1、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，对未成年人应当加强理想、道德、法制和_____教育。 A: 爱国主义、共产主义、社会主义B: 共产主义、集体主义、社会主义C: 爱国主义、集体主义、共产主义D: 爱国主义、集体主义、社会主义

2、古代学校教育的特征主要表现为_____ A: 阶级性B: 道统性C: 功用性D: 专制性

3、对基本情绪的正确描述是_____。 A: 基本情绪的种类是有限的B: 它是人类所独有的C: 它是天生的，不学而能的D: 基本情绪的不同组合可以派生出复合情绪

4、西方最早专门论述教育问题的专著是_____。 A: 《理想国》B: 《康德论教育》C: 《雄辩术原理》D: 《普通教育学》

5、下列不属于书法“宋四家”的是_____ A: 苏轼B: 米芾C: 黄庭坚D: 赵孟頫

6、教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对_____时的一种极端反应。 A: 个人压力B: 生活压力C: 工作压力D: 社会压力

7、班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是____。

8、分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是_____ A: 抽象B: 概括C: 分析D: 综合

9、从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括_____ A: 政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B: 政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C: 政治教育、思想教育、心理教育D: 政治教育、伦理教育、道德教育

10、学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____

11、陈述性知识的认知策略有哪些？

12、人类最早的学校出现在 _____ A: 公元前1000年左右B: 公元前1500年左右C: 公元前2000年左右D: 公元前2500年左右

13、教育法律关系产生的前提是_____。 A: 教育法律规范的存在B: 教育法律现象的存在C: 教育法律制度的存在D: 教育法律意识的存在

14、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习

15、保育和教育是在同一过程中实现的。_____

16、《中华人民共和国教育法》于_____9月1日期施行。 A: 1997年B: 1994年C: 1996年D: 1995年

17、在中国传统文化中，龙的形象主要采用了想象的哪种加工方式_____ A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化

18、党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是( )。_____ A: 社会主义初级阶段　B: 五位一体　C: 与时俱进

19、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是{#双趋}冲突

20、20.某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。

21、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在_____ A: 2、3岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁

22、“江山易改，本性难移”是指人格具有_____ A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性

23、教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 活动律C: 组合律D: 差异律

24、为了高效利用时间，学生应该注意的事项有_____。 A: 根据自己的生物钟安排学习活动B: 要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C: 根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D: 根据自己的工作曲线安排学习活动E: 根据自己的喜好安排学习活动

25、我国古代社会提出了在明明德，在亲民，在止于至善的教育目的，这体现了_____对教育目的确立的影响。 A: 经济B: 政治C: 文化D: 科技

26、教学具有多种形态，是共性和____的统一。

27、根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和____。

28、学生努力学习是为了改变自己在班集体中的排名，此成就动机属于_____ A: 认知内驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 交往内驱力

29、属于传统教学手段的有_____。 A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书B: 裴斯泰洛齐的“算术箱”C: 粉笔、黑板、模型、标本D: 福禄贝尔的“恩物”

30、凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有____接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

31、头脑风暴训练的基本原则是_____。 A: 参与者畅所欲言，不评价和判断方案B: 鼓励标新立异、与众不同的观点C: 鼓励多种想法多多益善D: 鼓励提出改进或补充意见

32、下列不属于新课程结构特点的是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 单一性D: 选择性

33、高中生班级人际关系的作用主要表现在_____等方面。 A: 促进学生个体社会化B: 影响学习和工作效率C: 影响班级成员的团结和凝聚力D: 维护学生的心理健康E: 区分好学生和差学生

34、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支 柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的_____ A: 物质活动或物质化活动阶段B: 出声的外部言语阶段C: 无声的外部言语阶段D: 内部语言阶段

35、下列不属于气质特性的是_____。 A: 遗传性B: 先天性C: 易变性D: 稳定性

36、性格无优劣好坏之分。_____

37、简述我国教育目的的基本精神。

38、下列关于中国传统乐器的表述，正确的是_____。 A: 编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器B: 古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同C: 管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等D: “金鼓齐鸣”的“金”指錞、镯、铙、铎等金属制乐器

