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1、『案例分析一』某班班规中,对不按时完成作业或作业中出现错误必须“漏一补十”、“错一罚十”,在教学中,不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施?请阐述运用记忆的有关规律,促进知识保持的方法?
2、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于_____的控制之下。 A: 教育者B: 家长C: 园长D: 社会
3、情绪的特点是弥散性和长期性。_____
4、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法
5、《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固进步九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、____、全面进步高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
6、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参考学习的行为等表现,称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为
7、不属于牛顿主要研究领域的是_____。 A: 物理学B: 天文学C: 数学D: 化学
8、冬冬今年15岁,其父母经常外出经商,让冬冬一个人在家单独居住。冬冬父母的做法违反了《预防未成年人犯罪法》的规定。_____
9、班主任班级管理的内容主要有哪些?
10、研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
11、“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《论语》
12、在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是_____。 A: 志愿者B: 实习者C: 兼职者D: 见习者
13、简述课程标准的意义。
14、教育学作为一门独立形态的学科,形成于_____ A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期
15、学习策略的训练可采用的方法有_____ A: 指导教学模式B: 程序化训练模式C: 完形训练模式D: 交互式教学模式E: 合作学习模式
16、智育是全面发展教育的____和基础。
17、在心理学中,人们通常从心理过程和____两个方面去研究心理现象。
18、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要依法保证教师平均工资水平_____国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。 A: 低于B: 不高于C: 不低于D: 不低于或高于
19、全球最新的第_____所孔子学院——安哥拉内图大学孔子学院,将由中资机构首次参建。 A: 441B: 443C: 445D: 447
20、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是客体B: 教师在教育活动中是客体C: 教师在教育活动中是主导D: 教师在教育活动中不是主导
21、下列选项中不属于四书的是_____。 A: 《中庸》B: 《孟子》C: 《论语》D: 《学记》
22、我国教育近代化之先河开启于哪一时期?_____ A: 洋务运动时期B: 戊戌变法时期C: 辛亥革命时期D: 南京临时政府时期
23、《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和:_____ A: 学业水平B: 身心健康C: 艺术素养D: 社会实践
24、提出教学过程最优化思想的是_____ A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 乌申斯基D: 维果斯基
2 91ExaM.org5、“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的____特点。
26、从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为_____来理解的。 A: 知识B: 活动C: 经验D: 生活
27、建设中国特色社会主义的总依据是( )_____ A: 社会主义初级阶段B: 新世纪新阶段阶段性特征C: 新世纪时代特征D: 新阶段阶段性特征
28、“相观而善之谓摩”是指教师在教学中要_____ A: 互相观察,互相模仿B: 相互观摩、切磋C: 互相观摩,从而变得善良D: 注重教材教法分析
29、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____。 A: 幻想B: 空想C: 再造想象D: 创造想象
30、下列有关我国学前教育的描述,不正确的是_____。 A: 学前教育属于基础教育B: 学前教育是一种启蒙教育C: 学前教育属于义务教育D: 学前教育是实施全面发展的教育
31、与文化教育学相对立的是科学主义的____和理性主义的赫尔巴特式教育学。
32、“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?_____ A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家
33、学校教育对个体发展的功能包括_____。 A: 引导和培养、塑造个体发展B: 加速个体发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能
34、幼儿易产生的心理健康问题有_____。 A: 儿童多动综合症B: 学习困难综合症C: 儿童过度焦虑反应D: 儿童厌学症E: 儿童强迫行为
35、义务教育就是免费教育。_____
36、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的_____,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。 A: 个人意愿B: 人格尊严C: 人身自由D: 兴趣爱好
37、人们看书时用红笔画出重点,便于重新阅读是利用知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
38、学校教育对个体的影响具有即时价值但难有延时价值。_____
39、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____
40、有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有_____ A: 稳定性B: 独特性C: 整合性D: 功能性
41、下列属于机械学习的是_____。 A: 宇航员探索太空B: 学生尝试错误走迷宫C: 小学生背诵乘法口诀D: 中学生听讲座后弄清了概念之间的关系
42、科学家为了攻克科技难关而废寝忘食,这是_____的具体表现。 A: 情感B: 意志C: 性格D: 想象
43、榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。_____
44、新课程的结构特点是_____。①均衡性②逻辑性③选择性④综合性 A: ①②③B: ①②③④C: ①②④D: ①③④
45、学科课程论与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以_____为中心。 A: 经验B: 活动C: 儿童D: 社会.
