1、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 个别差异性

2、党的十八大报告指出，以科学发展为主题，以为( )主线，是关系我国发展全局的战略抉择。_____ A: 改革开放B: 深化政治体制改革C: 加快转变经济发展方式D: 生态文明建设

3、最有利于学生发展的师生关系类型是_____。 A: 管理型B: 放任型C: 民主型D: 专制型

4、教学中如何调动学生的学习情绪，让课堂教学效果达到最佳状态_____。 A: 师生互动、教与学统一B: 利用现代信息技术、C: 让学生充分展示，让生成的东西大于备课中的预设D: 学生可以随意发表个人见解

5、简述赫尔巴特教学理论。

6、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迀移称为_____。 A: 负迀移B: 正迀移C: 横向迀移D: 纵向迀移

7、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。 A: 概念学习B: 命题学习C: 符号学习D: 并列结合学习

8、桑代克早期提出的三大学习定律是准备律、练习律与____。

9、对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____ A: 马卡连柯与《教育诗》B: 加里宁与《论共产主义教育》C: 赞科夫与《教育与发展》D: 凯洛夫与《教育学》

10、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。 A: 被试者缺乏学习动机B: 被试者练习过多导致疲劳C: 被试者不知道自己练习的结果D: 未对被试者进行学习评价

11、感觉是最基本的心理活动形式。_____

12、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是_____提出的挑战。 A: 社会信息时代B: 知识经济时代C: 经济发展需要D: 我国加入WTO

13、你认为教师角色的主要心理特征有哪些？

14、动机是指发动个体____的活动，并使活动朝向的____。

15、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。

16、简述教师职业道德自我养成的方法。

17、按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于____。

18、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。 A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

19、液体智力属于人类的基本能力，它受文化教肓的影响较大。

20、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的教育原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 理论联系实际原则D: 启发性原则

21、学校实施德育的主要途径有哪些？

22、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 替代性强化D: 自我强化

23、在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如果增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性

24、_____是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别，它是一个人道德认知的反映。 A: 道德评价B: 道德判断C: 道德观念D: 道德伦理

25、三年级二班教语文的王老师言行举止礼貌大方，待人和蔼可亲，非常受欢迎，二班的同学受她的影响也非常有礼貌。这体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 长期性C: 创造性D: 示范性

26、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。_____

27、最早普及义务教育的国家是法国。_____

28、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事集》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____。 A: 夏尔•贝洛B: 格林兄弟C: 安徒生D: 刘易斯•卡罗尔

29、儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____。 A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练

30、弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的_____构成。 A: 本我B: 自我C: 超我D: 忘我

31、教育是____、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。

32、电影《富春山居图》中，各大势力争夺这幅名画的需要，属于_____ A: 物质的生理的需要B: 物质的精神的需要C: 社会的物质的需要D: 精神的社会的需要

33、幼儿身心发展很不成熟，教师必须进行“灌输”教育。_____

34、简述当代教育学发展的状况。

35、一位教育工作者的真正威信在于他的_____。 A: 权力B: 威严C: 权威D: 人格力量

36、教育与社会诸多因素有密切联系。其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统

37、行为取向的课程目标是期待学生的____，具有导向、控制、激励与评价功能。

38、“先行组织者”教学策略是一种_____的教学技术。 A: 强调直观教学B: 引导学生的发现行为C: 激发学生的学习动机D: 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

39、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 历史性B: 专门化C: 单一性D: 多样化

40、我国被称为“世界屋脊”的高原是指_____。 A: 青藏高原B: 云贵高原C: 黄土高原D: 内蒙古高原

41、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征的是古代_____的教育。 A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典

42、技能学习的最基本的条件是_____。 A: 讲解B: 示范C: 练习D: 反馈

43、斯金纳把行为分为两类，它们分别是_____。 A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为

44、有关职业倦怠的个人因素方面，以下表述正确的是_____ A: 有责任心的教师在学校扮演多重角色，在经历多重角色冲突后，容易产生心力交瘁之感B: A型性格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠C: 坚持对教育工作艺术性、创造性的探索，及时反省，可有效减少倦怠D: 悦纳自我，开朗乐观，参与社会活动，分享工作体验，可减轻工作压力

45、下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。 A: 《教育科学与儿童心理学》B: 《我的教育信条》C: 《儿童的发现》D: 《人的教育》

46、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，公办学校校内可以适当设置民办校或民办班。_____

47、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 综合性D: 多维性

48、影响问题解决的因素有_____。 A: 原型启发B: 功能固着C: 问题情境D: 已有知识经验E: 认知风格

49、在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____ A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学

50、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括_____。 A: 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B: 人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C: 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论D: 人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

51、下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是_____。 A: 土家族B: 傣族C: 藏族D: 蒙古族

52、桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有_____ A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 注意律

53、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是：_____ A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》

54、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，_____是最基本的需要。 A: 安全需要B: 归属和爱的需要C: 生理需要D: 认识和理解需要

55、合作学习的主要组织形式是_____。 A: 个人学习B: 现场学习C: 班级学习D: 小组学习

56、良好的师生关系在教育过程中的意义在于_____。 A: 师生关系是影响教育教学效果的重要因素B: 良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C: 良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D: 良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

