1、学生听一堂语言生动，声情并茂，引人入胜的课，觉得比平时的课时间短，这种现象是_____。 A: 时间错觉B: 空间错觉C: 运动错觉D: 听力错觉

2、解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是_____。 A: 直觉动作思维B: 具体形象思维C: 抽象逻辑思维D: 求异思维

3、教育心理学研究中的常用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于遵循性原则。_____

4、2010年中国GDP排行超越日本，位居世界第几位？_____ A: 二B: 三C: 四D: 五

5、自主学习、探宄学习和合作学习的侧重点是一样的。_____

6、衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为

7、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是_____。 A: 图示B: 坐标C: 遗忘曲线D: 练习曲线

8、当一位胆小的学生敢于主动向老师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法

9、简述小学德育的途径。

10、附属内驱力表现最为突出的时期是_____ A: 儿童早期B: 少年期C: 青年初期D: 青年晚期

11、教学过程包括_____。 A: 教师B: 学生C: 教学内容D: 教学手段

12、被尊称“乐圣”的是_____ A: 肖邦B: 李斯特C: 莫扎特D: 贝多芬

13、教学过程的结构指的是教学过程的基本阶段，尽管学科不同、教学的目的、任务不同和学生的年龄阶段不同，但教学的展开、行进和发展的程序是一样的。_____

14、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视_____。 A: 传授知识B: 发展能力C: 培养个性D: 形成品德

15、制约课堂教学效率高低的三大要素是____、学生和课堂情境。

16、思维的过程，包括_____ A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与概括D: 系统化和具体化

17、学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、_____、创造性和自我意识性。 A: 调控性B: 自主性C: 合作性D: 主动性

18、个人可能为了避免他人的____，避免受孤立，因而发生从众现象。

19、学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____

20、优秀教师的教学能力主要表现在_____ A: 专业知识和教学认知能力B: 教育机智C: 教学操作能力D: 教学监控能力E: 言语组织与表达能力

21、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C: 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源D: 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

22、小学生也具有逻辑思维能力。_____

23、____为人的全面发展提供了基础和可能。

24、角色扮演法

25、教育现代化的最高目的是实现教育观念现代化。_____

26、由于青铜技术的成熟包括鼓风、浇铸等的运用，世界各个民族的先人陆续掌握了冶铁技术，中国是在( )时代初步掌握了冶铁技术。’_____ A: 春秋战国B: 汉代C: 秦代D: 宋代

27、学校如何对学生进行劳动教育?（） A: 把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B: 对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C: 劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D: 劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现E: 利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的

28、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

29、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____ A: 行为惩罚法B: 心理暗示法C: 谈话法D: 激励法.

30、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨 基

31、影响课堂管理的因素有_____。 A: 教师的领导风格B: 班级规模C: 班级的性质D: 对教师的期望

32、个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和_____，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。 A: 训练B: 锻炼C: 劳动D: 生产13.【答案】A。解析：这是教育的经济功能的体现，即教育将可能的劳动力转化为现实的劳动力。[/content]

33、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程

34、语言中枢的优势半球在右半球。_____

35、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是_____ A: 自主感对羞耻感B: 主动感对内疚感C: 勤奋感对自卑感D: 自我同一性对角色混乱

36、教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。_____

37、简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。

38、小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习，根据自我价值理论，这种学生属于_____。 A: 高趋低避型B: 低趋高避型C: 高趋高避型D: 低趋低避型

39、_____直接决定托幼机构教育质量的好坏。 A: 幼儿家长B: 幼儿园环境C: 幼儿教师D: 幼儿园领导

40、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____ A: 注意B: 感知觉C: 思维D: 记忆

41、教师履行教书育人的根本职责，教师应该既当“经师”，又当“人师”。其中“经师”与“人师”两个词语的说法是谁提出来的_____ A: 毛泽东B: 周恩来C: 林则徐D: 徐特立

42、心理定势对解决问题_____。 A: 没有作用B: 具有消极作用C: 既有积极作用也有消极作用D: 具有积极作用

43、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点_____ A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 主体性

44、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_____ A: 只具有个人的意义B: 只有小集团意义C: 依赖兴趣的作用D: 没有政治意义

45、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型

46、教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。_____

47、小张(15周岁)伙同他人拦路抢劫，被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间，小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法_____ A: 合法B: 不合法C: 与法律无关D: 合法但不合理

