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2016年四川省巴中市南江县教师招聘考试专家预测试题2完整解析版(一)
2016-03-31 23:24:05 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是_____。 A: 科技活动B: 学科活动C: 个人活动D: 小组活动



2、校本课程



3、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_____观摩。 A: 正式B: 非正式C: 组织化D: 非组织化



4、学校中群体的心理功能主要表现在归属、认同、支持和____四方面。



5、学校的法人资格使学校享有民事权利,因而学校和企业一样,可以广泛地参与各种经济活动。_____



6、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约



7、教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的( )。'_____ A: 直觉思维B: 发散思维C: 常规思维D: 逻辑思维



8、_____年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 A: 1999B: 2001C: 2002D: 2003



9、活泼好动、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质



10、简述课程计划的含义和内容。



11、一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。_____



12、下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是_____ A: 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B: 游戏活动体现了幼儿的直接需要C: 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D: 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配



13、简述德育过程的规律。



14、阅读下列材料.并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方,造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?



15、终身教育概念的倡导者是_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 布鲁纳D: 保罗.朗格朗



16、下列人物中,既是诗人也是画家的是_____。 A: 李白B: 王维C: 白居易D: 李商隐



17、简述德育内容的选择依据。



18、教育的个体发展功能观兴起于_____ A: 古代社会的教育B: 近代社会的教育C: 现代社会的教育D: 当代社会的教育



19、智力的成分包括_____ A: 观察力B: 记忆力C: 注意力D: 想象力E: 思维力



20、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要_____ A: 关心学生、了解学生B: 尊重学生、信任学生C: 严格要求学生,对学生一视同仁D: 把教学工作与热爱学生结合起来



21、我国( )北极科学考察队暨“雪龙”号科学考察船7月11日将从上海起程,前往北极科学考察。本次考察区域包括白令海、白令海峡、楚科奇海和海台、加拿大海盆等,计划考察时间为76天,总航程约11057海里。_____ A: 第四次B: 第五次C: 第六次D: 第七次



22、陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。_____



23、态度的构成要素中处于核心地位的成分是_____ A: 认知成分B: 情感成分,C: 意向成分D: 情境成分



24、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 归属学习



25、心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳。



26、自我效能感



27、实用主义教学是在批判_____的基础上提出来的。 A: 马克思主义教育学B: 文化教育学C: 实验教育学D: 赫尔巴特教育学



28、课外活动的组织形式不包括_____ A: 个人活动B: 文艺活动C: 群众性活动D: 小组活动



29、危机期



30、“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到_____ A: 相互尊重与体谅B: 相互竞争与合作C: 相互交流与沟通D: 相互团结与友爱



31、意义学习



32、小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?



33、陈述性知识的表征形式主要有_____。 A: 产生式系统B: 命题网络C: 命题D: 产生式



34、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____ A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的



35、动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是____。



36、角色期待



37、知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征是知觉的____。



38、以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是_____ A: 逻辑思维B: 求同思维C: 发散思维D: 聚合思维



39、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____ A: 走路时身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响



40、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是_____ A: 类比B: 归纳C: 调查D: 综合



41、终身学习是教师专业发展的持续动力。_____



42、读下列材料,回答问题。单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王谨同学又在翻来覆去弄试卷,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”,我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深地吸了一口气,竭力平复自己内心的愤怒。“你,既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到自己当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。问题:当学生不愿听课时,作为教师该怎么办?这时如何做才能协调好师生之间的关系?



43、下列表述中,属于内部学习动机的是_____。 A: 为了获得家长、老师的表扬而学习B: 为了超过同学而学习C: 为了赢得名次而学习D: 感到学习过程本身有乐趣而学习



44、某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定,甚至产生自杀念头。他的主要问题是_____。 A: 焦虑B: 强迫C: 抑郁D: 恐怖



45、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则_____ A: 只保存工作表文件B: 只保存图形文件C: 将工作表和图表一起保存D: 分别保存工作表和图表



46、美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为_____几个部分。 A: 认知领域B: 日常生活领域C: 情感领域D: 动作技能领域



