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1、下列哪个教学原则与“读万卷书,行万里路”最匹配?_____
A: 温故知新 B: 启发性 C: 循序渐进 D: 理论联系实际
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“读万卷书,”是指要努力读书,让自己的才识过人。“行万里路”是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论联系实际,学以致用。
2、简述班级授课制的优缺点。
参考答案:
班级授课制的优点:
(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;
(2)有利于发挥教师的主导作用;
(3)有利于发挥班集体的教学作用。
缺点:强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
3、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满6岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违反了_____。
A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国劳动法》 D: 《中华人民共和国计划生育法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。因此,学校和教育局不能因为该女孩出生时没有准生证而剥夺其受教育的权利,故本题选B。
4、下列作品中,不属于老舍创作的是_____。
A: 《茶馆》 B: 《龙须沟》 C: 《骆驼祥子》 D: 《林家铺子》
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:《林家铺子》是茅盾的作品,其他三项均是老舍的作品。
考点:中国文学名著中的民族心灵与情感世界
5、根据《中华人民共和国教 育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____
A: 有组织机构和章程 B: 有优秀的教师 C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《教育法》第26条规定:设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:
(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。故选B。
6、“触类旁通”所说的是_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 负迁移 D: 逆向迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
A 专家详解:水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。它是已经学习过的概念、规则或解决问题的方法在新的情境中的运用,学习内容之间的逻辑关系是并列的。如“举一反三”“触类旁通”等属于水平迁移。
7、社会本位论的主要观点:
(1)教育目的是根据个人的发展需要制定的,而不是根据社会的需要制定的。
(2)个人价值高于社会价值。
(3)人生来就有健全的本能,教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。个人本位论者认为,如果按照社会要求去要求个人,这些社会要求就会阻碍个人本能的健全发展。
参考答案:
正确答案是
错误。社会本位论的主要观点是:
(1)教育目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民,培养为社会或国家服务的人才;
(2)社会价值高于个人教育;
(3)个人的存在与发展依赖并从属于社会,评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。题目中所述社会本位论的主要观点是个人本位论的主要观点。
考点:教育目的理论
8、“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有_____。
A: 连续性 B: 示范性 C: 长期性 D: 创造性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教师劳动的创造性,首先表现在因材施教上,其次表现在对教育原则的运用、教学方法的选择、教学内容的处理上。即教育有法,但教无定法。
9、心理过程和个性心理特征,即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:心理过程和个性心理特征同属于心理现象。
10、什么是教学?教学的任务是什么?
参考答案:
教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性的培养人的活动。普通中小学教学的任务一般包括如下几项:(1)向学生传播文化科学基础知识和基本技能。这是教学要完成的首要任务,通常称为“双基”教学。(2)发展学生的智力,培养学生的能力。(3)培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。(4)培养学生的审美情操,增加学生的体力。
11、某些学校在一个学期教学之后,仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看,这种测验方式难以保证测验的_____。
A: 效度 B: 信度 C: 区分度 D: 难度
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对衡量测验几大指标的理解和运用。
【参考答案】C
【名师点睛】测验的几大衡量指标是考试中的常考点,主要涉及信度、效度、难度和区分度。信度是指测验的可靠性。效度是指测量的正确性。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度。由题干可知,本题正确答案为C。
12、意志行动形成有哪些特点?
参考答案:
(答案要点)
(1)人特有的自觉确定目的的行动;(2)意识的调节支配作用;(3)克服内部与外部困难;(4)以随意运动为基础。
13、联合国教科文组织于1972年公布的_____报告中,明确提出了科学的人文教育目的。
A: 《世界教育》 B: 《教育—财富蕴藏其中》 C: 《学会生存》 D: 《终身教育引论》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的。故选C。
14、所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。
假设上述命题为真,则下面哪一个命题也是真的?_____
A: 可能有人没有接触过甲型H1N1流感患者,但接触过徐海华 B: 徐海华是甲型H1N1流感患者 C: 所有与徐海华接触过的人都被隔离了 D: 所有甲型H1N1流感患者都与徐海华接触过
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:考査三段论推理。题干可用图表示为:
题干可推出“所有与甲型H1N1流感患者接触的人都与徐海华接触过”,再根据直接推理,可得“有些与
徐海华接触过的人与甲型H1N1流感患者接触过”,故A项正确,C项可能错误,B、D两项信息题干中没有提到,故选A。
15、属于社会公益活动的项目是_____。
A: 打扫校园 B: 植树造林 C: 拥军优属 D: 帮老助残
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析:本题考查的知识点是“中学课外活动的内容”,社会公益活动是学校组织的一种直接服务于社会公益事业的义务和支援服务活动。植树造林、拥军优属和帮老助残都可以体现出社会公益服务的要义,而打扫校园则不符合社会公益活动要求是“服务于社会公益事业”的要件。
