1、关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是_____ A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高智力C: 创造力与智力无关D: 低智力也能产生高创造力

2、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_____，加强对薄弱学校的建设。 A: 学习和培训B: 沟通和合作C: 培训和流动D: 交流和互访

3、德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____

4、世界上最早的一部教育文献是_____。 A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《世界图解》

5、下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是_____。 A: 肖邦B: 贝多芬C: 舒伯特D: 李斯特

6、赫尔巴特是现代数言学派的代表人物。_____

7、讲授式教学模式的缺点有_____。 A: 易受教师教学经验和教材难易及趣味性的影响B: 难以组织学生C: 学生活动少D: 不容易掌握

8、孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也”，这句话说明的学习现象是_____ A: 学习定势B: 学习迁移C: 学习兴趣D: 学习习惯

9、古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是_____。 A: 直觉思维B: 常规思维C: 分析思维D: 抽象思维

10、设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____ A: 克伯屈B: 特朗普C: 伯克赫斯特D: 兰卡斯特

11、阅读技能是一种_____。 A: 操作技能B: 运动技能C: 心智技能D: 学习技能

12、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-一2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标：_____。 A: 进人人力资源强国行列B: 进入高等教育强国行列C: 进人继续教育强国行列D: 进入幼儿教育强国行列

13、幼儿园教育要与_____的保育教育以及小学教育相互衔接。 A: 1～3岁儿童B: 2～3岁儿童C: 0～2岁儿童D: 0～3岁儿童

14、班级授课制中的教学工作设计环节主要包括_____ A: 说课B: 备课C: 上课D: 评课

15、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种_____。 A: 外铄论的观点B: 内发论的观点C: 多因素论的观点D: 反映论的观点

16、1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)。《决定》提出教育要“以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。根据这一表述总结可知，要培养社会主义事业的建设者和接班人，要坚持_____的统一。 A: 理论基础与科学实践B: 德智体美劳C: 政治思想、道德素质与科学文化知识能力D: 创造精神与实践能力

17、简述学习迁移的种类。

18、有效利用社会资源是人的学习策略之一。_____

19、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 正迁移D: 负迁移

20、在记圆周率时，教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆，这种记忆法是_____ A: 形象联想记忆法B: 谐音联想记忆法C: 首字连词法D: 机械记忆法

21、持“遗传决定论”观点的心理学家是_____ A: 霍尔B: 斯金纳C: 吴伟士D: 施太伦

22、“吾爱吾师，吾更爱真理”的格言体现了思维的_____。 A: 灵活性B: 深刻性C: 敏捷性D: 批判性

23、格式塔心理学派的代表人物是_____。 A: 詹姆斯B: 苛勒C: 考夫卡D: 维特海默

24、有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的_____ A: 连续性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性

25、“侧耳倾听”、“举目凝视”、“屏息”等现象都是注意的外部表现。_____

26、简述影响学习迁移的因素。

27、对( )，不适合死刑。_____ A: 患有严重疾病的人B: 犯罪的时候不满十八周岁的人C: 正在哺乳自己未满一周岁的婴儿的妇女D: 审判的时候怀孕的妇女

28、教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括_____。 A: 智力游戏B: 角色游戏C: 音乐游戏D: 体育游戏E: 表演游戏

29、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是_____ A: 促进学生成长成才B: 以教学为中心C: 培养学生的创新能力和实践能力D: 培养学生的道德品质

30、使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 生态功能

31、根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为____、____和____三种。

32、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性

33、说课应遵循科学性原则，_____，时效性原则，创新性原则。 A: 导向性原则B: 知识与能力相结合原则C: 理论联系实际原则D: 具体与抽象结合原则

34、要想成为一名合格的教师，学习教育心理学是一条重要的途径。_____

35、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想

36、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_____ A: 选择题B: 判断题C: .填空题D: 论述题

