1、简述教师的作用。

2、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期

3、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫_____ A: 感觉对比B: 感觉后像C: 感觉适应D: 联觉

4、青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不均衡性C: 阶段性D: 个别差异性

5、德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____

6、辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与_____在个体活动中相互作用的结果。 A: 父母期望B: 社会文化C: 外部环境D: 遗传条件

7、校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化，比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。_____

8、—位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我？”下列回答中最合适的是_____ A: 妈妈放学后来接你B: 你想妈妈的时候妈妈就来接你C: 你现在想妈妈了吗？妈妈一下班就来接你的D: 妈妈下午5点来接你

9、请看下图，并回答问题。图中的小学生在安全用电方面犯了哪些常识性的错误？(4分)

10、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C)。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

11、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是_____。 A: 价值观念单薄B: 育人意识退化C: 角色意识淡化D: 敬业精神弱化

12、某学校有46名学生需要到河对岸去参观明清时期的古民居，现只有一条船，每次最多载6人(其中1人划船)，往返一次需7分钟。如果早晨8点钟准时开始渡河，到8点38分时，至少还有多少人在等待渡河？_____ A: 10B: 15C: 20D: 25

13、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。 A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教

14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。 A: 3年B: 3—5年C: 2年D: 4年

15、党的十八大强调，坚持中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于五位一体的是_____ A: 文化建设B: 法制建设C: 社会建设D: 生态文明建设

16、在寂静的夜晚，将钟放在一个恰当距离，你一会儿能听到“嘀嗒”声，一会儿又听不到。这种注意现象是_____ A: 注意的不稳定B: 注意的起伏C: 注意的转移D: 注意的分散

17、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010年-2020年)》中提出学前教育的发展任务是_____、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。 A: 普及学前教育B: 基本普及学前教育C: 全面发展学前教育D: 大力发展学前教育

18、《学记》中“杂施而不孙，则坏乱而不修”中的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 循序渐进原则C: 因材施教原则D: 知行统一原则

19、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有____有____的特点。

20、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是_____。 A: 6个月—1岁B: 1—1．5岁C: 1．5—2岁D: 2—3岁

21、儿童心理发展的危机期

22、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于_____ A: 改革正规教育B: 发展成人教育C: 实施终身教育D: 推行回归教育

23、教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育_____的重要体现。 A: 平等性B: 阶级性C: 全民性D: 发展性

24、学前儿童的意志过程往往表现为_____。 A: 没有明确目的的意志行动B: 直接外露的意志行动C: 不能克服困难的意志行动D: 不能自觉调节与控制的意志行动

25、按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 相对性评价D: 绝对性评价

26、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。_____

27、活动课程，也称“儿童中心课程”，主张课程的内容要适合儿童的需要和接受能力，要求以活动为中心组织教学，这种观点的代表人物是德国教育家赫尔巴特。_____

28、我国四大谴责小说里不包括以下哪部作品？_____ A: 《官场现形记》B: 《二十年目睹之怪现状》C: 《水浒传》D: 《孽海花》

29、根据我国《义务教育法》的规定，国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二

30、新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本精神却一以贯之，就是_____ A: 坚持社会为本B: 始终弘扬个性C: 强调人的全面发展D: 培养专业人才

31、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。_____

32、简述我国学制改革的基本原则。

33、面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到_____。 A: 依法执教B: 团结协作C: 尊重同事D: 终身学习

34、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。 A: 若干等级B: 五个等级C: 三个等级D: 四个等级

35、课程制定主要考虑的三方面因素是_____ A: 社会发展，科学知识和受教育者B: 经济发展，科学知识和教学方法C: 教学手段，教育者和受教育者D: 社会发展，科学知识和教育者

36、简述气质和人格的区别。

37、教育行政法规的名称一般有三种，即条例、规定和办法。_____

38、对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为_____。 A: 智力技能B: 学习自觉性C: 元认知策略D: 自我意识

39、根据相关法律规定，教师报酬应当_____。 A: 略低于国家公务员B: 不低于国家公务员C: 略低于当地公务员D: 依据当地经济状况

40、下列不属于教学过程设计要求的是_____ A: 要有充分的学情分析B: 要有科学的教材分析C: 要有明确的教学目标D: 要有明确的教学计划

41、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____ A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 安全的权利D: 受尊重的权利

