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1、教育的技巧并不在于能预见到课的所冇细节,而是在于根据当时的具体情况,捕捉一些有价值的细节,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。——苏霍姆林斯基结合案例,试分析教学细节的重要意义。
2、不会进行教学反思的老师.不能成为一名优秀的教师。_____
3、依法治教的主体就是各级行政机关。_____
4、教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的。_____
5、到月亮的边上有一圈光晕,就推知将要刮风,这是____ _ A: 知觉B: 思维C: 想象D: 遗觉像
6、某班主任将差生安排在教师的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
7、道家的教育思想是“道法自然”,这与西方的自然主义教育思想是一致的_____
8、“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
9、早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受_____干扰较多。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 单一抑制D: 双重抑制
10、从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者
11、唐太宗李世民在位期间,积极听取群臣的总见,以文治天下并开疆扩土虚心纳谏,在国内例行节约,并使百姓能够休养生息,终于使得社会出现了国泰民安的局面,开创/中国历史上著名的_____,为后來唐朝一百多年的盛世奠定了重要基础。 A: 文景之治B: 开元盛世C: 贞观之治D: 仁宣之治
12、马克思主义者认为,教育是一种_____ A: 自然现象B: 社会现象C: 心理现象D: 文化现象
13、被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是_____。 A: 马卡连柯B: 苏霍姆林斯基C: 乌申斯基D: 谢切诺夫
14、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家_____。 A: 保罗·朗格朗B: 耶克利斯C: 瓦根舍因D: 布鲁纳
15、社会是变化发展的,德育不能仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析不同的道德价值,这反映的德育模式是_____ A: 体谅模式B: 集体教育模式C: 社会学习模式D: 价值澄清理论
16、我国法律规定,中学生的身份是_____ A: 国家公民B: 国家和社会未成年公民C: 国家和社会的成年公民D: 接受教育的未成年公民E: 接受教育的成年公民
17、男孩容易出现学习问题、____、____和情绪问题。
18、如果幼儿有主动学习的体验,能独立思考。这表明该幼儿是_____。 A: 学习的奴仆B: 学习的伙伴C: 学习的主人D: 学习的对手
19、中国国民党主席马英九12月2日下午在党内高层会议“( )”上宣布,他3日将请辞党主席职务。_____ A: 中山会报B: 五人会议C: 三全大会D: 国民大会
20、日本政府1月14日通过总额为96.34万亿日元(约合8109.7亿美元)2015年度预算案。在削减低收入家庭生活补助的同时,防卫费用连续( )增加,并创历史新高。日本国民批评政府预算“重防卫,轻民生”。_____ A: 第二年B: 第三年C: 第四年D: 第五年
21、____是教育者在教育教学的过程中,在完成一节课、一个单元或一个学期工作时,希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
22、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》_____
23、在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了( ) 原则。_____ A: 经济性B: 参与性C: 开放性D: 多样性
24、人们常说“授之以鱼,仅供一饭之需;受之以渔,则终身受益无穷,”这句话能体现当代教学的哪一种趋势:_____。 A: 从重视认知向重视发展转变B: 从重视结果向重视学法转变C: 从重视结果向重视过程转变D: 从重视知识传授向重视能力转变
25、简述课堂问题行为的主要影响因素。
26、学习类型
27、“童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。 A: 儿童心理落后的表现B: 符合儿童年龄特征的表现C: “超常”的表现D: 父母教育不当所致
28、皮亚杰将个体的认知发展划分为哪几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段E: 抽象运算阶段
29、试述如何维护教师的心理健康。
30、前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有_____。 A: 重复B: 内心独白C: 独白D: 集体独白
31、教师有目的的组织学生进行实际活动的教学方法是_____ A: 说理法B: 实际锻炼法C: 示范法D: 陶冶法
32、
33、根据学习的定义,下列属于学习现象的是_____ A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
34、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程有____有____的特点。
35、材料题一博览群书总还是要的,读书人喜欢说“腹有诗书气自华”,但仔细想想,在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。要求:(1)用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。(2)写作前认真阅读作文提示,按要求在规定的时间内写完。(3)用汉语简体字书写,书写要工整,一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范, 保持卷面整洁。(4)作文中不得出现与考生有关的个人信息,否则按作弊论处。
36、请论述幼儿注意容易出现的问题,以及如何采取相应的教育措施。
37、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能
38、当交往双方的需要正好成为互补关系时,彼此就会产生强烈的排斥力。_____
39、下列属于奥苏泊尔对学习进行分类的是_____。 A: 接受学习与发现学习B: 机械学习与意义学习C: 连锁学习与辨别学习D: 知识学习与技能学习
40、在西方主要教学理论流派中,布鲁纳的理论属于_____。 A: 多元智能理论B: 行为主义理论C: 情感教学理论D: 学科结构理论
41、健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。 A: 躯体健康B: 躯体健康和心理健康C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
42、学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 并列学习D: 符号学习
43、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是_____ A: 齐、魏、越、秦、晋、韩、赵B: 齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏C: 齐、秦、越、赵、燕、韩、魏D: 齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
