1、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的_____特征。_____ A: 直观行动性B: 自我中心性C: 具体性D: 形象性

2、近日，中国三峡集团清洁能源发电装机规模突破5000万千瓦。全部都是( )等清洁能源装机。每年可以减少原煤消耗超过1亿吨、减少二氧化碳排放超过2亿吨、减少二氧化硫排放超过200万吨，这将大大减轻全社会节能减排的压力。_____ A: 水电、核电、太阳能B: 水电、风电、煤炭C: 水电、风电、太阳能D: 石油、风电、太阳能

3、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是_____。 A: 行为主义B: 认知派C: 精神分析D: 人本主义

4、在学习游戏中，特别是在可产生明显结果的活动中，很专注、很努力，极力取得最好的结果，这是幼儿_____。 A: 自信心强的表现B: 自尊心强的表现C: 成就感强的表现D: 自制力强的表现

5、试述现代教育评价的改革重点。

6、有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有_____特点。 A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性

7、苏格拉底法又称为_____。 A: 问答法B: 发现法C: 讲授法D: 雄辩术

8、知识学习的过程一般包括_____ A: 知识的获得B: 知识的保持C: 知识的提取D: 知识的转化

9、巴赫是巴洛克音乐晚期的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐代表人物的是_____ A: 海顿B: 莫扎特C: 贝多芬D: 亨德尔

10、在儿童的安慰、帮助、同情等能力形成的过程中，起着决定性作用的是_____。 A: 父亲B: 母亲C: 同龄人D: 教师

11、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于_____。 A: 精细加工策略B: 组织策略C: 复述策略D: 做笔记策略

12、主持“教学与发展”实验研究15年之久的前苏联心理学家是_____。 A: 凯洛夫B: 巴班斯基C: 赞科夫D: 卡普捷列夫

13、简述教师应该如何培养学生的观察力。

14、根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（） A: 与教师沟通，改变对学生的评价方式B: 对学生进行行为训练，改变粗心的习惯C: 及时给予正确帮助学生树立信心D: 指导学生制定学习计划，提升数学成绩E: 降低学生对考试结果的期望，减少焦虑

15、个体因胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是指_____。 A: 附属内驱力B: 自我提高内驱力C: 内部动机D: 认知内驱力

16、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》B: 《人是教育的对象》C: 《教育心理学》D: 《教育心理大纲》.

17、小组互动学习活动是课堂教学的重要组织形式，在组织学生小组活动时，教师要_____。 A: 督促学生全员参加B: 控制活动进程C: 对小组活动认真总结D: 考虑学科特点

18、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。_____ A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师

19、教育为什么在人的身心发展中起主导作用？

20、“度量衡”是中国历史上对“计量”的称谓，其中“衡”计量的是_____。 A: 长度B: 重量C: 容量D: 面积

21、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为_____ A: 模象直观B: 实物直观C: 言语直观D: 想象直观

22、我国学校最早产生于_____。 A: 夏B: 商C: 周D: 秦

23、试述建立教师威信的途径。

24、在人格特征中，具有核心作用的成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 认知方式

25、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_____ A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校

26、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动， 知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是(B

27、课堂问题行为的控制策略有_____。 A: 消退策略B: 暗示策略C: 直接纠正策略D: 交往E: 惩罚

28、妈妈说：或者买飞机模型，或者买奥特曼。明明听了，哭着说：我不同意。请问明明的意见是？_____ A: 买飞机模型，但不买奥特曼B: 既买飞机模型，也买奥特曼C: 买奥特曼，但不买飞机模型D: 既不买飞机模型，也不买奥特曼

29、负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____

30、1.设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有哪些？

31、有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师_____。 A: 廉洁从教B: 依法执教C: 因材施教D: 乐于奉献

32、“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是_____ A: 我朋友是个温和的人B: 我朋友为人倒是挺不错C: 我谈了我朋友的隐私。D: 我没有谈我朋友的隐私

33、简述学习迁移的种类。

34、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～16岁

35、下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是_____ A: 前制度化教育定型于实体化教育B: 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C: 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D: 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

36、因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是_____ A: 消退学说B: 干扰学说C: 压抑学说D: 提取失败学说

37、以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群。_____

38、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是_____ A: 尊重家长B: 爱岗敬业C: 遵纪守法D: 为人师表

39、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷是侵犯学生的_____ A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权

