 孟子C: 苏格拉底D: 亚里士多德

190、简述美国的“开端计划”有哪些特点。

191、研究认为：成员对____、群体的领导方式、群体内部结构和奖励方法是影响群体凝聚力的因素。

192、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者，受教育者B: 教育者，受教育者，教育内容C: 教育者，受教育者，德育内容，德育方法D: 教育者，受教育者，德育环境

193、道德情感的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，爱国主义情感、责任感和自尊感对于儿童和青少年尤为重要。_____

194、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。 A: 看电视B: 看报纸C: 想象D: 暑期社会实践

195、“学而时习之”体现了_____的教学原则。 A: 巩固性B: 循序渐进C: 理论联系实际D: 启发性

196、15.扬扬正上小学三年级。两年前扬杨的爸爸妈妈离了婚，扬扬与妈妈生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有不到1000元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈想让扬扬辍学。请问扬扬应该怎么办？

197、巴西有一位三岁的名叫鲁直努的小男孩．出生后一直被关在一个竹笼子里，每天陪伴他的是三只狗，他脸色苍白，不睁眼，不能站立，不会说话，只会爬，学狗叫，并像狗一样耷拉着舌头。 请分析材料说明_____心理原理。 A: 心理是人脑的机能B: 心理是对客观现实的反映C: 脑是心理的物质器官D: 心理是对人类社会的反映

198、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是_____ A: 集体形成初始阶段B: 集体形成正规化阶段C: 集体发展区域成熟发展阶段D: 集体形成的巩固期

199、学校对超常儿童教育采取的措施有_____。 A: 加速教育B: 充实课程内容C: 顺其自然D: 设特别班E: 课外辅导

200、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。_____