1、试述我国新型师生关系的特点。

2、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”_____

3、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系

4、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往

5、简述学习迁移的种类。

6、教师公正的核心是____。

7、发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个？_____ A: 活跃性B: 流畅性C: 变通性D: 独创性

8、如何激发学生的学习动机?

9、( )是学生心理健康教育的主要场所。_____ A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位

10、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分_____。 A: 给定的条件B: 达到的目标C: 确定的解法D: 存在的限制或障碍E: 给定的范围

11、简述良好师生关系的作用。

12、一位特级教师在给小学生讲“办”字时这样表达：“办事要出力，出力要流汗。所以，‘办’字是由力和两点组成。”这是运用了_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略

13、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于_____。 A: 概念学习B: 意义学习C: 命题学习D: 符号学习

14、简述班主任的工作方法。

15、通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____ A: 练习法B: 演示法C: 实验法D: 讨论法

16、简述小学班级管理的基本方法。

17、课程目标具有_____特点。 A: 时限性B: 具体性C: 预测性D: 可操作性E: 创新性

18、教师素质的核心是_____ A: 教师的知识水平B: 教师的专业能力C: 教师的科学素养D: 教师的科学素养

19、心智技能培养的基本要求包括_____。 A: 激发学习的积极性与主动性B: 注意原型的完备性、独立性与概括性C: 适应培养的阶段特征，正确使用言语D: 注意学生的个别差异E: 充分考虑学生所面临的主客观条件

20、梅耶学习过程模式的主要特点是_____。 A: 强调新旧知识之间的相互作用B: 强调模仿的作用C: 强调强化的作用D: 强调暂时神经联系的建立

21、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待

22、属于课堂教学评价指标的有_____。 A: 教学目标和内容B: 教学环节和方法C: 考试、考核D: 实验与教学设备E: 教研制度及其成果

23、营业性电子游戏场所的工作人员可以要求____的人出示身份证件。

24、基本情绪是指喜怒哀乐。_____

25、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是____。

26、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____

27、教学过程中要处理好哪些必然联系？

28、激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。 A: 学习需要B: 学习期待C: 学习动机D: 学习态度

29、活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____

30、班级管理的实质是_____ A: 培养学生B: 管理学生C: 开发潜能D: 激励学生

31、素质教育区别于应试教育的根本所在是_____。 A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 培养学生的创新能力D: 促进学生的个性发展

32、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于_____。 A: 世界观B: 形象思维C: 想象D: 表象

33、学校和社会联合，营造家庭教育氛围，是妥善解决农村留守儿童教育管理问题的重要措施之一。_____

34、2011年4月13日召开的国务院常务会议，明确2011年宏观调控的首要任务_____。 A: 促进对外贸易又快又好发展B: 巩同和扩大房地产市场调控成效C: 毫不放松地抓好农业和粮食生产D: 千方百计保持物价总水平基本稳定

35、进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____

36、简述情绪和情感的关系。

37、推动教育学发展的内在动力是_____的发展。 A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现状D: 教育问题

38、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的经验为基础，以各种不同形式的一系列活动组成的课程是_____ A: 活动课程B: 综合课程C: 学科课程D: 分科课程

39、试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。

40、巩固和发展最广泛的爱国统一战线。高举爱国主义.社会主义旗帜，巩固统一战线的思想政治基础。坚持长期共存.互相监督.肝胆相照.荣辱与共的方针，加强同民主党派和无党派人士团结合作，加强党外代表人士队伍建设，选拔和推荐更多( )担任各级国家机关领导职务。_____ A: 优秀党外人士B: 爱国人士C: 民主人士

41、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020)》提出要“整合全市教育资源，建立市民终身学习制度。形成全体市民学有所教、学有所成的教育体系”，下面相关论述正确的有_____。 A: 建设市、区、街道、社区四级市民终身学习网络B: 探索建立严进宽出的成人教育制度C: 健全继续教育激励机制，建立成人教育培训补贴制度D: 到2020年，全市80％以上的培训机构达到规范化标准E: 推行市民终身学习卡制度，建立终身学习电子档案