40、为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？

41、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是_____ A: 预演说B: 剩余精力说C: 复演说D: 松弛消遣说

42、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。 A: 若干等级B: 五个等级C: 三个等级D: 四个等级

43、数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于_____。 A: 自上而下的迁移B: 自下而上的迁移C: 正迁移D: 负迁移

44、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____

45、材料题一请阅读下列材料，并按要求作答。小学新教师杨洋在谈教育感受时，有些无奈地说：“刚走上教育岗位时，我坚信‘没有爱，就没有教育’，因此，在教育教学中我一直对学生充满着爱心，希望用自己的爱来感化学生，带好班级，促使他们成长。但很快就发现，在管理班级时一定要严格要求，有时用简单命令的方式反而更加奏效，这使我对这一教育信念产生了困惑……”请结合材料回答以下问题：1、谈谈你对“没有爱，就没有教育”的理解。（10分）2、在小学教育中，教师应该如何处理“爱”与严格管理之间的关系？（10分）

46、暗示教学模式的代表人物是_____ A: 布鲁纳B: 沙塔洛夫C: 洛扎诺夫D: 瓦·根舍因

47、某校高二学生王某撕毁图书室一本书的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行罚款，学校的这一做法是合法的。_____

48、目前，我国实行三级课程管理制度，即国家管理、地方管理和校长管理。_____

49、下列学习属于发现学习的是_____。 A: 某科研项目人员探索新材料应用于航空技术B: 学生用谐音法记知识C: 大学生听艺术讲座D: 学生做实验探究某物质的活性

50、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。_____ A: 义务教育B: 中等教育C: 职业教育D: 高等教育

51、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_____。 A: 重视儿童身心健康B: 重视儿童与环境的交互作用C: 重视儿童智力和创造力的发展D: 重视家庭在学前教育中的作用和幼儿人学准备工作

52、下列选项中不属于引起无意注意的因素是_____ A: 刺激强度大B: 色彩对比鲜明C: 活动的对象D: 他人的要求

53、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了感受性的发展具有_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 阶段性D: 不平衡性

54、经济要发展教育需先行。_____

55、心理健康教育的主要内容包括_____。 A: 传授学习方法B: 树立心理健康意识C: 培养观察能力D: 普及心理健康知识

56、“内发论”学生观的代表人物是_____。 A: 柏拉图B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 杜威

57、下列学习策略属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列图表D: 记忆术

58、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。 A: 逆向迁移B: 负迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移

59、教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力 程度更高。_____

60、遗传决定论的代表人物有：高尔顿的遗传定律；霍尔的____；格塞尔的____。

61、建设中学德育网络体系，下列做法正确的是_____。 A: 要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B: 在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C: 学校要树立科学教育观，切实发挥学校德育的作用D: 教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E: 学校、家庭和社会应力求做到：教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮

62、做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。_____

63、质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。_____

64、儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到_____。 A: 涂鸦期B: 象征期C: 定型期D: 写实期

65、在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存贮过程，又被称之为工作记忆的是_____。 A: 感觉记忆B: 瞬时记忆C: 短时记忆D: 长时记忆

66、我国在世界上最早的一部教育专著是_____。 A: 《中庸》B: 《礼记》C: 《论语》D: 《学记》

67、下列有关幼小衔接的说法，正确的是_____ A: 幼儿人学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接完全是幼儿园的责任C: 幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D: 幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

68、直观教具可分为_____。 A: 动作直观B: 模象直观C: 语言直观D: 实物直观

69、教育法律责任

70、教育科研应该遵循的原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 主观性原则D: 直观性原则

71、中国特色社会主义的根本原则是( )_____ A: 人民为本B: 公平正义C: 改革开放D: 共同富裕

72、长时记忆中信息的储存方式是_____。 A: 形象编码B: 物理编码C: 意义编码D: 语音编码

73、我国幼儿教育机构的主体部分是_____ A: 社区活动中心B: 游戏小组C: 亲子班D: 幼儿园

74、_____提出了课的类型和结构的概念，使班级授课制形成一个完整的体系。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 布鲁纳D: 凯洛夫

75、《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当_____当地公务员的平均工资水平。 A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于

76、卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”。此观点_____。 A: 正确认识到教育对人的决定意义B: 认为教育是万能的C: 肯定了遗传的重要作用D: 承认了人的主观

