微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、秦朝郡守和县令的产生方式是_____ A: 世代相袭B: 皇帝任命C: 考试选拔D: 地方推荐
2、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主
3、任何组织和个人不得招用未满_____周岁的未成年人,国家另有规定的除外。 A: 14周岁B: 16周岁C: 18周岁D: 20周岁
4、近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是:_____ A: 因具有挠性可以制作或非平面构造B: 其工作的基本原理是光——热——电的转换C: 光电转换率最高可以达到13%D: 照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少
5、食用某些食物可降低体内自由基,达到排毒、清洁血液的作用。研究者将大鼠设定为实验动物,分为两组,A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物,B组喂养一般饲料。研究观察到,A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。科学家由此得出结论:人类食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。以下哪项最可能是上述论证所假设的?_____ A: —般人都愿意食入菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B: 不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C: 除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外,一般没有其他的途径降低体内自由基D: 人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别
6、知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习
7、____是人区别于动物的重要标志,是能够把未成熟的人培养为成熟的人、把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
8、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了_____ A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例
9、在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了_____ A: 社会本位论思想B: 个人本位论思想C: 社会效益论思想D: 教育无目的论思想
10、批评是不可缺少的教育手段,有时必要的体罚也是可以的。_____
11、建构主义学习理论强调_____。 A: 情境学习B: 接受学习C: 潜伏学习D: 机械学习
12、陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是_____。 A: 3岁以前B: 4岁以前C: 5岁以前D: 6岁以前
13、简述影响个体性格形成和发展的因素。
14、道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提。_____
15、我国义务教育是由_____为主进行管理的。 A: 国务院B: 省、自治区、直辖市人民政府C: 市级人民政府D: 县级人民政府
16、城市学生杜某,大学毕业通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备课、反复试讲后.他心情忐忑地走上讲台,刚做完自我介绍,一男生突然站起来说道:“老师,我们条件不好,学习基础又差,你会喜欢我们吗?”杜老师没有回答,微笑地看着他问:“你会不会嫌弃自己的家人?”男生马上回答:“当然不会,一家人怎么会嫌弃呢。”老师转向全班同学郑重地说:“我既然成了同学们的老师,大家就成为了一家人,我"-3然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足。却没有看到自己的长处,我们农村孩子朴实、能吃苦,只要我们共同努力,都会成为优秀学生的。老师喜欢你们,看好你们!”这一开场很快抓住了孩子们的心。请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行分析评价。
17、Y教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是_____。 A: 教育的终身化B: 教育的多兀化C: 教育的民主化D: 教育的全民化
18、_____属于现代教学媒体中的视觉媒体。 A: 教学挂图B: 投影仪C: 标本D: MP3
19、幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”。这是一种_____ A: 注意B: 感觉C: 想象D: 知觉
20、以下关于记忆的表述,错误的是_____。 A: 精细的动作记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的回忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关
21、根据以下资料,回答题余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。66余艺死后,其法定继承人为() A: 余海、余涛、余萍B: 余涛、余萍、余明C: 余涛、余萍、胡某、余明D: 余涛、余萍
22、教学是实施全面发展教育的唯一途径。_____
23、简述美育在普通中学的实施要求。
24、道德情感是情感的一种高级形式,是人们基于一定的道德观点、信念,对别人或自己的言行、举止、思想、意图作出判断时所产生的内心体验。_____
25、知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。_____
26、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等,下列说法中错误的是:_____ A: 三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可B: 三者之间应该保持近可能好的一致性,才有利于课程改革初衷的落实C: 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D: 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
27、《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系
28、课程作为学校教育的一个组成部分,主要受社会、文化和____的影响。
29、制定我国教育目的的理论基础是_____ A: 邓小平理论B: 社会主义初级阶段理论C: 基础教育课程改革理论D: 马克思关于人的全面发展学说
30、某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片、谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫、抱起猫从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是_____。 A: 自我控制法B: 系统脱敏法C: 特定性训练D: 强化法
