1、当学生缺乏兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师要_____。 A: 维护学生权益，为人师表B: 言行举止文明，知荣明耻C: 了解学生特点，因势利导D: 公正对待学生，廉洁从政

2、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接

3、教育的具体而实在的规定性主要体现在_____。 A: 教育是人类有意识地传递社会经验的活动B: 教育具有经济功能C: 教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D: 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

4、谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。_____

5、材料二冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事，于是凑在一起聊天……冯亮：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁明：可不是吗，吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停…真烦！有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁明：最近一段时间，我的情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯亮：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁明：不光这个，有时候高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱……冯亮：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我常莫名地心跳加速，感觉既紧张又害羞，以前不是这样的。丁明：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯亮：还有不够优秀，能力不够强等。我特别希望在别人眼中是一个聪明、有实力的人。丁明：我特理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。1、上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？（9分）2、作为老师，你会对他们提出哪些建议？（9分）

6、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是_____ A: 亚里士多德B: 阿基米德C: 伽利略D: 开普勒

7、要给某人通过E-mail发送某个小文件时，可以_____ A: 在主题上含有小文件B: 把这个小文件复制一下，粘贴在邮件内容里C: 无法办到D: 使用粘贴附件功能，通过粘贴上传附件完成

8、概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家_____提出。 A: 桑代克B: 布鲁纳C: 贾德D: 奥苏贝尔

9、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求

10、课程资源的特点有哪些？

11、在教育史上倡导“泛智”教育思想，并提出班级授课制的著名教育学家是_____ A: 康德B: 赫尔巴特C: 夸美纽斯D: 培根

12、少年期表现出的总性的阶段特征是_____ A: 身体状态的剧变B: 内心世界的发展C: 自我意识的觉醒D: 独立精神的加强

13、依法治教是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权力。_____

14、试对专家型教师与新手型教师进行比较。

15、“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是_____的观点。 A: 布鲁纳B: 克伯屈C: 赞科夫D: 怀特海

16、适合幼儿发展的内涵是指_____ A: 追随幼儿的兴趣B: 任其自由发展C: 跟随幼儿的发展D: 适合幼儿发展规律与特点

17、技照科尔伯格的道德认识发展阶段理论来看，十六岁以后儿童道德认识发展处在_____阶段。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 以上三种都不是

18、德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要_____。 A: 条件B: 途径C: 动力D: 内容

19、根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是_____ A: 把小数换算成分数B: 认识时钟C: 使动词和句子的主语一致D: 写字

20、幼儿学习的表现形式主要有：操作、游戏、模仿和交往。_____

21、第26题 材料题一请认真阅读下文，并按要求作答：海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，最大的风浪也只能影响海面以下几十米，最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动，海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中的听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像打鼾，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。海里的动物大约有三万种，它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米；有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快；乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退；还有些贝类自己不能动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山，有峡谷，也有森林和草地，植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的，最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清，最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！请根据上述材料回答下列问题：简要分析本文的写作特点。（10分）

22、在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”、“掌握小学教育教学基本理论”、“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于_____ A: 学科知识B: 教育教学知识C: 通识性知识D: 小学生发展知识

23、《礼记•中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的_____ A: 教学过程B: 教学内容C: 教学目标D: 教学方法

24、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是____。

25、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为_____。 A: 升华B: 转移C: 退行D: 补偿

26、学习策略可以从以下哪几个方面进行描述？_____ A: 学习策略是学习方法或技能B: 学习策略是学习的调节和控制技能C: 学习策略是内隐的学习规则系统D: 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E: 学习策略是兀认知

27、学前教育的特殊原则是____、____、____、____。

28、班主任麻老师在自修课上发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站至下课。第二天上课，又看到张亮、李宏、马威在底下交头接耳，麻老师立刻走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来；他们反抗，麻老师就把他们赶出教室，不准他们返回课堂……试从教师违法侵权的视角分析麻老师的教学行为。

