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1、马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是教育与生产劳动相结合_____。
2、师德激励要坚持以惩罚为主,奖励为辅的原则。_____
3、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____ A: 要满足家长个人的兴趣和爱好B: 要促进家长身心的健康发展C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展D: 要为家长留下单独生活的时间和空间
4、国务院2015年1月印发《关于实行( )的意见》,部署加快建立现代财政制度、改进预算管理和控制,全面推进规划管理。_____ A: 近期财政规划管理B: 中期财政规划管理C: 长期财政规划管理D: 远期财政规划管理
5、以下属于建构主义教学模式的有_____。 A: 支架式B: 认知教学模式C: 接受式D: 抛锚式E: 随机进入式
6、下列识记方式中,初中生主要使用的是_____。 A: 无意识记B: 意义识记C: 机械识记D: 形象识记
7、发展适宜性原则是如何提出的?
8、参观法的种类有_____。 A: 准备性参观B: 并行性参观C: 总结性参观D: 常识性参观E: 教育性参观
9、布卢姆认为教育目标也是学习的结果,就此他把学习分为_____。 A: 认知学习B: 情感学习C: 技能学习D: 操作学习E: 过程学习
10、_____是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 情感
11、夸美纽斯的作品是_____。 A: 《教育漫话》B: 《大教学论》C: 《普通教育学》D: 《民主主义与教育》
12、平衡膳食
13、教育政策
14、下列软件中,不能用来制作课件的是_____。 A: powerpointB: foonC: flashD: access
15、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表
16、陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。_____
17、皮亚杰认为,_____阶段儿童的心理发展特点是形成“守恒”。 A: 前运算B: 形成运算C: 具体运算D: 感知运动
18、简述为迁移而教的一般建议。
19、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动[/content]
20、上机考试前,教练们对人组学员的成绩做了预测。张教练说:我估计组长或副组长能考满分。李教练说:这个组不会有人考满分。赵教练说:我认为会有学员考满分,模拟考试时这个组经常有人考满分。结果证明三位教练只有一个人说的对。据此,下列选项中必然正确的是_____。 A: 全组都考了满分B: 全组都没考满分C: 组长考了满分D: 副组长考了满分
21、按照教学任务,可以将课分为_____。 A: 讲授课B: 单一课C: 演示课D: 讨论课E: 综合课
22、马斯洛认为,人具有七种基本需要,其中被称为“缺失需要”的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 尊重的需要E: 认知需要
23、竖向迁移
24、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____
25、班杜拉认为,强化有外部强化、自我强化和____三种。
26、艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是_____。 A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
27、信度在测量学上也称为测验的有效性,指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。_____
28、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道岁往月来,忽复九月九。九为阳数,而日月并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,我国传统节日重阳节的主要寓意是人们_____ A: 祈祷姻缘美满B: 祭祀先祖先人C: 祝愿健康长寿D: 期盼合家团圆
29、当今在教学中提倡教师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延伸_____ A: 海人不倦B: 反躬自省C: 教学相长D: 为人师表
30、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德?
