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1、教师劳动具有下列特点_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性E: 权威性
2、智力的核心成分是_____ A: 创造力B: 思维力C: 观察力D: 记忆力
3、中小学德育的途径主要有_____ A: 教学B: 思想品德课C: 课外活动D: 班会
4、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的_____。 A: 补偿作用B: 互相作用C: 联觉现象D: 适应现象
5、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法
6、在教学实践中,如何培养和激发学生的学习动机?
7、对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验
8、下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?_____ A: 在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭,也要对孩子有所保留,有时还要适当回避
9、19.学生上课说话,给以罚款,屡罚不改者,嘴巴贴上“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话,嘴巴当场被贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示,之所以采取上述极端措施,是因为个别学生素质太差,拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析。
10、创立操作性条件反射理论的心理学家是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 斯金纳D: 班杜拉
11、教育发展水平的最终决定性因素是_____。 A: 生产力B: 生产关系C: 经济基础D: 政治制度
12、人力资本理论说明了_____ A: 教育对经济发展的促进作用B: 经济发展水平对教育的制约作用C: 政治对教育的制约作用D: 教育对科学技术的促进作用
13、在教学中,学生是学习的____,教师是____。
14、教师应做到自觉遵守职业纪律,其中不正确的是_____ A: 教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的,不得各行其是B: 教师必须自觉遵守学校的各项规章制度C: 教师不得借职业之便谋取个人私利,弄虚作假,营私舞弊,但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班D: 教师应当和学生建立正常的师生关系,必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为
15、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则
16、下列古代人物中不属于唐宋八大家的是_____ A: 苏轼B: 韩愈C: 黄庭坚D: 柳宗元
17、教师通过郭明义事迹的展示影响学生的思想、情感和行为的方法属于____。
18、终身教育主要是指成人教育。_____
19、_____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标
20、多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是___ __。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
21、普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和_____等几个组成部分。 A: 劳力技术教育B: 综合实践活动C: 心理教育D: 爱国主义教育
22、国务院基础教育改革和发展决定确定的农村义务教育实行在国务院领导下,由地方政府负责、____、____的体制。
23、学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____ A: 形成思想的必要条件B: 掌握技能的必要条件C: 获得知识的必要条件D: 有机体适应阶段的必要条件
24、教师职业具有哪些特点?
25、教育的生物起源说的代表人物是____国的____。
26、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是_____。 A: 咨询活动B: 家长开放日活动C: 家长委员会D: 书面联系
27、下列说法正确的有_____。 A: 真理是具体的,就是说真理是唯一的B: 价值是抽象的,就是说价值是多维的C: 主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性D: 真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件
28、假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?
29、陶行知提出“教的最终目的是为了不教”。谈谈你对这句话的认识。
30、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人_____。 A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段
31、哪些例子记录心理发展有顺序性?_____ A: 儿童的思维发展从动作到表象到抽象B: 儿童先会叫爸爸妈妈,后分清男女性别C: 学校总是到中学才开设物理、化学课程D: 儿童的发展经历前世俗水平、世俗水平、后世俗水平三个阶段
32、2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界斯战争胜利70周年大阅兵在北京天安门广场举行。此次阅兵向世界展示了中国的强大,军人的强悍,科技的先进。阅兵仪式结束时数万只和平鸽腾空而起,表达了我爱好和平的愿望,这是每个中华儿女都为之自豪的中国荣耀,美丽的中国,我们爱您!请以word2010(也可以用word2003)软件“设置图片格式”为主要内容进行一节课的教学设计。本节课相关信息:学生任务:学生可根据“2015阅兵式”的不同观察维度,自拟题目,应用“设置图片格式”的操作技巧,制作图文混排的电子小撰。学生建议:1、可以选用“2015阅兵式”相关的图片与文字2、学会图片大小、颜色、亮度、对比度及图片“版式”的设置。3、可以应用前面学习的版面设计、段落格式设置的操作技巧4、自拟题目,完成作品的设计制作5、感受祖国的繁荣、昌盛、自强不息。从而加热爱我们伟大的祖国。6、电子小报制作—设置图片格式
33、国家课程
34、以下属于教师一般权利的是_____。 A: 文化教育权、学术自由权、受聘权B: 受聘权、获取报酬权、政治权C: 名誉权、培训进修权、教育教学权D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权
