1、反射

2、材料题二上图是大班美工区的一个墙面环境设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。

3、有些学生在回答问题的时候往往思考时间较长而错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为_____。 A: 辐合型B: 沉思型C: 冲动型D: 发散型

4、思维的基本过程是____和____。

5、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

6、3岁的孩子做错了事情，如果问他为什么这么做，他却很茫然，这主要是因为_____。 A: 他不会评价自己的行为B: 他在行为前缺乏明确的目的C: 不知道该怎么回答问题D: 自我意识还没有形成

7、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的_____ A: 指向功能B: 激活功能C: 强化功能D: 调节与维持功能

8、《预防未成年人犯罪法》规定，对未成年人应当加强理想、道德、法制和_____教育。 A: 爱国主义、共产主义、社会主义B: 共产主义、集体主义、社会主义C: 爱国主义、集体主义、共产主义D: 爱国主义、集体主义、社会主义

9、国家教师资格考试制度由____规定。

10、游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象属于_____。 A: 思维B: 表象C: 注意D: 想象

11、教师职业道德在全社会道德体系中处于_____和主干地位 A: 重要B: 首要C: 核心D: 主导

12、教师应享有的基本物质利益权利是_____ A: 参与民主管理权B: 科学研究与学术活动权C: 教育教学权D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权

13、师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生，但不利于教学工作的展开。_____

14、教学有法，但无定法。_____

15、学前儿童的个人卫生教育内容不包括_____。 A: 安全意识培养B: 学习卫生习惯C: 有规律的生活D: 清洁卫生习惯

16、阅读下列材料，回答问题宝拉在小学一年级时被评定为有学习障碍的学生。在我往后的四年里她被安排在特殊的教育班级里，很少尝试到课业方面的成就，自尊心受挫，不喜欢学校，五年级时宁可躲到床下也不愿意上学，六年级时试图自杀。她的父母决定让她回到正常的班级学习，并选择了一个富有同情心的教师。这位女教师通过对她的观察，发现宝拉动作技能发展突出，基于此，教师为宝拉制定了通过动作学习的方案，首先建议她用身体动作来临摹26个字母。要临摹某些字母是富有挑战性的，如m、b、w等字母，但这至少已经引起她的思考，激发了学习兴趣。第二天上课前，宝拉急着到教室去告诉老师，并将她编排的26个字母的舞蹈表现出来。老师为她的表现感到欣喜，并进一步激发她是否能表演出自己的名字。舞蹈唤起了宝拉学习的自信心和求知欲。改变了她对学习的厌倦，到六年级结束时，宝拉读、写成绩达到了年级水平，七年级时，她的所有课程都达到正常水平。（资料来源“《课程·教材·教法》，2002年第3期）运用多元智能理论和迁移理论，对上述教育案例进行分析与评价。

17、学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于_____。 A: 逆向迁移B: 重组性迁移C: 顺应迁移D: 同化性迁移

18、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的_____。 A: 统一性B: 适应性C: 多样性D: 规范性

19、焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是_____。 A: 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献B: 爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志C: 爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D: 心中有党、心中有民、心中有责、心中有威

20、学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于_____。 A: 一般迁移B: 具体迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移

21、道德教育最终应落实于_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

22、阅读下列材料，并回答问题。欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花。也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对!”说着我拍了拍李刚的肩，我的话 91exam.org赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。问题：（1）读了《刺中有花》一文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点？（2）您认为对个别学生的转化，应从哪些方面着手？

23、县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置的实施义务教育的学校为_____。 A: 专门学校B: 职业学校C: 特殊学校D: 普通学校

24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自_____ A: 《三国志》B: 《论语》C: 《中庸》D: 《道德经》

25、强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是_____ A: 华生B: 皮亚杰C: 格塞尔D: 福禄贝尔

26、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就_____了。 A: 大B: 多C: 小D: 增加

27、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____

28、教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?_____ A: 专断型B: 民主型C: 放任型D: 综合性

