1、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起_____。 A: 决定作用B: 动力作用C: 主导作用D: 基础作用

2、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。 A: 限制其与其他学生接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往的表现评价品行D: 允许参加学校各项活动

3、小朋友听到老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是_____ A: 逻辑思维B: 创造思维C: 综合想象D: 再造想象

4、辩证的否定观不包括以下哪项内容？_____ A: 肯定中不包含否定B: 否定是事物的自我否定C: 否定是事物联系的环节D: 否定是事物发展的环节

5、概念学习的心理机制主要有两种，一是____，一是____。

6、学生每天早上做广播体操是一种学习现象。_____

7、____是儿童亲社会行为产生的前提，也可以作为产生亲社会行为的主要动机。

8、课程论主要解决的是教什么的问题．教学论主要解决的是怎样教的问题。_____

9、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是_____。 A: 各学科教学B: 社会实践活动C: 班主任工作D: 少先队和共青团活动

10、生理性惩罚

11、31培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。_____

12、某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙教师说：“我班的××和上次一样，又没及格，没办法，父母都是小学文化。”甲教师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”（1）试根据所学理论分析这段对话。（2）这段对话给了你怎样的启示？

13、无意义音节的记忆规律和”遗忘曲线”的首创者是德国的_____ A: 艾宾浩斯B: 赫尔巴特C: 冯特D: 苛勒

14、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的_____ A: 《稻草人》B: 《神笔马良》C: 《大林和小林》D: 《小白船》

15、人的认识的倾向性的表现形式是_____。 A: 兴趣B: 需要C: 动机D: 理想

16、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____

17、班委会是学生集体的基层组织。_____

18、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是_____。 A: 赫尔巴特B: 康德C: 卢梭D: 杜威

19、通常情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和中性的三种类型。_____。

20、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式

21、学前儿童心理学研究对象是_____年龄范围内的儿童心理发展规律。 A: 0～3岁B: 0～6岁C: 0～12岁D: 0～18岁

22、乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于_____。 A: 高级动机B: 低级动机C: 外部动机D: 内部动机

23、课堂倾听的内容包括_____。 A: 学生的提问与质疑B: 学生的回答与讨论C: 学生的需要和情感D: 学生的态度和意志

24、首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 培根D: 孔子

25、中学生品德发展的关键期在_____。 A: 初二年级B: 初三年级C: 高一年级D: 高二年级

26、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____ A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象

27、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，____取消其学籍。

28、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？_____ A: 非病状态B: 良好适应状态C: 理想状态D: 正常状态

29、商鞅变法的主要内容为废除井田制，实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____

30、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____ A: 高等教育B: 职业教育C: 义务教育D: 中等教育

31、新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行_____。 A: 二级课程管理制度B: 三级课程管理制度C: 四级课程管理制度D: 五级课程管理制度

32、幼儿园对幼儿实行的教育包括_____。 A: 德、智、体、美、劳诸方面B: 德、智、体、心诸方面C: 德、智、体、美诸方面D: 美、智、德、心诸方面

33、简述练习法运用的基本要求。

34、动物小观察、小饲养等活动属于_____。 A: 学科活动B: 社会活动C: 技能活动D: 科技活动

35、身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____

36、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精细加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系

37、关于先进生的教育，教师需要注意的问题有_____ A: 严格要求，防止自满B: 不断激励，弥补挫折C: 培养和激发学习动机D: 发挥优势，全班进步E: 消除嫉妒，公平竞争

38、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是_____。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好 A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④

39、血液里的钙质主要用于_____ A: 运送气体B: 运送食物C: 影响激素的效能D: 促进血液凝固

40、以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代_____教育。 A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典

41、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则

42、《荷塘月色》的作者是_____。 A: 郁达夫B: 朱自清C: 鲁迅D: 郭沫若

43、幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面？

44、“取其精华，去其糟粕”的过程体现了教育对文化的( )作用。_____ A: 选择B: 传播C: 传承D: 创新

45、教育对人类地位的提升主要表现在_____。 A: 教育使人的价值得到发现B: 教育促使人的潜能得到发掘C: 教育促进了人的力量的发挥D: 教育促进了人类个性的发展

46、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。 A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制

47、关于个体身心发展的两个方面，表述正确的是_____。 A: 生理的发展与心理的发展B: 身体的发展和精神方面的发展C: 身体的发展和个性的发展D: 生理的发展与思维的发展

48、简述思维的品质。

49、按照马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是自我实现的需要。_____

50、“人人接受有价值的教育、人人接受合适自己的教育、不同的人接受不同的教育”即_____ A: 大众教育B: 通识教育C: 精英教育D: 特殊教育

51、心理学研究指出：2—3岁是学习口头语言的最佳期，4—5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性