31、34美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____
32、素质教育实质上就是培养学生音体美等素质的特长教育。_____
33、过去五年,国家财政性教育经费支出累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。国家不断加大教育投入,因为教育是_____ A: 民族振兴和社会进步的基石B: 发展科技和培养人才的基础C: 发展先进文化的中心环节和基础工程D: 开拓、带动、提高先进生产力的重要力量
34、综合实践课主要包括_____。 A: 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育B: 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术C: 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习D: 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
35、下列符合素质教育的特点的有_____。 A: 重视创新能力的培养B: 强调掌握知识的数量和准确性C: 教学过程中,强调“发现”知识的过程D: 培养学生在德智体美劳等方面全面发展
36、班主任既通过集体管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级的_____ A: 自由管理B: 民主管理C: 常规管理D: 平行管理
37、直接教学
38、从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是_____。 A: 弗洛伊德B: 巴甫洛夫C: 斯金纳D: 桑代克
39、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就_____了。 A: 大B: 多C: 小D: 增加
40、终身制教育的过程实际上是促进教育社会化和学习社会化的过程。_____
41、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物_____ A: 放在幼儿拿不到的地方B: 放在玩具架上C: 放在桌面D: 放在幼儿的口袋里
42、社会主义法治的价值追求是_____ A: 依法治国B: 执法为民C: 公平主义D: 服务大局
43、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____。 A: 泊学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法
44、为什么?() A: 赵老师用教育家陶行知先生的“爱满天下”来鞭策自己是正确的B: 赵老师的行为违背了德育的基本原则C: 赵老师能够很容易地取得学生的信赖和家长领导的认可D: 赵老师的做法可以建立良好的师生关系,对学生学习有很大帮助E: 赵老师方法失当,爱严相失
45、推动社会主义现代化发展的动力是_____ A: 阶级斗争B: 改革C: 科技进步D: 调整经济
46、学生来源:91考试网 91EXAm.org群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于_____。 A: 活动的难易B: 竞赛动机的激发C: 被他人评价的意识D: 注意的干扰
47、校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化,比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。_____
48、地球环境日益恶化,危及我们的健康,我们每个人都应当提高环境保护意识,应当承担起保护绿化环境的义务。据此,可以推出_____ A: 并非有些人不应当承担起保护环境的义务B: 并非有些人应当有保护环境的义务C: 有些人没有环境保护意识D: 有些人有环境保护意识
49、儿童心理发展受生理发展和社会因素的影响,其发展阶段有一定的可变性。_____
50、在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调_____。 A: 尊重、赞赏B: 帮助、引导C: 反思
51、儿童期的智力已经成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。_____
52、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
53、根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生的主要任务是培养勤奋感、克服自卑感。_____
54、在教育过程中,学生的主要任务是_____ A: 活动B: 考试C: 上课D: 学习
55、发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的____和真谛。
56、简述学生的义务有哪些。
57、《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任
58、辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是_____。 A: 空间知觉B: 时间知觉C: 运动知觉D: 错觉
59、中学生思想品德教育主要由政治教育、____、____和品格教育组成。
60、幼儿园必须以游戏为基本活动,不能让文化课占据主要内容。_____
61、幼儿园的教育目标
62、教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____
63、对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验,检验各种假设,并请教相关学者。这突出体现了高老师具有_____。 A: 独立自主意识B: 团结协作精神C: 求真务实精神D: 人文关怀意识
64、下列教学现象中,不符合新课改精神的是_____ A: 各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材B: 开设《通用技术》课程,认真做好学生的成长记录和综合素质评价C: 理工科的教学更加注重让学生自己去做实验,在实验过程中学习,理解和记忆知识。D: 改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活,科技相联系得“活”的知识。
65、材料题二星期一,已经上小班的松松在午睡时一直哭泣,嘴里还一直唠叨,说:“我要打电话给爸爸来接我,我要回家。”教师多次安慰,他还一直在哭。老师生气地说:“你再哭,爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动,哭得更加厉害了。(1)请简析上述教师的行为。(2)请提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。
66、以下科学成就与伽利略有关的是_____ A: 提出“日心说”B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子C: 发现血液循环D: 发现元素周期表
67、教学的基本任务是_____。 A: 使学生系统地掌握科学基础知识B: 促进学生智力与能力的发展C: 培养学生坚定正确的政治方向D: 培养学生良好的道德品质