29、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____。

30、校风、校貌和师生关系都属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 活动课程D: 综合课程

31、西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 康德C: 裴斯泰洛齐D: 赫尔巴特

32、课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有_____。 A: 重视学生的能力培养B: 重视基础学科知识的结构化C: 重视课程的标准化建设D: 重视学生的个体差异E: 重视学校的升学率

33、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价

34、基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，____”。

35、认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。_____

36、促进人的全面发展的必然要求是( )。_____ A: 教育　B: 健康　C: 就业

37、新的学期开始了，陈老师为了测验班内学生现在的知识水平，组织了一次摸底测验，这种测验属于_____ A: 安置性评价B: 诊断性评价C: 总结性评价D: 形成性评价

38、有人断言：“近日股市可能会上涨。”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近？_____ A: 近日股市必然上涨B: 近日股市必然不上涨C: 近日股市必然下跌D: 近日股市不必然不上涨

39、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智

40、教师请小朋友把'自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了( )教育原则。_____ A: 保教结合的原则B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C: 促进儿童全面发展的原则D: 注重教育的活动性和活动的多样性

41、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。

42、小学生在思维过程中把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，或将它的各种属性，各个方面及其等区分开的过程是_____ A: 分析B: 综合C: 分类D: 具体化

43、—甲子是多少年？_____ A: 十年B: 三十年C: 五十年D: 六十年

44、在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定样例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定样例与第一个肯定样例相比较，他采用的是下列哪种策略?_____ A: 同时性扫描策略B: 继时性扫描策略C: 保守性聚焦策略D: 博弈性聚焦策略

45、下列符合建构主义理论的观点是_____ A: 分析人类行为的关键是对外部事件的考察B: 决定人类行为的最重要因素是环境C: 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构D: 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

46、对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教 育工作成败的关键性伦理课题。_____

47、教师对学生的积极期待会对学生发展产生积极推动作用，这种现象是_____。 A: 晕轮效应B: 首因响应C: 近因效应D: 罗森塔尔效应

48、简要叙述幼儿游戏的功能。

49、在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了_____。 A: 变式B: 反例C: 同位概念D: 以上三者兼有

50、学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有_____ A: 整体局部规律B: 首尾规律C: 大小规律D: 近远规律

51、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系

52、先学前期是指_____。 A: 0～1岁B: 1～3岁C: 3～6岁D: 6～7岁

53、某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语；(2)或者小李教德语，或者小钱教德语；(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语；(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语。下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论？_____ A: 小钱教德语B: 小孙不教俄语C: 小赵不教法语D: 小周教英语

54、“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_____。 A: 词汇学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习

55、在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

56、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager

57、_____家庭教养方式有利于儿童的健康发展。 A: 保护型B: 控制型C: 放纵型D: 民主型

58、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是_____ A: 提倡意义学习B: 提倡发现学习C: 主张非指导性教学D: 主张移情性理解

59、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合

60、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，心理学上称为_____ A: 差生行为B: 问题行为C: 逆反行为D: 心理障碍行为

61、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____ A: 学生具有机械记忆的能力B: 教师的知识能力是不一样的C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

62、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫做_____。 A: 心理评估B: 心理诊断C: 心理辅导D: 心理测验

63、教育机智体现教师工作具有_____。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性

64、短时记忆的容量有限，大约为_____个组块 A: 5±2B: 6±2C: 7±2D: 8±2

65、阅读下列材料，并回答问题。学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费4000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？

66、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 综合能力素养D: 马列主义理论素养

67、“以德治民，取信于民”体现了哪家的思想？_____ A: 墨家B: 道家C: 儒家D: 法家

68、从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是_____。 A: 《理想国》B: 《爱弥儿》C: 《大教学论》D: 《林哈德与葛笃德》