52、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的_____。 A: 迁移B: 动机C: 策略D: 技巧

53、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施

54、备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是_____。 A: 紧扣大纲B: 吃透教材C: 了解学生D: 写出切实可行的教案

55、教育心理学对教育实践具有描述、解释、____和控制作用。

56、把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形，已知宽比长少10．7厘米，这个圆的面积是____平方厘米。(π取3．14)

57、引起无意注意的因素主要有哪些？

58、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 掌握学习法D: 头脑风暴法

59、某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定.一致程度称为_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

60、以下不属于熟练操作特征的是_____。 A: 立即反应代替了多次的尝试B: 微弱的线索得到利用C: 各个局部动作独立性增强D: 在不利条件下能维持正常操作水平

61、讲授法包括的具体方式是_____。 A: 讲述B: 讨论C: 合作学习D: 讲读

62、下列因素中，对价值观发展不起制约作用的因素是_____。 A: 认知因素B: 社会因素C: 年龄阶段因素D: 有意义学习理论

63、我国( )北极科学考察队暨“雪龙”号科学考察船7月11日将从上海起程，前往北极科学考察。本次考察区域包括白令海、白令海峡、楚科奇海和海台、加拿大海盆等，计划考察时间为76天，总航程约11057海里。_____ A: 第四次B: 第五次C: 第六次D: 第七次

64、注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是_____。 A: 注意转移的快慢难易取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象的性质B: 先前的注意紧张程度越高，新的注意对象越不符合人的需要和兴趣，注意的转移就越困难C: 个体的神经过程灵活性和自我控制能力也影响注意的转移D: 注意的转移和注意的分配性是衡量儿童注意力品质的两个重要指标

65、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性，普遍性，科学性C: 科学性，普遍性，基础性D: 强制性，普遍性，基础性

66、在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展的是( )能力。_____ A: 模仿B: 认识C: 特殊D: 操作

67、在课堂上教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是“砌墙，造房子，造仓库，造学校，铺路”，小明的回答是“盖房子、花坛，打狗，敲钉，当垫脚石”，你更倾向哪种回答？为什么？根据心理学的原理进行分析。

68、下列四组词语，书写完全正确的是_____。 A: 人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B: 人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C: 挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D: 金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕

69、学生认为某老师的第一堂课讲得非常好，于是以后上该老师的课时，他们认为这个老师的课讲得非常好，这种现象被称为_____。 A: 社会刻板印象B: 晕轮效应C: 首因效应D: 近因效应

70、学习通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是____。

71、阅读下面材料，作答1、2题李老师的班上本期转来一名学生。该生看起来很老实，不多言多语，但就是习惯较差，上课注意力不集中、爱搞小动作，不认真听讲，且控制力弱。各科老师都反映他作业马虎，字迹潦草，经常不完成作业，学习成绩一路下滑。李老师家访后得知，该生父母在他读2年级时就外出打工了，没有人管他，现在才转回老家跟着爷爷奶奶。这种状况很令老师头疼。该生现 91exam.org有状况的原因是_____。 A: 智力低下B: 心智不成熟C: 学习态度不端正D: 家庭教育缺乏E: 学习基础太差

72、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体

73、如何确立良好的师生关系?

74、“有问题想与父母商量”、“想去河边钓鱼”，这属于态度的_____ A: 情感成分B: 行为成分C: 认知成分D: 结构成分

75、简述学生心理发展的基本特征。

76、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。_____ A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

77、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是_____。 A: 古代印度B: 古代埃及C: 斯巴达D: 雅典

78、班级授课制的特征可以概括为_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

79、小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。

80、寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程的哪一条规律的体现_____ A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C: 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D: 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

81、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是_____ A: 1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著B: 西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容C: 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 计算机辅助教学(CAD)的研究与应用

82、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____。 A: 营业性的歌星演唱会B: 正在营业的影剧院C: 营业性的酒吧D: 营业性的舞厅

83、中学德育的主要方法有哪些？

84、阅读下列材料，并回答问题。美国教育家玛莉曾在一篇文章中满怀深情地谈到了她的老师乔丹对她的一次惩罚。玛莉上中学二年级的时候，是个爱说爱笑的孩子。一天，正上英语课，玛莉和同学滔滔不绝地说起话来。严厉的乔丹老师发现后，以严肃的口吻对玛莉说：“下课后来见我。”玛莉忐忑不安地去乔丹老师那儿，准备接受最为严厉的惩罚。出人意料，乔丹老师的态度却很温和．只是语气非常坚定地说：“我要罚你写一篇1.000字的文章，讨论教育及其对经济的影响。”3天后，玛莉按时把写好的文章交了上去，乔丹老师仔细看后，把文章退回，要求玛莉重写。如此6次，直到乔丹老师对文章露出了满意的笑容。后来，这篇经过反复改写的文章，被乔丹老师推荐上去，参加了全市的征文比赛。3个月后，乔丹老师高兴地在全班宣布了玛莉征文得奖的消息。这是玛莉平生第一次得奖，也是她平生受益最深的一次惩罚。事实上，玛莉不仅在这次惩罚后，迅速改正了错误，而且由此迷恋上了写作和教育。请结合材料分析在现实的教育中惩罚的现实意义。

