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2016年山西省忻州市忻府区教师招聘考试模拟冲刺试题2word详解版(一)
2016-03-31 08:13:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括_____ A: 最近发展区B: 教学应走在发展的前面C: 环境决定论D: 学习的关键期



2、普通教育学的研究对象主要是_____。 A: 幼儿教育B: 中小学教育C: 高等教育D: 职业技术教育



3、关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是_____。 A: 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B: 信度是指测验获得的可靠性和一致程度C: 效度低,信度一定会低D: 信度低,效度一定会低



4、2010年2月28日,国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要” 是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)»D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》



5、幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_____提供的。 A: 遗传素质B: 环境C: 学校教育D: 社会



6、_____是课堂教学的核心和灵魂。 A: 教学目标B: 教学内容C: 教学媒体D: 教学方法



7、_____的研究表明,群体对个人活动能起到促进作用。 A: 斯金纳B: 阿特金森C: 阿尔波特D: 布卢姆



8、西方教育史上第一本教育学著作是_____ A: 《雄辩术原理》B: 《康德论教育》C: 《大教学论》D: 《论科学的价值和发展》



9、我国《义务教育法》规定,适龄儿童、少年应当在通过考试后入学。_____



10、中小学的课程表现形式主要有_____。 A: 课程理念B: 教学计划C: 教学大纲D: 教材



11、衡量一个班集体成功与否的重要标志是_____。 A: 群体凝聚力B: 群体规范C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往和人际关系



12、学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,以致学习成绩不理想。请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。



13、教学过程的结构指的是教学过程的基本阶段,尽管学科不同、教学的目的、任务不同和学生的年龄阶段不同,但教学的展开、行进和发展的程序是一样的。_____



14、这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么?



15、蒙台梭利教育法包含的因素是:有准备的环境、______和______。



16、学校中的教育活动,是师生双方共同的活动,是在一定的师生关系维系下进行的。_____



17、美国耶鲁大学的心理学家_____试图在更为广泛的意义上解释智力行为.于上世纪80年代提出了智力的三元理论。 A: 瑟斯顿B: 斯皮尔曼C: 吉尔福特D: 斯滕伯格



18、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____ A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后



19、道德情感的表现形式有_____。 A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 实际的道德情感E: 社会的道德情感



20、品德评价法



21、信息技术是指_____ A: 信息的获取技术B: 信息的获取、传递技术C: 信息的获取、传递、处理等技术D: 信息的加工处理技术



22、自我控制反映的是一个人对自己行为的____、____能力,包括独立性、坚持性和自制力等。



23、人的全面发展实际上是指身心共同、平均的发展。____来源:91考试网 www.91exAm.org_



24、试述如何培养幼儿良好的情感和情绪。



25、“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的_____。 A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色



26、在学校教育过程中,学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、____、____。



27、最近发展区是由_____提出的。 A: 瑞士皮亚杰B: 奥地利劳伦兹C: 美国桑代克D: 苏联维果斯基



28、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据是_____ A: 首因效应B: 近因效应C: 社会刻板效应D: 晕轮效应



29、加涅把学生的学习结果划分为哪几类?



30、幼儿最初社会性微笑发生的标志是_____ A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑出现



31、某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法_____。 A: 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展营利活动B: 合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业C: 不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定D: 不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定



32、教学过程有哪些基本规律可循?



33、下列属于问题解决的是_____。 A: 记住一个人的名字B: 幻想成为“蜘蛛侠”C: 用一个词语造句D: 荡秋千



34、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神的核心是自强不息。_____



35、阅读材料回答题:著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候,他的老师给他写过一则评语:“黑格尔,健康状态不佳。中等身材,不善辞令,沉默寡言。天赋高,判断力健全,记忆力强。文字通畅,作风正派,有时不太用功,神学有成绩,虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富,哲学上十分努力。”你赞成黑格尔的老师的评语吗?()



36、学习策略



37、只要升学率提高了,学校就实现了素质教育的目标。_____



38、试述如何实现教师专业化。



39、幼儿社会发展是通过_____实现的。 A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助



40、课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。_____



41、过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散,学生心不在焉,这种课堂气氛是_____。 A: 积极型B: 对抗型C: 消极型D: 失控型



42、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。 A: 多样化B: 专业化C: 单一化D: 崇高化



43、下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是_____ A: 可以向幻灯片添加自定义动画B: 不可以为占位符对象添加动画C: 可以对要添加的动画进行设置D: 可以为幻灯片的切换添加动画效果



44、简述影响个体性格形成和发展的因素。



45、瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有_____。 A: 准备期B: 酝酿期C: 豁朗期D: 验证期E: 评价



