1、教师专业发展的内容是什么?

2、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____ A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆

3、投射测验包括_____ A: 罗夏克墨迹测验B: 主题统觉测验C: 情景压力测验D: 明尼苏达多项人格测验

4、教育的三种主要形态包括学校教育、家庭教育和社会教育。_____

5、在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？

6、人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性

7、司马光砸缸体现的是发散思维的_____特点。 A: 独特性B: 灵活性C: 变通性D: 流畅性

8、“学生自学和独立作业，当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定参考书、布置作业;教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考查;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是_____ A: 班级授课制B: 道尔顿制C: 文纳特卡制D: 分组教学制

9、学校文化的功能包括_____ A: 导向功能B: 凝聚功能C: 宣传功能D: 规范功能

10、《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行_____负责制。 A: 教师B: 班主任C: 校长D: 教育局长

11、政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。_____

12、素质教育的根本任务是_____ A: 让每一个学生考上大学B: 让每一个学生都成为智者C: 让每一个学生成材D: 为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

13、适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是_____。 A: 跳级或留级B: 分校C: 班内分组D: 同质分班

14、教师应具有什么样的能力结构？

15、学校教育对个人发展的特殊功能体现在_____ A: 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B: 具有即时价值，但不具有延时价值C: 具有均衡发展个体的功能D: 培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

16、发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是_____。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 A: ①③④B: ②③④C: ①②④D: ①②③

17、“我看见一朵玫瑰花”是知觉。_____

18、2001年，教育部印发了_____的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中国教育与改革发展纲要》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

19、婴儿手眼协调动作发生的时间是_____。 A: 2—3个月B: 4—5个月C: 7—8月D: 9—10个月

20、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是_____ A: 基础代谢B: 生长发育C: 活动D: 食物特殊动力

21、班主任工作的原则有哪些

22、教师在进行教学设计或教案编制时，必须要_____。 A: 合理设计和科学表述教学目标B: 全面分析教学的起点即学习者的情况C: 吃透体现在课程标准和教材之中的教学内容D: 选择并灵活运用课堂教学的方法和媒体E: 分析并反思教学的效果

23、良好的智力品质的形成是至关重要的，其具体内容包括_____。 A: 感知的敏感性B: 注意的稳定性C: 观察的全面性D: 思维的独创性E: 理解的深刻性

24、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是_____。 A: 遗传因素B: 环境因素C: 教育因素D: 个体主观能动性

25、根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。 A: 教师B: 校长C: 行政人员D: 教辅人员

26、以下不影响教学方法选择的是_____ A: 教学目的和任务B: 学科和教材的特点C: 教学方法改革的需要D: 学生的心理特点

27、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合 适的是_____ A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 激发小明勤思考，鼓励小强多举手C: 表扬小明爱举手，批评小强不发言D: 批评小明总出错，批评小强不发言

28、教师成长和发展的途径_____ A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思E: 教学评价

29、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆

30、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 严谨治学

31、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为_____ A: 个性特点B: 心理过程C: 心理现象D: 个性倾向

32、素质教育的时代特征是_____ A: 面向全体学生B: 培养学生的创新精神C: 促进学生全面发展D: 提高学生的多元智能

33、消除自卑感常用的方法包括_____。 A: 引导学生对自己进行客观全面的认知B: 对成败进行正确的归因C: 消除非理性观念D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E: 帮助学生不时有成功的体验

34、班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____ A: 谈话法B: 访问法C: 问卷法D: 作品分析法

35、有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱国守法B: 教书育人C: 关爱学生D: 爱岗敬业

36、根据下面材料，作答1、2题。【资料】某校学生成功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“‘你还成功’呢，你干脆改名叫失败吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。”王老师的做法是否正确？（）

37、国家在受教育者中进行____、____、____的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

38、提出“学习风格”概念的学者是_____。 A: 奥苏伯尔B: 加涅C: 布鲁纳D: 赛伦

39、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。 A: 感觉的阈限B: 感觉的适应C: 感觉的对比D: 感觉的相互作用

40、简述意志行动的基本特征。

41、最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。_____

42、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。

43、人本位的儿童观认为(C。 A: 儿童是家族繁衍的工具B: 儿童是父母的私有财产C: 儿童享有生存权、发展权、教育权D: 儿童是国家的财富

44、在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是。_____ A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 自我教育

45、课堂管理

46、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力

47、与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是_____。 A: 真从众 不从众B: 真从众 权宜从众C: 权宜从众 不从众D: 权宜从众 从众

