1、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和_____。 A: 教师与教师之间的沟通能力B: 幼儿与家长的沟通能力C: 教师与上级领导的沟通能力D: 促进幼儿之间相互沟通的能力

2、下列属于幼儿园教育教学手段的是_____。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带 A: ①②③④B: ①②④⑦C: ①②③⑦D: 全部都是

3、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。_____

4、新时期幼儿园双重任务有哪些特点？

5、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了_____原则。 A: 开放性B: 经济性C: 发展适宜性D: 参与性

6、教师职业道德规范最基本的内容是_____ A: 忠诚于人民的教育事业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表

7、班主任在班级管理中的地位_____。 A: 是班级人际关系的主导者B: 是班级建设的设计者C: 是班级组织的领导者D: 是班级的教育者

8、德育目标决定了德育的内容、形式和方法。_____

9、在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是_____。 A: 导生制B: 设计教学法C: 特朗普制D: 道尔顿制

10、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的( )起着决定性的作用。_____ A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性

11、皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段包括_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

12、用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的_____方法。 A: 媒体直教法B: 榜样教育法C: 自我修养法D: 对话教育法

13、学习策略根据涵盖的成分分为_____。 A: 认知策略B: 调节策略C: 元认知策略D: 资源管理策略

14、态度和品德形成过程经历的第二阶段是____。

15、教师的用口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为称为_____ A: 讲述B: 讲演C: 讲解D: 讲读

16、简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。

17、人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性_____

18、我国古代最早成体系的教育学作品是_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《中庸》D: 《大学》

19、_____ A: abc>0B: 2b+c>0C: 4a+c<2bD: a+b=0

20、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 家庭决定论D: 儿童决定论

21、当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良 行为的增加可以用行为主义的_____理论解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消退

22、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材．这是_____的表现。 A: 知觉整体性B: 知觉理解性C: 直觉选择性D: 知觉恒常性

23、古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_____

24、学习单词basket(篮子)后，再学习basketball(篮球)，所产生的迁移是_____。 A: —般迁移B: 普遍迁移C: 非特殊迁移D: 具体迁移

25、教育学的研究对象是____。

26、中学共青团活动的特点是_____ A: 严肃性B: 鲜明性C: 灵活性D: 创新性E: 自愿性

27、我国教育行政组织的主要形式是_____ A: 直线职能型B: 职能型C: 直线型D: 委员会组织型

28、社会生产力决定教育的发展表现在哪些方面？

29、教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是既对立，又互补的关系。_____

30、数感主要是指关于数与数量、____、____等方面的感悟。

31、下列哪所学校拉开了我国近代小学教育改革的帷幕_____。 A: 上海正蒙书院B: 南洋公学C: 教会小学D: 三等公学

32、自由联想与____是____治疗的基本方法。

33、《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚，且己经取得教师资格的_____ A: 保留教师资格.B: 丧失教师资格C: 由所在学校中定其教师资格D: 由所在地教育行政部门审定其教师资格

34、根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失需要的是_____。 A: 认知的需要B: 自尊的需要C: 自我实现的需要D: 归属与爱的需要

35、建立和发展良好的师生关系关键在教师。

36、为了使学生更好地学习，给他们提供一个更有情趣的学习环境，李老师对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种有趣的图画，教室内摆满了各种植物，使课室充满了生机。而张老师则在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔标出来。.结合材料，请回答：.1．李老师的行为将产生什么样的效果？为什么？2．张老师的目的是什么？他的做法符合什么规律？

37、校本课程

38、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____。 A: 长方形B: 三角形C: 梯形D: 半圆形

39、终身教育主要是指成人教育。_____

40、个别教学

41、教师职业的本质要求是_____ A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 教书育人

42、在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、____、____。

43、材料题一请认真阅读下文，并按要求作答。新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题：有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液；有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上；有的握不住大块肥皂，有的因毛巾架离水池远，一路甩水把地面弄得很湿……请针对上述问题，设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出对问题的分析，工作目标，解决各类问题的主要方法。

44、“知识就是力量”的前提是_____。 A: 记住知识B: 理解知识C: 内化知识D: 创造知识

45、在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。 A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有

46、中外教育史上对教育的解说各不同，但存在一个共同的基本点。这个基本点是_____。 A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动

47、发现法教学的特点包括_____。 A: 探索性B: 问题情境C: 以学生活动为主D: 形式不固定

48、基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。_____

49、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性

50、“活到老.学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

51、1938年，德国人_____在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。 A: 哈恩B: 查德威克C: 卢瑟福D: 麦克斯韦

52、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：试从正确的教师观角度，谈谈如何改进赵老师的工作。

53、试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

54、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____

55、师德的灵魂是_____ A: 关爱学生B: 提高修养C: 加强反思D: 提高业务水平

56、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝色的呢?”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行。你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后可不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了_____的教学原则。 A: 启发式B: 系统性C: 巩固性D: 因材施教