39、班杜拉认为，观察学习包括_____过程。 A: 注意B: 保持C: 复制D: 动机

40、教师培养与树立良好班风的方法有_____。 A: 培养正确的集体舆论B: 树立榜样C: 严格要求D: 反复实践

41、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

42、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____ A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点

43、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_____。 A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 目的性E: 开放性

44、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

45、简述班级管理的功能。

46、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指_____。 A: 未满18周岁的公民B: 未满16周岁的公民C: 年满14周岁不满16周岁的公民D: 未满14周岁的公民

47、张小雨需要自己查询资料、设计方案，并应用方案来解决某一个实际问日。这一任务对应的任职要求是_____ A: 理解B: 应用C: 创造D: 评价

48、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错；小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中，最合适的是_____。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言C: 批评小明总出错，批评小强不发言D: 启发小明多思考，鼓励小强多举手

49、简述学生的义务有哪些。

50、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____ A: 全日制B: 托管制C: 寄宿制D: 半日制

51、儿童语言最初是_____。 A: 对话式的B: 独自式的C: 连贯式的D: 创造性的

52、不同的学生受一个老师教育，心理反应各不相同，说明人的心理现象是先天固定的。_____

53、课外作业的布置不属于教学工作的环节。_____

54、“时间就是金钱，效率就是生命。”市场竞争推动企业生产率的提高。如果该行业劳动生产率普遍提高，那么生产一件衬衫所用的社会必要劳动时间就会，一件衬衫的价值就会。可见，商品的价值量与劳动生产率成。 下列填入空格处的内容，正确的一项是_____ A: 减少减少反比B: 减少减少正比C: 增加增加正比D: 增加减少反比

55、学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课.不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____。 A: 习得性无助B: 自我归因感C: 期望效应D: 学习困难

56、班级的大小是影响课堂管理的一个_____ A: 可用因素B: 微弱因素C: 重要因素D: 利弊兼有的因素

57、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的训练方法称为_____。 A: 自我设计训练B: 头脑风暴法C: 谈话法D: 假设法

58、义务教育是由法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，_____必须保证的国民教育。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 家庭

59、教育通常有广义和狭义之分，狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和_____ A: 实践性B: 教育性C: 高效性D: 专业性

60、以实际训练为主的教学方法有_____。 A: 实验法B: 实习作业法C: 发现法D: 练习法

61、教育与社会诸多因素有密切联系,其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统

62、我国现行的学制系统包括____、初等教育、____、高等教育四个部分。

63、显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。 A: 计划性B: 外显性C: 目的性D: 直接性

64、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是_____ A: 圣野B: 金波C: 高洪波D: 徐鲁

65、我国教育方针在演进过程中表述虽有一定变化，但重视道德教育的优良传统没有改变。这说明教育具有_____ A: 历史性B: 长期性C: 继承性D: 永恒性

66、对道德行为具有定向调节作用的是_____。 A: 道德意志B: 道德情感C: 道德动机D: 道德认识

67、下列哪种技能不属于心智技能_____ A: 书写技能B: 阅读技能C: 写作技能D: 心算技能

68、教学内容的开放性，提倡_____。 A: 求疑B: 求实C: 创新D: 探索

69、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。 A: 实践B: 反应C: 反射D: 学习

70、在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做____。

71、____周岁以上不满____周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

72、蒙台梭利感官教育最为重视的是_____。 A: 听觉B: 触觉C: 视觉D: 味觉

73、学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。_____

74、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____ A: 以业余为主B: 以自学为主C: 以长期为主D: 以国外学习为主

75、试述影响孩子心理卫生的家庭因素主要有哪些。

76、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 个别差异性

77、试述建立教师威信的途径。

78、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿_____ A: 个性的发展B: 情感的发展C: 社会认知的发展D: 感觉的发展