68、工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,这属于_____。 A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的广度
69、2~3岁幼儿掌握的词汇中,数量显著增加的是_____ A: 名词B: 动词C: 形容词D: 以上三者都是
70、负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响,起到促进作用。_____
71、第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了_____教学原则。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
72、1月25日消息:经国务院、中央军委批准,要求( )原则上移交地方人民政府举办或撤销停办。_____ A: 干部子女学校B: 军队院校C: 军队属地学校D: 军队子女学校
73、简述教学过程中的基本规律。
74、掌握学习摸式是由心理学家_____提出的。 A: 斯金纳B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 斯莱
75、心理健康教育的主要内容包括学习辅导、____和____。
76、研究发现,学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_____。 A: 在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等B: 让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字C: 到大班时尽量让儿童多训练写字D: 坚持每天认、读、写1~2个简单的字,积少成多
77、国民教育制度的核心与主体是____。
78、教学评价主要包括_____。 A: 学生学习结果的评价B: 教师教学工作的评价C: 学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D: 课堂上课效果的评价
79、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 自制性
80、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。 A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的
81、人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 幻想D: 幻觉
82、针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育。采取学校教育、社会教育、家度教育三大方式的教育家是_____ A: 雷沛鸿B: 晏阳初C: 陶行知D: 梁淑琪
83、教师经常教育学生要“今日事,今日毕”,这是为了锻炼学生的_____ A: 自制性B: 果断性C: 自觉性D: 独立性
84、下列属于机械学习的有_____。 A: 弄清概念间的关系B: 套用公式解题C: 学习“圆的直径是它的半径的两倍”D: 记忆乘法口诀表
85、世界上最著名的智力量表是_____。 A: 《比纳一西蒙量表》B: 《斯坦福一比纳量表》C: 《比纳一推孟量表》D: 《韦克斯勒量表》
86、班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。_____
87、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法
88、20世纪60年代,前苏联的教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是_____。 A: 赞科夫B: 列昂节夫C: 鲁利亚D: 鲁宾斯坦
89、假装游戏的根本特征是_____。 A: 替代性B: 戏剧性C: 虚拟性D: 假定性
90、_____既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提。 A: 语言B: 健康C: 思维D: 想象
91、_____是感知运动技能发展的关键期,也是智力技能形成的奠基阶段。 A: 幼儿期B: 儿童期C: 青少年期D: 青年期
92、简述个人本位的教育目的价值取向的基本观点。
93、数学老师在教授直角三角形的概念时,画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了_____ A: 变式B: 定势C: 反例D: 正例
94、美国心理学家_____提出了人类智力的三维结构理论摸型。 A: 斯皮尔曼B: 瑟斯顿C: 吉尔福特D: 葛顿纳
95、教师的领导方式不包括_____。 A: 管理型B: 民主型C: 放任型D: 专制型
96、借用古希腊神话中典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是_____。 A: 贾德B: 汉斯•塞里C: 加涅D: 罗森塔尔
97、教师职业的最大特点在于职业角色的_____ A: 系统化B: 多样化C: 复杂化D: 专门化
98、在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是_____。 A: 潘菽B: 加里培林C: 瑟斯顿D: 冯忠良
99、_____的教养方式最有利于孩子的成长。 A: 权威型B: 放任型C: 民主型D: 专制型
100、学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为,就可以据此断定学生心理有障碍。_____
101、下列作品中,不是选自《伊索寓言》的是_____。 A: 《伊利亚特》B: 《蚊子和狮子》C: 《龟兔赛跑》D: 《农夫和蛇》
102、心理健康心理健康
103、莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是_____ A: 面向世界,博采众长B: 拓展想象空间,摆脱已有观念C: 坚持辩证否定观,树立创新意识D: 做好量变的准备,促进事物的质变
104、人们只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读,而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着
105、规定我国现行的教育基本制度的文件是_____ A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中国教育改革和发展纲要》D: 《中华人民共和国教育法》
106、行政处罚是行政主体依法对违反行政法律规范的管理相对人的惩罚。_____
107、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。 A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形
108、2.《中华人民共和国义务教育法》对教育经费财产是如何保护的?
109、下列不是反射活动的一项是_____。 A: 草履虫的趋利避害反应B: 人的手被火烫便立即移开C: 黑猩猩解决问题获取食物的行为D: 学生听到铃声进教室上课
110、学前教育包括____、____两个阶段。
111、8.根据《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定,承担实施义务教育任务的机构有哪些?
112、你认为应该如何合理地使用现代化的教学手段?
