1、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 前摄抑制和倒摄抑制D: 自然消退

2、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是_____ A: 记忆准备性B: 记忆正确性C: 记忆持久性D: 记忆敏捷性

3、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育的主体，又是教育的客体。_____

4、最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的_____。 A: 孔子B: 孟子C: 庄子D: 老子

5、求因果联系的方法不包括_____ A: 求同法B: 求异法C: 共变法D: 确认法

6、教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的_____。 A: 质量规格B: 社会价值C: 发展方向D: 发展速度

7、化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为_____ A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 同化迁移D: 顺应迁移

8、“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《论语》

9、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该_____ A: 背对幼儿，采用镜面示范B: 面对幼儿，采用镜面示范C: 面对幼儿，采用正常示范D: 背对幼儿，采用正常示范

10、学校自主权的核心是教育教学管理权。_____

11、新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式

12、一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，于是追问是怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选出3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么，签了字便打发孩子去上学了。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事。班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为这么做有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。问题：请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

13、陶行知的“生活教育”理论深受杜威的实用主义教育思想的影响，两者对于生活和教育、学校和社会的关系的认识如出一辙。

14、学校实行_____。 A: 教师负责制B: 校长负责制C: 学生负责制D: 教育局负责制

15、提出多元智力理论的心理学家是_____ A: 斯滕伯格B: 瑟斯顿C: 吉尔福特D: 加德纳

16、试谈教学成功的知识要求。(15分)

17、《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。 A: 饮食睡眠B: 在园卫生C: 日常生活D: 游戏学习

18、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，_____不包括在其中。 A: 充分发挥教育主体的德育潜能B: 充分促成学生的榜样学习C: 改善教育与道德教育的效能D: 使学生的品质得到质的飞跃

19、简述小学生学习兴趣发展的特点。

20、人们常说“授之以鱼，仅供一饭之需；受之以渔，则终身受益无穷，”这句话能体现当代教学的哪一种趋势：_____。 A: 从重视认知向重视发展转变B: 从重视结果向重视学法转变C: 从重视结果向重视过程转变D: 从重视知识传授向重视能力转变

21、师德修养的必要途径是_____ A: 加强学习B: 躬身实践C: 学会反思D: 树立榜样

22、教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。_____

23、简述建构主义学习的特点。

24、埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度与习惯可以追溯到人格发展阶段的____。

25、试述档案袋评价法的优缺点。

26、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。 A: 学生的独特性B: 学生的自主性C: 学生的发展性D: 学生的主体性

27、导入的功能有_____ A: 引起注意，激起好奇B: 激发兴趣，诱发学习动机C: 铺设桥梁，衔接新旧知识D: 提示课题，明确教学目标E: 渲染气氛，创设教学情境

28、简述学习迁移的种类。

29、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。 A: 教学计划B: 课程标准C: 教科书D: 考试成绩

30、“杂施而不孙，则坏乱而不修。”它体现的教学原则是_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 理论联系实际D: 启发性

31、( )与海航集团子公司天津航空有限责任公司以及工银金融租赁有限公司共签署了购买60架飞机的销售协议。这也是其在我国市场的最大订单。_____ A: 巴西航空工业公司B: 智利航空工业公司C: 秘鲁航空工业公司D: 古巴航空工业公司

32、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____

33、社会自我基本成熟的时期是在_____。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 童年期D: 少年期

34、由新教师成长为专家型教师，会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

35、心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的____特征。

36、简述我国课程改革的发展趋势。

37、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了_____的教育目的观。 A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论

38、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____ A: 创造思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 直觉思维

39、在19世纪初期出现“导生制“的国家是____

40、孔子是我国古代的教育家，____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。

41、基础教育课程改革应以中小学教师继续教育为核心。_____

42、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____ A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下

43、通过教育所提高的人的劳动能力，所增加的劳动力的“值”，是立即就能显示出来的。_____

44、根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括_____ A: 社会生活指导B: 心理健康辅导C: 青春期教育D: 就业指导

45、简述素质教育的基本内涵。

46、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行_____。 A: 学分制B: 走班制C: 分层教学D: 导生制