29、学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义，也可能阻碍教育目标的实现，这是由于学校文化中蕴含的_____所决定的。 A: 思想观念与作为方式B: 多样性和歧义性C: 成员共同遵循的观念和行为D: 是否以爱生为原则

30、论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

31、下列群体中．不属于正式群体的是_____。 A: 班级学生群体B: 班团组织C: 学科小组D: 老同学

32、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，意思是_____。 A: 埋头苦干，无须向任何人解释工作中的失误B: 学会对自己的一切行为负责C: 剥夺了员工为自己辩护的权利D: 工作中出了事故，只能在主观上找原因

33、某个年龄组智力测验的平均分数是85，标准差是10，小明得了95分，他的离差智商是_____。 A: 110B: 130C: 125D: 115

34、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出，坚持以____为主、以____为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

35、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳

36、教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。_____ A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导

37、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是_____ A: 提倡意义学习B: 提倡发现学习C: 主张非指导性教学D: 主张移情性理解

38、下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有_____ A: 个性已基本形成B: 性格已基本定型C: 兴趣广泛，但不稳定D: 学习动机较为单纯E: 性格外向、活泼好动

39、王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。

40、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。

41、根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为_____。 A: 鼓励性政策与限制性政策B: 全局性政策和区域性政策C: 总政策、基本政策和具体政策D: 政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策

42、只要没心理疾病，心理功能良好就说明心理健康。_____

43、助人为乐是德育的_____功能的体现。 A: 熏陶B: 理解C: 价值改变D: 个体享用

44、完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训是_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《基础教育课程改革纲要》D: 《国家中长期教育改革和发展纲要》

45、要统筹推进城乡社会保障体系建设。( )是保障人民生活.调节社会分配的一项基本制度。_____ A: 教育保障　B: 就业保障C: 社会保障

46、( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_____ A: 教师的学识B: 教师的言行C: 教师的人格D: 教师的教学

47、品德心理结构的成分包括：道德认识、____、道德意志和道德行为。

48、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

49、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机

50、幼儿教师最重要的素质是_____ A: 知识丰富B: 会讲故事C: 热爱幼儿D: 会弹琴画画

51、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是_____ A: 类比B: 归纳C: 调查D: 综合

52、日本自民党总裁、首相安倍晋三12月15日与公明党党首山口那津男就成立联合政府达成协议。安倍将担任首相至2018年。此次选举未能改变日本政治( )的局面。_____ A: “一弱多强”B: “一强多弱”C: “一强多强”D: “一弱多弱”

53、被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书

54、变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。_____ A: 继承教育传统B: 教育科学研究C: 在学生身上多花时间D: 多次重复加深记忆

55、幼儿期的环境包括.____和____。

56、根据我国《教育法》的相关规定，下列说法正确的是_____ A: 设立学校及其他教育机构，必须有办学资格和稳定的经济来源B: 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利C: 学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构，兴办的校办产业独立承担民事责任D: 学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目

57、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_____指导思想。 A: 长期性而非突击性B: 整体性而非单项性C: 多样性D: 均衡化

58、提出道德认知发展阶段论的代表人物是_____。 A: 杜威B: 马卡连柯C: 班杜拉D: 科尔伯格

59、发展适宜性原则是如何提出的？

60、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?

61、下列说法正确的是(　　)。 A: 两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形B: 分数的分子与分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变C: 在一个比例中，两个内项的积是1，那么这个比例的两个外项互为倒数D: 把一根钢管截成5段，每段是全长的五分之一

62、政治对教育的决定作用表现在哪些方面？

63、1983年，加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内，经过几年的发展，到了90年代末，该理论影响日渐广泛。2000年之后，关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加，形成了“多元智力”热潮。问题：请分析加德纳多元智力理论及其对教育教学的启示。

64、下列有关人类学习与动物学习区别的表述，正确的是_____。 A: 人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的B: 人的学习是一种自觉的、积极主动的过程C: 人的学习是以语言为中介进行的D: 人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文化知识E: 人类的学习是漫无目的的

65、幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这样体现了幼儿的_____ A: 社会性发展水平B: 运用材料的水平C: 概念发展水平D: 创造水平

