1、成就动机的代表人物_____经过研究发现，完成某项具体学习任务所学要的时间与对这项任务的动机水平成正相关。 A: 麦克来兰B: 阿特金森C: 斯金纳D: 布鲁纳

2、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作

3、《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。_____ A: 跳舞B: 游戏C: 唱歌D: 识字

4、_____在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立的科学。 A: 魏特海默B: 费西纳C: 冯特D: 韦伯

5、消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____

6、教师威信形成的过程是_____ A: 由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B: 由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C: 由“不信服威信”向“信服威信”发展D: 由“信服威信”向“不信服威信”发展

7、微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点的是_____。 A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新

8、著名数学家华罗庚上初中时，接受理解数学知识比较慢，以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药，一次在班上公然宣称，假如你们当中将来会有一个同学没出息，那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学，刻苦钻研，奋力拼搏，最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家，1930年参加国立青岛大学入学考试时，数学得零分，作文也只写了三句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”，短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多再三拍案叫绝。结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。最终，成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例，谈谈教师应树立什么样的学生观。

9、在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。

10、六艺

11、以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 原则水平

12、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主

13、下列不属于教学评价内容的是_____ A: 对学生学业成绩的评价B: 对教师教学质量的评价C: 作业评价D: 课程评价

14、教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。_____

15、PM是英文particulatematter(颗粒物)的首字母缩写。空气中的颗粒物并非是规则的球形，因此定义及测量其直径时需要用到的方法原理是_____ A: 空气动力学B: 激光分离法C: 能量守恒原理D: 惯性原理

16、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D: 教育者、受教育者、德育环境

17、严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，这一理论指的是_____ A: 天体运行论B: 生物进化论C: 流体动力论D: 热能传感论

18、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作

19、A: 常数k<－1B: 函数ƒ(x)在定义域范围内，y随着x的增大而减小C: 若点C(－1，m)，点B(2，n)，在函数ƒ(x)的图象上，则m<nD: 函数f(x)图象对称轴的直线方程是y=x

20、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短

21、教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。_____

22、在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式，体现了教学活动的_____ A: 活动性原则B: 巩固性原则C: 发展性原则D: 科学性原则

23、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____。 A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 无法判断

24、职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和____能力。

25、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。 A: 校园文化B: 学生文化C: 教师文化D: 活动文化

26、三农是指_____。 A: 农业、农村、农民工问题B: 农业、农民、农村教育问题C: 农业、农村、农民D: 农业发展、农民、农村义务教育问题

27、以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？_____ A: 自我意识、自我认知、自我体验B: 自我认知、自我评价、自我体验C: 自我认知、自我控制、自我体验D: 自我意识、自我评价、自我调节

28、确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是_____ A: 《中国教育改革和发展纲要》B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》C: 《小学德育纲要》D: 《基础教育课程改革纲要(试行)》

29、影响遗忘进程的因素是什么？

30、最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____

31、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。

32、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。

33、3.联系实际谈谈你对“爱岗敬业”的理解，教师在工作中如何做到“爱岗敬业”？

34、信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____

35、_____可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A: 选择题B: 是非题C: 论文题D: 填空题

36、袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行_____。 A: 人际交往教育B: 意志品质的培养D: 良好性格的教育

37、元认知策略

38、下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是_____ A: 镜中花，水中月B: 凸透镜C: 海市蜃楼D: 潭清疑水浅

39、王老师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方。收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗!”学生脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。请根据教育学相关知识分析王老师的做法。

40、杜威是实用主义教育流派的代表人物。_____

41、对于有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行试验、检验各种假设，并请教相关学者，这突出体现了高老师具有_____ A: 团结协作精神B: 独立自主意识C: 求真务实精神D: 人文关怀意识

42、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。 A: 初级B: 一级C: 二级D: 讲师

43、社会福利是社会保障的最后一道防线。_____

44、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____

45、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话反映了____因素对人发展的影响。

46、道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是_____。 A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 科尔伯格D: 奥苏贝尔

47、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作_____ A: 隶书B: 小篆C: 棺书D: 行书

48、为了准备“六一”表演，教师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法_____。 A: 不正确，不利于幼儿身体健康B: 不正确，不利于幼儿个性发展C: 正确，有利于提高幼儿素质D: 正确，有利于幼儿全面发展

49、试述如何培养小学生的学习动机。

50、由于每个幼儿人园时间不一致，他们带来的新情况、新问题也不一样，因此晨间活动不宜组织_____ A: 个别活动B: 集体活动C: 自由活动D: 区角活动

51、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____。 A: 怀抱反射B: 抓握反射C: 觅食反射D: 吸吮反射

52、在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是_____ A: 北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了B: 医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C: 富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D: 有些人患有特殊疾病，需要室内加湿，以预防疾病复发

53、阅读下列材料，并回答问题。教师王某是某市某小学數学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？