48、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。 A: 儿童身心发展的顺序性B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性C: 儿童身心发展的统一性D: 儿童身心发展的不平衡性

49、学习动机与学习效果的关系是直接对应的。_____

50、地球上生物生长的大部分能量来自于_____ A: 太阳B: 月球C: 矿物D: 海洋

51、膝跳反射是操作技能的一种表现形式。_____

52、怎样使用社会测量法了解学生非正式群体？

53、2012年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是_____ A: 徐本禹B: 乔安山C: 郭明义D: 白崇礼

54、幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有描述、解释、______和控制的作用。

55、联想策略是指学生由此事件推想到另一事件的学习策略。_____

56、助人为乐是德育的_____功能的体现。 A: 熏陶B: 理解C: 价值改变D: 个体享用

57、“入芝兰之室，久闻不知其香”是_____。 A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性

58、学生在人格上是独立的，同时师生关系也是平等与民主的。_____

59、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义?

60、请你谈谈师范生为什么要学习教育学。

61、冯特和铁钦纳是_____学派创始人 A: 构造心理B: 格式塔C: 行为主义D: 机能主义

62、春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。_____ A: 晋文公B: 楚庄王C: 齐桓公D: 秦穆公

63、华生的“教育万能论”属于_____。 A: 行为决定论B: 教师决定论C: 环境决定论D: 遗传决定论

64、班级授课制

65、教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。 A: 杜威B: 皮亚杰C: 夸美纽斯D: 福禄贝尔

66、新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式

67、关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是_____ A: 任务越简单，越能激励自己努力B: 任务越难，越能激励自己C: 中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D: 任务难度与努力程度没有关系

68、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某是否应当负刑事责任？_____ A: 应负刑事责任B: 不应负刑事责任C: 视沈某家人的反应而定D: 不确定

69、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？

70、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。 A: 水力发电B: 火力发电C: 核燃料发电D: 风力发电

71、教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的_____。 A: 个体享用功能B: 个体谋生功能C: 个体社会化功能D: 个体职业意识功能

72、简述程序性知识学习的阶段。

73、发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

74、教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为_____ A: 课堂凝聚力B: 课堂控制C: 课堂管理D: 课堂气氛

75、教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是_____。 A: 温度和照明B: 座位的排列C: 师生关系D: 校风E: 社会文化背景

76、下列说法中有误的一项是_____。 A: 中学教育包括初中和高中两个阶段B: 初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础C: 初中教育属于义务教育，不属于基础教育D: 初中教育的质量和水平影响着全民素质

77、意义或观念的最小单元是_____。 A: 概念B: 命题C: 表象D: 图式

78、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____

79、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。

80、“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突

81、我国颁布实行壬寅学制是在_____。 A: 1902年B: 1903年C: 1912年D: 1922年

82、培养_____是形成道德品质的关键所在。 A: 道德信念B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

83、关于幼儿注意的发展，正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D: 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展

84、“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。_____

85、学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于_____。 A: 总括学习B: 上位学习C: 下位学习D: 组合学习

86、对学生进行学习方法指导，最终是要让学生_____ A: 学会生存B: 学会思考C: 学会学习D: 学会分析

87、根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。 A: 讲授课和练习课B: 讲授课和复习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课

88、下列属于4～5岁幼儿特征的是_____。 A: 爱模仿B: 个性初具雏形C: 情绪作用大D: 开始接受任务

89、布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为_____。 A: 声音表征B: 动作表征C: 肖像表征D: 符号表征

90、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括_____ A: 教法创新能力B: 语言表达能力C: 教学实践能力D: 教育和组织管理能力

91、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____ A: 1岁以前B: 1.5~3岁C: -3-4.5岁D: 4.5~6岁

92、简述布卢姆的目标分类理论。

93、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 复述策略

94、动作技能学习心理过程的第一阶段是_____。 A: 联系形成阶段B: 认知阶段C: 自动化阶段D: 熟练阶段

95、简述教育学的研究经历了哪些阶段。

96、第27题 材料题二请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生1支冠军队？解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队。解法2：匈牙利数学家路莎•佩特曾说数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16—1）场比赛，才能产生1支冠军队。请根据上述材料回答以下问题：1、上述两种解法的思维路向是什么？（5分）2、第二种解法所反映的数学思想方法是什么？（5分）3、如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。（10分）4、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。（10分）