77、理解问题

78、在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价

79、“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了_____。①形成性评价②外部评价③总结性评价④相对评价 A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②③④

80、从乌克兰危机、反恐、希腊债务危机到欧洲经济振兴，各类矛盾相互掣肘。法国总统奥朗德和德国总理默克尔频繁联袂出现在国际舞台上，_____成为欧洲外交梦之队。 A: “默朗德”B: “萨克尔”C: “奥巴马”D: “默德马”

81、学校教育目标的根本依据是_____。 A: 教学目标B: 课程目标C: 教育目的D: 教学计划

82、一个好的研究课题应符合哪些要求？

83、课程现代化的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 赞可夫C: 杜威D: 克伯屈E: 瓦•根舍因

84、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和_____。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败—成功律D: 成功—成功律

85、以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是_____ A: 学校教育B: 家庭教育C: 社会教育D: 自我教育

86、个体道德的核心部分是_____。 A: 道德认知B: 道德观念C: 道德情感D: 道德行为

87、班主任工作计划中比较完整的是____。

88、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的不断改造”的提出者是_____ A: 苏格拉底B: 柏拉图C.夸美纽斯D: 杜威

89、深化教育体制改革的核心是_____。 A: 更新教育观念B: 改革人才培养体制C: 提高人才培养水平D: 人才的全面发展

90、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。_____[/content]

91、讲授法就是注入式教学。_____

92、“学为人师，行为世范”的主要内容是_____ A: 奉献社会B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表

93、注意具有两个基本特点：_____ A: 集中性和紧张性B: 指向性和集中性C: 指向性和选择性D: 集中性和选择性

94、教育的最高理想通过_____体现出来。 A: 课程目标B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标

95、对教师来说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，就要做到_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D: 以身作则，起好示范榜样作用

96、1879年，_____在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 A: 冯特B: 桑代克C: 华生D: 特曼

97、依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是( )。课堂教学____是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，____它是一种动态发展变化过程，____涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换____不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，____会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。_____ A: 不仅而且因为所以甚至B: 既然那么而且还如果C: 之所以是因为还如果那么D: 虽然但由于也甚至

98、普通中小学教育的性质是_____。 A: 做人教育B: 职业教育C: 基础教育D: 专业教育

99、下列活动属于体育活动的是_____。 A: 夏令营B: 春游C: 文艺会演D: 冬令营E、实验

100、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是_____ A: 握力和背肌力B: 肺活量C: 脉博和血压D: 身高和体重

101、“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看这件事，原因是_____ A: 人有悲欢离合B: 地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C: 地球绕月球转动偏角不同D: 太阳光照射不均匀

102、《幼儿园教育指导纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿于整个《纲要》的各部分，不包括_____ A: 终身教育的理念B: “以知识为本”的幼儿教育C: 面向世界的科学的幼儿教育D: “育人为本”的幼儿教育

103、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体

104、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 政治需要B: 科技进步C: 生产力发展水平D: 产业革命

105、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_____。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么

106、下列选项中和巴甫洛夫提出的高级神经活动类型强、平衡、不灵活(安静型)相对应的是_____。 A: 多血质B: 粘液质C: 胆汁质D: 抑郁质

107、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程

108、司马光砸缸体现的是发散思维的_____特点。 A: 独特性B: 灵活性C: 变通性D: 流畅性

109、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是_____。 A: 从大肌肉动作到小肌肉动作规律B: 从中央部分的动作到边缘部分的动作规律C: 从上部动作到下部动作规律D: 从整体到局部规律

110、儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段

111、《幼儿园教育辅导纲要》提出，幼儿教师是幼儿园学习活动的支持者、合作者与_____。 A: 指导者B: 参与者C: 引导者D: 指挥者

112、行文的主送机关是_____ A: 市政府B: 各级劳动管理部门C: 市直机关部门D: 省劳动就业管理局

113、功能固着影响人的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。_____

114、创造性思维往往与发散思维和聚合思维两个概念相关，但更多地或首先表现在发散型上。_____

115、以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？_____ A: 自我意识、自我认知、自我体验B: 自我认知、自我评价、自我体验C: 自我认知、自我控制、自我体验D: 自我意识、自我评价、自我调节

116、教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的什么规律的科学_____。 A: 基本教育规律B: 基本教学规律C: 基本心理规律D: 基本身心规律