42、一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。 A: 预防性B: 攻击性C: 支持性D: 矫正性

43、把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。 A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学

44、在Excel工作表的单元格中，如想输人数字字符串070615，则应输入_____ A: 00070615B: “070615”C: 070615D: ’070615

45、《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。 A: 1995年9月1日B: 1995年7月1日C: 1993年9月1曰D: 1994年9月1曰

46、孔子提出的“因材施教”符合幼儿个体身心发展的_____ A: 不平衡性的要求B: 个别差异性的要求C: 顺序性的要求D: 互补性的要求

47、在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____。 A: 调查法B: 实验法C: 个案研究法D: 观察法

48、吉尔福特提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力形态论C: 智力多元论D: 智力三维结构论

49、《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下( )权利。_____ A: 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B: 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假C: 参加进修和其他方式的培训D: 指导学生的发展，评定学生品行和学生成绩

50、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。 A: 卢梭B: 杜威C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯

51、教学过程是一种特殊的认识过程。_____

52、在中国古代教育中形成了“六艺”教育。“六艺”是____、乐、射、御、书、数。

53、《教育心理学》探讨的主要问题是_____。 A: 教育的本质、目的B: 教育的任务、原理C: 教育的内容、方法D: 教育过程中师生互动时的心理现象

54、Internet网站域名地址中的gov表示_____ A: 政府部门B: 商业部门C: 网络机构D: 非盈利组织

55、“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。

56、现代学制最早出现在_____ A: 亚洲B: 美洲C: 非洲D: 欧洲

57、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 A: ①③④B: ①②③C: ②③④D: ①②③④

58、_____是儿童的第一任教师，也是终身教师。 A: 同伴B: 父母C: 幼儿教师D: 小学教师

59、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为_____。 A: 个别教学B: 发现教学C: 合作教学D: 情景教学

60、广义的概念认为，凡是揭露事物本质的过程都叫_____。 A: 学习B: 理解C: 掌握D: 记忆

61、党的十八大在提出全面建成小康社会目标的同时，还明确提出了全面深化改革开放的目标。_____

62、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的特点是_____。 A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性

63、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和教学大纲规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

64、视觉是由外界物体所发生的或反射出的____作用于____而引起的感觉。眼睛的____是视觉的感觉器官。

65、幼儿易产生的心理健康问题有_____。 A: 儿童多动综合症B: 学习困难综合症C: 儿童过度焦虑反应D: 儿童厌学症E: 儿童强迫行为

66、下列不属于校外课程资源的有_____ A: 博物馆B: 乡土资源C: 科技馆D: 教学过程

67、家长会议是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，从形式上可分为：全员家长会和班级家长会。_____

68、课外活动的基本特点是_____。 A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性

69、阿龙学习成绩优秀，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍没有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住，对于这种情况班主任应从_____入手对其进行教育。 A: 道德意识B: 道德意志C: 道德信念D: 道德行为

70、测验结果的可靠性或一致性的程度，是指测验者的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

71、_____是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现 A: 剩余价值学说B: 唯物辩证法C: 科学社会主义D: 唯物史观

72、加涅认为人类的学习有五类结果，其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是_____。 A: 态度B: 认知策略C: 智力技能D: 言语信息

73、学困生的情况是复杂而不相同的，教师应根据他们的学习基础、个性表现等采取不同的教育措施，既可以从晓理人手，也可以从动情或培养意志等方面人手。_____

74、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有获得____、贷学金、助学金的权利。

75、论述教育的构成要素及其相互关系。

76、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力

77、师德修养的时代性特点需要教师_____ A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德C: 与时俱进，半富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统

78、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、____和动作技能三大领域。

79、阅读下面材料，并回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。

80、同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网膜上的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他的大小没什么改变，仍按他的实际大小来知觉，这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

81、教育改革发展的战略主题的核心是_____ A: 解决好培养什么人，怎样培养人B: 面向全体学生、促进学生全面发展C: 提高学生服务国家人民的社会责任感、用于探索的创新精神和解决问题的实践能力D: 德育为先，能力为重，全面发展

