1、学前班的教育_____。 A: 应该开始学习汉语拼音B: 可以用考试对学生进行评价C: 每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学D: 与幼儿大班没有根本的区别

2、洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。_____ A: 《人类理智论》B: 《普通教育学》C: 《教育漫话》D: 《教育学纲要》

3、理想的师生关系应该表现为_____。 A: 放任自流B: 教师权威C: 民主平等D: 学生自治

4、以下属于三次文献的是_____ A: 专题评述B: 题录C: 调查报告D: 文摘

5、婴幼儿的笑主要有以下类型：自发性的笑和_____ A: 诱发性的笑B: 微笑C: 大笑D: 狂笑

6、表示个体智力在年龄组中所处位置的是_____。 A: 离差智商B: 比率智商C: 百分等级D: 标准分数

7、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____

8、负诱因

9、关于教师资格的规定，下列选项中表述错误的是_____ A: 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师B: 教师资格证书在全国范围内适用C: 教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试D: 申请参加高等学校资格考试的，应当学有专长，并有一名相关专业的教授或者副教授推荐

10、某次教育活动需要达成的目标是指_____。 A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 行为目标

11、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

12、在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。_____

13、下列书中，哪本被公认为是第一本现代教育学著作，在该书中赫尔巴特论述了儿童管理的目的和方法?_____ A: 《大教学论》B: 《教育论》C: 《民主主义与教育》D: 《普通教育学》

14、课堂教学效率的高低，取决于_____的相互协调。 A: 教师B: 学生C: 课堂环境D: 课堂情境

15、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____

16、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是_____。 A: 邓稼先B: 焦裕禄C: 贾思勰D: 袁隆平

17、教育要适应人的发展的哪些基本特性?

18、马克思主义哲学首要的和基本的观点是：_____ A: 矛盾的观点B: 联系的观点C: 运动的观点D: 实践的观点

19、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 陶冶教育法D: 指导自我教育法

20、备课要做好____、____和设计教法这三方面的工作。

21、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。 A: 民主平等B: 尊师爱生C: 心理相容D: 教学相长

22、树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道：“是不是鸟鸡蛋？”这表明该年龄段幼儿认识活动具有_____的特征。 A: 缺乏有意性B: 情绪性C: 直觉行动性D: 表面性

23、属于教师的一般角色的有_____。 A: 传道者B: 授业、解惑者C: 榜样D: 管理者E: 父母与朋友

24、教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定。_____

25、智力技能形成的阶段分为_____ A: 原型操作B: 原型内化C: 原型定向D: 原型整合

26、教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的_____ A: 时间的延续性B: 复杂性C: 创造性D: 空间的广延性

27、小强觉得解数学题的过程挺有趣的，所以他经常会找一些难题来做，他的学习动机属于_____ A: 主要动机B: 次要动机C: 直接动机D: 间接动机

28、根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和_____。 A: 聚合思维B: 发散思维C: 创造性思维D: 具体形象思维

29、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主欢

30、罗森塔尔效应，也称教师期望效应或皮革马利翁效应，是指教师通过行为表达出来的期望对学生所产生的影响[/content]

31、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府

32、“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?_____ A: 激情B: 心境C: 热情D: 应激

33、直观行动思维的典型方式是_____ A: 认知地图B: 探试搜索C: 尝试错误D: 顿悟

34、2014年11月8日，亚太经合组织(APEC)第二十六届的部长级会议在北京举行，中国国家主席主席习近平主持会议并发表了题为题的_____的重要讲话 A: 《联通引领发展伙伴》聚焦合作B: 《团结合作，发展经济》C: 《发展中国家和发达国家加强合作》D: 《亚太各个国家加强合作》

35、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当____。

36、( )是第一个把美育概念引人中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家。_____ A: 王国维B: 蔡元培C: 朱光潜D: 陶行知

37、简述我国德育的基本方法。

38、教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的_____ A: 毛泽东B: 周恩来C: 林则徐D: 徐特立

39、目前我国开设的语文、数学、英语课程属于_____。 A: 融合课程B: 综合课程C: 活动课程D: 学科课程

40、主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在每一个人需要的时 刻以最好的方式提供必要的知识和技能”这一观点的当代教育思潮是_____ A: 继续教育B: 终身教育C: 生涯教育D: 补偿教育

41、最近发展区的概念是由美国心理学家科尔伯格提成的。_____

42、8月25日提请十二届全国人民代表大会常务委员会十次会议审议的《关于设立烈士纪念日的决定(草案)》提出，将( )确定为烈士纪念日。_____ A: 一人多户 B: 一人一户C: 多人一户 D: 多人多户

43、教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。_____

44、力求成功者会选择成功概率为多少的任务_____ A: 10％B: 50％C: 80％D: 90％

45、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是_____。 A: 灾难性压力源B: 生物性压力源C: 叠加性压力源D: 精神性压力源

46、简述操作技能的形成阶段。

47、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。 A: 经典性条件反射B: 操作性条件反射C: 联结反应D: 习惯成自然