117、衡量教师教学和学生学习质量的标准是_____。 A: 教学计划B: 课程标准C: 教科书D: 考试成绩

118、怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是_____。 A: 建立新型、民主、平等、合作的师生关系B: 严师出高徒，棒打出孝子C: 以身作则，率先垂范D: 调动一切积极因素，建立良好师生关系

119、学校应大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于_____。 A: 1.5小时B: 1小时C: 2小时D: 0.5小时

120、通过消除或终止厌恶、不愉快刺激带来刺激来增强反应频率，这属于正强化。_____

121、幼儿教师职业素养中最重要的是_____ A: 观察力B: 组织能力C: 沟通的能力D: 爱心

122、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。_____

123、下列符合短时记忆的特点的有_____。 A: 记忆容量有限，一般为7±2个组块B: 短时记忆的信息可以被意识到C: 短时记忆可以自动转人长时记忆D: 信息保持的时间大约是0．25－2秒

124、阅读下列材料，并回答问题。2009年12月湖北省武汉市江夏区大桥镇14岁的男学生姚小明，上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞，该老师把他交给班主任处理，班主任又把他交给学校党支部书记处理，书记对姚小明进行了批评后，班主任又把他送回其爷爷家。次日和第三日，小明多次找学校要求返校上学，学校未同意小明返校上学，而是把小明向语文老师认错作为返校上课的前提条件。小明的家长向县教委反映问题，该校仍未让小明上学。2010年春季，小明将学校告上法庭。江夏区法院判决学校向小明书面赔礼道歉，赔偿小明经济损失600元。本案受理费300元，其他诉讼费190元，原告负担200元，其余由被告承担。试分析学校侵犯了小明的什么权利，请简要评析。

125、幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于_____ A: 睡眠障碍B: 饮食障碍C: 情绪障碍D: 排泄障碍

126、甲同学活泼好动、能说会到、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言、学习不主动。

127、“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鱗生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于_____ A: 直观形象水平B: 形象抽象水平C: 本质抽象水平D: 具体形象水平

128、依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动。以法律为尺度，严格依照法律进行教师职业行为选择，下列教师的行为违法的是_____。 A: 截留学生的信件，偷看学生的日记B: 大量代订复习资料并收取回扣C: 为保持课堂纪律而限制学生的言论自由D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜

129、学习一种新材料时，运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为_____ A: 语义联想B: 视觉联想C: 关键词法D: 谐音联想法

130、新课程改革下的学生评价的核心是_____。 A: 关注学生的学业成绩B: 关注学生在群体中的位置C: 关注和促进学生的发展D: 帮助学生认识自我,树立自信

131、中国近代学校走向制度化、法制化的标志是_____ A: 京师同文馆的设立B: 京师大学堂的创设C: 癸卯学制的颁布施行D: 壬子学制的颁行

132、在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种？_____ A: 权威型B: 民主型C: 放任型D: 迁就型

133、学习准备是一个动态的发展过程，它包括纵向和横向的两个维度。_____

134、以下关于能力的表述，错误的是_____ A: 抽象概括能力是能力的高级表现B: 发散思维是创造能力的核心构成C: 注意力和工作记忆属于流体智力D: “山寨”是“原创”的重要基础

135、2006年起实行的《义务教育法》中规定实行六三制义务教育。_____

136、美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。_____

137、属于意义识记的行为是_____ A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

138、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这样做合法吗？

139、认知方式具有优劣之分，沉思型优子发散型，场独立型优于场依存型，_____

140、我国有关法律法规规定，对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括_____。 A: 残疾人B: 家庭经济困难的学生C: 单亲家庭D: 女童

141、在学校教育过程的基本因素之中，0是学习的主题，他和教育者之间相互影响引起的心理活动和行为改变，成为教育心理学研究的主要内容_____。 A: 教师B: 学生C: 教育内容D: 教育手段

142、完整的课程标准由前言、____、内容标准、____、____五部分组成。

143、游过北京八达岭以后，可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为_____ A: 形象记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 运动记忆

144、马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些？

145、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于_____ A: 个体的知识经验B: 教学内容的直观性和形象性C: 个体的需要、兴趣D: 情绪状态

146、简述如何对特殊儿童进行教育。

147、心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，而无本质区别。_____

148、教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。_____

149、_____是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 A: 师德情感B: 道德情感C: 教师良心D: 教师义务

150、创造性