48、教学作为一种活动，一个过程，具有多种形态，是_____的统一。 A: 课内与课外B: 班级与小组C: 集体与个别化D: 共性与多样性

49、个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是_____的观点。 A: 宗教本位论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 文化本位论

50、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养(C)。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

51、在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循_____。 A: 概念分析B: 突出有关特征，控制无关特征C: 采用正例反例与特征D: 建立概念关系图

52、小学生美育的基本方法和策略有哪些？

53、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，体现意志的_____。 A: 自觉性B: 坚韧性C: 果断性D: 自制性

54、正常商品价格的上升会导致_____。 A: 供给增加B: 供给量增加C: 供给减少D: 供给量减少

55、父母采用权威型教养方式，其孩子容易形成_____的人格特征。 A: 活泼、自立B: 任性、幼稚C: 消极、被动D: 彬彬有礼

56、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性

57、认为教育起源于儿童对成年人的无意识的模仿的是_____。 A: 生物起源说B: 心理起源说C: 劳动起源说D: 社会生活起源说

58、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本

59、简述1～2岁儿童的特征和教育。

60、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。 A: 以教师为中心的讲授策略B: 师生互动策略C: 以学生为中心的发现学习D: 合作学习策略

61、试述学生的性格差异以及教育意义。

62、1.下列哪一个观点是亚里士多德的思想？_____ A: 美德是否可教B: 教学具有教育性C: 人的和谐发展和年龄分期D: 教育即生活

63、迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列人《世界遗产名录》的是_____ A: 武夷山、三坊七巷B: 福建土楼、三坊七巷C: 三坊七巷、泰f金湖D: 武夷山、福建土楼

64、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和_____。 A: 命题学习B: 公式学习C: 推理学习D: 原理学习

65、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____。 A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力

66、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者

67、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及以上学历

68、课程的文本一般表现为_____。 A: 课程计划、课程标准、教科书B: 课程计划、课程目标、课程实施C: 课程目标、课程实施、课程评价D: 课程主题、课程任务、课程标准

69、1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了_____ A: 《中华人民共和国义务教育法》B: 《中华人民共和国教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》

70、改革开放以来，我国农民有三个伟大创造：一是实行家庭联产承包责任制，二是乡镇企业异军突起，三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看，这三个伟大创造说明_____ A: 农民群众是社会物质财富的创造者B: 生产方式是社会存在和发展的基础C: 人民群众是社会变革的决定力量D: 农民群众是中国改革的主体

71、下列能代表高成就需要者的描述是_____。 A: 喜欢对问题承担自己的责任B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C: 倾向于选择风险较小的工作D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

72、专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于_____ A: 实践力方面B: 观察力方面C: 反思力方面D: 专业知识方面

73、儿童美感发展过程大致经历的阶段有_____。 A: 无意识反应B: 有意识反应C: 模仿表现D: 有意识表现

74、教师职业的最大特点是职业角色的_____。 A: 合理化B: 示范化C: 多样化D: 个别化

75、技能是合乎法则的活动方式，它能够对活动进行____。

76、教学策略根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态选择最适合的_____，并将其组合起来促进教学过程的有效进行。 A: 教学内容B: 教学媒体C: 教学目的D: 教学方法

77、学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法_____。 A: 实验法B: 参观法C: 演示法D: 实习作业法

78、商朝末年，武王伐纣的著名战役是_____ A: 鸣条之战B: 牧野之战C: 城濮之战D: 长平之战

79、心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。_____ A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适

80、—个人的对人对己、对事对物的态度是_____。 A: 与生俱来B: 遗传得来的C: 在先天因素基础上形成的D: 通过学习而形成的

81、教学工作的基本环节包括_____。 A: 布置课外作业B: 课外辅导C: 备课D: 批改作业E: 上课

82、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚

83、简述迁移在教育中的意义和作用。

84、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化

85、1903年，美国心理学家____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。1913—1914年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。

86、情绪和情感过程是伴随人的_____产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A: 认知过程B: 意志过程C: 个性的心理特征D: 以上几个都不是

87、针对1～2岁的儿童开展教育的途径有_____。 A: 游戏B: 户外活动C: 阅读D: 讲故事E: 体育锻炼

88、在我国文学史上，依次被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是_____。 A: 杜甫　李白　贾岛B: 李白　杜甫　李贺C: 李白　杜甫　白居易D: 杜甫　李白　李商隐

