1、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。 A: 严重惧怕B: 原因不明地惧怕C: 非理性惧怕D: 持久性地惧怕

2、涂尔干是下面哪种理论的代表人物之一_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 科学本位论

3、相关背景知识的学习有利于长时记忆。_____

4、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略

5、社会风气败坏是造成学生的品德不良的重要原因之一。_____

6、我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、_____、能力为重、终身学习。 A: 教书育人B: 师德为先C: 尊重规律D: 为人师表

7、学习程度到_____记忆效果最好。 A: 50%B: 100%C: 150%D: 200%

8、读数306109050的正确读法是_____。 A: 三亿六百一十万九千零五十B: 三亿零六百一十万九千零五十C: 三亿零六百一十万零九千零五十D: 三亿零六百十万零九千零五十

9、政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。_____

10、心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应性B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态

11、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻辑思维

12、学生通过阅读文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于_____。 A: 接受学习B: 发现学习C: 机械学习D: 动作技能学习

13、在教学过程中，教学的中心环节是_____A。 A: 领会知识B: 巩固知识C: 运用知识D: 引发学习动机

14、在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹_____ A: 是根目录B: 包含文件C: 包含子文件夹D: 包含更多的文件和子文件夹

15、全球化对学生身心发展造成的消极影响有_____ A: 价值失范B: 认知缺失C: 工具理性的强化D: 黄毒泛滥

16、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____。 A: 偏好分散刺激多于集中刺激B: 偏好直线多于曲线C: 偏好规则模式多于不规则模式D: 偏好复杂的刺激

17、“桃李不言，下自成蹊”，说明教师的工作具有_____的特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性

18、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？

19、“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》的内容，也是现行的教育方针。_____

20、班主任工作的基本任务是带好班级，____。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。

21、生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。_____

22、个性结构的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

23、简述福禄贝尔的学前教育思想。

24、从类别结构上来看，我国现行学校教育可划分为职业技术教育、高等教育、成人教育和五个大类。_____ A: 基础教育特殊教育B: 基础教育继续教育C: 初等教育继续教育D: 初等教育特殊教育

25、近年来，人大代表在百姓心中的分量越来越重，每年一次的人民代表大会，老百姓都能触摸到代衣履职的脉搏:心系人民群众，热议国家民生，力推重要问题解决。这说明_____。 A: 人大代表的权利和作用越来越大B: 人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转C: 人大代表是国家权利的所有者和行使者D: 人大代表的服务能力和履职意识不断提高。

26、儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____

27、我国幼儿园的教学是_____。 A: 教师的活动B: 幼儿的活动C: 幼儿和教师的共同活动D: 个别活动

28、义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。_____

29、教育目的与教育方针没有区别。_____

30、陆钦斯的____是定势影响迁移的一个典型例证。

31、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____ A: 教育、监督和救护B: 教育、教学和监护C: 教育、管理和保护D: 教育、劝导和监管

32、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了_____。 A: 复述策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略

33、下面有关心智技能的特点，正确的是_____。 A: 观念性、内潜性、展开性B: 观念性、内潜性、简缩性C: 物质性、外显性、简缩性D: 物质性、外显性、展开性

34、教师的成长是以日常教学经验反思为基础实现的，教育反思是推动教师专业发展的重要途径。_____

35、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 _____ A: 神话起源说B: 劳动起源说C: 心理起源说D: 生物起源说

36、短时记忆是指_____分钟以内的记忆。 A: 0.5B: 1C: 2D: 2.5

37、中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是_____ A: 教育是培养人的活动B: 教育是增长人的知识的活动C: 教育是培养人的能力的活动D: 教育是提高人的素质的活动

38、《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。_____ A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B: 分设重点班和非重点班的C: 违反本法规定开除学生的D: 选用未经审定的教科书的

39、小学生的认知发展有哪些特点？

40、教育内容是教育者与受教育者共同认识的_____。 A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体

41、香山慈幼院的主持创设者是_____。 A: 熊希龄B: 张雪门C: 陈鹤琴D: 蔡元培

42、整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借____实现的。

43、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视_____ A: 知识的传授B: 发展学生的能力C: 培养学生积极的心理品质D: 培养学生良好的思想品德

