1、在我国提倡民主平等的师生关系，主要强调的是师生之间的_____ A: 权利平等B: 义务平等C: 知识平等D: 人格平等

2、我国历史上第一个具有资本主义性质，规定了男女同校的学制是_____。 A: 癸卯学制B: 壬子癸丑学制C: 壬寅学制D: 壬戌学制

3、小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突

4、直接影响活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣

5、从思维发展的形式来分析，思维的三种形式为_____。 A: 认知逻辑思维B: 直观行动思维C: 具体形象思维D: 抽象逻辑思维

6、“尽信书。则不如无书”出自_____。 A: 《论语》B: 《荀子》C: 《孟子》D: 《学记》

7、《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，____是学校自主管理的基本依据。

8、地理课中地形地貌和地理位置的学习，是_____ A: 命题学习B: 符号学习C: 概念学习D: 上位学习

9、“学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于_____。 A: 联结学习理论B: 认知一结构理论C: 有意义接受学习理论D: 建构主义教学理论

10、教师如何为幼儿提供一个健康的社会心理环境？

11、简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。

12、《中华人民共和国教师法》自_____起施行。《中华人民共和国教育法》是1995年9月1日起实施. A: 1994年1月1日B: 1994年9月10日C: 1993年11月1日D: 1995年1月1日

13、孔子是中国古代伟大的教育家，他的思想集中体现在他的弟子们编撰的言论记录集里面，该对话集是_____。 A: 《春秋》B: 《尚书》C: 《诗经》D: 《论语》

14、先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为____。

15、设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____ A: 克伯屈B: 特朗普C: 伯克赫斯特D: 兰卡斯特

16、用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是_____ A: 奥苏伯尔B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 罗杰斯

17、材料题一某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有“XXX收”的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”问题：1、李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（6分）2、李老师的解释是否正确？为什么？（9分）

18、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 抓关键期D: 扬长避短

19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行_____。 A: 分层教学B: 走班制C: 学分制D: 导生制

20、某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为_____。 A: 定势B: 功能固着C: 认知风格D: 顿悟

21、小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于_____ A: 场依存型B: 场独立型C: 反思型D: 冲动型

22、区域活动

23、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____

24、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。 A: 知觉的选择性B: 知觉的恒常性C: 知觉的理解性D: 知觉的整体性

25、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿

26、从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。_____

27、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？

28、幼儿园课程的基本要素有哪些？

29、董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名时总能答对。老师下列做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 批评小明总出错，批评小强不发言C: 启发小明多思考，鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手，批评小强不发言

30、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式

31、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应

32、学生伤害事故的处理途径主要有_____ A: 自行协商B: 申请调解C: 伤害事故的赔偿D: 法院审理E: 淡化处理

33、教师的教学能力包括：教学认知能力、教学操作能力和____。

34、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是_____。 A: 间接相关的B: 不一致的C: 直接一致的D: 毫无关系的

35、道德发展的前习俗水平包括_____。 A: 以惩罚和服从为定向B: 以比较行为的工具作用为定向C: 以自己的行为是否得到别人的喜爱或赞扬为定向D: 以维护权威和秩序为定向E: 以社会契约为定向

36、表示个体智力在年龄组中所处位置的是_____。 A: 离差智商B: 比率智商C: 百分等级D: 标准分数

37、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到了一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属子技能学习中的_____ A: 高原现象B: 习得性无助现象C: 生理极限D: 及时反馈

38、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。_____

39、材料中，黄老师运用了_____。

40、教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是_____。 A: “学会……”、“感受……”B: “学会……”、“引导幼儿感受……”C: “培养幼儿……”、“感受……”D: “学会……”、“培养幼儿……”

41、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？_____。 A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣

42、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是_____。 A: 深思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型

43、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理之日起( )日内完成调解。_____ A: 30B: 40C: 50D: 60

44、小学课外活动的内容是灵活多样的，按性质主要分为_____。 A: 思想品德教育活动B: 科学技术活动文C: 学艺术活动D: 体育活动E: 社会公益活动

45、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。 A: 学习过程、教学过程和评价／反思过程B: 学习过程、教学过程和互动过程C: 学习过程、教学过程和思考过程D: 学习过程、教学过程和管理过程

46、联合国贸发会议预计，2015年的跨境电子商务将占到世界贸易总额的( )。2013年，在世界范围内，跨境电子商务出口排在前6位的国家和地区是美国、英国、德国、斯堪的纳维亚国家、荷兰和法国，跨境电子商务进口排在前6位的国家和地区是中国、美国、英国、德国、巴西和澳大利亚。_____ A: 10%-20% B: 15%-25%C: 30%—40% D: 35%-45%

47、党的十八大报告中指出，加强社会主义核心价值体系建设，是扎实推进社会主义文化强国建设的重要举措。下列关于社会主义核心价值体系的说法不正确的是_____。 A: 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础B: 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现C: 改革创新是民族精神在社会主义核心价值体系中的具体表现D: 社会主义核心价值体系具有科学性、民族性、时代性和开放性