44、思维的最基本的过程是____。
45、下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是_____ A: 小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配B: 随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强C: 一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱D: 小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性
46、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这句话出自于_____ A: 大学B: 论语C: 学记D: 孟子
47、音乐家在创作音乐时,有时很长时间都创作不出令自己满意的作品,但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____ A: 灵感B: 原型启发C: 定式D: 功能固着
48、规范是集体生活中不可缺少的_____(江西省) A: 内容B: 方式C: 途径D: 准则
49、_____不属于自我意识的成分。_____ A: 自我执行B: 自我体验C: 自我认识D: 自我调节
50、班级管理的实质是_____ A: 培养学生B: 管理学生C: 开发潜能D: 激励学生
51、陈述性知识的表征形式是_____。 A: 命题网络B: 产生式系统C: 图式D: 认识结构
52、课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉
53、教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。_____
54、学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,这主要是学生有了_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
55、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同,可以把注意分为____、有意注意和____三种。
56、对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有_____。 A: 活动性B: 独创性C: 目的性D: 变通性
57、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。 A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力
58、学前儿童心理发展的各个方面_____ A: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的
59、教师个体专业性的起点和基础是_____,为培养教师专业人才服务。 A: 新教师的入职辅导B: 在职培训C: 自我教育D: 师范教育
60、现在很多家长十分重视儿女的家庭教育,但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况,教师应该_____。 A: 在孩子面前嘲笑这些家长B: 放弃对家长配合自己工作的期望C: 督促家长,让家长成为自己的“助教”D: 尊重家长,树立家长威信,从而与家长一起做好教育工作
61、人格是一个复杂的系统结构,包括_____几个方面。 A: 性格B: 气质C: 自我调控系统D: 能力
62、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐
63、下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是_____。 A: 传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论作支撑B: 传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的,现代的则是比较微观、细致的C: 现代迁移研究较重视认知特性的探讨D: 传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化
64、下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是_____。 A: 故意不完成教育教学任务.给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生.经教育不改的C: 与同事相处不够融洽的D: 品行不良、侮辱学生.影响恶劣的
65、教师职业道德的核心和精髓是_____ A: 爱岗敬业B: 依法执教C: 为人师表D: 热爱学生
66、人本主义心理学的代表是_____。 A: 华生B: 马斯洛C: 霍尔D: 杜威
67、简述制定学校课程方案的基本程序。
68、影响课堂管理的因素有哪些?
69、下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?_____ A: 幼儿园小班张老师上班时间玩手机B: 某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C: 某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D: 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新
70、以学生发展为本的课程目标的主要特征不包括_____。 A: 突出目标的发展性B: 突出目标的超越性C: 突出目标的人文性D: 突出目标的阶段性
71、班主任在教育中有何作用?
72、著名数学家华罗庚上初中时,接受理解数学知识比较慢,以致数学考试常常不及格。老师认为他已经无可救药,一次在班上公然宣称,假如你们当中将来会有一个同学没出息,那么这个人必定是华罗庚。结果华罗庚通过自己的勤奋自学,刻苦钻研,奋力拼搏,最终成为享誉世界的数学大师。诗人臧克家,1930年参加国立青岛大学入学考试时,数学得零分,作文也只写了三句杂感:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”这独具异彩的生活“杂感”,短小精悍却极富哲思,立即打动了主考官闻一多,闻一多再三拍案叫绝。结果,虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”,还是被青岛大学文学院破格录取了。最终,成为了一代杰出诗人、著名作家。结合上述案例,谈谈教师应树立什么样的学生观。
73、发现问题取决于以下哪些因素?_____ A: 智力B: 认知过程C: 主体活动积极性D: 主体的求知欲望E: 主体的知识经验
74、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括_____。 A: 业务水平B: 工作态度C: 工作成绩D: 工作年限
75、尊重信任学生是教师的_____。 A: 知识素养之一B: 能力素养之一C: 思想品德素养之一D: 基本任务之一
76、幼儿园教育是_____的奠基阶段。 A: 基础教育B: 学校教育C: 家庭教育D: 社会教育
77、赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧,不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞去班主任工作的念头。(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里?(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作?