37、以下属于学生间认知方式差异的有_____。 A: 场独立与场依存B: 独立型与服从型C: 外倾型与内倾型D: 综合型和发散型

38、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。 A: 记忆术B: 做笔记C: 复述D: 编码和组织

39、说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。

40、在教学工作中，班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组建班集体C: 个别教学工作D: 鉴定评估工作

41、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙

42、在知觉、思维记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 深思型C: 场依存型D: 冲动型

43、发现学习

44、关于个体身心发展的动因理论有_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 成熟机制D: 教育E: 多因素相互作用论

45、简述学生喜欢的教师特征。

46、中共中央政治局2月12日召开会议，习近平主持。会议指出，坚持稳政策稳预期、促改革调结构，激励大众创业、万众创新，推动经济发展_____。会议还指出，巡视工作聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，着力发现腐败、纪律、作风和选人用人方面的突出问题，做到_____。 A: 调速不减势，巡视全覆盖B: 加速不减势，巡视全覆盖C: 调速不减势，巡视重点覆盖D: 加速不减势，巡视重点覆盖

47、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____ A: 动机越低效率越低B: 动机越高效率越髙C: 动机过高效率反而会降低D: 动机适中效率中等

48、各级教育行政部门或经认可的社会组织，对学校及其他教育机构的办学水平、办学质量、办学条件等，进行综合的或单项的考核和评定，这是_____。 A: 义务教育制度B: 教育督导制度C: 教育评估制度D: 国家教育考试制度

49、态度的认知成分通常会有偏见性。_____

50、从根本上说，教师的教育威信来自于_____。 A: 教师高尚的教育人格B: 社会尊师重教的传统C: 教师的社会地位优势D: 学生对教师的畏惧心理

51、小孩临 睡前兴奋的“闹觉”是正诱导所致。_____

52、下列不属于非智力因素的是_____。 A: 动机B: 情感C: 兴趣D: 观察力

53、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于_____ A: 认知的驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 交往内驱力

54、中等及中等以下教育在( )的领导下，由地方人民政府管理。_____ A: 人民代表大会B: 国务院C: 教育部D: 政协

55、结合材料谈谈社区对幼儿园教育的意义。

56、( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____ A: 教学能力B: 科研能力C: 创造力D: 终身学习

57、共同要素论的代表人物是桑代克。_____

58、捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。_____

59、我国最早提出启发式教学思想的是____；在国外，启发式教学始于古希腊的____。

60、—份教案的核心是_____ A: 提出教学目标B: 选择教学方法C: 设计教学进程D: 规划板书内容

61、师生关系是教师职业中的最主要关系。_____

62、在课外活动中，教师处于( )地位。_____ A: 主导B: 领导C: 辅助D: 启发指导

63、请联系实际谈一谈影响注意特征的因素有哪些？

64、指导学生读书，包括指导学生阅读教科书和____两个方面。

65、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》

66、为什么说上课是整个教学工作的中心环节？

67、西方最早出现的教育专著是_____。 A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》

68、一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的_____。 A: 逻辑性B: 独立性C: 灵活性D: 批判性

69、在我国，幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面，其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及____等。

70、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____ A: 学校应该追求哪些教育目标B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标C: 怎样才能有效地组织这些教育经验D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E: 怎样确定这些目标正在得到实现

71、1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为_____。 A: 园长负责制B: 园长责任制C: 园长职级制D: 园长级别制

72、对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。_____

73、人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。_____

74、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指_____ A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能

75、班级管理的基本功能是_____。 A: 调动班级成员参与班级管理的积极性B: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D: 进行社会角色的学习

76、根据教育法，下列说法正确的是_____。 A: 汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字B: 少数民族学生为主的学校及其他教育机构，有推广使用普通话的责任和义务，应严格使用普通话进行教学C: 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字D: 少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

77、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____。 A: 遵纪守法B: 教书育人C: 终身学习D: 团结协作

