1、衡量教师是否成熟的重要标志是_____。
A: 能否关注自己的生存适应性  B: 能否关注教学情境  C: 能否自觉关注学生  D: 能否更多考虑班集体建设

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。（1）关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。（2）关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段。（3）关注学生阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。所以本题选C。

2、____又称“事后的评价”，是在教育活动发生后关于教育效果的评价。

参考答案: 总结性评价

3、学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性．因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。

4、一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是_____。
A: 学习困难综合症  B: 焦虑反应  C: 厌学症  D: 强迫症行为

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想不这样做，他就会感到极端焦虑。题干中学生的行为就是强迫症的表现。

5、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____
A: 司机负责  B: 某寄宿学校负责  C: 司机和某寄宿学校共同负责  D: 司机和王某共同负责

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。

6、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_____。
A: 判断  B: 诊断  C: 评定  D: 评分

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
此题考查了学业评价的定义。故选A。

7、“三人成虎”“人云亦云”反应的是_____
A: 从众效应  B: 责任分散效应  C: 破窗效应  D: 期望效应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：从众效应是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化，也就是通常人们所说的“随大流”。

8、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”，这说明教师要_____。
A: 拓宽知识视野  B: 换位思考  C: 淡化教师角色  D: 消除刻板印象

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干所述表明教师不能以自我为中心，要善于换位思考，从学生的角度思考问题。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

9、学校教育产生于_____。
A: 原始社会  B: 奴隶社会  C: 封建社会  D: 中世纪

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查学校教育的产生。在奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的形态。故选B。

10、以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是_____。
A: 《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》  B: 《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》  C: 《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》  D: 《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：记忆性题目。

11、关于教师专业化，下列说法不正确的是_____。
A: 教师需要具有专业知识技能  B: 教师需要具备专业精神  C: 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作  D: 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者的过程。

12、在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有：_____
A: 综合性  B: 可操作性  C: 灵活性  D: 层次性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

13、教师是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学生才是在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象，又是教育的主体。因此题干表述错误。

14、“随机应变”是思维的_____品质。
A: 广阔性  B: 独立性  C: 灵活性  D: 逻辑性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：“随机应变”反映了思维的灵活性。

15、试述“破窗理论”对班级管理的启示。（12分）

参考答案:
正确答案是
启示：“破窗理论”在班级管理中，有其重要的应用价值，班主任应时刻警惕“破窗效应”的发生。
①对学生的错误给予及时的反馈，让学生改正，防止扩散；
②加强学生德育工作；
③给学生树立良好的道德榜样；
④建立良好的班级制度，树立良好的班风。

考点：班集体的建设

16、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现的意志品质是_____。
A: 自觉性  B: 果断性  C: 坚韧性  D: 自制性

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。意志的自制性是指能够完全自觉、灵活地控制自已的情绪，约束自己言行的意志品质。因此。本题选D。

17、水是生命之源，我国有半数以上城市缺水。下列属于节约用水措施的有_____
A: 跨流域调水  B: 修建水库  C: 工业用水循环使用  D: 生活用水一水多用

参考答案: CD
本题解释:
参考答案：CD。参考专家解析：节约用水是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点地用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。A、B两项分别是解决水资源地域分配不均和水资源季节分配不均问题的措施。故选CD。

18、学生学习达到刚好程度以后的附加学习，叫做_____
A: 强化学习  B: 有意学习  C: 过度学习  D: 无用学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：过度学习是学习达到一定程度后，仍继续学习的一种现象，过度学习是必要的，适当过度学习达到150%时效果最佳。

19、以持久性的心境低落为特征的神经症是_____。
A: 焦虑症  B: 抑郁症  C: 强迫症  D: 恐怖症

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：抑郁症的特征考查。

20、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校可以免责。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故，学校行为无不当的，可以免责。但若学校行为有不当的话，学校应承担相应的责任。例如，学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故，若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警。虽然是在学校的教育与管理之外，但学校也要承担相应的责任。

21、健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。

22、考试后，学生分析考试成败原因，并作出下一步计划和安排，这属于_____。
A: 精细加工策略  B: 元认知策略  C: 组织策略  D: 复述策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查的是学习策。考生需明确三种主要学习策，即认知策、元认知策和资源管理策的含义。

23、2016年3月15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华人民共和国____法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。