46、材料题二徐老师的班上新来了一个男孩。不爱说话,更没有笑声。徐老师问他叫什么名字,他只会摇头。通过和家长交谈,徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲,爸爸忙于生计也无暇顾及他,所以晓天性格孤僻。语言表达能力很差,动作发育迟缓。了解到晓天的身世后,徐老师更加关心晓天,在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。还亲手为他编织毛衣,徐老师经常亲切地跟晓天说话,教他练习发音,以提高其语言表达能力;利用图片和图书为他讲故事,以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸,以提高其动手能力。徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。时间一天天过去,渐渐地,晓天的眼睛亮了,能与人进行简单地交谈了,脸上也常挂着微笑。请从教师职业道德的角度评价徐老师的保教行为。(14分)
47、“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源,它们是_____ A: 对学生的研究B: 对教师的研究C: 学科专家对目标的建议D: 对当代社会生活的研究
48、下列关于教育家及其著作的说法,正确的是_____。 A: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作D: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
49、学校德育不仅包括道德教育,还包括政治教育和思想教育。_____
50、青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平,而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不均衡性C: 阶段性D: 个别差异性
51、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____ A: 消退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
52、教师的教学能力可分为教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力。_____
53、教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。_____
54、教师板书设计时,利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
55、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价
56、教学过程中备课包括三个方面,即钻研教材、了解和研究学生和_____。 A: 编写教案B: 备课计划C: 板书设计D: 设计教法
57、中共中央总书记、中央军委主席习近平近日在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,要求_____,要求加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。 A: 厉行勤俭节约、反对铺张浪费B: 狠刹不良歪风、倡导文明新风C: 从严治党、取信于民D: 严肃财经纪律、提倡勤俭办事
58、物理教师认为数学成绩好的学生物理学得一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这类学生,该教师的看法属于_____。 A: 刻板印象B: 认知失调C: 扇贝效应D: 从众心理
59、皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0—2岁B: 2—7岁C: 7—11岁D: 11—15岁
60、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是_____。 A: 在课程计划(教学计划)之中B: 在学科课程标准(教学大纲)之中C: 在学校之外D: 在课程计划和学科课程标准之外
61、下列选择中,与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是_____。 A: 舒婷和海子是诗人B: 张继科和王储是冠军C: 王山和李强是战友D: 腾格尔和韩红是歌手
62、结构主义课程论的创立者是_____ A: 杜威B: 布卢姆C: 布鲁纳D: 赞科夫
63、教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人,他们既是教育的对象又是教育的主体。_____
64、学校教育对个体发展的功能主要有_____ A: 引导和培养、塑造个体发展B: 加速个体发展C: 具有延时价值D: 开发个体特殊才能
65、学校管理的基本原理包括整体性原理、反馈性原理、民主性原理和____。
66、下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是_____。 A: 《梦溪笔谈》B: 《本草纲目》C: 《天工开物》D: 《九章算术》
67、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____
68、去动物园看过几次大象,就能画出大象的样子。这是认知发展到_____阶段的儿童能达到的程度。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算
69、引起和维持一定活动,并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为_____ A: 兴趣B: 学习兴趣C: 动机D: 学习动机
70、性格的核心特征是_____ A: 态度特征B: 意志特征C: 情绪特征D: 理智特征
71、家长们有的“望子成龙”,有的“望女成凤”,这是一种错误的教育思想。_____
72、简述传统的气质类型划分。
73、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。_____
74、根据认知发展理论,有个阶段的情况是“儿童在遇到问题时能运用思维,但常常不合逻辑”,这是指_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
75、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。_____
76、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
77、甲唆使乙盗窃丙的财物,乙为抗拒追捕使用暴力致丙当场死亡。下列说法正确的是_____。 A: 甲乙构成抢劫罪的共犯B: 甲构成盗窃罪C: 乙构成抢劫罪D: 对甲而言,被唆使人乙没有犯被教唆罪
78、王国维《人间词话》中提到的种境界”中的第二层境界是_____ A: 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路B: 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴C: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来D: 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处
79、教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。 A: 受教育者B: 教育者C: 教育内容D: 教育手段
80、幼儿形成数概念的关键是_____ A: 掌握数的顺序B: 知道数的实际意义C: 掌握数的组成D: 能辨数
81、西汉初期实行的罢黜百家,独尊儒术的文教政策体现了教育的_____ A: 永恒性B: 历史性C: 相对独立性D: 继承性
82、关于幼儿的攻击行为,下列说法正确的有_____。 A: 幼儿常常为了抢夺玩具而发生攻击行为B: 幼儿更多依靠身体攻击,而非言语攻击C: 随着年龄增长,幼儿的攻击行为更为频繁D: 男孩比女孩更容易发生攻击行为
83、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是_____ A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的全面发展D: 帮助学生认识自我,建立自信
84、3.学校及其他教育机构应当履行哪些义务?
