1、加涅关于指导学习的观点对我们有何启发

2、____成为我国首个万亿美元的区域经济体。

3、学习“圆的直径是它的半径的两倍”是_____。 A: 概念学习B: 符号学习C: 命题学习D: 下位学习

4、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于______和______。

5、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。_____

6、简述教师的权利。

7、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律

8、教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为_____。 A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏

9、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

10、“情境一陶冶”教学模式的理论基础是_____。 A: 布卢姆的掌握学习法B: 巴班斯基的最优教学法C: 布鲁纳的发现教学法D: 洛扎诺夫的暗示教学法

11、婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____ A: 依恋B: 合作C: 移情D: 社会化

12、电话的发明者是_____ A: 摩尔B: 爱迪生C: 贝尔D: 法拉第

13、老师讲课中的抑扬顿挫，语速时快时慢容易引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 随意注意D: 有意后注意

14、什么是计算机网络？

15、要深化行政体制改革。深入推进( )，建设职能科学.结构优化.廉洁高效.人民满意的服务型政府。_____ A: 基层民主B: 政企分开.政资分开.政事分开.政社分开C: 依法治国

16、历史上关于教育目的确立的主要教育流派包括_____。 A: 家庭本位论B: 个人本位论C: 社会本位论D: 环境本位论

17、在中国，教育一次最早见于_____“的天下英才而教育之”。 A: 《说文解字》B: 《大学》C: 《孟子·尽心上》D: 《论语》

18、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆

19、目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

20、我国最早的小学教育产生于_____时期。 A: 殷周B: 三国C: 秦朝D: 夏朝

21、根据迁移内容的不同抽象与概括水平，迁移可以分为_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 一般迁移D: 垂直迁移E: 水平迁移

22、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_____方面的适应能力。 A: 主动性B: 独立性C: 人际交往D: 规则意识

23、由乌克兰、俄罗斯和_____参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行。经过约3小时闭门会谈，与会各方未能就实现停火达成任何新协议。 A: 北约组织B: 欧安组织C: 欧盟组织D: 安理会组织

24、功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____

25、某套试题有效测试了欲测试的内容，而没有测试到其他无关内容，则此试卷有较高的_____ A: 表面效度B: 内容效度C: 结构效度D: 经验效度

26、我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常又因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。

27、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施

28、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1～2B: 20～40C: 60～70D: 70～80

29、《幼儿园教育指导纲要》与《幼儿园工作规程》的关系是_____ A: 下位与上位B: 上位与下位C: 一般与具体D: 并列

30、制度化的教育是指具有：____和____的教育制度

31、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？

32、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全，学校应当_____ A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患

33、请结合以下材料设计一节大班语言活动，要求写明：活动设计意图（1分），活动目标（4分），活动准备（2分），活动过程（12分）。毕业歌时间时间像飞鸟/滴答滴答向前跑/今天我们毕业了/明天就要上学校/忘不了幼儿园的愉快欢笑/忘不了老师们的亲切教导/老师老师再见了/幼儿园幼儿园再见了/等我戴上红领巾/在向你们来问好！

34、教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于_____。 A: 活动的物体更易引起人的无意注意B: 新异的刺激更易引起人的无意注意C: 对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D: 刺激强度大的物体更易引起人的无意注意。

35、_____是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。 A: 规章制度B: 班干部C: 学风D: 任课教师

36、下列说法正确的是_____。 A: 幼儿教育就是幼儿园教育B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

37、研究者关注事件揭示教育现象，采用“课描”写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为_____。 A: 实验研究B: 调查研究C: 叙事研究D: 行动研究

38、下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是_____。 A: 水力发电B: 火力发电C: 核燃料发电D: 风力发电

39、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历

40、教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重，“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。_____

41、国家发改委2月4日印发了《国家_____综合试点方案》，将江苏、安徽两省和宁波等62个城市(镇)列为综合试点地区。 A: 新农村建设B: 城乡一体化C: 新型城镇化D: 小城镇建设