85、教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利。这是教师享有的_____ A: 教育教学权B: 民主管理权C: 管理学生权D: 科学研究权

86、美国哈佛大学心理学家加德纳提出的"多元智力理论"认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有着七种基本智力，只不过，不同个体的优势智力是存在差别的。赵元任是新中国成立前清华大学的国学大师之一，他精通多种国内方言和八九种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷、反应迟钝、表情呆滞。在父母老师的倾心教育、培养和影响下，周舟在乐团指挥方面显示出了自己的才能，多次在盛大的场合指挥交响乐团完成表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自20世纪80年代开始，中国科技大学就在全国招收少年大学生，这些少年大学生都是数理化等理科学生，大多获得过全国奥赛的最高奖励，或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）目前已经成为拥有数亿资产的著名商人。小时候的他并不聪明，学习成绩较差，小学毕业后就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理，善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等，善于调动企业每个人的积极性和创造性。从而使他的团队发挥出最大的力量。他所管理的企业和公司很快取得了成功，他本人也成了具有一定影响力的浙商。1．填空（每空1分，共5分）依据加德纳的多元智力理论来分析上述材料，可以看出：国学大师赵元任的优势智力是____；谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班，主要取决于他的优势智力，即——；鲁冠的成功主要源于他的优势智力，即____。2．结合教师的实际工作，谈谈多元智力理论对教育教学工作的借鉴作用。（5分）

87、编写教材(教科书)的直接依据是_____。 A: 课程计划B: 课程标准C: 课程目标D: 课程说明

88、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习

89、一位物理教师在讲光电效应前，向学生提出了这样一个问题：“那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管，天一黑就都亮了，天一亮就都灭了？”言语不多，却像磁石一般吸引住了学生，使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。此材料说明激发学生学习动机的因素是_____。 A: 创设问题情境，形成悬念B: 加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意C: 充分调动学生的学习积极性D: 利用思维定势，提髙学生解题效率

90、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现。 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性

91、资料二：某小学学生学习时在教材上划线描点，老师在班上批评他不爱教材，习惯不好。资料二：第1题 对吗？_____

92、简述促进教师成长的方法。

93、教师的劳动特点主要体现在_____ A: 群体性B: 复杂性C: 示范性D: 创造性E: 显效的长期性

94、反射的概念是17世纪法国哲学家____提出的。

95、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____ A: 经典条件作用B: 操作性条件作用C: 精神分析理论D: 认知理论

96、课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。

97、阅读下列材料，并回答问题。杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得排列学生的考试成绩并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。某地最近的一项调查显示，70％的小学教师否定“小学生有隐私权”，21％的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。

98、通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为_____。 A: 课程标准B: 课程结构C: 课程评价D: 课程资源

99、张某11周岁，是小学五年级学生，经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品，部分赊账，年终时共欠小卖部340元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是_____ A: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿B: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款C: 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，应当赔偿D: 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

100、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对_____ A: 抑郁质B: 多血质C: 黏液质D: 胆汁质

101、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____。 A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津

102、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。 A: 若干等级B: 五个等级C: 三个等级D: 四个等级

103、通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 心理测验法

104、“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动_____。 A: 整体性的形成B: 独特性的发展C: 稳定性的增长D: 积极能动性的发展

105、我们对祖国的爱是情绪。_____

106、学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式，这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 并列学习

107、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是_____ A: 拉弦乐器B: 吹奏乐器C: 打击乐器D: 弹拨乐器

108、在小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是_____。 A: 班主任工作职责B: 班主任自身素质C: 班级学生的质量D: 对班级学生的了解

109、目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和_____。 A: 综合课程B: 基础课程C: 体育课程D: 美育课程

110、人们对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为_____。 A: 从众B: 服从C: 模仿D: 感染