66、当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____ A: 失业保险B: 医疗保险和养老保险C: 国有企业下岗职工基本生活保障D: 城镇居民最低生活保障

67、幼儿园教学的组织形式中，____是幼儿园教学的基本组织形式。

68、试述我国新型师生关系的特点。

69、教育是年轻一代成长与发展不可缺少的条件，从这个意义上来说，教育具有_____。 A: 永恒性B: 生物性C: 历史性D: 阶级性

70、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的前提和重要保证。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与反馈D: 学生成绩的检查与评定

71、健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。_____

72、根据高中阶段三个年级学生学习、生活的不同特点，高中心理健康教育的目标细化后的年级目标分别是什么?

73、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。 A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断

74、—位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。从师生关系角度分析这一现象，下列说法正确的是_____。 A: 此案例体现了教师对学生的尊重与教育民主B: 这样不利于教师威信的树立C: 理解与包容有利于良好师生关系的建立D: 教学相长是在良好的师生关系中实现的

75、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。 A: 以游戏为基本活动进行教育B: 让婴儿在一日生活中系统学习C: 寓教于养，保教并重D: 保教合一，完整教育

76、下列情况属于学习的是_____。 A: 小张喝酒后脾气变得暴躁B: 大猩猩模仿游人吃饼干C: 小李从亮处走进暗室，视力显著提高D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠

77、幼儿园与小学衔接的原则有_____。 A: 小学化B: 突击性C: 全面性D: 单项性

78、____是儿童亲社会行为产生的前提，也可以作为产生亲社会行为的主要动机。

79、制约学校课程的因素有_____。 A: 社会B: 知识C: 教材D: 儿童

80、2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界_____。 A: 第一位B: 第二位C: 第三位D: 第四位

81、儿童心理发展敏感期的形成与哪些因素有关？

82、在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的_____ A: 惟一选择B: 内容C: 途径D: 基础

83、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识

84、评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的_____ A: 教学方法B: 教学策略C: 教学原则D: 教学手段

85、以下不属于泰勒评价程序步骤的是_____。 A: 确立评价目标B: 确定评价情境C: 控制评价过程D: 利用评价结果

86、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会

87、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。 A: 记忆B: 知觉C: 注意D: 表象

88、下列哪种活动反应了儿童的形象思维?_____ A: 做游戏，遵守交通规则过马路B: 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C: 给娃娃穿衣、喂奶D: 儿童能算出2+3=5

89、_____是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。 A: 规章制度B: 班干部C: 学风D: 任课教师

90、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____

91、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个体系包括_____。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④

92、我国《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事____工作的教师。

93、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____ A: 应负刑事责任B: 不应负刑事责任C: 视沈某家人的反应而定D: 不确定

94、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于_____ A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识

95、教师职务等级包括_____ A: 初级B: 中级C: 高级D: ABC三项

96、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了”到20.20年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010^2020年)》

97、我国当前的课程改革是新中国成立以来的第_____次规模较大的课程改革。 A: 六B: 七C: 八D: 九

98、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威

99、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则

100、小学课外活动的基本特点是_____。 A: 自愿性B: 强制性C: 规范性D: 随意性

101、幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于_____。 A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 注意的转移

102、教师的根本任务是_____。 A: 教书育人B: 传道授业解惑C: 热爱学生D: 忠于教育事业

103、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻辑思维

104、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____ A: 三年B: 三至五年C: 二年D: 四年

105、以下属于创造性思维的特征是_____。 A: 敏感性B: 流畅性C: 灵活性D: 独创性E: 发散性

106、先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为____。

107、教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。_____ A: 关心学生的学习B: 教书育人C: 班主任工作D: 教学

108、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出的。 A: 斯皮尔曼B: 卡特尔C: 瑟斯顿D: 吉尔福特

109、坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持( )。_____ A: 以人为本B: 科学发展C: 科技创新

