1、材料题一美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。后来，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时，它就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。（8分）

2、在认知领域的教学目标中，_____代表较高水平的理解。 A: 应用B: 领会C: 分析D: 综合

3、“性相近也，习相远也”，对这句话解释正确的有_____ A: 人的遗传素质相差不大B: 后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C: 这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异D: 这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据

4、2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的____权。

5、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。 A: 赫尔巴特的《普通教育学》B: 卢梭的《爱弥儿》C: 柏拉图的《理想国》D: 夸美纽斯的《大教学论》

6、经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、45，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。以上案例中老师的做法好在哪里？为什么？体现了幼儿教育中的哪些原则？请结合案例具体说明。

7、在学校教育中，起关键作用的是_____。 A: 教学环境B: 教师C: 教材D: 学生

8、我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师大学堂。_____

9、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为_____ A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

10、教师是履行教育教学职责的____，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

11、想象是一种超现实的自由精神的创造。_____

12、简述智育的基本任务。

13、材料题四5岁男童阳阳比较好动，常常不按照老师的要求活动，因此班主任李老师一直都不喜欢他。2006年11月12日，班里的小朋友都在一起玩玩具，阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来，阳阳将汪汪推倒在地，并将小汽车扔出了窗外。事后，李老师将阳阳的小手绑住，将他放在教室里高高的柜子上，随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索，在扭动身体时不慎从柜子上掉下来，头部被摔成脑震荡，额头缝了三针。事后，阳阳的家长要求李老师承担全部责任，但李老师认为，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》的规定，她享有管理学生的权利，对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故，她只承担部分责任。问题：请结合上述案例，分析说明你是否同意李老师的解释，有什么法律依据。

14、《中华人民共和国的教师法》规定，“学校或者其他教育机构应当对教师的_____进行考核”。 A: 政治思想B: 业务水平C: 工作态度D: 工作成绩

15、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。(1)简述马斯洛需要层次理论。(2)甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

16、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性

17、人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性

18、基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段？_____ A: 建立问题表征B: 搜寻解法D: 评价

19、班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通，这是班主任安全防护职责中的_____。 A: 安全教育职责B: 安全告知职责C: 安全告诫职责D: 安全防范职责

20、以____为代表的教育家提出教学过程的形式阶段论，班级授课制得以逐步完善而基本定型。

21、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位

22、对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____ A: 新生家访B: 情感性家访C: 定期家访D: 问题儿童重点家访

23、皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

24、简述课的组成部分。

25、桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、____和____。

26、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度

27、布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括：____、转化和____三个过程。

28、多动症儿童行为的主要特征有_____。 A: 活动过多B: 注意力不集中C: 冲动行为D: 攻击行为E: 喜欢幻想

29、由乌克兰、俄罗斯和_____参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行。经过约3小时闭门会谈，与会各方未能就实现停火达成任何新协议。 A: 北约组织B: 欧安组织C: 欧盟组织D: 安理会组织

30、在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是_____。 A: 操作整合B: 操作熟练C: 操作定向D: 操作模仿

31、科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段，其中好孩子定向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 他律水平

32、良好的师生关系在教育过程中的意义在于_____。 A: 师生关系是影响教育教学效果的重要因素B: 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C: 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D: 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

33、最近一段时间，学生小伟总是精神不振。一上课就睡觉，老师多次想把他叫醒，却无济于事。课后经班主任了解，该生自从买了电脑之后，经常独自躲在房间内上网直到深夜。为此，班主任多次与其父母沟通、联系，但都效果不佳。如果你是小伟的班主任，你会采取怎样的措施来处理小伟这种上网成瘾的毛病？请依据相关德育理论加以分析。

34、_____的人在解决认知任务时，总是谨慎全面地检查各种假设，确认没有问题的情况下才会给出答案。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存D: 场独立

35、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

36、新型的师生关系应该是_____。 A: 在人格上，学生与教师是民主平等的关系B: 强调教师的权威地位C: 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系D: 在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系E: 以儿童为中心

37、托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型？

38、我国现阶段的教育目的是_____。 A: 陶冶学生的人格，注重培养有教养的人B: 注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人C: 适应时代精神，强调个性发展D: 以培养创新精神和实践能力为重点，造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

39、幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。_____

40、关于课外活动的组织形式表述不正确的是_____ A: 个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B: 群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C: 课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D: 小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力

41、“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明_____ A: 教育在人的发展中起主导作用B: 教育在人的发展中具有导向性作用C: 教育比遗传素质更能影响人的发展D: 教育对人的发展的主导作用是有条件的

42、教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_____ A: 受教育权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权

43、学生力克难题后产生自豪感，这种体验是_____。 A: 应激B: 美感C: 道德感D: 理智感

44、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_____。 A: 安置性测验B: 形成性测验C: 诊断性测验D: 总结性测验

45、瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是_____。 A: 前运算阶段B: 形式运算阶段C: 具体运算阶段D: 感觉运动阶段