69、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

70、下列属于广义教育制度的是_____①文化宫②影剧院③升留级制④教育行政机构 A: ①②③④B: ③④C: ①②④D: ①②③

71、倾向于选择非常容易或非常困难任务的学习者属于_____。 A: 避免失败者B: 力求成功者C: 自我实现者D: 追求荣誉者

72、教师职业道德高低的试金石是_____。 A: 教书育人B: 为人师表C: 热爱学生D: 严谨教学

73、教师是既定课程的阐述者和传递者．学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____

74、记忆过程可以分为____、____、____三个基本环节。

75、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书

76、中小学教师要以_____为本，努力把学生培养成为符合社会发展需要的人才。 A: 学生发展B: 教学工作C: 德育工作D: 教师发展

77、被动使用记忆策略的阶段大致出现在( )左右。_____ A: -2岁B: 4~5岁C: 5~7岁D: 7~8岁

78、原始的记忆因素是_____。 A: 自然条件反射B: 习惯化C: 人工条件反射D: 董学记忆

79、教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。_____

80、学前教育指0~6岁儿童教育，包括____和幼儿教育(3~6岁)。

81、《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是指_____。 A: 未满15周岁的公民B: 未满16周岁C: 未满17周岁D: 未满18周岁

82、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是_____。 A: 知B: 情C: 意D: 行

83、思维的过程，包括_____ A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与概括D: 系统化和具体化

84、知觉的恒常性中最主要的是____的恒常性。

85、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫_____ A: 想象B: 表象C: 印象D: 迹象

86、教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为_____ A: 直接导人B: 练习导人C: 事例导人D: 悬念导人

87、闭卷考试是，学生主要的记忆活动是_____ A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆

88、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。 A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移

89、简述如何进行后进生教育。

90、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?_____ A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 陶冶教育法D: 品德教育法

91、自制力____的幼儿对教师禁止的事情往往更充满欲望。

92、学习策略

93、____是儿童道德发展的核心问题。

94、_____是人们对他人的认知判断，首先是主要根据个人好恶得出一个判断．然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。 A: 晕轮效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 首因效应

95、教学过程最优化理论的提出者是_____。 A: 赫尔巴特B: 皮亚杰C: 布鲁纳D: 巴班斯基

96、幼儿园全面发展教育

97、中国古代“外铄论”的代表人物是_____。 A: 孟子B: 墨子C: 孔子D: 荀子

98、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际，骑摩托车闯入幼儿园，将幼儿刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要费任的是_____。 A: 孔某B: 门卫C: 幼儿园D: 刘某的监护人

99、直接回答问题的谈话主要用来评价_____ A: 幼儿的自我意识B: 教师对孩子的态度、责任心C: 了解幼儿的正确知识D: 幼儿的最佳思考和努力

100、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于_____。 A: 自然式B: 归纳式C: 游戏式D: 悬念式

101、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

102、总体而言，儿童的生理成熟先于其心理的成熟。_____

103、全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，加强( )教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。_____ A: 八荣八耻B: 社会公德　C: 社会公德.职业道德.家庭美德.个人品德

104、形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。_____

105、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_____ A: 同时性负诱导B: 相继正诱导C: 相继负诱导D: 同时性正诱导

106、我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。 A: 中心综合法B: 完整教学法C: 分科教学法D: 整个教学法

107、根据心理学规律，当学生面对重要考试时，教师应使其紧张和焦虑程度控制在_____。 A: 较高水平B: 较低水平C: 中等水平D: 极高水平

108、下列说法错误的是_____。 A: —般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志B: 人工条件反射是在实验中经过专门提供的剌激反复作用而建立的条件反射C: 最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射D: 新生儿的习惯化是不学而能的

109、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会_____ A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择.