46、掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。_____



47、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。



48、学校教育在人的发展中起_____。 A: 辅助作用B: 主导作用C: 强化作用D: 促进作用



49、蒙台梭利的自由原则



50、各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求是_____。 A: 教育制度B: 教育规律C: 教育目的D: 教育系统



51、下面关于能力表述正确的是_____。 A: 能力通常分为一般能力和特殊能力B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征C: 特殊能力和一般能力是相互独立的D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成活动必不可少的



52、教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴。那么,教师道德规范与教师道德范畴的关系是_____ A: 联系十分密切B: 教师道德范畴受教师道德规范制约C: 并不存在直接联系D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础



53、根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为_____ A: 高尚的动机与低级的动机B: 近景动机与远景动机C: 内部动机与外部动机D: 直接动机与间接动机



54、课程资源按存在方式区分,可以分为_____。 A: 校内课程资源和校外课程资源B: 显性课程资源和隐性课程资源C: 素材性课程资源和条件性课程资源D: 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源



55、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_____ A: 避免失败者B: 力求成功者C: 自我实现者D: 追求荣誉者



56、下列说法错误的是_____。 A: 教育方针是教育政策的总概括,是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则B: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础C: 当代教育目的的社会价值取向,在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值D: 教育是培养人的活动,所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定



57、迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理,这一理论的代表人物是_____ A: 桑代克B: 苛勒C: 奥苏贝尔D: 贾德



58、开发校本课程就意味着要编写教材。_____



59、皮亚杰的认知发展观属于_____。 A: 人本主义B: 行为主义C: 建构主义D: 新行为主义



60、“愤悱启发”最早由_____提出。 A: 墨子B: 孔子C: 荀子D: 孟子



61、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年,我国在____首先执行了这个制度。



62、学习包括知识的哪几个过程?_____ A: 获得B: 转化C: 评价D: 实践



63、个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象是____。



64、《标准》提倡采取____的原则,为有特殊需要的学生留出发展的时间和空间,满足多样化的学习需求。



65、在实践中,教育目的有不同层次的表述,学科教学目标又称为_____。 A: 国家教育方针B: 学校培养目标C: 班级教育目标D: 课程教学目标



66、阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:(1)他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确,正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?



67、外籍教师的聘任办法由____规定。



68、根据知觉的认知理论,下列观点正确的是_____ A: 知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B: 知觉是获得感觉信息意义的过程C: 知觉既具有直接性质,也具有间接性质D: 知觉是直接从环境中提取有效信息的过程



69、把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形,已知宽比长少10.7厘米,这个圆的面积是____平方厘米。(π取3.14)



70、奋勇救学生,于2012年5月15日、16日相继被评为“全国五一劳动奖章”获得者和 “全国三八红旗手”的教师叫张丽莉。_____



71、孔子提出的教育目标是培养_____ A: 兼士B: 圣人C: 绅士D: 君子



72、认为“教育即生活”,强调“儿童中心”,主张“做中学”的教育家是_____ A: 晏阳初B: 维果斯基C: 布鲁纳D: 杜威



73、( ),今后将成为促进基层干部成长成才、部队建设发展的新常态。经中央军委主席习近平批准,总政治部日前印发文件,首次全面系统地对全军和武警部队推开基层军政主官该项工作作出部署安排。_____ A: 换岗锻炼B: 调岗锻炼C: 换岗分配D: 调岗分配



74、桑代克主张的三个学习律是_____。 A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律



75、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。 A: 负迁移 正迁移B: 正迁移 负迁移C: 逆向迁移 顺向迁移D: 顺向迁移 逆向迁移



76、_____也称储存。指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。 A: 保持B: 编码C: 提取D: 记忆



77、假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有( )的伴随,将会引起严重的经济萧条。_____ A: 供给增长B: 供给减少C: 需求增长D: 需求减少



78、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是_____ A: 儿童、教材、活动B: 教师、活动、经验C: 儿童、活动、经验D: 教师、经验、教材



79、班主任在班级管理中的地位和作用是_____。 A: 班主任是班级、教师集体的组织者和灵魂B: 班主任是班集体的中心C: 班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者D: 班主任是保证各种影响协调一致的协调者



80、讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识技能,指导学生学习的方法。



81、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好_____ A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④



82、陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要正确信息进行精加工组织。_____



83、教师对自己日常的教育教学行为进行分析,提出改进意见或表达困惑,以便日后更正或引起他人思考而写的文字。这称为_____。 A: 教育智慧B: 教学反思C: 教学计划D: 教学总结



