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1、“先行组织者”教学策略是一种_____的教学技术。 A: 强调直观教学B: 引导学生的发现行为C: 激发学生的学习动机D: 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
2、陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是_____。 A: 3岁以前B: 4岁以前C: 5岁以前D: 6岁以前
3、教育法规是上层建筑的一个组成部分,其最根本的本质特征是_____。 A: 时代性B: 强制性C: 阶级性D: 不平等性
4、《幼儿园教师专业标准》要求教师要能够建立班级_____,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全、舒适。 A: 常规要求B: 行为流程C: 日常守则D: 秩序规则
5、试述记忆品质的培养方法。
6、1898年,《动物的智慧》一文公开发表,该文推动了教育心理学的诞生,其作者也因此被称为教育心理学之父,他是心理学家_____。 A: 桑代克B: 斯滕伯格C: 卡特尔D: 华生
7、心理辅导的目标有两个:一是_____,二是寻求发展。 A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适
8、教育评价功能包括_____ A: 测定功能B: 诊断功能C: 激励功能D: 导向功能
9、_____是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。 A: 道德动机B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
10、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。_____
11、漫画家丰子恺曾回忆说,他在浙江省立第一师范大学求学时,一次上音乐课,有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉,却并未当场批评,而是在下课时轻声说:“xxx和xxx等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说下次上课你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完,他“微勒一躬”。这两个学生一离开教室,看到守在教室外面的丰子恺等学友,不禁满面绯红。从此以后,全班同学都为李先生的宽容和“爱人以德”的风范所折服,也都改掉了上课时做小动作的习惯。试结合教育学相关原理评析上述案例
12、下列选项中,前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____ A: 见贤思齐焉,见不贤而内自省也;乱生于治,怯生于勇B: 头痛医头,脚痛医脚;知其荣,守其辱C: 近水楼台先得月,向阳花木易为春;感时花溅泪,恨别鸟惊心D: 和实生物,同则不继;兵强则灭,木强则折
13、党的十八大强调,坚持中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于五位一体的是_____ A: 文化建设B: 法制建设C: 社会建设D: 生态文明建设
14、一方面,教育与社会其他因素关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
15、儿童自我意识发展的第三阶段是_____ A: 社会自我B: 心理自我C: 生理自我D: 精神自我
16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____ A: 40%B: 60%C: 90%D: 80%
17、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是_____ A: 动作表征B: 符号表征C: 映象表征D: 表象
18、心理健康教育主要有三方面的内容,即____、生活辅导和择业指导。
19、在教育研究文献中,各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于_____。 A: 事实性文献B: 工具性文献C: 理论性文献D: 经验性文献
20、学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的,不带有任何社会功利的活动是_____。 A: 生活活动B: 学习活动C: 游戏活动D: 体育活动
21、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了_____ A: 组织策略B: 精加工策略C: 元认识策略D: 复述策略
22、癸卯学制是我国第—个由政府以法令形式颁布的学制系统。_____
23、马卡连柯说,要尽量多的要求一个人,也要尽可能的尊重一个人,体现了德育原则的尊重学生与严格要求相结合原则。_____
24、学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____ A: 形成思想的必要条件B: 掌握技能的必要条件C: 获得知识的必要条件D: 有机体适应阶段的必要条件
25、《中华人民共和国教育法》的实施时间_____。 A: 1986年B: 1993年C: 1995年D: 2006年
26、教育评价中的形成性评价是一种_____。 A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价
27、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____ A: 教育性原则B: 主体性原则C: 创造性原则D: 色彩性原则
28、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德的教育,这种方法称为_____。 A: 说理教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 说服教育法
29、1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为_____ A: 幼儿园B: 学前班C: 蒙养院D: 托幼机构
30、_____是保证幼儿各方面健康发展的前提。 A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力B: 良好的生活习惯C: 参加体育活动的兴趣D: 促进幼儿身体正常发育
31、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?
32、儿童享有的权利有_____。 A: 受教育权B: 生存权C: 发展权D: 赠与权
33、百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号,影响运动员成绩,原因是_____。 A: 注意的选择性B: 注章的分配C: 注意的起伏D: 注意的指向性
34、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机_____ A: 内部动机B: 外部动机C: 认知性动机D: 交往性动机
35、根据知觉的认知理论,下列观点正确的是_____ A: 知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B: 知觉是获得感觉信息意义的过程C: 知觉既具有直接性质,也具有间接性质D: 知觉是直接从环境中提取有效信息的过程
36、教学过程的中心坏节是_____。 A: 感知教材,形成表象B: 理解教衬,形成概念C: 巩固与保持知识D: 运用知识,形成技能技巧
37、学生检查自己的作业时很难发现其中的错误,但检查别人的作业时很容易发现,这是由于_____。 A: 知觉的整体性B: 思维定势C: 注意分散D: 粗心
38、_____明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。 A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》D: 《中国教育改革和发展纲要》
39、受教育者应当履行哪些义务?