57、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化

58、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的_____ A: 外部原因B: 根本原因C: 客观原因D: 主客观原因

59、学生中常见的焦虑反应是_____ A: 生活焦虑B: 择友焦虑C: 缺钱焦虑D: 考试焦虑

60、教师职业道德修养的要求是_____。 A: 政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B: 政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表

61、幼儿园教育内容的选择应该注意哪些方面？

62、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生 的_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 兴趣D: 知觉

63、1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将“两基”作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中“两基”指的是_____。 A: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B: 基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C: 基础知识和基本技能D: 基本理论和基本知识

64、将一支木棒插入水中，木棒看起来弯曲了。这是_____ A: 感觉B: 知觉C: 错觉D: 动觉

65、在前运算阶段，儿童的思维方式具有的特征是_____。 A: 思维可以逆转B: 能够进行逻辑推理C: 认为外界的一切事物都是有生命的D: 所有的感受都有相同的感受，一切以自我为中心

66、对于学生课堂上玩手机，下列较好的教育方式是_____。 A: 大声喝止，公开批评B: 毫不留情，罚站上课C: 不闻不问，任其自然D: 先暗示制止．课后再教育

67、集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。_____

68、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后

69、素质教育中学生学习的压力主要是_____ A: 学习内部的压力B: 分数的压力C: 升学的压力D: 教师、家长的压力

70、童视觉的发展表现在两方面：____和____。

71、学生掌握知识的中心阶段是_____。 A: 检查知识B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识

72、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质

73、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

74、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平

75、在一次随堂听课中，我细心地作了一个统计，任课教师在40分钟里竟然向学生提了120个问题！无独有偶，最近在一本教育杂志中，我也看到类似的案例：一位教师在短短5分钟里，随口问了学生38个问题，学生也相应地作了38次回答！如此算来，在40分钟的课堂里，从教师提出问题到学生回答完毕，平均每个问题只能享有20秒的时间。假如老师提问占8秒，学生回答占10秒，那么留给学生思考的时间实际只有2秒。试想2秒的时间里能思考出什么来呢？且不谈“师问生答”教学模式的滞后，就教学过程而言，如此多的课堂提问也占用了学生许多宝贵的自主学习时间。传统的课堂，知识传授占很大比例，“满堂灌”的现象比较严重，因此新一轮基础教育改革提倡启发式教学。但在实际课堂教学中，我们发现不少教师用“满堂问”代替“满堂灌”，把启发式教学错误地理解为“是非”问答，追求课堂的“虚假繁荣”。结合材料，请你谈谈如何理解和运用启发式教学。

76、简述气质的体液说。

77、试述教学过程的基本特点(基本规律)。

78、一般认为品德形成过程要经历三阶段：依从、认同和_____。 A: 稳定B: 内化C: 顺应D: 同化

79、教师合理的知识结构应包括____等方面；教师的能力结构主要有____等方面。

80、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有_____ A: 针对性B: 逻辑性C: 知识性D: 创造性

81、学前班幼儿发展的评价主要是通过_____ A: 测验B: 评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C: 考试D: 幼儿在教育教学过程中的表现

82、班级管理的模式包括_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理

83、以学生为中心的教学策略包括_____①发现学习②情境学习③合作学习④程序学习 A: ①②③④B: ①②③C: ①③④D: ①②④

84、某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____ A: 由国务院裁决B: 由最高人民法院裁决C: 由国务院法制办公室裁决D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

85、在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是_____。 A: 教学方法B: 教学策略C: 教学模式D: 教学组织

86、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招

87、在学校德育工作中，运用说服教育法有哪些要求？

88、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于(.D)。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习

89、简述幼儿游戏的基本特征。

90、古人云：“言不宿诺，行不苟从”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明_____ A: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承B: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展C: 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定D: 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

91、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

92、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观

93、材料题二作文课上，李老师说：“作文材料像大海中的浪花，多得数不清，同学们要从生活中捕捉各种作文素材。”李老师正说着，忽然一位同学说：“不对，作文材料不像浪花，而是各种各样的小鱼，在作文材料的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼’。”听到这么一句话，李老师很生气，想斥责他上课乱说话，后来李老师使自己冷静下来，平静地说：“这样的想法和比喻很好，还有没有其他想法的同学？”在李老师的引导下，每个学生都提出了自己的想法，有的比李老师原来的比喻要好很多。请对李老师的做法进行评价。（10分）

94、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。_____

95、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教师，应当有试用期。_____

96、____是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化

97、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性

98、提出“以美育代宗教说”的教育家是____。

99、幼儿园课程内容包含的基本成分是_____。 A: 自己及其周围世界的粗浅的知识经验B: 基本的活动方式方法的知识技能和经验C: 发展儿童智能和解决问题能力的经验D: 帮助幼儿形成良好的情感态度的经验

100、在1806年发表的《普通教育学》，被誉为第一部具有独立学科形态的教育学著作，其作者是德国教育学家_____。 A: 康德B: 夸美纽斯C: 杜威D: 赫尔巴特