54、提出顿悟学习理论的心理学家是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 斯金纳D: 班杜拉

55、（2）如指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）

56、一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。 A: 警告、记过、降级、撤职、开除B: 警告、严重警告、记过、降级、开除C: 警告、记过、降级、停薪留职、开除D: 通报批评、警告、记过、降级、开除

57、小学教育目的的作用表现在_____。 A: 导向作用B: 激励作用C: 指向作用D: 评价作用

58、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的_____原则。 A: 疏导B: 因材施教C: 导向性D: 尊重学生与严格要求相结合

59、心理学之父是_____。 A: 华生B: 弗洛伊德C: 斯金纳D: 冯特

60、在口头言语基础上形成起来的言语是_____。 A: 内部言语B: 独白言语C: 连贯性言语D: 书面言语

61、在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《论演说家的教育》D: 《理想国》

62、政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。

63、儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_____ A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围

64、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。

65、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_____ A: 社会文化B: 精神文化C: 人文文化D: 地方文化

66、教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是____。

67、有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒”的响声。虽然有老师警告说查出来要处分，可总是禁而不绝。后来，一位音乐老师找到了这个学生。他怯生生地站在老师面前，等待批评和处分。出乎预料的是老师不仅没有责备他，反而笑着说：“你参加乐队打鼓好吗？”学生愣了，以为老师讽刺他，不敢答话。老师接着说学生乐队缺一名鼓手，我觉得你有条件当。但是，你在上课时要认真听课，遵守课堂纪律，不要再敲桌子了，好吗？”学生点点头，泪水却止不住地流了下来。后来，这个学生敲鼓进步很快，上课也不再敲桌沿了。阅读上述案例材料，详细分析案例中突出运用了哪些德育原则？

68、根据下面资料，作答7、8题【资料】三年级（4）班的课堂上，佳佳正在给给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色版画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉，平时一直很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话，让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。关于谢老师的做法，以下观点正确的是（）。 A: 亮亮犯了了错误，老师就应该进行批评和教育B: 亮亮脾气倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育C: 老师让爸爸买贺卡来学校，是对亮亮不良行为的矫正D: 老师应该用更温和的方式来处理这一事件E: 老师对亮亮的批评教育是基于对学生的关爱

69、关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

70、“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的_____原则。 A: 尊重、信任与严格要求相结合B: 正面教育C: 知行统一D: 发扬积极因素，克服消极因素

71、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予( )保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。_____ A: 特殊、优先B: 特殊、重点C: 重点、优先D: 额外、优先

72、阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?（） A: 学校教育为人的发展提供了可能B: 学校教育是人发展的内在动力C: 学校教育对个体发展作出社会性规范D: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能E: 学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

73、注重培养学生探究精神与能力的课程是_____ A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 发展型课程D: 研究型课程

74、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈

75、撰写规范性文体时，所运用的表达方式主要是议论和说明。_____

76、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价

77、道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。 A: 事业感B: 责任感C: 耻辱感D: 荣誉感

78、在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_____。 A: 常模B: 效度C: 难度D: 信度

79、根据学习的定义，下列属于学习的现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为

80、中国近代制度化教育兴起的标志是_____ A: 京师大学堂B: 五四以后C: 京师同文馆D: 废科举，兴学校

81、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是_____。 A: 感觉的强调和夸张B: 绘画技能稚嫩C: 未掌握画面布局比例D: 表象符号的形成

82、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是_____ A: 自觉性B: 独立性C: 主动性D: 创造性

83、提出观察学习概念的心理学家是_____ A: 班杜拉B: 斯金纳C: 华生D: 皮亚杰

84、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

85、掌握学习要求学生达到完成_____ A: 70%B: 90%C: 70‐80%D: 80‐90%

86、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守三个准则，即_____。 A: 连续性、顺序性、整合性B: 连续性、探索性、合作性C: 探索性、顺序性、整合性D: 探索性、合作性、整合性

87、“稳定是福，动乱是祸。”凡是民族团结搞得好的时期，各少数民族经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多；反之就会导致社会动荡，各族人民遭殃。“民族睦则社稷固”这句话主要强调_____ A: 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件B: 民族平等是实现民族团结的政治基础C: 民族团结是国家统一、繁荣富强的基础D: 各民族共同繁荣是民族团结的物质保证

88、教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是_____。 A: 教学过程B: 课程评价C: 课程标准D: 课程实施

89、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养

90、在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的_____ A: 正性偏差B: 近因效应C: 第一印象D: 定势效应

91、心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和____。

92、2014年2月，十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将每年的_____定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 A: 8月13日B: 8月15日C: 9月3日D: 12月13日

93、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 凯洛夫D: 夸美纽斯

94、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____ A: 活动性原则B: 直观性原则C: 整体性原则D: 因材施教原则

95、著作被称为“活的教育学”的教育家是_____ A: 瓦根舍因.B: 皮亚杰C: 苏霍姆林斯基D: 布鲁姆

96、幼儿的情感发展趋势为：由____、____开始向____和____发展。

97、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。 A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的