40、国务院法制办公室全文公布《存款保险条例(征求意见稿)》,向社会各界征求意见,标志着酝酿20多年的( )即将建立。_____ A: 存款准备制度B: 存款保险制度C: 贷款保险制度D: 贷款准备制度
41、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。 A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说
42、简述班集体形成的基本特征。
43、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏
44、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是____。
45、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是____。
46、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。 A: 道德认识B: 道德感情C: 道德意志D: 道德行为
47、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括,说明儿童已出现了_____ A: 直观的概括B: 语词的概括C: 表象的概括D: 动作的概括
48、人类的智力分布基本上呈_____ A: 倒U型曲线B: 偏态分布形式C: U型曲线D: 正态分布形式
49、邓小平理论形成的时代背景是_____ A: 战争与革命为时代主题B: 和平与发展为时代主题C: 经济一体化为时代主题D: 可持续发展为时代主题
50、为提高司法公信力,保证法院、检察院独立行使审判权和检察权,党的十八届四中全会提出的具体措施有_____。 A: 最高人民法院依法独立行使审判权B: 设立跨行政区的人民法院C: 设立跨行政区的人民检察院D: 建立先发宣誓制度
51、根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是_ 91ExAM.org___。教学的基本组织形式是____(或课堂教学)。
52、在教学过程中,素质教育强调的是_____,而不是简单地获得结果。 A: 记忆知识B: “发现”知识C: 积累知识D: 搜集知识
53、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学_____ A: 基本教育规律B: 基本教学规律C: 基本心理规律D: 基本身心规律
54、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是_____。 A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期
55、简述课外活动的作用。
56、科学教师要想知道学生是否会做载物玻璃片,美术教师要想了解学生的绘画水平,品德教师要想判断学生的道德水平,最适宜的方法是_____。 A: 纸笔测验B: 表现性评价C: 作品评审D: 现场答辩
57、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型_____。 A: 胆汁质B: 黏液质C: 多血质D: 抑郁质
58、冲国有一句古话:“十年树木,百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有_____。 A: 先导性B: 直接性C: 滞后性D: 专一性
59、下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?_____ A: 在孩子未成年时,父母全身心地投人到孩子身上,一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
60、在心理测验中,成就动机测验属于_____ A: 认知测验B: 能力测验C: 人格测验D: 智商测验
61、国家鼓励发展多种形式的_____教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。 A: 高等B: 中等C: 职业技术D: 成人
62、“足智多谋,随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性
63、第一次工业革命后提出了普及_____教育的要求。 A: 初等B: 初级中等C: 高级中等D: 高等
64、教学反思的基本内容包括_____。 A: 反思教学理念B: 反思教学过程C: 反思教学得失D: 教学再设计
65、性格是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征,主要受后天因素的影响,因而没有好坏之分。_____
66、提出普及初等教育的要求在_____。 A: 第一次工业革命后B: 第二次工业革命后C: 第三次工业革命后D: 信息革命后
67、学校文化由_____构成。 A: 观念文化B: 物质文化C: 设施文化D: 规范文化
68、《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法中不属于“情形之一”的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的D: 不关心集体的
69、性格的核心特征是_____ A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征
70、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 创新功能E: 评价功能
71、下列属于常见的心智技能的是_____。 A: 骑自行车B: 练习舞蹈C: 解应用题D: 跑步
72、在大马士革贯穿马扎区的主干道矗立了一面长长的壁画墙——“生活的韵律”。不久前,这座总面积约720平方米的艺术墙被列入吉尼斯世界纪录,成为世界上最大的( )。_____ A: 绿色环保壁画B: 绿色再生壁画C: 循环发展壁画D: 环保再生壁画
73、从暗示的角度来看,“话里有话”是一种_____。 A: 环境暗示B: 语言暗示C: 行为暗示D: 制度暗示
74、“千里之行,始于足下”,是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
75、教师专业发展的内容是什么?