78、改革开放以来,我国主要区域政策经历了不同的阶段:①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为_____ A: ①②③④B: ②①③④C: ①③②④D: ②③①④
79、在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是_____ A: 亲子关系B: 同伴关系C: 亲社会行为D: 性别角色行为
80、情绪和情感是同一个概念,只是用在不同的场合。_____
81、一般能力测验又称智力测验。_____
82、班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 统一多方面的教育力量C: 做好个别学生的教育工作D: 组织和培养班集体
83、“天赋的智力人人平等”的提出者是_____ A: 康德B: 卢梭C: 洛克D: 裴斯泰洛齐
84、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行____负责制。
85、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____
86、感受性和感觉阈限呈反比的关系。_____
87、关于师生关系,以下说法正确的是_____。 A: 有两种对立的观点,即“教师中心论”和“学生中心论”B: 师生在人格上是平等的关系C: 师生在教育内容的教学上结成授受关系D: 师生在道德上是相互促进的关系
88、教师在教学过程中,对重点要放慢语速,提高声音,是利用心理学中知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
89、教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授_____。 A: 直接经验为主B: 间接经验为主C: 生活知识为主D: 生产知识为主
90、在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?_____ A: 遗传素质B: 家庭背景C: 社会环境D: 个体能动性
91、研究性学习只是一种学习方法,它不可能代替其他学习方式。_____
92、在Word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是_____。 A: 三个B: —个C: 多个D: 两个
93、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是_____。 A: 复杂性B: 间接性C: 示范性D: 创造性
94、设立学校及其他教育机构,必须具备下列条件:_____ A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
95、根据下面资料,作答1、2题【资料】基于当代经济学的人力资本理论,教育发展是理应无条件地优先于经济的发展。这个说法是否正确?()
96、卢梭倡导的道德教育方法是_____ A: 自然后果法B: 说服教育法C: 榜样法D: 陶冶法
97、再造能力是创造能力的基础,任何创造活动都不可能凭空产生_____
98、中小学“双基”教学中的“双基”是指_____ A: 基础知识和基本技能B: 基本理论和基本技能C: 基础知识和基本理论D: 基础理论和基本原理
99、掌握知识是智力发展的基础,因此掌握的知识越多,智力发展水平就越高。_____
100、“神舟”七号航天员进行出舱活动,这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是:天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接
101、某国2007年人口出生率为4.23%,死亡率为1.8%,则该国人口增长过快可能带来的后果是_____ A: 给资源、环境带来很大压力B: 促进经济又好又快发展C: 劳动力短缺D: 没有出现就业难的问题
102、黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。 A: 适应B: 联觉C: 对比D: 融合
103、人类短时记忆的广度约为_____。 A: 5±2个信息单位B: 6±2个信息单位C: 7±2个信息单位D: 8±2个信息单位
104、小学生有错误行为时,家长便限制他看动画片,不让其从事有趣的活动,属于_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
105、练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。这个时期称为_____ A: 过度学习期B: 高原期C: 疲劳期D: 潜伏期
106、问题解决的两种类型是_____ A: 认知性问题解决B: 常规性问题解决C: 发展性问题解决D: 创造性问题解决E: 理论性问题解决
107、试述我国新型师生关系的特点。
108、人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是_____。 A: 从低级到高级B: 从旧的质到新的质C: 从简单到复杂D: 从量变到质变E: 从消极到积极
109、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____
110、学校实行_____。 A: 教师负责制B: 校长负责制C: 学生负责制D: 教育局负责制
111、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法和____。
112、教学要贴近学生的生活,要善于从生活实际中寻找素材,要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识,带着富有趣味和价值的问题去学习,使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境,这就要求() A: 教师要了解学生的归因B: 教师要充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有发展水平C: 教师要掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系D: 教师要熟悉教材
113、当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为_____ A: 宽大效应B: 中心品质C: 晕轮效应D: 社会刻板印象