35、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级_____管理。 A: 平行B: 民主C: 目标D: 常规
36、根据未成年人保护法的规定,学校对学生进行的保护措施不包括_____ A: 社会生活指导B: 心理健康辅导C: 青春期教育D: 就业指导
37、5. 今年各级财政对新农合的人均补助标准在2014年的基础上提高60元,达到380元。积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制,逐步缩小_____筹资水平差距。 A: 城乡基本社保制度B: 城乡基本医保制度C: 城乡基本劳保制度D: 城乡基本养老保险制度
38、变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是_____。 A: 比较B: 抽象C: 概括D: 变式
39、做学生的心理疏导要注意客观诊断学生的激动情绪和兴奋点,对症疏导。_____
40、思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。其最基本单位是_____ A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理
41、我国法律规定,中小学生的身份是_____。 A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民
42、狭义的CAI系统由计算机硬件、系统软件和_____组成。 A: 课件B: 教科书C: 多媒体D: 参考书
43、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”试用心理学的原理分析这段内容。
44、“教育活动的归宿”是对( )的描述。_____ A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应
45、教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。_____
46、教育目的是存在于人的头脑中的一种观念性的东西,它反映的是教育者在观念上预先建立起来的关于未来新人的一种主观形象。_____
47、我国学校德育内容包含的两个层次为_____。 A: 现实性与理想性B: 个性与共性C: 一般性与特殊性D: 形式与内容
48、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的_____ A: 白鼠按键取食实验B: 白鼠走迷宫实验C: “量杯”实验D: 儿童攻击实验
49、个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心积极变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。_____
50、短时记忆中的容量单位是_____ A: 比特B: 字节C: 组块D: 词
51、师德的灵魂是____。
52、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力.
53、红、橙、黄使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉补偿C: 视觉后像D: 联觉
54、“情急出神力”,这是一种_____。 A: 道德感B: 理智感C: 应激D: 激情
55、教师李某经常在上课时间利用手机操作股票,没有认真教学,给学校的教育教学工作造成了损失。依据相关法律规定,学校可以对其_____。 A: 进行罚款B: 进行行政处罚C: 追究法律责任D: 进行行政处分或解聘
56、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。 A: 主体性的教师观B: 以人为本的教师观C: 专业化的教师观D: 促进发展的教师观
57、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段,学校教育必须做到_____。 A: 全面普及义务教育,全面扫除文盲B: 全面进行教育改革,全面发展职业教育C: 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D: 全面发展,面向全体
58、下列属于运用程序性记忆处理的是_____。 A: 骑自行车B: 游泳C: 地名D: 写字
59、—名小学生决心改掉上课迟到的缺点,但冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其_____ A: 道德情感B: 道德意志C: 道德行为D: 道德认识
60、在Excel2000的打印页面中,增加页眉和页脚的操作是_____ A: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页眉/页脚”B: 执行“文件”菜单中的“页面设置”,选择“页面”C: 执行“插人”菜单中的“名称”,选择“页眉/页脚”D: 只能在打印预览中设置
61、不可能所有的考生都不能通过考试,据此可以推出_____ A: 可能有的考生不能通过考试B: 必然有的考生能通过考试C: 必然所有的考生都能通过考试D: 必然所有的考生不能通过考试
62、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是_____ A: 机械学习B: 有意义学习C: 接受学习D: 发现学习
63、“夫子循循然善诱也,博我以文,约我以礼,欲罢不能”这句话所体现的德育原则是导向性原则。_____
64、_____是儿童的第一任教师,也是终身教师。 A: 同伴B: 父母C: 幼儿教师D: 小学教师
65、有人说:“只有认识错误,才能改正错误。”如果以上判断是真的,可能出现的情况是( )。I.某人认识了错误,没有能改正错误II.某人没有认识错误,改正了错误III.某人没有去认识错误,没能改正错误IV.某人认识了错误,改正了错误_____ A: IB: I、II和IIIC: III、IVD: I、III和IV
66、八百里秦川是指_____ A: 黄土高原B: 江汉平原C: 关中平原D: 汉中盆地
67、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____ A: 有意注意B: 无意注意C: 有意注意和无意注意两者均有D: 选择性注意
68、不学教育学,照样能上课。_____
69、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小
70、下列人物中,以画马著称的是_____。 A: 齐白石B: 吴冠中C: 徐悲鸿D: 黄宾虹
71、按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据,可将教学方法划分为_____。 A: 探究式教学法B: 感悟式教学法C: 发现式教学法D: 接受式教学法
72、“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
73、课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?