16、担任一个班级的班主任一般应连续_____以上。
A: 1学期 B: 1学年 C: 2学年 D: 3学年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
17、创造性与智力的关系是简单的线性关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:创造性与智力的关系并非简单的线性关系,两者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。
18、《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该尊重幼儿_____,维护幼儿_____,平等对待每一位幼儿。
A: 人格合法权益 B: 爱好兴趣发展 C: 发展合法权益 D: 人格性格形成
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
19、我国师范学校附属小学的开端是_____
A: 南洋公学 B: 三等公学 C: 上海蒙正书院 D: 阅微草堂
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:盛怀宣的南洋公学是最早师范学校学生轮流到学校教学,开创了师范学校附小的先河。三等公学是由钟天伟创立的,重视课内外相结合,经文与外语相结合;张焕纶的上海正蒙书院开启了中国近代小学的先河;阅微草堂是纪晓岚的书房。
20、唐朝时期,马可·波罗来到中国,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:马可·波罗来到中国是在元朝时期。
21、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。
A: 依恋 B: 合作 C: 移情 D: 社会化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
22、简述教育对人的全面发展的影响作用。
参考答案:
参考专家解析:(1)教育对人的全面发展起主导作用。主导作用即指学校教育对人的发展具有主要的、导向性的作用。(2)学校教育对人的全面发展的主导作用源于学校教育的特殊性。第一,学校教育具有明确的目的性和方向性。第二,学校教育具有较强的计划性、系统性以及高度的组织性。第三,学校教育是一支经过专门训练的教师队伍担负的培养人的工作。(3)两点认识:学校教育对人的发展的作用并不是万能的;学校教育对人的全面发展的主导作用是有条件的。
23、实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。 _____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:观察法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。
24、知识迁移的前提是_____
A: 已有知识背景 B: 学习材料的相似性 C: 对原理的运用程度 D: 情境的相似性
参考答案: B
本题解释:
B(解析)知识迁移有主观条件也有客观条件。学习材料的相似性是知识迁移的客观条件,也是前提条件。
(命题立意)本题考查知识迁移的条件。★★★
(错因分析)本题易错选A。A是知识迁移的主观条件,但不是知识迁移的前提条件。
25、在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,这在心理学上称之为_____。
A: 消退现象 B: 高原现象 C: 抑制现象 D: 挫折现象
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:练习中期出现暂时停顿现象,即联系成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势,在心理学上称为高原现象。
26、以下不属于熟练操作特征的是_____。
A: 立即反应代替了多次的尝试 B: 微弱的线索得到利用 C: 各个局部动作独立性增强 D: 在不利条件下能维持正常操作水平
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:熟练操作具有五个特征:立即反应代替了多次的尝试;微弱的线索得到利用;错误被排除在发生之前;局部动作综合成大的连锁,并受个体自主控制;在不利条件下能维持正常操作水平。
27、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是_____。
A: 教育超前于政治经济发展 B: 教育滞后于政治经济发展 C: 教育常常与社会政治经济的发展不平衡 D: 政治经济制度决定教育发展状况
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:政治经济的发展制约着教育的发展,但是二者常常并不平衡,教育有时超前于社会的发展,有时又滞后于社会的发展。
28、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为_____阶段。
A: 关注生存 B: 关注自我 C: 关注情境 D: 关注学生
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D参考专家解析:
ACD 专家详解:福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生等三个阶段。
29、班级管理的模式主要有____、平行管理、____、目标管理。
参考答案: 常规管理 民主管理
30、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的_____。
A: 自觉性、主动性和稳定性 B: 积极性 C: 适应性和社会性 D: 内化性和意志性
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
31、《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 ____ 三个方面进行设计。
参考答案: 情感态度与价值观
本题解释:
参考专家解析:
情感态度与价值观
32、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界,其中第二个境界,衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴,相当于动作练习的:_____
A: 起始阶段 B: 起伏阶段 C: 高原阶段 D: XX进阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
33、在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是_____。
A: 加涅 B: 斯金纳 C: 托尔曼 D: 桑代克
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:在西方心理学中,著名教育心理学家和教学设计专家加涅在《学习的条件》一书中先后提出的学习层次分类说和学习结果分类影响较大。斯金纳是操作性条件反射理论的代表人物,托尔曼是认知行为主义学习理论的代表桑代克提出了尝试一错误说的学习理论。因此,答案选A。
34、就课程资源的存在方式而言,学校风气、社会风气、师生关系等属于_____。
A: 显性课程资源 B: 校外课程资源 C: 校内课程资源 D: 隐性课程资源
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程,包括学校风气、社会风气、家庭气氛、师生关系等。
35、有差别的微笑的出现是_____发生的标志。
A: 最初诱发性微笑 B: 最初社会性微笑 C: 最初生理性微笑 D: 最初自发性微笑
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:有差别的微笑的出现,是最初社会性微笑发生的标志。
36、陈述性知识的认知策略有哪些?