114、下列哪项观点体现了素质教育的理念_____ A: 学生应该什么都学,而且什么都要学好B: 为减轻负担,不给学生留作业C: 不要学生考试,尤其是百分制考试D: 教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
115、依从阶段的行为具有盲目性、____和不稳定性的特征。
116、教育学研究的对象是_____ A: 教育规律B: 教育价值C: 教育事实D: 教育问题
117、( )是确定教师概念内涵的本质特征。_____ A: 履行教育教学职责B: 具备教师资格C: 具备相应学科知识D: 在教育机构任职
118、学习了公交车、火车、飞机等概念后,再去学习“交通工具”这一概念,这种学习属于_____。 A: 上位学习B: 概念学习C: 下位学习D: 并列结合学习
119、试述教育政策与教育法规的关系。
120、幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。_____
121、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是_____。 A: 可由李某所在单位给予处分B: 可由李某所在单位给予劝诫C: 可由当地人民政府给予行政处罚D: 可由当地人民政府给予劝诫
122、2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了”到20.20年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010^2020年)》
123、小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意的时间一般是_____。 A: 20—25分钟B: 3—5分钟C: 15—18分钟D: 10—12分钟
124、以下属于影响学习迁移的客观因素是_____。 A: 教师的指导B: 学习材料的相似性C: 学习的心向与定势D: 原有认知结构
125、教师职业的性质(或专业特点)是什么?
126、2010年中国GDP排行超越日本,位居世界第几位?_____ A: 二B: 三C: 四D: 五
127、_____是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件没什么联系。 A: 陈述性记忆B: 程序性记忆C: 情景性记忆D: 语意记忆
128、行政处罚是行政主体依法对违反行政法律规范的管理相对人的惩罚。_____
129、决定教师职业能否有所作为的根本是_____。 A: 教师的能力B: 教师的文化素质C: 教师的职业道德D: 教师的教研水平
130、根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____ A: 政治B: 经济C: 文化D: 宗教
131、简述综合实践活动课及其内容。
132、教育的双重文化属性表现在_____ A: 教育对生产力的促进作用B: 教育再生产劳动力C: 文化体系D: 教育构成文化本体
133、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着_____。 A: 教育的经济功能B: 教育的文化功能C: 教育的自然功能D: 教育的道德功能
134、学校环境包括物质环境和精神环境。_____
135、短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒。_____
136、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性,基础性,科学性B: 强制性.普遍性.科学性C: 科学性,普遍性,基础性D: 强制性.普遍性,基础性
137、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时,用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记,以便于日后重新阅读,是利用知觉的( )特征。_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
138、综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。_____
139、阅读材料回答题:小明上学时经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。小明班主任的做法是否正确?()
140、教师的_____是受聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。 A: 职业道德考核结果B: 工作成绩C: 学历水平D: 业务水平
141、人格的本质特征有_____ A: 独特性B: 稳定性C: 综合性D: 社会性E: 功能性
142、党的十八大报告中提出了确保到二0二0年实现全面建成小康社会宏伟目标。下列关于“小康社会”的说法正确的是_____。 A: “小康”一词最早出自中国古代典籍《周礼》B: “小康社会”首先是由毛泽东提出来的C: 党的十四大提出“建设小康社会”的历史新任务D: 党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标
143、在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。_____ A: 自我意识B: 个性特征C: 能力倾向.D: 个性倾向
144、2015年1月18日,我国15家滑雪场上演了丰富多彩的冰雪活动,在北京和( )联合申办2022年冬奥会的重要节点“助力申奥、燃情冰雪、同心共筑中国梦”。_____ A: 石家庄B: 廊坊C: 张家口D: 保定
145、班集体形成的条件和前进的动力是_____。 A: 共同的奋斗目标B: 班主任的要求C: 班级内部的矛盾斗争D: 共同的活动
146、我国的小学教育产生于_____。 A: 原始社会B: 战国时期C: 春秋时期D: 殷周时期
147、高智商是高创造性的必要条件。_____
148、未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是_____。 A: 逻辑思维.B: 直觉思维C: 形象思维D: 动作思维
149、简述我国教育目的的基本特征。
150、_____幼儿的个性初具雏形。 A: 5~6岁B: 4~5岁C: 3~4岁D: 2~3岁