101、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。 A: 教育与生活B: 教育与经济C: 教育与政治D: 教育与生产劳动

102、个体的道德认识与道德行为是一致的。

103、教师备课不仅要钻研教材，还要_____。 A: 了解学生B: 研究教法C: 研究学法D: 布置作业

104、幼儿期的言语学习主要是_____ A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习

105、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是_____ A: 短时记忆B: 瞬时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆

106、下列属于内部动机的是_____ A: 学好英语可以得到小红花B: 学好英语可以得到老师表扬C: 喜欢听纯正的英语D: 学好英语将来可以出国

107、一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。_____

108、最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是_____ A: 奥苏贝尔B: 班杜拉C: 阿特金森D: 艾宾浩斯

109、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____

110、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_____。 A: 痛苦B: 惧怕C: 激动D: 厌恶

111、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____ A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制

112、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有_____。 A: 阶段性B: 互补性C: 顺序性D: 差异性

113、师德的灵魂是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人

114、教学的主要任务在于传授对实际有用的知识．至于学生智力开发无需特别训练，这是形式教育论的观点。_____

115、论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。

116、下面不属于幼儿记忆特点的表述是_____。 A: 有意识记较弱，无意识记占主导地位B: 再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高C: 机械识记和和意义识记并用D: 有意识记占优势，无意识记逐渐发展

117、判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是_____。 A: 教育过程理论B: 说法教育法C: 品德评讲法D: 道德教育理论

118、下列选项中不属于课程目标特征的是_____ A: 整体性B: 阶段性C: 持续性D: 实践性.

119、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中，他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上，失去即将到手的奖牌。然而，他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰，最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语：如果赛场失意，那么情场得意。如果这句俗语是真的，以下哪项陈述一定是假的？_____ A: 赛场和情场皆得意B: 赛场和情场皆失意C: 只有赛场失意，才会情场得意D: 只有情场失意，才会赛场得意

120、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____ A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月左右

121、埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历____个顺序不变的阶段，其中前____个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

122、教育目的社会本位论的代表人物是_____。 A: 萨特B: 孔德C: 卢梭D: 马斯洛E: 涂尔干

123、试述动机的归因理论及其教育意义。

124、在西方历史上，最早论述心理现象的专著是_____。 A: 柏拉图的《理想国》B: 亚里士多德的《论灵魂》C: 冯特的《生理心理学纲要》D: 弗洛伊德的《精神分析引论》

125、下列不符合发展低碳经济要求的是_____ A: 发展城市公共交通B: 利用风能和太阳能C: 推行无纸化办公D: 扶持小造纸企业

126、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____ A: 普及和巩固义务教育B: 大力发展职业教育C: 着力提高高等教育质量D: 大力发展远程教育、继续教育

127、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。

128、学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行_____。 A: 领会B: 检查C: 巩固D: 理解

129、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____。 A: 智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C: 体育的作用最小D: 美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂

130、教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。_____

131、幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的_____ A: 艰巨性B: 复杂性C: 细致性D: 系统性

132、在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是_____ A: 职能科学B: 结构优化C: 廉洁高效D: 人民满意

133、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，把_____作为教育改革发展的核心任务。 A: 促进公平B: 育人为本C: 提高质量D: 改革创新

134、下列因素属于教师内部归因的是_____ A: 课程标准B: 学习材料C: 教学方法D: 学生能力

135、桌学生平时学习成绩表现很好，能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快，思维不集中，记忆力下降，考试成绩不理想，最终形成对考试的恐惧感。请分析这位学生在考试中出现了哪些心理障碍？应该如何帮助他克服这种心理障碍？

136、阅读下列材料．并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他．并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。（1）从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。（9分）（2）联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则。（6分）

137、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_____。 A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思

138、以下关于个体身心发展的说法正确的是_____。 A: 个体身心发展是指个体在从有个人意识起到生命结束的全部过程中不断发生变化的过程B: 所谓个体身心发展，是指个体身心特点的普遍性的变化，并不特指积极或消极的变化C: 个体身心发展包括生理的发展与心理的发展D: 个体身体的发展包括个体体质的发育与体质的变化

139、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为_____。 A: 道德情感B: 道德意志C: 道德观念D: 道德行为

140、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。 A: 神农氏B: 伏羲氏C: 燧人氏D: 有巢氏

141、熟练的杂技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于_____ A: 认知阶段B: 分解阶段C.联系定位阶段D: 自动化阶段

142、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象

143、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出_____。 A: 受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力B: 不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力C: 文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱D: 只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱

144、教师教好所教学科的基础条件是_____。 A: 职业道德B: 科学素养C: 学科知识D: 文化素养

145、学生认识是一种特殊的认识，其特殊在于它是一种_____认识。 A: 间接的B: 经验的C: 复杂的D: 简捷的

146、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断，然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 首因效应

147、有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范，你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?

148、德育就是培养学生道德品质的教育。

149、儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。_____

150、_____是提高教师道德修养的根本方法。 A: 批评和自我批评B: 确立目标，加强学习C: 勇于实践，增强情感体验D: 自觉交流，虚心学习