98、简要回答教育与经济的关系。

99、学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

100、幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大？幼儿应该怎样学英语？根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

101、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。 A: 神农氏B: 伏羲氏C: 燧人氏D: 有巢氏

102、_____是直接决定教育目的的因素。 A: 生产力B: 政治制度C: 科学技术D: 文化

103、一个人面对压力不屈不挠，不随波逐流，能够根据自己的认识和信念独立地决定和行动。这体现了他意志的____ _ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性

104、政府机构的精简程度由_____直接决定。 A: 国家政治体制B: 国家的社会制度C: 行政权力结构的合理与否D: 社会经济的发展状况

105、教师资格证书适用的地域范围是_____。 A: 在全国范围适用B: 只在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用

106、教育规律

107、赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高，但依然不成熟，这体现了个体身心发展的_____ A: 互补性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性

108、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格控底C: 昆体良D: 夸美纽斯

109、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是_____ A: 三门峡工程B: 三峡工程C: 刘家峡工程D: 葛洲坝工程

110、研究性学习的意义，在于引导学生改变_____ A: 生活方式B: 交流方式C: 思考方式D: 学习方式

111、幼儿想象的典型形式是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 创造想象

112、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中，学校教育起_____。 A: 决定作用B: 重要作用C: 主导作用D: 核心作用

113、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动，以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件，偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

114、小学生学会了加法之后，能够学会减法，学会了乘法之后，能够学会除法，这体现了小学阶段儿童思维_____。 A: 具有自我中心性B: 具有抽象的传递性推理能力C: 具有可逆性D: 只注重结果，不注重过程

115、下列哪一项不属于教学实施能力?_____ A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力

116、对于学生来说，教学活动本质上是一种_____。 A: 认识活动B: 实践活动C: 课堂活动D: 社交活动

117、如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子

118、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_____。 A: 学校教育处B: 学校C: 教育行政部门D: 司法部门

119、_____把陕西分成三个部分。 A: 北山和秦岭B: 北山和巴山C: 巴山和秦岭D: 华山和秦岭

120、幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。

121、泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标词的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据，据此提出的课程评价模式是_____ A: 目标评价模式B: 目标游离评价模式C: 背景、输入、过程、结果评价模式D: 差距评价模式

122、“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会

123、教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？_____ A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律

124、南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是_____。 A: 《百家姓》B: 《千字文》C: 《弟子规》D: 《三字经》

125、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。 A: 独立开设思维训练课B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

126、1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长_____ A: 周作人B: 蔡元培C: 赵景深D: 叶圣陶

127、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

128、教育在于使青年社会化，一在我们毎个人之巾造成一个社会的我，这是教育目的的。这句话反映的教育目的论是_____。 A: 个人本位论B: 神学本位论C: 教育无目的论D: 社会本位论

129、孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。 A: 说理教育法B: 榜样教育法C: 陶冶教育法D: 自我修养法

130、课的组成部分及各部分顺序和时间分配成为课的结构，也叫做课堂的环节。_____

131、具体规定“学科课程性质与地位，基本理论、课程目标”的文件是_____。 A: 课程指南B: 课程计划C: 课程标准D: 课程教科书

132、学校课程就是在学校中开设的所有课程。_____

133、取得高等学校教师资格，应具备_____。 A: 中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历B: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D: 师范院校的本科及以上学历

134、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是_____ A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略

135、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____

136、终身教育思潮的主要代表人物是_____。 A: 保罗·朗格朗B: 罗杰斯C: 索尔蒂斯D: 布鲁纳

137、幼儿园主题教学包括哪些内容？

138、教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是_____ A: 教育行政立法活动B: 教育行政执法活动C: 教育行政督导活动D: 教育政策制定活动

139、_____都是运用直观教学。 A: 直接导入法B: 演示导入法C: 实验导入法D: 实例导入法E: 审题导入法

140、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度

141、当一位胆小的学生敢于主动向老师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法

142、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____ A: 营业性歌厅B: 正在营业的影剧院C: 营业性的酒吧D: 营业性舞厅

143、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间大写)为教师节。

144、《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的____日内，作出处理。

145、党的十八大充实了坚持改革开放的内容，强调只有改革开放，才能_____ A: 发展中国B: 发展社会主义C: 发展马克思主义D: 发展中国道路

146、按照评价主体的不同，教学评价可分为自我评价和外部评价。_____

147、教师职业道德的灵魂是_____。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 终身学习D: 为人师表

148、教师职业是一种_____职业。 A: 公益职业B: 技术职业C: 专门职业D: 特殊职业

149、教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。 A: 观察法B: 书面材料分析法C: 谈话法D: 调查法

150、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____ A: 以教师为主，家长为辅B: 家长和教师是平等的教育主体C: 以教育能力较强的一方为主D: 在园以教师为主，在家以家长为主