44、小学美育的基本任务有哪些？

45、教师劳动的特点有哪些？

46、高级神经活动类型中：“强-----平衡-----不灵活”型与下列哪种气质类型相对应_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质

47、阅读下列材料，并回答问题。材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。

48、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材

49、一堂好课的基本要求是教育目的的明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言艺术，板书有序，态度从容自如_____。

50、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_____。 A: 环境因素B: 社会条件C: 主观努力D: 成熟机制

51、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童

52、下列不属于学生过错行为的是_____ A: 调皮搗蛋B: 恶作剧C: 考试作弊D: 未经允许拿他人东西

53、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法

54、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_____。 A: 间接经验B: 直接经验C: 生活经验D: 生产经验

55、简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

56、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和_____。 A: 追求利益的动机B: 避免失败的动机C: 避免困难的动机D: 追求刺激的动机

57、小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友小亮家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了。关于小亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是_____。 A: 小亮的父母应及时向当地公安机关报告B: 小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全C: 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母D: 小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校

58、论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。

59、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____ A: 放任型B: 溺爱型C: 保护型D: 包办型

60、班级作为一种社会组织，其基本成员不包括_____ A: 班主任B: 任课老师C: 学校管理人员D: 学生

61、某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带封住了他的嘴巴。该班主任的做法_____。 A: 正确，班主任有维护班级秩序的职责B: 正确，班主任有批评教育学生的权利C: 不正确，违反了不得体罚学生的规定D: 不正确，侵犯了学生的言论自由权

62、《卖火柴的小女孩》的作者及国别是_____ A: 莎士比亚 英国B: 安徒生 丹麦C: 格林 德国D: 略加丘 西班牙

63、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性

64、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分

65、教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，不正确的是_____。 A: 这是教师变相赚取私利，应该制止B: 合理，很多家长都愿意C: 违反了《教育法》D: 虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略

66、有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3x7=?时，还是把11与3 加起来再乘以7，这是受( )影响的表现。_____ A: 定势B: 逆向迁移C: 正迁移D: 水平迁移

67、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚

68、托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。_____

69、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺

70、简述在幼儿教育中建立良好师生关系的基本做法。

71、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )。“你们能不能这样用生命和鲜血写诗？”这样的诘问需要回答吗？不必，____十多年来诗人们在艰难环境中写出的诗已摆在那里，他们对得起自己的艺术良知。_____，这一切又无法回避，____它毕竟代表了社会对诗歌的某种要求和期望，____体现了历史的潜在的未被表达的痛苦。_____ A: 既然然而由于也就B: 因为然而因为甚至C: 既然当然由于甚至D: 因为当然因为也就

72、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性

73、提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《基础教育课程改革纲要》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

74、党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化若干重大问题的决定》，全会公报强调了“市场在资源配置中起作用”。_____ A: 改革基础性B: 改革开放决定性C: 改革决定性D: 改革开放基础性

75、上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。_____

76、确定德育内容的依据不包括_____ A: 当前的形势B: 学生的年龄特征C: 学生的思想实际D: 德育的方法

77、____是根据今人的考证是战国末期____的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

78、十八大政治报告提出，十年来我国经济总量从世界第六位上升到第二位，重要意义在于_____ A: 社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶B: 人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，C: 综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，D: 国际话语权和世界领导作用迈上了一个大台阶

79、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括_____ A: 导生制B: 学分制C: 走班制D: 分层教学

80、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是_____。 A: 无歧视原则B: 提早自立原则C: 尊重儿童观点与意见原则D: 尊重儿童尊严原则E: 儿童利益最佳原则

81、简述影响态度和品德学习的内部条件。

82、形成性评价通常发生在_____ A: 教学过程之前B: 学生毕业时C: 教学过程之后D: 教学过程之中

83、首次提出“隐性课程”概念的学者是_____ A: 杰克逊B: 泰勒C: 杜威D: 博比特

84、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____B。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论