48、西方教育史上，创立实验教育学的是_____ A: 福禄贝尔B: 斯宾塞C: 裴斯泰洛齐D: 梅伊曼和拉伊

49、具有感染性、比较平稳而持久的情绪状态是_____ A: 表情B: 心境C: 激情D: 应激

50、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。

51、_____教育行政部门应当在每年1月31日前向_____书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况。 A: 省级，国务院教育行政部门B: 市级，国务院教育行政部门C: 县级，县政府D: 乡镇，县政府

52、提倡和实施“爱的教育”的典范是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 卢梭D: 裴斯泰洛齐

53、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往

54、肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质

55、几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师_____。 A: 缺乏正确的学生观和相应的行为B: 缺乏正确的教师观和相应的行为C: 不了解中学生的知识与技能D: 不具有自我发展的知识与能力

56、讲三角形的高时，画出多种图形促进学生理解的教学方式是_____。 A: 运用变式B: 运用反例C: 运用比较D: 运用类比

57、两位同学一起上学、一起玩，关系较好，主要是由于_____ A: 交往的频率高B: 态度相似C: 个性互补D: 外貌吸引

58、学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。

59、人类发展起主导作用的因素是_____。 A: 遗传物质B: 教育C: 环境D: 个人主观能动性

60、狭义的教学环境是指_____ A: 教学的物理环境B: 教学的心理环境C: 教学的社会环境D: 教学的文化环境

61、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____

62、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。_____

63、学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治通动，执行具体的政治任务。_____

64、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为_____。 A: 元认知B: 道德认知C: 心理理论D: 认知理论

65、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

66、意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。 A: 自主性B: 独立性C: 自制性D: 主动性

67、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间)为教师节。

68、教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有_____。 A: 社会性B: 超前性C: 不适应性D: 相对独立性

69、建设中学德育网络体系，下列做法正确的是_____。 A: 要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B: 在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C: 学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用D: 教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E: 学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮

70、_____是学习动机产生的基础。 A: 诱因B: 学习需要C: 压力D: 外部奖励

71、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？_____ A: 容忍B: 民主C: 放纵D: 信任

72、标志着批判现实主义文学诞生的作品是_____ A: 《浮士德》B: 《鲁滨逊漂流记》C: 《红与黑》D: 《人间喜剧》

73、道德教育的____模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

74、教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____

75、幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用_____。 A: 讲解法B: 观察法C: 发现法D: 操作法

76、1902年我国颁布的第一个近代学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 《奏定学堂章程》

77、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做_____ A: 可见光侦察B: 雷达侦察C: 红外侦察D: 微波侦察

78、中周公司准备在全市范围内展开一次证券投资竞赛。在竞赛报名事宜里规定有“没有证券投资实际经验的人不能参加本次比赛”这一条。张全力曾经在很多大的投资公司中实际从事过证券买卖操作。那么，关于张全力，以下哪项是根据上文能够推出的结论？_____ A: 他一定可以参加本次比赛，并获得优异成绩B: 他参加比赛的资格将取决于他证券投资经验的丰富程度C: 他一定不能参加本次比赛D: 他可能具有参加本次比赛的资格

79、教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段，这种教学模式属于_____ A: 发现教学模式B: 掌握学习教学模式C: 范例教学模式D: 非指导性教学模式

80、构建学习化社会的理想主要体现的是_____。 A: 前制度化教育B: 制度化教育C: 非制度化教育D: 正规教育

81、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇

82、如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按_____ A: 简单反应时B: 复杂反应时C: 辨别反应时D: 选择反应时

83、简述小学儿童认知活动的发展。

84、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应

85、紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。_____

86、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作

87、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是_____。 A: 直观动作思维B: 形象思维C: 逻辑思维D: 直觉思维

88、学生王明因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受蓟班主任的训斥：“你又违反纪律了？我跟你说了多少次？你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办？不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析，你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是_____。 A: 说服教育B: 情感陶冶C: 榜样示范D: 实际锻炼

89、儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_____ A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围

90、学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等。对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是_____。 A: 爱学、好问B: 抽象思维发展C: 语言能力明显提高D: 认知能力形成

91、当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质、生活保障等。这种目标冲突的类型为_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突

92、简述品德心理结构中关于德育模式的分类。

93、学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，( )要承担相应的法律责任。_____ A: 校长B: 学校负责人C: 有关直接负责人D: 学校负责人和有关直接负责人

94、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的传道者角色。_____

95、简述帮助学生建构积极自我意识的措施

96、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是_____ A: 克鲁普斯卡婭B: 马卡连柯C: 加里宁D: 凯洛夫

97、王某见一男子醉卧马路边，对周围谎称为其朋友，将该男子扶到僻静处，拿走其皮包(内有现金3500余元)。王某的行为构成_____。 A: 诈骗罪B: 盗窃罪C: 抢劫罪D: 抢夺罪

98、数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____。 A: 具体迁移B: 顺应迁移C: 一般迁移D: 重组迁移

99、心理咨询的根本目标是_____。 A: 解除学生的心理困扰，度过当前危机B: 学会自己独立处理类似问题C: 建立对咨询人员的信任D: 学生对咨询过程的积极参与