110、智力的核心成分是____，智力的高级表现是____。

111、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____ A: 德育B: 劳动技术教育C: 体育D: 智育

112、“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是_____。 A: 加里宁B: 马卡连柯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基

113、新生儿的心理一周一个样，满月以后是一月一个样，周岁以后发展速度相对变慢，这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是_____。 A: 连续性B: 整体性C: 不均衡性D: 高速度

114、反映一个国家配合政治.经济.科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指_____ A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度

115、教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同层次的目标系列，一般按其结构层次的上下位次排序依次为_____。 A: 培养目标———教育目的———课程目标———教学目标B: 教育目的———培养目标———教学目标———课程目标C: 教育目的———培养目标———课程目标———教学目标D: 培养目标———教育目的———教学目标———课程目标

116、教师专业情意发展成熟的标志是教师的_____ A: 专业理想B: 专业情操C: 专业性向D: 专业自我

117、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。

118、新课程结构的三个基本特征是均衡性、综合性和____。

119、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____

120、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性

121、最有利于儿童成长的依恋类型是_____。 A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型

122、现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是_____。 A: 自主学习B: 接受学习C: 被动学习D: 现场学习

123、简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

124、掌握学习摸式是由心理学家_____提出的。 A: 斯金纳B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 斯莱

125、在一个学校里，教师之间要善于_____。 A: 团结合作，一致对外B: 相互借鉴，共同提高C: 各自为政，独立思考D: 相互监督，勇于竞争

126、考试命题的质量指标主要有_____。 A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度

127、2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。_____ A: 全面关注民生B: 全面深化改革C: 经济转型升级D: 大力反腐倡廉

128、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____ A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近

129、一位物理老师在课堂上问同学：“把一块铁和一块木块放在水里会出现什么情况?”同学回答：“木块浮在水面，铁块沉下去。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮更重，为什么能浮在水面呢?”这一问，学生们的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出阿基米德原理。这一教学实例体现了什么教学原则?贯彻这一教学原则的要求是什么?

130、下列课程类型中，强调直接经验与间接经验关系的是_____ A: 必修课与选修课B: 学科课程与活动课程C: 学科课程与综合课程D: 显性课程与潜在课程

131、课程评价的内容包括对课程本身的评价和_____ A: 学生学业的评价B: 学生能力的评价C: 学生成绩的评价D: 学生学习方法的评价

132、从教学大纲到课程标准，新课程改革在价值取向上的变化有_____。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理 (4)由侧重知识面走向关注整体素质 A: (1)(2)B: (2)(3)C: (1)(2)(3)D: (1)(2)(4)

133、教师职业道德

134、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_____ A: 班固B: 司马迁C: 刘醒龙D: 司马光

135、简述课堂气氛的三种类型。

136、下列各项中，不是用来描述个性的词是_____。 A: 自私自利B: 心胸狭窄C: 宽容大度D: 相貌出众

137、建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。 A: 张雪门B: 陈鹤琴C: 陶行知D: 杜威

138、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。_____

139、问题解决者原有的知识经验对当前问题解决的心理准备状态，称为_____。 A: 知识表征B: 原型启发C: 心理定势D: 功能因素

140、教科书是根据____编写的，是教师____的基本依据。

141、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_____左右。 A: 2岁B: 4～5岁C: 5～7岁D: 7～8岁

142、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。 A: 符号学习B: 概念学习C: 命题学习D: 规则学习

143、按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于____。

144、儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是_____ A: 自发自愿的B: 自由自在的C: 愉快的D: 充满幻想和创造的

145、教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全？

146、8月2日7时37分，江苏苏州( )开发区中荣金属制品有限公司汽车轮毂抛光车间发生爆炸，据初步统计，事故已造成68人死亡，150余人受伤。_____ A: 常熟市 B: 张家港市C: 昆山市 D: 太仓市

147、简述动机产生的条件。

148、能力和知识技能的关系表现在_____ A: 能力就是知识和技能B: 能力包括知识和技能C: 知识技能水平一样的人能力一样D: 能力是掌握知识和技能的前提

149、教师的教育学、心理学知识属于_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 一般文化知识

150、教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、_____和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④