82、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_____。 A: 尼德兰B: 夸美纽斯C: 斯图谟D: 福禄贝尔

83、班级教学缺乏真正的集体性。_____

84、明明是一个6岁的男孩。他妈妈是个有心人，把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录，共得4.000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，明明知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。根据案例分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么？并提出正确的教育措施。

85、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则

86、人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

87、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛齐

88、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是_____ A: 加里培林B: 安德森C: 加涅D: 我国学者

89、造纸术是我国四大发明之一，东汉有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，其中“蔡侯”是_____。 A: 蔡京B: 蔡伦C: 蔡允D: 蔡锷

90、行文可以附加的资料是_____ A: 就业失业登记证B: 就业失业登记证样式C: 就业失业登记证发放联系电话D: 就业失业登记证发放宣传资料

91、“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是_____。 A: 张老师没参加培训B: 张老师参加了培训C: 刘老师参加了培训，张老师没参加D: 刘老师和张老师都没参加培训

92、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是_____。 A: 赫尔巴特B: 马丁·路德C: 杜威D: 夸美纽斯

93、从迁移的角度看，题海战术最可能的理论基础是_____ A: 形式训练说B: 相同要素说C: 关系转换说D: 概括化理论

94、下列因素属于学习环境的设置的有_____。 A: 流通的空气B: 适宜的温度C: 空间范围D: 室内布置

95、通过学习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性，心理学上称为____。

96、学校教育对个体发展的作用有_____。 A: 对个体发展作出规范B: 加速个体特殊功能的发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能

97、凡年满( )的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。_____ A: 六周岁B: 八周岁C: 七周岁D: 九周岁

98、道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是_____。 A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 科尔伯格D: 奥苏贝尔

99、新教师一般处于_____ A: 关注情境阶段B: 关注学生阶段C: 关注教学阶段D: 关注生存阶段

100、学校精神文化的物质载体是_____。 A: 制度文化B: 组织文化C: 学校传统D: 物质文化

101、《中华人民共和国教师法》规定，教师的待遇_____公务员待遇。 A: 不低于B: 不低于或者高于C: 高于D: 低于

102、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 个别差异性D: 阶段性

103、教师设计开展亲子活动的注意事项有哪些？

104、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害_____。 A: 应由小亮的监护人承担事故全部责任B: 应由小杰的监护人承担全部赔偿责任C: 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D: 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

105、学校工作必须以_____为主，全面组织安排。 A: 教学B: 管理C: 活动D: 实践

106、婴儿表现出明显的分离焦虑现象时，表明婴儿已获得_____。 A: 条件反射观念B: 母亲观念C: 积极情绪观念D: 客体永久性观念

107、马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。_____

108、请阅读下列材料，根据材料所体现的主题做作文，题目自拟，题材不限，字数800字左右。　　《中国青年报》报道了一篇文章，是一位小学一年级学生的家长的来信。　　我用了6年时间，力图把女儿培养成“她自己”，告诉她每个人都是“独一无二”的，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，让她慢慢明白“你有你的好，我有我的好”。我用了6年时间，试图让女儿明白：人与人之间关系的基础是互相尊重。我也深知，要想让孩子学会尊重，首先要对她尊重。但是，刚刚过去的这一个月，我的这个理念受到了根本性的挑战。　　几十年前，自己也曾经是一名小学生，知道学校里最大的规矩就是整齐划一。几十年过去了，我们这个社会到处都在张扬个性，依此推断，现在的孩子即使不能张扬，至少也不至于被压抑。这些年社会舆论不是一直在讨论如何培养孩子的创造性吗?可是你去小学里听听课就能　　发现：下课会有人喊“都去喝水上厕所了”，大家听令而出;上课都把小手交叉放在课桌上;回答问题都把手举得一样高;打开书包所有孩子的书皮都一模一样;所有的铅笔都是2H的，连笔尖都要一样的粗细：连书皮上的名字都要以一种式样写在同一方位……　　我已经用6年尽力把我身边这个孩子当成一个比我小一号的人，了解她的内心，同时也让她体会我的内心。现在我怀着满腔热情把这样一个小小的孩子送到了学校，我期望学校能比我做得更好，让这么一个小小的孩子沿着她特有的生命轨迹长大、长高。　　再过一个6年。我会收获一个怎么样的孩子?　　现在，我有些恐惧了。