57、教育机智能力

58、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于____时期的特征。

59、了解学生的基本方法有_____ A: 观察法B: 谈话法C: 研究书面材料法D: 实验法

60、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。_____

61、在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调_____ A: 用直接认识的方式认识间接经验B: 用直接认识的方式认识直接经验C: 用间接认识的方式认识间接经验D: 用间接认识的方式认识直接经验

62、个人能用语言进行直接描述且具备有意识的提取线索的知识是_____ A: 理性知识B: 感性知识C: 程序性知识D: 描述性知识

63、幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。_____

64、泰勒原理

65、传递一接受式是我国长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。_____

66、教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的_____ A: 安全意识B: 自我管理意识C: 自我保护意识和能力D: 法治意识

67、智力是指人们的认识能力，其核心是_____。 A: 注意力B: 观察力C: 思维力D: 想象力

68、组块方式主要依赖于人过去的____。

69、教育目的个人本位论的代表人物有_____ A: 卢梭B: 涂尔干C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

70、一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性

71、教育对生产力的发展没有什么影响。_____

72、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

73、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

74、试述幼儿活动对幼儿心理发展的意义。

75、有什么样的道德认识，就一定有什么样的道德行为。

76、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。 A: 即时的、完全的模仿B: 延迟模仿C: 创造性模仿D: 即时的、不完全模仿

77、男孩容易出现学习问题、____、____和情绪问题。

78、教育是_____。 A: 人类社会独有的活动B: 人类与动物共有的活动C: 现代社会特有的活动D: 人类与其他高等动物独有的活动

79、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 徐特立C: 蔡元培D: 杨贤江

80、新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。_____

81、态度与品德学习的过程包括_____ A: 依从B: 逆反C: 认同D: 内化

82、学校工作必须坚持_____。 A: 以教学为主B: 以学生为主C: 以教师为主D: 以德育为主

83、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____ A: 知识、技能、能力、情感、健康B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、语言、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、价值观

84、下列属于外部学习动机的是_____。 A: 学生为了得到奖金而学习B: 学生的学习兴趣C: 学生的求知欲D: 由教师灵活多样的教学方法激发的学习动机

85、教师的情绪对课堂气氛有何影响？

86、精加工策略是一种将新学资料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，下面属于精加工策略的是_____。 A: 谐音联想法B: 历史年代编歌曲记忆C: 视觉想象D: 生成性学习

87、场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，而场独立型的学生则常以自己的内部线索为依据。_____

88、国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上作题为《共同创造亚洲和世界美好未来》的主旨演讲时指出，中国将坚持与邻为伴，努力使自身发展惠及周边国家，大力促进亚洲和世界的发展繁荣。这说

89、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括_____。 A: 家庭教养方式B: 道德认知C: 社会风气D: 态度定势E: 同伴群体

90、人的教育活动和动物的教育活动的本质区别为_____。 A: 模仿性B: 意识性C: 规律性D: 社会性

91、变式是指_____使学生逐渐理解概念的真正含义。 A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变，非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换，非本质特征不变

92、“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有_____。 A: 强度的特点B: 新异性的特点C: 变化的特点D: 对比的特点

93、在学习的策略教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以便能在新的情境中灵活、熟练地运用，这遵循了策略教学的____。

94、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移

95、一般来说，场独立型者的学习特点不包括_____。 A: 独立性强，不易受暗示B: 擅长社交，领导能力强C: 结构的材料D: 善于进行知觉分析，知觉较稳定

96、做好心理辅导工作，应遵循的原则有_____。 A: 面向全体学生原则B: 预防与发展相结合原则C: 尊重与理解学生原则D: 学生主体性原则E: 整体性发展原则

97、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是_____。 A: 实验法B: 演示法C: 读书指导法D: 实习作业法

98、根据《中华人民共和国教育法》，学生受教育权的具体内涵是_____ A: 学生有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利B: 学生有对学校给予的处分不服向有关部分提出申诉的权利C: 学生有按照国家规定获得奖学金或助学金的权利D: 学生有毕业或结业时获得学位证书、学位证的权利

99、在教学理论指导下，为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是_____。 A: 教学方法B: 教学策略C: 教学模式D: 教学组织

100、8.教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____

101、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_____ A: 可操作性B: 时代性C: 创造性D: 方向性

102、学生们正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同地转过头去，这种现象叫作_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 集中注意

103、教学工作的中心环节是_____。 A: 上课B: 作业的检查与批改C: 备课D: 课外辅导

104、布鲁纳、____和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

105、论述20世纪后期教育改革和发展的特点。

106、学校心理教育的重心是_____。 A: 心理规律的掌握B: 心理学知识的学习C: 心理素质教育D: 理想教育

107、学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于_____。 A: 信号学习B: 连锁学习C: 概念学习D: 辨别学习