97、已知数a=2×3×5,数b=3×5×7那么a与b的最大公因数是_____。 A: 420B: 210C: 5D: 15

98、试述在教学中如何培养学生问题解决的能力。

99、试述学生不良品德的矫正措施及其心理学依据。

100、下列选项中，属于实用主义教育学的主要观点的有_____。 A: 以经验为中心组织课程B: 学校即社会C: 教育即学生经验的持续不断的增长D: 重视学生在教学过程中的独立发现

101、教师职业道德的一切内容都围绕( )而展开。_____ A: 教书育人B: 人格示范C: 勤业奉献D: 德高身正

102、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？

103、皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____ A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆性阶段D: 公正阶段

104、行为疗法常用的心理治疗方法有____和____。

105、香山慈幼院的主持创设者是_____。 A: 熊希龄B: 张雪门C: 陈鹤琴D: 蔡元培

106、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____

107、教育培养学生主体性的措施有_____。 A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂，获得体验C: 尊重学生的个性差异，进行针对性教育D: 教育目标要反映社会发展E: 在成熟的基础上引导发展

108、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于_____ A: 人自身的内在需要B: 社会环境的要求C: 教育要求的内化D: 个体的理想和目标

109、学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

110、教师成长和发展的途径有_____。 A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思

111、教育目的有三个层次，即国家的教育目的.各级各类学校的培养目标和____。

112、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其_____。 A: 信度高B: 效度高C: 区分度高D: 平衡度高

113、学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。_____

114、反射学说认为，一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。_____

115、对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____

116、有关职业倦怠的个人因素方面，以下表述正确的是_____ A: 有责任心的教师在学校扮演多重角色，在经历多重角色冲突后，容易产生心力交瘁之感B: A型性格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠C: 坚持对教育工作艺术性、创造性的探索，及时反省，可有效减少倦怠D: 悦纳自我，开朗乐观，参与社会活动，分享工作体验，可减轻工作压力

117、人的主观能动性是人发展的内在动力，其包括_____。 A: 人的创造性B: 人的积极性C: 人的自觉性D: 人的社会性

118、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?_____ A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型

119、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。 A: 《幼儿园工作规程》B: 《幼儿园管理条例》C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

120、“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。_____

121、创造想象

122、简述新课程改革的具体目标。

123、以下关于课外活动的论述，正确的是_____。 A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的B: 课外活动也能在校内进行C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动D: 课外活动可以扩大学生的活动领域

124、简述我国爱国主义教育中值得注意的问题。

125、不学教育学，照样能上课。_____

126、—旦发现妈妈离开了，畅畅又哭又闹，这种不愿意离开母亲的情绪情感是____。

127、在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从关系，其中儿童的发展是主，学校教育知识从属于儿童发展，并为儿童发展服务。_____

128、道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____ A: 加涅B: 科尔伯格C: 班杜拉D: 皮亚杰

129、在听觉实验中，将一只手表放在离被试者耳朵2.cm的地方，被试者能听到“滴答”声，当手表移到8.cm处时，被试者仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性

130、创造性思维的特征有____、____、____和____。

131、在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。

132、“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是_____。 A: 正规教育B: 非正规教育C: 广义的教育D: 狭义的教育

133、在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是_____。 A: 按语义关系编码B: 利用语言的音韵和节律编码C: 采用主观组织加工材料D: 使用字形编码

134、进行有意义学习必须具备哪些前提条件？

135、先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

136、潜在课程主要是指_____。 A: 学生在人际交往中受到的影响B: 教学过程中的思想品德教育内容C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响D: 学校物质文化所构成的物质文化影响E: 未来社会要求的新科技

137、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与惰性之间的矛盾

138、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是_____。 A: 复述B: 精细加工C: 组织D: 习惯化

139、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是_____ A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则

140、同看一部电影或同上一堂课，不同的人其感受也不同。这种现象说明人的心理具有_____ A: 客观性B: 主观性C: 现实性D: 能动性

141、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到了一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属子技能学习中的_____ A: 高原现象B: 习得性无助现象C: 生理极限D: 及时反馈

142、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。

143、教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题？

144、大量研究结果表明，短时记忆的容量为_____组块。 A: 3B: 4-5C: 7±2D: 9-20

145、下列说法中不正确有的_____ A: 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施B: 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所C: 中小学校园周边可以设置网吧D: 禁止向未成年人出售烟酒

146、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 描述性知识D: 程序性知识

147、简述班杜拉的社会学习理论的基本观点。

148、阅读下列材料，并回答问题。某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。结合相关幼儿园法律法规，对以上案例进行分析处理。

149、最近发展区是由_____提出的。 A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基

150、幼儿发音的错误大多发生在_____。 A: 元音B: 辅音C: 前鼻音D: 齿音