85、学生最主要的权利是_____。 A: 人格尊严权B: 受教育权C: 名誉权D: 隐私权

86、小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果？

87、陈述性知识的教学设计要求不包括_____。 A: 恰当引人教学媒体B: 有充分的练习设计C: 找出新旧知识之间的结合点D: 认真分析学生的学习准备状况

88、心智技能的特点有_____。 A: 执行外显性B: 执行内潜性C: 对象观念性D: 结构简缩性E: 内容客观性

89、现存西安城墙建于_____。 A: 汉代B: 唐代C: 元代D: 明代

90、认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是_____ A: 维持B: 诱导C: 促进D: 保持

91、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门

92、学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。_____

93、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 无意注意和有意注意两者均有D: 选择性注意

94、金砖国家领导人第六次会晤7月16日在巴西闭幕。会晤期间，五国签署了成立( )、设立应急储备安排两项重要协议。_____ A: 金砖国家开发资金储备库B: 金砖国家联合开发所C: 金砖国家联合开发储备库D: 金砖国家开发银行

95、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自_____ A: 《丑小鸭》B: 《海的女儿》C: 《小意达的花儿》D: 《卖火柴的小女孩》

96、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫_____ A: 练习法B: 参观法C: 演示法D: 读书指导法

97、广泛意义上的教育目的存在于_____活动之中。 A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 一切教育

98、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力

99、心理自我是在青春期开始发展的。_____

100、群体发展的最高阶段是_____。 A: 松散群体B: 联合群体C: 非正式群体D: 集体

101、受应试动机影响较小的是_____。 A: 能力倾向测验B: 投射测验C: 智力测验D: 自陈式测验

102、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于_____ A: 改革正规教育B: 发展成人教育C: 实施终身教育D: 推行回归教育

103、( )关乎党的命脉，关乎国家前途.民族命运.人民幸福。_____ A: 道路　B: 国家统一　C: 与时俱进

104、权威教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。 A: 消极B: 依赖C: 唯我独尊D: 懦弱

105、简述幼儿记忆发展的特点。

106、侮辱学生属于教师_____侵权行为。 A: 行政B: 民事C: 刑事D: 违法

107、德育过程的基本要素包括_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 德育内容D: 德育原则

108、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是_____ A: 2-3岁B: 3~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁

109、第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师劳动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 长期性D: 复杂性

110、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是_____ A: 以升学为最终目的B: 升学是为了就业C: 以人为核心，以促进人的发展为目的D: 以学生为主体，教师为主导

111、培养学生具有优秀的道德品质，主要培养_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意识

112、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 劳动起源说D: 心理起源说

113、教师在履行教育义务的活动中，最基本、最主要的道德责任是教书育人。_____

114、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为:教材中心、课堂中心和_____ A: 教师中心B: 学校中心C: 学生中心D: 活动中心

115、学高为师、身正为范体现了教师工作的_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 长期性

116、阅读下列材料，并回答问题。老师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，哪位同学愿意请我？学生：（都面露喜色，大声喊）到我家！到我家！老师：很高兴大家都愿意请我。但我只能去一家，这样吧，谁会做菜，而且做得好，我就到谁家去做客，怎么样？学生：（面露难色，沉默）老师：这个条件让大家为难了。离端午节还有好几天，如果大家努力，一定能学会炒菜，能请到我。学生：（兴高采烈）好，一言为定。两天后作文课上！老师：同学们学会做菜了吗？学生：（争先喊道）学会了！老师到我家吃饭吧！老师：感谢你们的一片诚心，那么你们都学会了做什么菜了呢？学生：（争先恐后，七嘴八舌的说起了自己学做菜的情况）老师：我很想知道同学们是怎样学做菜的，但是全班这么多同学，不可能每个人都详细的介绍自己做菜的情况。有什么办法让老师知道每个同学学做菜的过程呢？学生：老师，让我们把做菜的过程和做的什么菜都写出来就知道了！老师：这个主意真好。这样，老师不仅能知道你们做的什么，还能比较一下，谁做的菜最好，我就到他家去做客，好吗？学生：好！老师：那好，那就快写吧！上面是一则作文教学课实例。请你试从教学原则、教学方法和教学过程的视角对此进行分析。