78、阅读下面资料，作答1、2题下岗夫妇陈某和夏某，靠清晨卖早餐为生，由于位置优越、生意火爆，人手缺乏时夫妇为了省钱，常常叫初中一年级的儿子缺席早自习去帮忙，儿子刻苦勤奋、成绩优异，并未因此受到影响，夫妇俩引以为荣。1.陈某和夏某的做法是否正确？（）2.为什么？（）A.儿子上初中不属于义务教育阶段，此做法未侵犯其权利B.儿子成绩没有受到负面影响，且自愿帮忙，此做法未侵犯其权利C.依照《中华人民共和国教育法》，父母侵犯了儿子受教育的权利D.《义务教育法》第五条：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”E.《义务教育法》第二条：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业”

79、小学生情感发展的基本特点有哪些?

80、学校可以对教师的哪种行为进行处分或者解聘_____ A: 组织交班费B: 组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡C: 强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D: 与同事不和

81、课程目标

82、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____ A: 受教育权B: 生命健康权C: 人格尊严权D: 人身自由权

83、教材编写.教学.评估和考试的依据是_____ A: 课程计划B: 学生发展特点C: 国家课程标准D: 课程改革纲要

84、1951年，西藏和平解放。60年来，在党和政府的关怀支持下，西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。下列关于西藏的说法不正确的一项是_____ A: 我国在西藏推行民族区域自治制度B: “一国两制”是我国针对西藏的基本政策C: 西藏是我国实施西部大开发的重点区域之一D: 青藏铁路的开通加强了西藏与我国中东部的联系

85、“活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。 A: 为人师表B: 关爱学生C: 终身学习D: 教书育人

86、以下属于教研室职责的是_____。 A: 了解教师的教学情况B: 组织教学交流C: 教学组织和管理D: 安排教学培训

87、3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为_____ A: 距离知觉发展不完善B: 观察的持续性不够C: 形状知觉发展不完善D: 视力较弱

88、班主任应如何组织和培养班集体?

89、在市场经济体制中，价格功能包括_____。 A: 激励功能B: 集中资源办大事C: 收入再分配功能D: 信息传递功能

90、儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的_____。 A: 广度B: 稳定性C: 分配能力D: 范围

91、教育学作为一门独立形态的学科，形成于_____ A: 资本主义社会初期B: 封建社会末期C: 奴隶社会初期D: 原始社会末期

92、教学评价是依据教学目标对教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。_____

93、教师未经学生允许偷看学生信件，触犯了学生的什么权利？_____ A: 隐私权B: 人格权C: 受尊重权D: 受教育权

94、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是_____ A: 操作技能B: 动作技能C: 运动技能D: 智力技能

95、教师按照教育目的，直接把教育的内容传递给幼儿的方式是_____ A: 直接“教”的方式B: 间接“教”的方式C: 灌输的方式D: “填鸭式”教育

96、我国中小学德育应遵循哪些德育原则？

97、班主任要与任课教师协调一致，统一要求，帮助任课老师建立威信。_____

98、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是_____。 A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力

99、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程

100、婴儿“认生”一般发生在_____。 A: 1～2个月B: 2～4个月C: 6～12个月D: 10～12个月

101、中等教育中普通教育与职业教育日趋分化。_____

102、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是应激。_____

103、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是_____。 A: 小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设B: 综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程C: 综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力D: 高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类

104、我国高中课程设置的主要类型是_____。 A: 活动课程B: 探究课程C: 分科课程D: 综合课程

105、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等

106、_____的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。 A: 古希伯来B: 古埃及C: 古代印度D: 古希腊

107、课外活动与课内教育共同之处在于它们都是_____ A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的

108、从哲学角度看，成语故事“守株待兔”中农夫的错误在于_____ A: 把偶然当必然B: 把现象当本质C: 把可能当现实D: 把原因当结果

109、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 学前期D: 学龄期

110、安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质

111、18.某学校一位实习老师，教数学，他上课很有趣，但对学生很严格，如果学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。(1)这位数学实习老师的做法错在哪里？为什么？(2)这会产生怎样的严重后果？