参考答案:
参考专家解析:
陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。
(1)复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
(2)精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。
(3)组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
37、许多国家的人都有属相,其中有一个国家与我国基本禎同,只是以猫代兔,这个国家是_____
A: 日本 B: 越南 C: 印度 D: 法国
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:日本人十二生肖与中国的完全相同。越南人有十二个生肖,与中国人的生肖基本相同,只是用“猫”代替了“兔”。印度人有十二个生肖,有2个与中国的不同:用“狮”代替了“虎”
,用“金丝雀”代替了“鸡”。法国人以宝瓶、双鱼、摩羯、金牛、白羊、巨蟹、双子、狮子、室女、
天秤、天蝎、射手等组成十二生肖,称为十二星座。故选B。
38、学校环境包括物质环境和精神环境。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
39、不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取小学教师资格,必须通过_____考试。
A: 公务员 B: 国家教师资格 C: 法律法规 D: 教师职业道德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
40、在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是_____。
A: 孟子 B: 荀子 C: 董仲舒 D: 韩愈
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:“反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求。
41、素质教育包括_____。
A: 义务教育 B: 基础教育和高等教育 C: 从学前教育直到成人教育 D: 基础教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:素质教育是对各级各类教育的统一要求。
42、对搜索引擎的描述错误的是_____
A: 搜索英文资料,Google较为合适 B: 搜索中文资料时,百度的资源更丰富 C: 网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D: 搜索时,输人的关键词越多越好
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考査搜索引擎使用时的注意事项。搜索时,并不是关键词越多越好,关键是选取的关键词必须涵盖所要检索的资料的关键信息。故选D。
43、“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有_____。
A: 特殊的复杂性 B: 独特的群体性 C: 鲜明的示范性 D: 显效的长期性
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
教师劳动具有复杂性、示范性、创造性、长期性、群体性和个体的统一性等特点。“师者,人之楷模也”说的是教师劳动的榜样作用,即教师劳动具有示范性特点。
44、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,包括三个阶段,即只是获得、保持和_____
A: 知识巩固 B: 知识运用 C: 知识提取 D: 知识迁移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。分析:考查学习过程的三个阶段。它包括即知识获得、知识保持和知识提取。
45、县级以上____根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
参考答案: 地方人民政府
本题解释:
【答案】地方人民政府。专家解析:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
46、标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是_____。
A: 赫尔巴特的《普通教育学》 B: 卢梭的《爱弥儿》 C: 柏拉图的《理想国》 D: 夸美纽斯的《大教学论》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的规范的学科。
47、研究证明,最有利于激发学习动机的问题情境的难度在_____左右。
A: 50% B: 60% C: 70% D: 80%
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:考查阿特金森成就动机理论,趋向成功倾向的动机一般会选择难度为50%的任务难度.这样也有利于激发学习动机。
48、以情感陶冶体验为主的教学方法,主要包括欣赏教学法和____两种。
参考答案: 情景教学法
本题解释:
【答案】情景教学法
49、制定教育目的的基本依据是_____。
A: 全面发展 B: 社会经济发展 C: 社会制度 D: 文化背景
E: 受教育者身心发展规律
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析:确立我国教育目的的依据包括:特定的社会政治、经济、文化背景;受教育者的身心发展规律;人们的教育思想;我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。
50、进行德育的基本途径是_____。
A: 思想品德课和其他各科教学 B: 课外活动与校外活动 C: 劳动 D: 班主任工作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。
51、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写到:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是_____。
A: 遗传决定论的观点 B: 环境决定论的观点 C: 家庭决定论的观点 D: 儿童决定论的观点
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
【答案】B。专家解析:华生是外铄论的代表人物,他的这句话强调的是人的发展主要依靠环境作用。
52、“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是_____
A: 我谈了我朋友的隐私 B: 我朋友是个温和的人 C: 我没有谈我朋友的隐私 D: 我朋友为人倒是挺不错
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干是一个假言命题,可以写成:“谈朋友隐私—•发脾气”,并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。故本题选C。
53、幼儿体育过程中最主要的环节是_____。
A: 激发幼儿活动兴趣阶段 B: 身体准备阶段 C: 掌握动作技能阶段 D: 结束阶段
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:幼儿体育过程中最主要的环节是掌握动作技能阶段。
考点:体育游戏的特点和教育作用
54、县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____
A: 专门学校 B: 职业学校 C: 特殊学校 D: 普通学校