76、在对教学内容进行组织时,教师需要从内容范围、内容重点、内容顺序方面着手。_____
77、幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是_____ A: 机械记忆效果好B: 意义记忆效果好C: 两者都在发展D: 两者不可比较
78、做好班主任工作的前提是_____ A: 上好每一堂课B: 组织和培养班集体C: 了解和研究学生D: 教育好个别学生
79、当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前( ),将应当接受义务教育的儿童、少年的人学通知发给其父母或者其他监护人。_____ A: 七天B: 十五天C: 三十天D: 六十天
80、有五个大学生面对采访说了如下的话:(1)萱:“我还没有考试作弊的经历。”(2)静萱撒谎了。”(3)诚我曾经在网吧包夜。”(4)笃:“诚在撒谎。”(5)惠:“诚和笃都在撒谎。”那么,他们五人中到底有几个人在撒谎呢?_____ A: 4B: 3C: 2D: 1
81、_____的教育开始出现教育终身化的特点。 A: 古代B: 近代C: 20世纪以后D: 后工业社会
82、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、_____,提高教师素质,加强教师队伍建设。 A: 学习和培训B: 沟通和合作C: 培养和培训D: 交流和互访
83、结构主义改程的代表_____ A: 杜威B: 怀特海C: 布鲁纳D: 克伯屈
84、简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
85、奥苏伯尔认为学生在课堂中主要的学习方式是____。
86、问题解决的过程分为4个阶段,即____、明确问题、提出假设和____。
87、在操作技能形成的_____阶段,动觉控制起主导作用。 A: 操作模仿B: 操作整合C: 操作熟练D: 操作定向
88、记诵《吠陀》经是_____的教育内容。 A: 古代希腊B: 古代印度C: 古代罗马D: 古代埃及
89、充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_____ A: “癸卯学制”B: “壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”
90、王悦接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
91、学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对_____领导方式的典型反应。. A: 民主型B: 放任自流型C: 仁慈专断型D: 强硬专断型
92、根据心理学常识,下列说法错误的是_____ A: 只要不断的练习,成绩就会成直线式稳定上升B: 考试中越想考好就能考好,这是因为动机和效果是一致的C: 在睡觉前背诵英语单词效果更好,是由于没有受到影响D: 学骑自行车,只要单纯的反复操作和机械重复即可,没有技巧可言
93、学校教育对人的发展的作用是无条件的、万能的。_____
94、现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是_____。 A: 无适当提取线索B: 信息相互干扰C: 痕迹消退D: 压抑
95、主张教育应该以个人需要为根本来制定教育目的和建构教育活动的理论是个人本位论的教育目的理论。_____
96、社会经济发展是基础教育改革的动因之一。2001年美国的《企业之周刊》刊登了一篇文章,标题为《“无限制”发展的科学技术》。文章指出,知识经济是指发展的经济,出现无限制的企业家和无限制思维。这篇文章的到来实际上是知识经济到来的信号,它是按照技术进步和生产力发展标准来划分的。人类经历了几百多年的工业经济时代(自然资源经济阶段),现在正转向知识经济。知识经济是指建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。经济发展不再取决于劳动力资源和自然资源的占有和配置,科技成果转化为产品的速度加快,形成知识经济对资源的能力大大增强,知识、智力等无形资产起决定性因素。以高科技产业为支柱,高技术产业以科技为其重要资源,知识经济在内容 上以信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源技术、空间科学技术、海洋科学技术等为标志。知识经济强调对知识和信息的占有、应用和创新成为对一个人的基本要求。知识经济时代对人的素质的要求非常全面,因而对教育的影响及冲击力也是多方面的。这就在客观上要求教育要培养创新人才,因而教育必须把培养高智力的人才作为自己的重要目标之一,注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。试用教育与社会发展的关系的理论,简析知识经济社会的基础教育改革的必然性。
97、介入型倾听和非介入型倾听属于_____。 A: 谈话法的类型B: 心理辅导的方法C: 课堂倾听的类型D: 班主任的工作方法
98、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。 A: 五B: 四C: 三D: 两
99、教师公正,教育必然公正。_____
100、开端计划
101、斯金纳的操作条件作用论认为,学习实质上是一种____上的变化。
102、教师职业道德在全社会道德体系中处于( )和主干地位。_____ A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导
103、举一反三是知识的正向迁移。_____
104、对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物作出判断的认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型
105、道德教育最终应落实于_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
106、古代雅典的教育目的是_____ A: 培养无条件效忠于国家的武士B: 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C: 培养演说家和雄辩家D: 培养虔信上帝的宗教人士
107、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,这其中体现的心理学效应是_____ A: 耶基斯一多德森定律B: 皮格马利翁效应C: 罗森塔尔效应D: 晕轮效应
108、马克思认为,正确的教育起源论是_____。 A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 宗教起源论
109、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____ A: 本法自2006年9月1日施行B: 父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学,接受规定年限的义务教育C: 适龄儿童少年如果不接受义务教育的,有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教
110、下列作品中,以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是_____。 A: 白居易《长恨歌》B: 王安石《明妃曲》C: 陆游《钗头凤》D: 吴伟业《圆圆曲》
111、儿童独立解决问题的水平与在有知道情况下达到的水平之间的差异是不断变化的,因此,需要在一个动态评估环境中测査最近发展区。_____
112、教师往往对小班幼儿说“站到靠墙的一边”而不是说“站到右边”是因为_____ A: 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B: 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C: 幼儿的方位辨别能力比较弱D: 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