47、《中华人民共和国教师法》的基本内容包括_____。 A: 教师的权利和义务B: 教师的资格和任用C: 教师的考核和奖励D: 教师的待遇E: 教师的教育教学



48、心理过程包括____、____、____三部分。



49、政府应当是公共产品和服务的唯一提供者。_____



50、在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有_____ A: 教师主导作用与学生能动性相结合规律B: 教学过程中知、情、意相统一规律C: 掌握知识与发展能力相结合规律D: 间接经验与直接经验相结合规律



51、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____ A: 胆汁型B: 多血型C: 黏液型D: 抑郁型



52、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求,与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中,信守承诺者往往失败



53、埃里克森的自卑感对应的是_____。 A: 勤奋感B: 内疚感C: 统一性D: 主动感



54、班主任应该怎样正确处理此事?() A: 应当给予小明更多的关心B: 帮助小明改正错误C: 告诉小明不应当在课堂上随便说话,影响其他同学D: 忽视小明E: 直接开除小明



55、幼儿阶段,儿童能轻松的学会母语,错过这一时间,语言能力将受到严重损害,这一时期被称为语言发展的_____ A: 关键期B: 钢化效应C: 去习惯化D: 习惯化



56、助人为乐、廉洁奉公,反映性格的_____特征。 A: 理智B: 情绪C: 意志D: 态度



57、下列关于幼儿睡眠的说法错误的是_____ A: 3-6岁儿童白天平均2-2.5小时睡眠较为合理B: 幼儿教师在睡觉前不能给儿童讲激烈引起悬念的故事C: 幼儿教师不能干预幼儿睡觉的姿势D: 睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育



58、有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于_____。 A: 远景的间接性学习动机B: 远景的直接性学习动机C: 近景的直接性学习动机D: 近景的间接性学习动机



59、杜威是实用主义教育流派的代表人物。_____



60、后期称墨家为____;称道家为____。



61、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对_____的建设。 A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校



62、22.《义务教育法实施细则》对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的?



63、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力:二是_____。 A: 年龄影响力B: 性别影响力C: 个性影响力D: 学术影响力



64、在有史以来的教育中,除( )以外,都具有阶级性的特征。_____ A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育



65、“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主观



66、简述帮助学生建构积极自我意识的措施



67、教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 成绩评定C: 上课D: 课外辅导



68、创新教育要求教师转变学生观,要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点,并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的_____。 A: 整体观B: 发展观C: 教学观D: 教材观



69、《中小学幼儿安全管理办法》规定,小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_____



70、下列选项中,属于组织策略的是_____ A: 划线B: 记笔记C: 列提纲D: 画关系图



71、初中三年级《科学》课堂,当老师把内径1.5mm两端开口的玻璃管插入水槽时,同学们惊奇地发现玻璃管里的液面比水槽里的液面高出1cm还要多。同学们议论纷纷。老师让学生提出假设,给大家5天时间,利用学校实验室及图书资料进行探究求证。所有参与的同学都记录了假设、求证、多次实验的过程和结论,并进行了解释和交流。从上述案例可知,探究学习的程序包括_____。 A: 创设好问题情境B: 建立假设C: 建设解决方案D: 对结论进行解释和交流



72、“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



73、《中华人民共和国教育法》规定,国家实行十二年义务教育制度。_____



74、强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是_____ A: 华生B: 皮亚杰C: 格塞尔D: 福禄贝尔



75、“言传身教”强调用教师的( )教育影响学生。_____ A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动



76、地方课程的制定主体是省、自治区和直辖市以及县。_____



77、提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是_____ A: 蒙台梭利B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 杜威



78、赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。_____ A: 间接经验与直接经验相结合B: 掌握知识与发展智力相统一C: 教学过程中知、情、意的统一D: 教师主导作用与学生能动作用相结合