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
55、在弗洛伊德看来,人格成分中的_____遵循的是“快乐原则”。
A: 本我 B: 忘我 C: 超我 D: 自我
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:弗洛伊德将人格结构分为三个成分:本我、自我、超我。其中,本我是唯一与生俱来的人格结构,由生物本能与欲望组成,遵循“快乐原则”。
56、根据素质教育的教育理念,现代教育和传统教育的根本区别在于_____。
A: 是否重视创造性的培养 B: 是否面向全体学生 C: 是否注意学生全面发展 D: 是否注意学生个性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:素质教育理念认为,传统教育与现代教育的根本区别在于是否关注学生创新能力的培养。
57、亲社会行为
参考答案:
参考专家解析:
亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为,如帮助、分享、捐赠、同情和谦让等,是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大。
58、简述德育的社会模仿模式。
参考答案:
社会模仿模式主要是班杜拉创立的。
社会模仿模式是:
(1)理论假设。
(2)围绕社会学习论的道德教育:a人类学习必须有个体品德参与才能完成。b道德判断取决于社会学习而没有固定发展阶段。c道德教育应从人的人格形成出发。d榜样对品德的作用。e提出环境、行为和人的交互作用论。
(3)简要的评论:a社会模仿模式在理论上的缺陷。b社会模仿模式的特色及对我国学校德育发展改革的启示。
59、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____
A: 生存的权利 B: 受教育的权利 C: 安全的权利 D: 受尊重的权利
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:ABCD。参考专家解析:我国法律规定儿童有生存、受教育、安全和受尊重的权利。
60、有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的_____。
A: 爱国守法 B: 教书育人 C: 关爱学生 D: 爱岗敬业
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准,这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人,遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容
61、相对而言,既能符合小学生的心理特点,又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。
A: 文体活动 B: 游戏活动 C: 社会活动 D: 科技活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:社会活动与科技活动对学生能力与素质要求比较高,不符合小学生的心理特点,排除CD。文体活动包括文化和体育活动在内,相比较而言,游戏活动更符合小学生心理特点。所以选B。
62、简述我国教育目的的基本精神。
参考答案:
正确答案是
我国教育目的的基本精神主要为:
(1)教育目的要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)教育目的要求培养德、智、体、美等全面发展的人,要求脑力与体力两方面协调发展。
(3)适应时代的要求,强调学生个性的发展,培养学生的创造精神和实践能力。不仅重视学生多方面能力的培养,还要强调学生个性的发展,注重学生独立能力和选择能力的培养。
考点:教育的起源与教育的本质
63、教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____
A: 形成性评价 B: 相对性评价 C: 总结性评价 D: 诊断性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验。相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定,它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣。通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。故选B。
64、智力差异是指智力水平的差异。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:智力差异不仅仅指的是智力水平的差异,还包括智力表现早晚的差异、性别差异和智力类型的差异等。
65、学生的“向师性”和模仿性心理特征决定了教师的劳动必须具有_____。
A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 主体性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:示范性指教师的言行举止等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。
66、在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是_____。
A: 长善救失 B: 正面疏导 C: 知行统一 D: 从实际出发
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:长善救失原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。
67、小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟到。这是运用了_____的行为原理。
A: 正强化 B: 负强化 C: 呈现性惩罚 D: 取消性惩罚
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D 专家详解:正强化指的是,当个体做出一个行为后,给予一个积极强化物,这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是当个体做出一个行为后,给予一个消极强化物撤去的事件,这也会增加该行为的出现频率。呈现性惩罚指的是当个体做出一个行为后,出现惩罚物,这也会减少该行为的出现频率。取消性惩罚指的是当个体做出一个行为后,他所希望的东西不出现,这也会减少该行为的出现频率。“很少迟到”说明行为出现频率减少,属于惩罚,“取消一次春游特权”,说明是取消性惩罚。
68、根据迁移的性质(即迁移的影响效果不同),迁移可以分为:_____。
A: 正迁移 B: 负迁移 C: 一般迁移 D: 特殊迁移
E: 水平迁移
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析:这是根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而划分的。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。因此,答案选AB。
69、影响人的身心发展的主要因素有____、____、____和个体主观努力。
参考答案: 遗传 环境 教育
本题解释:
参考专家解析:遗传环境教育
70、学生学习了杠杆的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于_____。