79、根据历史记载，中国早在4000多年前的____朝，就有了学校教育的形式。

80、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要遵循_____的教育原则。 A: 科学性与思想统一原则B: 直观与抽象相结合原则C: 理论联系实际原则D: 系统性和循序渐进相统一原则

81、我国第一本《教育心理学》教科书的作者是_____ A: 陶行知B: 蔡元培C: 廖世承D: 潘寂

82、写作材料阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。

83、学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。 A: 体育活动B: 学科活动C: 文学艺术活动D: 科技活动

84、小学生学习数学过程中迁移的特点是_____。 A: 关于知识、技能的迁移较容易B: 思考方法迁移困难C: 容易受狭隘思维定势的影响D: 学习的概括化

85、教师成长和发展的途径_____ A: 观摩和分析优秀教师的教学活动B: 微格教学C: 专门训练D: 对教学经验的反思E: 教学评价

86、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展_____ A: 专业教育B: 基础教育C: 中等教育D: 职业教育

87、_____是教师同事之间良好沟通的基础。 A: 少争多让，善于倾听B: 容忍异己，理解宽容C: 坦诚相见，赞美欣赏D: 巧用语言，珍惜情谊

88、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得____。

89、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独

90、数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时画一些示意图，这样做的目的是为了_____。 A: 牢记住题目内容B: 很好地完成对心理问题的表征C: 有效地监控解题过程D: 熟练地使用计算技能

91、关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是_____。 A: 赫尔巴特B: 莫依曼C: 杜威D: 桑代克

92、新一轮课程改革认为，义务教育阶段的课程最应体现_____。 A: 学术性B: 发展性C: 基础性D: 学科性

93、布鲁纳提出的教学方法_____。 A: 程序教学B: 暗示法C: 发现法D: 掌握学习法

94、阅读下列材料，并回答问题。一名学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了。而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名女生的字典后面一页写了个“璧”字。而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好，但她家境贫寒。母亲抱病卧床。因为还要给母亲买药，一本11元的字典对她来说是很难买得起的。而老师当时要求每个同学必须买一本字典。了解了这些情况后，老师自己花钱买了一本字典，并在最后一页精心地描摹下了一个“玉”字。然后，老师当着全班同学宣布说，某某同学的字典找到了。是其他班的同学拣到的。数年以后，学生们毕业了，有一天这位老师收到一封信，里面夹着11元钱。信里这名学生向老师承认了错误，并衷心地感谢老师对她的爱护。试分析这则案例中语文老师的做法是否妥当。为什么？

95、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠_____来保障”。 A: 制度B: 社会C: 法制D: 道德

96、个体发展是指身体的发展和____的发展。

97、教学原则主要有：____。

98、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

99、教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是_____ A: 自我效能感理论B: 成就动机理论C: 强化理论D: 动机归因论

100、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革的重点是_____。 A: 加强省级政府的教育统筹B: 转变政府职能和简政放权C: 建立依法办学的学校制度D: 规范政府管理权限和职责

101、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的_____ A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》

102、综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域，其基本内容范围主要有_____①研究性学习②社区服务与社会实践③信息技术教育④劳动技术教育 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①②③④

103、学业成绩的检査主要分考查和考试两种，考查包括_____ A: 口头提问B: 检查作业C: 书面测验D: 实践考试

104、班主任应怎样组织和培养班集体?