109、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是____。

110、师德的灵魂是_____ A: 关爱学生B: 加强修养C: 认真教学D: 提高业务水平

111、—节课成败的标准是看教学方法是否得当。 _____

112、在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由八种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于_____ A: 自知智力B: 视觉一空间智力C: 逻辑一数学智力D: 运动智力

113、华生说“给他一打健康儿童，不管他们祖先的状况如何，可以任意把他们培养为从领导到小偷等各种类型的人”这句话反映了_____。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 教育万能论D: 个人主观决定论

114、讲授法是中小学教学中常用的教学方法，请你简要分析讲授法的优缺点。

115、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为_____。 A: 组织策略B: 计划策略C: 复述策略D: 调节策略

116、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____。 A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

117、知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。_____

118、在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____ A: 1988年B: 2002年C: 1994年D: 2008年

119、教育目的的基本层次有三个，包括_____。 A: 国家的教育目的B: 学生的学习目标C: 各级各类学校的培养目标D: 教师的教学目标

120、家庭教育的优越性主要表现在_____。 A: 强烈的感染性B: 特殊的渗透性C: 天然的连续性D: 特殊的继承性

121、德育方法很多，榜样法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之．无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

122、学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿_____ A: 美学知识B: 发现美、欣赏美的能力C: 表现美的技能D: 审美动机

123、我国颁布的第一个现代学制是_____ A: 癸卯学制B: 壬寅学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制

124、社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，________是培养全面发展的人的惟一途径。

125、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？

126、司南是哪个朝代发明的？_____ A: 南朝B: 战国C: 宋朝D: 清朝

127、古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称_____。 A: 问答法B: 产婆术C: 讲授法D: 满堂灌

128、结合教学实际，分析如何培养幼儿的良好品德。

129、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是_____ A: 为人师表B: 献身教育C: 教书育人D: 公而忘私

130、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

131、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____个组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

132、狗最初对圆形和椭圆形会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出该反应，这是条件反射的_____。 A: 获得B: 消退C: 泛化D: 分化

133、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，分别是_____。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 字形直观

134、知识遗忘的进程是_____ A: 先慢后快B: 均衡递减C: 先快后慢D: 逐渐加快

135、在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____ A: 直接经验B: 间接经验C: 生产经验D: 生活经验

136、德育认知模式非常注重_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

137、以下技能中，属于操作技能的是_____ A: 阅读技能B: 运算技能C: 记忆技能D: 吹拉弹唱技能

138、新课程改革中提倡的新型师生关系的特点包括_____。 A: 民主平等B: 教学相长C: 心理相容D: 尊师爱生

139、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的_____。 A: 人格尊严权决定的B: 人身自由权决定的C: 隐私权决定的D: 名誉权决定的

140、学生边听边记笔记属于注意的_____。 A: 分配B: 转移C: 广度D: 稳定性

141、依从阶段的行为具有哪些特点？_____ A: 盲目性B: 被动性C: 不稳定D: 随情境的变化而变化

142、美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和_____三个阶段。 A: 关注学生阶段B: 生涯低落阶段C: 关注能力阶段D: 更新生涯阶段

143、在一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论：甲：有学校存在加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下哪项一定为真？_____ A: —中和二中都存在暑期加课情况B: —中和二中都不存在暑期加课情况C: 一中存在加课情况，但二中不存在D: —中不存在加课情况，但二中存在

144、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。_____

145、简述学校实施德育的途径。

146、学习策略包括的成分有_____。 A: 认知策略B: 注意策略C: 元认知策略D: 资源管理策略E: 社会管理策略

147、《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。_____ A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B: 分设重点班和非重点班的C: 违反本法规定开除学生的D: 选用未经审定的教科书的

148、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日起施行。 A: 1997年B: 1994年C: 1996年D: 1995年

149、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。 A: 行动研究法B: 观察法C: 实验法D: 调查法

150、简述焦虑产生的原因。