113、终身教育观念和理论的要点包括 _____ A: 学习的主体是教师B: 学习的主体是个人、小组C: 学习的主体是课程D: 广泛采用指导性教育方法
114、某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法_____。 A: 有助于学生的个性发展B: 有助于教学任务的完成C: 违背了公正施教的要求D: 违背了严慈相济的要求
115、在教育法律关系中,学生是教育法律关系的_____。 A: 主体B: 被监护人C: 公民D: 未成年人
116、属于表演游戏的种类的有_____。 A: 幼儿表演B: 桌面表演C: 影子戏D: 木偶戏
117、下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是_____。 A: 遗传是人的身心发展的物质前提B: 遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等C: 遗传素质存在个体差异D: 遗传素质能预定人的发展
118、发生认识论的代表人物是心理学家____。
119、学习教育学有何意义?
120、在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。
121、当学生违反纪律时,老是抱怨我们对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的_____理论解释。 A: 正强化B: 负强化C: 给予惩罚D: 消退
122、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。 A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 提取失败说D: 干扰说
123、儿童学习书面语的最佳时期是_____。 A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
124、如何理解“学生是独特的人”?
125、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
126、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为
127、试述儿童动作发展的一般规律。
128、教学过程的中心环节是_____。 A: 引发动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识
129、材料二教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在下一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光,突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女”“快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。(14分)
130、计算机辅助教学的研究始于_____,第一个教学系统于1958年产生。 A: 英国B: 美国C: 意大利D: 法国
131、由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
132、蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。_____
133、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法_____ A: 正确,有利于维护课堂教学秩序B: 错误,不能对学生实行体罚或变相体罚C: 正确,这是教师惩戒学生的权利D: 错误,对学生的体罚应当适度
134、( )是加快转变经济发展方式的主攻方向。必须以改善需求结构.优化产业结构.促进区域协调发展.推进城镇化为重点,着力解决制约经济持续健康发展的重大结构性问题。_____ A: 推进中国特色新型工业化B: 推进政治改革C: 推进经济结构战略性调整
135、“清高孤傲,自命不凡”,最容易在( )亲子关系的家庭出现。_____ A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型
136、2001年,教育部印发了_____的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。 A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中国教育与改革发展纲要》C: 《中华人民共和国教育法》D: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
137、素质教育区别于应试教育的根本所在是_____ A: 创新能力的培养B: 读写能力的培养C: 听说能力的培养D: 交往能力的培养
138、在动作技能练习过程中,练习成绩出现忽高忽低或停顿现象,称为_____。 A: 起伏现象B: 高原现象C: 过度学习D: 中止现象
139、将心理学引入教育学的第一人是_____。 A: 裴斯泰洛齐B: 赫尔巴特C: 夸美纽斯D: 桑代克
140、关于教师职业道德的特性,下列说法错误的是_____。 A: 从内容上看,教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B: 从影响深度和时间上看,教师职业道德比一般职业道德更具深远性C: 从道德行为的结果上看,教师职业道德可产生直接的功利效益D: 从行为条件上看,教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
141、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。 A: 玩的需要B: 爱的需要C: 认可的需要D: 社会交往的需要
142、“君子欲化民成俗.其必由学乎”、“古之王者,建一国君民,教学为先”体现了_____的教育目的观。 A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论
143、以动作、技巧为内容的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 运动记忆D: 语词逻辑记忆
144、体育的根本任务是通过体育对学生进行思想品德教育。【N】
145、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是_____。 A: 评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法B: 一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利C: 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D: 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
146、作为应用文体,公文有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、_____四个特点。 A: 格式的规定性B: 直接的作用性C: 准确的真实性D: 实际的长效性
147、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 因材施教原则C: 启发诱导原则D: 直观性原则
148、_____是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体
149、对刚刚步入高中阶段的学生进行测验,以掌握其初中化学知识的学习情况。这属于_____ A: 诊断性评价B: 终结性评价C: 形成性评价D: 过程性评价
150、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标,它们是_____。 A: 能力与素质B: 知识与技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观