48、试述四种典型的气质类型的含义及心理表象。

49、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。 A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国职业教育法》D: 《中华人民共和国宪法》

50、情景教学是一种_____C。 A: 以教师为主题的教学方法B: 个别化教学C: 以学生为中心的教学策略D: 以教学内容为主的教学策略

51、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是下列哪四本书？_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

52、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场独立性占优势B: 场依存性占优势C: 情感型D: 内倾型

53、人类长时记忆的特点为_____ A: 以图像记忆为主B: 信息保持时间长C: 记忆容量无限D: 具有鲜明的形象性

54、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏

55、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子

56、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性

57、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则

58、____是当代教育改革中的核心。

59、要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____ A: 剪切B: 格式刷C: 粘贴D: 复制

60、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度

61、中学教育肩负着双重任务，它们是_____。 A: 为高一级学校输送合格人才，为日后的教育打好基础B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女C: 为国家建设培养劳动后备力量，为日后生活和就业打好基础D: 为学生提供职业技术教育，帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力．引领先进的科学技术

62、第六次全国人口普査数据显示，全国总人口为18.39亿(不含港、澳、台地区)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准。下列关于我国人口的陈述，正确的是_____ A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的

63、( )是实施学前儿童德育的最基本的途径。_____ A: 家庭教育B: 学前教育C: 社会教育D: 日常生活

64、我国被称为“世界屋脊”的高原是指_____。 A: 青藏高原B: 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古高原

65、童年期的年龄阶段是_____ A: 1~3岁B: 3~6、7岁C: 6、7岁~11、12岁D: 11、12岁至 14、15岁

66、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。_____

67、通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____ A: 说理教育法B: 陶冶教育法C: 实际锻炼法D: 榜样示范法

68、教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的____。

69、把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪_____根。 A: 5B: 4C: 3或7D: 8

70、下列属于学生注意听讲的描述有_____。 A: 注目凝视B: 交头接耳C: 屏息静气D: 若有所思E: 侧耳倾听

71、教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。_____

72、简述班级常规管理的基本内容。

73、德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。

74、学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____ A: 教师主导作用分行B: 泛化C: 消退D: 遗忘

75、全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的_____ A: 程度结构B: 形式结构C: 类别结构D: 布局结构

76、根据《教育法》第三十条的规定，美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若在中国的教育机构从事教育工作，她不能担任的职务是_____ A: 任课教师B: 教学辅导人员C: 学校校长D: 班主任

77、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____

78、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？

79、讲授法是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。_____

80、学校开展德育工作应遵循哪些原则?

81、幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下，小朋友的行为是_____。 A: 道德行为的表现B: 逃避惩罚的表现C: 不良品德的的反映D: 道德意志薄弱的反映

82、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。 A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度

83、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_____

84、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。_____

85、简述教育的劳动起源说。

86、反映测验所得结果的可靠性和稳定性，指的是测量工具的_____。 A: 效度B: 信度C: 难度D: 区分度

87、在上初三的小梅一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____ A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚

88、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 指向性D: 独创性

89、自我效能感指人们对自己能否成功地从事某一行为的____。

90、____是根据今人的考证是战国末期____的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

91、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度

92、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？_____ A: 有些孩子经常会生造一些词语B: 在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C: 有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D: 幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

93、品德和道德的联系表现在_____。 A: 个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德和品德的直接根源相同

94、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，儿童的思想已经具备了_____。 A: 平衡性B: 同化性C: 顺应性D: 守恒性

95、看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_____ A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 理智感

96、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。 A: 差异律B: 活动律C: 强度律D: 组合律

97、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

98、个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。

99、对3岁孩子的教育需要注意哪些问题？

100、我国( )近年来呈现快速稳步发展态势，种植面积占全国农业耕地面积的0.95%。_____ A: 绿色产业B: 有机产业C: 无公害产业D: 低碳产业

101、影响师生关系的核心因素是_____ A: 教师的素养B: 学校的管理C: 国家的政策D: 学生的认识

102、据统计，截至2011年10月底，全国城镇保障性安居工作开工已超过1000万套，实现了年初计划的目标任务。保障性安居工程体现了政府_____ A: 切实履行提供社会公共服务的职能B: 坚持求真务实的工作作风C: 坚持依法行政，自觉接受监督D: 坚持科学执政、民主执政

103、人们的平均文化程度越高，出生率就越低，这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迁移

104、“因材施教”体现了人的身心发展的_____ A: 个别差异性B: 不均衡性C: 阶段性D: 顺序性

105、阅读下列材料，并回答问题。丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生早已发觉， 却未当场批评，而是下课时轻声说：“等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他微鞠一躬。此后，全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。你从上述材料中领悟到哪些师德规范？

106、教育要适应人发展的顺序性规律，应做到_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐

107、_____是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家.他被认为是教育心理学的开创者。 A: 华生B: 赫尔巴特C: 斯金纳D: 桑代克

108、继美国和伊朗就伊朗核问题重启双边会谈后，伊核问题六国(美国、英国、法国、_____及欧盟2月22日也在日内瓦与伊朗进行了新一轮多边会谈。 A: 俄罗斯、日本和德国B: 俄罗斯、中国和德国C: 俄罗斯、中国和印度D: 巴西、中国和德国