A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列学习 D: 组合学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:当要学习的新概念与头脑中要同化的概念之间存在一种类属关系时,这时所进行的概念学习就是下位学习。
71、试述学生意外伤害事故处理程序。
参考答案:
参考专家解析:《学生意外伤害事故处理办法》规定了学生意外伤害事故的处理程序:
(1)发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当采取紧急救援等方式救助。
(2)发生学生伤害事故,情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告;属于重大伤亡事故的,教育行政部门应当按照有关规定及时向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
(3)学校的主管教育行政部门应学校要求或者认为必要,可以指导、协助学校进行事故的处理工作,尽快恢复学校正常的教育教学秩序。
(4)发生学生伤害事故,学校与受伤害学生或者学生家长可以通过协商方式解决;双方自愿,可以书面请求主管教育行政部门进行调解。成年学生或者未成年学生的监护人也可以依法直接提起诉讼。
(5)教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调解,并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
(6)经教育行政部门调解,双方就事故处理达成一致意见的,应当在调解人员的见证下签订调解协议,结束调解;在调解期限内,双方不能达成一致意见,或者调解过程中一方提起诉讼,人民法院已经受理的,应当终止调解。调解结束或者终止,教育行政部门应当书面通知当事人。
(7)对经调解达成的协议,一方当事人不履行或者反悔的,双方可以依法提起诉讼。
(8)事故处理结束,学校应当将事故处理结果书面报告主管的教育行政部门;重大伤亡事故的处理结果,学校主管的教育行政部门应当向同级人民政府和上一级教育行政部门报告。
72、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于_____。
A: 幻想 B: 空想 C: 再造想象 D: 创造
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。小学生通过读课文想象出雷锋叔叔的模样属于再造想象,故选C。
73、下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?_____
A: 活动设计 B: 预演设计 C: 现场设计 D: 反思设计
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:幼儿园教学活动设计的类型包括预演设计、现场设计、反思设计。
74、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论,即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:掌握学习理论是布卢姆提出的。
75、教育活动中最基本、最重要的一对人际关系是_____。
A: 教师与教师之间的关系 B: 教师与学生之间的关系 C: 教师与学校领导之间的关系 D: 学生与学生之间的关系
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教育活动的实质是教师的教和学生的学,因此教师与学生之间的关系是教育活动中一对最基本、最重要的人际关系。
76、( )是关系人民福祉.关乎民族未来的长远大计。_____
A: 反对霸权主义 B: 建设生态文明 C: 和平与发展
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
77、青春期的自我意识飞速发展,高中生在心理上将自我分成了_____。
A: 生理自我 B: 社会自我 C: 理想自我 D: 现实自我
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
78、在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、____。
参考答案: 言语直观
79、儿童刚出生时,最发达的感觉是_____
A: 痛觉 B: 听觉 C: 味觉 D: 视觉
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
味觉是新生儿最发达的感觉,所以本题选C。
80、幼儿园环境按其性质可分为物质环境和_____两大类。
A: 社会环境 B: 精神环境 C: 城市环境 D: 局部环境
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。精神环境有广义和狭义之分,广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。狭义的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。
81、下列心理学家中,属于行为主义代表人物的是_____
A: 安吉尔 B: 华生 C: 斯金纳 D: 苛勒
参考答案: BC
本题解释:
参考答案:BC。参考专家解析:行为主义可以分为旧行为主义和新行为主义。旧行为主义的代表人物以华生为首,新行为主义的主要代表人物则为斯金纳。安吉尔是机能主义的代表人物,苛勒是格式塔学派的代表人物。
82、提出“最近发展区”思想的心理学家是_____。
A: 维果斯基 B: 巴班斯基 C: 凯洛夫 D: 杜威
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查了最近发展区的提出者。最近发展区是由前苏联教育学家维果斯基提出来的。
83、为了发展教育事业,提髙全民素质,根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。_____
A: 刑法 B: 宪法 C: 经济法 D: 国际法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定了《中华人民共和国教育法》,并于1995年9月1日起施行。
84、经验课程的主导价值在于_____。
A: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
85、对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括_____。
A: 不贪学生及家长的钱物 B: 不贪占公共和他人的钱物 C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习 D: 不能抱怨自己的薪酬
参考答案: ABC
86、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是_____。
A: 归因理论 B: 麦克里兰德的学习动机理论 C: 阿特金森的成就动机理论 D: 强化理论
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解:题干所述是通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机.属于强化理论。这里的强化起着增进学习动机的作用。
87、简要回答教育与经济的关系。
参考答案:
教育与经济的关系,总的来说,经济决定教育,教育反作用于经济。随着社会的发展,教育与经济的关系越来越密切,一方面,教育的发展和进步,越来越离不开经济和生产的发展;另一方面,经济和生产的发展也越来越离不开教育的发展和进步。
88、如何树立正确的游戏教育观?
参考答案:
【参考答案】
树立正确的游戏教育观是十分重要的,因为不少教师和家长对游戏都有不正确的态度,他们认为游戏并不重要,只有学习、课才是重要的。其实,儿童以游戏为生命,游戏是儿童的正当权利,是学前教育的基本活动,我们应对游戏树立正确的观念。