100、杜威所主张的教育思想被称作是_____ A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 实用主义教育思想D: 永恒主义教育思想

101、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。_____

102、画线帮助记忆是复述策略的一种。_____

103、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

104、情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。_____

105、下列不属于学生本质特点的是_____ A: 依赖的人B: 完整的人C: 发展中的人D: 以学习为主要任务的人

106、美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对_____在课；地位的重视。 A: 知识B: 能力C: 直接经验D: 间接经验

107、提出“自然教育”思想的教育家是_____ A: 洛克B: 卢梭C: 斯宾塞D: 福禄贝尔

108、主张打破学科界限，课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动，以活动来代替分科教学的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 杜威C: 班杜拉D: 凯洛夫

109、“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 气质类型具有多样性C: 人类智能具有多元性D: 人类发展具有共同性

110、《义务教育法实施条例》属于_____ A: 教育行政法规B: 教育法律C: 地方性教育法规D: 教育规章

111、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是_____ A: 循序渐进B: 因材施教C: 理论联系实际D: 启发性

112、“学而时习之”“温故知新”都是指在教学过程中要贯彻_____原则。 A: 方向性B: 系统性C: 巩固性D: 启发性

113、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德感是_____ A: 直觉的道德感B: 理想的道德感C: 理性的道德感D: 想象的道德感

114、《义务教育法》规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。_____

115、综合课程

116、教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于_____。 A: 家庭与社区的合作B: 幼儿园和社区的合作C: 家庭与幼儿园的合作D: 家庭与社会机构的合作

117、构成学生思想品德的因素包括_____。 A: 知B: 情C: 意D: 行

118、学生看小说时，头脑用的想象活动主要是_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 再造想象D: 创造想象

119、把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是_____ A: 组织核心B: 管理制度C: 选择自由度D: 课程存在形式

120、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____ A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配

121、环境是指幼儿周围的客观世界，即自然环境。_____

122、新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行____、____、____三级课程管理。

123、“大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。 A: 自觉积极性.B: 启发性C: 巩固性D: 因材施教

124、以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。 A: 粘液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质

125、如何在教育教学中加强学生意志品质的培养？

126、实现教学任务的保证是_____。 A: 课堂管理B: 良好的班风C: 良好的师生关系D: 教师

127、科技和教育是国家强盛、民族复兴的必由之路。_____

128、教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师_____感受到教师的热情。 A: 丰富的脸部表情和生动的肢体动作B: 从不严厉地批评学生，不负面评价学生C: 始终保持与学生的眼神交流，鼓励学生参与D: 运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣

129、教师如何备好课?

130、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满 且学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权力为由提出申诉，受理王某申诉的机构应当是_____ A: 当地县教育局B: 当地县人民政府C: 地市教育局D: 省教育厅

131、一份教案的核心是_____。 A: 提出教学目的B: 选择教学方法C: 涉及教学进程D: 规划板书内容

132、当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意

133、—名高二的数学教师，毕业于名牌大学，平日喜欢阅读数学类的学术周刊。一天，他在课堂上一气呵成地用了三种不同的方法解答完一道数学题后，要求学生课后用他讲过的三种方 法解答另外一道类似的题目，在批改作业的过程中，他发现学生的正确作答率并不是很高，第二天他依然采用原来的方式进行新的教学内容的讲授。请结合教师教学基本技能分析该教师的教学行为是否恰当。

134、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____ A: 德拉克洛瓦B: 毕加索C: 达利D: 梵高

135、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____

136、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是_____ A: 齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B: 齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C: 齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D: 齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

137、阅读下列材料，并回答问题。一位一年级美术教师在上“画汽车”一课。在课要结束的时候，教师问学生都认识了哪些汽车，以后如果有了自己的汽车要用来干什么。学生说了许多汽车类型，如警车、消防车、邮政车等。在回答有自己的汽车用来做什么时，学生有的说去旅游，有的说送老婆上下班，接孩子。全班大笑，教师也很尴尬。于是教师布置了课后习题：一、汽车是谁发明的；二、汽车有哪些主要机器部件。结合相关知识，评析该案例。

138、对于违反学校管理制度的义务教育阶段的在校生，学校应当予以_____。 A: 开除学籍B: 批评教育并开除学籍C: 批评教育,不得开除D: 勒令退学

139、新课程积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④

140、_____应成为教育教学改革的排头兵。 A: 教师B: 校长C: 教育行政官员D: 教导主任

141、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了_____教育原则。 A: 保教结合的原则B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C: 促进儿童全面发展的原则D: 注重教育的活动性和活动的多样性

142、学制的类型主要有_____ A: 双轨制B: 单轨制C: 多轨制D: 分支式

143、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面；一是职权影响力，二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力

144、班主任在做后进生的教育工作时，应当培养和激发其学习动机。_____

145、“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是_____。 A: 永久客体性B: 不守恒性C: 自我中心D: 不可逆性

146、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。

147、9.造成学生伤害事故的原因主要有哪些？

148、定势对问题解决总是起积极作用。_____

149、我国教师的培养主要是通过_____进行的。 A: 自学互学B: 专业考试C: 教师教育D: 行政管理

150、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。