111、小学美育的基本任务有哪些？

112、阅读材料一：1999年6月，改革开放后的第三次全国教育工作会议颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。明确提出“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础 教育课程体系”。这是我国政府第一次正式作出进行本次课程改革的决定。2001年6月，全国基础教育工作会议发布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进 一步明确了“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”。新一轮基础教育课程改革中， 在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以前的课程有了重大的突破和创新，对我国广大中小学教师和教育工作者提出了许多新的更高的要求和挑战。新一轮基础教育课程改革有着显著的特点。首先，本次基础教育课程改革被视为政府行为， 党中央和国务院给予了高度重视，并由国家财政拨款开展新课程的研究和实验，这在新中国成 立以来还是第一次。其次，本次基础教育课程改革具有很强的系统性，它改变了以往片面强调 教科书更新的简单做法，特别注意从课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、教学过程、课程 管理、课程评价等方面入手进行系统化的课程改革。从其实质来说，本次基础教育课程改革是 真正意义上的课程文化创新，是一场深刻的课程文变革。最后，大学学术力量的参与，保证了 课程改革的高质量，教育部在全国部分师范大学成立了 14个基础教育课程改革研究中心，参与并指导中心所在地区的基础教育课程改革，为大学特别是师范大学支持并参与基础教育课程改革创造了条件。下列选项中，( )的陈述符合本次课程改革的基本情况。_____ A: 本次改革从1999年6月开始实施B: 本次改革是中国政府正式主导的首次教育改革C: 本次改革主要是在基础教育阶段进行D: 本次改革到2001年6月就已经进入尾声

113、教学目标是预测教学的_____。 A: 行为过程B: 行为结果C: 行为方法D: 行为内容

114、对于智力的性别差异，说法正确的一项是_____。 A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些C: 男性的智力普遍比女性高D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏

115、儿童社会性发展的重要标志是_____。 A: 自我中心趋向B: 认知活动的守恒性和可逆性C: 去自我中心主义D: 抽象思维

116、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。 A: 常模参照评价和标准参照评价B: 形成性评价和总结性评价C: 配置性评价和诊断性评价D: 正式评价和非正式评价

117、智力的核心是____。

118、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现

119、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____ A: 生存的权利B: 受教育的权利C: 安全的权利D: 受尊重的权利

120、下列选项中，对民族乐器琵琶的归类正确的是_____。 A: 吹奏乐器B: 弹拨乐器C: 打击乐器D: 拉弦乐器

121、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

122、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 示范功能E: 评价功能

123、_____是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A: 师德情感B: 道德情感C: 教师良心D: 教师义务

124、小刘为了得到老师和父母的奖励而努力学习，他的学习动机是_____ A: 高尚动机B: 内部动机C: 外部动机D: 低级动机

125、第斯多惠有句名言一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张_____ A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学

126、某实验室老师在学生做实验时，离开实验室接听私人电话。学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为_____ A: 触犯了刑法B: 属于不作为侵权C: 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D: 没有违法

127、气质是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的____、____及____方向。

128、简述影响个体性格形成和发展的因素

129、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的_____ A: 传递和保存B: 传播和交流C: 选择和提升D: 更新和创造

130、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于_____。 A: 及时复习B: 使用记忆术C: 分散与集中结合D: 适当过度学习

131、卢梭是____的代表，著作是《爱弥儿》。

132、知识的掌握和能力的发展不是同步的。_____

133、学前教育的实质就是_____。 A: 综合教育B: 启蒙教育C: 独立性教育D: 适宜性教育

134、美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。 A: 学习的实践性B: 学习的渗透性C: 思考的独立性D: 思想的开放性

135、教育对社会政治经济制度的变革_____ A: 起决定作用B: 不起决定作用C: 不起作用D: 起加速作用

136、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。 A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子

137、与儿童相比小学儿童的交往对象同样主要是____、____和____，但其交往关系与性质都与幼儿存在完全不同的特点。

138、影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。

139、小学课程设计要体现_____的高度统一。 A: 科学性B: 时限性C、具体性D: 思想性E: 预测性

140、发现教学、探究教学和问题教学都属于_____ A: 以知识掌握为主的方法B: 以技能训练为主的方法C: 以陶冶感情为主的方法D: 以引导探究为主的方法

141、个性的调节系统以_____为核心。 A: 需要B: 动机C: 理想D: 自我意识

142、2014年文化体制改革利好政策频出，中央全面深化改革领导小组审议通过《深化文化体制改革实施方案》，明确了新一轮文化体制改革的( )、( )、( )。_____ A: 路线图、时间表、任务书B: 计划图、时间表、任务书C: 路线图、项目表、任务书D: 路线图、时间表、指标书

143、教师的职业压力

144、—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。 A: 观察学习B: 操作学习C: 语言理解的学习D: 交往学习

145、在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。

146、学生在解答复杂应用题和作文时，在群体情境中往往不如单独完成效果好。因为_____。 A: 社会助长B: 社会抑制C: 从众D: 责任扩散

147、师生在教育内容的教学上构成_____关系。 A: 授受B: 相互促进C: 民主平等D: 朋友

148、《中华人民共和国教育法》规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

149、我国当代教师的根本任务是_____。 A: 班集体建设B: 搞好教学工作C: 进行思想品德教育D: 教书育人

150、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到保障就需要_____。①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ①②③④