74、我国幅员辽阔,各地的差距很大,为了使教学不脱离实际,必须补充必要的乡土教材,这体现了_____的教学原则。 A: 直观性B: 启发性C: 理论联系实际D: 因材施教
75、教育目的的功能有____、____、____、____。
76、张老师的做法侵犯了学生的()。 A: 人格尊严权B: 肖像权C: 身心健康权D: 隐私权E: 言论自由权
77、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
78、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点?_____ A: 间接经验与直接经验相结合B: 掌握知识与发展智力相统一C: 教学过程中知、情、意、行的统一D: 教师主导作用与学生能动性相结合
79、道德情感
80、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”,不要求“科学世界”。_____
81、案例一:教学设计一:在教学求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。问题:两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?案例二:在实际生活中,人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难,请你分析一下其中的原因,并提出一些有效记忆手机号码的建议。
82、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。 A: 讲明道理,疏导思想B: 建立健全规章制度C: 因势利导,循循善诱D: 统一校内教育力量
83、结构主义课程理论的代表是_____。 A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈
84、小学生在同辈群体中,交益友会越变越好,交损友会越变越坏,这提醒教师要注意小学生的_____。 A: 同伴交往B: 师生交往C: 亲子交往D: 家长交往
85、根据制订机关的不同,规范性文件可以分为法律,行政法规,行政规章和地方性法规等,由国家旅游局,公安部,国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游办法》属于_____ A: 法律B: 行政法规C: 行政规章D: 地方性法规
86、学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室,对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的_____。 A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权
87、张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于_____。 A: 自我促成的纪律B: 任务促成的纪律C: 规则促成的纪律D: 集体促成的纪律
88、课外、校外教育的主要内容包括_____ A: 社会实践活动B: 社会公益活动C: 文化艺术活动D: 课外阅读活动
89、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情
90、王老师在授课过程中,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生,目的是引起学生的_____。 A: 有意后注意B: 无意后注意C: 有意注意D: 无意注意
91、下面对教学设计作用的描述错误的是_____ A: 有利于教学理论和教学实践的结合B: 有利于教学工作的科学化C: 有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力D: 是提高教师科学知识水平的有效方法
92、儿童语言形成的可能性是指_____ A: 家庭教育B: 学校教育C: 语言环境D: 遗传因素
93、阅读材料回答题:张嵩非常聪明。但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。他的这种归因正确吗?()
94、教学活动的中心环节是_____。 A: 上课B: 备课C: 学业成绩的检查和评定D: 作业的布置
95、教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于_____。 A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 绝对性评价D: 形成性评价
96、著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,同时,他还将七个层次需要分成_____ A: 生存需要B: 基本需要C: 社会需要D: 高级需要
97、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____ A: 蔡元培B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 李叔同
98、心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:对象具有____,执行具有____,结构具有____。
99、罗杰斯的非指导性教学的精髓是_____ A: 以学生为本B: 让学生自发地学习C: 给学生以安全感D: 排除对学习者自身的威胁
100、我国儿童事业发展还不平衡,进一步采取措施,促进贫困地区儿童发展对于切断贫困( )、提升基本公共服务水平、实现全面建成小康社会目标具有重要意义。_____ A: 隔代传递B: 代际传递C: 区域传递D: 连片传递
101、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是_____。 A: 直接教学B: 合作教学C: 支架式教学D: 启发式教学
102、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
103、_____是指一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。 A: 信度B: 效度C: 标准化D: 区分度
104、幼儿园实施健康教育要渗透于_____ A: 教学活动中B: 体育活动中C: 游戏活动中D: —日生活中
105、任何组织和个人不得以营利为目的,举办学校及其他教育机构,民办教育除外。_____
106、下列对于古代称谓说法错误的是_____ A: 阁下是对长辈的尊称B: 足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼C: 内子用于丈夫对别人称自己的妻子D: “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
107、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
108、2000年11月13日,湖北省随州市某小学一名张姓四年级学生,在被班主任老师赶出学校后,喝农药自杀在自己的家门口。原因是学校没钱发教师的工资,镇里决定让每个学生把70元钱交到学校,并说这些钱将从家长向村里上缴的土地税里扣除。因为有些村民未交钱,所以学校就停课,将所有的学生都赶出课堂去向家长要钱,等交齐钱后学校再开课。年仅11岁的张某在被包括班主任在内的四位教师赶回家,并说不交钱就不准上学,在其父母当天不在家的情况下,发生了前述本不该发生的悲剧。问题:结合相关教育法律法规,谈谈你对该案例的认识。