31、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往
32、影响问题解决的主观因素有_____。 A: 知识经验B: 情绪状态C: 人格特征D: 思维惯性
33、我们班里有一个学生,写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停。家长对于这个孩子无可奈何,孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是:以不看电视作为惩罚的刺激物,只有当孩子在规定时间内完成作业,或者只有孩子完成作业后才可以看电视,否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后,发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。
34、教师侵权行为
35、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情
36、最早对班级授课制进行研究,确定了班级授课制基本轮廓的是_____ A: 赫尔巴特B: 凯洛夫C: 夸美纽斯D: 杜威
37、儿童心理发展潜能的主要标志是_____ A: 最近发展区的大小B: 潜伏期的长短C: 最佳期的性质D: 敏感期的特点
38、( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征,并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____ A: 教学能力B: 科研能力C: 创造力D: 终身学习
39、在人的各种个性心理特征中,最早出现,也是变化最缓慢的是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣
40、自主学习能力是现代学习化社会对每个成员的社会适应能力的现实要求,_____能很好地培养学生的自主学习的能力。 A: 课堂教学B: 课外活动C: 社会活动D: 游戏活动
41、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是____。
42、讲授法是中小学教学中常用的教学方法,请你简要分析讲授法的优缺点。
43、校本课程的根本价值在于创建学校办学特色,提升学校的办学水平。_____
44、与原子能、半导体、计算机并称为20世纪四大发明的是_____ A: 碳纳米管B: 克隆羊C: 激光器D: 夸克
45、《我们怎样思维》的作者是_____ A: 杜威B: 怀特海C: 卢梭D: 布鲁纳
46、“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?_____ A: 同化性迁移B: 顺应性迁移C: 重组性迁移D: 具体迁移
47、实施计划是学校管理过程中的中心环节。_____
48、现代教育的_____是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。 A: 公共性B: 生产性C: 科学性D: 终身性
49、教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
50、在教学中,教师由浅入深,由易到难,由近及远,由简到繁,由具体到抽象,引导学生扎扎实实地掌握知识和技能,这是贯彻____原则的要求。
51、根据学习的定义,下列现象中属于学习的是_____。 A: 蜜蜂采蜜B: 猴子练习攀爬C: 病症导致的行为改变D: 儿童模仿别人的行为
52、下列属于奥苏伯尔有意义学习的条件的是_____。 A: 材料本身必须具有逻辑意义B: 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C: 学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性.并使两名相互作用D: 学习材料要高于学习者的能力范围
53、为使学生掌握“果实”的概念,在向学生提供各种实物或例子时,除具有可做种子这一本质特征外,其他非本质特征,如可食或不可食及形、色、味都不断变换,从而使学生形成关于果实的正确概念,这种做法在心理学上称之为____。
54、人的行为属于意志行动,_____是意志过程的个人特点,它既是指个人个性中意志品质特点,又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。 A: 意志果断性B: 意志自觉性C: 意志力D: 意志坚韧性
55、顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做_____ A: 能力B: 应激C: 性格D: 定势
56、我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。这属于情绪的_____ A: 外部表现B: 主观体验C: 生理唤醒D: 行为反应
57、( )是教育改革的起点和依据。_____ A: 真正实现教育观念上的变革B: 社会人才观的改变C: 教师教学理念的转化D: 考试选拔制度的变革
58、判断社会进步的最根本标准是民主程度的提高。_____
59、在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性
60、义务教育是国家予以保障的公益性事业。_____
61、一个人善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是_____。 A: 自制力B: 自觉性C: 果断性D: 坚韧性
62、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
63、下列说法中,正确的是_____ A: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》D: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
64、循序渐进原则是教学原则的一种,以下说法体现该原则的有_____。 A: 学而时习之B: 杂施而不逊,则坏乱而不修C: 学以致用D: 循序而渐进,熟读而精思E: 教学相长
65、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能
66、简述当代教师依法执教的义务。
67、“场独立”和“场依存”这两个概念来源于____对知觉的研究。
68、学校实现教育目的的基本途径是_____。 A: 教学B: 课外活动C: 生产劳动D: 社会活动
69、资本主义社会,在教育组织形式上以____取代____。
70、在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。_____ A: 打骂B: 罚跪C: 变相体罚D: 惩戒
71、专制型教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。 A: 不诚实B: 依赖C: 唯我独尊D: 缺乏自控
72、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。《教育规划纲要》提出,坚持以____为主、以____为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。
73、决定教育性质的主要因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统
74、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度
75、某教师在上课过程中发现一个学生分心,便在 讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是_____。 A: 直观技能B: 体态表达技能C: 提示技能D: 批评技能
76、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 无认知策略
77、具有最广泛迁移价值的材料是_____ A: 最新内容B: 最形象生动的事例C: 学科的基本概念与原理D: 学科大纲结构
78、“十年树木。百年树人”,说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性
79、要想有效地观察直观对象,必须运用哪些感知规律?