(1)游戏是儿童的正肖权利。幼儿在生理上发育还很不成熟,他们以游戏为生命,游戏是他们生活的方式、学习和工作的方法。因而,有游戏生活的儿童才能称得上是真正的儿童,也只有在游戏生活中成长的儿童才会是身心健康的儿童。游戏是儿童的正当权利。
(2)爱玩、会玩是评价幼儿发展的标准之一。由于幼儿游戏水平反映着他们的身心水平,因此,会玩的儿童总是聪明能十的、身体健壮的、善于交往合作的D在评价儿童的时候,教师应该把游戏能力也当作一项重要的指标。
(3)游戏是幼儿最自然、最有效的学习。游戏是早期教育的最佳方式。游戏恰好能够激发幼儿的兴趣,促使幼儿情绪兴奋,充分发挥幼儿积极主动性在早期教育中的作用。由于游戏为他们提供了一个轻松愉快、具有丰富刺激的、能鼓励自己学习的良W环境,使他们获得安全感、自尊和自信,获得对学习的持久热情,从而终身受益。一些家长和老师力图让幼儿提早进人读、写、算的学科学习,其结果可能适得其反。因此,游戏是促进幼儿身心全面发展的重要手段,应充分发挥它的教育作用。
89、“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”,说明了学生意志品质的_____差。
A: 变通性 B: 果断性 C: 自觉性 D: 坚持性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
90、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?_____
A: 消退 B: 负强化 C: 惩罚 D: 正强化
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:强化有负强化和正强化之分,负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程,正强化是呈现能提高反应概率的刺激的过程。如果曾被强化的反应在一段时间不强化后,其出现的频率会降低,这就是消退。惩罚是当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应发生的过程。根据定义,题干所述属于消退。因此本题选A。
考点:行为主义学习理论
91、小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了低年级儿童意志的_____
A: 坚韧性水平较低 B: 果断性水平较低 C: 自觉性水平较低 D: 坚持性水平较低
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。小学低年级儿童不能自觉完成作业所以是自觉性水平较低。
92、在思维的创造性中,最重要的是_____。
A: 流畅性 B: 灵活性 C: 独创性 D: 批判性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
93、下列选项属于教育的基本要素的是_____
A: 教育目的 B: 教育影响 C: 教育制度 D: 教育环境
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查教育的基本要素。教育的三要素包括:教育者、受教育者、教育影响。故选B。
94、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
题干描述的是陶冶教育法的内涵。
95、人类短时记忆的广度约为_____
A: 5±2个信息单位 B: 6±2个信息单位 C: 7±2个信息单位 D: 8±2个信息单位
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。
96、基本情绪是指喜怒哀乐。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:基本情绪是指喜怒哀惧。
97、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是_____。
A: 适应现象 B: 听觉适应 C: 嗅觉刺激 D: 味觉刺激
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:“人芝兰之室,久而不闻其香”在心理学中把这种现象称为感觉的适应。适应现象指的是同一刺激持续作用于同一感受器而产生的感受性提高或降低的变化。
98、在知、情、意、行四个德育环节中,_____是动力。
A: 知 B: 情 C: 意 D: 行
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:道德情感,是产生道德行为的内部动力。
99、新课程将改变课程管理过于集中的状况,实行____、____、____三级课程管理。
参考答案: 国家 地方 学校
本题解释:
参考专家解析:国家;地方;学校
100、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说_____。
A: 学生在教育活动中是被动的客体 B: 教师在教育活动中是被动的客体 C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:题干意在指教师要在教育活动中发挥主导作用,C项比较符合。ABD三项都歪曲了题干的本意。
101、到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。此时,稳定的态度和品德即形成了。
102、人们认识世界、改造世界的根本方法是方法论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:方法论是人们运用一定的世界观去认识世界和改造世界的根本方法和理论。题干的表述缺少“在一定的世界观的指导下”的限定,是不正确的。故本题判断错误。
103、学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
104、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有____的户外体育活动时间。
参考答案: 两小时
105、教学方法是____,它受____、____所制约和影响。
参考答案: #}和{# #}、{# #}和{#
本题解释:
【答案】教师在教学过程中为了完成教学任务所采取的工作方法;学生在教师指导下进行学习的方法;教学目的;学科性质;教学内容;学生认识规律
106、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为_____。
A: 感觉记忆 B: 短时记忆 C: 知觉记忆 D: 长时记忆
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。其中瞬时记忆又称为感觉记忆。因此本题选ABD。
107、阅读下列材料,并回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将,并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见,在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学,教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将,后来愈演愈烈,直至发展到停课“操练”。据了解,只要工作期间教师凑够人手,就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课,更令人气愤的是,为了防止校长突然出现,教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课,误人子弟的做法,在当地引起了强烈愤慨。
请结合相关法律分析该教师的行为是否合法?为什么?