42、试述建立学制的依据。

43、幼儿获得发展的最佳教育方式是让幼儿_____。 A: 进行游戏活动B: 学习书本知识C: 弹钢琴、画画、做体操D: 任其自由发展

44、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。_____

45、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____

46、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价

47、指导课程编制过程最为关键的依据是_____ A: 课程内容B: 课程方案C: 课程目标D: 课程设计

48、皮亚杰的道德认知发展论的阶段有_____。 A: 前道德阶段B: 他律道德阶段C: 自律道德阶段D: 好孩子定向阶段E: 普遍的伦理原则阶段

49、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。

50、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了_____。 A: 个别教育原则B: 因材施教原则C: 保教结合原则D: 集体教育原则

51、保持信息在1秒钟以内的记忆是_____ A: 短时记忆B: 长时记忆C: 感觉记忆D: 永久记忆

52、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科教师用于补课。这种做法_____。 A: 正确，有利于提高学生的竞争力B: 正确，有利于提高班级教学质量C: 不正确，不利于教师的专业发展D: 不正确，不利于学生的全面发展

53、马克思认为，正确的教育起源论是_____。 A: 生物起源论B: 心理起源论C: 劳动起源论D: 宗教起源论

54、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是_____。 A: 语言法B: 环境体验法C: 行动操练法D: 移情法

55、教师通过协调课堂内的各种人际关系，从而有效实现预定教学目标的过程称为_____。 A: 课堂凝聚力B: 课堂控制C: 课堂管理D: 课堂气氛

56、唯物主义真理观和唯心主义真理观的区别是是否承认真理的客观性。_____

57、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种____的社会活动。

58、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____

59、狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射?_____ A: 无条件反射B: 本能的行为C: 第一信号的条件反射D: 第二信号的条件反射

60、保教结合原则

61、以下不属于班级组织管理工作的是_____ A: 指导学生成立自治组织B: 丰富班级管理角色C: 班级小干部的岗位转换D: 形成班级管理角色的动态分配制度

62、下列选项中有利于教师及时改进教学的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 相对性评价C: 绝对性评价D: 形成性评价

63、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A: 积极B: 权威C: 民主D: 消极

64、0~2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是_____ A: 感官游戏B: 机能游戏C: 规则游戏D: 象征游戏

65、小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于_____ A: 初建期B: 形成期C: 成熟期D: 完成期

66、强化在斯金纳程序教学的理论中具有核心的地位。_____

67、《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施_____的机构。 A: 保育和教育B: 教育和游戏C: 教育和养育D: 学习和活动

68、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____。 A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决

69、3岁以后幼儿典型的思维特点是_____ A: 直觉行动思维B: 具体形象思维C: 抽象逻辑思维D: 感知动作思维

70、所谓的及时复习，是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习

71、道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。

72、教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的_____。 A: 社会活动B: 集体活动C: 群体活动D: 个体活动

73、____是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。

74、研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在_____。 A: 课前指导B: 课堂教学过程C: 课后评价D: 课时计划E: 学年计划

75、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处。_____ A: 统一天下B: 消灭袁绍C: 废汉称帝D: 建立魏国

76、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是_____ A: 教学设计能力B: 教学组织能力C: 教学决策能力D: 教学监控能力

77、苏格拉底被誉为西方的孔子。_____

78、小强的腿虽有残疾，但具有接受普通教育的能力。该上初中时，当地普通学校却以小强腿有残疾为由，拒绝他入校学习。该学校的做法_____。 A: 合法，学校有自主招生权B: 合法，学校有自主办学权C: 违反了《中华人民共和国义务教育法》D: 违反了《中华人民共和国教育法》