84、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则



85、简述素质教育与全而发展教育的关系。



86、许老师教二班的数学,这学期开始学习因式分解,他每次讲完一个公式以后,就给学生大量的题目去做,以巩固所学的内容,许老师采用的教学方法属于_____ A: 讲授法B: 练习法C: 讨论法D: 演示法



87、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为_____。 A: 初创时期B: 发展时期C: 成熟时期D: 完善时期



88、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是_____ A: 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性B: 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C: 专家型教师往往较注意课堂的细节D: 专家型教师有丰富的教学策略



89、北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是_____ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法



90、教育的心理起源说的代表人物是 _____ A: 孟禄B: 利托尔诺C: 沛西D: 康德



91、—个国家或地区各级各类学校机构与组织的体系及其管理规则是指_____ A: 学校管理制度B: 学校教育制度C: 学校人事制度D: 学校办学体质



92、心理学家用“试崖实验”考察个体的:_____ A: 大小知觉B: 运动知觉C: 时间知觉D: 深度知觉



93、为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是_____ A: 疏导法B: 派遣法C: 发泄法D: 环境体验法



94、下列关于教育现象的说法中,错误的是_____ A: 所有的教育现象都会成为教育研究的对象B: 教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C: 教育现象与教育问题是一回事,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D: 教育研究的对象是各种教育现象



95、根据迁移的时间顺序划分,学习的迁移可以分为____和____。



96、国防和军队现代化建设,必须以毛泽东军事思想.邓小平新时期军队建设思想.江泽民国防和军队建设思想.党关于新形势下国防和军队建设思想为指导。要适应国家发展战略和安全战略新要求,着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命,贯彻新时期积极防御军事战略方针,与时俱进加强军事战略指导,高度关注( )安全,积极运筹和平时期军事力量运用,不断拓展和深化军事斗争准备,提高以打赢信息化条件下局部战争能力为核心的完成多样化军事任务能力。_____ A: 海洋 B: 网络空间C: 海洋.太空.网络空间



97、设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展的水平和产业结构所制约,这说明了_____。 A: 生产力的发展决定着教育目的的性质B: 生产力的发展必然引起教育结构的变化C: 生产力的发展制约着人才培养的规格D: 生产力的发展促进着教学方法发展与改革



98、新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式



99、下列观点错误的是_____。 A: 过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B: 不必要的奖励会消弱学生的内在学习动机C: 不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D: 惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立



100、王小奇是重庆某中学初一学生,上小学五年级时就迷上了网络游戏。今年5月2日,王小奇第五次离家出走,父母亲朋四处寻找,直到5月10日,才在一家网吧里找到已经精神恍惚的他。5月19日,王小奇再次离家出走,3天后又是在一家网吧找到他。从此以后,王小奇被无奈的父母关在了家里,他的父母也在家里陪他自学。据王小奇的班主任介绍,王小奇以前成绩还不错,但由于沉溺于游戏,成绩直线下降。她时常给学生讲很多道理和案例,但班上旷课到网吧去玩的学生还是很多,离家出走的也不止王小奇一个。她说我们能管住学生,但管不住网吧。”中国互联网络信息中心公布的一项统计表明,18岁以下的网民占我国上网人数的15.1%。从职业结构来看,学生占23%,是所有职业中比例最高的群体。去年12月27日晚,广西河池市十多位人大代表对全市61家网吧暗访后统计,进入网吧的未成年人占网吧总人数的57.3%。阅读上述案例,请从社会、家庭和学校三种教育力量整合的角度,谈谈你的认识。



101、下列说法正确的是_____。 A: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字。这种做法符合保教结合原则B: 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C: 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D: 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则



102、简述德育的社会模仿模式。



103、根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡_____ A: 多元主体评价B: 多元标准评价C: 相对评价D: 绝对评价



104、我国的必修课程一般包括国家课程和地方课程。_____



105、政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。



106、父母或其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由_____予以劝诫、制止。 A: 父母或其他监护人所在单位B: 父母或其他监护人所在居民委员会C: 父母或者其他监护人所在村民委员会D: 未成年人所在学校E: 公安机关



107、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规则,缩小解答范围,直到找到最适当的唯一正确的解答,小红的这种认知方式属于_____ A: 智者型B: 沉思型C: 辐合型D: 场独立性



108、“染于黄则黄,染于苍则苍”说明了学生具有____。



109、试述如何提高教师的教学效能感。



110、甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习不久就复习,乙班同学不复习;一周后,甲班同学的平均保持量是83%,乙班同学的保持量是25%。由此可见,防止遗忘要_____。 A: 集中复习B: 分散复习C: 及时复习D: 适度复习