105、小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能;小李擅长绘画，但在数学计算方面表现比较差。这反映出不同个体智力的_____。 A: 结构差异B: 发展速度差异C: 发展水平差异D: 发展过程差异

106、影响遗忘进程的因素是什么？

107、我国教育近代化之先河开启于哪一时期？_____ A: 洋务运动时期B: 戊戌变法时期C: 辛亥革命时期D: 南京临时政府时期

108、“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义_____ A: 传授科学知识B: 反复练习巩固C: 发展智力D: 加强“双基”教学

109、有“现代实验科学鼻祖”之称的是_____。 A: 培根B: 布鲁纳C: 洛克D: 杜威

110、幼儿学会称呼邻家的男性为“叔叔”后，可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迀移属于_____。 A: 一般迀移B: 顺向迀移C: 正迀移D: 横向迀移

111、过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散，学生心不在焉，这种课堂气氛是_____。 A: 积极型B: 对抗型C: 消极型D: 失控型

112、“师者，所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。 A: 传播者B: 传道授业者C: 榜样者D: 朋友

113、如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是_____。 A: 低效度的B: 低信度的C: 低难度的D: 低区分度的

114、73.学生是以学习为主要任务的人。_____

115、材料二李湘是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试前他都存有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。问题：请运用韦纳的归因理论来分析：1、他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（8分）2、如不正确，正确的归因应该是怎样的？（4分）3、对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？（6分）

116、儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在_____ A: 5~6岁B: 7~8岁C: 10~11岁D: 12～13岁

117、被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 陈鹤琴C: 卢梭D: 福禄贝尔

118、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格

119、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程

120、人类长期观察得出经验“月晕而风，础润而雨”，由基础的变化推测风、雨出现的规律，反映的思维的_____。 A: 间接性B: 慨括性C: 指向性D: 抽象性

121、看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

122、各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_____

123、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有获得____、贷学金、助学金的权利。

124、认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是_____ A: 维持B: 诱导C: 促进D: 保持

125、问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有’这说明学前儿童的思维具有( )特点。_____ A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性

126、默认情况下，在Excel单元格中靠左对齐的数据为_____ A: 文本B: 数值C: 日期D: 时间

127、对1～3岁的幼儿，如果他的自主需要得不到满足，则可能产生_____。 A: 信任感B: 压抑感C: 内疚感D: 怀疑感

128、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____ A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

129、简述班主任的作用。

130、下列不属于意志品质的是_____ A: 自觉性B: 自制性C: 果断性D: 复杂性

131、“唯小人与女子难养也”，这句话反应的是_____。 A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象

132、孩子哭闹着要买玩具，母亲不予理睬，这是_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退

133、小学生童军(化名)因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄写课文20遍才能回家，小童只好利用午休和课外活动的时间抄写，直到晚上七点才抄完。李老师的行为侵犯了学生的_____。 A: 健康权B: 休息权C: 娱乐权D: 名誉权

134、胡锦涛说，坚持以推动( )为主题，以加快转变战斗力生成模式为主线，全面加强军队革命化现代化正规化建设。_____ A: 国防和军队建设科学发展　　B: 军队建设　　C: 提高战斗力

135、11.《义务教育法》第五十二条规定，县级以上地方人民政府有下列情形之一的，由上级人民政府责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分，请写出本条所规定的四种情形。

136、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于下列( )时期的特征。_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 道德成规前期

137、心理反映的特点有_____。 A: 能动性和主观性B: 客观性和反应性C: 形象性抽象性D: 原则性和灵活性

138、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。 A: 教师负责制B: 校务委员会负责制C: 家长委员会负责制D: 校长负责制

139、所谓“第一反抗期”，是指_____左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。 A: 半岁B: —岁C: 两岁D: 三岁

140、简述支架式教学可采用的方式。

141、简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的发展任务。

142、下列游戏中能发展幼儿思维能力的是_____。 A: 堆积木B: 做手工C: 骑三轮车D: 绘图画

143、头脑风暴法

144、心智技能与操作技能相比，具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性

145、第2题 解释下列句子中加点实词的意义。 沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。 举： 就：

146、教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买…‘卖”两个字时说：“有了就卖，没有就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。上述教法有何心理学依据？

147、下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_____ A: 道德情感B: 道德意志C: 道德需要D: 道德认识

148、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____ A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据

149、采用头脑风暴法遵循的原则不包括_____ A: 禁止批评B: 追求数量C: 注重质量D: 推迟评判

150、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性