108、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习

109、教学原则主要有：____。

110、小学阶段要注重“双基”的培养，其中，“双基”是指____和____。

111、从“中国 儿童生长发育健康教育系列活动启动仪式”上获悉：目前中国儿童生长发育迟缓发生率高达9.9%，总数居全球( )。来自多个领域的专家联合呼吁，将每年8月定为中国儿童生长发育健康教育月，每年8月18日设立为中国儿童生长发育健康教育日。_____ A: 第一 B: 第二 C: 第三 D: 第四

112、学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

113、我国幼儿教育机构的主体部分是_____ A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园

114、在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的_____较高。 A: 效度B: 信度C: 难度D: 区分度

115、阅读下面材料，回答问题。实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请某几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会请我。”请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。

116、在影响个体身心发展的诸多因素中，____具有加速个体发展的特殊功能。

117、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____

118、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于_____ A: 是否重视创造性的培养B: 是否面向全体学生C: 是否注意学生全面发展D: 是否注意学生个性

119、大会主席宣布：“此方案没有异议，大家都赞同，通过。”如果以上不是事实，下面哪项必为事实_____。 A: 大家都不赞同此方案B: 有些人赞同，有些人反对C: 有少数人不赞同此方案D: 至少有人是不赞同此方案的

120、《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行_____ A: 党支部领导下的校长分工负责制B: 校长负责制C: 教职工代表大会负责制D: 校务委员会负责制

121、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_____。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

122、第2题 解释下列句子中加点实词的意义。 沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。 举： 就：

123、沈从文的散文和小说表现了他的_____ A: 商州世界B: 京都世界C: 湘西世界D: 延安情结

124、多数汽车的前窗都是倾斜的，最主要是为了_____ A: 避免因反光而影响驾驶员视线B: 减少空气阻力C: 结构合理，视野开阔，承受冲击力强D: 便于雨水流走

125、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是_____。 A: 陈鹤琴B: 张宗麟C: 张雪门D: 陶行知

126、实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为_____ A: 人民群众是社会历史的主体B: 社会意识对社会发展起推动作用C: 当今世界各种思想文化相互借鉴D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

127、综合型策略是直接从____、任务出发，综合展开的策略。

128、从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要_____ A: 为好人好事提供法律保障B: 加强社会主义精神文明建设C: 加强诚信建设，提高全民族的道德素质D: 加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范

129、目的游离评价模式主张_____。 A: 评价的重点是课程计划预期的结果B: 评价应关注非预期的结果C: 应着重关注课程计划满足目标的程度D: 评价的重点放在课程计划实际的结果上E: 更多地考虑课程计划满足实际需要的程度

130、班级管理的基本功能是_____。 A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动B: 调动班级成员参与班级管理的积极性C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人D: 进行社会角色的学习

131、幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

132、心理学家指出，父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段，是很多基本能力形成的重要时期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的_____ A: 互补性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性

133、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____ A: 孟菲和王芳是主持人B: 孟春和李雪是同学C: 魏来和万青是夫妻D: 刘晓庆和邓婕是同乡

134、实习作业法的优点在于，通过将书本知识运用于实际，把理论与实践结合起来，并且在这样的过程中有效提高各种能力。_____

135、我国的教育法规体系已经很完善。_____

136、班主任韵工作重点和经常性工作是_____。 A: 对学生进行品德教育B: 教育学生努力学习C: 争取社会各方面的支持D: 指导学生课余生活.

137、加涅认为人类的学习有五类结果，其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是_____。 A: 态度B: 认知策略C: 智力技能D: 言语信息

138、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的_____障碍。 A: 行为B: 语言C: 社会交往D: 情绪

139、幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是_____的表现。 A: 情绪冲动性B: 情绪易变性C: 情绪两极性D: 情绪感染性

140、德国教育家____的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科。

141、如何培养学生良好的品德？

142、家长参与

143、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将_____。 A: 给予撤销B: 宣告中止C: 永远丧失D: 公告无效

144、态度的学习是一个“服从--内化-同化”过程_____。

145、学校一切工作的出发点和落脚点是_____ A: —切为了学生B: 学生健康成长C: 减轻学生负担D: 创新发展

146、思维的最基本单位是_____。 A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理

147、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____ A: 实物直观B: 模像直观C: 语言直观D: 虚拟直观

148、根据学习的定义，下列属于学习的有_____ A: 饮鸠止渴B: 吃了酸的食物流唾液C: 鸟儿筑巢D: 儿童模仿大人的行为

149、近代教育立法以来最早出现的教育部门法是_____ A: 职业技术教育法B: 义务教育法C: 高等教育法D: 社会教育法

150、教师要将外在的____转化为学生内在的____。