47、是教师进行教育工作的前提。在幼儿教育工作中，____是教师和幼儿交往、传达信息以及组织和教育儿童的主要手段。

48、联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

49、灵感现象是_____思维的结果 A: 直觉思维B: 发散思维C: 聚合思维D: 分析思维

50、对个体身心发展起主导作用的因素是_____。 A: 遗传因素B: 社会环境C: 学校教育D: 主观努力

51、创造性的核心是_____。 A: 集中思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 抽象思维

52、外交部发言人华春莹2月20日就印度总理莫迪赴中印边界_____活动表示，中国政府从不承认所谓的“阿鲁纳恰尔邦”。中方表示坚决反对，并向印方提出了严正交涉。 A: 东段争议区B: 南段争议区C: 西段争议区D: 北段争议区

53、行为改变的基本方法有_____。 A: 强化法B: 代币奖励法C: 行为塑造法D: 示范法E: 惩罚法

54、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____。 A: 讨论法B: 复述法C: 故事法D: 提问法

55、在我国文学史上，依次被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是_____。 A: 杜甫　李白　贾岛B: 李白　杜甫　李贺C: 李白　杜甫　白居易D: 杜甫　李白　李商隐

56、教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。_____

57、下列国家中，拥有世界著名古迹吴哥窟的是_____ A: 泰国B: 柬埔寨C: 越南D: 新加坡

58、《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻_____的工作方针。 A: “先破后立，先推广后改革”B: “先破后立，先实验后推广”C: “先立后破，先实验后推广”D: “先立后破，先推广后改革”

59、新课改的三维目标是_____ A: 知识，智力，能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识技能，过程方法，情感态度价值观D: 知识，智力，情感

60、现阶段我国中小学的教学原则主要有_____ A: 启发性原则B: 直观性原则C: 系统性原则D: 因材施教原则

61、____指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。

62、“情绪ABC”理论是由美国心理学家____提出的。

63、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有_____ A: 有组织机构、章程和独立的法人资格B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源C: 有合格的教师D: 有符合规定的教学场所及设施、设备等

64、教育改革的核心是_____ A: 教材改革B: 课堂教学改革C: 课程改革D: 教师素质提高

65、简述气质和性格的关系。

66、体现了垂直迁移的具体事例是_____ A: 汉语拼音的学习影响英语字母的发音B: “角”的掌握影响“直角”，“平角”等概念的学习C: “石”字的学习影响“磊”字的学习D: 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

67、青青听妈妈说：“听那孩子的小嘴多甜！”青青问：“妈妈你舔过她的嘴么？”这主要反映青青_____。 A: 思维的片面性B: 思维的拟人性C: 思维的表面性D: 思维的纯洁性

68、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，小明得了95分，他的离差智商是_____。 A: 110B: 130C: 125D: 115

69、老师、家长都反映彬彬是个“不开窍”的孩子。一道应用题，老师课堂上讲过，家长又帮复习过，可他做起来还是出错；别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住；常用字也常会出错，到考试就更糟了，渐渐地彬彬失去了学习兴趣。但他的手工却做得十分精巧，还代表班级参加了学校的比赛。从学生身心发展的原理分析这一现象，下列观点正确的是_____。 A: 遗传素质是人身心发展的物质基础，彬彬天生笨B: 教师可以通过组建学习互助组来帮助彬彬改善学习C: 教师要考虑学生是否存在学习心理品质问题D: 主观能动性是人身心发展的内部动力，彬彬的学习兴趣没有被激活

70、当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为_____。 A: 投射效应B: 晕轮效应C: 皮格玛利翁效应D: 首因效应

71、____年，清政府颁布《奏定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛推行。

72、中国共产党领导的全国人民抗日中心是_____ A: 晋察冀抗日根据地B: 晋冀豫抗日根据地C: 晋绥抗日根据地D: 陕甘宁革命根据地

73、—名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其_____ A: 道德情感B: 道德意志C: 道德行为D: 道德认识

74、下列属于广义教育制度的是_____①文化宫②影剧院③升留级制④教育行政机构 A: ①②③④B: ③④C: ①②④D: ①②③

75、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。 A: 可以保留B: 自动丧失。不能再获取C: 撤销，三年后再获取D: 撤销，五年后再获取

76、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

77、皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段_____ A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算