79、心理学家喿代克的“迷箱”实验,证明了学习是_____。 A: 建立刺激反应联结的过程B: 认知同化的过程C: 产生顿悟的过程D: 信息加工的过程



80、儒家创始人孔子的中心学说是_____ A: 中庸之道B: “仁”的学说C: “生而知之”的唯心主义先验论D: 理学思想



81、中国人民共和网教育法>起始丁_____。 A: 1994年1月1日B: 1994年9月10日C: 1993年11月1日D: 1995年1月1日



82、按照全面实施依法治国基本方略的要求,《教育规划纲要》提出,为推进依法治教,要制定有关考试、____等法律。



83、下列不是前运算阶段的特征的是_____ A: 早期的符号功能思维B: 自我中心性C: 思维的片面性D: 守恒观念形成



84、幼儿语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后。_____



85、“罢黜百家,独尊儒术”的建议是由_____提出来的。 A: 董仲舒B: 汉武帝C: 汉文帝D: 王充



86、简述埃里克森的人格发展阶段论。



87、世界上最著名的智力量表是_____量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。 A: S-B量表B: 斯坦福量表C: 韦克斯勒量表D: 比纳量表



88、新课改来了,几家欢喜几家忧。对于一些中老年教师,对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色转变提出建议。



89、什么是概括化理论。



90、常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把这些内容融入教学中,还印成小册子发给同事,这说明常老师具有_____ A: 校本研究的意识B: 课程开发的意识C: 课程评价的意识D: 校本培训的意识



91、简述幼儿想象的特点



92、作业分析的核心是_____。 A: 直观分析B: 作业中出现错误的原因C: 作业评判D: 作业中存在的优点



93、在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验是____。



94、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持( )的原则。_____ A: 教育为主、惩罚为辅B: 惩罚为主、教育为辅C: 教育与惩罚并重D: 开除学籍



95、近年来,薄膜太阳能电池技术发展迅速,下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是:_____ A: 因具有挠性可以制作或非平面构造B: 其工作的基本原理是光——热——电的转换C: 光电转换率最高可以达到13%D: 照度相同下,损失的功率较晶圆太阳能电池少



96、动机水平对学习效果的影响受学习任务难度的影响。_____



97、功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。_____



98、简述记忆的分类。



99、讲授法可分为讲述、____和____三种方式。



100、有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有_____。 A: 能动性B: 阶段性C: 个别差异性D: 不平衡性



101、新课程结构明确小学阶段的主要内容是_____ A: 以综合课程为主B: 设置分科与综合相结合的课程C: 以分科课程为主D: 选修课程和必修课程相结合



102、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫____。



103、道德信念



104、“拾荒者”是社会最底层人群,在城镇化过程中不容忽视。某省人民代表大会常务委员会就代表提交的“关注拾荒者”提案,进行讨论表决形成决议。据此,下列判断正确的是_____ A: 以人为本是科学发展观的第一要义B: 地方人民代表大会依法行使决定权C: 人大代表依法行使提案权和表决权D: 地方人民代表大会依法行使立法权



105、简述影响态度和品德学习的内部条件。



106、“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是_____ A: 嗔觉适应的结果B: 嗅觉对比的结果C: 嗅觉补偿的结果D: 嗔觉统合的结果



107、教师进行人格修养最好的策略是_____。 A: 取法乎中B: 无法即法C: 取法乎上D: 取法乎下



108、教学永远具有教育性,单纯传授知识的教学是没有的。_____



109、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程.幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____



110、教育是艺术,艺术的生命在于_____ A: 个性化B: 创新C: 稳定D: 常规化



111、—般而言,_____程度的唤醒活动效率最高。 A: 最高B: 中等C: 较低D: 最低



112、教育的微观功能是促进人的____。



113、经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____ A: 通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程B: 学习的结果是形成暂时的神经联系C: 通过强化对行为加以控制,使行为发生改变的过程D: 适当地对学生使用强化和惩罚程序,利于学习效果



114、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指_____。 A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度



115、_____是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思探索,强调研究与行动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。 A: 教育叙事研究B: 教育行动研究C: 教育质性研究D: 教育调查研究



116、在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是_____。 A: 努力程度B: 能力高低C: 运气好坏D: 任务难易



117、为什么说教育在人的发展中起主导作用?



118、小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他还在教室里跑来跑去,不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸部。(1)根据你所学的知识,请分析小翔可能有什么样的心理健康问题。为什么?(2)针对小翔的问题该如何改善?



119、学习需要与诱因的关系是什么?