79、小组、个别活动和____的比例常常被视为衡量幼儿园课程发展性的一项重要指标。

80、下列原则中属于针对此类问题的原则的是（）。 A: 疏导原则B: 教育的一致性与连贯性C: 尊重学生与严格要求相结合D: 集体教育与个别教育相结合E: 发扬积极因素、克服消极因素

81、【简答2】简述布鲁纳的教学观。

82、我国小学课程改革的发展趋势是什么？

83、学校对超常儿童教育采取的措施有_____。 A: 加速教育B: 充实课程内容C: 顺其自然D: 设特别班E: 课外辅导

84、简述学前儿童自我评价发展的趋势和特点。

85、【简答题】影响知识应用的因素有哪些？

86、简述建立学制的基本依据。

87、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是_____。 A: 个人本位论B: 宗教本位论C: 社会本位论D: 兴趣本位论

88、马斯洛提出人有七种基本需要，最高级的是____的需要。

89、_____是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 福禄倍尔

90、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为_____。 A: 感觉记忆B: 短时记忆C: 知觉记忆D: 长时记忆

91、试述教师应如何对班级中的小团体进行引导。

92、“率真、耿直”反映的个性心理现象是_____。 A: 能力B: 兴趣C: 性格D: 动机

93、马卡连柯把去银行领取巨款的任务交给了原来有过严重盗窃行为的学生西蒙。当西蒙把钱取回来交给马卡连柯后，他说：“安•谢•马卡连柯，请您把钱数一数吧!”马卡连柯说：“你不是点过了吗?现在你可以走了。”随即把钱放进了保险柜，从此西蒙严格要求自己成为一名好青年。 请分析马卡连柯教育取得成功的原因_____。 A: 理解学生B: 热爱学生C: 信任学生D: 关心学生

94、新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式

95、素质教育的有效实施是让学生什么都学，而且什么都应学好。_____

96、想象是对大脑已有表象进行加工改造而形成的新形象的过程，其功能包括_____。 A: 预见功能B: 补充功能C: 代替功能D: 协同功能

97、教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于调动教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心?_____ A: 科学性原则B: 客观性原则C: 公正性原则D: 准确性原则E: 灵活性原性

98、简述最近发展区的概念及其意义。(5分)

99、教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的_____。 A: 层次性B: 探索性C: 情感性D: 操作性

100、简述班级授课制的优越性。

101、中国最早的学校教育形态出现在_____。 A: 殷商B: 西周C: 春秋战国D: 夏朝

102、幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。_____ A: 教师榜样B: 制度约束C: 心理疏导D: 行为矫正

103、下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变的故事的是_____。 A: 黄袍加身B: 祸起萧墙C: 破釜沉舟D: 闻鸡起舞

104、气质类型在社会评价上_____。 A: 有好坏之分B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的

105、学校中的“三风”是指校风.教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于_____ A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程

106、材料二班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）

107、“教学相长，循序渐进”等教育原则最早出自_____。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《尚书》D: 《孟子》

108、两种对立的教学力法体系是____和____

109、【案例分析题】小王老师是刚毕业不久的大学生，最近分配到一所重点中学担任语文老师，她非常想迅速成为一名优秀的人民教师，但又不知道自己该从哪些方面努力，请给她一些好的建议。

110、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法

111、在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状？_____ A: 口吃B: 失语症C: 语言发展迟滞D: 发音异常

112、第22届冬季奥林匹克运动会于今年2月8日在俄罗斯索契召开，中国在本届冬奥会上取得的冠军项目是_____ A: 短道速滑女子500米B: 男子短道速滑1500米C: 短道速滑女子1000米D: 短道速滑女子1500米

113、3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？_____ A: 独自游戏B: 合作游戏C: 平行游戏D: 动作游戏

114、被称为教育史上三大里程碑的著作为_____。 A: 《理想国》B: 《爱弥儿》C: 《教育漫话》D: 《民主主义与教育》

115、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是_____。 A: 实验法B: 演示法C: 读书指导法D: 实习作业法