46、儿童心理发展存在关键期，这一概念由( )首先提出。_____ A: 皮亚杰B: 劳伦兹C: 桑代克D: 班杜拉

47、被称为“教育心理学之父”的是_____。 A: 桑代克B: 布鲁纳C: 皮亚杰D: 维果斯基

48、教育目的的实现途径是教育与生产劳动和____相结合。

49、研究表明，学习的数量程度达到150%时，记忆效果最好。_____

50、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保任意选择一个，不论他们父母的才干、倾向、爱好如何，他们父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生，律师，艺术家，大商人甚至乞丐或强盗。”这是_____ A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点

51、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于_____。 A: 稳定的可控归因B: 不稳定的外在归因C: 稳定的外在归因D: 不稳定的内在归因

52、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____ A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言C: 批评小明总出错，批评小强不发扬D: 激发小明勤思考，鼓励小强多举手

53、对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其_____。 A: 敬业精 神B: 教学水平C: 知识水平D: 教学风格

54、认知者自身对社会知觉的影响主要表现在_____。 A: 认知者的经验B: 认知者的性格C: 认知者的品质D: 认知者的需要

55、试述小学生认识能力发展特点与教育。

56、学习迁移也称训练迁移，是指_____。 A: 学习对活动的影响B: 情感对智力的影响C: 理解对记忆的促进D: 一种学习对另一种学习的影响

57、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。_____

58、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移

59、教材把分数的初步认识与分数的意义放在两个学段进行教学，第一段在三年级上册“分数的初步认识”——认识几分之一，第二段在五年级下册“分数的意义和性质”——分数的意义．请你把握学段要求和学生认知规律，分别制定“认识几分之一’’和“分数的意义’，的教学目标．并说说你的理由。

60、简述学习动机的强化理论。

61、教育的文化功能表现为传递和保存文化、改造文化和_____。 A: 仰慕文化B: 活化文化C: 敬重文化D: 遵守文化

62、形式训练说以____为理论基础。

63、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是_____。 A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症

64、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_____

65、因数865.2与因数68.9的积是_____。 A: 5961.228B: 59612.28C: 596122.8D: 934.1

66、按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于_____。 A: 信号学习B: 系列学习C: 言语联想学习D: 辨别学习

67、儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

68、确定教育目的的社会依据是生产力发展水平、____、____。

69、学制在发展过程中出现的类型有_____。 A: 双轨制B: 单轨制C: 分支制D: 多轨制

70、建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。_____

71、提高教学质量的关键是上好课，什么样的课才算是好课？

72、正确的教育目的体现了教育规律。因此，教育目的与教育规律没有区别。_____

73、根据活动组织与领导的主体，可把课外活动分为哪几种？请加以论述。

74、影响学生问题解决的因素主要有_____。 A: 动机水平B: 原型启发C: 功能固着D: 定势作用

75、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为_____。 A: 外部强化B: 自我强化C: 直接强化D: 替代强化

76、“学而时习之”体现了_____的教学原则。 A: 巩固性B: 循序渐进C: 理论联系实际D: 启发性

77、万绿丛中一点红，“红”很容易被人们区分出来，这种知觉特性是_____。 A: 理解性B: 选择性C: 恒常性D: 整体性

78、云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了_____等教师职业道德规范。 A: 爱国守法和关爱学生B: 关爱学生和终身学习C: 终身学习和爱国守法D: 爱岗敬业和爱国守法

79、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

80、简述课外活动的意义。

81、计算机病毒是一种_____ A: 特殊的计算机部件B: 游戏软件C: 人为编制的特殊程序D: 生物病毒

82、德育过程有四个环节，即：____、____、____、____。

83、心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。

84、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。_____

85、卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于_____ A: 品德修养指导法B: 榜样示范法C: 品德评价法D: 道德实践法

86、新颁布的课程标准有哪些主要特点？

87、简述课外作业布置的要求。

88、自主学习能力是现代学习化社会对每个成员的社会适应能力的现实要求，_____能很好地培养学生的自主学习的能力。 A: 课堂教学B: 课外活动C: 社会活动D: 游戏活动

89、对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____ A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆

90、自制和自我监督是自我调控中最主要的方面。_____

91、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。_____ A: 教书育人B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 终身学习

92、教师教学的首要任务是_____ A: 培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观的基础B: 发展学生的智力、体力和创造力C: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D: 关注学生个性发展

93、智力测验测量的能力包括_____。 A: 记忆能力B: 推理能力C: 数学能力D: 言语能力

94、2014年11月，国务院发布《能源发展战略行动计划(2014—2020年)》，提出到2020年基本形成比较完善的能源安全保障体系，增强能源自给保障能力，其战略计划是_____。 A: 优先开放B: 立足国内C: 绿色储藏D: 创新驱动

95、小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典条件反射B: 操作条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然