89、以下情境中的_____最适宜教师每当有行为发生时便给予强化。 A: 小明刚开始学习怎样正确地做前空翻B: 教师给四年级学生复习加法的事实性知识C: 小丽已形成每天交作业的习惯D: 小刚学会了上课举手才能回答问题

90、对民办学校重大问题拥有决策权的是_____。 A: 校长B: 教职工代表大会C: 学校工会D: 学校董事会

91、原始教育具有平等性和普及性，说明原始教育比古代教育要进步。_____

92、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 纵向迁移D: 逆向迁移

93、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是_____。 A: 模仿B: 准确C: 连贯D: 习惯化

94、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。_____[/content]

95、成功智力理论的提出者是美国心理学家_____。 A: 古尔曼B: 加德纳C: 斯滕伯格D: 皮亚杰

96、标准化测试的优越感_____ A: 客观性B: 计划性C: 可比性D: 具体性

97、科举制度创立于_____ A: 隋朝B: 唐朝C: 北宋D: 明朝

98、依照宪法规定，下列职务中连续任职受“不得超过两届”规定限制的是_____ A: 中央军事委员会主席B: 国务院副总理C: 最高人民检察院检察长D: 国家主席

99、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系

100、小组合作学习的基本要素包括_____。 A: 组间同质组内异质B: 设立小组目标C: 实施小组评价与奖励的机制D: 个人责任的明确和均等的成功机会

101、狭义的学校德育专指_____。 A: 道德教育B: 传统美德教育C: 时事政治教育D: 思想教育

102、如何促进学前儿童想象的发展？

103、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

104、社会要求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A: 幼儿身心发展特征和规律B: 教育机构C: 政府D: 父母

105、提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳

106、国家新闻出版总署等八大部委联合宣布，“网络游戏防沉迷系统”及配套的《网络游戏防沉迷系统实名认证方案》于2007年正式实施，未成年人玩网络游戏超过5小时，经验值和收益将计为0。这一方案的实施，将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。以下哪项说法如果正确，能够最有力地削弱上述结论？_____ A: “网络游戏防沉迷系统”的推出，意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许，从而可以从秘密走向公开化B: 除网络游戏外，还有单机游戏，电视机上玩的PS游戏等，“网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏C: 许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏，“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用D: “网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用，未成年人有可能冒用成年人身份或利用网上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏

107、时间上接近、内容上相似、要求上相同的学习之间容易产生干扰。_____

108、自我意识包括_____。 A: 自我认识B: 自我体验C: 自我控制D: 自我实现

109、影响课堂管理的主要因素有____、____、____和____。

110、微格教学有许多特点，但最重要的特点是_____ A: 训练单元小B: 反馈及时准确C: 训练程序合理D: 利于综合创新

111、阅读下面的学生来信，回答问题。王老师：您好！我是您的学生XXX，给您写这封信，是想和您说说心里话。初中时我的学习成绩中等，可进入高一以后课程难度加大，我的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。我英语单词背了很多，总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。我觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课时候怕老师的提问，不敢看老师眼睛。每次老师提问都非常紧张，上次您在课堂上提问我，我知道问题不难，可是还是答错了。越错越没信心，结果一堂课什么也听不进去，不知道您在讲什么，我有好多问题有时也想去问同学，可是我却缺乏请教的勇气。下个月又要期末考试了，我肯定又考不好，成绩排名又会是倒数。在家里父母对我期望很高，希望我能考上名牌大学。我也想啊，可我的成绩越来越差，做什么事情都做不好了。父母见到我也唉声叹气，说我这也不行那也不行，我很难过。我觉得我已经不可能考上大学了，我太笨了，我不是学习的料，我真的很苦恼！老师，我改怎么办呢？您的学生，XXX结合材料，运用心理学相关原理，分析学生困扰产生的原因，并谈谈如何帮助学生化解困扰。

112、学习汶语拼音之后，学习英语音标的发音最初常常混淆，这是_____。 A: 正迁移B: 记忆C: 定势D: 负迁移

113、为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 阅读理解策略

114、个性心理特征中具有核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣

115、美国总统奥巴马2015年2月11日正式请求国会授权军事打击极端组织_____。在其提交的《军事授权法》草案中，奥巴马请求国会正式授予其6个月的军事行动期限。 A: “博科圣地”B: “基地组织”C: “塔利班”D: “伊斯兰国”