117、当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前( )，将应当接受义务教育的儿童、少年的人学通知发给其父母或者其他监护人。_____ A: 七天B: 十五天C: 三十天D: 六十天

118、国际奥委会第127次全会当地时间12月8日上午结束首段议程，与会者就改革奥运会申办程序达成一致，变“申办”为“邀请”、允许( )，申办过程节俭灵活。_____ A: 独立申办B: 跨国申办C: 重复申办D: 联合申办

119、《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文最后一段，教师打出幻灯片：乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请小朋友仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叼起肉回洞，它心中会想些什么？（学生稍加思考，纷纷举起了小手）生：乌鸦很伤心，心想：哎!都怪我爱听好话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽地站起来，说："乌鸦心想：嘿!我长这么大，从没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉么，孩子别急，我再给你们找去。"（顿时，教室里哄堂大笑）思考：如果你是课堂上的这位老师，你该怎么评价这名男生的表现？这体现了什么教学原则？

120、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会

121、从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。_____

122、被动使用记忆策略的阶段大致出现在_____左右。 A: 2岁B: 4～5岁C: 5～7岁D: 7～8岁

123、“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系

124、某学校在校寄宿生罗某睡在上铺，由于床板与床架连接不牢，罗某翻身时，床板的一端掉下砸伤了下铺的李某。造成李某受伤的责任主体是_____。 A: 学校B: 李某本人C: 学校和罗某D: 罗某的法定监护人

125、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》.

126、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。 A: 品德评价法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法

127、作为依法治国的重要组成部分，_____是我国教育事业改革和发展的客观要求。 A: 以德治国B: 科教兴国C: 以德治教D: 依法治教

128、自我效能感的功能有_____。 A: 决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B: 影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性C: 影响新行为的获得和习得行为的表现D: 影响活动时的情绪E: 决定一个人行为的成败

129、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。 A: 守法的形式B: 守法的组织C: 守法的文本D: 守法的内容

130、简述中小学德育过程的构成要素及其主要矛盾。

131、我国的“五岳”是指_____。 A: 泰山　华山　衡山　恒山　嵩山B: 黄山　泰山　华山　衡山　天山C: 泰山　华山　庐山　恒山　嵩山D: 崂山　泰山　华山　衡山　天山

132、根据《中华人民共和国教育法》(1995)，我国教育制度包括_____ A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C: 学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育D: 初等教育、中等教育、高等教育、远程教育

133、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致？结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。

134、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。 A: 110B: 120C: 150D: 140

135、在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来：12÷4=3(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)。这一做法体现了_____ A: 巩固性原则B: 直观性原则C: 理论联系实际原则D: 因材施教原则

136、俄罗斯外长拉夫罗夫和德国外长施泰因迈尔1月8日在通电话时共同指出，双方必须合作解决乌克兰问题，推动其向积极方面发展，化解乌( )。_____ A: 政治危机B: 军事危机C: 外交危机D: 经济危机

137、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

138、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是_____。 A: 复述策略B: 精加工策略C: 组织策略D: 无认知策略

139、下列选项中属于教师专门的教育素养的是_____①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念 A: ①③④B: ①②③C: ②③④D: ①②③④

140、某市120余个政府机构集体人驻微博，打造政务微博群，其中7个官方微博粉丝已超过十万。该市的做法_____ A: 创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权B: 转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权C: 有利于从群众中来到群众中去，扩大政府职能范围D: 有利于做好政府的管理与服务，发挥权力机关的作用

141、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列结合学习D: 类属学习

142、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。_____

143、学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为____。

144、“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意，原因在于刺激物的_____。 A: 运动变化B: 新异性C: 强度D: 对比关系

145、下列属于道德情感的是_____。 A: 爱国主义情感B: 集体主义C: 义务感D: 责任感E: 事业感

146、综合实践活动课程属于_____。 A: 选修课程B: 地方课程C: 实践课程D: 必修课程

147、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。 A: 幼儿之家B: 编织学校C: 保育学校D: 幼儿园

148、简述班集体形成的基本特征。

149、_____是儿童亲社会行为产生的基础。 A: 自我意识B: 态度C: 认知D: 移情

150、某学生利用等车的时间背单词，这属于学习策略中的____。