78、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

79、人们很容易发现公路上警灯转动的警车，这由于_____在起作用。 A: 对象的组合特点B: 运动变化的刺激物C: 对象和背景的差异D: 对象的背景变化

80、小贝通过设置学习目标、自我控制、复査等方式来促进学习。它使用的学习策略是_____ A: 组织策略B: 资源管理策略C: 元认知策略D: 认知策略

81、德育的知行统一原则要求_____ A: 理论重于实践B: 实践重于理论C: 学习与实践相结合D: 理论与实践相结合

82、学生文化的成因有_____。 A: 学生个人的身心特征B: 同伴群体的影响C: 师生的交互作用D: 家庭的社会经济地位E: 社区的影响

83、德育过程与品德形成过程相同。_____

84、简述操作条件反射建立的过程和主要规律。

85、简述我国教育目的的基本特征。

86、《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是_____。 A: 乡镇以上人民政府教育行政部门B: 县级以上人民政府教育行政部门C: 市级以上人民政府教育行政部门D: 省级以上人民政府教育行政部门

87、所得材料自然、真实的一种研究方法是_____。 A: 问卷法B: 谈话法C: 观察法D: 实验法

88、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括_____ A: 教科书B: 讲授提纲C: 参考书D: 讲义

89、大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块。_____ A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

90、下面属于现代迁移理论的是_____。 A: 形式训练说B: 经验类化理论C: 关系转换理论D: 认知结构理论

91、香山慈幼院的主持创设者是_____。 A: 熊希龄B: 张雪门C: 陈鹤琴D: 蔡元培

92、“道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的_____ A: “传道者”角色B: 示范者角色C: “授业、解惑者”角色D: “研究者”角色

93、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任。班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”。于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的教育学相关理论分析该案例。

94、基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，以及胡锦涛同志提出的“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻我们党的教育方针，全面推进_____。 A: 德育教育B: 素质教育C: 科学教育D: 基础教育

95、天津市人大会议1月25日开幕，天津市市长黄兴国作《政府工作报告》时指出，“天津自贸区”对外商投资实行准入前国民待遇加负面清单管理，对境外投资项目实行( )。_____ A: 备案管理B: 审核管理C: 审批管理D: 合同管理

96、继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄是_____ A: 3-4岁B: 5~6岁C: 7-8岁D: 8~10岁

97、古代普遍推行的教学组织形式是____。

98、分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和_____。 A: 成绩分组B: 作业分组C: 兴趣分组D: 技能分组

99、《中华人民共和国教育法》规定:公民不分( )等，依法享有平等的受教育机会。_____ A: 民族B: 种族C: 性别D: 职业

100、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。

101、有两位教师同教“机器”这一概念。一位教师在甲班说：“电动机、拖拉机、织布机……都是机器。”另一位教师在乙班说：“机器有三个要素，一是人为的构建组合体，二是构件之间具有明确的相对运动，三是能代替人们做工或转换力能。”课后提问检查：“钟表是不是机器？”曱班生说：不知道，老师没有讲。乙班的学生说钟表不是机器，它不能动。”请运用所学教育原理分析这一事例。

102、“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家____提出的。

103、下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现？_____。 A: 女生侧重机械记忆，男生侧重意义记忆B: 女生侧重有意记忆，男生侧重无意记忆C: 无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速D: 机械记忆随年龄增高而提升

104、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____ A: 天文望远镜B: 互联网C: 电子计算机D: 电话

105、儿童发展的特点是_____ A: 迅速性、潜在性B: 敏感性、规律性C: 稳定性、明显性D: 可变性、差异性

106、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：____、组织作用、信号作用和感染作用。

107、对教育评价信息的要求有_____。 A: 有效性B: 全面性C: 可靠性D: 简洁性

108、小杨在数学课上的表现一直不佳。当老师在课上布置练习的时候发现小杨对应用题的理解毫无进展。“加油，小杨。我知道你能做出这道题的。”老师在小杨耳边低语，“好好花上几分钟仔细阅读题目，然后把题目分解成几部分，等一下我会过来看看你做得怎么样。”几分钟后，老师回来问道：“怎么样?”小杨还是不太清楚，但是显然他已经开始摸到了问题的关键，并开始动手解答，他说：“他们想知道这单价降低的百分比。”“很好，你还知道了些什么?”老师笑着说。当小杨开始解释他对问题的理解时，老师不断地问相关的问题让他回到合适的思路上来。当他终于解决了问题后，老师笑着说：“太棒了，我知道你很努力，你现在再重新看看我们是怎么一步步地解决这个问题的，过几分钟，我会再来看看你最终的解答，好吗?”最后，小杨自己解答了这道题。问题：请分析教师对学生学习动机的影响。