85、班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。
86、同伴辅导根据工作深入程度不同,可分为观察、( )、辅导。_____ A: 普及B: 干预C: 咨询D: 治疗
87、在教育法律体系中,处于“母法”的地位的是_____。 A: 《宪法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中共中央、国务院关于教育体制改革的决定》
88、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?
89、运用讲授法教学的基本要求是什么?
90、教育如何培养学生的主体性?措施有_____。 A: 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂,获得体验C: 尊重学生的个性差异,进行针对性教育D: 教育目标要反映社会发展E: 在成熟的基础上引导发展
91、幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于_____的控制之下。 A: 教育者B: 家长C: 园长D: 社会
92、某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____。 A: 说服法B: 陶冶法C: 实际锻炼法D: 品德评价法
93、挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响。_____
94、下列属于教学媒体的是_____。 A: 文字B: 口头语言C: 图表D: 动画E: 图像
95、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。
96、鲁迅的第一篇白话文是_____。 A: 《祝福》B: 《阿Q正传》C: 《故乡》D: 《狂人日记》
97、句中画线词语含有贬义色彩的一项是_____。 A: 若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题,没有新发明。B: 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。C: 我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。D: 徐悲鸿在画室里挂了一幅自书的对联“独持偏见,一意孤行”,以表示他坚决的反抗。
98、对于篇幅短小或者内在联系密切的材料,适于采用____记忆,对于篇幅较长或者较难、内在联系不强的材料,适于采用____记忆。
99、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育
100、下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是_____。 A: 社会生产力发展水平制约教育内容B: 社会生产力发展水平制约教育规模C: 社会生产力发展水平制约教育手段D: 教育把可能的生产力转化为直接生产力
101、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?_____ A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 综合性
102、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
103、考试后,学生分析考试成败原因,并作出下一步计划和安排,这属于_____。 A: 精细加工策略B: 元认知策略C: 组织策略D: 复述策略
104、十八大指出,加快发展方式转变,就是要使经济发展更多地_____ A: 依靠内需特别是消费需求拉动,B: 依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动C: 依靠现代服务业和战略性新兴产业带动;依靠节约资源和循环经济推动D: 依靠城乡区域发展协调互动,不断增强长期发展后劲
105、中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是_____ A: 献身于人民的教育事业B: 忠于职守,为人师表,积极进取C: 热爱教育事业D: 为教育事业奋斗终生
106、学生赵明总是容易受别人影响,人云亦云,没有主见,这说明赵明缺乏意志的_____ A: 坚定性B: 果断性C: 独立性D: 批判性
107、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是_____。 A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点
108、通过创设良好的的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是_____ A: 陶冶教育法B: 实际锻炼法C: 榜样示范法D: 说服教育法
109、苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“除了教师和医生的职业外,未必有其他职业需要如此多的热忱……应当把自己的一颗心交给每个孩子,教师的心中应当有每个孩子的欢乐和苦恼,同情孩子,对孩子由衷地关怀,是教育才能的血和肉。”请结合以上材料给你的启示,自拟题目,写一篇600字以上的议论文。
110、短时记忆一般包括两个成分,一是____,即输人的信息没有经过进一步加工;另一个成分是工作记忆,指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
111、培养学生具有优秀的道德品质,主要培养_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意识
112、哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(HowardGadner)提出了_____。 A: 智力三维结构理论B: 多元智能理论C: 智力二因素论D: 智力群因素论
113、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
114、_____是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。 A: 教学程序B: 教学过程C: 教学手段D: 教学模式
115、2015年1月21日,发布上海外滩踩踏事件调查报告:黄浦区政府和相关部门领导,严重缺乏( )防范意识,预防和应对准备严重缺失,事发当晚预警不力,应对措施失当,是这起拥挤踩踏事件发生的重要原因。_____ A: 公共安全风险B: 社会安全风险C: 公共聚会风险D: 社会聚会风险
116、某小学的几位教师在办公室闲谈,甲教师说:“我们班的××这次数学考试又考了第一,真不愧是工程师的儿子。”乙教师说:“我班的××和上次一样,又没及格,没办法,父母都是小学文化。”甲教师说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿。”(1)试根据所学理论分析这段对话。(2)这段对话给了你怎样的启示?