96、12月1日上午，为期两周的《联合国气候变化框架公约》(以下简称《公约》)第二十次缔约方会议暨( )(以下简称《议定书》)第十次缔约方会议在秘鲁首都利马开幕。今年恰逢《公约》生效20周年，明年在巴黎举行的缔约方大会有望就2020年后国际应对气候变化强化行动达成协议，今年的利马会议无疑将吸引全球的目光。_____ A: 《多哈议定书》B: 《东京议定书》C: 《利马议定书》D: 《京都议定书》

97、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然

98、影响学习动机的内部因素是_____。 A: 成熟B: 家庭教育C: 社会舆论D: 教师的榜样作用

99、_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。 A: 魏特海默B: 费西纳C: 冯特D: 韦伯

100、晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会挑舞的晓光，可是如果你在其它方面也很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法_____。 A: 不合理，不利于幼儿发展特长B: 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好C: 合理，教师应该关注幼的全面发展D: 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展

101、对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？

102、“性恶论”最早是由_____提出的。 A: 孟子B: 孔子C: 董仲舒D: 荀子

103、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

104、在学校教育管理中强调班风建设，班风在课程里属于_____。 A: 活动课程B: 地方课程C: 选修课程D: 隐蔽课程

105、义务教育阶段的公办学校实行_____，并予以公示。 A: 入学测试B: 免试就近入学C: 双向选择D: 按能力分班

106、抵抗外界诱惑的能力属于_____ A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

107、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略

108、教师教育观的核心是_____。 A: 质量观B: 素质观C: 教学观D: 学生观

109、在课程理论发展史上，首次将课程评价纳入课程开发过程的是_____。 A: 杜威B: 泰勒C: 布鲁姆D: 科尔伯格

110、教育政策是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。_____

111、以下关于课外活动的论述，正确的是_____ A: 自习课属于课外活动B: 课外活动包括选修课C: 课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D: 课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

112、心理过程和个性心理特征，即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_____

113、列举出心理学的流派。

114、—个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有_____ A: 选择性,B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

115、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。 A: 第九交响曲B: 第六交响曲C: 第五交响曲D: 第三交响曲

116、东京大学和庆应大学联合研究小组在8月10日出版的《自然光子学》杂志网络版上发表了有关世界最高速相机的研究成果。这台相机能以( )的极短间隔进行连拍，可以清晰拍下过去难以捕捉到的等离子现象及化学反应。_____ A: 十亿分之一秒 B: 百亿分之一秒C: 千亿分之一秒 D: 万亿分之一秒

117、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是_____。 A: 清明节B: 重阳节C: 端午节D: 元宵节

118、如果认为抑制是一种迁移现象，那么前摄抑制属于_____。 A: 逆向负迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 顺向正迁移

119、对学生的评价方式主要有_____。 A: 相对性评价B: 绝对性评价C: 个体差异性评价D: 形成性评价

120、在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是_____。 A: 形式教育论B: 实质教育论C: 传统教育论D: 现代教育论

121、有的哲学家说，在大风扬起的尘土中，每一粒尘土的运动状况都是纯粹必然的。这是一种_____。 A: 唯心主义非决定论的观点B: 庸俗唯物主义观点C: 形而上学的机械决定论的观点D: 辩证唯物主义决定论的观点

122、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

123、生态文明建设的基本国策是_____ A: 节约资源B: 保护环境C: 提高资源利用效率D: 用好国内国际两种资源

124、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____

125、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

126、____是指在一节课镇南关主要完成一项教学任务的课，下列属于单一课的有新授课、复习课、练习课和实验课。

127、小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的_____ A: 创造性B: 长期性C: 示范性D: 劳动空间的广延性

128、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为

129、教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生，并对其产生影响，这种效应是_____ A: 从众效应B: 罗森塔尔效应C: 马太效应D: 晕轮效应

130、学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为_____ A: 相对评价、绝对评价B: 分析评价、综合评价C: 自我评价、他人评价D: 诊断性评价、形成性评价

131、思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育

132、注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____

133、教学组织形式

134、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起_____。 A: 强制作用B: 辅助作用C: 主导作用D: 中介作用

135、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的

136、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 基础C: 内容D: 途径

137、简述教师职业良心及其作用。

138、上好课的先决条件是_____。 A: 了解学生B: 融洽的师生关系C: 先进的教学设备D: 备课

139、其他教育工作者不可以参照《教师法》享有相应的权利和待遇。_____

140、认知结构迁移理论的提出者是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏贝尔D: 布鲁纳

141、李老师教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是_____ A: 讲授法B: 讨论法C: 谈话法D: 发现法

142、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。 A: 配置性评价B: 总结性评价C: 诊断性评价D: 形成性评价

143、在给学生布置作业时应该注意哪些问题?(6分)

144、去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到_____阶段的儿童能达到这种程度。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算

145、“美德即知识”是_____的著名论点。 A: 孔子B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 亚里士多德

146、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是_____ A: 教育的终身化B: 教育的多元化C: 教育的民主化D: 教育的全民化

147、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性

148、课程目标的确定取决于知识或学科的内容。_____

149、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全

150、教育心理学的研究对象包括_____ A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象