42、用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这是_____ A: 达尔文反射B: 莫罗皮射C: 巴布金反射D: 巴宾斯基反射

43、“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的品格”，这一教育目标是_____ A: 生理素质教育B: 文化素质教育C: 道德素质教育D: 审美素质教育

44、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有_____。 A: 杜威B: 卢梭C: 洛克D: 赫尔巴特

45、教学和教育的关系是_____。 A: 后者包括前者B: 前者包括后者C: 整体和部分D: 部分与整体

46、个性结构的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

47、为什么教育在人的身心发展中起主导作用？

48、在深化教育体制改革中，概念表述不正确的是_____》 A: 关键是更新教育观念，核心是提高人才培养水平，目的是改革人才培养体制B: 关键是改革人才培养体制，核心是更新教育观念，目的是提高人才培养水平C: 关键是提高人才培养水平，核心是改革人才培养体制，目的是更新教育观念D: 关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平[content]【出题思路】本题考查考生对更新人才培养观念的理解。

49、不是创设情景的教学方法是_____。 A: 故事引趣B: 观察演示C: 组织活动D: 引导联想

50、简述网络成瘾的症状表现。

51、请列举几种新兴的教育研究方法(不少于3种)。

52、注意的两大基本特征是____和____。

53、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

54、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫

55、下列属于元认知策略的是_____。 A: 学生运用精加工策略巩固知识B: 学生在学习中能举一反三C: 学生能利用复述策略进行记忆D: 学生在阅读时，遇到难点立即停

56、为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？

57、现代教育的特征主要有_____ A: 公共性和生产性B: 公益性和免费性C: 科学性D: 国际性

58、课程资源中，具有内生性特征的是_____。 A: 非生命载体形式的课程资源B: 生命载体形式的课程资源C: 教材D: 现代信息技术

59、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。

60、对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____ A: 新生家访B: 情感性家访C: 定期家访D: 问题儿童重点家访

61、培养目标

62、王某应聘甲公司，声称自己法学硕士毕业，取得司法考试资格证书。甲公司聘请其担任法务主管，双方签订劳动合同。试用期内，王某经常发生错误，给甲公司造成很大损失。经调查，王某的证书都为伪造，实际是高中毕业。下列说法正确的是_____。 A: 甲公司无权单方解除合同B: 甲公司有权随时解除合同C: 该合同无效D: 该合同属于可撤销的合同

63、学习迁移也存在于态度与行为规范的学习当中。_____

64、____是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。具有强烈性、短暂性、爆发性。

65、下图中的情形表明_____。 A: 教师能够以身作则，成为学生效仿的好榜样B: 教师不能言行一致，缺乏对学生的正确价值导向C: 教师隐藏真实想法，给学生留下思考余地D: 教师缺乏教学机智，不能灵活应对学生的疑问

66、焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是_____。 A: 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献B: 爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志C: 爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D: 心中有党、心中有民、心中有责、心中有威

67、心理现象一般分为动机、心理过程和个性三个部分。_____

68、陈述性知识的认知策略有哪些？

69、对班级授课制的基本特性，概括最为恰当的是_____。 A: 班、课、室B: 师、生、室C: 师、生、时D: 班、课、时

70、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。 A: 传播一定社会的思想意识B: 教育再生产科学知识C: 教育再生产劳动力D: 培养专门的人才

71、新型的师生关系应该是_____。 A: 在人格上，学生与教师是民主平等的关系B: 强调教师的权威地位C: 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系D: 在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系E: 以儿童为中心

72、根据不同的划分形式，学习迁移的种类可以划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 水平迁移和垂直迁移C: 一般迁移和具体迁移D: 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移

73、2007年我国已经全面免除了农村学校义务教育阶段学生的学杂费。_____

74、掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由_____提出。 A: 巴浦洛夫B: 斯金纳C: 布鲁姆D: 柯勒