112、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向的阶段属于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平

113、教育心理学的研究对象包括_____。 A: 学生学的心理活动B: 教师教的心理活动C: 教育过程中学与教的基本心理规律D: —切教育领域中的心理现象

114、提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是_____。 A: 列宁B: 加里宁C: 苏霍姆林斯基D: 陶行知

115、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件

116、男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。_____

117、为什么教育对人的发展起着主导作用？

118、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____ A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系

119、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的教育方法是_____。 A: 榜样法B: 说服法C: 锻炼法D: 陶冶法

120、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____

121、人的行为属于意志行动，_____是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点，又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。 A: 意志果断性B: 意志自觉性C: 意志力D: 意志坚韧性

122、有的老师说：“只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”

123、下列各项中，属于心理发展的一般规律的是_____。 A: 不平衡性B: 一致性C: 定向性D: 连续性

124、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中，这是幼儿困教育的一条重要途径。_____ A: 课堂B: 游戏C: 日常活动和生活D: 学习

125、中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括_____ A: 苏绣B: 顾绣C: 蜀绣D: 湘绣

126、根据学习的定义属于学习的有_____ A: 看流注射器的护士感到恐惧B: 做实验C: 接受社会规范D: 运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高

127、廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在_____年。 A: 1903B: 1908C: 1913D: 1924

128、将教育评价的结果作为决定升留级，分班编组，选择教程及至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的_____ A: 调节功能B: 激励功能C: 诊断功能D: 管理功能

129、学校教育

130、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 演示法D: 谈话法

131、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作_____ A: 记忆的潜伏期B: 回忆C: 客体永久性D: 习惯化

132、布置作业的要求有哪些？

133、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是_____ A: 记忆知识B: 思维能力C: 掌握技能D: 非智力因素

134、学前儿童出血时血液凝固得较慢，如新生儿出血需要8-10分钟才能凝固，幼儿需要_____分钟。 A: 3-4B: 4-6C: 6-7D: 7-9

135、对教师而言，课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____

136、婴儿手眼协调动作发生的时间是_____。 A: 2—3个月B: 4—5个月C: 7—8月D: 9—10个月

137、幼儿园课程的性质不包括_____。 A: 基础性B: 非义务性C: 强制性D: 启蒙性

138、小学生心理健康教育主要是指小学生的青春期教育和_____。 A: 心理咨询B: 心理障碍调试C: 学生考试焦虑D: 心理卫生辅导

139、教学过程中学生是学习的主体。_____

140、解答问题时，小明倾向于深思熟虑且错误较少，他的认知方式为_____。 A: 整体性B: 系列性C: 冲动型D: 沉思型

141、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的_____ A: 群体意识B: 社交能力C: 自我教育能力D: 合作能力

142、科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？

143、下列人物属于洋务派的有_____ A: 曾国藩B: 奕祈C: 左宗棠D: 李鸿章

144、简述影响学生行为改变的基本方法。

145、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的____职责和____义务，不得虐待、遗弃未成年人。

146、—个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明_____ A: 经济发展是教育发展的物质基础B: 经济发展决定着教育发展的规模和速度C: 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D: 经济发展水平制约着教育内容和手段

147、为什么说教育在人的发展中起主导作用？

148、十八大强调，在当代中国，关系我国发展全局的战略抉择是_____ A: 以科学发展为主题B: 以加快发展方式转变为主线C: 以科技创新发展为支撑D: 以教育发展为基础

149、“望梅止渴”属于____信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于____的条件反射。

150、课程内容的活动趋向的特別注意_____ A: 课程内容和科学逻辑组织B: 课程与社会生活的联系强掉学生在学习中的活动性C: 课程是既定的，先验的静态的D: 课程是活动的综合的学科的