116、学前儿童掌握的概念主要是_____。 A: 科学概念B: 抽象概念C: 日常生活概念D: 辩证概念

117、教师在设计活动方案预设活动目标时，应注意表述角度的统一，以下表述方式规范的是_____。 A: “学会……”、“感受……”B: “学会……”、“引导幼儿感受……”C: “培养幼儿……”、“感受……”D: “学会……”、“培养幼儿……”

118、“文景之治”出现在哪个朝代？_____ A: 周B: 汉C: 唐D: 宋

119、在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、____、分组教学和道尔顿制等。

120、德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是_____。 A : 发扬积极因素与克服消极因素相结合B: 理论与实践相结合C: 集体教育与个别教育相结合D: 严格要求与尊重学生相结合

121、在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是_____ A: 生产经验B: 生活经验C: 直接经验D: 间接经验

122、根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？_____ A: 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B: 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C: 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法D: 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者E: 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

123、根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____ A: 正与负迁移B: 横与纵迁移C: 普通与特殊迁移D: 顺向与逆向迁移

124、孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于_____ A: 教育实验法B: 行动研究C: 测量法D: 访谈法

125、一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明_____ A: 马洛斯的需要层次理论是错误的B: 生理和安全的需要不是必要的C: 生理和安全的需要不具有强大力量D: 低级需要和髙级需要并不是绝对对立的

126、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊

127、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____ A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化

128、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的_____所致。 A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性

129、注意的种类有哪些？

130、中小学心理健康教育的主要任务不包括_____。 A: 维护学生的心理使康B: 诊治学生的心理疾病C: 使进学生形成健康的心理素质D: 帮助学生树立有问题时的求助意识

131、中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的_____ A: 间接性B: 抽象性C: 概括性D: 观念性

132、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是_____ A: 思想教育B: 教学C: 综合实践活动D: 团队活动

133、《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的_____计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。 A: 三分之一B: 四分之一C: 五分之一D: —半

134、班主任所面对的各种关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是_____ A: 与家长的关系B: 与任课教师的关系C: 与校长的关系D: 与学生的关系.

135、如果父亲和孩子都是A型血，那么孩子的母亲的血型有三种可能。_____

136、幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有_____。 A: 性别倾向性B: 性别差异性C: 性别独特性D: 性别恒常性

137、借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是_____ A: 说明性语言B: 叙述性语言C: 描述性语言D: 论证性语言

138、心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。

139、影响人的身心发展的主要因素是_____。 A: 环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传因素

140、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

141、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____ A: 《向日葵》B: 《风景》C: 《星月夜》D: 《日出.印象》

142、根据党的十八大和十八届二中全会精神，深化国务院机构改革和职能转变，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照建立中国特色社会主义行政体制目标的要求，以职能转变为核心，继续简政放权、推进机构改革、完善制度机制、提高行政效能，加快完善社会主义市场经济体制，为全面建成小康社会提供制度保障。根据国务院改革方案，国务院将减少4个正部级机构，撤销7个机构，其中不包括（）。 A: 国家人口和计划生育委员会B: 国家广播电影电视总局C: 国家食品药品监督管理总局D: 国家电力监管委员会

143、性格是人对现实的(态度)和(习惯化的行为方式)的稳定的个性心理特征。

144、某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？_____ A: 小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利B: 如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利C: 小洪业务精通，但英语不流利D: 小洪业务精通，但法语不流利

145、我国颁布的未成年人保护法中的“未成年人”是指不满14周岁的青少年。_____

146、试述课程资源利用与教学效率的关系。

147、感觉对比包括_____。 A: 同时对比B: 继时对比C: 相互对比D: 补偿对比

148、概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为_____。 A: 抽象B: 概括C: 比较D: 变式

149、在物理学上，把人们引向一个新的王国——微观世界的是( )。①居里夫人②爱因斯坦③吉尔伯特④伦琴_____ A: ①②B: ①③C: ①④D: ②③

150、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_____ A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校