75、课程评价主要有____、修正功能和决策功能。

76、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____。 A: 练习法B: 演示法C: 实验法D: 发现法

77、有学者说无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是_____。 A: 百科全书式课程理论B: 综合课程理论C: 实用主义课程理论D: 结构主义课程理论

78、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 示范化B: 专业化C: 多样化D: 合理化

79、《义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。 A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于

80、学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和_____ A: 名誉权和荣誉权B: 公正评价权C: 隐私权D: 人格尊严权

81、教师教学必须要了解学生的年龄特征，这要求教师应具备_____。 A: 马克思主义理论素养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 教育科学知识素养

82、组织策略可利用的图形有_____。 A: 流程图B: 模式图或模型示意图C: 双向图D: 网络关系图E: 系统结构图

83、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的_____阶段表现最为明显。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

84、当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____ A: 正强化B: 逃避条件作用C: 回避条件作用D: 消退

85、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》

86、《义务教育法》中规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”_____

87、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有_____ A: 参加教育教学计划安排的各种活动B: 使用教育教学设施、设备、图书资料C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

88、古代中国学校教育的主要内容是六艺、它包括：礼、乐、射、御、书、数。_____

89、影响教师专业发展的因素包括_____。 A: 个体环境因素B: 组织环境因素C: 自主发展因素D: 职前与入职教育因素E: 教师生活制度

90、感觉对比是同一感受器接受____而使感受性发生变化的现象，分为____和____。

91、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?

92、我国社区教育主要类型是_____。 A: 以学校为主体的社区教育B: 以政府为主体的社区教育C: 以学生为主体的社区教育D: 以社区为主体的社区教育E: 以家庭为主体的社区教育

93、婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。 A: 辨音B: 自发C: 强化D: 模仿

94、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____ A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型

95、学习动机的两个基本成分是_____。 A: 学习需要B: 学习迁移C: 学习心理D: 学习期待E: 学习技能

96、地方对课程管理的主要方面是_____。 A: 贯彻国家课程政策B: 制订课程实施计划C: 组织课程的实施与评价D: 加强课程资源的开发和管理

97、根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是_____ A: 避免失败的动机大于获取成就的动机B: 探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望 .C: 对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降D: 如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机

98、王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到沈公室耐心引导。王老师的做法_____。 A: 正确，幼儿需要赏识B: 不正确，幼儿是有个性的人C: 正确，幼儿需要尊重D: 不正确，幼儿是有发展潜能的人

99、受测验长度影响的测验质量指标是_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度

100、德育过程与品德形成过程的关系是_____ A: —致的，可以等同的B: 教育与发展的关系C: 相互促进的关系D: 相互包容的关系

101、教学的首要任务是_____。 A: 关注学生个性发展B: 发展智力、体力和创造才能C: 培养品德和审美情趣D: 传授基础知识和基本技能

102、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____

103、美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为，人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的，一种技能的发展由成熟支配 时，没必要

104、简述幼儿记忆发展的趋势。

105、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时

106、请结合实际谈谈你对素质教育的理解。

107、儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为_____ A: 从笼统到专门的规律.B: 大小规律C: 粗细规律D: 从整体到局部的规律

108、属于资源管理策略的是_____ A: 做笔记B: 复习方式多样化C: 设计学习空间D: 列提纲

109、学生的可塑性和向师性的特点，要求教师在教学工作中扮演_____的角色。 A: 传道者.B: 朋友C: 榜样D: 学生学习的促进者

110、简述中学生性格差异的教育含义。

111、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用

112、教学的目的是____。

113、“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家_____提倡恪守的信条。 A: 鲁迅B: 蔡元培C: 徐特立D: 陶行知