120、意志是意识自觉性和能动性的集中表现,是人类独有的心理现象。_____



121、儿童学习概念的主要方式是_____ A: 通过生活实践B: 自己总结C: 向成人学习D: 通过阅读



122、德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为_____ A: 群集法B: 地点法C: 计算法D: 节省法



123、课堂测验难度越大,越能准确考查学生学习成效。_____



124、我国幼儿园是对_____周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A: 6B: 2C: 3D: 4



125、试述学校教育对人的身心发展的作用。



126、学生小李喜欢张老师,于是就特别想听张老师所教的课程,叫做定势效应。_____



127、学前教育评价的种类很多,按照评价主体可分为_____ A: 相对评价、绝对评价B: 分析评价、综合评价C: 自我评价、他人评价D: 诊断性评价、形成性评价



128、下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的_____ A: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B: 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C: 学校不得分重点班与非重点班D: 县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜。



129、在教育行动研究中,行动过程与研究过程相伴相随,同时推进,合二为一。_____



130、一次参加教学活动中,小周老师觉得教研活动的用途不大,她觉得用途不大的原因,不对的是:_____ A: 主讲人缺乏实践经验,照本宣科,一味宣讲B: 小周老师没有唤醒思维,积极思考与自己的教学实际相联系C: 一线教学教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D: 一线教师应该将全部精力用于教学,参不参加教学实践都没关系



131、学校推进素质教育整体改革的关键是_____ A: 改变学校管理模式B: 调动教师参与的积极性C: 学校发展与教师专业成长和谐统一D: 将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来



132、( )封关仪式7月29日在广州空港物流园内举行,标志着广东省首个综合保税区正式封关运作。入驻园区的企业将享受到税收、海关监管、加工贸易等多方面的优惠政策。_____ A: 南沙保税港区B: 舟山综保区C: 广州白云机场综合保税区D: 横琴新区



133、学制在发展过程中出现的类型有_____。 A: 双轨制B: 单轨制C: 分支制D: 多轨制



134、有人也许认为,“写文章只要不妨害所表达的义理,材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂,但凡写文章,不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核査与选用。_____ A: 批评了只重视表达义理,但是不重视材料真实性的错误认识B: 肯定了既重视义理的表达,也重视材料细节必须真实的主张C: 批评了以不妨害表达义理为借口,而忽视材料真实性的错误认识D: 肯定了材料对表达义理的作用,不主张苛求材料细节的真实



135、下列属于教学目标分类中情感目标是_____ A: 回忆李白的诗《蜀道难》B: 对有障碍的个体表现出乐于帮助和关心的态度C: 观看跳高的演示,能感知正确跳高方法和步骤D: 能准确而有节奏地演奏一首曲子



136、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。 A: 孔子B: 孟子C: 老子D: 庄子



137、元朝时直接负责管辖台湾的机构是_____ A: 中书省B: 行中书省C: 澎湖巡检司D: 宣政院



138、3.学校及其他教育机构应当履行哪些义务?



139、初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上_____。 A: 属于形象抽象思维B: 已属于理论思维C: 也属于辩证思维D: 还属于经验型思维



140、将情绪划分为心境、激情和应激三种状态,划分的主要依据是_____ A: 强度、紧张度、持续性B: 需要、社会性、感染性C: 时间、外显性、敏感性D: 动机、内隐性、感染性



141、对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃:除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查;或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。_____



142、下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是_____。 A: 自我中心阶段B: 成熟阶段C: 权威阶段D: 可逆性阶段



143、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是_____。 A: 分析与综合B: 比较C: 抽象与概括D: 具体化



144、皮亚杰认为儿童的道德判断能力受到_____的制约。 A: 儿童想象力B: 儿童家庭背景C: 儿童年龄D: 儿童逻辑思维能力



145、榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。_____



146、教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展,这属于教师角色中的_____。 A: 研究者B: 设计者C: 促进者D: 终身学习者



147、在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是_____ A: 知道自己的性别B: 有明显的自我中心C: 认为男孩子穿裙子也很好D: 认为男孩要胆大,女孩要文静



148、某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道_____ A: 总经理是男性B: 已婚者中有男性C: 女员工中可能有未婚者D: 销售人员中有的已经结婚



149、国务院和地方各级人民政府_____城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。 A: 鼓励B: 支持C: 协调D: 鼓励和支持



150、“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了_____。 A: 注意的指向性B: 注意的集中性C: 注意的稳定性D: 注意的分配[/content]




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