80、义务教育具有_____性的特点。 A: 选择B: 保送C: 自愿D: 强制
81、学前教育的特殊原则是____、____、____、____。
82、教肓目的和培养目标是统一概念。
83、陈述性知识学习的一般过程为_____ A: 获得、提取和保持B: 获得、保持和提取C: 保持、获得和提取D: 保持、提取和获得
84、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习
85、关于教育目的,持社会本位论的代表人物是_____。 A: 斯宾塞B: 孟子C: 卢梭D: 杜威
86、备课的内容包括钻研教材、 ____和制定教学进度计划。
87、如何建立新型的师生关系?
88、简述课程的理论流派。
89、思维的基本形式是概念、____和____。
90、小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于_____ A: 行动研究法B: 教学诊断法C: 比较法D: 阅读新知法
91、社会建设与人民幸福安康息息相关。党的十七大报告提出,要加快推进以改善民生为重点的社会建设。下列各项不属于社会建设范畴的是_____ A: 在学校建立贫困生活资助体系B: 为低收入家庭提供住房保障C: 扩大各项社会保险的覆盖范围D: 强化政府服务职能,建设服务型政府
92、心理断乳期是指_____。 A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期
93、实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是_____。 A: 谈话B: 报告C: 参观D: 讲解
94、以下不属于义务教育的基本性质的是_____。 A: 自愿性B: 统一性C: 强制性D: 公益性
95、蒙台梭利的教育内容不包括_____ A: 统觉教育B: 日常生活练习C: 语言教育D: 数学教育
96、学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。_____
97、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自_____。 A: 福禄贝尔创设幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时
98、教师的用口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为称为_____ A: 讲述B: 讲演C: 讲解D: 讲读
99、2012年11月29日,习近平等中央领导来到国家博物馆,参观《复兴之路》基本陈列,并发表重要讲话,习近平指出:空谈误国,____。
100、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程
101、根据学习的定义.下列属于学习现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
102、迁移这一行为动词,属于课程标准中的_____学习水平。 A: 知识B: 技能C: 过程与方法D: 情感态度与价值观
103、2015年1月27日中国银联发布的最新数据显示,2014年银行卡跨行交易金额达41.1万亿元,同比增长27.3%。目前银联卡全球受理商户约3000万户,受理规模居( )。_____ A: 全球第一B: 全球第二C: 全球第三D: 全球第四
104、智力是影响学习的一个重要因素。_____
105、甲因不正当竞争行为被工商局处以罚款10万元,甲不服,提起行政复议。在行政复议过程中,甲死亡。下列可以以甲的名义继续进行行政复议的是_____ A: 甲的外甥女B: 甲的表弟C: 甲自幼被别人收养的女儿D: 甲的儿子
106、教师职业道德原则是道德的社会本质,其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____
107、为促进新教师的成长,要进行专门的训练,其程序包括_____。 A: 每天进行回顾B: 有意义的呈现新材料C: 有效的指导课堂作业D: 布置家庭作业E: 每周、每月都进行回顾
108、按课程设计的主体可将课程划分为_____。 A: 国家课程B: 地方课程C: 学校课程D: 必修课程
109、课堂上有的学生会开小差,这属于_____ A: 注意的分散B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的稳定
110、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。_____
111、某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是_____ A: 感觉的强调和夸张B: 未掌握画面布局比例C: 表象符号的形成D: 绘画技能稚嫩
112、下列实用行为分析程序中,常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是_____ A: 以家庭为背景的强化B: 个人日志卡C: 整班代币强化D: 集体绩效系统
113、教师对学生一个一个地轮流教,属于_____ A: 个别教学B: 班级授课制C: 分组教学D: 现场教学
114、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。 A: 操作性条件作用B: 经典条件作用C: 精神分析理论D: 认知理论
115、_____直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A: 幼儿家长B: 幼儿园环境C: 幼儿教师D: 幼儿园领导
116、能控制自我,克制与实现目标不一致的思想和情绪,排除外界诱因的干扰,迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定,这体现意志品质中的_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力
117、6月30日,世界卫生组织总干事陈冯富珍在南非约翰内斯堡举行的第三届妇幼健康合作伙伴论坛上表示。非洲人口占全球总人口的12%,但妇幼死亡人数超过了全球的一半。每年,( )国家有17.6万名母亲因孕期及产后并发症死亡,占全球的62%。_____ A: 撒哈拉沙漠以北非洲地区B: 东非C: 撒哈拉沙漠以南非洲地区D: 西非
118、学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。_____
119、课的类型分为两大类_____。 A: 讲授课和复习课B: 讲授课和练习课C: 讲授课和实验课D: 单一课和综合课
120、西方近现代艺术流派纷呈,下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____ A: 《向日葵》B: 《风景》C: 《星月夜》D: 《日出.印象》