109、攻击性强，易兴奋，不易约束，不可抑制，这是哪种气质类型的行为表现？_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

110、根据罗杰斯的观点促进学习的是心理氛围的因素不包括：_____ A: 同理心B: 感召力C: 真诚一致D: 无条件的积极关注

111、学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。_____

112、在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为_____ A: 挫折现象B: 回退现象C: 抑制现象D: 高原现象

113、最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是_____ A: 奥苏贝尔B: 班杜拉C: 阿特金森D: 艾宾浩斯

114、学生既是教育的____，又是自我教育和发展的____。

115、对幼儿园活动的正确理解是_____。 A: 儿童尽情地随意玩耍B: 在安全的前提下按课程的要求活动C: 为儿童舒展筋骨而开展活动D: 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

116、小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。据此案例回答问题：1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。2．这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？

117、狭义的教学环境是指_____ A: 教学的物理环境B: 教学的心理环境C: 教学的社会环境D: 教学的文化环境

118、教育目的的主要功能有_____ A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 评价功能

119、师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。_____

120、一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是_____。 A: 全身松弛训练B: 肯定性训练C: 自信训练D: 系统脱敏法

121、人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性

122、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。 A: 概念B: 原理C: 规则D: 技能

123、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 理论联系实际原则D: 启发性原则

124、学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

125、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是_____ A: 曹操B: 岑参C: 李白D: 陆游

126、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气

127、国家保障女子享有与男子平等的文化教育权利，它包括_____。 A: 入学升学B: 毕业分配C: 就业D: 授予学位

128、学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。_____

129、作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是_____。 A: 杜威B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 夸美纽斯

130、意志品质包括哪些方面？_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力

131、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持_____ A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 外铄论D: 多因素作用论

132、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。 A: 周恩来B: 毛泽东C: 蔡元培D: 王国维

133、简述个体身心发展的一般规律。

134、课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价_____。 A: 具有导向功能。能够促进课堂教学改革B: 能激发学生高水准的思维能力和解题技能C: 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流D: 是促进教师专业发展的重要途径E: 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分

135、有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上一个著名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级十部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。请结合案例，试分析如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的而貌？

136、数据供应商“钢铁指数”的最新数据显示，天津港含铁量为62%的铁矿石价格26日下跌至每吨63.30美元，创( )5月以来最低水平。高盛集团等机构的分析显示，全球大型铁矿石生产商产能过剩以及中国钢铁需求放缓是导致铁矿石价格持续下降的主要原因。_____ A: 2008年B: 2009年C: 2010年D: 2011年

137、结合实例分析，提高解决问题能力的教学方法。

138、中学生常见的自我意识偏差主要表现在过于追求完美、____和____等。

139、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基

140、下列哪项不是小学教育目的的作用?_____ A: 调节作用B: 导向作用C: 评价作用D: 激励作用

141、第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____ A: 《德黑兰宣言》B: 《开罗宣言》C: 《雅尔塔协定》D: 《波茨坦公告》

142、( )是现场抢救中最简单、最合适的方法。_____ A: 心脏胸外挤压B: 人工呼吸C: 直接口对口呼吸法D: 口对鼻呼吸法

143、自我意识的第二次飞跃发生在_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 青春期D: 青年期

144、人们根据已知信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中得出逻辑的结论，反映的是下列哪种思维方式？_____ A: 聚合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造性思维

145、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？_____ A: 谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B: 只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C: 对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D: 只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

146、古希腊斯巴达教育的特性是_____。 A: 身心和谐发展B: 强调培养武士和公民C: 强调劳动教育D: 强调农业和法律教育

147、简述学习迁移的种类。

148、在一次随堂听课中，我细心地作了一个统计，任课教师在40分钟里竟然向学生提了120个问题！无独有偶，最近在一本教育杂志中，我也看到类似的案例：一位教师在短短5分钟里，随口问了学生38个问题，学生也相应地作了38次回答！如此算来，在40分钟的课堂里，从教师提出问题到学生回答完毕，平均每个问题只能享有20秒的时间。假如老师提问占8秒，学生回答占10秒，那么留给学生思考的时间实际只有2秒。试想2秒的时间里能思考出什么来呢？且不谈“师问生答”教学模式的滞后，就教学过程而言，如此多的课堂提问也占用了学生许多宝贵的自主学习时间。传统的课堂，知识传授占很大比例，“满堂灌”的现象比较严重，因此新一轮基础教育改革提倡启发式教学。但在实际课堂教学中，我们发现不少教师用“满堂问”代替“满堂灌”，把启发式教学错误地理解为“是非”问答，追求课堂的“虚假繁荣”。结合材料，请你谈谈如何理解和运用启发式教学。

149、奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括_____。 A: 发现问题B: 概念同化C: 问题解决D: 陈述

150、讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于_____ A: 不利于教师权威树立B: 不利于学生在短时间内获得系统的知识C: 不利于教师面向单个学生D: 不利于学生主动学习