109、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的_____角色。 A: 管理者B: 示范者C: 朋友D: 传道者

110、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是____ _ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法

111、教师职业从性质上来说属于____职业。

112、下列哪种活动反应了儿童的形象思维？_____ A: 做游戏，遵守交通规则过马路B: 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C: 给娃娃穿衣、喂奶D: 儿童能算出2+3=5

113、按照动机来源可以把动机分为_____ A: 生理性动机B: 社会性动机C: 内部动机D: 外部动机

114、小学生的认知发展有哪些特点？

115、分层次教学是教育不公平的表现'之一。_____

116、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移

117、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即_____。 A: 教学科目B: 经验获得C: 社会改造D: 预期的学习结果

118、职业心理健康的内容有哪些？

119、义务教育可以分为_____和初级中等教育两个阶段。 A: 初等教育B: 小学教育C: 学前教育D: 高等教育

120、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。 A: 绝对评价B: 相对评价C: 个体内差异评价D: 诊断评价

121、担任一个班级的班主任一般应连续_____以上。 A: 1学期B: 1学年C: 2学年D: 3学年

122、在教学中，学生是学习的____，教师是____。

123、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

124、下列希腊神话人物中，作为太阳神被人们接受的是_____。 A: 普罗米修斯B: 阿波罗C: 宙斯D: 俄狄浦斯

125、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想

126、下列属于生活本位论的代表人物的是_____ A: 赫尔巴特B: 巴格莱C: 斯宾塞D: 卢梭

127、最早以教育心理学命名的《教育心理学》一书的作者是_____ A: 赫尔巴特B: 乌申斯基C: 桑代克D: 卡普捷列夫

128、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是_____ A: 学校教育的形式B: 学校教育的类别C: 学校教育的层次D: 学校教育的历史

129、民主型教养模式下的儿童最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。_____

130、学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

131、学生所享有的受教育权主要包括宪法规定的教育年限权，学习权和_____。 A: 隐私权B: 名誉权和荣誉权C: 人格尊严权D: 公正评价权

132、未成年人的父母或者其他监护人和学校，发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的，应当向____报告。

133、幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是_____。 A: 以想象过程为满足B: 想象内容零散，无系统C: 想象的主题不稳定D: 想象受情绪和兴趣的影响

134、家长们有的“望子成龙”,有的“望女成凤”，这是一种错误的教育思想。_____

135、下列观点不属于儿童中心课程理论的是：_____ A: 儿童是课程的核心B: 学校课程以学科分类为基础C: 学校教学应于活动和问题反思为核心D: 课程内容应该与儿童的经验相结合

136、熬骨头汤时，为提高骨头中钙质的溶解度，可加人少量_____ A: 盐B: 酱油C: 醋D: 料酒

137、____是产生行为的原动力，欲求不满足是激起人们行动的普遍原因。

138、简述迁移在教育中的意义和作用。

139、基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。

140、试述组织课外活动的基本要求。

141、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。 A: 坚持人文教育为主B: 坚持科学教育为主C: 坚持人文教育与科学教育的携手并进D: 两者不能并行

142、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力

143、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

144、陈述性知识的认知策略有哪些？

145、下列关于古代教育的说法错误的是_____。 A: 学校教育被统治阶级掌握，教育具有鲜明的阶级性B: 教育从社会生活中分化出来C: 学校教学的组织形式是个别教学D: 教育的内容只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别

146、人类最早的学校出现在 _____ A: 公元前1000年左右B: 公元前1500年左右C: 公元前2000年左右D: 公元前2500年左右

147、医生在诊病时常使用听诊器，听诊器的工作原理是_____ A: 使心脏振动的振幅增加，响度增大B: 改变心跳的频率，使音调变调C: 改变心跳的音色，使声音好听些D: 减少声音传播过程中的能量损耗

148、对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。

149、制定我国学校德育目标的主要依据是_____。 A: 时代与社会发展需要B: 国家的教育方针和教育目的C: 民族文化及道德传统D: 受教育者思想品德形成发展规律

150、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。 A: 学习的实践性B: 学习的渗透性C: 思考的独立性D: 思想的开放性