参考答案: 立法

本题解释:
【答案】立法

24、科尔伯格将道德判断分为三个水平，依照由低到高分别为____、____和____。

参考答案: 前习俗水平 习俗水平 后习俗水平

25、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③  B: ②③④  C: ①②④  D: ①②③④

参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。

26、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有____章六十三条。

参考答案: 八

本题解释:
参考专家解析：【答案】八。专家解析：新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有八章六十三条。

27、在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____
A: 福禄贝尔  B: 蒙台梭利  C: 德克乐利  D: 夸美纽斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

28、儿童学习概念的主要方式是_____。
A: 通过生活实践  B: 自己总结  C: 向成人学习  D: 通过阅读

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】儿童虽然可以通过生活实践学习部分实物概念，但由于概念的抽象性，儿童学习概念的方式主要还是向成人学习，而并非主要靠自己总结或生活实践。故选C。

29、世界上第一位太空老师是_____。
A: 克丽斯塔•麦考利夫  B: 王亚平  C: 阿尔文德鲁  D: 芭芭拉•摩根

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：美国是世界上第一个开展太空授课的国家，中国是继美国之后，第二个完成太空授课的国家。1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划，但不幸机毁人亡；2007年。美国教师芭芭拉摩根跟随“飞进号”飞入太空，给孩子上了25分钟的太空课，成为世界上第一位太空老师。

30、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。
A: 教育为主，惩罚为辅  B: 客观公正，实事求是  C: 正面引导，表扬为主  D: 榜样示范，环境陶冶

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。

31、榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人  B: 言者无罪，闻者足戒  C: 有则改之，无则加勉  D: 桃李不言，下自成蹊

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。这体现的是榜样示范法。

32、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是个体身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性  B: 不平衡性  C: 阶段性  D: 个别差异性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体身心发展的不平衡性表现在两方面：其一是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其二是不同方面发展的不平衡性。题干中属于“其一”。

33、以知识为中心的传统教学模式禁锢了学生的创造力，是失败的教学模式。

参考答案:
【答案】：这种说法是不正确的，因为传统的以知识为中心的教学模式把学生的知识能力的提高放在主要的位置，一个学生必须以自己的知识作为基础才能够发展创造力，教学必须以知识为主，重视学生创造力的培养。但是不同的学科和不同的培养目标所培养的学生的能力不同，有的偏重能力有的偏重知识，因此不能说传统的教学模式就是失败的教学模式。

34、小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是_____
A: 语言信息  B: 智慧技能  C: 动作技能  D: 态度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加涅的态度学习是指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某种活动产生的情感等。

35、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生_____。
A: 成就动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：认知内驱力，是一种要求了解周围事物和掌握知识的需要，是在学习活动中指向学习任务本身（为了获得知识）的一种稳定的动机。一般说来，好奇会产生求知欲望，进而使这一好奇逐渐具有特定的内容和方向，从而形成认知的动机。
考点：小学生学习动机的培养与激发

36、阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某学校小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。

参考答案:
参考专家解析：李老师的做法违反了教师职业道德，需要我们引以为戒。
首先，李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育，遵循教育规律，激发学生创新精神，促进学生全面发展；不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数．不利于学生的全面发展。
其次，李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，给学生树立了非常恶劣的榜样。最后，李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生。

37、教育在人的发展中起_____作用。
A: 主导  B: 制约  C: 决定  D: 辅助

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用和促进作用。

38、教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

39、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，该教师遵循的教学原则是_____。
A: 启发性原则  B: 直观性原则  C: 循序渐进原则  D: 理论联系实际原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。题干中教师的做法遵循了教学原则中的直观性原则。

40、导生制学校是欧洲人发明的，也称____。

参考答案: 贝尔一兰喀斯特制

41、发扬积极因素、克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对德育原则中发扬积极因素克服消极因素、含义与具体要求的掌握。
【参考答案】（1）发杨积极因素、克服消极因素原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。
（2）贯彻发扬积极因素、克服消极因素原则的基本要求如下：①“一分为二”地看待学生。正确了解和评价学生是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。②长善救失，通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，为教育学生打下良好的基础，但要促进他们品德的发展，根本的一点在于调动其积极性，引导他们自觉地巩固发杨自身的优点来抑制和克服自身的缺点，才能养成良好的品德，获得长足的进步。③引导学生自觉评价自己、进行自我修养。学生的进步，固然需要教师起主导作用’引导他们长善救失，但主要靠他们自我教育、自觉发扬优点来克服缺点。

42、下列软件中，不能用来制作课件的是_____。
A: powerpoint  B: foon  C: flash  D: access

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

43、下列有关教师权利的说法，错误的是_____
A: 教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动  B: 教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习  C: 教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理  D: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

44、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____。
A: 感觉适应  B: 感觉对比  C: 联觉  D: 错觉

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象；感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象；错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉，故选C。

45、简述人类学习与动物学习的本质区别。

参考答案:
参考专家解析：对于动物来说，学习仅是一种有生物意义的活动，而对于人类来讲，学习就不只是简单地适应环境的活动，而具有其社会意义，这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外，还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。

46、提出“最近发展区”思想的心理学家是_____。
A: 维果斯基  B: 巴班斯基  C: 凯洛夫  D: 杜威

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查了最近发展区的提出者。最近发展区是由前苏联教育学家维果斯基提出来的。

47、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生的品德向健康的方向发展，体现的德育原则是_____。
A: 导向性原则  B: 疏导性原则  C: 正面教育和纪律约束相结合原则  D: 尊重学生和严格要求学生相结合原则

参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，改变学生原有认识中的错误，调动学生的主动性，使他们积极向上。尊重学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。尊重学生和严格要求学生相结合是指德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。青少年学生缺乏一定的行为自控能力，这就决定了在正面引导的同时，必须加以必要的纪律约束。

48、个体身心发展的内在动力是学生自身的____。

参考答案: 主观能动性

本题解释:
参考专家解析：主观能动性

49、品德的心理结构包括四种基本心理成分：____、____、____、____。

参考答案: 道德认识 道德情感 道德意志 道德行为

50、道家主张教育要_____。
A: 有教无类  B: 非攻  C: “复归”人的自然本性  D: 建国君民、教学为先

参考答案: C
本题解释:
【答案】C

51、信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是_____
A: 短时记忆  B: 瞬时记忆  C: 长时记忆  D: 感觉记忆

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查对长时记忆的含义。

52、一个测验在不同时间段测得的分数相差不大，说明这个测验具有较好的_____。
A: 效度  B: 常模  C: 区分度  D: 信度

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。当一个测验具有信度时，用它去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的。因此本题选D。

53、调查法是教师开展教育科研的重要方法，可具体分为_____。
A: 问卷法  B: 观察法  C: 访谈法  D: 对照法

参考答案: AC
本题解释:
参考答案：A,C参考专家解析：
【答案】AC。专家解析：为达到设想的目的，比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法主要包括问卷法、访谈法、测量法和产品分析法。

54、以下不属于自我意识构成的是_____。
A: 自我认识  B: 自我体验  C: 自我控制  D: 自我评价

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：自我认识、自我体验、自我控制属于自我意识构成的三种心理成分，而自我评价是自我意识发展的主要标志。

55、班主任工作的重点是_____。
A: 教育学生做好功课  B: 对学生进行安全教育  C: 对学生进行品德教育  D: 协调学校与家庭的关系教育

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：对学生进行品德教育是班主任的主要任务和工作重点。

56、桑代克提出了第一个完整的学习理论，其中包括学习要遵循的重要原则有_____
A: 准备律  B: 练习律  C: 效果律  D: 注意律

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC。参考专家解析：桑代克提出的学习原则主要有准备律、练习律和效果律。

57、一篇课文，如果记忆20次能够到达背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆_____次。
A: 20  B: 25  C: 30  D: 40

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：考查过度学习的程度。过度学习在150％的程度效果最佳。

58、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育  B: 体育  C: 智育  D: 德育

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。

59、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施_____的行为，不得侵犯学生合法权益。
A: 体罚  B: 变相体罚  C: 其他侮辱人格尊严  D: mu

参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查禁止体罚和侮辱学生的问题。
【参考答案】ABC
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格’不得歧施学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。D选项的惩罚在某些时候是必需的，有时对学生的成长也是必要的。

60、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。
A: 终身教育  B: 普通教育  C: 职业教育  D: 义务教育

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

61、接送学生的机动车驾驶员应当健康，具备相应准驾车型_____年以上的安全驾驶经历。
A: 2  B: 3  C: 5  D: 4

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：详见《中小学幼儿园安全管理办法》第26条。

62、“舌尖效应”描述的是人在记忆信息_____时所发生的障碍。
A: 登记  B: 提取  C: 编码  D: 储存

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖效应”，是提取信息时可能会发生的困难。

63、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 学生认识深和认识浅的矛盾  B: 社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾  C: 教育者提出的德育目标要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾  D: 学生道德认识和道德行为的矛盾

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：德育过程的基本矛盾是德育目标要求同受教育者现有品德水平之间的矛盾。

64、《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是_____
A: 乡镇以上人民政府教育行政部门  B: 县级以上人民政府教育行政部门  C: 市级以上人民政府教育行政部门  D: 省级以上人民政府教育行政部门

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。

65、“近朱者赤，近墨者黑”说明了_____对人的发展的影响。
A: 社会环境  B: 教育  C: 遗传  D: 学校教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“近朱者赤，近墨者黑”体现了社会环境对人的发展的影响作用。

66、倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家_____。
A: 斯金纳  B: 杜威  C: 布鲁纳  D: 加涅

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】布鲁纳《教学过程》：强调学科结构，提出了结构主义学说和发现教学法。

67、世界上第一部马克思教育学著作是_____。
A: 《普通心理学》  B: 《教育学》  C: 《论演说家的教育》  D: 《新教育大纲》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

68、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是_____。
A: 意大利的传教士  B: 中国的航海家  C: 日本的“遣唐使”  D: 阿拉伯商人

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：此题考查了“活字印刷术、指南针和火药的应用”这一知识点，结合题干分析各选项可知，我国四大发明：印刷术、造纸术、指南针和火药。阿拉伯连接欧洲与亚洲，地理位置便利，而且阿拉伯人以善于经商闻名，频繁来往于中国和西方，在外传过程中，阿拉伯商人起到了至关重要的作用。
考点：中国历来源:91exam .org史知识

69、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是_____
A: 鸦片战争一洋务运动一戊戌变法  B: 辛亥革命一五四运动一国共合作  C: 七七事变一西安事变一皖南事变  D: 辽沈战役一淮海战役_渡江战役

参考答案: C

70、“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与国家社会的关系  B: 教师与学生的关系  C: 教师与同事的关系  D: 教师与家长的关系

参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。爱国要求教师必须守法，遵守教育法律法规的规范要求。故本题选择A项。

71、教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的____特点。

参考答案: 创造性

72、教学是学校的____工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的基本途径。

参考答案: 中心

73、“一题多解”和“一事多写”，旨在培养学生的_____。
A: 形象思维  B: 抽象思维  C: 聚合思维  D: 发散思维

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。所以选D。
考点：小学生的认知特点与教育

74、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。
A: 非指导性教学模式  B: 结构主义课程模式  C: 发展性教学模式  D: 最优化教学模式

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
非指导性教学模式，是指教师在教学中不作明确的指示，要以学生为中心，为学生创造宽松、自由、无威胁的环境，让学生独立去尝试和探索，发挥自己的潜能和创造性。这一教学模式的倡导者即为罗杰斯，他的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于非指导性教学模式。

75、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____
A: 注意  B: 感知觉  C: 思维  D: 记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。

76、《学记》中的“当其可谓之时”体现了课内与课外相结合的原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：“当其可谓之时”体现了及时施教的原则。

77、人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是：_____
A: 劳伦兹  B: 加德纳  C: 斯滕伯格  D: 卡特尔

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

78、儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于_____。
A: 无意想象  B: 有意想象  C: 再造想象  D: 幻想

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。

79、造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性，而忽视阶段之间的过渡。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。

80、情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。

参考答案: 以境陶情

本题解释:
【答案】以境陶情

81、教师的表率作用主要体现在_____
A: 言行一致  B: 衣着整洁  C: 举止端庄  D: 谈吐文雅

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师在教育教学过程中起到表率作用，教师的一言一行都对学生起着表率作用。故选A。

82、对违法犯罪的未成年人，实行_____的方针。
A: 教育、感化、挽救  B: 批评、教育、惩罚  C: 说理、劝服、感化  D: 批评、教育、感化

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。

83、小学阶段儿童思维结构的特点是_____。
A: 未掌握守恒  B: 思维不具有可逆性  C: 理解补偿关系  D: 相对性

参考答案: D

84、《中华人民共和国教育法》第十条，国家扶持和发展_____
A: 老年人教育事业  B: 残疾人教育  C: 体育特长生  D: 流动人员

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。

85、如何理解教师劳动的复杂性？

参考答案:
一方面，教师劳动的对象具有复杂性。学生在性別、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异，包括性格、个性方而的特点都决定了教师劳动的复杂性。另一方面，教师劳动的任务和内容是复杂的。教师要促进学生在德、智、体等方而全而发展，教师既要教书，又要育人；既要传授知识，又要发展学生的智力，促进德、智、体全而发展；教师不仅要培养学生生存和发展的技能，而且要培养他们适应社会、改造社会的能力，培养他们正确处理各种社会关系和人际关系的能力。

86、小红上完体育课后发现钱包找不到了，当时只有小明在教室，班主任王老师得知后，立刻要求小明交出小红的钱包，王老师的做法违背了_____
A: 教育性原则  B: 客观性原则  C: 有效性原则  D: 可接受性原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：客观性原则指教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查’了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，避免因为自己的主观随意导致处理问题不公。

87、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是_____。
A: 讲授法  B: 讨论法  C: 谈话法  D: 指导法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

88、班会的特点包括_____。
A: 集体性  B: 自主性  C: 针对性  D: 随意性
E: 自愿性

参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC【解析】班会活动的特点：集体性、自主性和针对性

89、小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于_____气质类型。
A: 黏液质  B: 胆汁质  C: 多血质  D: 抑郁质

参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查气质基本理论中的气质四液说。
【参考答案】C
【名师点睛】四液说认为人的气质分为四种类型，这四种类型分别是胆汁质、黏液质、抑郁貭和多血质。各种气质类型的特征如下：（1）胆汁质：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征，整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。（2）多血质：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。（3）黏液质：黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。（4）抑郁质：抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。由此可见，题目中的个体属于多血质，比较灵活但是没有耐心，容易变化。

90、对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是_____
A: 思想品德课  B: 课外活动  C: 爱国教育  D: 社会教育

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：德育的方式有很多种，其中最主要也是最直接的方式是思想品德课。

91、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____
A: 中期目标  B: 近期目标  C: 活动目标  D: 远期目标

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：活动目标是某次教育活动需要达成的目标。

92、下列属于个性的是_____。
A: 需要  B: 性格  C: 动机  D: 世界观

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：需要、性格、动机、世界观都属于个性。

93、教学设计一在教"求平行四边形面积"一课时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三条边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都得到正确解决。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形变成一个长方形．然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？

参考答案:
参考专家解析：
（1）材料中的两则教学设计正是体现了注入式与启发式这两种根本对立的教学方法。
（2）教学设计一属于注入式教学方法，教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌注知识，无视学生在学习上的主观能动性。在这种思想的指导下，教师在教学中仅仅起了一个现成信息的载负者和传递者的作用，而学生则仅仅起着记忆器的作用。
教学设计二属于启发式教学方法，教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。启发式教学方法对学生的学习产生的影响有：①能激发学生的学习动机；②有助于学生的智力开发；③有助于学生的个性发展；④能有效地传递科学信息；⑤是教学规律的正确反映。

94、把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪_____根。
A: 5  B: 4  C: 3或7  D: 8

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：设剪3米长的x根，剪4米长的y根，先考虑全部用完，3x+4y=25，这个不定方程有两组解，（1）x=3、y=4；（2）x=7，y=1。

95、根据《学校卫生工作条例》的规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过6小时。

参考答案: 8

本题解释:
参考专家解析：
8

96、课外活动的组织形式主要包括群众性活动和_____。
A: 科技活动  B: 文艺活动  C: 小组活动  D: 个人活动

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：课外活动的组织形式主要分为三类：个人活动、小组活动和群众性活动。

97、符号学习属于_____
A: 机械学习.  B: 事实性知识性学习  C: 态度学习  D: 价值学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。是一种事实性、知识性学习。

98、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____
A: 学习动机  B: 学习需要  C: 学习的兴趣  D: 学习期待

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习需要则是有机体感到某种缺乏或不平衡状态而力求获得满足的心理倾向。所以在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是学习需要。

99、下列关于巩固性原则的描述正确的是_____。
A: “学而时习之”  B: 巩固要在理解的基础上进行  C: 巩固是死记硬背  D: 重视组织各种复习
E: 在扩充改组和运用知识中积极作用

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。

100、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是_____。
A: 行为塑造法  B: 自我控制法  C: 强化法  D: 示范法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。

101、去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。这是认知发展到_____阶段的儿童能达到的程度。
A: 感知运动  B: 前运算  C: 具体运算  D: 形式运算

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：前运算阶段的儿童开始能运用语言或其他符号代表他们经历过的事物，但他们的语词或其他符号还不能代表抽象的概念，思维仍受具体直觉表象的束缚。儿童画出见过几次的大象，说明他们能用符号来代表他们经历过的具体的事物。

102、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_____
A: 过错责任原则  B: 无过错责任原则  C: 严格责任原则  D: 公平原则

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则有三类：过错推定、过错责任、补充责任原则，只有A符合题意，故选A。

103、素质教育区别于应试教育的根本所在是_____。
A: 面向全体学生  B: 促进学生全面发展  C: 培养学生的创新能力  D: 促进学生的个性发展

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：

104、对初中生的心理教育，要以初中生的_____发展水平和特点为基础。
A: 认知  B: 记忆  C: 思维  D: 感觉

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：认知包括了记忆、思维、感知觉、想象等成分，故本题选A。

105、下列数据中，哪个数据是顺序变量？_____
A: 父亲的月工资是1300元  B: 小明的语文成绩是80分  C: 小强100米跑了第2名  D: 小红某技能测试得了5分

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:顺序变量是既无相等单位又无绝对零点的变量，其变量值仅仅是依据事物某一属性的 大小或多少按次序将事物排列，并用数字作为名次的标志。

106、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。

参考答案:
【答案】个体身心发展的不均衡性表现在有：
（1）同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。例如，青少年的身高、
的第一年，第二个高峰在青春发育期。
（2）不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就己达到较高的发展水平，
的水平。例如，在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。

107、义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。

108、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏  B: 交往  C: 活动  D: 游玩

参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查游戏活动的指导部分的知识点。[名师详解]幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是游戏。游戏能有效地促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。
[content]根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园幼儿每日的户外活动时间至少为（C）小时。
A.1
B.1.5
C.2
D.3
[content]C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]《幼儿园工作规程》规定：“幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，体育活动时间不得少于1小时。”

109、自我意识的发展过程是_____。
A: 从生理自我到社会自我，再到心理自我  B: 从生理自我到心理自我，再到社会自我  C: 从心理自我到生理自我，再到社会自我  D: 从心理自我到社会自我，再到生理自我

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。考德上专家专家解析：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

110、在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是_____
A: 学年备课  B: 单元备课  C: 课时备课  D: 学期备课

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。课时备课是对教材 容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深人到教材和教法的具体细节中去，挖掘孝 材、研究教法、理清思路、从知识到方法逐一设计。

111、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是_____
A: 促进学生成长成才  B: 以教学为中心  C: 培养学生的创新能力和实践能力  D: 培养学生的道德品质

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》明确提出，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。

112、下列选项中，作品与国别对应不正确的是_____。
A: 《伊利亚特》－古希腊  B: 《源氏物语》－日本  C: 《格萨尔王传》－印度  D: 《百年孤独》－哥伦比亚

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《格斯尔传》蒙古族著名英雄史诗。同英雄史诗《江格尔》﹑史传文学《蒙古秘史》并称蒙古族古典文学的三大高峰。
考点：外国文学名著中的人类心灵与情感世界

113、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是_____。
A: 先慢后快  B: 先快后慢  C: 不快不慢  D: 先后一致

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：艾宾浩斯的遗忘曲线认为，遗忘遵循着先快后慢的规律。

114、“活到老.学到老”是现代教育_____特点的要求。
A: 大众性  B: 公平性  C: 终身性  D: 未来性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：法国成人教育理论家保罗·朗格郎向国际成人教育促进会首次提出“终身教育”一词，他倡导建立一个新的教育体系，使教育从纵向方面贯穿于人的一生，从横向方面连接人和社会的各个侧面，使今后的教育在每个人需要的时刻，随时都能以最好的方式提供必要的知识技能。

115、我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____
A: 要满足家长个人的兴趣和爱好  B: 要促进家长身心的健康发展  C: 促进幼儿体、智、德、美全面发展  D: 要为家长留下单独生活的时间和空间

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿园的基本任务之一是：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
【命题立意】考查幼儿园基本任务的内容。
【错因分析】对幼儿园的基本任务的内容记忆不准确。

116、两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：一般来说，正、负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。两种知识、技能的学习在刺激与反应之间越相似，则越能产生正迁移。反之，如果两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。

117、简述课程的意义。

参考答案:
【答案要点】（1）课程是学校培养人才蓝图的具体表现；（2）课程是教师从事教育活动的基本依据；（3）课程是学生吸取知识的主要来源；（4）合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用；（5）课程是评估教学质量的主要依据和标准。

118、狭义教育

参考答案:
【答案】主要指学校教育。即教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
[content]【答案】教育的生物起源说

119、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。_____
A: 固定性  B: 片面性  C: 近视性  D: 经验性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。

120、甲是乙汽车修理厂的员工，经常将修理中替换下的配件带回家，并利用业余时间拼装了一台汽车。后甲以低廉的价格将该汽车转让给自己的朋友丙。丙在驾驶过程中发生交通事故致丁受伤，支付医药费若干。下面关于丁的医药费承担的说法中，正确的是_____
A: 甲单独承担  B: 丙单独承担  C: 甲和丙承担连带责任  D: 甲和乙承担连带责任

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《侵权责任法》第51条规定，以买卖等方式转让拼装或者已达到报废标准的机动车，发生交通事故造成损害的，由转让人和受让人承担连带责任。本题中甲将拼装的汽车转让给丙，发生交通事故造成丁受伤，对于丁的医药费，应由甲和丙承担连带责任。本题正确答案选C。

121、通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是_____。
A: 榜样示范法  B: 说服教育法  C: 品德评价法  D: 陶冶法

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理使学生明辨是非善恶，提高其道德认识，使其形成正确道德观点的方法，这一方法在德育中运用最为广泛。

122、材料题一
于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”：手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现，除了小伟，其他学生都报了项目。
小伟刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友。于老师把小伟找来，鼓励他报名参加特长展示活动，小伟却自卑地说自己没有什么特长。于老师启发他说：“不管是什么，只要是拿手的，就可以展示出来！”小伟想了很久，急得快哭了，怯怯地问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗？”于老师当即拍板：“行！就这个了。”
展示活动当天，于老师郑重地请小伟表演削梨。在大家好奇的目光中，小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。同学们都情不自禁地鼓起掌来。
从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功了，学习成绩有了较大提高。于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他担任班上的卫生委员，他的表达能力、组织能力得到了锻炼。

请从学生观的角度，评价于老师的教育行为。（14分）


参考答案:
正确答案是
（1）以学生为本。于老师组织班级全员参与特长展示活动，相信每一个学生都有独特性，培养学生的全面发展，这体现了于老师的素质教育理念。于老师照顾到每一个学生，当班级的其他学生都报名了，于老师发现小伟没有报名，鼓励小伟报名参加活动。
（2）尊重学生个体差异。教育的生机和活力，在于促进学生个性健康发展。于老师重视小伟的个体差异，考虑到小伟刚从外地转来，学习成绩差，没有什么朋友，鼓励小伟报名参加特长展示活动。
（3）关爱学生，善于发现学生的闪光点。于老师关爱每一个学生，当小伟想到自己削梨又快又好时，于老师当即表示非常好，这说明于老师善于发现学生的闪光点。从那以后，小伟开朗多了，学习更加用功，成绩提高很快。于老师注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他当卫生委员。

考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容

123、依恋

参考答案:
依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是母亲，也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人，如家庭其他成员。

124、幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的_____
A: 适应现象  B: 对比现象  C: 联觉  D: 知觉中对象与背景的关系

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景，幼儿用的图画书，是为了使其更清晰的感知一定的事物与对象。

125、班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：以上具体的几个方面都属于班级的精神文化。

126、幼儿期以_____为主。
A: 随意想象  B: 不随意想象  C: 创造  D: 再造想象

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：在幼儿期，再造想象占主要地位，表现为，想象在很大程度上具有复制性和模仿性。想
象的内容基本上重现一些生活中的经验或作品中所描述的情节。例如，幼儿在“幼儿园游戏”中扮演的教师，常常是重现他班上教师的模样。在“家庭游戏”中扮演父母，就是重现自己父母的举止。

127、下列关于中国的航天航空发展，说法错误的是_____
A: “中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心  B: “神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射，翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步  C: 我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空  D: 航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”一号在甘肃酒泉东风靶场一举发射成功。故选C。

128、招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于( )管理。_____
A: 思想品德教育  B: 教学工作  C: 教务行政  D: 总务工作一

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教务行政管理是教导处的具体业务工作，主要有招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等。

129、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。
A: 道德行为习惯的形成  B: 尊重准则和社会公正感两方面  C: 道德信念的形成  D: 能运用道德原则进行是非判断

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：。

130、国家用于全面调整各级各类教育关系.规范我国教育工作行为的基本法律是_____
A: 《中华人民共和国宪法》  B: 《中华人民共和国教育法》  C: 《中华人民共和国义务教育法》  D: 《中华人民共和国教师法》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》是国家全面调整各级各类教育关系,规范我国教育工作行为的基本法律。

131、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_____。
A: 灵活性  B: 创新性  C: 流畅性  D: 目的性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即灵活性。

132、教育史上提出“有教无类”口号的教育家是_____
A: 孔子  B: 孟子  C: 夸美纽斯  D: 荀子

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：孔子的教学思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教。故选A。

133、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____
A: 相对性评价  B: 绝对性评价  C: 个体内差异评价  D: 形成性评价

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题暂无解析

134、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。
A: 行为发生是否是有意的  B: 新的S—R联结是否形成  C: 强化物是否出现在新的反应前  D: 以上都是

参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：操作性条件反应与经典条件反应最根本的区别是行为是否是有机体的自发行为。

135、《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指_____。
A: 未满18周岁的公民  B: 未满16周岁的公民  C: 年满14周岁不满16周岁的公民  D: 未满14周岁的公民

参考答案: A
本题解释:
答案：A。专家解析：第二条，本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

136、一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯的错要大一些？这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于_____
A: 两难故事法  B: 对偶故事法  C: 个案分析法  D: 文献研究法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造对偶故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题，得出了三大研究成果，写成《儿童的道德判断》一书。

137、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。
A: 守法的形式  B: 守法的组织  C: 守法的文本  D: 守法的内容

参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。

138、义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。

139、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的_____。
A: 隐私权  B: 名誉权  C: 受教育权  D: 人身自由权

参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权，是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一
项基本权利，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利．是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。

140、用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于_____
A: 监视策略  B: 复述策略  C: 精加工策略  D: 组织策略

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系属于粗制策略。

141、维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造最近发展区。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。

142、人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在_____
A: 儿童期  B: 成人期  C: 青少年期  D: 老年期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：3岁到青春期这段时期是社会自我形成发展期。青少年期泛指青春期的年龄，是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

143、简述班主任在班级中的角色。

参考答案:
【答案】班主任是班级的领导者、决策者，是Y学生进行思想品德教育的主要人员，在学校的教育教学和日常管理过程中承担着非常复杂的社会角色。主要表现在：
（1）班主任是学生健康成长的守护者；
（2）班主任是班级工作的领导者；
（3）班主任是学校教育计划的贯彻者；
（4）班主任是各教育主体的协调者；
（5）班主任是学校、家庭和社会的沟通者。

144、简述有意义接受学习的实质及条件。

参考答案:
参考专家解析：有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的（内在的）和实质性（非字面）的联系。有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义；②有意义学习的心向；③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。

145、_____认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。
A: 格式塔的学习理论  B: 认知学习理论  C: 桑代克的试误学习理论  D: 西蒙的狭义心理学理论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。故选A。

146、有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的_____。
A: 互补性  B: 个别差异性  C: 不平衡性  D: 阶段性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。

147、在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。_____

参考答案: 正确

148、“人之初，性本善;性相近，习相远”指的是_____
A: 遗传对人发展的作用  B: 环境对人发展的作用  C: 先天环境对人发展的作用  D: 成熟对人发展的作用

参考答案: B
本题解释:
【解析】:人在最初，本性是善良的。这样善良的本性大家都差不多，只是在成长过程中，由于后天的努力、生活环境和学习环境不一样，品行也就有了好与坏的差别。这里主要说明了后天的环境对人发展的作 用和影响。

149、以下属于精细动作技能的是_____。
A: 游泳  B: 打字  C: 体操  D: 射击

参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：精细动作技能是用小肌肉群所完成的动作技能；粗放动作技能则是用大肌肉群所完成的动作技能。

150、_____是借助语言进行面对面的思想交流的一种特殊语言。
A: 对话言语  B: 独自言语  C: 书面言语  D: 内部言语

参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析：对话言语是指两个人或几个人直接交际时的言语活动。