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2016年河北省衡水市枣强县教师招聘考试模拟冲刺试题2word详解版(一)
2016-03-31 23:14:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、测到某种行为的特征的准确程度称之为信度。_____



2、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观



3、按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?_____ A: 135B: 140C: 150D: 160



4、回答事物“是什么”?“为什么”和“怎么样”的知识属于_____ A: 操作性知识B: 陈述性知识C: 策略性知识D: 条件性知识



5、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。_____ A: 填鸭式B: 题海式C: 启发式D: 灌输式



6、面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教学策略?(10分)



7、教师高雅的生活情趣由物质条件所决定的。_____



8、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( )起着决定性的作用。_____ A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性



9、属于外部的不稳定的归因的是_____。 A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 机遇



10、游戏的心理结构包括哪两种成分_____ A: 认知与情感B: 认知与行为C: 情感与意志D: 意志与行为



11、教师职业道德的核心和精髓是_____。 A: 爱岗敬业B: 依法执教C: 为人师表D: 热爱学生



12、思想品德教育的实质是_____ A: 将学生的道德认知转化为道德行为B: 培养学生的道德情感C: 将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D: 提高学生对客观世界的认识



13、制约课程的主要因素是社会、知识和____。



14、根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和地慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平



15、【简答题】如何激发学生的学习动机?



16、遗传素质是身心发展的物质前提。_____



17、处理人际冲突对我们多数人来说都是一个挑战,但如果在处理人际冲突的实践中遵循相应合理的原则,我们会在以后面对这类挑战的时候更从容一些,这些原则包括_____ A: 控制好自己的情绪B: 当时当地解决冲突C: 就事论事,对事不对人D: 大事化小,小事化了



18、规定教育要达到的预期结果的是_____。 A: 教育内容B: 教育目的C: 教育方法D: 教育途径



19、_____是学习动机产生的基础。 A: 诱因B: 学习需要C: 压力D: 外部奖励



20、人际关系由_____组成。 A: 认知B: 情感C: 行为D: 意志



21、西方儿童心理学的鼻祖是_____ A: 巴普洛夫B: 皮亚杰C: 普莱尔D: 马斯洛



22、“多一把衡量的尺子,就会多一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 气质类型具有多样性C: 人类智能具有多元性D: 人类发展具有共同性



23、第27题 材料题二请认真阅读下文,并按要求作答。1、试分析“异分母分数加、减法”的原理及算法。(10分)2、如指导高年级小学生学习上述内容,试拟教学目标,教学重、难点。(8分)3、根据拟定的教学目标和教学重点,设计新授部分的教学活动。(22分)



24、毛泽东思想活的灵魂三个组成部分是相对独立的,掌握其中任何一个方面都会使我们的工作大有裨益。_____



25、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是_____。 A: 基础型课程B: 拓展型课程C: 研究型课程D: 发展型课程



26、学校课外活动的基本组织形式是_____。 A: 群众性活动B: 小组活动C: 个人活动D: 团队活动



27、老赵自从当上班主任之后,花在工作上的时间大大增加,辛勤的付出终于换来了班级面 貌的改变,可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚,自己虽然是个合格的教师,却不是个合格的父亲,在老赵身上出现了_____ A: 角色期望B: 角色冲突C: 角色认识D: 角色失败



28、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即_____。 A: 练习法B: 实验法C: 谈话法D: 讨论法



29、气质类型在社会评价上_____。 A: 有好坏之分B: 无好坏之分C: 都是好的D: 都是坏的



30、在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察模仿学习,该教师运用了_____ A: 示范法B: 范例法C: 观察法D: 参观法



31、违反《中华人民共和国义务教育法》规定构成犯罪的,依法追究_____。 A: 民事责任B: 经济责任C: 行政责任D: 刑事责任



32、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的_____。 A: 动力B: 动机C: 条件D: 基础



33、2011年11月,中国首次空间自动交会对接成功,与“神州八号”对接的是_____。 A: 蛟龙一号B: 嫦娥二号C: 资源三号D: 天宫一号



34、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。



35、教育法律关系产生的前提是_____。 A: 教育法律规范的存在B: 教育法律现象的存在C: 教育法律制度的存在D: 教育法律意识的存在



36、学业成绩的评定可以彩____两种形式。



37、60.孔子主张“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子注意_____ A: 启发式教育B: 学习与思考相结合C: 因材施教D: 学习与行动相结合



38、在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了_____原则。 A: 统一要求与从实际出发相结合B: 尊重信任学生与严格要求学生相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 依靠积极因素,克服消极因素



39、改革开放后最早颁布的成文的中小学教师职业道德规范性文件是_____ A: 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》



40、学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段是,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的_____ A: 高原现象B: 倒摄抑制C: 生理极限D: 资源管理策略



41、阅读下面材料,根据要求作文。有一些话语,因为一些人,或者一些事,变得温暖,让人感动。享受温暖在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似锦。要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。



42、所谓的及时复习,是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习



43、目前我国普通高中教育不属于基础教育。



44、心理现象也叫心理活动,形式上包括心理过程和____。



45、“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。_____



46、教师的专业知识素养包括_____ A: 精湛的语言表达能力B: 精深的学科专业知识C: 广博的科学文化知识D: 较强的组织管理能力E: 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识



47、试述教师的知识素养。



48、一年级小学生计算时往往扳着手指算,这种思维是_____。 A: 形象B: 动作C: 创造性D: 抽象思维



49、德育过程是促进学生内部矛盾向积极方向转化的过程。_____



50、孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬。这是利用了_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退



51、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____



52、简述我国新型师生关系的特点。



53、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作



54、学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。_____



55、教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。_____



56、在知识学习中,正例通常包含了事物的____。



57、某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转,另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是_____ A: 实验法B: 讲授法C: 演示法D: 讨论法



58、下列诗句作者是杜甫的是_____ A: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干B: 感时花溅泪,恨别鸟惊心C: 天生我材必有用,千金散尽还复来D: 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横



59、泰勒原理所包含的四大问题是指_____。 A: 课程政策是如何制定的B: 学校应达到哪些教育目标C: 提供哪些教育经验才能实现这些目标D: 怎样才能有效地组织这些教育经验E: 怎样确定这些目标正在得到实现



60、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的_____和行为。 A: 感性认识B: 环保意识C: 人文意识D: 自然规律



61、与文化教育学相对立的是科学主义的____和理性主义的赫尔巴特式教育学。



62、陈述性知识和程序性知识的差异是_____ A: 在获得陈述性知识的基础上才能获得程序性知识B: 陈述性知识需要有意的提取程序性知识才能达到自动化程度C: 陈述性知识是对事物的说明,程序性知识是怎么做的知识D: 陈述性知识通过操作表现出程序性知识



63、在某项教育计划或方案结束后,对其最终成果进行的评价是_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 总结性评价D: 形成性评价



64、德育的过程具有多端性。_____



65、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 学生C: 情景D: 生存



66、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



67、简要评价“教育万能论”。



68、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是_____。 A: 陶行知B: 梁漱溟C: 杨贤江D: 蔡元培



69、学校进行素质教育的基本途径是_____。 A: 校外活动B: 课外活动C: 教学活动D: 团队活动



70、关于“多元智力理论”的表述正确的是_____。 A: 美国霍华德?加德纳提出的B: 智力不是一元的而是多元的C: 美国布鲁纳提出的D: 共有七项智能



71、适合幼儿发展的内涵是_____。 A: 适合幼儿发展的规律与特点B: 跟随幼儿的发展C: 任其发展D: 追随幼儿的兴趣



72、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是_____。 A: 关注生存—关注情境—关注学生B: 关注学生—关注情境—关注生存C: 关注情境—关注学生—关注生存D: 关注学生—关注生存—关注情境



73、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 蒙台梭利C: 德可乐利D: 凯米



74、根据我国教育发展现状,不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段,在从教过程中自觉或者不自觉地侵犯了学生的权益,反映了不学法、不懂法、不执法的问题。依法执教的重点是_____。 A: 教育立法B: 教育法律的遵守C: 教育法学的教育和研究D: 各个教育部门按法定的权利和义务要求治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动



75、教育目的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。_____



76、人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育_____。 A: 可以改变人口质量B: 可以控制人口数量C: 可以调整人口结构D: 可以制约人口迁移



77、目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。_____



78、《中华人民共和国教师法》规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的_____。 A: 权利B: 义务C: 责任D: 使命



79、我国现行学制在_____得到了确认。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国宪法》



80、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____ A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》



81、根据记忆规律,教师应该怎样组织学生进行有效的复习?



82、“学为人师,行为世范”的主要内容是_____ A: 教书育人B: 献身教育C: 廉洁从教D: 为人师表



83、学生采用列提纲、画图形、列表格的方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略



84、一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后,将这种方法运用到生物学习中去,这是一种_____。 A: 负迁移B: —般迁移C: 特殊迁移D: 逆向迁移



85、学生中心课程论的代表人物是_____。 A: 布鲁纳B: 罗杰斯C: 皮亚杰D: 卢梭



86、班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结,这属于_____ A: 局部总结B: 全面总结C: 具体总结D: 专题总结



87、第九届全球孔子学院大会开幕式12月7日在福建厦门举行,国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕式致辞中强调,要( ),共同推动孔子学院事业发展,为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新贡献。_____ A: 回顾历史,平等合作B: 面向未来,互惠互利C: 面向未来,平等合作D: 回顾历史,互惠互利



88、小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____。 A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚



89、1957年10月,_____把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。 A: 美国B: 苏联C: 中国D: 欧共体



90、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的_____。 A: 敬业精神B: 渊博的知识C: 富于激励和想象的倾向性D: 高超的能力



91、作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的规律,在特定的时期,教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有_____ A: 永恒性B: 民族性C: 相对独立性D: 历史性



92 、简述当前的游戏理论。



93、知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习



94、“培养有社会主义觉悟,有文化的劳动者”规定了我国的教育性质和教育方向。_____



95、党的十八大报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层次,高度概括了社会主义核心价值观,清晰凝练。下列从公民这个层面进行表述的是_____。 A: 自由、平等、公正、法治B: 改革、发展、稳定、创新C: 爱国、敬业、诚信、友善D: 富强、民主、文明、和谐



96、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法



97、幼儿思维的典型方式是_____ A: 直观行动思维B: 抽象逻辑思维C: 具体形象思维D: 形式运算思维



98、课堂上教师在学生不注意参与学习时,突然加重语气或提高声调,这种做法的目的是为了引起学生的_____。 A: 有意注意B: 无意注意C: 兴趣D: 知觉



99、有的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于_____。 A: 场独立性占优势B: 场依存性占优势C: 情感型D: 内倾型



100、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是_____ A: 教育、教学和监护B: 教育、管理和保护C: 教育、教学和监管D: 教育、监管和救护



101、影响教师专业发展的因素包括_____。 A: 个体环境因素B: 组织环境因素C: 自主发展因素D: 职前与入职教育因素E: 教师生活制度



102、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。



103、14岁的张某就读于某寄宿制学校,某晚就寝时头朝无护栏的方向(床具等符合国家标准)。宿舍老师巡逻时多次口头提醒张某头应朝向有护栏的方向睡觉,无效。次日凌晨张某从上铺无护栏处摔下,造成左眼失明,此案中校方应——。_____ A: 承担全部责任B: 无责任C: 承担次要责任D: 承担主要责任



104、关于能力,下列说法不正确的是_____。 A: 能力是人的个性心理特征B: 能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果C: 能力的迁移范围性比知识、技能小D: 能力与知识、技能有密切的关系



105、有的教师经常在学生读书时写板书,这样做的弊端是_____。 A: 分散了学生的注意力B: 失去了示范作用C: 不能展示教师的书法D: 不利于发挥辅助理解的功能



106、“人云亦云”是思维缺乏_____。 A: 广阔性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性



107、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和____。



108、从培养人和社会择师的要求来说,_____是社会对教师职业所赋予的特殊要求。 A: 渊博知识B: 高超技艺C: 为人师表D: 坚定信念



109、怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?



110、在测验的指标中,测验的_____更为重要。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



111、简述教育评价的功能。



112、自我教育目标得以实现的保证和条件是自我认识。_____



113、工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____。 A: 组织策略B: 复述策略C: 计划策略D: 调节策略



114、党的十八届三中全会强调,在资源配置中起决定性作用的是_____。 A: 政府B: 市场C: 企业D: 个人



115、学生态度的转变过程是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化



116、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不低于



117、人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主流。_____



118、情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。



119、请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。



120、促使儿童机械记忆向意义记忆转变的原因在于_____。 A: 思维B: 语言C: 表象D: 需要



121、根据《中华人民共和国教师法》规定,教师可“通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”。_____



122、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插人图片,下列不能完成该项操作的是_____ A: 在PowerPoint菜单栏中选择插人——图片——来自文件——选择路径和文件,点击插入B: 复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴C: 复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑一粘贴D: 在PowerPoint菜单栏中选择插人—图片—自选图形,选择图片文件



123、教师如何备好课?



124、钻研教科书,有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。_____



125、以下科学成就与伽利略有关的是_____ A: 提出“日心说”B: 自制天文望远镜并发现太阳黑子C: 发现血液循环D: 发现元素周期表



126、紧张焦虑恐惧等消极情绪出现,对身心健康都是有害无益的,应该尽量压抑这类情绪。_____



127、知识应用的过程一般通过_____环节来完成。 A: 审题B: 联想C: 知识理解D: 课题类化



128、关于意志与认知,情感关系说法正确的是_____。 A: 认知过程是意志形成的前提和基础B: 意志不能够调节情感C: 人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的D: 情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力



129、根据我国《义务教育法》的规定,国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二



130、新课程改革倡导_____的课程评价。 A: 强调学生会学习B: 强调新的学习方式C: 突出甄别和选拔功能D: 立足过程,促进发展



131、应试教育重视高分学生,忽视大多数学生和差生,这就违背了义务教育的宗旨,也违背了“教育机会人人均等”的原则。_____



132、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新旧知识之间起认知桥梁的作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫_____。 A: 比较性组织者B: 认知结构C: 先行组织者D: 固定点



133、幼儿对语法的意识_____。 A: 从3岁开始明显出现B: 从4岁开始明显出现C: 从5岁开始明显出现D: 从6岁开始明显出现



134、教学组织形式



135、幼小衔接



136、幼儿语言实践的最佳途径是_____。 A: 语言教学活动B: 早期阅读C: 游戏活动D: 欣赏文学作品



137、从作用的方向看,教育功能可以分为_____。 A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐形功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能



138、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____



139、某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。由此可以推出_____ A: 甲老师年龄最小B: 乙老师喜欢排球C: 丙老师喜欢足球D: 三人年龄大小无法确定



140、《教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”,具体指以下_____情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生,经教育不改的C: 品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜的



141、具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是_____ A: 个别教学B: 复式教学C: 班级授课制D: 课外活动



142、简述学科中心课程论的主要观点。



143、简述影响学习动机的因素。



144、根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为_____。 A: 顺从的B: 积极的C: 反抗的D: 消极的



145、榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。_____



146、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性



147、教育目的的评价作用指的是_____。 A: 评价学校的办学方向B: 指明受教育者的发展方向C: 检查学生的学习质量D: 教育方法的选择



148、良好师生关系建立的首要途径是_____ A: 家访B: 校外活动C: 课外活动D: 课堂教学



149、思维品质主要包括哪些方面?



150、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。_____




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