116、以下哪个选项的搭配正确?_____ A: 海明威—美国—《老人与海》—桑提亚哥B: 莎士比亚—英国—《威尼斯商人》—麦克白C: 雨果—法国—《巴黎圣母院》—玛丝洛娃D: 塞万提斯—德国—《堂吉诃德》—堂吉诃德

117、下列哪一项不能作为教师考核结果的依据_____。 A: 受聘任教B: 晋升职务C: 晋升工资D: 实施奖惩

118、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 A: 教育为主，惩罚为辅B: 客观公正，实事求是C: 正面引导，表扬为主D: 榜样示范。环境陶冶

119、按照学生的“最近发展区”施教，体现了_____的教学原则。 A: 高速度B: 高难度C: 量力性D: 直观性

120、在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于_____。 A: 刑事法律责任B: 民事法律责任C: 行政法律责任D: 行政和刑事法律责任

121、备课的要求是什么？

122、材料题一上地理课时，陈老师发现课代表王超心不在焉，不耐烦地把书翻得哗啦作响。陈老师本想用提问“警告”他一下，没想到一连十来个问题都没有难住他。陈老师增加了提问的难度，涉及他们未学的内容和课外知识，可王超还是能流畅地答出来。于是，陈老师有了一个大胆的想法：能否让王超不随堂上课，自己去查阅资料，研究问题，学习更多的地理知识。这个想法得到了学校的支持，王超免修了地理课。从此，每当上地理课时，学校图书馆里多了一位小读者，他自己查阅地理资料，研究感兴趣的问题。而陈老师的工作任务，不但没有因为王超地理课的免修而减轻，反而更重了。陈老师既要完成日常教学任务，还要给王超提供相应的指导，解答他提出的各种问题，教他撰写小论文。一个学期下来，王超的小论文《植被保护与资源开发》获得全国中学生小论文评比优胜奖。请从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（10分）

123、学校人际关系中最基本的关系是_____。 A: 师生关系B: 上下级关系C: 同事关系D: 同学关系

124、王小二拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道：“王小二，你这是第几次拿别人的东西了?”王小二低着头回答：“第九次了。”“你为什么不改呢? ”“我也知道不对，就是有时忍不住。”教师应从下列哪方面人手对王小二进行教育?_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为

125、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边’天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是_____。 A: 经验性想象B: 情境性想象C: 愿望性想象D: 拟人化想象

126、李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是_____ A: 主动感——内疚感B: 勤奋感——自卑感C: 角色同一——角色混乱D: 信任——怀疑

127、人的技能也被称为_____ A: 天才B: 能力C: 才能D: 熟练.

128、根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同，可将课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____

129、弗洛伊德认为，人格包含本我、自我和超我三种成分，人格中的最高部分是( )，它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。_____ A: 本我B: 自我C: 超我D: 理想我

130、儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。_____

131、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是_____。 A: 《义勇军进行曲》B: 《我的祖国》C: 《黄河大合唱》D: 《天路》

132、自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到____的过程。

133、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为_____的角色。 A: 设计者B: 指导者C: 组织管理者D: 反思者

134、教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的_____，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 A: 安全保护工作B: 思想道德建设C: 精神文明建设D: 遵守纪律的意识

135、教育目的不等于培养目标。_____

136、俗语说“师父带徒弟”“老子传儿子”属于_____。 A: 专门教学B: 全程教学C: 家庭教学D: 个别教学

137、各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_____

138、素质教育的重点是培养学生的解决问题的综合能力。_____

139、孩子在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这孩子可能属于_____依恋类型。 A: 回避型B: 安全型C: 反抗型D: 迟钝型

140、胡锦涛指出，加强( )是社会和谐稳定的重要保证。　　_____ A: 法制建设B: 经济建设　C: 社会建设

141、请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。

142、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是_____。 A: 课程任务B: 课程设置的要求C: 课程的制定者D: 课程内容的属性

143、学生解题的过程包括四个环节，即审题、____、____、找出问题的答案。

144、阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确?（）

145、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括_____ A: 业务水平B: 工作态度C: 工作成绩D: 工作年限

146、下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是_____。 A: 商B: 周C: 秦D: 汉

147、根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。

148、十八大提出今后经济体制改革的核心是_____。 A: 坚持公有制为主体B: 发展多种经济C: 完善市场经济体制D: 处理好政府和市场的关系

149、80、《学记》中的“开而弗达”体现了现代_____教育思想。 A: 合作式B: 发现式C: 填鸭式D: 启发式

150、为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是_____。 A: 自学式B: 讨论式C: 启发式D: 讲授式