111、心理学有一个悠久的过去,但却只有____多年短暂的历史。



112、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____



113、尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师_____。 A: 职业心理健康B: 身体素质良好C: 学科知识丰富D: 教学水平高超过人



114、按教育程度划分,我国学校教育可分为_____。 A: 成人教育B: 职业教育C: 初等教育D: 中等教育E: 高等教育



115、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程



116、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》提出要大力推进依法治教,具体措施不包括_____。 A: 推进教育政务公开和依法治校示范校建设B: 依法保障学校自主办学和履行法定职责C: 依法处理教育教学工作中的矛盾和纠纷D: 依法在中职学校推行生均综合定额拨款制度



117、备课的内容包括_____。 A: 钻研教材B: 了解学生C: 考试命题D: 制定好教学进度计划



118、由于塌方在矿井下停留多日的工人,在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____ A: 明适应B: 暗适应C: 后像D: 视觉对比



119、文化对教育既有推动作用又有阻碍作用_____



120、在被猫、狗咬到以后,为了遏制狂犬病的发生,最好是在( )小时以内打狂犬疫苗。_____ A: 24小时B: 36小时C: 48小时D: 60小时



121、为人师表是幼儿教师职业道德的核心。_____



122、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作.以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。 A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法



123、教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____



124、在蒙台梭利学校任教教师角色,分别为_____。 A: 观察者B: 引导者C: 示范者D: 支持者



125、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是_____。 A: 感受能力B: 表现能力C: 创造能力D: 思维能力



126、西方教育学传统始于古代希腊的____、____、____。



127、一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了_____。 A: 水平迁移B: 正迁移C: 垂直迁移D: 一般迁移



128、阅读下列材料,并回答问题。一位一年级美术教师在上“画汽车”一课。在课要结束的时候,教师问学生都认识了哪些汽车,以后如果有了自己的汽车要用来干什么。学生说了许多汽车类型,如警车、消防车、邮政车等。在回答有自己的汽车用来做什么时,学生有的说去旅游,有的说送老婆上下班,接孩子。全班大笑,教师也很尴尬。于是教师布置了课后习题:一、汽车是谁发明的;二、汽车有哪些主要机器部件。结合相关知识,评析该案例。



129、学生在重现有关知识时发生困难,或重现出来的知识不是解决当前课题所必须的,其原因可能有_____ A: 旧知识的干扰B: 已有知识结构的完备程度C: 当时的生理状态D: 知识呈现方式



130、王老师在数学课上讲了长度的的概念,及如何用尺子测量物体的长度,要求学生回家后测量三件物品的长度,第二天课上汇报结果,这种教学方法是_____ A: 实物演示法B: 实习作业法C: 实验教学法D: 实践探究法



131、下列识记方式中,初中生主要使用的是_____。 A: 无意识记B: 意义识记C: 机械识记D: 形象识记



132、贯彻直观性原则的要求是_____ A: 正确选择直观教具和现代化教学手段B: 直观要与讲解相结合C: 重视运用语言直观D: 调动学生学习的主动性_



133、按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是_____ A: 分组教学制B: 特朗普制C: 分班上课制D: 道尔顿制



134、教育工作者的真正威信在于他的_____ A: 能力高低B: 人格力量C: 知识水平D: 权利



135、“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性



136、从频率上看,( )岁之前,幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。_____ A: 2B: 3C: 4D: 5



137、学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。 A: 行为塑造法B: 代币奖励法C: 自我控制法D: 系统脱敏法



138、根据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和_____。 A: 发展性辅导B: 小组性辅导C: 整体性辅导D: 个别性辅导



139、知识经验越丰富,理解就越深刻,对事物的知觉也就越完整、精确。_____



140、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括?_____ A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时



141、什么是加速制教学策略、充实制教学策略和特殊班级制教学策略。



142、____是教学活动的出发点和归宿,是课堂教学的灵魂。



143、我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象,这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想



144、阅读下列材料,并回答问题。李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道题都事先演练,课堂讲解清晰明确,教学效果良好,课外作业坚持全批全改,发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度,联系材料分析李老师的行为。



145、和意志的果断性相反的是_____ A: 优柔寡断B: 鲁莽C: 独断D: 自制性



146、教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示____的一门科学。



147、角色游戏过程中,教师介人时机不当的是_____ A: 当幼儿在游戏中出现问题或困难时B: 当幼儿全身心投人游戏,兴趣正浓时C: 当游戏需要给予提升时D: 当教育目标需要在游戏中完成时



148、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观



149、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的_____ A: 适应现象B: 对比现象C: 联觉D: 知觉中对象与背景的关系



150、在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有_____。 A: 注意力B: 观察力C: 记忆力D: 思维力




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