109、2013年10月18日至19日,由新华网主办的“健康中国诚信行动暨2013年诚信品牌发展深度对话”在首都人民大会堂拉开帷幕。开展该项活动_____①可以增强企业诚信经营意识②可以根除假冒伪劣产品和虚假广告③有利于市场经济的健康发展④有利于维护其他企业的合法权益 A: ①②B: ①③C: ②③D: ③④
110、幼儿最初的想象和记忆是_____ A: 差别很大B: 差别很小C: 互为基础D: 毫无关系
111、幼儿品德学习的一般过程是_____。 A: 依从B: 认同C: 抗拒D: 内化E: 控制
112、班主任工作的基本任务是带好班级,教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。
113、2011年全国政协会议和全国人民代表大会分别于3月3日和3月5日在京召开,两会上着重提出的“加快转变经济发展方式”的根本出发点和落脚点是_____ A: 经济结构战略性调整B: 科技进步和创新C: 保障和改善民生D: 建设资源节约型、环境友好型社会
114、教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示____的一门科学。
115、教育公平是当代教育发展的核心追求,而“公平”的本质是_____ A: 扯平B: 相称C: 同步D: 无差异
116、人类最早的学校出现在 _____ A: 公元前1000年左右B: 公元前1500年左右C: 公元前2000年左右D: 公元前2500年左右
117、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎下B: 取法乎中C: 取法乎上D: 无法即法
118、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是_____ A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行C: 以意为开端,意、知、情、行依次进行D: 看具体情况,可有多端行
119、下列说法正确的是_____。 A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
120、学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习
121、班级评选“学习之星”的做法运用了德育方法中的_____。 A: 锻炼法B: 表扬奖励C: 陶治法D: 榜样法
122、儿童语音形成的现实条件是_____ A: 环境B: 遗传素质C: 语音模仿D: 语音强化
123、我国有关法律法规规定,对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童
124、简述备课的基本内容。
125、实行国家、地方、学校三级课程管理,为的是增强课程的_____。 A: 统一性B: 适应性C: 多样性D: 规范性
126、适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。 A: 跳级或留级B: 分校C: 班内分组D: 同质分班
127、小学课程应注重内容的现代化,强调学生学会学习和正确价值观的形成,以( )为主。_____ A: 分科课程B: 综合课程C: 分科综合相结合D: 实践课程
128、学生在学校被开水烫伤,学校应该_____。 A: 先查明原因,后告知家长B: 先查明职责。再救护C: 先及时救护,后查明职责D: 及时告知家长
129、记忆表象具有_____特征。 A: 直观性B: 间接性C: 概括性D: 鲜明性
130、楚辞是公元前四世纪,我国战国后期的伟大诗人屈原创造的一种诗体。它_____,灵活多变,有停顿、有延伸,委婉而多情致。 A: 句子参差不齐B: 形式活泼自由C: 多用“兮”字D: 语句漫长流利
131、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。
132、在中国乃至人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《孟子》D: 《大学》
133、简述教师布置作业的要求。
134、“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科,其中心是_____。 A: 孝的教育B: 礼乐的教育C: 书数的教育D: 御的教育
135、知识学习的完成过程分为三个阶段,不包括_____ A: 理解阶段B: 提出假设C: 保持阶段D: 迁移和应用阶段
136、新课程的核心理念是_____。 A: 促进教师专业化成长B: 转变旧的学习方式C: 倡导建构的学习D: 一切为了每一位学生的发展
137、综合实践活动
138、根据不同的划分形式,学习迁移的种类可以划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 水平迁移和垂直迁移C: 一般迁移和具体迁移D: 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
139、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化,这体现了教育的_____。 A: 经济功能B: 政治功能C: 文化功能D: 发展功能
140、世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构是_____ A: 欧文的幼儿园B: 奥伯林的幼儿园C: 福禄贝尔的幼儿园D: 别茨考伊的幼儿园
141、2010年10月,党中央在《“十二五”规划的建议》中提出,“十二五”规划的主题是____。
142、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
143、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。 A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形
144、《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
145、数学学习中由数学运算到字母运算的转化,属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移
146、有一个成绩不太好的学生,上课特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你就举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生的学习很有起色,不久就跨入了先进生的行列。你认为这位老师的做法如何?请从教师职业道德方面进行分析。
147、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是_____ A: 《理想国》B: 《政治学》C: 《论演说家的教育》D: 《民主主义与教育》
148、在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作
149、为推进素质教育,教育部发文倡导的新的教学方法主要包括_____。 A: 愉快教学法B: 情境教学法C: 尝试教学法D: 成功教学法
150、在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于____。