117、“信度、效度、难度、区分度”是( )的术语。_____ A: 观察法B: 测验法C: 调查法D: 实验法
118、我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是_____因素对人的潜移默化的作用。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观能动性
119、提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想”、“有道德”、“有文化”、“有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的文件是_____。 A: 《中国教育改革和发展纲要》B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》C: 《关于普及小学教育若干问题的决定》D: 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
120、将“学生”限制为“中学生”,概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切?_____ A: 限制和概括都正确B: 限制和概括都不正确C: 限制正确,概括不正确D: 限制不正确,概括正确
121、经典性条件作用理论的提出者是_____。 A: 巴甫洛夫B: 维果斯基C: 赞可夫D: 斯金纳
122、斯金纳认为,学习实质上是一种反应概率上的____变化,而是增强反应概率的手段。
123、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,由父母和学校共同协商决定。_____
124、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。 A: 基本规律B: 基本方法C: 基本途径D: 基本要求
125、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果,能够解释这句话的原理是_____。 A: 晕轮效应B: 罗森塔尔效应C: 同化理论D: 关系转化理论
126、班主任韵工作重点和经常性工作是_____。 A: 对学生进行品德教育B: 教育学生努力学习C: 争取社会各方面的支持D: 指导学生课余生活.
127、物理、化学多采用演示、实验法,这说明教学方法的选择要根据_____。 A: 教学的目的和任务B: 学生的实际情况C: 教师的本身素质D: 教材内容的特点
128、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____ A: 榜样示范法B: 品德评价法C: 陶冶教育法D: 说服教育法
129、被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____
130、教育活动必须符合国家和社会的公共利益,这句话体现的是教育的_____。 A: 方向性原则B: 公共性原则C: 国家性原则D: 强制性原则
131、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定势现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象
132、军用卫星中应用最广的是_____ A: 侦察卫星B: 通信卫星C: 气象卫星D: 导航卫星
133、提倡教育要适合孩子“敏感期”的教育家是_____。 A: 蒙台梭利B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 杜威
134、“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科,其中心是_____。 A: 孝的教育B: 礼乐的教育C: 书数的教育D: 御的教育
135、“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了_____。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价 A: ①②③B: ②③④C: ②③④D: ①②③④
136、试述学生中心课程理论。
137、教育的功能主要有_____ A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 发展个性功能
138、以下情境体现了遗忘动机说的是_____。 A: 小王扔掉家中所有和前女友有关的东西,借此忘了她B: 学生看到大海就会害怕,但无法回忆起自己幼年时曾溺水C: 有些经历过地震的学生无法回忆起地震发生时的惨状D: 童年的欢乐虽记忆犹新,却想不起眼前这个人的名字
139、奥苏贝尔的先行组织者强调:_____ A: 直观教学B: 新知识与原有知识的联系C: 学生的发现D: 学生的学习动机
140、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我
141、试述幼儿园课程内容的范围。
142、____是最基本的认识过程,是高级认知活动的基础。
143、初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
144、学校教育与生产劳动相脱离始于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会
145、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?_____ A: —边组织教学一边给孩子换裤子B: 责备孩子该上厕所时不去上C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D: 如果天气比较热就让其自然干
146、加德纳提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力结构论C: 智力多元论D: 智力三元论
147、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出:坚持“广覆盖、多形式”的原则,要以大力发展_____为方向,充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。 A: 公办幼儿园B: 民办幼儿园C: 普惠性幼儿园D: 公办民助幼儿园
148、创造性游戏
149、毛泽东诗词“一桥飞架南北,天堑变通途”中的“一桥”是指_____ A: 钱塘江大桥B: 上海浦东大桥C: 南京长江大桥D: 武汉长江大桥
150、分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括_____。 A: 作业分组B: 能力分组C: 年龄分组D: 智力分组