参考答案:
参考专家解析:【参考答案】
该教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。《教育法》心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展,努力做好本职工作。”依据这些规定,本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的:一是该小学的几位教师没有忠于职责,没有按照教学计划进行教育教学活动,没有完成本职工作。教师在上课期间,应该给学生上课,本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将,连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课,是一种扰乱教学秩序的行为,是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生,侵犯了学生的受教育权,使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的,教师不给学生上课,就已经侵犯了学生的受教育权,还让学生为教师打麻将站岗,不仅有失职业道德,更对学生的发展造成极大的影响。
108、小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆,所以他们记忆定义、原理、解释概念等表现的比记忆事件、任务、事实等要容易得多。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:小学低年级的学生由于知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们知识经验日益丰富,抽象逻辑思维不断发展,在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。从识记的内容上说,小学生在形象记忆的基础上,对词的抽象记忆也在迅速发展。小学低年级学生,由于第一信号系统活动占优势,在头脑中和第一信号系统相联系的事物的具体形象容易记住。到了中高年级,学生掌握的语词量不断增加,第二信号系统的活动逐渐占优势,所学课本的内容大多是些抽象的词、数字或符号,所以他们的抽象记忆也渐渐地占主导地位。但对小学生来说,他们在记忆抽象的材料时,主要还是以事物的具体形象为基础,即形象记忆仍起着重要作用。
109、新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:小学阶段的新课程以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、结合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。
110、后期称墨家为____;称道家为____。
参考答案: 功利主义者 自然主义者
本题解释:
【答案】功利主义者、自然主义者
111、从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是_____
A: 情绪记忆 B: 形象记忆 C: 语词记忆 D: 运动记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:从记忆内容看,可分为运动记忆、情绪记忆、形象记忆和语词记忆。儿童最早出现的是运动记忆;儿童最晚出现的是语词记忆;在幼儿记忆中,形象记忆占主要地位,比重最大。故选C。
112、提出“产婆术”的教育家是_____
A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 昆体良
参考答案: A
本题解释:
【解析】:苏格拉底曾说,他自己虽然无知,但却能用辩论的方法帮助别人获得知识,正如他的母亲是助产士,虽年老不能生育,但能帮助别人生产一样。由于这个原因,“苏格拉底教学法”又被称做“产婆术” (或“助产术”)。故本题选A。
113、在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。
114、对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为_____
①教师的行为示范②教师的语言示范
③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中所规定的“为人师表”这一规范的具体内容,可以概括为行为、语言、衣着、仪表、举止示范这些方面。
115、_____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A: 教育方针 B: 教育政策 C: 教育目的 D: 教育目标
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C【解析】教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格,从而实现国家教育理想。正确答案为C。
116、心理学研究的原则有____、____、____。
参考答案: 客观性原则 发展的原则 系统性原则
本题解释:
参考专家解析:客观性原则发展的原则系统性原则
117、简述小学德育的方法(要求写出5种方法)。
参考答案:
参考专家解析:小学常用的德育方法主要包括以下几种:
(1)说服教育法。
(2)榜样示范法。
(3)实际锻炼法。
(4)陶冶教育法。
(5)道德修养法。
(6)品德评价法。
118、根据《中华人民共和国义务教育法》规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人_____义务教育。
A: 不予进行 B: 应进行有限的 C: 应当进行 D: 应适当进行
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
119、创设情境的形式主要包括( )。
①文字材料情境②语言描述情境③形、声、^色 情境④问题情境⑤实验情境_____
A: ①② B: ③④⑤ C: ①②③④⑤ D: ①③④⑤
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:以上五条都是创设情境的形式。
120、学习成绩优秀的学生,其学习动机是_____
A: 内部动机 B: 外部动机 C: 两者都有 D: 不确定
参考答案: C
121、师生关系是教师职业中的最主要关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
122、小学生有错误行为时,家长便限制他看动画片,不让其从事有趣的活动,属于_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:惩罚是指个体在某一情境中发生某一行为,立即引起令他厌恶的结果,那他在下次遇到同样的情境时,再发生这一行为的机率就会降低。故选C。
123、短时记忆的容量是_____。
A: 5±2组块 B: 7±2组块 C: 5±2 D: 7+2
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:1956年,美国心理学家米勒教授发表了一篇重要的论文《神奇的数字7加减2:我们加工信息能力的某些限制》,明确提出短时记忆的容量为7±2,即一般为7并在5~9之间波动。这就是神奇的7±2效应。
124、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解:目标管理模式最早是由管理学家德鲁克提出来的。
125、2013年,中央财政拨付农业保险保费补贴资金126.88亿元,是2007年的6倍,带动全国农业保险实现保费收入306.7亿元,为2.14亿户次投保农户提供风险保障1.39万亿元,为3367万户次农户提供保险赔款208.6亿元。目前,我国已经成为全球( )、亚洲( )的农业保险市场。_____
A: 第四、第三 B: 第三、第二 C: 第二、第一 D: 第一、第一
参考答案: C
126、某教师对学生说“我让你们干什么,你们就得干什么”这种教师属于_____
A: 仁慈专断型 B: 放任自流型 C: 民主型 D: 强硬专断型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:强硬专断型也是权威型教师强调学生服从教师的一切要求。
127、憎恨时“咬牙切齿”,紧张时“张口结舌”等指的是_____
A: 面部表情 B: 口部表情 C: 姿态表情 D: 语调表情
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】面部表情是通过眼、眉、唇等器官和面部肌肉的活动变化来传递信息的一种形式。
128、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之”,其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师 B: 学校名称 C: 私塾 D: 六艺
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“校、序、庠、学”都是指学校名称。
129、发现学习
参考答案:
参考专家解析:发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。
130、4820世纪60年代,____提出了终身教育的理论。
参考答案: 保罗朗格郎
本题解释:
参考专家解析:【答案】保罗朗格郎
131、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是_____
A: 知觉整体性 B: 知觉选择性 C: 知觉理解性 D: 知觉恒常性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查知觉整体性的定义。在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下,人根据自己的只是经验,对刺激物进行加工处理,使知觉保持完备,这一特点称为知觉的整体性。在知觉过程中,人们不是孤立地反映刺激物的个别特性和属性,而是多个个别属性的有机综合,反映事物的整体和关系。这就是知觉的整体性。
132、—定的教育反映一定的阶级要求并为它服务,它体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至方法上。这指的是教育的_____特点。
A: 历史性 B: 民族性 C: 永恒性 D: 阶级性
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】题干所述的是教育阶级性的涵义
133、_____是指在德育时要以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
A: 导向性原则 B: 循循善诱原则 C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 D: 因材施教原则
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干描述的是循循善诱原则的内涵,也称疏导原则。
134、建立系统论的科学家是_____
A: 贝塔朗菲 B: 维纳 C: 申农 D: 普里戈金
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:贝塔朗菲,美籍奥地利生物学家,一般系统论和理论生物学创始人,50年代提出抗体系统论以及生物学和物理学中的系统论,并倡导系统、整体与计算机数学建模方法和把生物看做开放系统研究的概念,奠基了生态系统、器官系统等层次的系统生物学研究。故选A。
135、根据教育的定义,“教育”就是“学习”“灌输”和“惩罚”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都是教育。狭义的教育即学校教育,指教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。而题干的表述无法从上述教育的定义中推得,故题干说法错误。
136、儿童积极说话迅速发展的阶段指_____
A: 0~6个月 B: 6~12个月 C: l~1.5岁 D: 1.5~2、3岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学前儿童言语发生发展的阶段分为:(1)前言语阶段(生后第一年);(2)言语发生阶段(1~3岁),言语发生阶段的两个小阶段:理解语言迅速发展阶段岁);积极说话发展阶段(1.5~2、3岁)。(3)基本掌握口语阶段(2、3岁~6、7岁)。故选D。
137、在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受_____。
A: 学生认知发展制约 B: 师资力量制约 C: 仪器设备制约 D: 课程复杂性制约
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:小学阶段的学生还不具备理解化学、物理这类抽象学科的能力。
138、学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平 B: 学习的理解和巩固程度 C: 学习对象之间的共同要素 D: 学习的方法
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:【答案】C。专家解析:本题考查的是影响迁移的主要因素。其中,学习对象之间的相似性是迁移产生的客观必要条件,学生原有的认知结构是迁移产生的基本前提条件。另外,影响迁移的还包括学习心向与定势等。
139、初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了_____。
A: 标准参考评价 B: 总结性评价 C: 形成性评价 D: 准备性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
140、我国现阶段的教育目的是_____。
A: 陶冶学生的人格,注重培养有教养的人 B: 注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人 C: 适应时代精神,强调个性发展 D: 以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
参考答案: D
本题解释:
参考答案:A专家解析:现阶段我国的教育目的是:以培养学生的创造精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
141、新课程改革下的学生评价的核心是_____。
A: 关注学生的学业成绩 B: 关注学生在群体中的位置 C: 关注和促进学生的发展 D: 帮助学生认识自我,树立自信
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:新课改下的学生评价的核心和目标是关注和促进学生的发展。
142、下列学习属于发现学习的是_____。
A: 某科研项目人员探索新材料应用于航空技术 B: 学生用谐音法记知识 C: 大学生听艺术讲座 D: 学生做实验探究某物质的活性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:发现学习是指教育者只提示有关的学习内容,学习者只依靠自己的能力,通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法,根据此定义可知本题选ABD,C项属于有意义的接受学习。
143、简述直观性原则及其贯彻的基本要求。
参考答案:
直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。
贯彻直观性原则的基本要求是:
(1)正确选择直观教具和现代化教学手段;
(2)直观要与讲解相结合;
(3)重视运用语言直观。
144、下列选项中明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学前教育和终身教育的奠基阶段的是_____。
A: 《幼儿园教育指导纲要》 B: 《幼儿园暂时规程(草案)》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《中华人民共和国教育法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
A【解析】《幼儿园教育指导纲要》中明确规定了幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段。故选A。
145、根据言语描述或图形示意,在人脑中形成相应新形象的过程是_____
A: 有意想象 B: 随意想象 C: 创造想象 D: 再造想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:再造想象:是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
例如:大话西游中的唐僧原本是一个人物,但现在已经成为絮絮叨叨惹人烦的形象的代名词。
146、下列对于古代称谓说法错误的是_____。
A: “阁下”是对长辈的尊称 B: “足下”是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼 C: “内子”用于丈夫对别人称自己的妻子 D: “舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:此题选错误说法的,“阁下”一词盛行于唐代,当时是对高级官员的尊称。现为对“您”的敬称,与“足下”意思相近,A选项说法错误。
考点:传统文化素养
147、下列对健康概念的表述,正确的是_____。
A: 身体健康及良好的社会适应能力 B: 心理健康及良好的环境适应能力 C: 身心健康及良好的环境适应能力 D: 身心健康及良好的社会适应能力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
148、教师的威信有两种,即权力威信和____。
参考答案: 信服威信
149、“最近发展区”理论的提出者是_____
A: 赞可夫 B: 维果斯基 C: 皮亚杰 D: 布鲁纳
参考答案: B
本题解释:
【解析】:维果斯基提出了“最近发展区”理论。
150、学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析: