1、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质，反之亦然，这种效应是_____。 A: 晕轮效应B: 首因效应C: 近因效应D: 刻板印象

2、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话说明教学应坚持_____。 A: 理论联系实际原则B: 系统性原则C: 可接受性原则D: 因材施教原则

3、“近朱者赤，近墨者黑”“蓬生麻中，不扶则直”及“孟母三迁”的故事都说明了某种因素对人的发展具有一定的影响，这种因素是_____。 A: 教育B: 自然环境C: 社会环境D: 遗传因素

4、要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的_____ A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 新颖性

5、我国教师法适用的范围是_____。 A: 各级各类学校教师B: 各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师C: 中小学幼儿园教师D: 幼儿园、小学、中学和大学教师

6、心理过程包括_____ A: 认识过程B: 情绪情感过程C: 意志过程D: 注意过程

7、简述美育的任务。

8、1965年，美国联邦教育总署出台的要求对“处境不利者”的子女进行“补偿教育”的一项重大举措是_____ A: 提前“开端计划”B: 早期教育适宜发展性方案C: “确保开端”方案D: “全纳式教育”计划

9、运用讲授法的基本要求是什么？

10、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是_____ A: 过程模式B: 目标模式C: 评价模式D: 开发模式

11、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个体系包括_____。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④

12、从2014年4月1日起，黑龙江重点国有林区全面停止天然林商业性采伐，标志着我国重点国有林区从开发利用转入_____的发展新阶段。 A: 全面禁止B: 全面保护C: 区域禁止D: 区域保护

13、《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》阐述的( )改革是我国土地制度改革的重大制度创新、理论创新和实践创新。准确把握32个字：“三权分置，确权登记，有序流转，适度规模，家庭基础，农民自愿，农地农用，鼓励种粮。”_____ A: “三权分置”B: “确权登记”C: “有序流转”D: “适度规模”

14、本次改革主要是解决基础教育的( )问题。_____ A: 课程理念落后B: 课程内容陈旧C: 课程结构失衡D: 课程管理集中

15、图1是一幅书法作品，下列对其中字体判断正确的是_____。 A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书

16、以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式?_____ A: 按不同学习内容分组B: 按不同方法和媒体分组C: 按学科能力分组D: 按不同学习目标分组

17、加涅的智慧技能层次由低到高分为5个亚类_____。 A: 具体概念、定义性概念、规则、高级规则、辨别B: 辨别、定义性概念、具体概念、规则、高级规则C: 具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D: 辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

18、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的、有很高的艺术价值和史料价值的风俗画作品是_____ A: 《人物龙凤帛画》B: 《洛神赋图卷》C: 《步辇图》D: 《清明上河图》

19、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的____。

20、记忆的品质包括哪些方面？

21、某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症

22、由蔡元培主持制定的是_____学制。 A: 1902年B: 1904年C: 1922年D: 壬子癸丑

23、简述课程标准的意义。

24、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求，与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

25、_____使心理活动的各方面成为相互联系的整体。 A: 记忆B: 思维C: 想象D: 感知

26、材料一接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度，为什么会这样呢?刘老师主动找同事交流。语文老师说二班的学生内向一些，不过整体基础不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见：“老师，您有时在上课时说一班的学生反应比我们快，让我们很受打击”；“您上课时经常板着脸，很多同学都怕您”；“晓军有时不能按时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略。她主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言。在学校举办的元旦晚会上，她还和二班学生一起唱起了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习时间组织了“英语俱乐部”。请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）

27、儿童发展受遗传、发育、环境、____等多种因素的影响。

28、观看乒乓球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____ A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化

29、学生在学习弹奏钢琴的练习中,当练习到一定阶段时,常感到自己的进步似乎停止了,这种现象属于技能学习中的_____。 A: 高原现象B: 倒摄抑制C: 生理极限D: 资源管理策略

30、今年全国两会上，政府对于“不会取缔余额宝”的表态，体现了_____ A: 金融部门对市场规律的尊重，即“让市场在资源配置中起决定性作用”B: 政府对新兴事物的接受、包容力C: 国家更加重视“创新”D: 国家领导人将群众诉求放在首位

31、我国_____是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》制定的。 A: 教师教育课程标准B: 教师道德行为规范C: 教师角色D: 教师素养

32、课堂板书的类型包括：文字板书、综合式板书和_____。 A: 教具板书B: 线条板书C: 挂图板书D: 图画板书

33、在教学实践中，如何培养和激发学生的学习动机？

34、心智技能的培养，第一步是_____ A: 原型操作B: 原型定向C: 原型内化D: 原型反思

35、【论述3】试述布鲁纳认知发现学习理论的基本观点。结合自己的教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。

36、新课程把教学过程看成是_____的过程。 A: 师生交往、积极互动、共同发展B: 课程传递和执行C: 教师的教与学生的学D: 知识传授与学生能力发展

37、学生品德不良主观方面的原因有_____。 A: 社会上的不良风气B: 道德意志薄弱C: 性格上的缺失D: 不良的家庭教育

38、对学生进行思想品德教育不一定按照知、情、意、行的顺序进行。_____

39、与“王力和徐建是同事”的判断类型不同的一项是_____。 A: 王红和李玲是同学B: 王菲和那英是朋友C: 李白和杜甫是诗人D: 徐超和徐南是父子

40、简述操作技能的形成阶段。

41、认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的_____。 A: 忠实取向B: 相互适应取向C: 主体取向D: 课程创生取向

42、前运算阶段的儿童其思维的典型特点是_____。 A: 自我中心性B: 不可逆性C: 守恒性D: 刻板性E: 抽象性

43、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给_____。 A: 国家B: 地方C: 学校D: 家长

44、下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是_____。 A: 示范法与讲解法相结合的方法B: 讲解法C: 发现法D: 示范法

45、简述教师成长与发展的基本途径。

46、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是_____ A: 精细加工策略B: 资源管理策略C: 组织策略D: 复述策略

47、英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种_____。 A: 多因素论的观点B: 综合论的观点C: 外铄论的观点D: 内发论的观点

48、简述促进师生沟通的心理学原则

49、按学习结果，加涅将学习分为哪几种类型？

50、在新课程背景下，教育评价的根本目的是_____。 A: 促进学生、教师、学校和课程的发展B: 形成新的教育评价制度C: 淡化甄别与选拔的功能D: 体现最新的教育观念和课程理念

51、_____曾揭示教师示范者角色的特点，并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。 A: 乌申斯基B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 卢梭

52、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

53、《三字经》的派别是_____ A: 儒家B: 道家C: 法家D: 墨家

54、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性

55、最早提出对班级教学进行改造的是 _____ A: 圣路易编制法B: 道尔顿制C: 巴达维亚法D: 活动课时制

56、阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等很久爸爸才能来接，反正在学校也没事做，帮同学做值日好消磨时间。”（1）思想品德教育过程有哪些基本规律?（2）联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。

57、根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是_____ A: 命题B: 命题网络C: 图式D: 产生式

58、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，《学记》中提出的这一主张与下列_____教学原则对应。 A: 因材施教B: 教学相长C: 循序渐进D: 量力性原则

59、有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____ A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能

60、整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是_____。 A: 教育理念B: 教学方法C: 教育目的D: 教学目标

61、情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种：____、{#姿态表情}、{#语调表情}。

62、教学过程阶段的中心环节是____。

63、“学高为师，身正为范”体现了教师的哪个角色_____ A: 学习的引导者和促进者B: 行为规范的示范者C: 班集体的管理者D: 学生成长的合作者

64、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是_____。 A: 直观的概括B: 言语的概括C: 动作的概括D: 知觉的概括

65、在教育评价中，采用轶事记录评价法应该注意哪些问题？

66、儿童动作发展具有从局部到整体的规律。_____

67、由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 A: 动机B: 需要C: 情绪D: 记忆

68、影响识记效果的因素有哪些？

69、简述中学生品德发展的基本特征。

70、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本

71、幼儿园教育应以_____为基本的活动方式。 A: 学习B: 上课C: 玩耍D: 游戏

72、教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。

73、____是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。

74、“孟母三迁”的故事告诉我们，环境对人的发展有着决定性的影响。_____

75、教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。_____

76、某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____。 A: 设置重点学校有利于提高教育发展水平B: 设置重点学校有利于打造本地教育品牌C: 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D: 省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校

77、小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是_____。 A: 逻辑思维B: 创造想象C: 综合思维D: 再造想象

78、个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做_____。 A: 计划B: 决策C: 组织D: 控制

79、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是( )。 _____ A: 依法执教B: 廉洁从教C: 爱岗敬业D: 热爱学生

80、格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，称为_____。 A: 经验B: 问题表征C: 线索D: 功能固着

81、瑞士心理学家皮亚节既是认知心理学的代表人物，也是建构主义的重要贡献者之一。_____

82、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____ A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性

83、下面不属于幼儿人学后的适应性问题的是_____。 A: 睡眠不足B: 情绪低落C: 人际关系不良D: 经常感冒

84、_____是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。 A: 睡眠B: 思考C: 提问D: 游戏

85、咨询活动的基本原则有_____ A: 改变现实、追踪效果B: 积极关注和信任来访学生C: 注重来访学生的主动参与D: 充分支持和鼓励来访学生E: 严格为来访学生保密

86、尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师_____。 A: 职业心理健康B: 身体素质良好C: 学科知识丰富D: 教学水平高超过人

87、在学习较复杂的内容时，动机水平为_____时最有利于学习。 A: 较低B: 中等C: 较高D: 以上都不对

88、马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是_____。 A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招

89、西方教育心理学的创始人是_____。 A: 桑代克B: 詹姆斯C: 罗杰斯D: 巴甫洛夫

90、我国制定教育目的的理论基础是马克思的_____。 A: 剩余价值学说B: 资本和商品的学说C: 劳动学说D: 关于人的全面发展理论

91、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童？_____ A: 135B: 140C: 150D: 160

92、教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆？_____ A: 帮助学生很好地理解教材B: 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法C: 要求学生不用太理解，再反复诵读D: 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆

93、阅读下列材料，并回答问题。英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4.000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确？为什么？

94、学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。

95、“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。 A: 关键期理论B: 最近发展区理论C: 心理准备理论D: 人格发展理论

96、妈妈对小付说：“如果你坚持每天早起背单词，坚持一个月就给你买球鞋。”小付坚持一个月后，妈妈兑现了承诺，并且小付的英语成绩也大大提高。这种做法的根据是_____ A: 行为主义学习理论B: 联结一试误学习理论C: 操作性条件作用理论D: 社会学系理论

97、80、《学记》中的“开而弗达”体现了现代_____教育思想。 A: 合作式B: 发现式C: 填鸭式D: 启发式

98、教学中要利用直观教具或语言的形象描述，通过多种形式的感知丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动清晰的表象，加深对知识的理解和发展能力，这是_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 直观性原则

99、小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是_____ A: 语言信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度

100、课外、校外教育的主要内容包括_____ A: 社会实践活动B: 社会公益活动C: 文化艺术活动D: 课外阅读活动

101、普及义务教育立法主要围绕义务教育的强制性、免费性和_____三大主题展开，以保证所有适龄儿童受教育的权利和义务。 A: 普及性B: 全民性C: 义务性D: 公共性

102、工业社会中，学前教育的主要目标是_____ A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B: 以发展儿童智力为中心C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D: 为工作的母亲照管儿童

103、推动教师热爱本职工作的力量源泉是_____ A: 热爱学生B: 热爱事业C: 热爱家庭D: 热爱社会

104、“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想？_____ A: 杜威B: 赫尔巴特C: 蔡元培D: 陶行知

105、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____ A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调査

106、5. 今年各级财政对新农合的人均补助标准在2014年的基础上提高60元，达到380元。积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制，逐步缩小_____筹资水平差距。 A: 城乡基本社保制度B: 城乡基本医保制度C: 城乡基本劳保制度D: 城乡基本养老保险制度

107、“最近发展区”理论假设的提出者是_____。 A: 赞科夫B: 维果茨基C: 皮亚杰D: 布鲁纳

108、十八大报告关于十年成就明确提到的两个“世界第二位”是_____ A: 国内生产总值GDP世界第二B: 进出口总额世界第二C: 外汇储备世界第二D: 科技创新水平世界第二

109、第三大题 （1）“晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。”简析“又”字的深层含意。（2）“但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。”简析这里写花的作用。

110、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定学校要成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关内设职能部门负责人以及教师代表组成。其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50％。_____

111、在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是_____ A: 使用快捷菜单B: 选择【文件】菜单的【新建】命令C: 选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令D: 选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令

112、幼儿教育心理学是____的一个分支。

113、对于案例中二班的现状，如果你是班主任，你会怎么做?（） A: 严加管教B: 建立班级常规管理制度C: 培养学生的自律意识D: 与家长沟通E: 找出典型，剥夺其学习的权利

114、连续性操作技能是由一系列连续动作组成，换言之，操作动作本身是连续性的，如_____ A: 弹钢琴B: 开汽车C: 骑自行车D: 滑冰

115、下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是( )。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好_____ A: ①②B: ①④C: ②③D: ②④

116、下列学习策略中，计划安排每天的自习时间表属于_____ A: 组织策略B: 认知策略C: 精细加工策略D: 资源管理策略

117、下列属于正迁移的是_____。 A: 数学审题技能的掌握对物理化学审题的影响B: 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C: 学习汉语拼音字母字形对学习英语字母字形的影响D: 学习汉语拼音字母读音对学习英语字母读音的影响

118、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班。这是_____的表现 A: 外部分组B: 内部分组C: 设计教学法D: 道尔顿制

119、____是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。

120、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略

121、对程序教学贡献最大的心理学家是_____ A: 斯金纳B: 普莱西C: 布鲁纳D: 加涅

122、下列属于体罚学生的情形是_____。 A: 让1～2年级的小学生一个生字抄写10遍B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室3天C: 秦某等6人上自习说话．老师命令秦某等6人到学校运动场跑10圈D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次E: 老师批评打破玻璃的同学

123、简述注意的概念及功能。

124、学校实施德育的基本途径是_____。 A: 教学活动B: 社会活动C: 课外、校外活动D: 共青团少先队活动

125、斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为智力是由____因素和____因素构成的。

126、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_____。 A: 常模参照评价B: 正式评价C: 标准参照评价D: 非正式评价

127、制度化的教育是指具有：____和____的教育制度

128、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书

129、在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫____。

130、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____ A: —星期后B: 半个月C: 半年后D: —个月后

131、技能

132、《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2012年》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策，教育公平的基本要求是_____。 A: 机会公平B: 保障公民依法享有受教育的权力C: 促进义务教育均衡发展D: 合理配置教育资源

133、扶老被诬伤老，好人败诉赔钱等事件一再发生，也因此2014年马年春晚小品《扶不扶》得到了广大群众的共鸣。2013年8月i日，《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施，填补了国内公

134、张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习。他既欣慰于学生的成长，又对自己的孩子感到愧疚。张老师需要进行的是_____。 A: 行为取向的义利调适B: 生活工作的角色调适C: 行为选择的动机调适D: 师生之间的人际调适

135、教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是_____。 A: 教师申诉制度B: 学生申诉制度C: 学校事故D: 法律救济

136、县级以上____根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

137、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

138、“人之初，性本善;性相近，习相远”指的是_____ A: 遗传对人发展的作用B: 环境对人发展的作用C: 先天环境对人发展的作用D: 成熟对人发展的作用

139、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以_____。 A: 劝其退学B: 取消学籍C: 让其自然发展、成长D: 送专门学校继续接受教育

140、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是指导中国特色社会主义伟大实践的行动指南。_____

141、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国宪法》

142、完整的计算机系统由( )两大部分组成。_____ A: 应用软件和系统软件B: 随机存储器和只读存储器C: 硬件系统和软件系统D: 中央处理器和外部设备

143、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有_____ A: 依赖性B: 向师性C: 接受性D: 可塑性

144、经验课程强调教学内容的核心是_____。 A: 学习者的经验B: 学科知识C: 基础知识D: 当代社会生活经验

145、心理发展的速度可以有个别差异，可以加速或延缓，但发展的顺序一般不能改变。这说明心理发展具有_____。 A: 顺序性B: 差异性C: 阶段性D: 连续性

146、场独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。_____

147、消除自卑感常用的方法包括_____。 A: 引导学生对自己进行客观全面的认知B: 对成败进行正确的归因C: 消除非理性的观念D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E: 帮助学生不时有成功的体验

148、阅读下列材料，并回答问题。齐白石先生幼年家境贫寒，没有上学的机会，长大后做了木工，四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教，勤学苦练，终于在画坛独树一帜，成为著名的国画大师。（1）试述影响能力形成与发展的因素。（2）在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用？对你有何启示？

149、( )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。_____ A: 素质教育B: 应试教育C: 德育D: 智育

150、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。 A: 半圆形—圆形—三角形—正方形B: 正方形—长方形—八边形—五边形C: 五边形—八边形—三角形—正方形D: 圆形—半圆形—正方形—三角形