114、在任何时代，教育对劳动能力的生成与发展所起的作用都是一样的。_____

115、根据皮亚杰和科尔伯格的道德发展阶段论，要提高学生的道德水平，主要是提高其道德认知水平。_____

116、儿童把一根树枝放在胯下当马骑、说明该儿童游戏的发展达到了_____阶段。 A: 练习性游戏B: 象征性游戏C: 规则性游戏D: 结构性游戏

117、2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。

118、教育评价中的形成性评价是一种_____。 A: 过程取向评价B: 结果取向评价C: 方法取向评价D: 内容取向评价

119、_____是人身心发展的物质基础和自然条件。 A: 个体的主观能动性B: 遗传素质C: 环境因素D: 教育

120、“最有用的学习是学会如何进行学习”是人本主义心理学家_____提出的。 A: 马斯洛B: 罗杰斯C: 班杜纳D: 托尔曼

121、试述素质教育与应试教育的不同点。

122、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法

123、根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为_____ A: 正迁移和负迁移B: 同化迁移和顺应迁移C: 水平迁移和垂直迁移D: 一般迁移和具体迁移

124、目前我国学校教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课制C: 小组学习D: 复式教学

125、注意的两个最基本的特性是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 指向性与分散性D: 集中性与紧张性

126、( )是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。_____ A: 思物B: 恩物C: 念物D: 宠物

127、幼儿思维直观行动性的发展主要表现在哪些方面？

128、学生文化的特征具有_____。 A: 过渡性、非正式性、多样性B: 过渡性、非正式性、单一性C: 直接性、非正式性、多样性D: 过渡性、正式性、多样性

129、幼儿园教育是_____的奠基阶段。 A: 基础教育B: 学校教育C: 家庭教育D: 社会教育

130、适当的情绪调节对适应十分重要。_____

131、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念与办学目标，这主要体现了学校文化的_____。 A: 激励功能B: 凝聚功能C: 约束功能D: 教化功能

132、下列教育法律颁布时间最早的是_____ A: 《中华人民共和国学位条例》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《中华人民共和国教师法》

133、主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任( )领导方式。_____ A: 权威的B: 民主的C: 放任的D: 随意的

134、幼儿感知觉发展的特点有_____。 A: 感知的分化日益细致B: 感知过程概括化C: 感知过程的主动性不断加强D: 感知过程系统化E: 感知过程分析综合水平逐步提高

135、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。

136、实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为_____ A: 人民群众是社会历史的主体B: 社会意识对社会发展起推动作用C: 当今世界各种思想文化相互借鉴D: 中华民族精神是民族复兴的精神动力

137、下列属于按认知划分的游戏阶段的是_____ A: 独自游戏阶段B: 平行游戏阶段C: 象征性游戏阶段D: 合作游戏阶段

138、品德和道德的联系表现在_____。 A: 个体品德的内容来源于社会道德B: 个体品德的形成依赖于社会道德.C: 品德和道德的最终根源相同D: 道德和品德的直接根源相同

139、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。 A: 刺激情境B: 即定疑问C: 思维状态D: 思维起点

140、好学生可以“举一反三”“触类旁通”，这种现象在心理学被称为_____。 A: 学习迁移B: 学习动机C: 一般能力D: 特殊能力

141、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职 权影响力；二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力

142、教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____

143、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_____。 A: 师生对话B: 师生交往C: 共同讨论D: 课堂活动

144、简述教师依法必须履行的基本职责

145、根据有关的记忆理论，谈一下如何培养小学生的记忆能力。

146、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____ A: 知识、技能、能力、情感、态度B: 情感、态度、能力、知识、技能C: 能力、情感、态度、知识、技能D: 情感、态度、知识、技能、能力

147、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦

148、奥苏伯尔提出的教学原则包括_____ A: 渐进分化原则B: 直观性原则C: 综合贯通原则D: 可接受性原则

149、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆

150、教学的组织形式是_____ A: 复式教学B: 个别教学C: 分组教学D: 班级授课