110、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律

111、下列哪项构成课程的理论基础对于课程的影响最为长久？_____ A: 哲学B: 心理学C: 教学论D: 社会学

112、甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考，他们成绩之间的关系是：丙没有乙高，戊没有丁高，甲高于乙，而丁不如丙高。则成绩可能最高的是_____ A: 甲B: 乙C: 丙D: 丁

113、楚辞的代表作家除了屈原还有_____ A: 司马相如B: 婵娟C: 宋玉D: 李斯

114、教师职业道德的灵魂是_____。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 终身学习D: 为人师表

115、面对当前时局，法国决定内外联动打击( )势力。法国总统奥朗德近日决定，出动1万名士兵对法国全境的“敏感”地点进行保护。同时，法国唯一一艘现代化航母“戴高乐”号开赴波斯湾，参与空袭“伊斯兰国”极端组织的行动。_____ A: 恐怖主义B: 分裂主义C: 宗派主义D: 极端民族主义

116、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。 A: 培养幼儿爱思考的习惯B: 鼓励幼儿参与制作陀螺C: 教会幼儿使用玩具D: 体验探究的乐趣

117、小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 双重趋势冲突

118、中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____

119、教师应该如何培养学生的观察力？

120、我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童

121、根据兴奋与意志之间的强弱关系，可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论，三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

122、人们对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价属于_____ A: 道德行为B: 道德认识C: 道德应用D: 道德需要

123、我国基础教育新的课程管理制度是实行_____。 A: 国家统一管理制度B: 国家和地方两级管理制度C: 国家、地方、学校三级管理制度D: 学校校本管理制度

124、“活到老，学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 普及性B: 长期性C: 终身性D: 公共性

125、学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。_____

126、课程标准是_____的基本结构性文件。 A: 国家B: 地方C: 校本D: 学科

127、班杜拉认为，强化有外部强化、自我强化和____三种。

128、《中华人民共和国教师法》适用于_____ A: 在学校中从事教学工作的教师B: 所有教育机构中从事教学工作的教师C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D: 其他教育工作者

129、所谓_____是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。 A: 气氛效应B: 启动效应C: 典型性效应D: 首因效应

130、李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的_____。 A: 奉献精神B: 关心爱护学生C: 学科知识扎实D: 勇于探索创新

131、教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、_____和教师心理健康教育等。①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④

132、简述小学爱国主义教育的内容。

133、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的_____。 A: 动力B: 动机C: 条件D: 基础

134、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙

135、按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是_____ A: 新旧知识是否建立非人为实质性的联系B: 学习是否主动学习，反复练习C: 要学习主要内容是教师呈现还是是由学生左现D: 学习的目的是解决同题还是获得知识

136、教师最基本的执业权利是_____ A: 学术研究权B: 教育数学权C: 获取报酬权D: 参与学校管理权

137、_____是制约着教育的性质和目的的根本原因。 A: 经济水平B: 政治制度C: 文化水平D: 政治制度

138、以下哪些是赫尔巴特强调的观点？_____ A: 教师中心B: 学生中心C: 教材中心D: 课堂中心

139、以持久性的心境低落为特征的神经症是_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症

140、马克思主义哲学的产生是_____。 A: 哲学史上的伟大变革B: 人类哲学思想发展的顶峰C: 科学的哲学体系的最终完成D: 绝对真理的完美体现

141、在教学过程中，学生以学习直接经验为主。_____

142、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____

143、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。

144、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_____。 A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区

145、提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_____。 A: 苏联心理学家B: 美国心理学家C: 俄国生理学家和心理学家D: 英国医生

146、我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是_____。 A: 1949年10月1日B: 1950年10月1日C: 1951年10月1日D: 1952年10月1日

147、下列关于班集体的概念说法不正确的是_____。 A: 集休是群体发展高级阶段B: 纪律松弛，说散的集体算不了班集体C: 集体就是班群体D: 不是任何一个班都能称得上班集体

148、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。 A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权

149、教师教育观的核心是_____ A: 质量观B: 素质观C: 教学观D: 学生观.

150、一个懂得维修摩托车的技工，容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是_____。 A: 一般迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移