121、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关
122、材料题一某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通,不愿意交流,有些以自我为中心,她顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。如果你是班主任,根据材料小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?(4分)运用哪些德育方法?(4分)请分别结合材料加以分析。(10分)
123、生产力对教育的发展具有制约作用,生产力水平低意味着教育发展水平低。_____
124、收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在( )内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。_____ A: 12小时B: 18小时C: 24小时D: 36小时
125、学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____ A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性
126、皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。 A: 建立守恒概念B: 出现去自我中心化C: 形成初步的运算结构,思维可以逆转D: 能够顺利解决抽象问题E: 解决问题需要具体事物的支持
127、—位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是_____ A: 碍于面子,将错就错,不加纠正B: 及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”C: 重新说一遍D: 快下课的时候再讲解
128、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性
129、从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
130、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉,这与月明星稀给人的感觉一样,都属于感觉的_____。 A: 补偿B: 适应C: 同时对比D: 继时对比
131、学校的中心工作是_____ A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动D: 教师的培养工作
132、资料三:杨老师是一名女老师,与丈夫离婚,跟一个5岁的女儿一起生活,一天,杨老师送女儿上学,但是她上课却迟到了,碰见校长,校长很生气,不容老师解释:“不想教书,教不了书,我们厕所正没人扫!”杨老师很伤心,在办公室哭。资料三:第1题 校长的做法对吗?_____
133、我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。_____ A: 谦虚、正直B: 忠党、爱国C: 爱国、爱生D: 知识渊博
134、“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了_____ A: 全身松驰训练B: 强化法C: 肯定性训练D: 系统脱敏法
135、孔子是我国古代的教育家,____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。
136、先行组织策略的代表人是_____。 A: 加涅B: 布鲁纳C: 奥苏贝尔D: 托尔曼
137、有的整天和油漆打交道的油漆工人,能辨别出400-500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了_____的影响。 A: 实践活动B: 学校教育C: 人的主观能动性D: 早期经验的不同
138、奥苏伯尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 意义学习D: 机械学习
139、苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于_____。 A: 联想B: 幻想C: 理想D: 想象
140、所谓心理健康,就是无心理疾病。
141、身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。_____
142、幼儿的直立行走动作,是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是_____ A: 抬头-翻身-坐-爬-站-走B: 抬头-坐-翻身-爬-站-走C: 翻身-抬头-爬-坐-站-走D: 抬头-翻身-爬-坐-站-走
143、“活泼好动”是下列哪种表现?_____。 A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格
144、以下属于马赫带现象的是_____ A: 明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了B: 冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会儿就不觉得冷了C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了D: 电灯灭了,你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
145、小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺序,以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。这一教材编写方式属于_____。 A: 螺旋式B: 单一型C: 活动型D: 直线式
146、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____
147、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价/反思过程D: 实践过程
148、新课改背景下,课堂教学应是课程的_____。 A: 忠实传递过程B: 执行过程C: 创生过程D: 开发过程
149、阅读下列材料,并回答问题。某学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗?如果你是李老师你会怎么做?
150、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A: 可以B: 不得C: 特殊情况可以D: 经批准可以