113、我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设,后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”,党的十八大提出生态文明建设,总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了_____ A: 实践是推动认识变化发展的唯一途径B: 理论是主观与客观具体的历史的统一C: 事物的发展是一个螺旋式上升的过程D: 事物的发展是一个不断“扬弃”的过程
114、负强化等同于惩罚。
115、一个活泼好动、反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变换的人,其气质类型属于_____ A: 多血质B: 黏液质C: 胆汁质D: 抑郁质
116、中等难度试题的区分度比较高,难度为0.5的题目,区分度最大。_____
117、浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇,其中贺海波涉及论文9篇。事发后,贺海波被撤销副教授职务和任职资格。浙大将其开除出教师队伍。贺海波的行为违反了《髙校教师职业道德规范》中的_____ A: 严谨治学B: 服务社会C: 为人师表D: 教书育人
118、教学方式、学习方式转变的基本精神是_____。 A: 自主、合作、创新B: 自主、合作、探究C: 主动、合作、改革D: 提高、发展、创新
119、所谓____,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
120、中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构,是属于制度化教育阶段。_____
121、研究表明,人们总是做带有倾向性的内归因或外归因,对自己的成绩常做____归因,而对他人的成绩出于嫉妒,可能做____归因。
122、幼儿教师在上舞蹈、体育课时进行的示范应该是顺向示范。_____
123、在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、____和____。
124、简述影响个体身心发展的主要因素。
125、阅读下列材料,并回答问题。材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不来上学。材料2.五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
126、解决幼小衔接工作的关键在于_____ A: 培养幼儿对小学生活的适应性B: 培养幼儿良好的学习习惯C: 转变观念、加强研究,根据儿童身心发展的规律,做好过渡期的教育工作D: 发展幼儿的人际交往能力
127、简述如何在教学中促进迁移。
128、区域活动
129、班主任张老师规定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生活动。张老师的做法_____。 A: 不利于学生品德的形成B: 有利于班级管理创新C: 有利于激发学生学习D: 不利于学生均衡发展
130、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____ A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
131、班主任与学生共同确定班级总体目标,并分为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为____。
132、在人的发展中起主导作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
133、小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了10位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学英语水平参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。试用备课的有关知识分析小张老师的失误。
134、贯彻教师主导作用与学生主动性相结合原则,应注意_____。 A: 引导学生积极思维,学会思考问题的方法,培养自学和独立工作的能力B: 激发学生的学习兴趣和求知欲,充分调动学生学习的主动性C: 建立教学相长的师生平等关系,充分尊重学生的个性D: 从学生实际出发,注意照顾学生的个体差异、因材施教
135、学生德育教育必须遵守知、情、意、行的顺序进行。_____
136、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调,改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展,无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索,鼓励不同区域进行( ),善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点,推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____ A: 一体化试点B: 区域化试点C: 综合化试点D: 差别化试点
137、教师的教和学生的学可以看做是一种_____。 A: 领导和被领导的关系B: 管理与被管理的关系C: 相互依存关系D: 相对独立关系
138、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
139、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价
140、“部分的简单相加并不等于整体,整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是_____ A: 冯特B: 弗洛伊德C: 韦特海默D: 华生
141、影响学习动机的内部因素是_____。 A: 成熟B: 家庭教育C: 社会舆论D: 教师的榜样作用
142、在对事物的知觉中,需要有以往经验、知识为基础的理解,以便对知觉的对象做出最佳解释、说明,知觉的这一特性叫_____。 A: 知觉的理解性B: 知觉的选择C: 知觉的恒常性D: 知觉的整体性
143、曹操的“何以解忧,唯有杜康”诗句中的“杜康”,是指_____ A: 益友B: 胜景C: 美酒D: 民歌
144、在口头言语基础上形成起来的言语是_____。 A: 内部言语B: 独白言语C: 连贯性言语D: 书面言语
145、经常看到蔬菜是煮熟后再吃,所以就认为蔬菜必须煮,进而认为西红柿不是蔬菜,这是_____。 A: 感性概括B: 理性概括C: 形象直观D: 言语直观
146、教师符合法定资格认证机构的认定条件,颁发相应的_____。 A: 《教师津贴待遇证书》B: 《教师教学能力证书》C: 《教师资格证书》D: 《教师住房待遇证书》
147、凯洛夫把教学过程视为一种_____。 A: 交往过程B: 认识过程C: 实践过程D: 学习过程
148、优秀教师的最高层次是_____ A: 合格教师B: 教育教学能手C: 专家型教师和学者型教师D: 教育家型教师
149、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制
150、学校的人际关系属于 _____ A: 制度性隐性课程B: 心理性隐性课程C: 观念性隐性课程D: 物质性隐性课程